Proposal RKB SMK Kesehatan Sagaranten

PROPOSAL
PERMOHONAN DANA BANTUAN

PEMBANGUNAN 2 RUANG KELAS BARU
(RKB)
TAHUN ANGGARAN 2015
YAYASAN ISLAM AL-SHAHIBIYYAH

SMK KESEHATAN SAGARANTEN
Program Keahlian : FARMASI & KEPERAWATAN
Email: [email protected]
Website: smkkesehatansagaranten.sch.id
Jl. Raya Cigadog Rt 005/002, Desa Sagaranten, Kecamatan Sagaranten
Kabupaten Sukabumi Provinsi Jawa Barat Kode Pos 43181
Hp 085720956826

Program Keahlian : Farmasi & Keperawatan
Nomor :421.5/Kep-908/DISDIK/2014
NSS : 402020640422 NPSN : 69888654
Jalan Raya Cigadog Sagaranten Sukabumi Km, 01 Cimahi Rt.005 Rw.002 Kec. Sagaranten Kab. Sukabumi
Provinsi Jawa Barat Kode Pos 43181
Email: [email protected] Web: www.smkkesehatansagaranten.sch.id
Nomor
: 048 / SMK.Kes Sgr / VIII / 2015
Lampiran
: 1 (satu) Proposal
Perihal
: Permohonan Bantuan 2 Lokal Ruang Kelas Baru (RKB)
19 Agustus 2015
Kepada Yth.
Bapak Gubernur Provinsi Jawa Barat
Di
Bandung
Assalamualaikum Wr. Wb.
Salam hormat kami kepala SMK Kesehatan Sagaranten beserta Dewan Guru, Staf dan
Orang Tua/Wali murid kepada Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia beserta Staf
dan Karyawan, semoga Allah SWT senantiasa melimpahkan rahmat-Nya dan selalu sukses dalam
melaksanakan tugas-tugas pengabdian dan amanah Allah SWT, Amien
Selanjutnya berkenan dengan kebutuhan penambahan Ruang Kelas Baru (RKB) yang sangat
mendesak untuk dapat menampung hasil penerimaan murid baru pada tahun pelajaran 2015/2016
sehingga proses belajar mengajar di SMK Kesehatan Sagaranten dapat berjalan dengan baik dan dapat
menghasilkan mutu pendidikan Madrasah yang diharapkan. Untuk memenuhi kebutuhan tersebut, kami
mengajukan permohonan pembangunan 2 ( Dua ) Lokal Ruang Kelas Baru (RKB) senilai
Rp. 270.000.000,- ( Dua Ratus Tujuh Puluh Juta Rupiah )
Demikian permohonan ini kami sampaikan, atas perhatian serta perkenan Kami haturkan
terimakasih. Harapan kami Kepala SMK Kesehatan Sagaranten beserta seluruh Dewan Guru dan Staf
serta segenap Orang Tua/Wali Murid sangat mengharapkan terkabulnya permohonan kami ini,
semoga kami nanti dapat memanfaatkannya dengan sebaik-baiknya.
Wabillahi Taufiq Wal Hidayah Wal Inayah..
Wassalamualaikum. Wr. Wb.
Sagaranten, 19 Agustus 2015
Kepala Sekolah,
Tembusan Yth:
1. Biro Keuangan Setda Pemprov Jabar
2. Pimpinan DPRD Provinsi Jabar
Lidya Rahadian, S.Pd
LEMBAR PENGESAHAN
Proposal Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) SMK Kesehatan Sagaranten Tahun
Anggara 2015, telah disetujui pada tanggal 19 Agustus 2015, oleh ;
Menyetujui,
Komite Sekolah,
Sagaranten, 19 Agutus 2015

Kepala Sekolah,
Herman, S. IP

Mengetahui
Kepala
Desa Sagaranten
Ketua
Yayasan Islam Al-Shahibiyyah
Edi Kusnadi
Dadang.S. Reo
Mengetahui
Camat Kecamatan Sagaranten
Tamtam Alamsyah, SIP

NIP. 197003201990101001
USULAN PROPOSAL
1. Nama
: SMK Kesehatan Sagaranten
2. Status
: Swasta
3. Terakreditasi
:-
4. Alamat
: Jl. Raya Cigadog Km. 01 Sagaranten

Kec. Sagaranten Kab. Sukabumi 43181
5. Nama Yayasan
: Yayasan Islam Al-Shahibiyyah
6. Alamat Yayasan
: Jl. Raya Cigadog No. 08
7. Nama Kepala
: LIDYA RAHADIAN, S.Pd
8. N I P
:-
9. Jenis Usulan
: Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB)
10. Banyanya yang dibangun
: 2 Ruang
11. Rencana Waktu Pelaksanaan
: 3 Bulan
12. Biaya Pelaksanaan
: Rp. 270.000.000,-
13. Data Profil Sekolah
: Terlampir
Kepala SMK Kesehatan Sagaranten
KATA PENGANTAR
Keberkahan dan keselamatan yang selalu dilimpahkan kepada kita semua merupakan tanda
kebesaran, kasih dan sayangnya Allah SWT, Tuhan Yang Maha Esa. Kami panjatkan rasa syukur
kehadirat-Nya, yang pada saat ini dapat menyusun satu proposal untuk kepentingan dunia pendidikan
Indonesia, khususnya untuk pengembangan sarana dan prasarana belajar mengajar di SMK Kesehatan
Sagaranten .
Maksud dan tujuan dari proposal ini merupakan gambaran dari program pengembangan
pendidikan yang akan dilaksanakan di SMK Kesehatan Sagaranten Kabupaten Sukabumi tahun 2015
dan pijakan bagi program pengembangan selanjutnya, terutama program pembangunan fasilitas sarana
dan prasarana belajar mengajar. Selain itu sebagai acuan dan pertimbangan kepada instansi pemerintah
terkait dan lembaga sponsor peduli pendidikan Indonesia, untuk memberikan pemahaman dan partisipasi
aktif dalam membantu pembangunan pendidikan dan peningkatan mutu lulusan lembaga pendidikan
SMK Kesehatan Sagaranten Kabupaten Sukabumi .
Kami ucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan sumbang saran,
pendapat, dan partisipasi aktif dalam mendukung program pembangunan fasilitas sarana dan prasarana di
SMK Kesehatan Sagaranten .
Mengetahui
Ketua Komite

SMK Kesehatan Sagaranten
Herman, S.IP
Mengetahui
Ketua Yayasan Islam Al-Shahibiyyah
Dadang.S. Reo

NSS : 402020640422 NPSN : 69888654
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pembangunan Nasional sebagaimana diamanatkan dalam GBHN pada hakekatnya adalah pembangunan
manusia Indonesia seutuhnya. Pembangunan yang ditujukan pada terciptanya kesejahteraan lahir bathin
tersebut menjadi tanggung jawab seluruh komponen bangsa.
Pembangunan Nasional dibidang pendidikan pada hakekatnya adalah upaya untuk lebih mencerdaskan
kehidupan anak bangsa agar memiliki masa depan yang berbudi pekerti luhur, profesional, inovatif,
kreatif, bertaqwa dan beriman kepada Tuhan Yang Maha Esa sehingga mampu membangun bangsa dan
negara tercinta ini. Untuk mencapai tujuan tersebut kiranya diperlukan sarana dan prasarana yang
memadai sesuai dengan standar yang ditetapkan oleh DEPDIKNAS.
Yayasan Pendidikan SMK Kesehatan Sagaranten dengan keterbatasan yang dimiliki berusaha secara
aktif berperan serta melaksanakan amanat GBHN tersebut dengan menyelenggarakan pendidikan yang
terjangkau bagi masyarakat tidak mampu dengan tujuan mendidik putra-putri bangsa menjadi manusia
yang berguna bagi nusa, bangsa dan agama.
Proposal ini dengan maksud dan tujuan untuk mendapatkan bantuan Ruang Kelas Baru (RKB) SMK
Kesehatan Sagaranten .
B. Tujuan
Adapun tujuan yang dicapai dari pembangunan sarana dan prasarana tersebut di atas adalah sebagai
berikut:
1.
Meningkatkan mutu pendidikan melalui optimalisasi dan efektivitas pembelajaran.
2.
Meningkatkan peran serta dan tanggung jawab masyarakat terhadap pendidikan.
3.
Merangsang animo masyarakat untuk tetap menyekolahkan anak-anaknya ke jenjang

pendidikan yang lebih tinggi.
C. Manfaat
Untuk meningkatkan mutu pendidikan dan lulusan di SMK Kesehatan Sagaranten sebagai perwujudan
dan peningkatan mutu pendidikan nasional di Negara Republik Indonesia.
Untuk memperlancar proses belajar mengajar di lingkungan SMK Kesehatan Sagaranten , terutama dalam
penciptaan suasana dan pengefektifan proses belajar mengajar yang kondusif.
Untuk memberikan rasa kebanggaan dan kenyamanan kepada warga belajar dan perangkat pengelola
pendidikan di SMK Kesehatan Sagaranten .

NSS : 402020640422 NPSN : 69888654
BAB II
KOMPOTENSI KEAHLIAN YANG DIBUKA
Program keahlian yang dibutuhkan wilayah
Kebijakan pemerintah kabupaten Sukabumi selalu berupaya memulihkan kehidupan masyarakat agar
selalu kondusif dan peka terhadap pembangunan pendidikan. Oleh sebab itu sebagaimana yang telah
dilaksanakan dalam memantapkan pembangunan khususnya dibidang pendidikan berpedoman kepada :
A. Tahap penyelamatan (rescue)
B. Tahap pemlihan (recovery)
C. Tahap pemantapan (developmen)
Untuk itu pembangunan di kabupaten mengarah kepada :
a) Peningkatan kwalitas dan pemantapan sumber daya manusia dengan terus membangkitkan dan
memelihara rasa cinta tanah air yang melandasi kasadaran kebangsaan, semangat pengabdian tekad untuk
membangun masa depan bangsa hingga berkembang menjadi sikap mental dan sikap hidup yang
mendorong percepatan proses pembangunan.
b) Menghasilkan lulusan yang bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, memiliki kepribadian,
kesadaran bernegara dan bermasyarakat, memiliki kemampuan untuk bersaing dalam suasana
kemandirian dan kerja sama kemitraan, serta memiliki kemampuan Profesional dan personal sosial baik
sebagai tenaga kesehatan tingkat menengah bidang farmasi maupun pada bidang usaha lain yang
digelutinya.
Hal-hal yang menjadi pertimbangan penting usulan pendirian / penyelenggaraan SMK adalah sebagaia
berikut :
1. Animo calon siswa untuk masuk sekolah kejuruan cukup besar
2. Lokasi SMK Kesehatan Sagaranten Kab. Sukabumi sangat strategis dapat menampung
dari kecamatan terdekat atau sekitarnya.
3. Jumlah SMP/MTs Yang ada di daerah cukup banyak
4. Perwujudan SMK Kesehatan Sagaranten dapat membuka lebar sarana pendidikan yang memenuhi
kebutuhan masyarakat dibidang Kesehatan dan Industri.
Diuraikan diatas dapat diketahui jika keberadaan penyelenggaraan SMK Kesehatan Sagaranten Kab.
Sukabumi dapat memberikan banyak manfaat terutama dalam memenuhi bidang kesehatan, dunia usaha
dan mempersiapkan diri di era pasar global.
Era globalisasi pasar bebas mengakibatkan persaingan yang ketat dan keras antar bangsa. Dalam situasi
ini sangat terasa peranan sumber daya manusia yang terdidik dan terampil
Menyiapkan peserta didik dengan keterampilan yang profesional agar menjadi manusia produktif,
mandiri dan mampu mengisi lowongan pekerjaan pada DU/DI sesuai dengan kompetensinya Kebijakan
tersebut sangatlah membantu memberikan motifasi bagi SMK yang baru untuk mengarahkan tamatannya
agar mempunyai peluang yang semakin besar untuk memasuki lapangan kerja baik di dalam maupun di
luar negeri serta menjadi insani yang mandiri.
Program Keahlian yang sedang berjalan dan komposisi kelas
No
Bidang Keahlian
Program Keahlian
1.
Farmasi
Farmasi
2.
Keperawatan
Keperawatan
Bidang program keahlian ini menyiapkan siswa untuk dapat memasuki lapangan kerja serta
mengembangkan sikap propesional dibidangnya
Siswa diharapkan mampu mengembangkan diri dalam bidangnya sesuai dengan kebutuhan masyarakat.
Program ini juga sekaligus menyiapkan siswa untuk mengisi kebutuhan dunia usaha dan dunia Industri
pada bidangnya.
Semua siswa yang mengikuti program dalam SMK ini dihaparkan tidak terlalu tergantung dalam mencari
pekerjaan kerana dapat ia ciptakan sendiri siap untuk menjadi insani mandiri.
Sebagai awal pengenalan pada dunia industri akan diadakan prakerin (praktek kerja industri) setiap
tahunnya. Ini bertujuan bahwa siswa SMK berusaha untuk menyiapkan tamatannya agar menjadi warga
negara yang produktif dan adaktif.
Keberadaan SMK Kesehatan Sagaranten adalah untuk memenuhi tuntutan dinamika pembangunan dan
kebutuhan masyarakat, karena itu SMK Kesehatan Sagaranten harus mampu membina, mengembangkan
dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan dan keagamaan kepada masyarakat secara institusional, seliain
itu SMK Kesehatan Sagaranten
dapat dimanfaatkan secara maksimal untuk tumbuhnya kegiatan
pembanagunan.
Upaya pencapaian kondisi yang maksimal untuk tumbuhnya kegiatan pembangunan yang seimbang
dalam pencapaian target sasaran diatas diperlukan berbagai upaya pendekatan yang serasi dan
menyenangkan oleh semua pihak yang terkait, salah satu upaya yang dianggap strategis untuk melahirkan
sebuah lingkungan pendidikan yang mempunyai nilai tambah baik secara insaniyah maupun kearipan
imani maupun secara ekonomi adalah penyelenggaraan SMK dan pemenuhan sarana prasarana
pendidikan yang sesuai.
A. Kompetensi Keahlian Yang Dikembangkan
Dari hasil analisis jumlah siswa dari tahun ketahun jumlah siswa yang selalu meningkat dari segi jumlah
siswa yaitu bidang keahlian / kompetensi keahlian teknik komputer dan jaringan, sangat tepat
dikembangkan di SMK Kesehatan Sagaranten untuk mengembangkan kreativitas dengan berbekal bakat
dan minat siswa, sehingga perkembangan kompetensi ini cukup baik. Kompetensi Keahliann ini
dikembangkan dengan keunggalan dalam hal Farmasi dan Keperawatan Dasar, mengingat sekarang,
sehingga prospek keahlian ini sangat menjanjikan (prospektif) untuk life skills out came siswa.
B. Data Siswa dan Data Penerima Siswa
Keadaan Siswa SMK Kesehatan Sagaranten Tahun Ajaran 2014-2015
Tahun
Pelajaran
2014/2015
Jumlah
Pendaftar
Calon
Siswa
Baru
40
Kelas X
Jumlah
Siswa
40
Jumlah
Rombel
1
Kelas XI
Jumlah
Siswa
35
Kelas XII
Jumlah
Rombel
1
Jumlah
Siswa
99
Jumlah
Rombel
3
Jumlah Kelas
X s.d XII
Jumlah
Siswa
174
Jumlah
Rombel
5
C. Analisis Smk Kesehatan Sagaranten
1. Dikarenakan Siswa SMK KESEHATAN Sagaranten semakin meningkat yang sedang kan daya
tampung dan kemapuan untuk tidak mapu maka
PEMBANGUNAN RKB
sangat pelu
dibangun segera.
2. Karena SMK KESEHATAN Sagaranten yang sangat strategis dekat dan terjangkau :
Di Kecamatan Sagaranten : MTs Negeri Sagaranten, SMPN 1 Sagaranten, SMPN 2 Sagaranten,
SMPN 3 Sagaranten dan SMPN Satu atap Margawati, MTs Al-Haq, MTs Al-Barokah, MTs
Ciputat, MTs Cibelengbeng, SMPN 3 Kelas Jauh Sagaranten.
Di Kecamatan Curugkembar : SMPN 1 Curugkembar, SMPN 2 Curugkembar, SMPN 3
Curugkembar, MTs. Ciawitali, MTs. Al-Mutiyah, SMP Jelegong, MTs. Nurulhasanah.
Di Kecamatan Cidadap : SMPN 1 Cidadap, SMPN 2 Cidadap, SMPN 3 Cidadap, MTs.
Cipadali, MTs. Al Barokah Cidadap, SMP Cidadap, SMPN 1 terbuka Cidadap, MTs. AlKhoeriyah Cibarengkok.
Di Kecamatan Cidolog : SMPN 1 Cidolog, SMPN 2 Cidolog, SMP IT Ataufiq, MTs. Al-Jamiiah,
MTs Kelas Jauh Tugu, SMPN1 Terbuka Cidolog
Di Kecamatan Pabuaran : SMPN 1 Pabuaran, SMPN 2 Pabuaran, SMPN 3 Pabuaran, MTs.
Jamiatul Khoer Pabuaran, MTs. Jamiatul Khoer Ciangrit.
Di Kecamatan Teugalbuled : MTs Darul Ulum, MTs. Al-Mukmin, SMP Ciparapat, MTs.
Bojongkalong.
Di Kecamatan Purabaya : SMPN 1 Jampang Tengah, MTs Al-Itihad
Dari Kabupaten Cianjur : SMPN2 Leles, SMPN2 Cijati, SMPN1 Leles, MTs Cijati
SMK KESEHATAN Sagaranten sangat Stategis dan terjangkau dari Dua Kabupaten Sukabumi,
Kabupaten Cianjur.

NSS : 402020640422 NPSN : 69888654
Email: [email protected]
Web: www.smkkesehatansagaranten.sch.id
PROFIL
YAYASAN ISLAM ALSHAHIBIYYAH
SAGARANTEN KABUPATEN SUKABUMI
NAMA SEKOLAH
Alamat Sekolah
: Jl. Raya Cigadog Km. 01 Sagaranten
Desa
: Sagaranten
Kecamatan : Sagaranten
Kabupaten
: Sukabumi
No. Telp/HP : 085720956826
Kompetensi Keahlian
: Keperawatan
Farmasi
1. Nama Yayasan ( Bagi Swasta )
Alamat Yayasan dan No Telp.
: Jl. Raya Cigadog No. 08 Km. 54 Sagaranten
Sukabumi (0266) 341055
2. NSS/NPSN
: 402020640422/ 69888654
3. Jengjang Akreditasi
: 4. Tahun didirikan
: 1988
5. Tahun Beroprasi
: 1988
7. Diperbaharui
: 2012
8. Kepemilikan tanah
a. Status Tanah
: Hak Milik
b. Luas Tanah
: 7500 M2
9. Satatus Bangunan
:
a. Surat Izin Bangunan
: Milik Yayasan
b. Luas Seluruh bangunan
: 300 M2
10. Data Siswa 1 Tahun Terakhir
Tahun
Pelajaran
2014/2015
Jumlah
Pendaftar
Calon
Siswa
Baru
40
Kelas X
Kelas XI
Jumlah Kelas
X s.d XII
Kelas XII
Jumlah
Siswa
Jumlah
Rombel
Jumlah
Siswa
Jumlah
Rombel
Jumlah
Siswa
Jumlah
Rombel
Jumlah
Siswa
Jumlah
Rombel
40
35
99
174
Jml. R.
Kondisi
Baik
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Jml. R.
Kondisi
Rusak
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Data Sarana dan Prasarana

No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Jenis Prasarana
Ruang Kelas
Perpustakaan
R. Lab. IPA
R. Lab. Biologi
R. Lab. Fisika
R. Lab. Kimia
R. Lab. Komputer
R. Lab. Bahasa
R. Leb Keperawatan
R. Leb Analis Keperawatan
Jm.
Ruang
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Katagori Kerusakan
Rusak
Rusak
Rusak
Ringan
Sedang
Berat
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
11
R. Lab. Ilmu resep
12
R. Lab. Pharmakognosi
13
R. Lab. Hematologi,
14
R. Lab. Parasitologi
15
R. Lab. Imunoserologi
16
R. Lab. Alat Kesehatan
17
R. Lab. Klinik
18
R. Lab. Keperawatan
19
R. leb farmasi
20
R. leb Ilmu Resep
21
R. leb Farmakognosi
22
R. leb Simulasi Apotik
23
R. leb Biologi Farmasi
24
R. leb Farmasetika
25
R. leb Kimia Farmasi
26
R. leb Kimia Dasar
27
R. leb Kimia Analitik
28
R. leb Kimia Organik
29
R. Pimpinan
30
R. Guru
31
R. Tata Usaha
32
R. Konseling
33
Tempat Ibadah
34
R. UKS
35
Jamban
36
Gudang
37
R. Sirkulasi
38
Tempat Olah Raga
39
R. Osis
40
R. Lainnya
Data Pendidik dan Tenaga Pendidikan
Jumlah Guru/Staf
Bagi Negeri
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Jumlah Guru/Staf
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Bagi Swasta
Guru Tetap (PNS)
Guru Tetap Yayasan + PNS (DPK)
Guru Kontrak / GBS
Guru Kompetensi Keahlian
Guru Honor Sekolah
Guru Honor Sekolah
24
Staf Tata Usaha
Staf Tata Usaha
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Keterangan
Data Pendidikan
No
Ijazah Tertinggi
Guru Tetap
Jumlah
Guru Tidak Tetap
4
20
Staf Tata Usaha
Keterangan
S.2
S.1
D.3
D.2
Masih Kuliah
< SLTA
Masih Kuliah
Mengetahui
Ketua Komite

Herman, S.IP

NSS : 402020640422 NPSN : 69888654
BAB IV
PENDANAAN/ ANGGARAN
Kegiatan
Lembaga
Anggaran
Lokasi
: Pembangunan RKB SMK Kesehatan Sagaranten

: Rp. 270.000.000 ( Dua Ratus Tujuh Puluh Juta Rupiah )
: Kabupaten Sukabumi
NO.
JUMLAH HARGA
( Rp )
URAIAN PEKERJAAN
(1)
(2)
(3)
PEKERJAAN PERSIAPAN
2.898.000,-
II
PEKERJAAN PONDASI
23.467.000,-
III
PEK. BETON
35.000.000,-
IV
PAS.DINDING DAN PESTERAN
32.498.000,-
23.095.000,-
VI
PEK. ATAP
51.184.000,-
VII
PEKERJAAN PLAFOND
24.926.000,-
VIII
PEKERJAAN PENGECATAN
17.501.000,-
IX
PEKE LANTAI
29.851.000,-
PEK.SALURAN AIR
2.945.000,-
XI
PEK PENGGANTUNG/PENGUNCI
1.789.000 ,-
XII
PENGADAAN MEBELAIR
24.846.000,JUMLAH KESELURUHAN
270.000.000,-
JUMLAH TOTAL
270.000.000,-
DIBULATKAN :
270.000.000,-
Terbilang : " Dua Ratus Tujuh Puluh Juta Rupiah "
RENCANA ANGGARAN BIAYA

Kegiatan
: Pembangunan RKB SMK Kesehatan Sagaranten
Lembaga : SMK Kesehatan Sagaranten

Anggaran : Rp. 270.000.000 ( Dua Ratus Tujuh Puluh Juta Rupiah )
Lokasi
: Kabupaten Sukabumi
Harga
Jumlah
Satuan
Harga
No
Uraian Pekerjaan
Sat
Volume
Rp
Rp
1
Sub Total
Rp
PEKERJAAN PERSIAPAN
Pembersihan lokasi dan pengukuran
M2
Pasang bowplank
M1
85
603.000
603.000
27.000
2.295.000
2.898.000,-
PEKERJAAN PONDASI
Galian tanah pondasi
M3
107
Urugan tanah kembali
M3
27
Urugan pasir bawah pondasi
M3
Pasangan Anstampang
M3
18
Pasangan Batu kali
M3
33
20.000
2.140.000
85.000
2.295.000
102.000
612.000
290.000
5.220.000
400.000 13.200.000
23.467.000,-
PEK. BETON
Beton sloof
M3
Beton kolom/tiang
M3
Beton ringbalk
M3
Beton balok gantung
M3
2.500.000 10.000.000
2.500.000 12.500.000
2.500.000 10.000.000
2.500.000
2.500.000
35.000.000,-

Pas. Batu bata 1:4
M2
280
Plesteran 1:4
M2
650
Acian
M2
650
44.100 12.348.000
21.000 13.650.000
10.000
6.500.000
32.498.000,-
PEK. KUSEN, PINTU DAN JENDELA

Pas. Kusen
M3
3.500.000 10.500.000
Pek. Pintu panel
M2
10
Pek. Jendela rangka kaca
M2
32
Pek ventilasi
M2
20
483.500
4.835.000
155.000
4.960.000
140.000
2.800.000
23.095.000,-
PEK. ATAP
Kuda-kuda kayu kelas 2
M3
Gording, Balok tembok blk angin

dan nok
M2
356
Usuk dan reng
M2
267
Listplank kayu
M1
108
Papan reuter
M1
57
Genteng bubungan
M1
57
Penutup atap genteng press
M2
525
3.000.000 12.000.000
35.000 12.460.000
30.000
8.010.000
28.000
3.024.000
16.000
912.000
29.000
1.653.000
25.000 13.125.000
51.184.000,-
PEKERJAAN PLAFOND
Rangkan plafond dan penggantung
M2
418
Penutup plafond
M2
418
List profil Plafond A3
M1
275
28.500 11.913.000
28.500 11.913.000
4.000
1.100.000
24.926.000,-
PEKERJAAN PENGECATAN
Cat dinding
M2
650
Cat Plafond
M2
418
Cat tiang + balok gantung
M2
70
Cat Listplank
M2
32
Cat list plafond
M2
26
cat kusen, pintu dan jendela
M2
133
12.500
8.125.000
12.500
5.225.000
12.500
875.000
17.500
560.000
17.500
455.000
17.000
2.261.000
17.501.000,-
PEK.LANTAI
Urugan tanah bawah lantai
M3
65
9.000
585.000
Urugan pasir
M3
16
Rabat beton
M3
10
Keramik 30/30
M2
350
102.250
1.636.000
33.000
330.000
78.000 27.300.000
29.851.000,-
10
PEK.SALURAN AIR
Beton rabat
M3
Pas.batu bata
M3
11
Plesteran
M2
105
32.000
256.000
44.000
484.000
21.000
2.205.000
2.945.000,-
11
PEK PENGGANTUNG/PENGUNCI
Engsel Pintu
Engsel Jendela
Slot kunci tanam
Grendel pintu/jendela
hak angin jendela
bh
bh
bh
bh
bh
24
120
5
120
120
6.000
6.000
65.000
2.500
2.500
144.000
720.000
325.000
300.000
300.000
1.789.000 ,-
12
PENGADAAN MEBELAIR
Meja Murid Ganda
Kursi Murid
Meja Guru
Kursi Guru
Lemari Kelas
Papan Tulis
Papan Absen
Kotak Sampah
Stell
Stell
unit
unit
unit
unit
unit
unit
40
80
2
2
2
2
2
2
200.000 8.000.000
150.000 12.000.000
750.000 1.500.000
500.000 1.000.000
750.000 1.500.000
250.000
500.000
100.000
200.000
73.000
146.000
24.846.000,-
TOTAL 1 12
Terbilang
(Dua Ratus Tujuh
270.000.000,-
Puluh Juta Rupiah
Mengetahui
Ketua Komite
Herman, S.IP

NSS : 402020640422 NPSN : 69888654
BAB V
PENUTUP
SMK Kesehatan Sagaranten dalam menyelenggarakan Pendidikan sesuai dengan Visi dan Misi
Sekolah akan terus berupaya pada penyiapan Sumber Daya Manusia yang Unggul sesuai dengan
kebutuhan pasar kerja, namun dalam mengimplementasikannya tentu kami masih sangat membutuhkan
bimbingan, motivasi dan perhatian antara lain dari Dinas Pendidikan Kab. Sukabumi, dari Dinas
Pendidikan Provinsi Jawa Barat, dari Direktorat Dikmenjur, dari Masyarakat.
Akhirnya kami sampaikan ucapan terima kasih kepada Bapak Bupati Kabupaten Sukabumi,
Kepala Dinas Pendidikan Kab. Sukabumi beserta staf, kepada Kepala Dinas beserta staf yang selalu
memberikan bimbingan, motifasi dan perhatian kepada SMK Kesehatan Sagaranten , semoga Allah SWT
selamanya memberikan rahmat serta karunia-Nya kepada kita semua dan kami berharap dengan
disusunnya proposal ini, SMK Kesehatan Sagaranten
mendapat kesempatan untuk mendapatkan
perhatian dan dapat menyelenggarakan proses Belajar Mengajar dengan sebaik-baiknya.

Atas Perhatian dan Bantuannya, kami ucapkan terima kasih.
Menyetujui,
Komite Sekolah,
Sagaranten, 19 Agutus 2015

Kepala Sekolah,
Herman, S. IP

Mengetahui
Kepala
Desa Sagaranten
Ketua
Yayasan Islam Al-Shahibiyyah
Edi Kusnadi
Dadang.S. Reo
Mengetahui
Camat Kecamatan Sagaranten
Tamtam Alamsyah, SIP

NIP. 197003201990101001

NSS : 402020640422 NPSN : 69888654
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda Tangan di Bawah Ini :
Nama
: LIDYA RAHADIAN, S.Pd
Jabatan
: Kepala SMK Kesehatan Sagaranten Kabupaten Sukabumi
Nomor Rekening
: 4409- 01 -021991-53-7 BRI Unit Sagaranten
An. Pemegang Rekening
No. Telepon
: Hp. 085720956826
Sehubungan dengan diterimanya Dana Bantuan Sebesar Rp. 300.899.975,00 ( Tiga Ratus Juta
Delapan Ratus Sembilan Puluh Sembilan Ribu Sembilan Ratus Tujuh Puluh Lima Rupiah ).
Untuk RKB SMK Kesehatan Sagaranten Kabupaten Sukabumi.
Maka sesuai dengan Pasal 133 Ayat {2} Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor : 13 Tahun 2006
Tanggal 15 Mei
2006, tentang pedoman Pengelolaan Keuangan Daerah, kami bertanggung jawab
sepenuhnya atas penggunaan dana bantuan tersebut dan akan mempergunakan bantuan dimaksud sesuai
dengan peruntutan yang tercantum dalam proposal permohonan bantuan serta akan melaporkan kepada
kepala Daerah.
Apabila bantuan dan sudah diterima merupakan tanggung jawab penerima/pemohon bersedia diperiksa
oleh Intansi/Pengawas.
Demikian surat pernyataan ini kami buat dengan sesungguhnya dan kepada yang berkepentingan menjadi
maklum .
Kepala

NSS : 402020640422 NPSN : 69888654
KEPUTUSAN KEPALA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)

Nomor : SMK/PAN.01/96/C/2015
T E N T A NG PEMBENTUKAN TIM PEMBANGUNAN RKB
KEPALA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) KESEHATAN SAGARANTEN
: Bahwa dalam rangka persiapan dan pelaksanaan program bantuan
Menimbang
pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB), perlu dibentuk Tim Pembangunan
Ruang Kelas Baru (RKB);
Mengingat
Undang-Undang Nomor 18 Tahun 1999 tentang Jasa Konstruksi;
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional;
Peraturan
Pemerintah
Nomor
19
2005 Tentang Standar
Tahun
Nasional Pendidikan;
4
Peraturan Pemerintah Nomor 48
Tahun 2008 tentang Pendanaan
Pendidikan;
5
Peraturan
Pemerintah
Pengelolaan
6
dan
Nomor
17
Tahun
2010 Tentang
Penyelenggaraan Pendidikan;
Peraturan Presiden Nomor 54 Tahun 2010 tentang Pengadaan

Barang/Jasa Pemerintah beserta perubahannya;
Peraturan
tentang
Menteri
Pedoman
Pekerjaan
nomor 45/PRT/M/2007
Umum
Teknis Pembangunan Bangunan Negara;
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 40 tahun 2008 tentang

Standar Sarana dan Prasarana untuk
Sekolah
Menengah
Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan (SMK/MAK);

9
Peraturan
Menteri
Pekerjaan
Umum
Nomor: 07/PRT/M/2011
Tahun 2011 Tentang Standar dan Pedoman Pengadaan Pekerjaan

Konstruksi Dan Jasa Konsultansi;
10
Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 Tentang Perubahan

Peraturan Pemerintah Nomo 17
dan Penyelenggaraan Pendidikan;
Tahun
2010
Tentang Pengelolaan
MEMUTUSKAN
Menetapkan
PERTAMA
Membentuk Tim Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB), seperti nama-nama

terlampir..
KEDUA
Tugas dan tanggung jawab Tim Pembangunan Pembangunan RKB seperti

tertuang dalam Panlak antara lain sebagai berikut
1.
Membuat program kerja pelaksanaan, yang berisi :

a Jadual dan urutan pekerjaan
b Menyiapkan/ mengadakan peralatan penunjang dan bahan dengan
memperhatikan standar kualitas yang berlaku.
2.
Membantu sekolah dalam hal :

a Membentuk
Tim
Pelaksana
Pembangunan RKB
antara
lain
kepala tukang, tukang, dan pekerja.

b Pembelian/Pengadaan
dilengkapi
dengan
bahan
bangunan
dan
alat
penunjang,
bukti-bukti kuitansi pembayaran,
c Menyusun laporan hasil pelaksanaan pembangunan Ruang Kelas Baru

(RKB) dilengkapi dengan realisasi pertanggungjawaban penggunaan
dana bantuan (antara lain : rekapitulasi penggunaan dana dan pajak)
dan teknis (antara lain: gambar site plan, gambar kerja, Rencana
Anggaran Biaya (RAB)) dilengkapi foto-foto hasil pelaksanaan
pekerjaan pembangunan sesuai dengan Petunjuk Teknis Penyusunan
Laporan dan Pertanggungjawaban Pengelolaan Keuangan yang
dikeluarkan oleh Direktorat Pembinaan SMK. Laporan tersebut
disampaikan kepada Direktorat Pembinaan SMK yang disetujui Dinas
Pendidikan
Kabupaten/Kota
dengan
tembusan
kepada
Dinas
Pendidikan Propinsi..
KETIGA
Tim Pembangunan SMK bertanggungjawab kepada kepala SMK/ Pejabat

Pembuat Komitmen SMK Kesehatan Sagaranten
KEEMPAT
Keputusan ini berlaku mulai tanggal ditetapkan dengan ketentuan akan

diperbaiki sebagaimana mestinya jika dikemudian hari terdapat kekeliruan.
Ditetapkan di
Sagaranten
Pada tanggal
19 Agustus 2015
Kepala Sekolah
Tembusan
1. Direktur Pembinaan SMK;
2. Kepala Dinas Pendidikan Kab. Sukabumi
3. Kepala Dinas Pendidikan Propinsi Jawa Barat
4. Yang bersangkutan

NSS : 402020640422 NPSN : 69888654
Lampiran
: Surat Keputusan Kepala SMK Kesehatan Sagaranten
Nomor
: SMK/PAN.01/96/C/2015
Tanggal
: .06 Mei 2015

Tim Pembangunan
Ruang Kelas Baru (RKB)
NO
NAMA
UNSUR
JABATAN
DALAM TIM
H. Iwan Setiawan, S. Ag
Guru/Sekolah
Ketua Tim
Gunawan, S. Pd
Guru/Sekolah
Sekretaris
Dikdik Humaedi, S. Pd.I
Guru/Sekolah
Bendahara
Wawan Ruswandi, S. KM Dasep
Guru/Sekolah
Anggota
Lalan Kuswandi, Ass Apt
Guru/Sekolah
Anggota
Jaelani, S. Pd.I
Guru/Sekolah
Anggota
Ditetapkan di
Sagaranten
Pada tanggal
19 Agustus 2015
Kepala Sekolah SMK Kesehatan Sagaranten

NSS : 402020640422 NPSN : 69888654
KEPUTUSAN KEPALA SMK KESEHATAN SAGARANTEN

Nomor : SMK/PAN.01/97/C/2015
TENTANG
PEMBENTUKAN TIM PERENCANA DAN PENGAWASAN
PEMBANGUNAN RUANG KELAS BARU (RKB)
KEPALA SEKOLAH SMK KESEHATAN SAGARANTEN
:
Bahwa dengan akan dibangunnya Ruang Kelas Baru (RKB)untuk

1.
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Kesehatan Sagaranten

Tahun Ajaran 2015;
Menimbang
2.
Bahwa dalam rangkan kegiatan pelaksanaan pembangunan Ruang Kelas

Baru (RKB) perlu dibentuk Tim Perencana dan Pengawasan Pembangunan
Ruang Kelas Baru (RKB);
Mengingat
Undang-Undang Nomor 18 Tahun 1999 tentang Jasa Konstruksi;
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang
Sistem Pendidikan
Nasional;
3
Peraturan
Pemerintah
Nomor
19
Tahun
2005 Tentang Standar
Nomor
48
Tahun
2008 tentang Pendanaan
Nasional Pendidikan;
4
Peraturan
Pemerintah
Pendidikan;
5
Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 Tentang

dan
Pengelolaan
Penyelenggaraan Pendidikan;
Peraturan Presiden Nomor 54 Tahun 2010 tentang Pengadaan Barang/Jasa

Pemerintah beserta perubahannya;
Peraturan
tentang
Menteri
Pedoman
Pekerjaan
Umum
nomor 45/PRT/M/2007
Teknis Pembangunan Bangunan Negara;
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 40 tahun 2008 tentang

Standar Sarana dan Prasarana untuk
Sekolah
Menengah
Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan (SMK/MAK);

9
Peraturan Menteri Pekerjaan Umum Nomor: 07/PRT/M/2011 Tahun

2011 Tentang Standar dan Pedoman Pengadaan Pekerjaan Konstruksi Dan
Jasa Konsultansi;
10
Peraturan
Pemerintah
Nomor
Peraturan Pemerintah Nomo 17
66
Tahun
Tahun
2010 Tentang Perubahan
2010
Tentang
Pengelolaan
dan Penyelenggaraan Pendidikan;

MEMUTUSKAN
Menetapkan
PERTAMA
Membentuk Tim Perencana dan Pengawasan Ruang Kelas Baru (RKB), seperti
nama-nama terlampir.
KEDUA
Tim Perencana dan Pengawasan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB)

mempunyai tugas :
1
.
Tahan Perencana
a. Melakukan pendataan kondisi lahan dan bangunan yang ada;
b. Membuat gambar rencana bangunan harus sesuai dengan
konstruksi tahan gempa yang tediri dari:
1) Tata letak bangunan (site plan);
2) Desanh, tampak, potongan bangunan;
3) Gambar detail pondasi;
4) Gambar detail kolom, balok, sloof;
5) Gambar detail kuda-kuda;
6) Gambar detail pintu dan jendela;
7) Gambar rencana plafon;
8) Gambar rencana lantai;
9) Gambar instalasi penerangan dan pembuangan air kotor;
c. Melakukan servei harga satuan bahan dan upah;
d. Menyusun analisa harga satuan pekerjaan (kebutuhan bahan,
tenaga kerja, dan upah kerja);
e. Membuat Rencana Anggaran Biaya (RAB) pekerjaan pembangunan
Ruang Kelas Baru (RKB )
f. Membuat jadual pelaksanaan pekerjaan.
Tahap Pengawasan
a. Membantu Tim Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB)
mengarahkan dan membimbing setiap hari kepada pelaksana
selama pekerjaan berlangsung;
b. Mengawasi, memeriksa kualitas dan kuantitas bahan yang
diterima dilokasi;
c. Mengawasi, memeriksa dan mengevaluasi kemajuan pekerjaan
pembangunan;
d. Membantu Tim Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) dalam
pelaksanaan pembangunan yang terdiri:
1) Jadual pelaksanaan;
2) Laporan kemajuan pekerjaan (laporan mingguan);
3) Berita Acara Kemajuan Pekerjaan 100% dilampiri dengan
laporan kemajuan pekerjaan (100%);
4) Berita Acara Serah Terima Pekerjaan dari Tim Pembangunan
kepada Kepala Sekolah dan dilengkapi dengan foto
dokumentasi yang menunjukkan kondisi 0% sampai dengan
100%.
KETIGA
Tim Perencana dan Pengawas bertanggungjawab kepada kepala SMK Kesehatan
Sagaranten .
KEEMPAT
Biaya pelaksanaan tugas dimaksud dalam diktum kedua dibebankan pada SMK
Kesehatan Sagaranten .
KEEMPAT
Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan dengan ketentuan akan diperbaiki
sebagaimana mestinya jika dikemudian hari terdapat kekeliruan.
Ditetapkan di
Sagaranten
Pada tanggal
19 Agutus 2015
Kepala Sekolah

Tembusan :
1. Direktur Pembinaan SMK;
2. Kepala Dinas Pendidikan Kab. Sukabumi
3. Kepala Dinas Pendidikan Propinsi Jawa Barat
4. Yang bersangkutan

NSS : 402020640422 NPSN : 69888654
KEPUTUSAN KEPALA SMK KESEHATAN SAGARANTEN

Lampiran : Surat Keputusan Kepala SMK Kesehatan Sagaranten
Nomor SMK/PAN.01/97/C/2015
PEMBENTUKAN TIM PERENCANA DAN PENGAWAS

PEMBANGUNAN RUANG KELAS BARU ( RKB )
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) KESEHATAN SAGARANTEN
NO
NAMA
UNSUR
SPESIALISASI
JABATAN
DALAM
TIM
H. Iwan Setiawan, S. Ag
Guru/Sekolah T. Arsitek/T. Sipil
Ketua Tim
Wawan Ruswandi, S. KM
Guru/Sekolah T. Arsitek/T. Sipil
Sekretaris
Lalan Kuswandi, Ass Apt
Guru/Sekolah T. Mekanikal/Elektrikal
Anggota
Dikdik Humaedi, S. Pd.I
Guru/Sekolah Drafter/Juru Gambar
Anggota
Dasep Gunawan, S. Pd
Guru/Sekolah Pengawas Bangunan
Anggota
Ditetapkan di
Sagaranten
Pada tanggal
19 Agustus 2015
Kepala Sekolah SMK Kesehatan Sagaranten
FOTO LOKASI TANAH YANG AKAN DIBANGUN

SMK KESEHATAN SAGARANTEN SUKABUMI

Akte Notaris : RASMAN, SH No.20,Tgl. 23 Pebuari 2012
Terdaftar di Menhunkam Nomor 26/II/RN/NOT/2012
Alamat : Jl. Raya Sagaranten Sukabumi No. 8 KM. 01 Kode Pos 43181
YAYASAN ISLAM AL SHAHIBIYYAH

Nomor. 014/SK/ YAIS /VII/2014
Tentang
PENGANGKATAN KEPALA
DEWAN PIMPINAN YAYASAN ISLAM AL SHAHIBIYYAH
Menimbang
Tentang
: Bahwa Yayasan Islam ( YAIS ) Al Shahibiyyah memandang perlu mengangkat

kepala SMK Kesehatan Sagaranten untuk Tahun Pelajaran 2014/2015;
: a. Undang-undang No.16 Tahun 2001 tentang Yayasan;
b. Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga Yayasan;
c. Keputusan Rapat Dewan Pembina dan Dewan Pengurus Harian YAIS
Al Shahibiyyah ;
: Rumusan Sidang Pleno Pengurus Harian YAIS Al Shahibiyyah
tanggal
1 Juli 2014;
: Pengangkatan Kepala Sekolah
Menetapkan
Pertama
: Mengangkat Saudara
Mengingat
Memperhatikan
MEMUTUSKAN
1. Nama
2. Tempat Tanggal Lahir
3. Jenis Kelamin
4. Pendidikan Terakhir
5. Alamat
Kedua
Ketiga
: Lidya Rahadian, S.Pd

: Sukabumi, 08 Mei 1978
: Perempuan
: S1
: BTN Jayaraksa Jl. Marga I Blok Rt. 003/007
Kelurahan Jayaraksa Kecamatan Baros
Kota Sukabumi
6. Terhitung Mulai
: 8 Juli 2015 s.d. 8 Juli 2016
: Tugas yang diberikan kepadanya adalah sebagai Kepala SMK KESEHATAN
SAGARANTEN Kabupaten Sukabumi;
: Apabila di kemudian hari terdapat kekeliruan, akan diadakan perbaikan
sebagaimana mestinya.
Ditetapkan di
:Sagaranten
Pada tanggal
:01 Juli 2015
Ketua Yayasan,
DADANG S. REO

NSS : 402020640422 NPSN : 69888654

NSS : 402020640422 NPSN : 69888654
Ring Balk (balok)
Ring balok pada bangunan
Diketahui :
P = 71,5 m
L = 15 cm
T = 20 cm
Maka :
Va = L x T x P
= 0,15 m x 0,20 m x 71,5 m
= 2,145 m3
Keterangan :
Va = volume ring balok pada bangunan
P = panjang ring balok
L = lebar ring balok
T = tinggi ring balok
Ring balok pada pagar
Diketahui :
P = 35 m
L = 25 cm
T = 10 cm
Maka :
Vb = L x T x P
= 0,25 m x 0,10 m x 35 m
= 0,875 m3
Keterangan :
Vb = volume ring balok pada pagar
4.
Jumlah keseluruhan volume Ring balok

V2 = Va + Vb
= 2,145 m + 0,875 m
= 3,02 m3
Topi atau kop teras, kop pagar dan beton meja dapur
Volume topi atau kop teras

Diketahui :
P1 = 6,6 m
L1 = 30 cm
T1 = 10 cm
Maka :
Va = L x T x P
= 0,30 m x 0,10 m x 6,6 m
= 0,193 m3
Topi atau kop pagar

Diketahui :
P2 = 35 cm
L2 = 35 cm
T2 = 10 cm
Maka :
Vb = P x L x T
= 0,35 m x 0,35 m x 0,10 m
= 0,01225 m3
Beton meja dapur

Diketahui :
P3 = 2,6 m
L3 = 70 cm
T3 = 10 cm
Maka :
Vc = P x L x T
= 2,6 m x 0,70 m x 0,10 m
= 0,182 m3
Jumlah keseluruhan volume pada kop teras, kop pagar dan beton meja dapur
V3 = Va + Vb + Vc
= 0,198 m + 0,01225 m + 0,182 m
= 0,39225 m3
Keterangan :
P1 = panjang beton topi teras
P2 = panjang beton topi atau kop pagar
P3 = panjang beton meja dapur
L1 = lebar beton topi teras
L2 = lebar beton meja pagar
L3 = lebar beton meja dapur
T1 = tebal beton topi teras
T2 = tebal beton kop pagar
T3 = tebal beton meja dapur
Va = volume beton topi teras
Vb = volume beton topi atau kop pagar
Vc = volume beton meja dapur
1. 1. Pekerjaan Persiapan, Galian, dan Urugan
Dari denah yang sudah ada (Klik Disini), kita akan menghitung beberapa tahapan dalam proses
pekerjaan persiapan, galian, dan urugan. Bangunan ini memiliki sebidang tanah dengan ukuran panjang
17 m dan lebar 8,5 m. kita akan mulai dari menghitung tahap yang pertama.
1. Pembersihan lokasi
Diketahui :
P = 17 m
L = 8,5 m
Maka :
V=PxL
= 17 m x 8,5 m
= 144,5 m3
Keterangan :
V = volume pembersihan lokasi
P = panjang lokasi atau lahan bangunan
L = lebar lokasi atau lahan bangunan
2. Pengukuran dan pemasangan bow plank
Lokasi kosong
V1 = (P + 2) x 2 + (L + 2) x 2
= (17 m + 2) x 2 + ( 8,5 + 2) x 2
= 57 m2
Lokasi yang sudah terbangun
V2 = (P + L) x 2
= 17 m + 8,5 m x 2
= 51 m2
Keterangan :
V1 = volume lokasi kosong
V2 = volume lokasi yang yang sudah terbangun
P = panjang lokasi atau lahan bangunan
L = lebar lokasi atau lahan bangunan
3. Galian tanah fondasi

Berikut adalah contoh gambar detail galian tanah untuk fondasi
Galian pada bangunan
Galian pada pagar
Diketahui :
P1 = 71,5 m
P2 = 39,5 m
Maka :
Galian fondasi pada bangunan
Va = ( a + b ) x h1 x P1
2
= ( 1 m + 0,80 m ) x 0,75 m x 71,5 m
2
= 48,26 m3
Galian fondasi pada pagar
Vb = ( a + b ) x h2 x P2
2
= ( 1 m + 0,80 m ) x 0,60 m x 39,5 m
2
= 21,33 m3
Jumlah keseluruhan volume galian fondasi
V = Va + Vb
= 48,26 m + 21,33 m
= 69,59 m3
Keterangan :
V = volume keseluruhan galian fondasi
Va = volume galian fondasi pada bangunan
Vb = volume galian fondasi pada pagar
a = lebar galian fondasi atas
b = lebar galian fondasi bawah
h1 = tinggi galian fondasi pada bangunan
h2 = tinggi galian fondasi pada pagar
P1 = panjang galian fondasi pada bangunan
P2 = panjang galian fondasi pada pagar
4. Urugan pasir dan tanah
Urugan pasir dibawah fondasi
Diketahui :
t = 5 cm
l = 80 cm
P = P1 + P2 = 111 m
Maka :
V=txlxP
= 0,05 m x 0,80 m x 111 m
= 4,44 m3
Keterangan :
V = volume urugan pasir dibawah fondasi
t = tinggin urugan fondasi
l = lebar urugan pasir
P = panjang keseluruhan urugan pasir dibawah fondasi
P1 = panjang urugan pasir pada bangunan
P2 = panjang urugan pasir pada pagar
Urugan pasir dibawah lantai
Diketahui :
t = 5 cm
L = 67,25 m2
Maka :
V=txL
= 0,05 m x 67,25 m
= 3,36 m3
Keterangan :
V = volume urugan pasir dibawah lantai
t = tinggi urugan pasir dibawah lantai
L = luas keseluruhan lantai
Urugan tanah kembali kesisi fondasi
Diketahhui :
Va = 69,59 m
Vb = 38,43 m
Vc = 17,76 m
Vd = 4,44 m
Maka :
V = Va ( Vb + Vc + Vd )
= 69,59 m ( 38,43 m + 17,76 m + 4,44 m )
= 69,59 m 60,63 m
= 8,96 m3
Keterangan :
V = volume timbunan atau menutup kembali tanah kesisi fondasi
Va = volume keseluruhan galian fondasi
Vb = volume keseluruhan batu kali atau batu belah
Vc = volume keseluruhan batu kosong
Vd = volume keseluruhan urugan pasir dibawah fondasi
Urugan tanah untuk tinbunan atau peninggian lantaiDiketahui :
t = 40 cm
L = 67,25 m
Vu = 60,63 m
Maka :
V = ( t x L ) Vu
= ( 0,40 m x 67,25 m ) 60,63 m

= - 33,73 m3
Keterangan :
V = volume untuk peninggian lantai
Vu = sisa volume urugan tanah fondasi
L = luas lantai bangunan
t = tebal atau tinggi urugan dari tanah asli ke 0,00
Catatan :
Sisa urugan tanah didapat dari penjumlahan volume fondasi batu kali atau batu belah, batu kosong,
dan urugan pasir di bawah fondasi, karena pada bagian-bagian ini tidak memerlukan timbunan tanah.
2.2. Pekerjaan fondasi
1. Volume batu kali
Volume batu kali pada bangunan
Diketahui :
a = 25 cm
b = 70 cm
t1 = 80 cm
P1 = 71,5 m
Maka :
Va = ( a + b ) x t1 x p1
2
= ( 0,25 m + 0,70 m ) x 0,80 m x 71,5 m
2
=27,17 m3
Volume batu kali pada pagar
Diketahui :
a = 25 cm
b = 70 cm
t2 = 60 cm
P2 = 39,5 m
Maka :
Vb = ( a + b ) x t2 x P2
2
= ( 0,25 m + 0,70 m ) x 0,60 m x 39,5 m
2
= 11,26 m3
Volume keseluruhan batu kali
V = Va + Vb
= 27,17 m + 11,26 m
= 38, 43 m3
Keterangan :
V = volume keseluruhan batu kali
Va = volume batu kali pada bangunan
Vb = volume batu kali pada pagar
a = lebar atas batu kali pada bangunan
b = lebar bawah batu kali pada pagar
t1 = tinggi batu kali pada bangunan
t2 = tinggi batu kali pada pagar
P1 = panjang batu kali pada bangunan
P2 = panjang batu kali pada pagar
2. Volume batu kosong

Diketahui :
t = 20 cm
l = 80 cm
P1 = 71,5 m
P2 = 39,5 m
Maka :
3. Pekerjaan Beton Bertulang
1.
Sloof beton
Diketahui :
t = 20 cm
l = 15 cm
P1 = 71,5 m
P2 = 39,5 m
Maka :
Volume sloof beton pada bangunan
Va = t x l x P1
= 0,20 m x 0,15 m x 71,5 m
= 2,15 m3
Volume sloof beton pada pagar

Vb = t x l x P2
= 0,20 m x 0,15 m x 39,5 m
= 1,185 m3
Volume keseluruhan sloof beton

V = Va + Vb
= 2,15 m + 1,185 m
= 3,335 m3
Keterangan :
V = volume keseluruhan sloof beton
Va = volume sloof beton pada bangunan
Vb = volume sloof beton pada pagar
P1 = panjang sloof beton pada bangunan
P2 = panjang sloof beton pada pagar
t = tinggi sloof beton
l = lebar sloof beton
2.
Tiang atau Kolom Beton
Keterangan gambar :
Kolom warna merah = kolom bangunan ( kb1 )
Kolom warna abu-abu = kolom teras ( kb2 )
Kolom warna hijau = kolom pintu bangunan ( kb3 )
Kolom warna biru = kolom pagar 1 ( kb4 )
Kolom warna ungu = kolom pagar 2 ( kb5 )
Kolom beton pada bangunan (kb1)
Diketahui :
P = 15 cm
L = 15 cm
T =3m
k = 15 buah
Maka :
$3B
Va = P x L x T x k
= 0,15 m x 0,15 m x 3 m x 15 buah
= 1,0125 m3
Keterangan :
P = panjang kolom beton
L = lebar kolom
T = tinggi kolom
k = jumlah kolom
Va = volume kolom pada bangunan
Kolom beton pada teras (kb2)
Sebelum kita mulai menghitung pada volume kolom pada teras, teman perhatikan dulu gambar berikut :
Dari gambar detail pada kolom beton teras diatas, teman pasti tahu cara menghitung berapa luas atau
volumenya. Ada beberapa cara untuk menghitungnya, namun saya hanya menggunakan 2 cara yaitu
sebagai berikut :
Dari kedua cara yang akan kita gunakan, pertama yang akan kita hitung ialah berapa luasnya :
a.
Cara pertama :
Untuk keterangan gambarnya saya sengaja memberikan gambar diatas dengan sangat detail untuk
mendukung penjelasan saya dalam pekerjaan kita ini :
Pada gambar detail diatas, garis yang berwarna merah adalah daerah a. sedangkan daerah dengan garis
putus-putus adalah daerah b.
Diketahui :
Pa = 30 cm
Pb = 15 cm
La = 25 cm
Lb = 10 cm
T =3m
k = 2 buah
Maka :
L = ( Pa x La ) ( Pb x Lb )
= ( 0.30 m x 0,25 m ) ( 0,15 m x 0,10 m )
= 0,075 m 0,015 m
= 0,060 m2
b.
Cara kedua
Untuk keterangan gambar diatas ini pada daerah yang bergaris putus-putus dan berwarna merah adalah
daerah a. Kalau garis putus-putus yang berwarna biru adalah daerah b.
Diketahui :
Pa = 25 cm
Pb = 15 cm
La = 15 cm
Lb = 15 cm
T =3m
k = 2 buah
Maka :
L = ( Pa x La ) + ( Pb x Lb )
= ( 0,25 m x 0,15 m ) + ( 0,15 m x 0,15 m )
= 0,0375 m + 0,0225 m
= 0,060 m2
Keterangan :
P a = panjang keseluruhan daerah a pada kolom beton
La = lebar keseluruhan daerah a pada kolom betom
Pb = panjang keseluruhan daerah b pada kolom beton
Lb = lebar keseluruhan daerah b pada kolom beton
T = tinggi kolom
L = hasil luas dari kedua cara
$3B
k = jumlah kolom beton
Dari kedua cara tersebut, kita mendapatkan hasil yang nilainya sama yaitu 0,060 m2
Maka volume dari kolom teras adalah :
Vb = L x T x k
= 0,060 m x 3 m x 2 buah
= 0,36 m3
Keterangan :
Vb = volume pada kolom teras
L = luas kolom teras
T = tinggi kolom teras
k = jumlah kolom
Volume kolom beton pada pintu bangunan (kb3)
Diketahui :
P = 20 cm
L = 20 cm
T =3m
k = 2 buah
Maka :
Vc = P x L x T x k
= 0,20 m x 0,20 m x 3 m x 2 buah
= 0,24 m3
Keterangan :
L = lebar kolom beton
T = tinggi kolom beton
Vc = volume kolom pada pintu bangunan
Volume kolom beton pada pagar ( kb4 )
Diketahui :
P = 15 cm
L = 15 cm
T =2m
k = 9 buah
Maka :
Vd = P x L x T x k
= 0,15 m x 0,15 m x 2 m x 9 buah
= 0,405 m3
Keterangan :
Vd = volume kolom beton pada pagar
Volume kolom beton pada pagar ( kb5 )

Diketahui :
P = 25 cm
L = 25 cm
T =2m
k = 4 buah
Maka :
Ve = p x l x t x k
= 0,25 m x 0,25 m x 2 m x 4 buah
= 0,5 m3
Keterangan :
Ve = volume kolom beton pada pagar
Volume keseluruhan kolom beton

V1 = Va + Vb + Vc + Vd + Ve
= 1,0125 m + 0,36 m + 0,24 m + 0,405 m
= 2,0175 m3
3.
Ring Balk (balok)
Ring balok pada bangunan
Diketahui :
P = 71,5 m
L = 15 cm
T = 20 cm
Maka :
Va = L x T x P
= 0,15 m x 0,20 m x 71,5 m
= 2,145 m3
Keterangan :
Va = volume ring balok pada bangunan
Ring balok pada pagar
Diketahui :
P = 35 m
L = 25 cm
T = 10 cm
Maka :
Vb = L x T x P
= 0,25 m x 0,10 m x 35 m
= 0,875 m3
Keterangan :
Vb = volume ring balok pada pagar
4.
Jumlah keseluruhan volume Ring balok

V2 = Va + Vb
= 2,145 m + 0,875 m
= 3,02 m3
Topi atau kop teras, kop pagar dan beton meja dapur
Volume topi atau kop teras

Diketahui :
P1 = 6,6 m
L1 = 30 cm
T1 = 10 cm
Maka :
Va = L x T x P
= 0,30 m x 0,10 m x 6,6 m
= 0,193 m3
Topi atau kop pagar

Diketahui :
P2 = 35 cm
L2 = 35 cm
T2 = 10 cm
Maka :
Vb = P x L x T
= 0,35 m x 0,35 m x 0,10 m
= 0,01225 m3
Beton meja dapur

Diketahui :
P3 = 2,6 m
L3 = 70 cm
T3 = 10 cm
Maka :
Vc = P x L x T
= 2,6 m x 0,70 m x 0,10 m
= 0,182 m3
Jumlah keseluruhan volume pada kop teras, kop pagar dan beton meja dapur
V3 = Va + Vb + Vc
= 0,198 m + 0,01225 m + 0,182 m
= 0,39225 m3
Keterangan :
P1 = panjang beton topi teras
P2 = panjang beton topi atau kop pagar
P3 = panjang beton meja dapur
L1 = lebar beton topi teras

L2 = lebar beton meja pagar
L3 = lebar beton meja dapur
T1 = tebal beton topi teras
T2 = tebal beton kop pagar
T3 = tebal beton meja dapur
Va = volume beton topi teras
Vb = volume beton topi atau kop pagar
Vc = volume beton meja dapur
4. Pekerjaan Dinding
Jumlah bata pada bangunan
Diketahui :
P1 = 55,5 m
L1 = 3 m
P2 = 21 cm
L2 = 6 cm
Lk = 23,95 m2
Maka :
Ld = P1 x L1
= 55,5 m x 3 m
= 166,5 m2
La = Ld Lk
= 166,5 m x 23,95 m
= 142,55 m2
Lb = P2 x L2
= 0,12 m x 0,06 m
= 0,0126 m2
a = La : Lb
= 142,55 m x 0,0126 m
= 11,314 buah.
Keterangan :
P1 = panjang keseluruhan dinding pada bangunan
P2 = panjang bata
L1 = lebar atau tinggi dinding pada bangunan
L2 = lebar atau tinggi bata
Lk = luas keseluruhan kosen yaitu Pintu, jendela, dan ventilasi
La = luas dinding yang sudah dikurangi luas keseluruhan kosen
Lb = luas bata
a = jumlah bata pada bangunan
Jumlah bata pada pagar

Diketahui :
P1 = 35 m
L1 = 2 m
P2 = 21 cm
L2 = 6 cm
Maka :
b = ( P1 x L1 ) : ( P2 x L2 )
= ( 35 m x 2 m ) : ( 0,21 m x 0,06 m )
= 5,556 buah
Jumlah keseluruhan bata

= a + b
= 11,314 buah + 5,556 buah
= 16, 870 buah
Keterangan :
P1 = panjang dinding pagar
P2 = panjang bata
L1 = lebar atau tinggi dinding pagar
L2 = lebar atau tinggi bata
b = jumlah bata pada bangunan
= jumlah keseluruhan bata
Plesteran dan Acian pada dinding

Plesteran dan acian dinding trasram pada dinding KM/WC dengan menggunakan adukan 1 semen : 3 pasir
dengan ketinggian 1,5 m diatas beton sloof.
Diketahui :
P1 = 8 m
L1 = 1,5 m
Lp = 1,68 m2
Maka :
V1 = 2 ( P1 x L1 ) Lk
= 2 ( 8 m x 1,5 m ) 1,68 m
= 24 m 1,68 m
= 22,32m2
Plesteran dan acian dinding trasramdengan menggunakan adukan 1 semen : 3 pasir dengan ketinggian 30 c
m diatas beton sloof.
Diketahui :
P2=47,5 m
L2=30cm
Lk= 22, 03 m2
Maka :
V2= 2 ( P2 x L2 ) Lp
= 2 ( 47,5 m x 0,30 m ) 22,03 m
= 2 x 14,25m 22,03 m
= 28,5m 22,03 m
= 6,47m2
Jumlah keseluruhan plesteran dan acian dinding trasram dengan adukan 1 semen : 3 pasir :
V = V1 + V2
= 22,32 m + 6,47 m
= 28,79 m2
Keterangan :
P1 = panjangplesteran dan acian pada dinding KM/WC
L1= lebar atau tinggiplesteran dan acian pada dinding KM/WC
P2 = panjang plesteran dan acian dinding trasram dengan tinggi 30 cm
L2 = lebar atau tinggi plesteran dan acian dinding trasram dengan tinggi 30 cm
Lp = luas pintu KM/WC
Lk = luas keseluruhan kosen
V1 = volume plesteran dan acian dinding trasram diatas beton sloof pada
KM/WC
V2 = volume plesterandan acian dindingtrasram diatas sloof
V = volume keseluruhan plesteran dan acian dinding trasram
Plesteran dan acian dengan menggunakan adukan 1 semen : 5 pasir pada KM/WC
Diketahui :
P1 = 8 m
L1 = 1,5 m
Lp = 1,68 m2
Maka :
V1 = 2 ( P1 x L1 ) Lp
= 2 ( 8 m x 1,5 ) 1,68 m
= 24 m 1,68 m
= 22,32 m2
Detail Plesteran
Plesteran dan acian dengan menggunakan adukan 1 semen : 5 pasir diatas trasram 30 cm
Diketahui :
P2 = 47,5 m
L2 = 2,7 m
Lk = 23,03 m2
Maka :
V2 = 2 ( P2 x L2 ) Lk
= 2 ( 47,5 m x 2,7 m ) 23,03 m
= 256,5 m 23,03 m
= 233,47 m2
Jumlah keseluruhan dinding plesteran dan acian dengan adukan 1 semen : 5 pasir :
V = V1 + V2
= 22,32 m + 233,47 m
= 255,79 m2
Keterangan :
P1 = panjang dinding plesteran dan acian pada KM/WC
L1 = lebar atau tinggi dinding plesteran dan acian pada KM/WC
P2 = panjang dinding plesteran dan acian diatas dinding trasram 30 cm
L2 = lebar atau tinggi dinding plesteran dan acian diatas dinding trasram 30 cm
Lp = luas pintu pada KM/WC
Lk = luas keseluruhan kosen pintu, jendela, dan ventilasi
V = volume keseluruhan dinding plesteran dan acian
V1 = volume plesteran dan acian pada dinding KM/WC
V2 = volume plesteran dan acian diatas dinding trasram 30 cm Pekerjaan lantai

Proposal RKB SMK Kesehatan Sagaranten

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Proposal RKB SMK Kesehatan Sagaranten

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Proposal RKB SMK Kesehatan Sagaranten

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROPOSAL

PERMOHONAN DANA BANTUAN

YAYASAN ISLAM AL-SHAHIBIYYAH

YAYASAN ISLAM AL-SHAHIBIYYAH

SMK KESEHATAN SAGARANTEN

Email: [email protected] Web: www.smkkesehatansagaranten.sch.id

: 048 / SMK.Kes Sgr / VIII / 2015

: Permohonan Bantuan 2 Lokal Ruang Kelas Baru (RKB)

Lidya Rahadian, S.Pd

Sagaranten, 19 Agutus 2015

Lidya Rahadian, S.Pd

Tamtam Alamsyah, SIP

: SMK Kesehatan Sagaranten

: Jl. Raya Cigadog Km. 01 Sagaranten

: Yayasan Islam Al-Shahibiyyah

: Jl. Raya Cigadog No. 08

: LIDYA RAHADIAN, S.Pd

: Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB)

10. Banyanya yang dibangun

11. Rencana Waktu Pelaksanaan

12. Biaya Pelaksanaan

13. Data Profil Sekolah

Kepala SMK Kesehatan Sagaranten

Lidya Rahadian, S.Pd

Sagaranten, 19 Agustus 2015

Lidya Rahadian, S.Pd

YAYASAN ISLAM AL-SHAHIBIYYAH

SMK KESEHATAN SAGARANTEN

Email: [email protected] Web: www.smkkesehatansagaranten.sch.id

Meningkatkan mutu pendidikan melalui optimalisasi dan efektivitas pembelajaran.

Meningkatkan peran serta dan tanggung jawab masyarakat terhadap pendidikan.

Merangsang animo masyarakat untuk tetap menyekolahkan anak-anaknya ke jenjang

YAYASAN ISLAM AL-SHAHIBIYYAH

SMK KESEHATAN SAGARANTEN

Email: [email protected] Web: www.smkkesehatansagaranten.sch.id

dapat dimanfaatkan secara maksimal untuk tumbuhnya kegiatan

C. Analisis Smk Kesehatan Sagaranten

YAYASAN ISLAM AL-SHAHIBIYYAH

SMK KESEHATAN SAGARANTEN

Provinsi Jawa Barat Kode Pos 43181

Data Sarana dan Prasarana

Guru Tetap (PNS)

Guru Tetap Yayasan + PNS (DPK)

Guru Kontrak / GBS

Guru Kompetensi Keahlian

Guru Honor Sekolah

Guru Honor Sekolah

Staf Tata Usaha

Staf Tata Usaha

Staf Tata Usaha

Sagaranten, 19 Agustus 2015

Lidya Rahadian, S.Pd

YAYASAN ISLAM AL-SHAHIBIYYAH

SMK KESEHATAN SAGARANTEN

Email: [email protected] Web: www.smkkesehatansagaranten.sch.id

: Pembangunan RKB SMK Kesehatan Sagaranten

PAS.DINDING DAN PESTERAN

PAS.DINDING DAN PESTERAN