SMA Kelas XI

Oleh : Yuliana

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

I. Identitas

Nama Sekolah : SMA AL HUDA Wajak

Nama Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Kelas/Semester : XI/Ganjil
MateriPokok : Determinan dan Invers Matriks

3.4 Menganalisis sifat-sifat

determinan dan invers matriks
Kompetensi Dasar berordo 2×2 dan 3×3
4.4 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan determinan
dan invers matriks berordo 2×2
dan 3×3

Indikator Pencapaian Kompetensi

3.4.1 Menentukan nilai determinan matriks ordo 2x2

3.4.2 Menentukan invers matriks ordo 2x2

3.4.3 Menentukan determinan matriks ordo 3x3

4.4.1 Menyelesaikan masalah menggunakan determinan dan invers matriks

ordo 2x2

4.4.2 Menyelesaikan masalah dengan menentukan determinan matriks ordo

3x3

Melalui diskusi, tanya jawab,

penugasan, presentasi dan analisis,
kalian dapat menentukan determinan
Tujuan Pembelajaran dan invers matriks. Dapat
menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan determinan dan
invers matriks, sehingga kalian dapat
menghayati dan mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya,
mengembangakan sikap jujur, peduli,
dan bertanggungjawab, serta dapat
mengembangankan kemampuan
berpikir kritis, komunikasi,
kolaborasi, kreativitas (4C).
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) “Determinan dan Invers Matriks”
 SMA Kelas XI
Oleh : Yuliana

a) Peta Konsep

II. Kegiatan Pembelajaran

a. Pendahuluan
Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian baca cerita di bawah
ini.
Siti dan teman-temannya makan di kantin sekolah. Mereka
memesan 3 ayam penyet dan 2 gelas es jeruk di kantin
sekolahnya. Tak lama kemudian, Beni dan teman-temannya
datang memesan 5 porsi ayam penyet dan 3 gelas es jeruk. Siti
menantang Amir menentukan harga satu porsi ayam penyet dan
harga es jeruk per gelas, jika Siti harus membayar Rp70.000,00
untuk semua pesanannya dan Beni harus membayar
Rp115.000,00 untuk semua pesanannya, maka berapa harga 1
porsi ayam penyet juga harga 1 gelas es jeruk itu?

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) “Determinan dan Invers Matriks”

 SMA Kelas XI
Oleh : Yuliana

b. Kegiatan Inti

Petunjuk Umum

1. Pastikan dan fokuskan apa yang akan anda

pelajari hari ini.
2. Baca dan pahami Pendahuluan (Apersepsi) untuk
membantu anda memfokuskan permasalahan yang
akan dipelajari.
3. Cari referensi/buku-buku teks yang terkait
dengan topik/permasalahan yang anda hadapi.
4. Jangan lupa browsing internet untuk
mendapatkan pengetahuan yang up to date.
5. Selalu diskusikan setiap persoalan yang ada
dengan teman-teman dan atau guru.
6. Presentasikan hasil pemahaman anda agar
bermanfaat bagi orang lain.

Kegiatan Belajar 1

A. DETERMINAN MATRIKS

Ingatkah kalian tentang penyelesaian soal SPLDV/SPLTV yang menggunakan

determinan ?
𝑎𝑥 + 𝑏𝑦 = 𝑝
SPLDV: { dapat ditulis dengan
𝑐𝑥 + 𝑑𝑦 = 𝑞

persamaan matriks ( ) ( ) = ( ) dimana

∆𝒙 ∆𝒚 𝑎 𝑏
𝒙= dan 𝒚 = dimana ∆ 𝑑𝑖𝑏𝑎𝑐𝑎 𝑑𝑒𝑙𝑡𝑎 dan ∆ = ⌈ ⌉
∆ ∆ 𝑐 𝑑
𝑎 𝑏
∆ mewakili derterminan matriks ( ) dan Determinan matriks tersebut =
𝑐 𝑑
𝑎 𝑏
⌈ ⌉ = …….
𝑐 𝑑

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) “Determinan dan Invers Matriks”

 SMA Kelas XI
Oleh : Yuliana

Notasi
Determinan

𝑎 𝑏
Misalkan matriks A =( ),
𝑐 𝑑
𝑎 𝑏
Determinan dari matriks A dapat dinyatakan det A = |𝐀| = ⌈ ⌉ = 𝒂𝒅 − 𝒃𝒄
𝑐 𝑑
Jika det A = |𝐀| =0 maka matriks A disebut Matriks Singular

Contoh :
2 3 𝟐 𝟑
Determinan dari matriks ( ) adalah | | = 𝟐×𝟓−𝟑×𝟏= 𝟕
1 5 𝟏 𝟓

Sifat Determinan Pelajari Buku Paket Matematika hal 105 s/d 107.
Diskusikan dan selidiki apakah |𝐀| ∙ |𝐁| = |𝐀 ∙ 𝐁| ? |𝐀| ∙ |𝐁| ∙ |𝐂| = |𝐀 ∙ 𝐁 ∙ 𝐂|
? |𝐀𝒕 | = |𝐀| ?

Diskusikan dengan temanmu,

Kemudian presentasikan hasil
diskusi tersebut, dan Cobalah
selesaikan soal berikut :

Ayo Berlatih!

 3 p  2 2 p  3
1. Jika nilai determinan matriks A =   adalah 22 tentukan
 2 4 
nilai p
2. Bila matriks dibawah ini matriks singular, tentukan nilai x
x 5   x x  3
a.   b.  
 4 5x  4 x 
2. Misalkan A sebarang matriks persegi. Buktikan bahwa jika semua unsur
dalam matriks A dikalikan dengan sebuah bilangan k ∈ R, maka
determinannya juga dikalikan dengan
bilangan itu.
𝑥 𝑥 −2 −2
3. Bila | |=| | , nilai 𝑥 yang memenuhi adalah . . .
2 𝑥 2 −2
2𝑥 3 𝑥 −1
4. Bila | |=| | , nilai 𝑥 yang memenuhi adalah . . .
3 𝑥 3 10

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) “Determinan dan Invers Matriks”

 SMA Kelas XI
Oleh : Yuliana

6 6 1 0
5. Diketahui 𝐴 = ( ) dan I =( ) , Jika | 𝐴 − 𝑥I | = 0 maka
6 5 0 1
tentukan nilai 𝑥

Kegiatan Belajar 2

Sebuah perusahaan penerbangan menawarkan perjalanan wisata ke negara A,

perusahaan tersebut mempunyai tiga jenis pesawat yaitu Airbus A, Airbus B,
dan Airbus C. Setiap pesawat dilengkapi dengan kursi penumpang untuk kelas
turis, ekonomi, dan VIP. Jumlah kursi penumpang dari tiga jenis pesawat
tersebut disajikan pada table berikut.
Katagori Airbus A Airbus Airbus
B C

Kelas Turis 50 75 40

Kelas 30 45 25
Ekonomi

Kelas VIP 32 50 30

Perusahaan telah mendaftar jumlah penumpang yang mengikuti perjalanan

wisata ke negara X seperti pada tabel berikut
Jumlah
Penumpang Berapa banyak pesawat masing-masing
yang harus dipersiapkan untuk
K. Turis 305 perjalanan tersebut?

K. 185
Ekonomi

K. VIP 206

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) “Determinan dan Invers Matriks”

 SMA Kelas XI
Oleh : Yuliana

Untuk menyelesaikan permasalahan diatas buatlah dulu system persamaan

linear, dan selesaikan masalah tersebut.

 Masih ingatkah menyelesaikan SPLTV dengan Determinan ?

Menentukan dertermian matriks berordo 3x3

Kalian pelajari determinan matriks berordo 3x3 pada BTP hal 110

𝑎 𝑏 𝑐 𝑎 𝑏 𝑐 𝑎 𝑏 𝑐 𝑎 𝑏
A= (𝑑 𝑒 𝑓) , det (A) = ⌈𝑑 𝑒 𝑓⌉ =⌈𝑑 𝑒 𝑓⌉ 𝑑 𝑒 = a.e.i +b.f.g+c.d.h
𝑔 ℎ 𝑖 𝑔 ℎ 𝑖 𝑔 ℎ 𝑖 𝑔 ℎ
– c.e.g –
a.f.h – b.d.i
- - - + + +
1 2 −1 1 2 −1
Contoh A =(3 −1 2 ) , Det (A) = ⌈3 −1 2 ⌉
1 1 −3 1 1 −3
1 2 −1 1 2
= ⌈3 −1 2⌉ 3 −1
1 1 −3 1 1

= 1.-1.-3 + 2.2.1 + -1.3.1 - -1.-1.1 – 1.2.1 – 2.3.-3

= 3 + 4 + -3 –1 – 2 + 18 = 17

Ayo Berlatih!

Tentukan Determinan dari matriks :

0 −3 4 1 −2 −4
a) P = (−1 5 6) b) Q = (−1 0 5)
7 9 −8 2 3 −6

Jawab :
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..………….
………………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………..………
………………………………………………………………………………………………………

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) “Determinan dan Invers Matriks”

 SMA Kelas XI
Oleh : Yuliana

*Selidiki apakah sifat Determinan Matriks berordo 3x3 sama dengan sifat
matriks berordo 2x2 ?

B. INVERS MATRIKS

Kegiatan belajar 3

Stimulus terkait materi yang dibahas

Siti dan teman-temannya makan di sebuah warung.Mereka memesan 3 ayam

penyet dan 2 gelas es jeruk di kantin sekolahnya. Tak lama kemudian, Beni
datang dan teman-temannya memesan 5 porsi ayam penyet dan 3 gelas es jeruk.
Siti menantang Amir menentukan harga satu porsi ayam penyet dan harga es
jeruk per gelas, jika Siti harus membayar Rp70.000,00 untuk semua pesanannya
dan Beni harus membayar Rp115.000,00 untuk semua pesanannya, berapakah
harga satu porsi ayam penyet dan es jeruk per gelasnya?

Buatlah sistem persamaan linear yang sesuai dengan masalah diatas.

Masalah tersebut dapat diselesaikan dengan determinan juga bisa menggunakan
invers matriks

Apakah invers matriks itu ?

Bila A dan B adalah matriks-matriks berordo 2 , dan I adalah matriks identitas dan
terdapat hubungan AB = BA = I, maka A merupakan invers dari matriks B dan B
merupakan invers dari matriks A. Notasi invers dari matriks A ditulis A-1 dan invers
dari matriks B ditulis B-1 ,
sehingga A = B-1 dan B = A-1

Contoh
2 5 3 −5
Diketahui matriks A = ( ) 𝑑𝑎𝑛 𝐵 = ( )
1 3 −1 2
2 5 3 −5 1 0 3 −5 2 5 1 0
maka AB= (1 3) (−1 2 ) = (0 1) = 𝑰 BA = ( )( )=( )=𝑰
−1 2 1 3 0 1
Jelas bahwa AB = BA = I dapat dikatakan A = B-1 dan B = A-1 . Atau A dan B
saling invers .

Dan A-1A = AA-1 = I

𝒂 𝒃
Bagaimana menentukan rumus invers matriks ( ) ?
𝒄 𝒅
𝒂 𝒃 𝑝 𝑞
Bila A = ( ) dan A-1 = ( ) tentukan 𝒑 , 𝒒, 𝒓, 𝒅𝒂𝒏 𝒔 !
𝒄 𝒅 𝑟 𝑠
Selesaikan dengan diskusi

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) “Determinan dan Invers Matriks”

 SMA Kelas XI
Oleh : Yuliana

Dengan demikian dapat ditemukan rumus invers matriks A

Penyelesaian :
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………

Ayo Berlatih!

Bila A =
𝒂 𝒃 maka Inversnya adalah A-1 = …………
( )
𝒄 𝒅
Tentukan Invers dari matriks berikut ini
2 4
a) A = ( ) e) A-1.B-1
3 5 Adakah jawaban
−4 6 yang sama ?
b) B = ( ) f) B-1.A-1
−3 5
4 −8
c) C = ( ) g) (AB)-1 Jadi sifat Invers
−2 3
6 3 Matriks adalah……
d) D = ( ) h) (BA)-1
2 1

Penyelesaian :

………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………..

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) “Determinan dan Invers Matriks”

 SMA Kelas XI
Oleh : Yuliana

Kegiatan Belajar 4

1. Bacalah baik-baik petunjuk kegiatan yang telah diberikan

2. Kerjakan langkah-langkah kegiatan sesuai dengan petunjuk kegiatan
3. Dalam melakukan kegiatan hendaknya mengutamakan kerja sama dengan
anggota kelompok sehingga mencapai hasil yang maksimal.
4. Yakinkan bahwa setiap anggota kelompok mengetahui jawabannya.
5. Jika dalam kelompokmu mengalamai kesulitan dalam melakukan kegiatan
LKPD, tanyakan pada gurumu dengan tetap berusaha secara maksimal
terlebih dahulu

Masalah 1

Agen perjalanan Sumatera Holidays menawarkan paket perjalanan ke Danau

Toba,yaitu menginap di Inna Parapat Hotel, transportasi ke tiap tempat
wisata, dan makan di Singgalang Restauran. Paket perjalanan yag
ditawarkan yaitu paket I terdiri 4 malam menginap, 3 tempat wisata, dan 5
kali makan dengan biaya Rp.2.030.000,00. Paket II dengan 3 malam
menginap, 4 tempat wisata, dan 7 kali makan dengan biaya
Rp.1.790.000,00. Paket III dengan 5 malam menginap, 5 tempat wisata, dan
4 kali makan dengan biaya Rp.2.500.000,00. Berapakah biaya sewa hotel
tiap malam, transportasi, dan makan?

Penyelesaian :

Misalkan :
x = biaya .... ;y = biaya .... ;z = biaya ....

Paket I Paket II Paket III

Sewa Hotel .... .... ....
Transportasi .... .... ....
Makan .... .... ....
Biaya Total .... .... ....

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) “Determinan dan Invers Matriks”

 SMA Kelas XI
Oleh : Yuliana

Dalam bentuk matriks adalah sebagai berikut.

… … … 𝑥 …
[… … …] [𝑦] = […]
… … … 𝑧 …

Determinan untuk matriks diatas adalah :

… … … … … … … …
𝐴 = [… … …] maka det A = |… … …| … …|
… … … … … … … …

= ... + ... + ... - ... - ... - ...

= ...

Metode Kofaktor

𝑎11 𝑎12 𝑎13

𝑎
Misalkan matriks A = [ 21 𝑎22 𝑎23 ]
𝑎31 𝑎32 𝑎33

𝑎11 𝑎12 𝑎13

𝑎
Minor entry 𝑎11 adalah determinan [ 21 𝑎22 𝑎23 ]
𝑎31 𝑎32 𝑎33

𝑎22 𝑎32
Sehingga 𝑀11 = |𝑎 𝑎33 |
32

Kofaktor suatu entry baris ke –i dan kolom ke – j dari matriks A dilambangkan :

… … … …
𝑘11 = (−1)1+1 |… …| = ⋯ 𝑘22 = (−1)2+2 |… …| = ⋯
… … … …
𝑘12 = (−1)1+2 |… …| = ⋯ 𝑘23 = (−1)2+3 |… …| = ⋯
… … … …
𝑘13 = (−1)1+3 |… …| = ⋯ 𝑘31 = (−1)3+1 |… …| = ⋯

… … … …
𝑘21 = (−1)2+1 |… …| = ⋯ 𝑘32 = (−1)3+2 |… …| = ⋯

… …
Dari masalah diatas diperoleh matriks 𝑘Kofaktor
33 = (−1)
A 3+3
dengan
|… menggunakan rumus :
…| = ⋯
𝑎22 𝑎32 𝑎12 𝑎13 𝑎12 𝑎13
+ |𝑎 𝑎 | − |𝑎 𝑎 | + |𝑎 |
32 33 32 33 22 𝑎23
𝑎21 𝑎23 𝑎11 𝑎13 𝑎11 𝑎13
𝐾(𝐴) = − |𝑎 | + | | − |𝑎21 𝑎23 |
31 𝑎33 𝑎31 𝑎33
𝑎21 𝑎22 𝑎11 𝑎12 𝑎11 𝑎12
[+ |𝑎Peserta
Lembar Kerja
31 𝑎 32
| (LKPD)
Didik _ |𝑎 “Determinan
31 𝑎 32
| + |dan
𝑎 21 𝑎22 ]
|
Invers Matriks”
 SMA Kelas XI
Oleh : Yuliana

K(A) = [ ]

Matriks adjoin dari matriks A adalah transpose dari kofaktor-kofaktor matriks tersebut,
dilambangkan dengan Aadj(A) = (𝑘𝑖𝑖 )𝑡 , yaitu :

Adj(A) = [ ]

Sehingga diperoleh rumus invers matriks :

1
𝐴−1 = − 𝑎𝑑𝑗(𝐴)
32

1
𝐴−1 = − [ ]= [ ]
32

untuk memperoleh matriks X yang entry-entrynya menyatakan biaya sewa hotel, biaya
transportasi, dan biaya makan, kita kalikan matriks 𝐴−1 ke ruas kiri dan ruas kanan persamaan
AX=B, sehingga diperoleh :

𝑋 = 𝐴−1 𝐵 = [ ][ ]

X=[ ]

Hasil yang diperoleh dengan menerapkan cara determinan dan cara invers, diperoleh hasil yang
sama, yaitu : biaya sewa hotel tiap malam adalah Rp. ........ ; biaya transportasi adalah Rp. ........;
dan biaya makan adalah Rp. ........ .

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) “Determinan dan Invers Matriks”

 SMA Kelas XI
Oleh : Yuliana

Ayo Simpulkan

Invers matriks A =

𝟏
𝑨−𝟏 = …
Kegiatan belajar 5 …
C. Penggunaan Invers Matriks untuk menyelesaikan persamaan matriks
dengan bentuk AX= B, XA=B dengan A matriks bujur sangkar

Kegiatan Belajar 5

Bentuk persamaan matriks AX =B dan XA =B

Tentukan matrik X yang memenuhi ;

a). A X = B

Penyelesaian:
A X = B caranya kita kalikan ruas kiri dan kanan dengan A-1 dari sebelah kiri
A-1A X = A-1B
I X = A-1B sehingga X = A-1B

Dengan cara mengalikan ruas kiri dan kanan dengan A-1 dari sebelah kanan
, turunkan rumus untuk menentukan matriks X untuk XA = B

XA = B

………………………………………………………………………………………………………
…………………..…………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) “Determinan dan Invers Matriks”

 SMA Kelas XI
Oleh : Yuliana

Contoh :
Diketahui matriks A =  3 1  dan B=  7 15 
 2 4 18 30 
Tentukan matrik X yang memenuhi ;

a). A X=B b). XA=B

Penyelesaian:
a) A X=B , A-1= 1  4  1 b). XA=B
 
12  2   2 3 
 3 1  X =  7 15  maka X  3 1  =  7 15 
   
 2 4 18 30   2 4 18 30 
maka
 1  7 15 
X = 1  4   X= ( ) ( )
12  2   2 3  18 30  … .− ⋯.

= 1  28  18 60  30 
X=
1
( )( )
 
10   14  54  30  90  ……

 1
X= 1  7 15  4
1
 = ( )
10 18 30   2 3  ……

X = 1  20 30  =  2 3  X = ...

10  40 60   4 6 

Ayo Berlatih!

1. Tentukan matriks P2x1 bila memenuhi persamaan:

a.  3 2  P   2  b.  2  2   1
  P   
 7 3 8  3  4 5

a b 
2. Diketahui P =   2 3  R =  5 2 
 , dan P   = R .
  2 4 0  4 c d 
Tentukan nilai a,b,c, dan d.

3. Ani membeli 2 kg mangga dan 3 kg apel seharga Rp52.000,00, Bela

membeli 2 kg mangga dan 1 kg apel seharga Rp20.000,00. Citra membeli
3 kg mangga dan 2 kg apel, Berapa besar uang yang harus dibayar oleh
Citra ? (Kerjakan soal dengan menggunakan persamaan matriks)

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) “Determinan dan Invers Matriks”

 SMA Kelas XI
Oleh : Yuliana

PENUTUP

Setelah kalian belajar bertahap dan berlanju melalui kegiatan belajar 1, 2, 3, 4

dan 5, berikut untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian
pelajari. Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada LKPD
ini di Tabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah anda telah memahami determinan
matriks berordo2x2 ?

2. Apakah anda bisa menentukan determinan

matriks berordo3x3 ?

3. Apakah anda bisa menentukan invers

matriks berordo2x2 ?

4. Apakah anda bisa menentukan invers

matriks berordo3x3 ?

5. Dapatkah anda menyebutkan sifat sifat

determinan matriks?

6. Dapatkah anda menyebutkan sifat sifat

invers matriks?

7 Dapatkah anda menentukan masalah

kontekstual yang penyelesaian
menggunakan konsep matriks terutama
berkaitan dengan determinan dan invers
matriks.

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka

pelajarilah kembali materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan
pelajari ulang LKPD ini dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan
putus asa untuk mengulang lagi!. Dan apabila kalian menjawab “YA” pada
semua pertanyaan, maka Lanjutkan untuk kegiatan berikut. Untuk
mengevaluasi penguasaan kalian kerjakan latihan soal dibawah ini.

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) “Determinan dan Invers Matriks”

 SMA Kelas XI
Oleh : Yuliana

Evaluas
EVALUASI

−2 0 1
2 −2
1. Diketahui A = ( ) dan B = ( 3 −4 5)
5 −4
0 −1 2
Tentukan determinan dari matriks A dan B
 x x  3
2. Bila matriks   matriks singular, tentukan nilai x!
4 x 
 ( x  1) 2 x  3 
3. Diketahui matriks A=   Bila Det.A = 8, tentukan nilai x
 4 x  2 
 2  1 a b   6 0 
4. Tentukan nilai a + b + c + d bila diketahui      
  4 3  c d   3 1 
𝑥+𝑦 =3
5. Diberikan suatu sistem persamaan linier dua variable {
2𝑥 − 𝑦 = 0
tentukan nilai 𝑥 dan 𝑦 dengan konsep matriks
𝑥 −1
6. Tentukanlah nilai 𝑥 yang memenuhi persamaan berikut ini | |=
3 1−𝑥
1 0 −3
|2 𝑥 −6 |
1 3 𝑥−5

7. Sebuah bilangan terdiri atas 3 angka misalnya xyz ( x= angka ratusan,

y= angka puluhan dan z= angka satuan). Hasil penjumlahan ketiga
angka tersebut 9. Angka ratusan dikurangi 2 kali angka puluhan
dikurangi 3 kali angka satuan hasilnya 2. Angka puluhan dikurangi 4
kali angka satuan ditambah 2 kali angka ratusan hasilnya 11. Tentukan
bilangan tersebut, gunakan dengan menggunakan determinan atau
invers matriks.

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) “Determinan dan Invers Matriks”