Controle 1 1AC 2021

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Nom :

……………………………………………… Contrôle 1 en SVT


Prénom : Niveau 1ère année du collège
……………………………………………… Date : 24 Novembre 2021
Classe :
………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………

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Restitution des connaissances


20
(8pts) :
Exercice1 : (1pt)
Donnez la définition des termes suivants :
 Biodiversité :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………

 : …………………………………………………………...
Appareil de berlèse
…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………

Exercice2 : (3pts)
Répondez par « vrai » ou « faux » :

Un milieu naturel est formé seulement du vivant. …………………

La répartition des êtres vivants est influencée par des facteurs abiotiques du milieu. …………………

L’arbre est un être vivant unicellulaire …………………

La cellule végétale est caractérisée par la présence d’ une paroi squelettique. …………………

L’eau est une composante minérale de l’environnement. …………………

Tout être vivant est constitué d’au moins une cellule. …………………

Exercice 3 : (2pts)
Complétez les phrases par le mot qui convient de la liste proposée ci-
dessous : Tissu - microscope - Cellule –
Pluricellulaire – jumelle.

1
 unité structurelle de l’être vivant.

 ensemble de cellules identiques.

 être vivant formé par plusieurs cellules .

 instrument qui sert à observer les éléments invisibles à l’œil nu.

2
Exercice 4 : (3 Points)

1. Légendez le schéma ci-dessous :

……………………………………………………………
……………………………………………………………

……………………………………………………………

……………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………

2. Précisez le nom de l’appareil utilisé pour observer cette structure.


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Raisonnement scientifique communication écrite et graphique


(12pts)

3
Exercice 1 :(4pts)
Deux camarades de la classe ont étudié deux milieux dans la cour du collège : ils ont trouvé des
vers de terre et des criquets.
Ils ont mesuré dans chaque milieu la température, l’éclairement et l’humidité. Ils ont trouvé les
résultats
suivants :
 Dans le milieu N°1 : 25°C, 300 lux et 75 % d’humidité.
 Dans le milieu N°2 : 35°C, 90000 lux et 30 % d’humidité.

1) Complétez le tableau ci-dessous pour présenter les résultats de ce travail. (2pts)

Les facteurs
……………………………………………… ………………………………
…………………………………………………
Les milieux

Milieu N°1 …………………… …………………… 75%

Milieu N°2 …………………… …………………… ……………………

2) Comparez le taux d’humidité entre le milieu N°1 et le milieu N°2. (1pt)


……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………

4
3) Sachant que le ver de terre vit dans le sol, déduire dans quel milieu (N°1 ou N°2) les élèves ont
trouvé :
 Les criquets :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
… 0.5 pt

 Les vers de terre : ……………………………………………………………………………………..


………………………………………… 0.5 pt

Exercice 2 : (5.5pts)
Lors de la sortie écologique organisée par votre classe, l’un de vos collègues a écrit dans
son compte rendu ce qui suit :
Avec mes camarades, nous avons réalisé une excursion écologique encadrée par notre professeur
de SVT à un oued, après notre arrivée ; nous avons observé des déchets que l’homme dépose à-
côté de l’oued, puis notre étude s’est basée sur la connaissance et la recherche de tous les
éléments du milieu naturel. On a trouvé comme végétaux des arbres ,des arbustes et de l’herbe ,il
y a dominance du Tamaris et de la canne sur les côtes de l’oued et aussi des oliviers, puis on s’est
penché sur l’étude des animaux dans ce milieu : l’endroit est riche en insectes
(Fourmis ,coccinelles, libellules , papillons , sauterelles …….etc.) ; et dans l’eau des grenouilles,
insectes aquatiques ( dytiques et larves de libellules) il y a aussi des sangsues … ; les libellules
volaient près de l’eau à la recherche de nourriture et aussi de se reproduire, les sauterelles sur le
sable loin de l’eau . Enfin, on a observé que l’endroit contient des galets, du sable, de l’argile et
ensoleillé, avec existence de l’ombre et de l’humidité ; ce qui prouve l’influence des facteurs
climatiques sur la répartition du vivant dans ce milieu. Sans oublier quelques activités humaines
comme : Le pont, terrain du foot et habitations.

A partir du texte ci-dessus, répondre aux questions suivantes :


1) a- Précisez le milieu naturel étudié. (0.5pts)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………

b- Relevez du texte le comportement irresponsable de l’homme vis-à-vis ce milieu.1pt


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………
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2) Dégagez la composante vivante et la composante non vivante de ce milieu selon le tableau


suivant (donnez deux exemples) : (3pts)

Composante
Composante non vivante
vivante
Animal Végétal
e e
 ……………………………………  ……………………………………  ……………………………………
……………… ……………… ………………

 ……………………………………  ……………………………………  ……………………………………


……………… ……………… ………………

3) Extraire du texte deux expressions qui caractérisent le vivant du non vivant. (1pt)
 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………
 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………

Exercice 3 : (4pts)

5
Le document ci-dessous représente une préparation microscopique de la paramécie (microorganisme
qui vit dans des eaux stagnantes son corps recouvert par des cils pour se déplacer observée au
microscope.
1- Schématisez et annotez l’observation microscopique ci-dessous.

6
×48

BONNE CHANCE

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