KI dan KD mata pelajaran Desain Grafis Kelas X 7 jam/minggu Dasar Program

KeahlianC2 Paket Keahlian Multimedia Program Keahlian Teknik Komputer dan

Informatika Bidang Keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi
KELAS: X
Jumlah Jam Pelajaran : 126 JP ( 7 JP x 18 Minggu Efektif)
Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi sikap spiritual, (2)
sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Kompetensi tersebut dicapai melalui
proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, Menerima dan menjalankan ajaran agama
yang dianutnya. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, Menghayati dan
mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja
sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai
bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak
langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan
memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses
pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam
mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, dan
menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, 4. Mengolah, menalar, dan menyaji
teknologi, seni, budaya, dan dalam ranah konkret dan ranah
humaniora dalam wawasan abstrak terkait dengan pengembangan
kemanusiaan, kebangsaan, dari yang dipelajarinya di sekolah
kenegaraan, dan peradaban terkait secara mandiri, bertindak secara
penyebab fenomena dan kejadian efektif dan kreatif, dan mampu
dalam bidang kerja yang spesifik melaksanakan tugas spesifik di bawah
untuk memecahkan masalah. pengawasan langsung

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Memahami unsur-unsur tata 4.1. Membuat unsur-unsur tata
letak berupa garis, ilustrasi, tipografi, letak berupa garis, ilustrasi, tipografi,
warna, gelap-terang, tekstur, dan warna, gelap-terang, tekstur, dan
ruang ruang
3.2 Mengidentifikasi fungsi, dan 4.2. Menyajikan berbagai fungsi,
unsur warna CMYK dan RGB dan unsur warna CMYK dan RGB.
3.3 Memahami prinsip-prinsip tata 4.3. Menyajikan hasil penerapan
letak, antara lain : proporsi, irama prinsip-prinsip tata letak, antara lain :
(rythm), keseimbangan, kontras, proporsi, irama (rythm),
kesatuan (unity), dan harmoni dalam keseimbangan, kontras, kesatuan
pembuatan desain grafis (unity), dan harmoni dalam
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
pembuatan desain grafis
3.4 Memahami berbagai format 4.4. Menyajikan berbagi format
gambar gambar
4.5. Melakukan proses scan
3.5 Memahami proses scan gambar/ ilustrasi/teks dengan alat
gambar/ ilustrasi/teks dalam desain scanner dalam desain
3.6 Memahami perangkat lunak 4.6. Menggunakan perangkat
pengolah gambar vektor lunak pengolah gambar vektor
3.7 Menerapkan manipulasi 4.7. Mempraktekan manipulasi
gambar vektor dengan menggunakan gambar vektor dengan menggunakan
fitur efek fitur efek
3.8 Memahami pembuatan desain 4.8. Membuat desain berbasis
berbasis gambar vektor gambar vektor
3.9 Memahami perangkat lunak 4.9. Menggunakan perangkat lunak
pengolah gambar bitmap (raster) pengolah gambar bitmap (raster)
3.10 Menerapkan manipulasi 4.10. Mempraktekan manipulasi
gambar raster dengan menggunakan gambar raster dengan menggunakan
fitur efek fitur efek
3.11 Memahami pembuatan desain 4.11. Membuat desain berbasis
berbasis gambar bitmap (raster) gambar bitmap (raster)
4.12. Membuat desain
3.12 Memahami penggabungan penggabungan gambar vektor dan
gambar vektor dan bitmap (raster) bitmap (raster)
 Kompetensi Dasar Desain Grafis Kurikulum 2013 Rev. 2017
Dasar Desain Grafis

Draf Kompetensi Dasar - Silabus Mata Pelajaran Dasar Desain Grafis

Kurikulum 2013 Revisi 2017

KOMPETENSI KOMPETENS WAK UNIT KOMPETENSI SKEMA

DASAR I DASAR TU SERTIFI
KASI
3.1 Memahami 4.1 Membuatlayou 5 TIK.MM01.004.01Memperagakanpeng KKNI
layout dan t dan etahuandan syarat syaratmultimedia
komposisi komposisi
3.2 Memahami 4.2 Menempatkan 5
fungsi dan berbagai
format warna fungsi dan
format warna
3.3 Menerapkan 4.3 Menggunakan 5
prinsip- prinsip-
prinsip tata prinsip tata
letak, antara letak, antara
lain : proporsi, lain :
irama (rythm), proporsi,
keseimbangan irama (rythm),
, kontras, keseimbangan
kesatuan , kontras,
(unity), dan kesatuan
harmoni (unity), dan
dalam harmoni
pembuatan dalam
desain grafis pembuatan
desain grafis
3.4 Memahami 4.4 Mengimpleme 2 TIK.MM02.032.01 Membuat, KKNI
 KOMPETENSI KOMPETENS WAK UNIT KOMPETENSI SKEMA
DASAR I DASAR TU SERTIFI
KASI
format ntasikan memanipulasi, dan menggabung
gambar format gambar 2D
gambar
3.5 Menerapkan 4.5 Melakukan 3
prosesedursca prosesscanning
nninggambar/ gambar/
ilustrasi/teks ilustrasi/teks
dalam desain dengan alat
scanner
dalam desain
3.6 Menerapkan 4.6 Menggunakan 15 TIK.MM02.053.01 Membuat dan KKNI
perangkat perangkat memanipulasi gambar-gambar digital
lunak lunak
pengolah pengolah
gambar gambar
berbasis berbasis
vektor vektor
3.7 Menerapkan 4.7 Menggunakan 20
fitur efek pada fitur efek
gambar pada gambar
berbasis berbasis
vektor vektor
3.8 Menerapkan 4.8 Membuat 35
desain desain
berbasis berbasis
vektor vektor
3.9 Menerapkan 4.9 Menggunakan 15
perangkat perangkat
lunak lunak
pengolah pengolah
gambar gambar
berbasis berbasis
bitmap bitmap
3.10 Menerapkan 4.10 Menggunaka 20
fitur efek pada n fitur efek
gambar pada gambar
berbasis berbasis
bitmap bitmap
3.11 Menerapkan 4.11 Membuat 25
desain desain
berbasis berbasis
bitmap dan bitmap dan
vektor vektor
3.12 Mengevaluasi4.1 Membuat 30
desain laporan
berbasis
vektor dan
KOMPETENSI KOMPETENS WAK UNIT KOMPETENSI SKEMA
DASAR I DASAR TU SERTIFI
KASI
bitmap
Jumlah Total Jam 180 jam