Papers by Achmadun Maulana
Jurnal Office, 2017
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan dalam 2 siklus. Pelaksana... more Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan dalam 2 siklus. Pelaksanaan penelitian tindakan kelas ini terdiri atas empat kegiatan yang dilakukan dengan siklus berulang yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan/observasi, dan refleksi. Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas IX SMP 2 Mare. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran learning cycle 5E (engagement, exploration, explanation, elaboration, evaluation) mata pelajaran ekonomi kelas IX SMP 2 Mare. Siswa yang terlibat dalam penelitian ini sebanyak 30 orang siswa di kelas IX SMP 2 Mare. Model pembelajaran yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pembelajaran learning cycle 5E (engagement, exploration, explanation, elaboration, evaluation). Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui model pembelajaran learning cycle 5E (engagement, exploration, explanation, elaboration,...
I. PENDAHULUAN A. Tujuan Praktikum 1. Untuk menemukan ciri-ciri khusus spesies tumbuhan yang term... more I. PENDAHULUAN A. Tujuan Praktikum 1. Untuk menemukan ciri-ciri khusus spesies tumbuhan yang termasuk pada divisi magnoliophyta khususnya subclassis Liliidae. 2. Untuk membedakan ciri-ciri khusus tumbuhan yang termasuk pada family-family yang ada dalam subclassis Liliidae. B. Landasan Teori Tumbuhan monokot mencakup sekitar 22% dari seluruh Angiospermae yang meliputi tumbuhan talus, lili, rimpang, anggrek, iris, palm dan rerumputan. Kelompok tumbuhan ini disatukan oleh karakter morfologi maupun data data molekuler. Pada umumnya tumbuhan anggota kelompok ini dicirikan oleh adanya bagian bunga berjumlah 3 atau kelipatannya, serbuk sari dengan satu pori, daun lembaga satu, pertulangan daun sejajar, susunan pembuluh primer komplek, dan jarang ada pertumbuhan sekunder. (Nugroho.2006). Kelas Liliopsida sebagian besar berupa tumbuhan herba dan hanya sedikit yang berkayu, tidak berkambium dan pembuluhnya tersebar, sistem perakarannya adalah perakaran primitif adventitif, daun pada umumnya dengan pertulangan sejajar atau linier, kecuali pada Familia Arecaeae pertulangan daunnya menjala, helaian daun seringkali berukuran kecil, dengan tangkai yang pendek dan ada pelepah, bagian-bagian bunga pada umumnya kelipatan 3, jarang kelipatan 2 atau 4, embrio biji mempunyai satu kotiledon. Kelas Liliopsida terdiri dari 5 subkelas, 19 ordo, 65 familia dan kurang lebih 50.000 species. Secara evolusioner, tidak ada satu subkelas yang merupakan dari subkelas lainnya.
A. TUJUAN 1. Untuk menemukan ciri-ciri khusus spesies tumbuhan yang termasuk pada divisi magnolio... more A. TUJUAN 1. Untuk menemukan ciri-ciri khusus spesies tumbuhan yang termasuk pada divisi magnoliophyta khususnya subclassis Asteridae. 2. Untuk membedakan ciri-ciri khusus tumbuhan yang termasuk pada family-family yang ada dalam subclassis Asteridae.
Uploads
Papers by Achmadun Maulana