SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK FARMASI ADYATMA

MATA PELAJARAN : FARMAKOGNOSI
KELAS/SEMESTER : X/GANJIL
STANDAR KOMPETENSI : MENJELASKAN KONSEP KESEHATAN DI BIDANG TANAMAN OBAT DAN SIMPLISIA
KODE KOMPETENSI :
ALOKASI WAKTU : 10 JAM

ALOKASI
KEGIATAN PENILAIAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
 Menjelaskan konsep  Tanaman Obat Simplisia  Materi kompetensi ini menjabarkan  Menjelaskan  Tes tulis Diktat Fkog
kefarmasian di bidang dikerjakan menurut konsep tentang :  Mendiskusikan X
tanaman obat dan simplisia kefarmasian melalui - Ruang lingkup Farmakognosi  Evaluasi/penilaian
 Membaca dan menulis Farmakognosi - Hubungan Farmakognosi dengan
naman tanaman dan  Nama Tanaman dan ilmu lain
simplisia dalam ejaan latin simplisia serta kegunaan - Tata nama latin tanaman dan
 Menjelaskan Budidaya dituliskan dan disebutkan Simpisia
tanaman obat dan cara dengan ejaan latin yang - Pengolahan Simplisia
pengolahan simplisia benar - Istilah-istilah kegunaan Simplisia
 Menjelaskan istilah  Budidaya tanaman obat dan
kegunaan simplisia cara pengobatannya  Meteri ini merupakan pendahuluan
menjadi simplisia untuk memahami Farmakognosi
dijelaskan dengan benar
 Istilah-istilah kegunaan
simplisia dalam bahasa
latin dijelaskan dengan
benar
NAMA SEKOLAH : SMK FARMASI ADYATMA
MATA PELAJARAN : FARMAKOGNOSI
KELAS/SEMESTER : X/GANJIL
STANDAR KOMPETENSI : MENJELASKAN KONSEP KESEHATAN DI BIDANG TANAMAN OBAT DAN SIMPLISIA
KODE KOMPETENSI :
ALOKASI WAKTU : 10 JAM

ALOKASI
KEGIATAN PENILAIAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
 Menulis dan menyebutkan  Nama Simplisia, nama  Materi kompetensi ini menjabarkan  Menjelaskan  Tes tulis Diktat Fkog
Nama Simplisia, Tanaman tanaman asal, Familia, tentang :  Mendiskusikan X
asal, Familia, Kandungan Zat Kandungan Zat aktif, Simplisia Rhizoma Materi Rhizoma
aktif, bagian yang bagian yang digunakan dan  Boesenbergiae Rhizoma  Evaluasi/penilaian
digunakan, kegunaan dari kegunaan lain dari  Calami Rhizoma
Simplisia Rhizoma, Radix, simplisia ditulis dan  Curcumae Rhizoma
Cortex dengan benar, disebutkan dengan benar.  Curcumae Aeruginosae
Bulbus, Cormus, Tuber, Rhizoma
Lignum, Caulis dan Herba  CDR
 Curcumae Heyneanae Rhizoma
 Cyperi Rhizoma
 Imperatae Rhizoma
 Kaempferiae Rhizoma
 Languatis Rhizoma
 Zingiberis Rhizoma
 Zingiberis Aromaticae Rhizoma
 Zingiberis LittoralisRhizoma
 Zingiberis Purpurei Rhizoma
 Zingiberis Zerumbeti Rhizoma

NAMA SEKOLAH : SMK FARMASI ADYATMA

MATA PELAJARAN : FARMAKOGNOSI
KELAS/SEMESTER : X/GANJIL
STANDAR KOMPETENSI : MENJELASKAN KONSEP KESEHATAN DI BIDANG TANAMAN OBAT DAN SIMPLISIA
KODE KOMPETENSI :
ALOKASI WAKTU : 10 JAM

ALOKASI
KEGIATAN PENILAIAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
 Menulis dan menyebutkan  Nama Simplisia, nama  Materi kompetensi ini menjabarkan  Menjelaskan  Tes tulis Diktat Fkog
Nama Simplisia, Tanaman tanaman asal, Familia, tentang :  Mendiskusikan X
asal, Familia, Kandungan Zat Kandungan Zat aktif, Simplisia Radix Materi Radix
aktif, bagian yang bagian yang digunakan dan  Catharanthi Radix  Evaluasi/penilaian
digunakan, kegunaan dari kegunaan lain dari  Derridis Radix
Simplisia Rhizoma, Radix, simplisia ditulis dan  Elephantopi Radix
Cortex dengan benar, disebutkan dengan benar.  Eurycomae Radix
Bulbus, Cormus, Tuber,  Glycyrrhizae Radix
Lignum, Caulis dan Herba  Ipecacuanhae Radix
 Panacis Radix
 Rauwolfiae Serpentinae Radix
 Rhei Radix
 Valerianae Radix
 Vetiveriae Radix
 SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK FARMASI ADYATMA
MATA PELAJARAN : FARMAKOGNOSI
KELAS/SEMESTER : X/GENAP
STANDAR KOMPETENSI : MENJELASKAN KONSEP KESEHATAN DI BIDANG TANAMAN OBAT DAN SIMPLISIA
KODE KOMPETENSI : 079

ALOKASI
KEGIATAN PENILAIAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
 Menulis dan menyebutkan  Nama Simplisia, nama  Materi kompetensi ini menjabarkan  Menjelaskan  Tes tulis Diktat Fkog
Nama Simplisia, Tanaman tanaman asal, Familia, tentang :  Mendiskusikan X
asal, Familia, Kandungan Zat Kandungan Zat aktif, Simplisia Cortex Materi Cortex
aktif, bagian yang bagian yang digunakan dan  Alstoniae Cortex  Evaluasi/penilaian
digunakan, kegunaan dari kegunaan lain dari  Alyxiae Cortex
Simplisia Rhizoma, Radix, simplisia ditulis dan  Burmani Cortex
Cortex dengan benar, disebutkan dengan benar.  Cinchonae Cortex
Bulbus, Cormus, Tuber,  Cinnamomi Cortex
Lignum, Caulis dan Herba  Granati Cortex
 Granati Percarpium Cortex
 Litseae Cortex
 Parameriae Cortex
 Symploci Cortex
 Syzygii Jambolani Cortex
Simplisia :
 Alii Sativi Bulbus  Menjelaskan
 Colchici Cormus  Mendiskusikan  Tes tulis Diktat Fkog
 Santali lignum Materi camp X
 Sappan lignum simplisia
 Tinosporae Caulis  Evaluasi/penilaian
NAMA SEKOLAH : SMK FARMASI ADYATMA
MATA PELAJARAN : FARMAKOGNOSI
KELAS/SEMESTER : X/GENAP
STANDAR KOMPETENSI : MENJELASKAN KONSEP KESEHATAN DI BIDANG TANAMAN OBAT DAN SIMPLISIA
KODE KOMPETENSI : 079

ALOKASI
KEGIATAN PENILAIAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
 Menulis dan menyebutkan  Nama Simplisia, nama  Materi kompetensi ini menjabarkan  Menjelaskan  Tes tulis Diktat Fkog
Nama Simplisia, Tanaman tanaman asal, Familia, tentang :  Mendiskusikan X
asal, Familia, Kandungan Zat Kandungan Zat aktif, Simplisia Herba Materi Herba
aktif, bagian yang bagian yang digunakan dan  Andrographidis Herba  Evaluasi/penilaian
digunakan, kegunaan dari kegunaan lain dari  Belladonae Herba
Simplisia Rhizoma, Radix, simplisia ditulis dan  Centellae Herba
Cortex dengan benar, disebutkan dengan benar.  Equiseti Herba
Bulbus, Cormus, Tuber,  Ephedrae Equisetinae Herba
Lignum, Caulis dan Herba  Hirtae Herba
 Hyoscyami Herba
 Menthae Arvensitis Herba
 Menthae Piperitae Herba
 Phyllanthi Herba
 Serpylli Herba
 Stramonii Herba
 Thymi Herba