Visi Misi MTs
Visi Misi MTs
Visi Misi MTs
B. Visi Madrasah
Visi MTs Al-Ikhwaniyah adalah penjabaran dari Visi Yayasan Al-Ikhwaniyah, yaitu Profesional, Mandiri
dan Berkualitas. Visi MTs Al-Ikhwaniyah, yaitu :Terwujudnya Madrasah Tsanawiyah yang Cerdas,
Teladan, Berprestasi dan Berkhlak Mulia.
Adapun indikator keberhasilannya adalah :
Cerdas :
1. Peserta didik mampu mengintegrasikan IMTAQ dan IPTEK dalam kehidupan sehari-hari.
2. Membiasakan peserta didik melaksanakan shalat fardhu berjamaah, shalat-shalat sunah, membaca
Al-Quran, memberikan shadaqah dan melakukan tindakan yang baik dalam kehidupan sehari-hari.
3. Memotivasi peserta didik untuk belajar secara berkesinambungan dan melanjutkan jenjang
pendidikan yang lebih tinggi.
4. Membimbing peserta didik untuk mengimplementasikan pendidikan kecakapan hidup dalam
kehidupan sehari-hari.
5. Mengadakan hubungan yang harmonis antara pihak madrasah dan orang tua Peserta Didik.
6. Mampu bersaing dengan madrasah/madrasah lain yang setingkat.
7. Menyediakan fasilitas kegiatan belajar mengajar yang memadai dan pendidik dan pegawai yang
handal dan berdedikasi tinggi, berkualitas dan berkelayakan.
8. Menanamkan pemahaman tentang ajaran agama Islam dan dapat menerapkannya dalam kehidupan
sehari hari.
9. Menciptakan suasana dan tradisi yang Islami yang berdasarkan Ahlusunnah wal Jamaah.
10. Mengikuti dan mengadakan diklat keterampilan peningkatan kompetensi guru.
11. Mengembangkan kualitas pendidikan yang mampu beradaptasi dengan globalisasi dan kemajuan
IPTEK.
12. Mengoptimalisasikan sarana dan prasarana madrasah.
E. Strategi Madrasah
F. Target Madrasah
Agar tercapai target visi tersebut di atas, maka akan dilakukan secara bertahap dengan
mempertimbangkan kemampuan dan skala prioritas. Adapun target yang ingin dicapai adalah:
V I S I:
MTs. Bahrul Ulum Tahun 2014 menjadi Madrasah Unggulan yang Melahirkan Insan Berakhlaqul karimah,
Berilmu Amaliyah, Beramal Ilmiyah, Islami dan Berkualitas
M I S I:
====================================
INDIKASI
====================================
TUJUAN
Tujuan jangka panjang tahun 2020
Pencapaian rata-rata nilai ujian nasional naik 0,26 ( rata-nilai saat ini)
Pencapaian ketuntasan belajar tiap mata pelajaran 80 %
Mendapatkan prestasi non akademik bidang olah raga, seni budaya dan keagamaan
tingkat kabupaten/kota, propinsi hingga tingkat nasional minimal 10 besar.
Penataan organisasi dan kelembagaan. Lembaga memiliki visi, misi, strategi, program
kerja, struktur organisasi dan job masing-masing petugas
Fungsi pendukung : transparansi dan akuntabilitas
Mendapat dukungan komite sekolah, stakeholder dam masyarakat
b. Membangun hubungan sinergis antara sekolah dan masyarakat dalam meningkatkan mutu
pendidikan
c. Membangun hubungan sinergis antara sekolah, masyarakat dan intansi terkait untuk
menuntaskan wajar dikdas 9 tahun dengan mengakses 30 % lulusan SD di Kecamatan
Cibeureum
a. Menata peran dan fungsi Osis dan pengelola kegiatan ekstra kurikuler
====================================
STRATEGI
1. Pemantapan Aqidah Islamiyah melalui pembinaan dan keteladanan Guru dan Karyawan
2. Melibatkan semua guru dan karyawan dalam pembinaan pendidikan agama Islam
5. Penanaman etos kerja yang tinggi bagi tenaga edukatif maupun administratif
====================================
STANDAR QUALITY
1. Siswa pertama kali masuk di MTs. Bahrul Ulum harus sudah hafal surat-surat pendek pada
Zuz Amma mulai dari surat ad-Duha sampai an-Nas
2. Bagi yang belum hafal diberi tenggang waktu 2 bulan sejak masuk MTs. Bahrul Ulum.
====================================
- Lulusan MTs. Bahrul Ulum hafal seluruh surat-surat pada Zuz Amma
- Menguasai dasar-dasar teknologi informasi
A. Tujuan Pendidikan
B. Visi Madrasah
VISI
Terwujudnya generasi muslim beriman, bertaqwa, berwawasan IPTEK dan mempunyai
kepekaan sosial yang tinggi
INDIKATOR VISI
1. Lingkungan madrasah yang kondusif terhadap pendidikan dan pembelajaran
2. Kegiatan dimadrasah menunjukkan kultur keislaman
3. Inovasi kurikulum yang mampu mengoptimalkan multi kecerdasan siswa
4. Prestasi akademik dan non akademik yang semakin meningkat
5. Peningkatan mutu lulusan
6. Sarana dan prasarana pengembangan sumberdaya pendidikan yang memadai.
7. kegiatan-kegiatan ilmiyah dilakukan secara terus menerus
8. Kebiasaan siswa yang menunjukkan pribadi mandiri dan cinta tanah air
9. kerjasama dengan masyarakat terjalin dengan saling menguntungkan
C. Misi MTs. Bustanul Arifin
1. Membina dan mengembangkan lingkungan madrasah yang bersih, indah dan nyaman serta
kondusif.
2. Melakukan pembiasaan diri dalam pengamalan ajaran Islam Ahlussunnah wal jamaah.
3. Mengembangkan pembelajaran untuk optimalisasi multi kecerdasan.
4. Melaksanakan pembelajaran yang efektif dan efisien untuk mencapai prestasi terbaik.
5. Mengoptimalkan mutu lulusan .
6. Melengkapi sarana dan prasarana pendidikan yang diperlukan sehingga tercapai sarana
pembelajaran yang berbasis IT.
7. Mengembangkan kegiatan penelitian dan kegiatan ilmiyah.
8. Mengoptimalkan Kegiatan pengembangan diri untuk menumbuhkan kemandirian dan cinta tanah
air.
9. Menggalang partisipasi masyarakat dalam peningkatan mutu madrasah baik fisik maupun non
fisik
D. Tujuan MTs. Bustanul Arifin Domas Menganti Gresik adalah:
Sejalan dengan visi dan misi diatas Madrasah Tsanawiyah Bustanul Arifin Domas Menganti
Gresik mampu memiliki keunggulankeunggulan khusus:
1. Mampu menciptakan lingkungan yang bersih, indah nyaman dan kondusif terhadap pendidikan
dan pembelajaran.
2. Terbentuknya kultur madrasah dengan membiasakan perilaku-perilaku Islami.
3. Mampu menjadi madrasah yang berprestasi dan menjadi pilihan utama masyarakat.
4. Mampu mengembangkan kurikulum yang diberlakukan secara kreatif.
5. Mampu mengembangkan kemampuan dan kinerja tenaga kependidikan.
6. Mampu menciptakan inovasi pembelajaran sehingga KBM berjalan efektif dan efisien.
7. Mampu melaksanakan penilaian secara berkelanjutan.
8. Mampu meningkatkan perolehan nilai diatas standar kelulusan nasional.
9. Lulusan dapat melanjutkan pada jenjang madrasah favorit dan berkualitas.
10. Tersedianya seluruh sarana prasarana yang dibutuhkan hingga perangkat multimedia dan berbasis
IT.
11. Terciptanya budaya baca yang semakin meningkat.
12. Mengoptimalkan fungsi bimbingan konseling.
13. Memiliki sistem manajemen dan job deskripsi organisasi yang jelas.
14. Mengoptimalkan partisipasi masyarakat untuk meningkatkan mutu madrasah baik secara fisik
maupun non fisik, akademik dan non akademik dengan kerjasama saling menguntungkan.
A. Visi
Visi adalah wawasan yang menjadi sumber arahan bagi madrasah dan digunakan untuk memandu
perumusan misi madrasah. Dengan kata lain, visi adalah pandangan jauh ke depan ke mana
madrasah akan dibawa. Visi adalahgambaran masa depan yang diinginkan oleh madrasah agar
madrasah yang bersangkutan dapat menjamin kelangsungan hidup dan perkembangannya.
Gambaran masa depan madrasah (visi) tentunya harus didasarkan pada landasan yuridis,
yaitu undang-undang pendidikan dan sejumlah peraturan pemerintahnya, khususnya tujuan
pendidikan nasional sesuai jenjangdan jenis madrasahnya dan sesuai dengan profil
madrasah yang bersangkutan. Dengan kata lain, visi madrasah harus tetap dalam koridor
kebijakan pendidikan nasional, tetapi seauai dengan kebutuhan anak dan masyarakat yang dilayani.
Tujuan pendidikan nasional sama, tetapi profil madrasah khususnya potensi dan kebutuhan
masyarakat yang dilayani madrasah tidak selalu sama. Oleh karena itu, dimungkinkan madrasah
memiliki visi yang tidak sama dengan madrasah lain, asalkan tidak keluar dari koridor nasional, yaitu
tujuan pendidikan nasional.
Perhatikan contoh visi madrasah berikut!
1. Madrasah yang terletak di kota besar, siswanya berasal dari keluarga mampu berpendidikan tinggi yang
memiliki harapan anaknya menjadi orang hebat, lulusannya melanjutkan ke madrasah/sekolah favorit yang
lebih tinggi, dapat merumuskan visinya: UNGGUL DALAM BERIBADAH, BERAKHLAQUL KARIMAH,
BERPRESTASI, DAN TERAMPIL.
1. Madrasah yang terletak di perkotaan, mayoritas siswanya berasal dari keluarga mampu dan hampir seluruh
lulusannya ingin melanjutkan ke madrasah/sekolah yang lebih tinggi, dapat merumuskan visinya: UNGGUL
DALAM PRESTASI BERDASARKAN IMTAQ.
1. Madrasah yang terletak di daerah pedesaan yang umumnya tidak maju dari madrasah/sekolah di perkotaan
dan banyak siswanya tidak melanjutkan ke madrasah/sekolah yang lebih tinggi, dapat merumuskan
visinya: TERDIDIK DAN TERAMPIL BERDASARKAN IMTAQ.
1. Madrasah yang terletak di daerah pinggiran kota (urban) yang umumnya tingkat kemajuannya menengah
dibanding madrasah/sekolah di perkotaan atau pedesaan; masyarakatnya pekerja, lingkungannya
abangan, perilaku moral rendah, dan banyak siswanya tidak melanjutkan ke madrasah/sekolah yang lebih
tinggi, dapat merumuskan visinya: BERAKHLAQUL KARIMAH DAN TERAMPIL BERDASARKAN
IMTAQ.
Keempat visi di atas, sama-sama benar sepanjang masih dalam koridor tujuan pendidikan nasional.
Tentu saja, perumusan visi harus disesuaikan dengan tujuan dari setiap jenjang dan jenis madrasah
sebagaimana dituliskan dalam peraturan pemerintah.
Visi yang pada umumnya dirumuskan dalam kalimat yang filosofis seperti contoh di atas, seringkali
memiliki aneka tafsir. Setiap orang dapat menafsirkan secara berbeda-beda sehingga dapat
menimbulkan perselisihan dalam implementasinya. Bahkan jika terjadi penggantian pimpinan
madrasah maka kepala madrasah yang baru tidak jarang memberi tafsir yang berbeda dengan kepala
madarsah sebelumnya. Oleh karena itu, agar tidak memberikan tafsir yang berbeda, visi itu sebaiknya
diberikan penjelasan berupa indikator-indikator (penanda-penanda) apa yang dimaksudkannya.
Perhatikan contoh penjelasan indikator-indikator visi!
a. Visi Unggul dalam Prestasi Berdasarkan Iman dan Taqwa dapat dijabarkan indikator sebagai
berikut.
Visi Indikator
Unggul dalam prestasi Unggul dalam perolehan UN
Unggul dalam persaingan melanjutkan ke jenjang
pendidikan di atasnya
Unggul dalam lomba karya ilmiah remaja
Unggul dalam lomba kreativitas
Unggul dalam lomba kesenian
Unggul dalam lomba olahraga
Beriman dan bertaqwa Unggul dalam disiplin
Unggul dalam aktivitas keagamaan
Unggul dalam kepedulian social
1. Visi Unggul dalam Beribadah, Berakhlakul karimah, Berprestasi, dan Terampil dapat dijabarkan
indicator sebagai berikut.
Visi Indikator
Unggul dalam beribadah Hafal dan fasih bacaan salat, gerakan salat, dan
keserasian gerakan dan bacaan.
Hafal dan fasih doa setelah salat
Hafal dan fasih doa-doa harian muslim.
Tertib menjalankan salat fardhu
Tertib menjalankan salat sunah rowatib
Dll.
Unggul dalam berakhlaqul karimah Jujur
Amanah
Sidiq
fatonah
Disiplin
Sportif
Tanggung jawab
Percaya diri
Hormat pada orang tua dan guru
Menyayangi sesama
Suka menolong
Dll.
Unggul dalam prestasi Unggul dalam pencapaian nilai UAM di atas rata-
rata madrasah
Unggul dalam berbagai lomba mapel
Unggul dalam lomba KIR
Unggul dalam berbagai lomba olah raga
Unggul dalam berbagai lomba seni
Unggul dalam lomba keagamaan
Unggul dalam lomba pidato
Unggul dalam lomba menulis kreatif (sastra)
Dll.
internet
Terampil dalam menjalankan keterampilan hidup
(life skills)
Terampil menjadi public speaker.
Dll.
B. Misi
Misi adalah tindakan untuk mewujudkan/merealisasikan visi. Karena visi harus mengakomodasi
semua kelompok kepentingan di madrasah, misi dapat juga diartikan sebagai tindakan untuk
memenuhi kepentingan tiap-tiap kelompok yang terkait dengan madrasah.
Dalam merumuskan misi harus mempertimbangkan tugas pokok madrasah dan kelompok-kelompok
kepentingan yang terkait dengan madrasah. Dengan kata lain, misi adalah bentuk layanan untuk
memenuhi tuntutan yang dituangkan dalam visi dengan berbagai indikatornya.
C. Tujuan Madrasah
Setelah dirumuskan visi dan misi, selanjutnya madrasah merumuskan tujuan. Tujuan merupakan
apa yang akan dicapai/dihasilkan oleh madrasah yang bersangkutan dan kapan tujuan akan
dicapai. Jika visi dan misi terkait dengan jangka waktu yang panjang, tujuan dikaitkan dengan jangka
waktu yang pendek, yaitu 3 s.d. 5 tahun. Dengan demikian, tujuan pada dasarnya merupakan
tahapan wujud madrasah menuju visi yang telah dicanangkan.
Jika visi merupakan gambaran madrasah di masa depan secara utuh (ideal), tujuan yang ingin dicapai
dalam jangka waktu 3 s.d 5 tahun mungkin belum seideal visi atau belum selengkap visi. Dengan kata
lain, tujuan dapat terwujud sebagian dari visi.
Perhatkan contoh jabaran tujuan madrasah berdasarkan visi!
1. Standar Isi
Tercapainya tujuan pendidikan nasional yang releven dengan kebutuhan masyarakat serta menggambarkan tingkat kualitas
madrasah.
2. Standar Proses
Melaksanakan kegiatan Pembelajaran Parsitipatif, Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan, dengan sistem
mastery learning agar peserta didik memiliki dasar-dasar pengetahuan, kemampuan, dan ketrampilan untuk melanjutkan
pendidikan yang lebih tinggi atau terjun ke masyarakat. Terlaksananya pembinaan keimanan dan ketakwaan kepada Allah
SWT serta terbentuk pribadi peserta didik yang berakhlak mulia. Tercapai kompetensi peserta didik dalam Ilmu Pengetahuan
dan Teknologi. Meningkatkan kemampuan peserta didik untuk terampil berbahasa internasional.
6. Standar Pengelolaan
Terlaksananya majemen madrasah yang akuntabel, profesional dan demokratis. Terjalinnya kerjasama dengan madrasah
yang berkualitas. Terciptakan suasana yang harmonis sesama warga madrasah.
7. Standar Pembiayaan
Terbentuknya kerjasama dengan komite madrasah untuk mendukung program madrasah.
8. Standar Penilaian
Terlaksananya evaluasi belajar secara berkala, terencana, efektif dan efisien serta mandiri.
"Menjadi Menjadi Madrasah yang Berkualitas, Berkarakter, Sehat, Religius dan Kompetitif"
1. Terwujudnya tenaga pendidik dan kependidikan yang memiliki kompetensi optimal dan memiliki daya
saing.
2. Terwujudnya siswa yang cerdas, kreatif, islami dan berprestasi optimal
3. Terwujudnya manajemen madrasah yang berorentasi pada pelayanan prima.
4. Tersedianya sarana dan prasarana pendidikan yang memadai.
5. Terwujudnya lingkungan madrasah yang bersih, nyaman, aman, indah, dan islami.
6. Tertanamnya nilai-nilai Islami dan Kebangsaan Indonesia
Visi Misi
VISI
MTs Negeri 7 Model Jakarta Membentuk Pribadi yang Unggul,
Kreatif, dan Inovatif Scientis berdasarkan Imtaq dan Iptek
MISI
1. Meningkatkan SDM yang berkualitas, kreatif, Inovatif bertanggung jawab dan berakhlaq mulia.
2. Mengoptimalkan pembinaan peserta didik agar menjadi kader pemimpin yang berkualitas kreatif,
inovatif, bertanggung jawab dan berakhlaq mulia.
3. Mengembangkan potensi peserta didik agar manpu bersaing dalam meraih prestasi baik tingkat
provinsi, nasional maupun internasional.
4. Mengembangkan model-model pembelajaran berbasis ICT secara efektif sehingga siswa
berkembang secara maksimal
5. Mengoptimalkan pemanfaatan sarana dan prasarana pendidikan.
6. Mengoptimalkan kegiatan keagamaan secara rutin dan periodik untuk menumbuhkembangkan
lingkungan dan perilaku dan lingkungan religius.
7. Mengoptimalkan peran serta orang tua, masyarakat, dan pemerintah.
Sahabat Edukasi yang berbahagia
Visi merupakan impian/harapan cita-cita yang ingin dicapai oleh warga sekolah. Visi sekolah dijadikan
sebagai cita-cita bersama warga sekolah dan segenap pihak yang berkepentingan pada masa yang akan
datang, mampu memberikan inspirasi, motivasi, dan kekuatan pada warga sekolah dan segenap pihak
yang berkepentingan.
Visi sekolah dirumuskan berdasar masukan dari berbagai warga sekolah dan pihak-pihak yang
berkepentingan, selaras dengan visi institusi di atasnya serta visi pendidikan nasional. Diputuskan oleh
rapat dewan pendidik yang dipimpin oleh kepala sekolah dengan memperhatikan masukan komite sekolah,
kemudian disosialisasikan kepada warga sekolah dan segenap pihak yang berkepentingan dan ditinjau
dan dirumuskan kembali secara berkala sesuai dengan perkembangan dan tantangan di masyarakat.
Sedangkan misi sekolah merupakan upaya/tindakan yang dilakukan oleh warga sekolah untuk
mewujudkan visi sekolah. Yang mana misi sekolah dapat dijelaskan sebagai berikut, bahwasannya visi
sekolah:
a. Memberikan arah dalam mewujudkan visi sekolah sesuai dengan tujuan pendidikan nasional;
b. Merupakan tujuan yang akan dicapai dalam kurun waktu tertentu;
c. Menjadi dasar program pokok sekolah/madrasah;
d. Menekankan pada kualitas layanan peserta didik dan mutu lulusan yang diharapkan oleh
sekolah/madrasah;
e. Memuat pernyataan umum dan khusus yang berkaitan dengan program sekolah;
f. Memberikan keluwesan dan ruang gerak pengembangan kegiatan satuan-satuan unit sekolah yang terlibat;
g. Dirumuskan berdasarkan masukan dari segenap pihak yang berkepentingan termasuk komite sekolah dan
diputuskan oleh rapat dewan pendidik yang dipimpin oleh kepala sekolah;
h. Disosialisasikan kepada warga sekolah dan segenap pihak yang berkepentingan;
i. Ditinjau dan dirumuskan kembali secara berkala sesuai dengan perkembangan dan tantangan di
masyarakat.
Sedangkan, tujuan sekolah adalah hasil penyelenggaraan pendidikan yang akan dicapai, yang dapat
dijelaskan sebagai berikut, bahwasannya tujuan sekolah :
a. Menggambarkan tingkat kualitas yang perlu dicapai dalam jangka menengah (empat tahunan);
b. Mengacu pada visi, misi, dan tujuan pendidikan nasional serta relevan dengan kebutuhan masyarakat;
c. Mengacu pada standar kompetensi lulusan yang sudah ditetapkan oleh sekolah dan pemerintah;
d. Mengakomodasi masukan dari berbagai pihak yang berkepentingan termasuk komite sekolah/madrasah
dan diputuskan oleh rapat dewan pendidik yang dipimpin oleh kepala sekolah;
e. Disosialisasikan kepada warga sekolah dan segenap pihak yang berkepentingan.
Berikut contoh visi, misi, dan tujuan sekolah yang admin share dari Buku Kerja Kepala Sekolah sebagai
berikut :
Visi :
TERWUJUDNYA PESERTA DIDIK YANG BERIMAN, CERDAS, TERAMPIL, MANDIRI DAN
BERWAWASAN GLOBAL
Misi :
1. Menanamkan Keimanan dan ketakwaan melalui pengamalan ajaran agama
2. Mengoptimalkan proses pembelajaran dan bimbingan.
3. Mengembangkan bidang Ilmu Pengetahuan dan Teknologi berdasarkan minat, bakat, dan potensi peserta
didik.
4. Membina kemandirian peserta didik melalui kegiatan pembiasaan, kewirausahaan, dan pengembangan diri
yang terencana dan berkesinambungan.
5. Menjalin kerjasama yang harmonis antar warga sekolah, dan lembaga lain yang terkait.
Tujuan :
Mengacu pada visi dan misi sekolah, serta tujuan umum pendidikan dasar, tujuan sekolah dalam
mengembangkan pendidikan ini adalah sebagai berikut ini.
Terimakasih Sahabat... Telah berkenan berkunjung dan membaca salah satu artikel dari situs personal
saya di www.dadangjsn.com, untuk melihat revisi/perbaikan dari artikel berikut (jika diperlukan) silahkan
kunjungi kembali publikasi terupdatenya pada links : http://www.dadangjsn.com/2015/01/penjelasan-dan-
contoh-visi-misi-dan.html#ixzz4GlEo2pek