Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 362 tayangan

    Modul 9 KB 2

    Diunggah oleh

    bimo suseno
    Dokumen ini membahas tentang materi, metode, dan teknik pembelajaran bahasa Indonesia dengan fokus menulis. Ada dua tahap pembelajaran menulis permulaan yaitu prapenulisan dan penulisan. Teknik pembelajaran menulis menurut Tarigan antara lain menyusun kalimat, mereka cerita gambar, meniru model, dan menyusun dialog. Guru harus merencanakan pembelajaran dengan memahami kurikulum.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Modul 9 KB 2

    Diunggah oleh

    bimo suseno
    362 tayangan2 halaman
    Dokumen ini membahas tentang materi, metode, dan teknik pembelajaran bahasa Indonesia dengan fokus menulis. Ada dua tahap pembelajaran menulis permulaan yaitu prapenulisan dan penulisan. Teknik pembelajaran menulis menurut Tarigan antara lain menyusun kalimat, mereka cerita gambar, meniru model, dan menyusun dialog. Guru harus merencanakan pembelajaran dengan memahami kurikulum.

    Deskripsi Asli:

    Gfg

    Judul Asli

    MODUL 9 KB 2

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Dokumen ini membahas tentang materi, metode, dan teknik pembelajaran bahasa Indonesia dengan fokus menulis. Ada dua tahap pembelajaran menulis permulaan yaitu prapenulisan dan penulisan. Teknik pembelajaran menulis menurut Tarigan antara lain menyusun kalimat, mereka cerita gambar, meniru model, dan menyusun dialog. Guru harus merencanakan pembelajaran dengan memahami kurikulum.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    362 tayangan2 halaman

    Modul 9 KB 2

    Diunggah oleh

    bimo suseno
    Dokumen ini membahas tentang materi, metode, dan teknik pembelajaran bahasa Indonesia dengan fokus menulis. Ada dua tahap pembelajaran menulis permulaan yaitu prapenulisan dan penulisan. Teknik pembelajaran menulis menurut Tarigan antara lain menyusun kalimat, mereka cerita gambar, meniru model, dan menyusun dialog. Guru harus merencanakan pembelajaran dengan memahami kurikulum.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    Anda di halaman 1dari 2

    MODUL 9

    KB 2

    Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Fokus Menulis

    A. Materi, metode dan teknik pembelajaran Bahasa Indonesia dengan fokus menulis.

    Materi merupakan bahan pembelajaran yang berfungsi sebagai sarana untuk


    mencapai tujuan yang telah ditetapkan guru atau untuk mengembangkan kompetensi
    dasar yang telah ditetapkan dalam kurikulum. Sedangkan metode mengandung
    pengertian cara menyampaikan pelajaran, yang mengacu kepada suatu prosedur untuk
    mencapai tujuan yang telah ditetapkan.

    Syafi'ie (dalam Nurchasanah, 2004) membagi menulis permulaan dalam dua


    tahap :
    1. Prapenulisan
    bertujuan melatih siswa untuk membiasakan diri bersikap yang baik dan tepat
    dalam menulis.
    2. tahap penulisan
    bertujuan melatih siswa untuk dapat menulis dengan sesungguhnya.
    Beberapa teknik dalam pembelajaran menulis menurut Henry Guntur Tarigan (1986)
    antara lain sebagai berikut :

    1) Menyusun Kalimat 11) Reka Cerita Gambar


    2) Memperkenalkan Karangan 12) Memerikan
    3) Meniru Model 13) Menembangkan kata kunci
    4) Katingan Bersama 14) Mengembangkan kalimat Topik
    5) Mengisi 15) Mengembangkan Judul
    6) Menyusun kembali 16) Mengembangkan Peribahasa
    7) Menu design 17) Menulis Surat
    8) Menjawab pertanya 18) Menyusun Dialog
    9) Meringkas Bacaan 19) Menyusun Warna
    10) Parafrase
    Sebelum mengajar di depan kelas guru harus merencanakan pembelajarannya
    dengan menyusun Rencana Pembelajaran untuk suatu mata pelajaran. Supaya guru
    dapat menyusun rencana pembelajaran tersebut, guru harus memahami ketentuan-
    ketentuan dalam Kurikulum yang berlaku.

    Anda mungkin juga menyukai