CR AZIZ.T ET MANSSOURI.KH
CR AZIZ.T ET MANSSOURI.KH
CR AZIZ.T ET MANSSOURI.KH
MANSSOURI KHADIJA
Dans Cet événement le mot d’ouverture a été donner par le ministre d’enseignement
supérieur et la recherche scientifique et d’innovation, au cours de cette rencontre de scientifique
plusieurs intervenant sont exprimer leurs points de vue sur la révolution de CHAT-GPT et ils sont
présenter des études des chiffres et aussi leurs expériences d’utilisation de cette technologie.
Parmi les intervenants en trouve monsieur Mohammed Ahazzam qui a évoqué que les nouvelles
technologies et l’intelligence artificiel ont toujours été là, et que le chat-gpt est très rapide à
développer en est dans la 4 ème version de chat-gpt. Le plus important qu’il faut s’adapter un peu plus
rapide à un monde qui change tré vite, comme l’apparition de nouveaux métiers et la disparition des
autres. Monsieur Ahazzam a cité une étude qui a été faite à l’université de penselvénia : 80% des
postes à l’état unit vont être impacté minimum à 10% par chat-gpt.
C’est une grande opportunité pour s’adapter et tirer le meilleur pour notre bénéfice avec la
définition du cadre juridique qui encadre l’utilisation de chat-GPT .
Et de l'autre côté l’intervenant monsieur Abid Kabadi voir que l'utilisation croissante de l'IA dans
l'éducation impose une véritable révolution pédagogique pour intégrer des méthodes
d'enseignement moderne, les universités se doivent de répondre aux avancées technologiques. La
nécessité d'une législation sur la propriété intellectuelle devient impérative face aux innovations
technologiques, les traités internationaux joueront un rôle clé pour encadrer ces nouvelles lois .La
collaboration entre avocats et ingénieurs s'avère cruciale face aux défis posés par l'IA. De nouvelles
professions doivent émerger pour exploiter pleinement les opportunités offertes par ces
technologies. Il est également essentiel de renforcer les partenariats entre universités et étudiants
pour sensibiliser aux droits de propriété intellectuelle dès le début de leur cursus , ceci permettra de
prévenir les abus liés à l'utilisation des technologies.
En ce qui concerne notre avis personnel, nous pensons que l’intégration de l’intelligence
artificielle dans l’éducation est une priorité pour moderniser les systèmes d’enseignement et
améliorer les résultats académiques, comme le montrent des études récentes. Cependant, des défis
subsistent, notamment la gestion des biais algorithmiques et la dépendance excessive à ces outils. La
réunion a permis de conclure à la nécessité d’un équilibre entre technologie et pédagogie
traditionnelle, en insistant sur la formation des enseignants et des étudiants à un usage éthique.
La session, a également souligné l'importance de conférences et débats futurs pour approfondir les
opportunités et défis de ces technologies. Ces rencontres permettront de poursuivre les efforts en
faveur d'une éducation innovante, adaptée aux exigences contemporaines.