Papers by MAYRA MARGARITO GASPAR
LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, Nov 17, 2022
Literature, as an artistic manifestation, has an aesthetic aspect that allows it to transcend tim... more Literature, as an artistic manifestation, has an aesthetic aspect that allows it to transcend time and space. However, it is also a social product that display elements of a country's cultural identity. For this reason, we consider it important to analyze the characters that appear in readings aimed at children, to visualize the gender roles that are presented to children as male and female attributes. The readings reviewed comprised the Free Textbooks of Literature, which were distributed in Mexican elementary schools for the 2020-2021 school year. This material was chosen because all school-age children have access to these books and use them on a continuous basis. Fiske et al's (2002) Stereotype Content Model was used to establish gender roles. The analysis shows that textbook readings continue to preserve traditional roles, although there are some shifts towards more contemporary schemes in line with societal changes.
Revista Iberoamericana de Producción Académica y Gestión Educativa, Nov 5, 2021
Revista Iberoamericana de las Ciencias Sociales y Humanísticas: RICSH, 2019
El héroe revolucionario desmitificado en Los relámpagos de agosto The Demystified Revolutionary H... more El héroe revolucionario desmitificado en Los relámpagos de agosto The Demystified Revolutionary Hero in Los relámpagos de agosto O herói revolucionário desmistificado em The Lightning of August
Official free textbooks for basic education have been consolidated as the main instruments for le... more Official free textbooks for basic education have been consolidated as the main instruments for learning in Mexican classrooms and for the institutionalization of the school praxis. Since they are designed following the approach of the educational reform current at the time, teaching practices are usually focused on these materials that, to a certain extent, determine the dynamics, activities and information that students receive. Children attend school to build knowledge and achieve an integral development. The function of formal education is not limited to the dissemination and transmission of data and facts, but also it contributes to the construction of an image of the subject, of his peers, of his space and of his role in society. Hence, the official educational editions have become an opportunity for the characterization of the Mexican people. This article attempts, precisely, to observe the construction of an image of national identity through the study of textbooks for school...
El analisis de las imagenes en esta investigacion se llevo a cabo a partir de cuatro aspectos: la... more El analisis de las imagenes en esta investigacion se llevo a cabo a partir de cuatro aspectos: la familia, la escuela, los roles genericos y la vida diaria. Asi, observamos que los LTG colaboran en la construccion de un perfil de la poblacion, de los espacios, de las situaciones diarias y de las acciones de los mexicanos. Los elementos encontrados nos ayudaron a caracterizar el concepto de mexicanidad que los materiales oficiales presentan a los alumnos de educacion basica. La mexicanidad, debemos senalar, no es una creacion ni tampoco una formula exclusiva del LTG, sino que obedece a enfoques educativos, disposiciones de las autoridades, lineamientos editoriales, coherencia con el discurso hegemonico, entre muchos otros factores.
Cuerpo Academico Lenguaje, Literatura y Literacidad del Centro Universitario de Ciencias Sociales... more Cuerpo Academico Lenguaje, Literatura y Literacidad del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad de Guadalajara (CAC740 UDG)
Esta propuesta educativa consistio en la organizacion de un simposio infantil en una escuela prim... more Esta propuesta educativa consistio en la organizacion de un simposio infantil en una escuela primaria mexicana, la Escuela Francisco Silva Romero, ubicada en Guadalajara, Mexico, durante el primer semestre del ano 2012. Los participantes fueron ninos y ninas del quinto grado de educacion primaria, quienes se apoyaron en los contenidos de las materias Formacion Civica y Etica, Geografia y Espanol, para presentar la exposicion de un tema con el formato y la estructura de una conferencia. El proyecto tuvo como objetivo unir el ambito de participacion comunitaria y familiar, desarrollando la capacidad de analisis de un tema necesario para la convivencia, ya que se enfoca en el tema de La Diversidad Cultural Mexicana. A traves de la exposicion de un trabajo academico pretendemos promover la investigacion documental, la redaccion y exposicion de textos de opinion para fomentar el desarrollo de un lenguaje academico. Las estrategias metodologicas se organizaron de acuerdo con los pasos sug...
Mexico City is the place where the present and the past meets in La region mas transparente. Insi... more Mexico City is the place where the present and the past meets in La region mas transparente. Inside the pages of this novel, the mexican capital becomes the refuge for those people who had left the country and the small towns, searching to improve their lives. All the population of the city, including new residents and newborn children, converge in a tumult of voices that echoes not only into everyday life, but also the sounds of a history that modernity or progress cannot quieten. In this paper, we analyze the encounter of stories and myths that live in Mexico City and shape that mexican collective identity.
El presente trabajo es producto de un estudio empirico de investigacion realizado durante los mes... more El presente trabajo es producto de un estudio empirico de investigacion realizado durante los meses de junio a agosto de 2014 en el Centro de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad de Guadalajara. Plantea la dificultad de insertar a seis estudiantes de la carrera de comunicacion procedentes de la Universidad Juarez Autonoma de Tabasco en un topico compartido con el area de las Letras. La vinculacion con la empresa Letra Uno, proyectos de lectura permitio la construccion de un manual operativo, la redaccion cientifica de resenas literarias y la elaboracion de un estudio de caso.
Revista Internacional del Libro, Digitalización y Bibliotecas
La educación formal en México tiene una profunda tendencia nacionalista; por esta razón los objet... more La educación formal en México tiene una profunda tendencia nacionalista; por esta razón los objetivos de ense-ñanza, los enfoques que la orientan y los materiales que la apoyan, coadyuvan a conformar una cultura y una imagen de la nación mexicana. La labor de la escuela impacta a la población infantil y adolescente de la sociedad, por lo que esta institu-ción constituye un espacio para la formación de futuros ciudadanos con un bagaje cultural propio. En las perspectivas y enfoques actuales se ha hecho énfasis en que la acción educativa no sólo busca la introducción de saberes científicos, sino que también propicia la construcción de aprendizajes sociales. Debido a esto, es fundamental establecer una reflexión acerca de la necesidad de configurar una cultura e identidad nacional a través de la educación escolarizada. Hemos centra-do esta reflexión en el libro de texto, dado que estos materiales son las principales herramientas utilizadas en el aula, en vista de su carácter gratuito, ...
Revista Internacional del Libro, Digitalización y Bibliotecas
Los libros de texto, como instrumentos fundamentales de la educación institucionalizada, forman p... more Los libros de texto, como instrumentos fundamentales de la educación institucionalizada, forman parte de la dinámica cotidiana de las aulas. En el caso de la educación escolarizada en México, han adquirido un carácter oficial y obligatorio; de tal modo, todos los alumnos tienen acceso a los mismos materiales, tanto en las escuelas públicas como privadas. En el contexto de una enseñanza de competencias para la vida, la actividad de los alumnos no puede centrarse en la memorización de información. Por esta razón, el libro de texto no es sólo un administrador o un expositor de datos; también presenta estrategias y ejercicios que ayudan a consolidar la formación de los estudiantes. Debido a esto en sus páginas encontramos sugerencias y actividades para el desarrollo de las competencias propuestas en los Planes y Progra-mas de Estudio. Por su importancia en el proceso de enseñanza-aprendizaje, consideramos necesario revisar los contenidos de los libros de texto con la finalidad de observ...
Revista Valenciana. Estudios de filosofía y letras
El trabajo analiza la novela Esplendor de Portugal,de António Lobo Antunes. Se analiza la forma c... more El trabajo analiza la novela Esplendor de Portugal,de António Lobo Antunes. Se analiza la forma como, a través del proceso de ficcionalización, la historia de la independencia de Angola y el regreso de los portugueses a Lisboa (retornados) es una metáfora del derrumbe colonial (la historia) mostrado desde la subjetividad de los personajes (la memoria). El análisis de las estrategias de ficcionalización permiten demostrar que la novela no es histórica, sino intimista. Se analizan las estructuras narrativas, discursivas y temáticas con base en la teoría de los mundos posibles y los conceptos de cronotopo y polifonía de Bajtin. El análisis histórico permite establecer el eje que estructura los acontecimientos de la novela y a la vez, permite comprender la forma en que los sucesos históricos se resignifican para construir un mundo literario. Como conclusiones encontramos que los mecanismos de ficcionalización y estéticos se basan en la memoria y los tiempos, real e interno, de los perso...
Advances in Sciences and Humanities
This research observes the construction of gender roles throughout the action of basic education ... more This research observes the construction of gender roles throughout the action of basic education school, taking as a guiding axis how textbooks depict the feminine and masculine figures. The Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos (CONALITEG-National Commission of Free Textbooks) distributes the official textbooks for basic education to all public or private Mexican schools. This government agency is also responsible for designing and editing books and printed materials to complement the programs and educational reforms to be implemented. The volumes intended for primary school students constitute the object of this research, since they have become the main teaching tool. The corpus consists of editions from 1960 to 2009; these books correspond to three educational reforms. The use of texts of different periods allowed to establish a comparison between the men's and women's functions in fifty years. The theoretical-methodological approach of this paper is based on the Barthes' iconographic proposal. This author explains the social nature of speech figures, analyzing the denoted and connoted messages of visual texts. Following this perspective, images of different decades were reviewed to observe the dialogue they establish and through which two gender figures are constructed: the female motherhood and the male productiveness.
Revista Internacional de la Imagen
RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo
La literatura, como manifestación viva de la lengua y expresión de la riqueza cultural de una soc... more La literatura, como manifestación viva de la lengua y expresión de la riqueza cultural de una sociedad, ha utilizado diversas estrategias lingüísticas y narrativas para construir historias que se desarrollan en un contexto específico. Si bien los elementos propios de la cultura mexicana pueden resultar conflictivos para los hablantes de otros países hispanos, son todavía más complejos para los hablantes de una lengua extranjera. En esta investigación se pretendió observar cómo estudiantes de español como lengua extranjera se acercan a la lectura de textos literarios que contienen frases o diálogos propios del español mexicano, así como situaciones particulares de la vida cotidiana. Esto con la finalidad de analizar la manera en que la literatura les permite construir representaciones de la cultura nacional. Para este trabajo se contó con la participación de siete estudiantes extranjeros de intercambio de Inglaterra, Francia y Corea del Sur, con nivel de español equivalente al B2, qu...
RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo
El presente trabajo es producto de un estudio empírico de investigación realizado durante los mes... more El presente trabajo es producto de un estudio empírico de investigación realizado durante los meses de junio a agosto de 2014 en el Centro de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad de Guadalajara. Plantea la dificultad de insertar a seis estudiantes de la carrera de comunicación procedentes de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco en un tópico compartido con el área de las Letras. La vinculación con la empresa Letra Uno, proyectos de lectura permitió la construcción de un manual operativo, la redacción científica de reseñas literarias y la elaboración de un estudio de caso.
Revista Iberoamericana Para La Investigacion Y El Desarrollo Educativo Issn 2007 2619, Feb 2, 2015
Esta propuesta educativa consistio en la organizacion de un simposio infantil en una escuela prim... more Esta propuesta educativa consistio en la organizacion de un simposio infantil en una escuela primaria mexicana, la Escuela Francisco Silva Romero, ubicada en Guadalajara, Mexico, durante el primer semestre del ano 2012. Los participantes fueron ninos y ninas del quinto grado de educacion primaria, quienes se apoyaron en los contenidos de las materias Formacion Civica y Etica, Geografia y Espanol, para presentar la exposicion de un tema con el formato y la estructura de una conferencia. El proyecto tuvo como objetivo unir el ambito de participacion comunitaria y familiar, desarrollando la capacidad de analisis de un tema necesario para la convivencia, ya que se enfoca en el tema de La Diversidad Cultural Mexicana. A traves de la exposicion de un trabajo academico pretendemos promover la investigacion documental, la redaccion y exposicion de textos de opinion para fomentar el desarrollo de un lenguaje academico. Las estrategias metodologicas se organizaron de acuerdo con los pasos sugeridos por la Reforma Integral de la Educacion Basica, que busca la participacion de los escolares para el desarrollo de las competencias basicas para la vida y el trabajo. Los resultados de la propuesta permiten observar como se presenta el uso del lenguaje academico en los educandos de acuerdo a las circunstancias y al contexto.
Cpu E Revista De Investigacion Educativa, 2009
La toma de decisiones metodológicas en la investigación social: Un devenir entre la subjetividad ... more La toma de decisiones metodológicas en la investigación social: Un devenir entre la subjetividad y la objetividad Para citar este artículo: Margarito, M. (2009, julio-diciembre). La toma de decisiones metodológicas en la investigación social: Un devenir entre la subjetividad y la objetividad.
Revista Iberoamericana De Las Ciencias Sociales Y Humanisticas, Nov 20, 2014
Resumen El análisis de las imágenes en esta investigación se llevó a cabo a partir de cuatro aspe... more Resumen El análisis de las imágenes en esta investigación se llevó a cabo a partir de cuatro aspectos: la familia, la escuela, los roles genéricos y la vida diaria. Así, observamos que los LTG colaboran en la construcción de un perfil de la población, de los espacios, de las situaciones diarias y de las acciones de los mexicanos. Los elementos encontrados nos ayudaron a caracterizar el concepto de mexicanidad que los materiales oficiales presentan a los alumnos de educación básica. La mexicanidad, debemos señalar, no es una creación ni tampoco una fórmula exclusiva del LTG, sino que obedece a enfoques educativos, disposiciones de las autoridades, lineamientos editoriales, coherencia con el discurso hegemónico, entre muchos otros factores. Debido a que nuestro estudio tiene un carácter dialógico y comparativo, nos interesa puntualizar los cambios y las continuidades que se presentan en las figuras nacionales encontradas en las imágenes de las distintas ediciones de los libros para primer y segundo grados de educación básica. En este capítulo, entonces, presentamos las conclusiones de este análisis de cincuenta años (1959-2009) de transformaciones y permanencias de un concepto de mexicanidad.
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