Oui

Chapitre VII: la Rédaction des
discours
Objectifs
Le but de cet cours est de maitriser la
dimension oratoire du discours ( texte
prononcé devant un public): il faut capter
l’attention de l’auditoire, le charmer… un
discours a généralement pour objectif de
convaincre ou de persuader. Il faut tenir
compte de ces caractéristiques pour rédiger
un discours.
Une définition « expliquée »
du discours
Un ensemble organisé d’idées pertinentes
présentées de façon intéressante, à haute
voix et dans une langue simple, dans le
but d’informer ou de persuader un
auditoire.
« Coiffer le discours d’un chapeau »
Y retrouver un sens, un thème général…

ou donner autant que possible une
impression d’unité.
Avantages
 Éviter l’éparpillement.
 Concentrer les messages.
Rôle conseil : faire comprendre
au client ou à la source que c’est
avantageux.
 Soigner l’introduction et la conclusion...

et faire un lien entre les deux.
 Utiliser une image récurrente.
Un plan cohérent et facile à
suivre
Avantages
 Éviter le pêle-mêle (le pire ennemi de la
clarté).
 Prévenir la confusion (le pire ennemi de
l’orateur).
 Faciliter la transmission des messages.
 Concevoir le discours comme « une
histoire à raconter ».
 Ne jamais commencer la rédaction d’un
discours avant d’avoir fait un plan.
 Bâtir une trame à partir du plan.
Un ensemble organisé d’idées
pertinentes présentées de
façon intéressante, à
haute voix et dans une langue
simple, dans le but d’informer ou
de persuader un auditoire.
Avantages
 Un auditeur attentif reçoit mieux les
messages.
 Un orateur intéressant est mieux perçu.
La caractéristique principale
du discours
Lire un texte à haute voix… c’est une

performance. Il faut :
 Lire tous les mots…
 Les prononcer distinctement…
 Mettre les intonations nécessaires…
 … et respirer normalement.
 Gros caractères (14 ou 16 points).
 Double interligne.
 Éviter les mots difficiles.
 Éviter les mots en langue étrangère.
 Éviter les suites de sons qui se
ressemblent.
 Écrire.
 Utiliser Le Petit Robert et le
Multidictionnaire.
 Soumettre ses textes à un œil extérieur.
 Être patient…
 Choisir des mots simples.
 Écrire des phrases simples.
 Exprimer simplement toutes
les idées, simples ou
complexes.
Objectifs
 Mieux rejoindre l’auditeur.
 Respecter sa capacité de
compréhension.
 Faire passer l’orateur pour quelqu’un
d’accessible et de « brillant ».
Rôle conseil : Convaincre la source et
l’orateur qu’il n’est pas nécessaire
d’utiliser tous les termes techniques
disponibles pour passer un message…
particulièrement lorsque le discours sera
prononcé devant un auditoire non
spécialisé en tout ou en partie.
L’objectif d’un discours n’est pas
de « parler pour parler »…
L’orateur veut que l’auditoire soit

« plus avancé » à la fin de son
discours qu’au début.
Pour « informer » :
 le discours doit contenir des éléments
« neufs ».
Pour « convaincre » :
 les affirmations du discours seront bien
appuyées (par des exemples, des
statistiques, des images) ;
 Le ton du discours (la construction des
phrases, le choix des mots, etc.) sera
persuasif.
À ne pas oublier : on s’adresse à
du monde !
 Connaître les intérêts particuliers de

ceux à qui l’on s’adresse…
 … et adapter le ton, le contenu à
l’auditoire.
Avantages
 Rejoindre vraiment l’auditoire et pas

seulement parler devant…
 Donner l’impression qu’on connaît
vraiment les préoccupations de
l’auditoire…
 … et qu’on le comprend vraiment.
 Donner le bon type d’allocution.
Le cas de la conférence de
presse
 On veut rejoindre les journalistes…

 … mais aussi ceux qui les écoutent et
qui les lisent.
 Un reportage radio dure environ 1 min.
15 sec. …
 Un reportage télé dure environ 2 min.
30 sec. …
 Un article de journal s’étend en
moyenne sur 2 ou 3 colonnes…
 Les journalistes posent des questions et
font des entrevues après l’allocution…
 IL EST DONC INUTILE DE TROP EN
DIRE !
En résumé :
 Le discours est « un ensemble »…
cohérent et formant un tout.
 Il est « organisé… grâce à un plan bien
précis.
 Les idées sont « pertinentes »… donc
en lien avec le plan.
 Le discours est « intéressant »… en ce
qu’il attire et garde l’attention.
 Le discours est « livré à voix haute »…
donc facile à lire et facile à dire. Il est
rédigé dans « une langue »… correcte,
imagée et surtout… « simple ».
 Le discours « informe » ou
« persuade » un auditoire… en étant
bien appuyé et convaincant.
 Le discours rejoint « un auditoire »…
auquel il est bien adapté.
UNE MÉTHODE DE PRODUCTION
EN 5 ÉTAPES
1. L’analyse de la demande
2. La recherche de contenu
3. L’organisation des idées (plan)
4. La rédaction
5. La validation du projet
1. L’analyse de la demande
 Avant quoique ce soit , bien
comprendre ce que le « client » veut
obtenir !
 Saisir la nature de l’événement.
 Saisir à quel titre l’orateur y participera.
 Saisir les objectifs qu’il poursuit.
Il faut donc connaître :
 Quel est l’événement (nom, lieu, date,
moment) ?
 Qui sera l’orateur ?
 Y aura-t-il d’autres orateurs ?
 Durée approximative du discours.
 Traduction ?
 Nature de l’allocution (« point form » ou
rédaction complète).
2. La recherche de contenu
En principe, le rédacteur ou la rédactrice :
 Organise la matière (plan).
 Vérifie la cohérence avec les allocutions
précédentes.
 Rédige.
 Apporte les corrections grâce à la validation.
3. L’organisation des idées (plan)
C’est une étape importante, essentielle,

indispensable, incontournable, vitale,
cruciale, capitale, décisive, irremplaçable
et obligatoire !
Si le rédacteur ou la rédactrice
prépare un plan :
 Choisir les idées importantes…

 … et les agencer dans un ordre
logique…
… avec un « début », un
développement, et « une fin »…
 … et vérifier que le sujet est bien
couvert.
4. La rédaction
Principes de base :
 Introduction – Développement – Conclusion
 « Habiller » le plan et seulement le plan.
 Simplicité avant tout : idées simples, mots simples, phrases
simples.
 Chercher le mot juste.
 Appuyer les idées par des exemples, des statistiques ou des
images…
 … la modération ayant meilleur goût.
 Phrases courtes… sans mots difficiles à prononcer et sans
Le « geste ultime » :
SE RELIRE À HAUTE VOIX.

5. La validation
 Toujours faire valider le discours par le ou la
spécialiste avant de le faire circuler.
Faire également valider auprès :

 Du coordonnateur ou de la coordonnatrice;
 Des cadres de l’organisation qui sont
responsables du dossier traité.
En principe :
Ne pas envoyer un projet de discours au

politique quand l’administratif ne l’a pas
validé.

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Chapitre VII: la Rédaction des

Y retrouver un sens, un thème général…

 Soigner l’introduction et la conclusion...

Lire un texte à haute voix… c’est une

L’orateur veut que l’auditoire soit

 Connaître les intérêts particuliers de

 Rejoindre vraiment l’auditoire et pas

 On veut rejoindre les journalistes…

C’est une étape importante, essentielle,

 Choisir les idées importantes…

SE RELIRE À HAUTE VOIX.

Faire également valider auprès :

Ne pas envoyer un projet de discours au

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