Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 135 tayangan

    SKL Ki - KD

    Diunggah oleh

    Tugimin Giex
    Dokumen tersebut merupakan analisis keterkaitan antara Standar Kompetensi Lulusan (SKL), Kompetensi Inti (KI), dan Kompetensi Dasar (KD) untuk mata pelajaran Estimasi Biaya Konstruksi. Dokumen tersebut menjelaskan keterkaitan antara KI3, KI4, dan KD-KD yang terkait dengan pengetahuan dan keterampilan dalam mengestimasi biaya konstruksi bangunan gedung.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    SKL Ki - KD

    Diunggah oleh

    Tugimin Giex
    135 tayangan2 halaman
    Dokumen tersebut merupakan analisis keterkaitan antara Standar Kompetensi Lulusan (SKL), Kompetensi Inti (KI), dan Kompetensi Dasar (KD) untuk mata pelajaran Estimasi Biaya Konstruksi. Dokumen tersebut menjelaskan keterkaitan antara KI3, KI4, dan KD-KD yang terkait dengan pengetahuan dan keterampilan dalam mengestimasi biaya konstruksi bangunan gedung.

    Deskripsi Asli:

    BISNIS KONSTRUKSI DAN PROPERTI

    Judul Asli

    SKL KI_KD

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Dokumen tersebut merupakan analisis keterkaitan antara Standar Kompetensi Lulusan (SKL), Kompetensi Inti (KI), dan Kompetensi Dasar (KD) untuk mata pelajaran Estimasi Biaya Konstruksi. Dokumen tersebut menjelaskan keterkaitan antara KI3, KI4, dan KD-KD yang terkait dengan pengetahuan dan keterampilan dalam mengestimasi biaya konstruksi bangunan gedung.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    135 tayangan2 halaman

    SKL Ki - KD

    Diunggah oleh

    Tugimin Giex
    Dokumen tersebut merupakan analisis keterkaitan antara Standar Kompetensi Lulusan (SKL), Kompetensi Inti (KI), dan Kompetensi Dasar (KD) untuk mata pelajaran Estimasi Biaya Konstruksi. Dokumen tersebut menjelaskan keterkaitan antara KI3, KI4, dan KD-KD yang terkait dengan pengetahuan dan keterampilan dalam mengestimasi biaya konstruksi bangunan gedung.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    dari 2

    Mata Pelajaran : Estimasi Biaya Konstruksi

    Kelas : XII BKP


    Tahun Pelajan : 2019/2020
    Program Keahlian : Teknik Konstruksi dan Properti
    Kompetensi Keahlian : Bisnis Konstruksi dan Properti

    ANALISIS KETERKAITAN SKL - KI - KD


    KETERAMPILAN

    Analisis KD
    Kompetensi Inti 3 Kompetensi Dasar Tingkat Jenis Analisis KD3
    Dimensi Dimensi
    Kognitif Pengetahuan
    Memahami, Menerapkan prosedur
    menerapkan, perhitungan Rencana Anggaran Dimulai dari
    menganalisis, dan 3.14 C3 Prosedural
    Biaya (RAB) pekerjaan beton C2 s.d C3
    mengevaluasi bertulang
    tentang pengetahuan
    faktual, konseptual,
    Mengevaluasi RAB pekerjaan Dimulai dari
    operasional lanjut, 3.15 C5 Metakognitif
    beton bertulang C2 s.d C5
    dan metakognitif
    secara multidisiplin
    sesuai dengan bidang Menerapkan prosedur
    dan lingkup kerja perhitungan Rencana Anggaran
    Dimulai dari
    Bisnis Konstruksi 3.16 Biaya (RAB) pekerjaan kerangka C3 Prosedural
    C2 s.d C3
    Dan Propertipada dan penutup atap, pekerjaan
    tingkat teknis, plafond, dan penutup lantai
    spesifik, detil, dan Mengevaluasi RAB pekerjaan
    kompleks, berkenaan kerangka dan penutup atap, Dimulai dari
    3.17 C5 Metakognitif
    dengan ilmu pekerjaan plafond, dan penutup C2 s.d C5
    pengetahuan, lantai
    teknologi, seni,
    budaya, dan Menerapkan prosedur
    Dimulai dari
    humaniora dalam 3.18 perhitungan Rencana Anggaran C3 Prosedural
    C2 s.d C3
    konteks Biaya (RAB) pekerjaan finishing
    pengembangan
    potensi diri sebagai
    bagian dari keluarga, Mengevaluasi RAB pekerjaan Dimulai dari
    3.19 C5 Metakognitif
    sekolah, dunia kerja, finishing C2 s.d C5
    warga masyarakat
    nasional, regional,
    dan internasional Menerapkan prosedur
    Dimulai dari
    3.20 pembuatan rekapitulasi RAB C3 Prosedural
    C2 s.d C3
    pekerjaan konstruksi

    Menerapkan prosedur
    Dimulai dari
    3.21 penyusunan laporan RAB C3 Prosedural
    C2 s.d C3
    pekerjaan konstruksi

    Mengevaluasi RAB pekerjaan Dimulai dari


    3.22 C5 Metakognitif
    konstruksi C2 s.d C5
    ANALISIS KETERKAITAN SKL - KI - KD
    PENGETAHUAN

    Analisis KD Analisis KD4


    Kompetensi Inti 4 Kompetensi Dasar Bentuk Tingkat
    Taksonomi Taksonomi
    Melaksanakan tugas Melakukan
    spesifik dengan Menghitung RAB
    kegiatan secara
    menggunakan alat, 4.14 pekerjaan beton Abstrak P2
    abstrak
    informasi, dan prosedur bertulang
    (Menghitung)
    kerja yang lazim
    Melakukan
    dilakukan serta Memperbaiki RAB
    kegiatan secara
    memecahkan masalah 4.15 pekerjaan beton konkret P3
    konkretk
    sesuai dengan bidang kerja bertulang
    (Memperbaiki)
    Bisnis Konstruksi Dan
    Properti.Menampilkan Menghitung RAB
    Melakukan
    kinerja mandiri dengan pekerjaan kerangka
    kegiatan secara
    mutu dan kuantitas yang 4.16 dan penutup atap, Abstrak P2
    abstrak
    terukur sesuai dengan pekerjaan plafond, dan
    (Menghitung)
    standar kompetensi kerja. penutup lantai
    Menunjukan keterampilan Memperbaiki RAB
    Melakukan
    menalar, mengolah, dan pekerjaan kerangka
    kegiatan secara
    menyaji secara efektif, 4.17 dan penutup atap, konkret P3
    konkretk
    kreatif, produktif, kritis, pekerjaan plafond, dan
    (Memperbaiki)
    mandiri, kolaboratif, penutup lantai
    komunikatif, dan solutif Melakukan
    dalam ranah abstrak Menghitung RAB kegiatan secara
    4.18 Abstrak P2
    terkait dengan pekerjaan finishing abstrak
    pengembangan dari yang (Menghitung)
    dipelajarinya di sekolah, Melakukan
    serta mampu Memperbaiki RAB kegiatan secara
    melaksanakan tugas 4.19 konkret P3
    pekerjaan finishing konkretk
    spesifik secara mandiri. (Memperbaiki)
    Menunjukan keterampilan
    mempersepsi, kesiapan, Melakukan
    Membuat rekapitulasi
    meniru, membiasakan, kegiatan secara
    4.20 RAB pekerjaan konkret P2
    gerak mahir, menjadikan konkretk
    konstruksi
    gerak alami, sampai (Membuat)
    dengan tindakan orisinal Membuat Laporan Melakukan
    dalam ranah konkret RAB pekerjaan kegiatan secara
    terkait dengan 4.21 konkret P2
    konstruksi bangunan konkretk
    pengembangan dari yang gedung (Membuat)
    dipelajarinya di sekolah,
    serta mampu
    Melakukan
    melaksanakan tugas Memperbaiki RAB
    kegiatan secara
    spesifik secara mandiri. 4.22 pekerjaan konstruksi konkret P3
    konkretk
    sesuai hasil evaluasi
    (Memperbaiki)

    Anda mungkin juga menyukai