PENGERTIAN TUMBUH KEMBANG

1. Pertumbuhan berkaitan dengan masalah

perubahn dalam besar, jumlah, ukuran atau
dimensi tingkat sel, organ, maupun individu,
yang bisa dikur dengan ukuran berat (gram,
pound, kilogram), ukuran panjang (cm, meter),
umur tulang dan keseimbangan metabolik.
2. Perkembangan adalah bertambahnya
kemampuan dalam struktur dan fungsi tubuh
yang lebih kompleks dalam pola yang teratur
dana dapat diramalkan, sebagai hasil dari
proses pematangan.
Pertumbuhan mempunyai dampak terhadap
aspek fisik, sedangkan perkembangan berkaitan
dengan pematangan fungsi organ / individu. Kedua
proses ini berlangsung secara sinkron.
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI
TUMBUH KEMBANG
1. FAKTOR GENETIK/KETURUNAN
Faktor Bawaan baik yang normal
ataupun yang abnormal.
Jenis Kelalmin
Suku Bangsa
Bangsa
2. FAKTOR LINGKUNGAN
Faktor
lingkungan
yang
mempengaruhi anak sebelum lahir
Gizi ibu pada waktu hamil
Mekanis
Toksin/zat kimia
Endokrin
Radiasi
Infeksi

Stress
Faktor
lingkungan
yang
mempengaruhi anak sesudah lahir
Lingkungan Biologis
Faktor Fisik
Faktor Psikososial
Faktor Keluarga dan adat
istiadat
KEBUTUHAN DASAR ANAK
1. Kebutuhan fisik (ASUH)
2. Kebutuhan emosi/kasih sayang (ASIH)
3. Kebutuhan akan stimulasi mental (ASAH)
CIRI-CIRI TUMBUH KEMBANG
1. Tumbuh kembang adalah proses yang terus
menerus.
2. Ada
masa
terjadi
percepatan
atau
perlambatan serta laju tumbuh kembang yang
berlainan.
3. Pola perkembangan anak sama pada semua
anak tetapi kecepatannya berbeda antara satu
anak dengan anak yang lain.
4. Perkembangan
berhubungan
dengan
pematangan sistem syaraf.
5. Arah perkembangan anak adalah dari kepala
ke kaki.
Periode yang paling penting bagi tumbuh
kembang anak adalah masa Balita.
Sangat
penting
sebagi
dasar
untuk
perkembangan
selanjutnya,
yakni
masa
prasekolah, sekolah, akil balik dan remaja.

Untuk itu dibutuhkan :

1. Kesehatan dan gizi yang baik yang
didapatkan dari masa kehamilan, bayi dan
anak prasekolah.
2. Stimulasi/rangsangan yang cukup dalam
kualitas dan kuatitas.
3. Keluarga dan program KB mempunyai peran
yang penting dalam pembinaan fisik, mental
sosial anak Balita.
PERKEMBANGAN
MENTAL
ANAK
BALITA
Dari lahir sampai 3 bulan
Belajar mengangkat kepala
Melihat kemuka orang dengan tersenyum.
Bereaksi terhadap suara/bunyi.
Mengenal ibunya dengan penglihatan,
penciuman, pendengaran dan kontak.
Mengoceh.
Dari 3 bulan sampai 6 bulan
Mengangkat kepala .
Mulai belajr meraih benda-benda yang
ada disekitarnya.
Menaruh benda-benda dimulutnya.
Tertawa dan menjerit karena gembira bila
diajak bermain.
Dari 6 sampai 9 bulan
Dapat duduk tanpa dibantu.
Dapat tengkurep dan berbalik sendiri.
Dapat merangkak meraih benda atau
mendekati orang.
Bergembira dengan melempar bendabenda,
Mengeluarkan suara yang tanpa arti.

 Mengenal muka anggota keluarga dan

takut dengan orang asing.
Dari 9 sampai 12 bulan
Dapat berdiri sendiri tanpa dibantu.
Dapat berjalan dengan dituntun.
Menirukan suara.
Mengulang bunyi yang didengarrnya.
Belajar satu atau dua kata.
Berpartisipasi dalam permainan.
Dari 12 sampai 18 bulan
Berjalan.
Menyusun 2 atau 3 kotak.
Dapat mengatakan 5 10 kata.
Memperlihatkan rasa cemburu dan rasa
bersaing.
Dari 18 sampai 24 bulan
Naik turun tanggga.
Menyusun 6 kotak.
Menunjuk mata dan hidungnya.
Meyusun dua kata.
Belajar makan sendiri.
Mengambar garis di kertas atau pasir.
Dari 2 sampai 3 tahun
Belajar meloncat, memanjat, melompat
dengan satu kaki.
Membuat jembatan dengan 6 kotak.
Mampu menyusun kalimat.
Mempergunakan
kata-kata
saya,
bertanya, mengerti kata-kata yang
ditujukan kepadanya.
Menggambar lingkaran.
Bermain dengan anak lain dan menyadari
adanya
lingkungan
lain
diluar

keluargannya.
Dari 3 sampai 4 tahun
Berjalan-jalan
sendiri
mengunjungi
tetangga.
Berjalan pada jari kaki.
Belajar berpakaian dan membuka pakaian
sendiri.
Mengambar garis silang.
Menggambar orang hanya kepala dan
badan.
Mengenal 2 atau 3 warna.
Bicara dengan baik.
Menyebut nama, jenis kelamin dan
umurnya.
Banyak bertanya.
Bermain dengan anak lain.
Mendengarkan cerita-cerita.
Menunjukkan kasih sayang dengan
saudara-saudaranya.
Dapat melakukan tugas-tugas sederhana.
Mengenal sisi atas, sisi bawah, sisi
belakang.
Dari 4 sampai 5 tahun
Melompat dan menari.
Menggambar orang terdiri dari kepala,
lengan, badan.
Menggambar segi tiga dan segi empat.
Pandai bicara.
Dapat menghitung jari-jarinya.
Dapat
menyebut
hari-hari
dalam
seminggu.
Mendengar dan
mengulang hal-hal
penting dan cerita.
Minat terhadap kata baru dan artinya.

Mengenal 4 warna.
Memperkirakan bentuk ddan besarnya
benda, membedakan besar dan kecil.
Menaruh minat terhadap aktivitas orang
tua.

DETEKSI DINI PERTUMBUHAN DAN

PERKEMBANGAN BALITA

OLEH

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS AIRLANGGA
SURABAYA

2003

PENGERTIAN TUMBUH KEMBANG

1. Pertumbuhan berkaitan dengan masalah perubahan
dalam besar, jumlah, ukuran atau dimensi tingkat sel,
organ, maupun individu, yang bisa diukur dengan
ukuran berat (gram, pound, kilogram), ukuran panjang
(cm, meter), umur tulang dan keseimbangan metabolik.
2. Perkembangan adalah bertambahnya kemampuan
dalam struktur dan fungsi tubuh yang lebih kompleks
dalam pola yang teratur dana dapat diramalkan, sebagai
hasil dari proses pematangan.
Pertumbuhan mempunyai dampak terhadap aspek fisik,
sedangkan perkembangan berkaitan dengan pematangan
fungsi organ / individu. Kedua proses ini berlangsung secara
sinkron.
FAKTOR-FAKTOR
YANG
MEMPENGARUHI
TUMBUH KEMBANG
1. FAKTOR GENETIK/KETURUNAN
Faktor Bawaan baik yang normal ataupun
yang abnormal.
Jenis Kelalmin
Suku Bangsa
Bangsa
3. FAKTOR LINGKUNGAN
Faktor lingkungan yang mempengaruhi anak
sebelum lahir

Gizi ibu pada waktu hamil

Mekanis

Toksin/zat kimia

Endokrin

Radiasi

Infeksi

Stress
Faktor lingkungan yang mempengaruhi anak
sesudah lahir
Lingkungan Biologis
Faktor Fisik
Faktor Psikososial
Faktor Keluarga dan adat istiadat

KEBUTUHAN DASAR ANAK

1. Kebutuhan fisik (ASUH)
2. Kebutuhan emosi/kasih sayang (ASIH)
3. Kebutuhan akan stimulasi mental (ASAH)
CIRI-CIRI TUMBUH KEMBANG
1.Tumbuh kembang adalah proses yang terus menerus.
2.Ada masa terjadi percepatan atau perlambatan serta laju
tumbuh kembang yang berlainan.
3.Pola perkembangan anak sama pada semua anak tetapi
kecepatannya berbeda antara satu anak dengan anak
yang lain.
4.Perkembangan berhubungan dengan pematangan
sistem syaraf.
5.Arah perkembangan anak adalah dari kepala ke kaki.
Periode yang paling penting bagi tumbuh kembang
anak adalah masa Balita.
Sangat penting sebagi dasar untuk perkembangan
selanjutnya, yakni masa prasekolah, sekolah, akil balik
dan remaja.
Untuk itu dibutuhkan :
1. Kesehatan dan gizi yang baik yang didapatkan dari
masa kehamilan, bayi dan anak prasekolah.
2. Stimulasi/rangsangan yang cukup dalam kualitas dan
kuatitas.
3. Keluarga dan program KB mempunyai peran yang
penting dalam pembinaan fisik, mental sosial anak
Balita.
SUSUNAN PERKEMBANGAN ANAK
KECERDAS PEMBICAR
USIA
GERAKAN
AN
AAN
Baru lahir
Menyusu
Timbul
Hanya
refleks me
menangis
megang bila
tang-an di
sentuh
4 minggu
Menyusu
Reaksi pada
Bersuara dari
suara dan
tenggorokan
mata bisa melihat
6 minggu
Menoleh
Suatu saat
Mendengkur
kiri/kanan
tersenyum
dan mendesah

USIA

GERAKAN

3 bulan

Bila
tengkurap
bisa
mengangkat
ke-pala dan
bahu
Menguasai
gerakan
kedua tangan
deng an
serentak
Tengkurap
sendiri

4 bulan

5 bulan

KECERDAS
AN
Saat
memberikan
makanan
tambah an
(bubur susu)

PEMBICAR
AAN
Mendengkur
dan mendesah

Ingin
mengambil
sesuatu
sendiri

Mencari arah
suara

Mencoba
mencari
benda yg jauh
Mengambil
benda diatas
meja dan
banyak gerak
Dapat makan
biskuit sendiri

Mengoceh

6 bulan

Duduk
dengan sedikit sandaran

7,5 bulan

Duduk sendiri
tan-pa
sandaran

8 bulan

Bisa
merangkak
sendiri

9 bulan

Berdiri
dengan ber
gandengan

10 bulan

Berjalanan
dengan
bantuan

Dapat
menggunakan
ibu jari untuk
mengambil

12 bulan

Bisa berdiri
dan menahan
badan sendiri

Mulai
diberikan
susu full
cream/ bisa
minta sesuatu

Memindahka
n ben da
ketangan
yang lain
Menarik
benda keatas

Mengoceh
lebih banyak
Dapat
berbicara su
ku kata
tunggal
Dapat
berbicara su
ku kata
tunggal
Dapat
mengucapkan suku kata
gan-da
Dapat
mengucapkan
suku kata
ganda
Dapat berkata
le-bih jelas
(mama)

USIA

14 bulan

15 bulan

18 bulan

2 tahun

2,5 tahun

3 tahun

4 tahun

5 tahun

GERAKAN

Berjalan
sendiri dan
merangkak na
ik tangga
Berjalan
sendiri dan
merangkak
naik tangga
Lari tertatihtatih

Bisa naik
turun tangga
dan melompat
ketempat yg
rendah

KECERDAS
AN
tanpa
menangis
Dapat
menyusun
diatas benda
lain
Dapat minum
sen-diri dari
cangkir

PEMBICAR
AAN

Dapat
menyusun
bendadiatas
ben-da lain
lebih ba-nyak
Dapat
membuat
garis lurus
dan melepas
kaos kaki

Dapat
berbicara
kira-kira 20
per-kataan

Tambah
perbendaharaan kata
Tambah
perbendaharaan kata

Punya
perbendaharaan katakata 250
dan dapat
menyusun
kalimat
Berjalan
Dapat
Banyak
sambil
mengenal
mengmenjijit kaki
gunakan kata
3 macam
ben-da dan
warna
kerja
Dapat berdiri Dapat
Menguasi
deng an satu menggam-bar kata
ganti
kaki
lingkaran
(Tono minta
maam)
Berjalan-jalan Menggambar Bicara dengan
sen-diri
ga-ris
ba-ik
mengunjungi silang,orang
menyebut natetangga
hanya kepala ma,jenis
dan badan
kelamin dan
umur nya serta
banyak
bertanya
Melompat
Menggambar Pandai
dan me nari
or-ang,segi
bicara,dpt

USIA

GERAKAN

KECERDAS PEMBICAR
AN
AAN
tiga dan segi menghitung
empat
jari-jarinya,hari dlm
seminggu,me
nde-ngar dan
meng-ulang
hal-hal penting dan cerita

DETEKSI DINI PERTUMBUHAN DAN

PERKEMBANGAN BALITA

PENANGANAN
MENGATASI
GANGGUAN
PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN ANAK
BALITA
1. Mengetahui secara dini faktor-faktor resiko yang dapat
mengakibatkan terjadinya gangguan atau kelainan
tumbuh kembang pada anak baik sejak sebelum
perkawinan, selama hamil, melahirkan, sesudah
melahirkan atau anak usia balita.
2. Segera konsultasikan keadaan anak kepada tenaga
kesehatan, apabila dicurigai adanya kelainan/masalah
terhadap perkembangan anak.
3. Anak memerlukan lingkungan yang baik untuk tumbuh
kembang, antara lain ; perumahan yang layak gizi yang
baik, pemeliharaan kesehatan yang memadai, serta
stimulasi yang terarah.
4. Kualitas tumbuh kembang anak dapat ditingkatkan
dengan berbagai usaha baik yang dilakukan oleh orang
tua, masyarakat maupun oleh pemerintah.

OLEH

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

TUMBUH KEMBANG YANG OPTIMAL
MENJAMIN KEBERHASILAN MASA DEPAN
ANAK DAN KEBAHAGIAN KELUARGA

FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS AIRLANGGA
SURABAYA

2003