Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 211 tayangan

    Modul 5.2.7 PDF

    Diunggah oleh

    Nor Lailawaty
    Dokumen tersebut merupakan modul pelajaran Standard 5.2 Reka Bentuk Fesyen yang memberikan panduan kepada guru dan murid untuk menghasilkan reka bentuk fesyen melalui proses mengukur, mendraft, menanda, menggunting, mencantum dan menekan. Ia juga menyediakan contoh cara membuat tudung dan pin rambut serta menunjukkan contoh produk akhir."

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Modul 5.2.7 PDF

    Diunggah oleh

    Nor Lailawaty
    211 tayangan15 halaman
    Dokumen tersebut merupakan modul pelajaran Standard 5.2 Reka Bentuk Fesyen yang memberikan panduan kepada guru dan murid untuk menghasilkan reka bentuk fesyen melalui proses mengukur, mendraft, menanda, menggunting, mencantum dan menekan. Ia juga menyediakan contoh cara membuat tudung dan pin rambut serta menunjukkan contoh produk akhir."

    Judul Asli

    MODUL 5.2.7.pdf

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Dokumen tersebut merupakan modul pelajaran Standard 5.2 Reka Bentuk Fesyen yang memberikan panduan kepada guru dan murid untuk menghasilkan reka bentuk fesyen melalui proses mengukur, mendraft, menanda, menggunting, mencantum dan menekan. Ia juga menyediakan contoh cara membuat tudung dan pin rambut serta menunjukkan contoh produk akhir."

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pdf atau txt
    211 tayangan15 halaman

    Modul 5.2.7 PDF

    Diunggah oleh

    Nor Lailawaty
    Dokumen tersebut merupakan modul pelajaran Standard 5.2 Reka Bentuk Fesyen yang memberikan panduan kepada guru dan murid untuk menghasilkan reka bentuk fesyen melalui proses mengukur, mendraft, menanda, menggunting, mencantum dan menekan. Ia juga menyediakan contoh cara membuat tudung dan pin rambut serta menunjukkan contoh produk akhir."

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pdf atau txt
    dari 15

    Bahagian Pembangunan Kurikulum Januari

    2016

    MODUL 5.2
    Standard 5.2 REKA BENTUK FESYEN
    kandungan:
    Standard 5.2.7 Menghasilkan reka bentuk fesyen berdasarkan
    pembelajaran: lakaran yang dipilih.

    Masa : 240 minit

    NOTA RUJUKAN

    5.2.7 Proses menghasilkan reka bentuk fesyen

    PetaAlir

    MENGUKUR MENDRAF MENANDA

    MENGGUNTING MENCANTUM MENEKAN/


    KEMASAN

    PRODUK SIAP (mock-up)

    1
    Bahagian Pembangunan Kurikulum Januari
    2016

    Contohmenghasilkan Mock up / Produk


    CARTA ALIR CARA CARA MEMBUAT TUDUNG

    2
    Bahagian Pembangunan Kurikulum Januari
    2016

    3
    Bahagian Pembangunan Kurikulum Januari
    2016

    Cara membuat
    rantai leher

    4
    Bahagian Pembangunan Kurikulum Januari
    2016

    Cara membuat pin


    rambut

    5
    Bahagian Pembangunan Kurikulum Januari
    2016

    Contoh Mock-up produk

    6
    Bahagian Pembangunan Kurikulum Januari
    2016

    7
    Bahagian Pembangunan Kurikulum Januari
    2016

    8
    Bahagian Pembangunan Kurikulum Januari
    2016

    9
    Bahagian Pembangunan Kurikulum Januari
    2016

    PENGETAHUAN SEDIA ADA MURID


    1. Murid telah mengetahui tentang dunia fesyen

    KEPERLUAN BAHAN

    1. Contoh produk
    2. Kertas Mahjong
    3. Pen Marker
    4. Blue tack
    5. Pensil warna
    6. Bahan-bahan untuk menghasilkan mock-up produk (cth: mounting
    board, gam, fabrik, dawai dll)

    KEPERLUAN PERALATAN

    1. LCD
    2. Komputer
    3. Peralatan untuk menghasilkan mock up (cth : gunting, pisau,
    pembarisdll)

    AKTIVITI

    Menghasilkan reka bentuk fesyen berdasarkan lakaran yang dipilih

    Set Induksi Guru menunjukkan gambar / video beberapa jenis produk


    reka bentuk fesyen ( contoh : kasut, beg tangan, tali
    pinggang, topi, tudung, jam tangan, gelang, skirt dll )
    (gambar /video yang ditunjukkan adalah untuk membantu
    murid menjana idea bagi menghasilkan mock-up produk
    yang dipilih ).

    10
    Bahagian Pembangunan Kurikulum Januari
    2016

    Langkah1 1. Setiap murid dikehendaki menghasilkan mock-up reka


    bentuk fesyen yang telahdilakarkan sebelum ini.
    2. Saiz mock-up dan bahan yang digunakan untuk
    menghasilkan mock up bergantung kepada kreativiti
    murid.

    Cth: mock-up

    3. Hasil produk dipersembahkan kepadarakan sekelas


    dan aktiviti sumbangsaran dijalankan untuk
    penambahbaikan produk masing-masing.
    4. Guru memberikan komen dan ulasan.

    Penutup Guru membuat rumusan topik pelajaran yang telah


    dipelajari.

    11
    Bahagian Pembangunan Kurikulum Januari
    2016

    AKTIVITI 1

    Menyatakanpengetahuansediada
    ( setinduksi )

    Langkah 1: Guru menunjukkan gambar /video beberapa jenis produk reka


    bentuk fesyen ( contoh : kasut, beg tangan, tali pinggang, topi,
    tudung, jam tangan, gelang, skirt dll )
    (gambar /video yang ditunjukkan adalah untuk membantu
    murid menjana idea bagi menghasilkan mock-up produk yang
    dipilih ).

    12
    Bahagian Pembangunan Kurikulum Januari
    2016

    Langkah 2: Guru mengedarkan hasil lakaran murid yang telah dibuat pada
    sesi pdp sebelum ini.

    13
    Bahagian Pembangunan Kurikulum Januari
    2016

    AKTIVITI 2

    Menghasilkan mock-up reka bentuk fesyen

    Arahan: Murid dikehendaki menghasilkan mock up


    berdasarkan lakaran.

    Langkah 1: Setiap murid akan menghasilkan mock-up reka bentuk fesyen


    berdasarkan lakaran yang telah dibuat sebelum ini.

    Langkah 2: Murid mula membangunkan mock-up produk reka bentuk


    fesyen dengan mengikuti langkah-langkah pembangunan
    produk. (rujuk nota)

    Langkah 3: Hasil kerja murid akan dipamerkan kepada rakan sekelas dan
    sesi sumbangsaran diadakan untuk penambahbaikan
    produk.

    Langkah 4: Guru membuat ulasan pada setiap pembentangan.

    14
    Bahagian Pembangunan Kurikulum Januari
    2016

    Rujukan:

    1. http://sukatanproduksimultimedia.blogspot.com/2013/05/prinsip-reka-
    bentuk-setiap-orang.html
    2. http://www.johnlovett.com/test.htm
    3. https://creativemarket.com/blog/2013/12/02/10-basic-elements-of-
    design
    4. http://en.wikipedia.org/wiki/Design_elements_and_principles
    5. ModulRekabentuk : MajlisRekabentuk Malaysia
    6. Laird Borrelli, 2004 . Fashion Illustration Now : Thmes& Hudson Ltd: London
    7. Jo Anne Lorenz, 2007 . Make Your Own Jewellery Using Fabric, Embroidery,
    beads amd shells: South wateran imprint of Anness Publishing Ltd, Harmes
    House : London
    8. Mariam Abu Bakar, 2015 :edisi 3 . PanduanMembuatPakaian.
    GrupBukuKarangkrafSdn.Bhd. Lot 26, JlnRenggam 15/5 seksyen15 :
    Shah Alam Selangor.
    9. Kate Perri, 2007 . Fashions & Accessories. Creative Publishing
    International 18705 Lake Drive East, Chanhassen : Minnesota.

    10. Terra, 2015 .Fashions & Accessories.ArtezPress : London

    11. Sumberimage : Goggle

    15

    Anda mungkin juga menyukai