KURIKULUM TPQ DURROTUZZAMAN

I. DASAR KEBERADAAN

Keberdaan TPQ berdasar pada :

1. Al-qur’an surat al- Tahrim : 6

“Hai orang orang yang beriman peliharalah dirimu dan keluargamu dari api neraka….”

Sebagai reaisasi menjaga diri dan keluarga dari api neraka tidak lainadalah melalui
pendidikan dan pengajaran Al- Qur’an

1. Sabda Rasullullah SAW.

“Didiklah anak anakmu dengan tiga perkara : mencintai nabimu, mencintai keluarga
nabi, dan membaca Al-Quran.”(HR.Thabrani)

“Hak anak atas orang tuanya ada tiga ; memilihkan nama yang baik ketika lahir
mengajarkan kitabullah(Al-Quran) ketika mulai bisa berfikir, dan menikahkannya ketika
mulai dewasa”(HR. Ahmad)

“sebaik baik kau adalah oarang mempelajari Al-Quran dan mengajarkannya.”(HR.

Bukhari)

Hadis hadis diatas menunjukkan bahwa mengajarkan Al-Qur’an adalah suatu keharusan
bagi setiap orang tua terhadap anak-anaknya dan keharusan pula bagi sesama muslim.

II. VISI DAN MISI TPQ DURROTUZZAMAN

Visi :

“Menjadikan generasi Islam yang beraqidah kuat, berakhlak mulia, berprestasi tinggi dan
bermanfaat bagi lingkungannya”.

Misi:

1. Memberikan bekal pendidikan Al-Qur’an melalui program Taman Pendidikan Al-Qur’an

2. Membentuk Taman Pendidikan Al-Qur’an yang mengedepankan penggalian dan
penghayatan Al-Qur’an

3. Mengkaji Al-Qur’an melalui metode Qiraati

4. Menyiapkan santri-santri yang siap berbaur dengan masyarakat dengan

mengedepankan nilai Al-Qur’an dan As-sunah

III. MATERI PELAJARAN

Sesuai dengan target dan tujuan maka materi pelajaran yang diberikan dibedakan
menjadi dua macam, yaitu materi pelajaran pokok dan materi pelajaran tambahan. Yang
diaksud materi pelajaran pokok adalah materi yang harus dikuasai oleh setiap santri TPQ
ini. Sedangkan materi penunjang adalah materi mteri yang sekiranya penting untuk
ditambahkan dan dikuasai santri namun belum dijadikan sebagai alat uku lulus tidaknya
sorang santri.

1. Materi pokok(Qira’ati)

Materi yang dimaksud disisni adalah belajar membaca Al-Qur’an secara fasih, baik dan
benar sesuai dengan kaidah ilmu tajwid dengan mempergunakan buku Qira’ati jilid1 s.d. 6
dan buku Gharib susunan KH. Dahlan zarkasi(Semarang), dan bila seorang santri telah
mampu membaca buku Qira’ati dan Gharib dengan baik dan benar maka sebagai
kelanjutannya ia mulai tadarus AL-Quran dari juz 1 (bukan dari juz amma)

1. Materi tambahan

Materi tambahan yang diberikan di TPQ “DURROTUZZAMAN” adalah sebagai berikut :

1. Hafalan doa sehari hari

2. Hafalan surat pendek
3. Hafalan hadits pilihan
4. Fiqih
5. Aqidah
6. Ahlak
7. Tahsinul kitabah
MATERI PEMBELAJARAN TPQ “DURROTUZZAMAN”

SALAKBROJO KEDUNGWUNI PEKALONGAN

PRA TK/ PAUD AL-QURAN (3-4 TAHUN)

Mata
No Standar Kompetensi Alokasi waktu Ket
pelajaran
Mengenal huruf hijaiyah dengan
1 Qira’ati Setiap hari
mahraj yang benar
Santri mampu
menghafal melafalkan surat
pendek dengan fasih baik dan
benar meliputi: Indifidual
Hafalan Setiap hari 10 menit
1minggu sekali
2 surat awal pembelajaran
– QS.Al-fatihah atau di
pendek secara klasikal
sesuaikan
-QS.Al-Nas

-QS.Al- Ihlas

Tahsinul satu minggu sekali

3 Pengenalan menulis huruf hijaiyah
kitabah atau disesuaiakan

4 Fiqih Niat wudlu disesuaikan

1. Melafalkan dua kalimat
syahadat beserta artinya
2. Iman kepada Allah Metode
5 Tauhid 3. Kisah nabi adam disesuaikan bernyanyi dan
4. Kisah nabi nuh bercerita
5. Kisah nabi ibrohim

PRISIP PENGAJARAN KELAS PRA TK :

PRISIP 3B BERMAIN, BERNAYANYI, BERCERITA, DIPADUKAN DENGAN KURIKULUM PAUD

DIKNAS JIKA MENERAPKAN KURIKULUM PAUD AL-QUR’AN
PEDOMAN PENGAJARAN QIRA’ATI JILID 1 – GHORIB

MATERI PELAJARAN TPQ “DURROTUZZAMAN”

SALAKBROJO KEDUNGWUNI PEKALONGAN

TK AL-QUR’AN (4-6 TAHUN) JILID 1

Mata
No Standar Kompetensi Alokasi waktu Ket
pelajaran
– Santri mampu melafalkan
huruf hijaiyahdengan baik dan benar
sesuai dengan kedudukan
mahrajnya
1 Qira’ati Setiap hari
– Santri mampu membaca huruf
hijaiyah sambung tiga huruf dengan
cepat tepat dan benar tanpa dieja
Santri mampu menghafaldan
melafalkan surat pendek dengan
fasih baik dan benar sesuai dengan Setiap hari pada 10 Indifidual
Hafalan
kaidah lmu tajwid meliputi : menit awal 1minggu
2 surat
pembelajaran sekali atau di
pendek
– QS.al-fatihah S.d. secara klasikal sesuaikan

QS.Al- ikhlas
Santrimampu menghafal dan
mempraktekkan hadis pilihan
meliputi :
Setiap hari pada 10 Indifidual
Hafalan
menit awal 1minggu
3 hadis – hadis menuntut ilmu
pembelajaran sekali atau di
pilihan
secara klasikal sesuaikan
– hadis senyum

– hadis berkata baik

Hafalan Santri mampu menghafal dan Setiap hari pada 10 Indifidual
4
doa sehari mempraktikkan doa sehri hari, menit awal 1minggu
 hari meliputi: pembelajaran sekali atau di
secara klasikal sesuaikan
– doa sebelum belajar

– doa sebelum makan

– doa sesudahmakan
– Pengenalan menulis huruf
hijaiyah dan harokat fathah dengan
Tahsinul kaidah penulisan yang benar.
5 1minggu sekali
kitabah
– Menggandeng dan memisah
tiga huruf hijaiyah
WUDLU
Satu minggu sekali,
– Menghafal niat wudlu
dimulai dngan
6 Fiqih
praktik wudlu
– Doa sesudah wudlu
bersama sama
– Praktik wudlu
– Rukun islam

– RUKUN IMAN

– Allah tuhan ku tidak ada tuhan

yg wajib disembah kecuali allah
AKIDAH
7
dan AHLAK – Allah sang pencipta

– Kisah nabi ismail

– Kisah nabi yusuf

– Kisah nabi ayub

MATERI PMBELAJARAN TPQ “DURROTUZZAMAN”

SALAKBROJO KEDUNGWUNI PEKALONGAN

JILID 2

Mata
No Standar kompetensi Alokasi waktu Ket
pelajaran
– Santri mampu
1 Qira’ati Setiap hari
membaca huruf berharakat
 kasrah dan dlomah dengan
baik dan benar

– Santri mampu
membaca huruf berharakat
tanwin

– Santri dapat
memahami bacaan mad
thabii
Santri mampu menghafal dan
melafalkan surat pendek
sesuai dengan kaidah ilmu Indifidual
Hafalan Setiap hari pada 10 menit
tajwid meliputi : 1minggu sekali
2 surat awal pembelajaran
atau di
pendek secara klasikal
– QS.Al-Ftihah s.d. sesuaikan

– QS.Al- Kafirun
Santri mampu menghafal dan
menerapkan isi hadis dalam
kehidupan sehar hari, meliputi
:
Indifidual
Hafalan Setiap hari pada 10 menit
1minggu sekali
3 hadits – Hadits marah awal pembelajaran
atau di
pilihan secara klasikal
sesuaikan
– Hadis kebersihan

– Hadits larangan minum

sambil berdiri
Santri mampu menghafal dan
mempraktikkan doa sehari
hari, me liputi :
Indifidual
Hafalan – Doa masuk kamar Setiap hari pada 10 menit
1minggu sekali
4 doa sehar mandi awal pembelajaran
atau di
hari secara klasikal
sesuaikan
– Doa keluar kamar
mandi

– Doa masuk rumah

– Santri mampu
Tahsinul
5 menggandeng huruf dengan 1minggu sekali
kitabah
rapi dan benar.
Satu minggu sekali setiap
– Santri hafal rukun wudlu
pertemuan diawali
6 Fiqih
dengan praktik wudlu dan
– Pengenalan shalat 5
shalat bersama sama
 waktu

– Niat shalat

– Doa iftitah

– Bacaan ketika rukuk

– Bacaan i’tidal

– Bacaan sujud

– Bacaan duduk antara

dua sujud

– Allah maha pengasih

dan penyayang

– Semua yang terjadi

dialam semesta diatur oleh
allah
Akidah
7
ahlak – Allah maha melihat

– Kisah nabi musa

– Kisah nabi sulaiman

– Kisah nabi yunus

MATERI PEMBELAJARAN TPQ “DURROTUZZAMAN

SALAKBROJO KEDUNGWUNI PEKALONGAN

JILID 3

Mata
No Standar kompetensi Alokasi waktu Ket
pelajaran
Santri mmpu membaca qira’ati
jilid 3 dengan fasih, baik dan
1 Qira’ati Setiap hari
benar sesuai dengan kaidah ilmu
tajwid, meliputi materi :
 – membaca huruh alif lam
sukun

– membedakan mahraj
huruf sin dan syin

– mim sukun

– huruf berharakat fathah

bertemu wawu dan ya’ sukun

– ra’ tafkhim dan tarkik

– membedakan mahraj
hamzah sukun dan ‘ain sukun
Santri mampu menghafal dan
melafalkan surat pendek sesuai
dengan kaidah ilmu tajwid Setiap hari pada 10 Indifidual
Hafalan
meliputi : menit awal 1minggu
2 surat
pembelajaran secara sekali atau di
pendek
– QS.Al-Fatihah s.d. klasikal sesuaikan

– QS.Al- maun
Santri mampu menghafal dan
menerapkan isi hadis dalam
kehidupan sehar hari, meliputi :
Setiap hari pada 10 Indifidual
Hafalan
– Hadits menutup aurat menit awal 1minggu
3 hadits
pembelajaran secara sekali atau di
pilihan
– Hadits larangan minum klasikal sesuaikan
sambil Berdiri

– Hadits kebersihan
Santri mampu menghafal dan
mempraktikkan doa sehari hari,
me liputi :

– Doa masuk rumah

Setiap hari pada 10 Indifidual
Hafalan
menit awal 1minggu
4 doa sehari – Doa keluar rumah
pembelajaran secara sekali atau di
hari
klasikal sesuaikan
– Doa sebelum tidur

– Doa bangun tidur

5 Tahsinul – Santri mampu 1minggu sekali

 kitabah menggandeng huruf dengan
rapi dan indah dengan kaidah
khot naskhi

– Santri mampu
menyambung huruf huruf hijaiyah
dalam satu kalimat

– Santri mampu menulis

beberapa lafdz tanpa
melihat(imla’bil ghoib)
– Santri hafal batalnya
wudlu
Satu minggu sekali setiap
pertemuan diawali
– Santri hafal bacaan
6 Fiqih dengan praktik wudlu
tasyahud awal
dan shalat bersama
sama
– pengetahuan shalat 5
waktu dan praktek
– 25 nabi dan rasul

– nabi muhammad rasul

terakhir

– sifat wajib rasul

7 Akidah
– kisah nabi isa

– kelahiran Rasulullah

– Rasulullulah menikah
dengan bunda khatijah

MATERI PEMBELAJARAN TPQ DURROTUZZAMAN

SALAKBROJO KEDUNGWUNI PEKALONGAN

Jilid 4

No Materi Standar kompetensi Alokasi waktu keterangan

Santri mampu membaca
1 Qira’ati qira’ati dengan fasih, baik dan Setiap hari
benar sesuai kaidah ilmu tajwid
 meliputi materi :

– pengenalan ikhfa’

– pengenalan mad wajib

muttasil dan jaiz munfasil

– ghunah musyaddadah

– membaca huruf
bertasydid

– wawu tanpa harokat

tidak dibaca

– pengenalan hukum mim

sukun

– pengenalan idgham
bighunah dan idgham
bilaghunah

– pengenalan membaca
awal awal surat sesuai dengan
panjangnya
Santri mampu menghafal dan
melafalkan surat pendek sesuai
dengan kaidah ilmu tajwid Indifidual
Hafalan Setiap hari pada 10 menit
meliputi : 1minggu sekali
2 surat awal pembelajaran
atau di
pendek secara klasikal
– QS.Al-Fatihah s.d. sesuaikan

– QS.Al- fiil
Santri mampu menghafal dan
menerapkan isi hadis dalam
kehidupan sehar hari, meliputi :

– Hadits menutup aurat

Indifidual
Hafalan Setiap hari pada 10 menit
– Hadits belajar Al-Qur’an 1minggu sekali
3 Hadits awal pembelajaran
atau di
pilihan secara klasikal
– Hadits kasih sayang sesuaikan

– Hadits menyayangi
mahluk Allah

4 Hafalan Santri mampu menghafal dan Setiap hari pada 10 menit Indifidual
 doa mempraktikkan doa sehari hari, awal pembelajaran 1minggu sekali
sehari hari me liputi : secara klasikal atau di
sesuaikan
– Doa kebaikan dunia
dan akhirat

– Doa untuk kedua orang

tua

– Doa sesudah wudlu

– Doa sesudah adzan

– Santri mampu menulis
huruf hijaiyah dengan bentuk
tulisan yang rapi dan indah

Tahsinul – Santri mampu

5 1minggu sekali
kitabah menyambung dan memisah
huruf dalam beberapa kalimat

– Santri mampu menulis

beberapa kata tanpa melihat
– 10 malaikat yang wajib
diimani beserta tugasnya

– 4 kitab yang wajib di

imani

– Alqur’an adalah
kalamullah
6. Akidah Satu minggu sekali
– Rasulullah menerima
wahyu yang pertama

– Dakwah Rasulullah di
kota makah

– Rasulullah hijrahke
Madinah
– Sunah sunah wudlu

– Satri dapat menyebutka Satu minggu sekali setiap

hal-hal yang membatalkan pertemuan diawali
7 Fiqih
wudlu dengan lancar dengan praktik wudlu dan
shalat bersama sama
– Santri hafal bacaan
tasyahud akhir
MATERI PEMBELAJARAN TPQ DURROTUZZAMAN

SALAKBROJO KEDUNGWUNI PEKALONGAN

JILID 5

No Materi Standar kompetensi Alokasi waktu keterangan

Santri mampu membaca
qira’ati dengan fasih, baik dan
benar sesuai kaidah ilmu tajwid
meliputi materi :

– Idgham bighunah

– Pengenalan mad iwadh

– Pengenalan lafadz
1 Qira’ati Setiap hari
jalalah( !# ) tafkim/tarkik

– Pengenalan bacaan iklab

– Hukum mim sukun

– Bacaan qalqalah

– Mengucapkan huruf tsa

sesuai dengan mahrajnya‫ﺚ‬
Santri mampu menghafal dan
melafalkan surat pendek sesuai
dengan kaidah ilmu tajwid Indifidual
Hafalan Setiap hari pada 10 menit
meliputi : 1minggu sekali
2 surat awal pembelajaran
atau di
pendek secara klasikal
– QS.Al-Fatihah s.d. sesuaikan

– QS.Al- Ashr
Santri mampu menghafal dan
menerapkan isi hadis dalam
kehidupan sehar hari, meliputi :

– Hadits Akhlak kepada

Indifidual
Hafalan orang tua Setiap hari pada 10 menit
1minggu sekali
3 Hadits awal pembelajaran
atau di
pilihan – Hadits Akhlak kepada secara klasikal
sesuaikan
guru

– Hadits shalat

– Hadits shalat berjamaah

 Santri mampu menghafal dan
mempraktikkan doa sehari hari,
me liputi :

– Doa masuk masjid

Indifidual
Hafalan Setiap hari pada 10 menit
1minggu sekali
4 doa – Doa keluar masjid awal pembelajaran
atau di
sehari hari secara klasikal
sesuaikan
– Doa bercermin

– Doa naik kendaraan

– Santri mampu menulis

huruf hijaiyah dengan bentuk
tulisan yang rapi dan indah
Tahsinul
5 1minggu sekali
kitabah
– Santri mampu menulis
kalimat (surah pendek, doa
sehari-hari, dsb) tanpa melihat
– Kemurnian dan
kebenaran isi alqur’an

– Alqur’an kitabnya umat

islam

– Hari kiamat pasti

6. Akidah datangnya Satu minggu sekali

– Penaklukkan makah

– Mukjizat nabi
muhammad

– Pernikahan rasulullah
– Santr hafal Rukun shalat
Satu minggu sekali setiap
pertemuan diawali
– Santri hafal Doa kunut
7 Fiqih dengan praktik wudlu
dan shalat bersama
– Santri dapat Praktik shalat
sama
dengan benar

MATERI PEMBELAJARAN TPQ DURROTUZZAMAN

SALAKBROJO KEDUNGWUNI PEKALONGAN

JILID 6

No Materi Standar kompetensi Alokasi waktu keterangan

Santri mampu membaca
qira’ati dengan fasih, baik dan
benar sesuai kaidah ilmu tajwid
meliputi materi :

– Hukum bacaan idzhar

1 Qira’ati khalqi Setiap hari

– Pengenalan bacaan
tajwid melalui latihan
membaca alqur’an juz 1
dengan bimbingan ustadz /
ustadzah
Santri mampu menghafal dan
melafalkan surat pendek sesuai
dengan kaidah ilmu tajwid Indifidual
Hafalan Setiap hari pada 10 menit
meliputi : 1minggu sekali
2 surat awal pembelajaran
atau di
pendek secara klasikal
– QS.Al-Fatihah s.d. sesuaikan

– QS.Al- Qari’ah
Santri mampu menghafal dan
menerapkan isi hadis dalam
kehidupan sehar hari, meliputi :

– Hadits menekuni
pekerjaan Indifidual
Hafalan Setiap hari pada 10 menit
1minggu sekali
3 Hadits awal pembelajaran
– Hadits memberi hadiah atau di
pilihan secara klasikal
sesuaikan
– Hadits Allah tidak suka
dengan peminta

– Hadits membaca
Alqur’an
Santri mampu menghafal dan
mempraktikkan doa sehari hari,
me liputi :
Indifidual
Hafalan Setiap hari pada 10 menit
1minggu sekali
4 doa – Doa ketika hujan awal pembelajaran
atau di
sehari hari secara klasikal
sesuaikan
– Doa ketika bersin

– Doa ketika sakit

 – Santri mampu menulis
huruf hijaiyah dengan bentuk
tulisan yang rapi dan indah
Tahsinul
5 1minggu sekali
kitabah
– Santri mampu menulis
kalimat (surah pendek, doa
sehari-hari, dsb) tanpa melihat
– Kejadian hari kiamat

– Kehidupan setelah hari

kiamat

– Iman kepada takdir

qadla dan qadar
6. Akidah Satu minggu sekali
– Akhlak dan pribadi
Rasulullah

– Rasulullah suri tauladan

yang utama

– Syafaat rasulullah
– Syarat sah shalat

– Hal-hal yang Satu minggu sekali setiap

membatalkan shalat pertemuan diawali
7 Fiqih
dengan praktik wudlu dan
– Santri dapat shalat bersama sama
menjelaskan waktu datang nya
shalat 5 waktu

MATERI PEMBELAJARAN TPQ DURROTUZ ZAMAN

SALAKBROJO KEDUNGWUNI PEKALONGAN

GHORIB MUSYAKILAT

No Materi Standar kompetensi Alokasi waktu keterangan

– Santri mampu membaca
Setiap hari
Ghorib dengan fasih, baik dan
Satu minggu
benar sesuai kaidah ilmu tajwid.
10 menit pertama sekali diberikan
1 Qira’ati
dengan tadarus materi tajwid
– Memahami dan hafal istilah
alqur’an bersama sama praktis.
istilah dalam
dan pengenalan tajwid
 bacaan Ghorib

– Mengulas kembali ilmu

tajwid dengan buku tajwid dan
mnambah materi yang belum
didapat pada jilid 1-6

– Pengamalan bacaan
tajwid melalui latihan membaca
AL-Qur’an juz 1dst dengan
bimbingan ustadz/ustadzah
Santri mampu menghafal dan
melafalkan surat pendek sesuai
dengan kaidah ilmu tajwid Setiap hari pada 10 Indifidual
Hafalan
meliputi : menit awal 1minggu sekali
2 surat
pembelajaran secara atau di
pendek
– QS.Al-Fatihah s.d. klasikal sesuaikan

– QS.Adh-dhuha
Santri mampu menghafal dan
menerapkan isi hadis dalam
kehidupan sehar hari, meliputi :

– Hadits keutamaan
kejujuran
Setiap hari pada 10 Indifidual
Hafalan
– Hadits keagungan islam menit awal 1minggu sekali
3 Hadits
pembelajaran secara atau di
pilihan
– Hadits menjaga agama klasikal sesuaikan
Allah

– Hadits Allah menyukai

keindahan

– Hadits Amal
Santri mampu menghafal dan
mempraktikkan doa sehari hari,
me liputi :
Hafalan Setiap hari pada 10 Indifidual
doa menit awal 1minggu sekali
4 – Doa menjenguk orang sakit
sehari pembelajaran secara atau di
hari klasikal sesuaikan
– Doa kena musibah

– Doa lapang dada

– Santri mampu menulis huruf
Tahsinul
5 hijaiyah dengan bentuk tulisan 1minggu sekali
kitabah
yang rapi dan indah
 – Santri mampu menulis
kalimat (surah pendek, doa
sehari-hari, dsb) tanpa melihat
– Mengulas rukun iman
secara ringkas

6. Akidah – Pengenalan 20 sifat wajib Satu minggu sekali

bagi Allah dan mampu
menghafalkannya(bila perlu
disertai artinya)
– Pendalaman materi
thaharah dan
shalat(menggunakan kitab Satu minggu sekali
syariati) setiap pertemuan
7 Fiqih diawali dengan praktik
– Santri hafal Dzikir dan doa wudlu dan shalat
sesudah shalat bersama sama

– Praktek shalat dan wudlu

WORK INSTRUCTION

(PETUNJUK KEJA)

RELISASI PENGAJARAN QIRA’ATI

NO URUTAN PROSES WAKTU ALAT/MEDIA KETERANGAN

PEMBUKAAN
1.1 Mengucapakan salam
1 1..2 Membaca doa pembukaan
5
1.3 Mengabsen siswa Absensi
menit
APPERSEPSI
2.1 Memotifasi siswa Kalimat motifasi
2 2.2 Mengulang hafalan surat -Buku kumpulan doa dan
pendek, Hadits, dan doa yang 5 hadits
telah dihafal Klasikal
menit
3 PENANAMAN KONSEP Peraga qira’ati / buku
 3.1 Memberikan teori (pelajaran kumpulan hadits dan doa, juz
tambahan) amma, tuntunan shalat
3.2 memberikan teori (materi
Qira’ati)

3.3 Mendemonstrasikan konsep 15 Klasikal

menit
POST TEST
4.1 Membaca acak individu
4.2 baca simak qiroati dan setor
4 hafalan materi tambahan

Jilid qiraati
4.3 Menulis hasil ke kartu prestasi 35
Indiviual
menit
MENUTUP PELAJARAN
5.1 Mengisi jurnal
5 5.2 Membaca doa penutup
5
5.3 mengucapkan salam
menit
65
Total waktu
menit