PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

SATUAN PENDIDIKAN : SMP NEGERI 1 SINDUE TOMBUSABORA

KELAS/SEMESTER : IX / I dan II
MATA PELAJARAN : IPA TERPADU
KOMPETENSI INTI :

Kl 1 : menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.

Kl 2 : menghargai dan menghayati prilkau jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli(toleransi,gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
Kl 3 : memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan produsen) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena
dan kejadian tampak mata.
Kl 4 : mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari disekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

SEMESTER KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU

2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin Sistem reprodusi manusia 10 JP
tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; 1. mengamati gambar sistem reproduksi manusi (4 x pertemuan)
bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif 2. apa fungsi sistem reproduksi manusia serta organ-organ
dan peduli lingkungan) dan bekerja sama dalam penyusunnya ?
aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi 3. apakah sama susunan organ penyusun sistem reproduksi
sikap dalam melakukanpengamatan,percobaan, dan hewan mamalia dengan manusia ?
berdiskusi
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam
aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi
GANJIL
dalam melaksanakan percobaan dan melaporkan
hasil percobaan
2.3 Menunjukkan perilaku hemat dalam aktivitas sehari-
hari sebagai wujud sikap hemat dalam
menggunakan energi listrik
2.4 menunjukkan penghargaan kepada orang dalam
aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi
penghargaan kepada orang yang menjaga
kelestarian lingkungan
 3.1 Mendeskripsikan struktur dan fungsi sistem
reproduksi pada manusia, kelainan dan penyakit
pada sistem reproduksi.
4.1 Menyajikan hasil penelusuran informasi dari
berbagai sumber tentang penyakit menular seksual
dan upaya pencegahannya.

SEMESTER KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU

2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin Sistem reproduksi tumbuhan dan hewan 10 JP
tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; 1. bagaimana cara tumbuhan untuk berproduksi ? (4 x pertemuan)
bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif 2. apa yang dimaksud dengan berproduksi secara vegetatif ?
dan peduli lingkungan) dan bekerja sama dalam 3. apa yang dimaksud dengan berproduksi secara generatif ?
aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi 4. bagaimana cara hewan dalam berproduksi ?
sikap dalam melakukanpengamatan,percobaan, dan
berdiskusi
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam
aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi
dalam melaksanakan percobaan dan melaporkan
hasil percobaan
2.3 Menunjukkan perilaku hemat dalam aktivitas sehari-
hari sebagai wujud sikap hemat dalam menggunakan
GANJIL energi listrik
2.4 menunjukkan penghargaan kepada orang dalam
aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi
penghargaan kepada orang yang menjaga
kelestarian lingkungan
3.2 memahami reproduksi pada tumbuhan dan hewan,
sifat keturuna, serta kelansungan hidup
41. menyajikan karya hasil perkembangbiakan pada
tumbuhan
SEMESTER KOMPETENSI STANDAR MATERI PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU
1.1 Mengagumi keteraturan dan kompleksitas ciptaan Perkembangan penduduk dan dampak lingkungan 5 JP
Tuhan tentang aspek fisik dan kimiawi, kehidupan 1. apa itu limbah ? (2 x pertemuan)
dalam ekosistem, dan peranan manusia dalam 2. apa pengaruh ledakan penduduk terhadap lingkungan ?
lingkungan serta mewujudkannya dalam pengamalan 3. apakah limbah dihasilkan oleh manusia ?
ajaran agama yang dianutnya. 4. apakah detergen termasuk dalam limbah
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin 5. apakah detergen berpengaruh terhadap lingkungan ?
tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati;
bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif
dan peduli lingkungan) dan bekerja sama dalam
aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi
sikap dalam melakukanpengamatan,percobaan, dan
berdiskusi
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam
GANJIL
aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi
dalam melaksanakan percobaan dan melaporkan
hasil percobaan
2.3 Menunjukkan perilaku hemat dalam aktivitas sehari-
hari sebagai wujud sikap hemat dalam menggunakan
energi listrik
2.4 menunjukkan penghargaan kepada orang dalam
aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi
penghargaan kepada orang yang menjaga
kelestarian lingkungan
3.3 Mendeskripsikan penyebab perkembangan
penduduk dan dampaknya bagi lingkungan
SEMESTES KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU

1.1 Mengagumi keteraturan dan kompleksitas ciptaan Hereditas manusia 10 JP

Tuhan tentang aspek fisik dan kimiawi, kehidupan 1. Apa yang dimaksud dengan keanekaragaman genetik ? (4 x pertemuan)
dalam ekosistem, dan peranan manusia dalam 2. Apa saja faktor-faktor yang mempengaruhi keanekaragaman
lingkungan serta mewujudkannya dalam pengamalan genetik ?
ajaran agama yang dianutnya. 3. Apakah manusia yang satu dengan yang lain memiliki
2.1 menunjukkan prilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu perbedaan ciri-ciri morfologi ?
;objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; 4. Apa saja hukum pewarisan sifat ?
bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatf; dan
peduli lingkungan) dan bekerja sama dalam aktivitas
sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam
melakukan pengamatan, percobaan, dan berdiskusi.
GENAP 2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam
aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi
dalam melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil
percobaan
2.3 Menunjukkan perilaku hemat dalam aktivitas sehari-
hari sebagai wujud sikap hemat dalam menggunakan
energi listrik
2.4 menunjukkan penghargaan kepada orang dalam
aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi
penghargaan kepada orang yang menjaga kelestarian
lingkungan
3.1 mengidentifikasi proses dan hasil pewarisan sifat serta
penerapannya dalan pemuliaan mahluk hidup
4.6 melakukan percobaan sederhana untuk menemukan
hukum pewarisan sifat mahluk hidup
SEMESTER KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU
1.1 Mengagumi keteraturan dan kompleksitas ciptaan Produk teknologi ramah lingkungan 5 JP
Tuhan tentang aspek fisik dan kimiawi, kehidupan 1. Apa yang dimaksud dengan teknologi ramah lingkungan ? (2 x pertemuan)
dalam ekosistem, dan peranan manusia dalam 2. Syarat apa saja yang menentukan sebuah teknologi
lingkungan serta mewujudkannya dalam pengamalan dimasukan kedalam kelompok ramah lingkungan ?
ajaran agama yang dianutnya. 3. Apa saja contoh proses dan produk teknologi ramah
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; lingkungan ?
objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati;
bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan
peduli lingkungan) dan bekerja sama dalam aktivitas
sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam
melakukanpengamatan,percobaan,
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam
aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi dalam
melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil
percobaan
GENAP
2.3 Menunjukkan perilaku hemat dalam aktivitas sehari-
hari sebagai wujud sikap hemat dalam menggunakan
energi listrik
2.4menunjukkan penghargaan kepada orang dalam
aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi
penghargaan kepada orang yang menjaga kelestarian
lingkungan
3.2Membedakan proses dan produk teknologi yang
merusak lingkungan dan ramah lingkungan
4.8 Menyajikan data dan informasi tentang proses dan
produk teknologi yang tidak merusak lingkungan
SEMESTER KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU
1.1 Mengagumi keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tanah dan kehidupan 5 JP
Tuhan tentang aspek fisik dan kimiawi, kehidupan 1. apa fungsi dari tanah ? (2 x pertemuan)
dalam ekosistem, dan peranan manusia dalam 2. organisme apa saja yang umum didapatkan didalam tanah ?
lingkungan serta mewujudkannya dalam pengamalan 3. apakah fungsi organisme tersebut didalam tanah ?
ajaran agama yang dianutnya.
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu;
objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati;
bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan
peduli lingkungan) dan bekerja sama dalam aktivitas
sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam
melakukanpengamatan,percobaan, dan berdiskusi
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam
aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi dalam
melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil
percobaan
2.3 Menunjukkan perilaku hemat dalam aktivitas sehari-
GENAP hari sebagai wujud sikap hemat dalam menggunakan
energi listrik
2.4 menunjukkan penghargaan kepada orang dalam
aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi
penghargaan kepada orang yang menjaga kelestarian
lingkungan
3.12 Memahami pentingnya tanah dan organisme yang
hidup dalam tanah untuk keberlanjutan kehidupan
melalui pengamatan
4.7 Menyajikan data dan laporan penerapan bioteknologi
dalam mendukung keberlangsungan hhidup manusia
melalui produksi pangan