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Licence Informatique 1/132
LICENCE INFORMATIQUE
CARTE D'IDENTITÉ
Domaine : Sciences, Technologies, Santé 180 crédits ECTS
En formation initiale 6 semestres
En formation continue La Rochelle
Accessible en Cursus Master Ingénierie
Accessible en Validation des Acquis (VAE)
76 % des néo-bacheliers réussissent leur 1re année de licence

taux calculé selon le nombre d'étudiants présents aux examens
CANDIDATER
https://www.univ-larochelle.fr/formation/admission-inscription-et-scolarite/candidatures-et-inscriptions/candidater-universite-la-rochelle/
CONTACT
Site Sciences et Technologies
Avenue Michel Crépeau
17042 La Rochelle cedex 1
Téléphone : +33 (0)5 46 45 82 59
Web :
Courriel : [email protected]
OBJECTIFS
Le mot du responsable
Vous souhaitez acquérir un socle de connaissances et de compétences nécessaires en systèmes informatiques et en
méthodes de conception et de développement de logiciels et de médias numériques ?
La licence informatique est faite pour vous.
A l’issue de cette licence, vous pourrez poursuivre en master ou choisir de vous insérer dans la vie professionnelle.
L’équipe pédagogique est constituée principalement d’enseignants et d’enseignants-chercheurs qui effectuent leurs
recherches au Laboratoire Informatique, Image et Interaction (L3i) et au Laboratoire Mathématiques, Image et Applications
(MIA)
En complément de cette formation, un cursus master en ingénierie vous est proposé :
https://www.univ-larochelle.fr/formation/nos-formations/cursus-master-ingenierie-cmi
Noël Fraisseix
https://formations.univ-larochelle.fr/licence-informatique La Rochelle
Dernière mise à jour le 13 novembre 2024 Université
ADMISSION
Votre profil
Vous êtes titulaire du Bac, Bac+1, Bac+2 (ou équivalent)
Comment candidater ?
Vous souhaitez candidater en 1re année de Licence
Vous souhaitez candidater en 2e année de Licence
Vous souhaitez candidater en 3e année de Licence
PROGRAMME
À l’Université, quelle que soit votre formation, les années sont découpées en semestres.
Chaque semestre, vous suivrez cinq unités d’enseignement (UE) qui correspondent à :
3 UE « majeures » : elles correspondent à la discipline d¿inscription de votre formation.
1 UE « mineure » : elle correspond soit à la discipline de votre majeure soit à une autre discipline de votre choix. C’est à vous de
décider.
1 UE transversale : suivie par tous les étudiants de l’Université, elle correspond à des cours de langues, d’informatique d’usage, de
préprofessionnalisation, bref, tout ce qui fera de vous un futur candidat recherché sur le marché de l’emploi.
obligatoire à choix
Parcours général
Semestre 1
Cours majeurs
UE_A - Découvertes (3 choix) - Modèle A
Découverte Génie civil
Objectifs
Cet EC participe à l'apprentissage des compétences disciplinaires du génie civil et en particulier :
Identifier le rôle et le champ d'application du génie civil dans tous les secteurs : milieux naturels, milieux industriels,
environnements urbains...
Identifier les différentes étapes et les acteurs d'une construction.
Formuler un problème de génie civil avec ses conditions limites, l'aborder de façon simple, le résoudre et conduire une
analyse critique du résultat.
Caractériser les modes constructifs utilisés au cours de l'histoire et leur impact sur la performance énergétique des
bâtiments et plus généralement sur leur durabilité.
À l'issue de cet enseignement, l'étudiant devra être capable :
D'identifier les différents impacts environnementaux d'un bâtiment de la construction à la déconstruction.
D'identifier les acteurs professionnels et leur rôle, du gros œuvre au second œuvre, dans une opération de Génie Civil.
De décrire quelques étapes de construction.
De justifier certaines techniques constructives.
De réaliser quelques calculs simples (p. ex. terrassement, topographie, charges mécaniques).
Contenu détaillé de l'EC
Dans ce cours on introduira le domaine du Génie Civil et de l'énergétique du bâtiment. Il s'agit ici d'acquérir les notions
nécessaires pour aborder ce domaine de formation.
Ainsi ce cours aborde l'organisation du secteur, les impacts environnementaux d'un bâtiment durant l'ensemble de son
cycle de vie (particulièrement en ce qui concerne les aspects énergétiques : chauffage, eau chaude, éclairage, etc.) et le
rôle des acteurs de ce milieu professionnel (ce qui donne également à l'étudiant des éléments supplémentaires pour ses
choix de poursuite d'étude et de réalisation de son projet professionnel).
Les grands chapitres suivants sont développés sous forme de cours et travaux de groupes :
Découverte du milieu professionnel et du phasage des opérations.
Études de terrain et de terrassement.
Structure professionnelle des activités du Génie Climatique.
Contexte environnemental et énergétique, bâtiments à haute qualité environnementale .
Volume horaire
16h 30min (16h 30min cours magistraux)
2 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-31
Découverte Informatique
Objectifs
Cet EC participe à l'apprentissage des compétences suivantes :
Concevoir le traitement informatisé d'informations de différentes natures, telles que des données, des images et des
textes.
Identifier et caractériser les principaux éléments fonctionnels et l'architecture matérielle d'un ordinateur, interpréter les
informations techniques fournies par les constructeurs, écrire des routines simples en langage machine.
À l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de :
Connaître les différentes étapes historiques ayant débouché sur l'apparition l'informatique moderne.
Maîtriser les différents éléments constituant un ordinateur et ses périphériques.
Connaître le fonctionnement du web, ses grands acteurs.
Avoir une vue d'ensemble des processus d'acquisition et numérisation d'images et quelques algorithmes associés.
L'étudiant devra avoir une vue d'ensemble des processus de cryptographie.
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-32
Découverte mathématiques
Objectifs
Découverte Mathématiques
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de...
Appréhender différents champs d'application desmathématiques.
Objectifs pédagogiques.
Comprendre la modélisation mathématique de certains problèmes concrets (physique, biolo- gique, informatique...).
Comprendre la mise en place rigoureuse d'outils mathématiques permettant la modélisation.
Utiliser des outils mathématiques simples pour étudier un modèle.
Appréhender les limitations d'un modèle mathématique.
Illustrer les éventuelles applications des méthodes mathématiques mises en œuvre pour l'étude de nouveaux
problèmes.
Contenu
Notions élémentaires des suites numériques appliquées à l'économie.
Notions élémentaires des équations différentielles appliquées à l'étude de population, aux mouvements des planètes.
Notions élémentaires d'arithmétiques : PGCD, PPCM, entiers premiers entre eux, nombres premiers, congruence.
Utilisation de ces notions en cryptographie : chiffre de César, chiffrement affine, chiffre de Hill, RSA.
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-33
Découverte Physique, Chimie, Matériaux
Objectifs
Cet EC participe à l'apprentissage des compétences :
Maîtriser les savoirs fondamentaux de la physique et de la chimie.
Appliquer une démarche pluridisciplinaire pour l'analyse d'une problématique matériau.
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de :
- Distinguer les grands domaines d'étude et d'application de la chimie.
- Comprendre que c'est l'intensité et non la tension qui est importante en cas d'électrisation.
- Faire la distinction électrisation / électrocution.
- Comprendre l'origine de la distinction phase, neutre, terre.
- Repérer les différents systèmes électriques de protections de biens et des personnes dans une maison.
- Passer une partie des épreuves menant à l'habilitation électrique.
- Connaitre les grandes classes de matériaux, les liaisons atomiques.
- Connaitre les réseaux cristallins.
- Comprendre le lien entre propriétés macroscopiques et structure microscopique.
- Comprendre les notions fondamentales des propriétés mécaniques.
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-34
Découverte Sciences de la Terre
Objectifs
Cet EC participe à l'apprentissage de la compétence :
Maîtriser les savoirs formels et pratiques du socle des fondamentaux pour traiter une problématique des sciences de la
Terre ou analyser un document.
Découvrir les grands phénomènes climatiques et océaniques.
Appréhender la circulation des enveloppes fluides (qu'elles soient atmosphériques ou océaniques) de la Terre.
Spécifier le rôle des fluides (océan et atmosphère) sur le fonctionnement de notre planète.
Découvrir les grands phénomènes de la Géodynamique interne et externe sous l'angle des merveilles naturelles.
Appréhender le fonctionnement global de la planète Terre.
Spécifier les changements d'échelle en géologie .
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-35
Découverte Sciences de la vie
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-36
Découverte Sciences pour la santé
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-37
UE_B - Découvertes (2 Choix) - Modèle B

Objectifs
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-31
Objectifs
textes.
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-32
Objectifs
problèmes.
Contenu
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-33
Objectifs
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-34
Objectifs
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-35
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-36
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-37
UE_C - Découvertes (1 Choix) - Modèle C
Objectifs
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-31
Objectifs
textes.
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-32
Objectifs
problèmes.
Contenu
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-33
Objectifs
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-34
Objectifs
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-35
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-36
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-37
Unité fondamentale
Biochimie 1
Objectifs
Biochimie 1
L'EC de Biochimie 1 correspond à une introduction à la diversité moléculaire du vivant et à la présentation des structures
chimiques des molécules biologiques.
Il participe à l'apprentissage de la compétence :
Connaitre les structures chimiques des différents éléments de base entrant dans la composition des organismes vivants.
Maitriser les propriétés particulières du milieu aqueux
Programme de l'EC
1- Généralités et notions de base en Biochimie
2- l'Eau et le pH des solutions aqueuses
3- les monosaccharides
4- les acides aminés
Volume horaire
19h 30min (12h cours magistraux - 7h 30min travaux dirigés)
2 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-24
Introduction à la physique newtonienne
Objectifs
Introduction à la physique newtonienne
Cet EC participe à l'apprentissage de la compétence : Maîtriser les savoirs fondamentaux de la physique
- Présenter un résultat expérimental avec son incertitude
- Calculer une incertitude de mesure
- Manipuler les dimensions des grandeurs physiques
- Calculer le moment d'une force
- Appliquer les lois d'équilibre des forces à un objet physique (somme des forces et somme des moments des forces)
- Modéliser différents types de mouvements à partir des Lois de Newton (mouvements linéaires)
- Choisir un référentiel adapté au problème étudié
- Utiliser les outils de changement de référentiel
Volume horaire
25h 30min (9h cours magistraux - 12h travaux dirigés - 4h 30min travaux pratiques)
3 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-19
Introduction à la programmation
Objectifs
Introduction à la programmation
Se servir aisément de plusieurs styles/paradigmes algorithmiques et de programmation (approches impérative,
fonctionnelle, objet et multitâche) ainsi que plusieurs langages de programmation.
Analyser et interpréter les résultats produits par l'exécution d'un programme.
Expliquer et documenter la mise en œuvre d'une solution technique.
Maîtriser le concept de variable et de type dans un programme informatique ;
Maîtriser les différentes structures de contrôles (if, for, while) ;
Maîtriser la définition et l'appel d'une fonction ;
Maîtriser la définition et l'utilisation d'un conteneur élémentaire (liste ou tableau) ;
Savoir utiliser un environnement de développement intégré (lancement d'un programme, débogage) ;
Connaître la façon d'utiliser un module externe ;
Savoir faire un programme/une simulation qui lit et écrit des données à partir d'un fichier ;
Connaître un environnement de programmation interactif ;
Savoir documenter un programme dans le code.
Volume horaire
25h 30min (7h 30min cours magistraux - 18h travaux pratiques)
3 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-15
Introduction aux systèmes informatiques
Objectifs
Introduction aux systèmes informatiques
1. Appliquer des approches raisonnées de résolution de problèmes complexes par décompositions et/ou
approximations successives et mettre en œuvre des méthodes d'analyse pour concevoir des applications et algorithmes
à partir d'un cahier des charges partiellement donné.
2. Se servir aisément de plusieurs styles/paradigmes algorithmiques et de programmation (approches impérative,
3. Concevoir le traitement informatisé d'informations de différentes natures, telles que des données, des images et des
textes.
4. Expliquer et documenter la mise en œuvre d'une solution technique.
5. Concevoir, implémenter et exploiter des bases de données.
6. Identifier et caractériser les principaux éléments fonctionnels et l'architecture matérielle d'un ordinateur, interpréter les
7. Caractériser le fonctionnement des systèmes et des réseaux, ainsi que les pratiques, outils et techniques visant à
assurer la sécurité des systèmes informatiques pendant leur développement et leur utilisation.
Connaître les principes minimaux de parcours d'une arborescence et de stockage de fichiers.
Maîtriser les notions de récupération de données au travers d'un serveur et de présentation de celles-ci.
Introduction au stockage de l'information avec les bases de données.
Mise en pratique de l'ensemble de ces consignes au travers d'un projet intégrant l'ensemble des notions vues
précédemment. Pour valider cet EC, l'étudiant devra démontrer sa capacité à manier ces compétences ensembles (se
connecter à un serveur, adresser une requête et collecter les données, présenter le résultat pour l'utilisateur final).
Volume horaire
25h 30min (9h cours magistraux - 13h 30min travaux pratiques - 3h travail en accompagnement)
3 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-16
Mathématiques 1
Objectifs
Mathématiques 1
Résoudre des équations et inéquations de degré un et deux dans R - Transformer des expressions faisant intervenir les
fonctions usuelles : valeur absolue, logarithmes, exponentielles, puissance, trigonométriques, trigonométriques
réciproques ;
Calculer des dérivées - Dresser un tableau de variations - Tracer le graphe d'une fonction - Interpréter le graphe d'une
fonction.
Contenu
Sommes, produits, inégalités dans R, valeur absolue, résolutions d'équations et d'inéquations ;
Fonctions usuelles : polynomiales, exponentielles, logarithmes, puissances, trigonométriques, trigonométriques
réciproques ;
Pratique de la dérivation : la formule de dérivation des fonctions composées est admise à ce niveau ;
Étude de fonction : réduction du domaine d'étude (parité, périodicité), monotonie, calculs de limites, graphes, tableau de
variation, asymptotes, tangente en un point.
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-17
Mathématiques 2
Objectifs
Mathématiques 2
Utiliser les symboles mathématiques pour effectuer un raisonnement ;
Manier les connecteurs logiques, les quantificateurs - Utiliser les opérateurs de base de la théo- rie des ensembles
(appartenance, réunion, intersection, produit) - Utiliser les définitions de base sur les applications (image directe, image
réciproque, injectivité, surjectivité, bijectivité, bijection réciproque) ;
Différencier les techniques de preuves (modus ponens, démonstration par l'absurde, démonstration par analyse-
synthèse) - Rédiger une démonstration par récurrence ;
Énoncer et utiliser les principes élémentaires de combinatoire (principe additif, principe multiplicatif, dénombrements
des arrangements et des combinaison).
Contenu
Symboles mathématiques, raisonnements mathématiques ;
Notions de logique : calcul propositionnel, quantificateur ;
Technique de preuves : par l'absurde, par analyse-synthèse, démontrer une implication, la récurrence ;
Base de la théorie des ensembles : appartenance et inclusion, opérations sur les ensembles
Applications : définition, image et antécédent, composition, image directe et image réciproque, restriction et
prolongement, injectivité, surjectivité, bijectivité ;
Entiers naturels : axiomes de Péano et conséquences ;
Combinatoire élémentaire : principe additif, principe multiplicatif, dénombrement des arrangements, des combinaisons,
formule du binôme de Newton, triangle de Pascal ;
Manipulation des symboles somme, produits et des valeurs absolues.
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-18
Mathématiques générales
Objectifs
EC1 Mathématiques générales
Calculer avec les nombres complexes.
Ecrire les nombres complexes sous différentes formes.
Utiliser des nombres complexes en géométrie, trigonométrie et pour la résolution d'équation.
Résoudre des systèmes linéaires en petite dimension.
Faire des calculs impliquant les matrices : addition, produit, inversion.
Calculer des déterminants en petite dimension.
Calculer des intégrales en utilisant l'intégration par parties et des changements de variables.
Résoudre des équations différentielles li- néaires d'ordre 1 et 2 à coefficients constants.
Contenu
Définition, addition, produit, inversion de nombres complexes.
Affixe, conjugué, module, argument, forme trigonométrique des nombres complexes.
Ecriture en termes de nombres complexes des transformations du plan, étude de lieu géométrique.
Linéarisation et utilisation des nombres complexes à la trigonométrie.
Racines n-ièmes d'un nombre complexe.
Résolution d'équation polynomiales avec les complexes.
Equation linéaire, système d'équations linéaires, système d'équations linéaire homogène, pivot de Gauss.
Ensemble des solutions d'un système d'équations linéaires.
Opération sur les matrices : addition, produit, combinaison linéaire, transposition.
Particularité du produit matriciel : non commutatif, diviseur de zéro, simplification à gauche ou à droite.
Inverse d'une matrice, calcul par résolution d'un système, formule pour les matrices de taille 2.
Résolution de système d'équations linéaires de matrices inversibles, formule de Cramer.
Déterminant d'une matrice en développant selon la première ligne.
Propriétés du déterminant d'une matrice : transposition, échange lignes/colonnes, combinaison linéaire de
lignes/colonnes, déterminant d'une matrice inversible.
Déterminant d'une matrice en développant selon une ligne ou une colonne.
Calcul des déterminants en utilisant les combinaisons linéaires de lignes/colonnes.
Primitives de fonctions continues : existence, primitives classiques, opération sur les primitives, primitives de fonctions
composées
Intégrale d'une fonction continue positive définit par l'aire sous la courbe, expression en fonction d'une primitive,
généralisation aux fonctions continues.
Intégration par parties, intégration par changement de variable.
Equation différentielle linéaire d'ordre 1, équation homogène, superposition des solutions, variation de la constante.
Equation différentielle linéaire d'ordre 2 à coefficients constants, équation caractéristique, recherche de solution
particulière pour certains second membre.
Volume horaire
51h (18h cours magistraux - 33h travaux dirigés)
6 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-11
Mathématiques pour les sciences naturelles
Objectifs
Mathématiques pour les sciences naturelles
Connaître les propriétés des fonctions usuelles (exponentielle, logarithme, fonctions trigonométriques) et savoir les
utiliser pour développer les expressions mathématiques ;
Dériver une fonction ;
Etudier les variations d'une fonction ;
Résoudre des équations à 1 à 2 inconnues ;
Déterminer l'ensemble de définition d'une fonction ; étude de la parité, de la périodicité ;
Déterminer des primitives simples ;
Effectuer un changement de variables dans une intégrale ;
Résoudre des équations différentielles linéaires d'ordre 1 homogènes.
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-12
Mécanique 1
Objectifs
Mécanique 1
Mobiliser les concepts fondamentaux de la mécanique pour analyser et appréhender les phénomènes physiques.
Analyser des problématiques de la mécanique et du génie civil et les traduire sous forme mathématique.
Formuler un problème de mécanique ou de génie civil avec ses conditions limites, l'aborder de façon simple, le résoudre
et conduire une analyse critique du résultat.
D'identifier les grands principes de la Mécanique à travers l'histoire d'Aristote à Lagrange ;
D'appliquer le principe fondamental de la dynamique sur des exemples simples en liens avec la mécanique et le génie
civil.
Fondements des grands principes de la Méca- nique à travers l'histoire d'Aristote à Lagrange ;
Principe fondamental de la dynamique et ses applications aux sciences de l'ingénieur ;
Introduction à la Mécanique des fluides et à la résistance des matériaux ;
Quelques exemples de mise en œuvre en liens avec les grands champs de la Mécanique : exemples issus du génie civil,
du génie industriel, de l'aéronautique...
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-13
Mécanique 2
Objectifs
Mécanique 2
- identifier les principales familles de matériaux et leur caractéristique
- Formuler un problème de génie civil avec ses conditions limites, l'aborder de façon simple, le résoudre et conduire une
- Mobiliser des concepts et techniques pour résoudre des problèmes simples de génie civil
- Définition et méthodologie pour calculer les efforts tranchants et moments fléchissants dans les poutres
- Application sur des cas concrets du génie civil
- Composition et propriétés mécanique des matériaux utilisés en génie civil
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-14
Physique générale
Volume horaire
25h 30min (10h 30min cours magistraux - 15h travaux dirigés)
3 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-20
Réactions chimiques
Objectifs
Réactions chimiques
1. Maîtriser les savoirs fondamentaux de la physique et de la chimie.
2. Utiliser les appareils et techniques de mesure les plus courants.
3. Utiliser les appareils et techniques de mesure les plus courants.
1. Connaître les relations quantitatives fondamentales en chimie : conversion d'unités, mole, masse molaire, volume
molaire, pression partielle, masse volumique, densité, concentration molaire, concentration massique.
2. Savoir mettre en équation une réaction chimique (conservation de la matière et de la charge, stœchiométrie).
3. Connaître la signification macroscopique d'une réaction chimique (avancement, quantitativité).
4. Connaître la notion d'équilibre chimique et savoir appliquer la loi de déplacement de l'état d'équilibre (Le Chatelier).
5. Appliquer ces notions au cas des réactions acide-base.
6. Connaître les règles d'hygiène et de sécurité liées à l'expérimentation en laboratoire.
7. Savoir manipuler la verrerie de base (pipette, propipette, burette).
8. Réaliser des expériences simples (titrage acide- base).
9. Connaître les règles d'hygiène et de sécurité liées à l'expérimentation en laboratoire.
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-22
Sciences du vivant
Volume horaire
31h 30min (22h 30min cours magistraux - 6h travaux dirigés - 3h travaux pratiques)
4 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-23
Structure de la matière
Objectifs
Structure de la matière
Cet EC participe à l'apprentissage de la compétence : Maîtriser les savoirs fondamentaux de la physique et de la chimie
Savoir établir la structure électronique des atomes.
Connaître l'évolution des propriétés dans la classification des éléments chimiques.
Savoir décrire les liaisons covalentes dans le modèle de Lewis et la théorie de orbitales moléculaires.
Savoir établir la géométrie des édifices chimiques.
Connaître les liaisons intermoléculaires.
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-21
Terre, univers, environnement
Objectifs
Terre, Univers, Environnement
Introduire la géologie régionale via une étude sédimentologique, stratigraphique et paléontologique de la Pointe du
Chay.
Appliquer les processus hydrodynamiques au milieu littoral.
Spécifier les utilisations des outils de la géophysique appliquée à l'étude des sols.
Définir la formation de la croûte océanique et de la croûte continentale de la Terre.
Volume horaire
25h 30min (15h cours magistraux - 7h 30min travaux dirigés - 3h travaux pratiques)
3 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-25
Cours transversaux
UE_B -RePer (1 choix) - Modèle B
RePer : Conduite de projet
Volume horaire
25h 30min (25h 30min travail en accompagnement)
2 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-44
RePer : Permaculture en milieu urbain
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
100-1-90
RePer : Saisir les grands enjeux de la recherche scientifique (CMI)
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
100-1-91
RePer RAN Chimie
Volume horaire
30h (30h travail en accompagnement)
2 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-42
RePer RAN Mathématiques niveau 1
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-38
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-39
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-40
RePer RAN Physique
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-41
RePer RAN Sciences de la Vie
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-43
UE_C -RePer (1 choix) - Modèle C

RePer : Conduite de projet
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-44
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
100-1-90
RePer : Saisir les grands enjeux de la recherche scientifique (CMI)
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
100-1-91
RePer RAN Chimie
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-42
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-38
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-39
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-40
RePer RAN Physique
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-41
RePer RAN Sciences de la Vie
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-43
Unités transversales
Accompagnement à la réussite de mon projet 1
Volume horaire
12h (3h cours magistraux - 6h travaux dirigés - 3h travail en accompagnement)
2 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-03
Informatique d'usage
Volume horaire
15h (15h travaux pratiques)
2 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-01
LV1 Anglais
Langue d'enseignement
français - anglais
Volume horaire
18h (18h travaux dirigés)
2 crédits ECTS
Code de l'EC
101-1-02
Semestre 2
Cours majeurs
Administrer des systèmes et réseaux - novice
Architecture des ordinateurs - novice
Objectifs
Présentation de l'EC :
Cet enseignement permet d'une part de comprendre les architectures de base des systèmes informatiques et les
différents éléments les composant, et d'autre part, de connaître les différents modes de codage de l'information dans
ces systèmes numériques, de préciser leurs limites, et de connaître les principes du calcul dans les architectures
numériques.
Cet EC participe à l'apprentissage des compétences RNCP suivantes :
RNCP24514BC02 : Identifier et caractériser les principaux éléments fonctionnels et l'architecture matérielle d'un
ordinateur, interpréter les informations techniques fournies par les constructeurs, écrire des routines simples en langage
machine...
RNCP24514BC03 : Appliquer des approches raisonnées de résolution de problèmes complexes par décompositions
et/ou approximations successives et mettre en œuvre des méthodes d'analyse pour concevoir des applications et
algorithmes à partir d'un cahier des charges partiellement donné.
RNCP24514BC03 : Se servir aisément de plusieurs styles/paradigmes algorithmiques et de programmation (approches
impérative, fonctionnelle, objet et multitâche) ainsi que plusieurs langages de programmation.
RNCP24514BC03 : Expliquer et documenter la mise en œuvre d'une solution technique.
Cet EC participe à l'apprentissage des compétences AMITEP suivantes :
AMITEP-Développer-Novice :
- Produire un exécutable à partir d'un code source.
AMITEP-Intégrer contraintes réciproques -Novice :
- S'adapter à un écosystème existant.
A l'issue de cette UE, l'étudiant·e sera capable de :
- Connaître les différents modes de codage de l'information (entiers, nombres réels, caractères) et identifier les limites
de ces codages et des opérations sur ces codages ;
- Faire le lien entre le codage de l'information, l'arithmétique binaire et l'architecture des systèmes numériques ;
- Repérer les éléments fonctionnels d'un système numérique de traitement : des blocs fonctionnels à l'exécution d'un
code exécutable sur une machine simple ;
- Comprendre et écrire des routines simples en langage machine.
Volume horaire
25h (9h cours magistraux - 9h travaux dirigés - 7h travaux pratiques)
3 crédits ECTS
Code de l'EC
160-2-21
Systèmes d'exploitation - novice
Objectifs
Cet enseignement est une initiation au système d'exploitation LINUX permettant à un utilisateur de manipuler les
commandes de bases, de gérer les protections des fichiers, de mettre en place les redirections et les tubes, de gérer ses
propres processus, et de programmer des scripts sous interpréteur de commandes.
RNCP24514BC02 : Analyse d'un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires.
Caractériser le fonctionnement des systèmes et des réseaux, ainsi que les pratiques, outils et techniques visant à assurer
la sécurité des systèmes informatiques pendant leur développement et leur utilisation.
RNCP24514BC03 : Mise en œuvre de méthodes et d'outils du champ disciplinaire.
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et
diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
AMITEP - Administrer des systèmes et réseaux - Novice Installer et gérer un réseau.
AMITEP - Intégrer les contraintes réciproques entre le monde physique et le monde virtuel - Novice :
- S'adapter à un écosystème numérique existant.
- Maitriser un environnement UNIX (LINUX) d'un point de vue utilisateur : commandes de bases, les systèmes de fichiers
(et protections), les redirections, les tubes, la gestion des processus, les variables ;
- Écrire des scripts simples exécutables sous Interpréteur de commandes.
Volume horaire
26h (9h cours magistraux - 17h travaux pratiques)
3 crédits ECTS
Code de l'EC
160-2-22
Développer un logiciel - novice

Introduction à la programmation objet
Objectifs
Il s'agit d'aborder les concepts fondamentaux de la programmation orientée objet : classe, instance, encapsulation,
constructeur.
Puis il s'agit d'aborder les premières structures de données avec le paradigme orienté objet.
A travers la programmation orientée objet, certains éléments fondamentaux du développement logiciel seront
également abordés.
Appliquer des approches raisonnées de résolution de problèmes complexes par décompositions et/ou approximations
successives et mettre en œuvre des méthodes d'analyse pour concevoir des applications et algorithmes à partir d'un
cahier des charges partiellement donné.
AMITEP-Modéliser et construire un système-Novice :
- Identifier les opérations liées aux différentes structures de données.
AMITEP-Appliquer les principes du génie logiciel-Novice :
- Produire du code simple et intelligible ;
- Mettre en place des tests unitaires.
AMITEP-Intégrer les contraintes réciproques entre le monde physique et le monde virtuel :
- Utiliser les concepts fondamentaux de la programmation orientée objet : classe, instance, encapsulation, constructeur,
méthodes ;
- Utiliser des structures de données existantes ;
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
160-2-11
Programmation web - novice
Objectifs
Présentation de l'EC
Il s'agit d'acquérir les premières compétences dans le domaine de la création des pages web et de la programmation
événementielle liée aux pages web. La place du web dans l'Internet et l'architecture client/serveur seront abordés.
La pratique portera sur le codage de pages web en langage HTML et leur mise en forme en langage CSS, et sur la
création de programmes javascript permettant de traiter les événements subis par la page web.
Les formats et protocoles d'échange de données entre client et serveur seront abordés via l'utilisation d'AJAX.
RNCP24514BC01 : Identification d'un questionnement au sein d'un champ disciplinaire.
Choisir, sur des critères objectifs, les structures de données et construire les algorithmes les mieux adaptés à un
problème donné.
- Traduire une spécification en code en respectant des conventions de programmation ;
- Mettre en œuvre un processus de reverse-engineering ;
- Émettre un diagnostic du code et une correction en cas de dysfonctionnement.
- Identifier les composantes techniques d'une page web ;
- Structurer une page web de manière sémantique ;
- Mettre en œuvre de bonnes pratiques de séparation des contenus, des mises en forme et des comportements pour
les pages web ;
- Mettre en œuvre un chargement de données déclenché par un événement ;
- Écrire des programmes qui manipulent le DOM.
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
160-2-12
Modéliser et construire un système - novice
Algorithmique des tableaux
Objectifs
Cet enseignement est une initiation à l'algorithmique au travers de l'analyse et de la mise en œuvre d'algorithmes sur des
tableaux. On distinguera en particulier les différences entre algorithme et programme. Ce cours s'appuie pour partie sur
les algorithmes de tri pour aborder différents types de parcours, les notions de trace d'exécution, de comparaison
d'algorithmes.
RNCP24514BC01 : Choisir, sur des critères objectifs, les structures de données et construire les algorithmes les mieux
adaptés à un problème donné.
RNCP24514BC02 : Analyser et interpréter les résultats produits par l'exécution d'un programme.
RNCP24514BC02 : Identifier les concepts fondamentaux de complexité, calculabilité, décidabilité, vérification : apprécier
la complexité et les limites de validité d'une solution.
RNCP24514BC03 : Appliquer des approches raisonnées de résolution de problèmes complexes par décompositions
et/ou approximations successives et mettre en œuvre des méthodes d'analyse pour concevoir des applications et
algorithmes à partir d'un cahier des charges partiellement donné.
RNCP24514BC03 : Se servir aisément de plusieurs styles/paradigmes algorithmiques et de programmation (approches
impérative, fonctionnelle, objet et multitâche) ainsi que plusieurs langages de programmation.
AMITEP-Modéliser-Novice :
AMITEP-Adapter-Novice :
- Utiliser la documentation existante.
- Maitriser les types tableaux, listes, dictionnaires et générateurs (implémentation et utilisation) ;
- Maîtriser les algorithmes de recherche de valeur/sous-séquence, de sélection dans un tableau ;
- Maîtriser des algorithmes simples de tri (par sélection, par insertion, par comptage) ;
- Maîtriser le principe « diviser pour régner » dans le tri (par fusion, tri rapide) ;
- Savoir manipuler un ensemble à travers un tableau ou une liste ;
- Avoir des notions de trace d'exécution d'un algorithme et de complexité algorithmique ;
- Avoir des notions de preuve par invariant de boucle.
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
160-2-31
Analyse de données - bases
Objectifs
Il s'agit d'un enseignement de mathématiques présentant quelques éléments de l'algèbre linéaire utiles pour l'analyse
de données. Seront abordées avec un point de vue pratique les notions de : dimension, base, orthogonalité, produit
scalaire, norme. La méthode des moindres carrés sera également présentée dans sa forme la plus simple.
Cet EC participe à l'apprentissage des compétences RNCP suivantes.
textes.
Construire et rédiger une démonstration mathématique synthétique et rigoureuse.
Utiliser un logiciel de calcul formel ou scientifique.
RNCP24514BC05 : Exploitation de données à des fins d'analyse.
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
AMITEP-Modéliser et construire un système-Novice :
AMITEP-Intégrer les contraintes réciproques entre le monde physique et le monde virtuel
- Appréhender la notion de dimension et ses enjeux en analyse de donnée ;
- Utiliser des techniques de changement de bases ;
- Utiliser des outils de mesures vectoriels ;
- Mettre en œuvre des méthodes d'approximation à une variable.
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
160-2-32
Génie Logiciel - modélisation - bases
Objectifs
Cet EC a pour objectif de fournir aux étudiants les bases du génie logiciel en abordant dans un premier temps les
aspects liés à la construction d'un cahier des charges, en exprimant les exigences fonctionnelles et non fonctionnelles
d'un système et en construisant le diagramme des cas d'utilisations.
Dans un deuxième temps, les aspects liés à la conception seront abordés (conception du diagramme de classes et
implémentation de celui-ci). Enfin, les notions de qualités du logiciel seront abordées avec la mise en place de tests
unitaires.
Caractériser le rôle des tests et des preuves de correction dans le développement des logiciels et mettre en œuvre des
tests élémentaires et des invariants de boucle.
AMITEP-Appliquer les principes du génie logiciel :
AMITEP - Développer un logiciel :
- Mettre en œuvre un processus de reverse-engineering.
- Exprimer les exigences d'un système et les classifier (fonctionnelles / non fonctionnelles) ;
- Construire le diagramme des cas d'utilisations ;
- Construire le diagramme de classes et l'implémenter ;
- Identifier certains facteurs de qualité du logiciel et comprendre leur impact.
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
160-2-33
Cours mineures internationaux

Mineure européenne : EU-CONEXUS - Blue economy and growth
14.4. Entrepreneurship and innovation around sustainable tourism (LRUniv)
anglais - français
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
190-9-96-MIP
16.2. Environmental economics (LRUniv)
anglais - français
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
190-9-95-MIP
4.3. Blue biomass from obtention to application (LRUniv)
anglais - français
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
190-9-92-MIP
6.2. Enzymes and microbes as tools for blue biotechnology (LRUniv)
français - anglais
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
190-9-94-MIP
Enseignements mobilité EU Conexus (blue economy)
anglais - français
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
190-9-91-MIP
Mineure européenne : EU-CONEXUS - Costal development and sustainable maritime tourism
10.3. Tourism facing digital transition (LRUniv)
anglais - français
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
191-9-92-MIP
10.4 Coastal tourism facing social and environmental transition (LRUniv)
anglais - français
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
191-9-93-MIP
anglais - français
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
191-9-86-MIP
4.3. RESCUE (Resilience, Climate Change and the European Union) (LRUniv)
anglais - français
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
191-9-89-MIP
Enseignements mobilité EU Conexus (Coastal Developement)
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
191-9-91-MIP
Cours mineures métiers

Mineure métiers : Economie portuaire et maritime
Environnement portuaire : matières d'application
Volume horaire
1 crédit ECTS
Code de l'EC
191-2-92-MM
Les métiers du port : conférences et séminaires professionnels
Volume horaire
1 crédit ECTS
Code de l'EC
191-2-91-MM
Travail au contact des professionnels
Volume horaire
30h (15h travaux dirigés - 15h travail en accompagnement)
4 crédits ECTS
Code de l'EC
191-2-93-MM
Mineure métiers : Entrepreneuriat

L'entrepreneuriat : de l'émergence de l'idée au projet entrepreuneurial ou intrapreneurial
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
192-2-91-MM
Mineure métiers : Le tourisme face aux transitions sociétales et environnementales

Une approche systémique du tourisme (niveau 1)
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
190-2-91-MM
Mineure métiers : Métiers de l'enseignement - Professeur des écoles

Connaissance du système éducatif
Volume horaire
15h (9h cours magistraux - 6h travail en accompagnement)
2 crédits ECTS
Code de l'EC
193-2-91-MM
Maitrise de la langue francaise écrite
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
193-2-93-MM
Mathématiques pour le professeur des écoles
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
193-2-92-MM
Mineure métiers : Métiers du ferroviaire

Cartographie des métiers du ferroviaire - projet
Volume horaire
4 crédits ECTS
Code de l'EC
194-2-92-MM
Histoire du ferroviaire
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
194-2-91-MM
Cours mineures thématiques

Mineure disciplinaire : Affaires internationales et management interculturel (LEA)
Economie générale 1
Objectifs
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant aura construit une base de connaissances économiques indispensables à
l'exercice d'un métier dans tout type d'organisation. A ce titre, les fondements du marché et de l'intervention publique
seront étudiés.
Volume horaire
25h 30min (10h 30min cours magistraux - 10h 30min travaux dirigés - 4h 30min travail en accompagnement)
3 crédits ECTS
Code de l'EC
130-2-72
Marketing 1
Objectifs
A l'issue de ce cours, l'étudiant aura exploré les fondements du marketing international. Ceci en envisageant comment le
marketing permet la création de valeur pour le consommateur et pour l'entreprise. L'étudiant saura ainsi définir des
marchés-cibles porteurs et déterminer un positionnement international concurrentiel efficace dans un univers numérisé.
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
130-2-71
Mineure disciplinaire : Culture juridique (Droit)

Introduction aux droits européens
Volume horaire
24h (24h cours magistraux)
3 crédits ECTS
Code de l'EC
110-2-72
Relations internationales
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
110-2-71
Mineure disciplinaire : Gestion - Internationale

Expression et culture managériale en allemand
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
120-2-83
Expression et culture managériale en espagnol
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
120-2-82
Géopolitique
Objectifs
- Analyser les conflits internes ou internationaux ;
- Décrypter les crises et les conflits internationaux par l'analyse géopolitique.
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
120-2-81
Mineure disciplinaire : Histoire
Atelier thématique histoire 2
Objectifs
L'enseignement thématique vise l'acquisition de notions thématiques observées dans une ou plusieurs des quatre
chronologies de l'histoire. Le dispositif RePer y engagera un travail étudiant de remédiation et/ou personnalisation.
Ces EC participent à l`acquisition des compétences suivantes : G2, G3, G4, G5, T2, P7
- Maitriser les concepts et mécanismes de base de la notion étudiée
- Comprendre les méthodes et les problématiques de la recherche en histoire de la notion présentée
- Prendre en compte les différentes échelles spatiales et temporelles
- Comprendre la caractère évolutif de la recherche et de la fabrication de l'histoire
Volume horaire
Code de l'EC
140-2-72
Evaluation à l'UE
6 crédits ECTS
Code de l'EC
140-2-70
Thématique histoire 2
Objectifs
Volume horaire
Code de l'EC
140-2-71
Mineure disciplinaire : Lettres, culture et communication

Approches culturelles du monde moderne
Objectifs
Approches culturelles du monde moderne
Cet EC participe à l'apprentissage de telles compétences.
Analyser un questionnement au sein d'un champ disciplinaire.
Exploiter des données à des fins d'analyse en utilisant les méthodes et les outils adaptés au contexte.
Valoriser ses savoirs et ses compétences en tenant compte des différents contextes : formation, champ professionnel,
recherche et dans différentes situations : collaboration interne, externe, etc.
Agir en responsabilité en tenant compte du contexte organisationnel.
Situer dans leur contexte des productions culturelles et artistiques diverses (littérature, beaux-arts, musique, théâtre,
cinéma, multimédias) en lien avec les genres et grands courants littéraires.
Mettre en perspective des productions culturelles et artistiques diverses à la fois sur un plan historique et comparatiste.
Resituer des productions culturelles et artistiques diverses à l'échelle de la France, de l'Europe et du monde.
Produire des études critiques de documents écrits dans différentes perspectives (rédaction de synthèses, études
stylistique, argumentative, d'histoire de la langue et/ou des idées).
Développer une argumentation avec esprit critique.
Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet.
diffuser de l'information.
Volume horaire
16h 30min (15h cours magistraux - 1h 30min travail en accompagnement)
2 crédits ECTS
Code de l'EC
137-2-73
Grands mouvements de l'histoire de l'art 1
Objectifs
Identifier et sélectionner diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser
ces données en vue de leur exploitation.
Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française.
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
137-2-72
Grands mouvements de l'histoire littéraire 1
Objectifs
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
137-2-71
Mineure disciplinaire : Sciences de la vie
Climatologie et océanographie
Objectifs
Climatologie et océanographie
Cet EC participe au développement des compétences associées aux blocs :
Identification d'un questionnement au sein d'un champ disciplinaire.
Exploitation de données à des fins d'analyse.
Expression et communication écrites et orales.
Il permettra également d'éprouver les savoir-être (soft skills) suivants :

Capacité àsortir de sa zone de confort (prise de risque) ;
Sens de la hiérarchie, respect des consignes ;
Facilité d'adaptation ;
Consciencieux ;
Capacité d'écoute ;
Autonomie ;
Rigueur ;
Esprit de synthèse.
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant.e sera en capacité de :

Circulation des fluides dans l'atmosphère et dans les océans.
Volume horaire
18h (10h 30min cours magistraux - 4h 30min travaux dirigés - 3h travail en accompagnement)
2 crédits ECTS
Code de l'EC
170-2-73
Grands cycles biogéochimiques
Volume horaire
12h (6h cours magistraux - 4h 30min travaux dirigés - 1h 30min travail en accompagnement)
2 crédits ECTS
Code de l'EC
170-2-71
Paléontologie
Objectifs
EC2 : Paléontologie
Analyse d'un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires.

Consciencieux ;
Autonomie ;
Rigueur ;
Esprit de synthèse ;
Sens de la communication.

Réaliser une diagnose d'un fossile d'invertébré.
Se situer dans le temps un groupe taxonomique disparu.
De déduire le contexte environnemental passé à partir de l'étude d'un fossile.
Volume horaire
18h (9h cours magistraux - 3h travaux pratiques - 6h travail en accompagnement)
2 crédits ECTS
Code de l'EC
170-2-72
Mineure disciplinaire : Système climatique et environnement (Sciences de la Terre)
Ecoulement des fluides terrestres
Objectifs
Mémoriser les équations de Newton associées aux équations de conservation de la masse, du mouvement et de
l'énergie,
Utiliser les processus d'adimensionnalisation,
Définir les notions de fluides,
Relier le nombre de Reynolds avec les grandeurs physiques associées (notion de turbulence),
Déterminer la viscosité relative des différents milieux terrestres,
Définir l'équilibre hydrostatique,
Analyser les équations de Navier-Stokes et déterminer leurs simplifications possibles,
Déterminer le suivi eulérien et lagrangien des particules.
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
173-2-71
Météorologie dynamique
Objectifs
Rappeler les conditions de formation de l'atmosphère et sa composition,
Montrer les simplifications de l'équation de Navier-Stokes qui s'applique à la météorologie pour les échelles de temps
synoptiques,
Appliquer les principes de la thermodynamique aux échanges d'énergie et de matière entre la Terre solide,
l'hydrosphère et l'atmosphère,
Définir le vent en temps qu'équilibre de température et de pression,
Décrire les différents types de perturbations atmosphériques et leurs caractéristiques principales,
Examiner des cartes météorologiques et mener une prévision,
Diviser la circulation zonale moyenne en termes de cellules de Hadley, Ferrel, polaires,
Diviser la circulation méridienne moyenne en termes de cellules de Walker.
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
173-2-72
Mineure thématique : Apprendre le chinois pour aller plus loin

Initiation à la langue orale chinoise
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
195-2-92-MO
Introduction au monde asiatique
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
195-2-91-MO
Pratique orale du chinois (I)
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
195-2-93-MO
Mineure thématique : Arts
Ateliers artistiques
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
190-2-93-MO
Culture in situ : découverte des lieux artistiques du territoire
Volume horaire
13h 30min (13h 30min travaux dirigés)
2 crédits ECTS
Code de l'EC
190-2-92-MO
Grands mouvements de l'histoire de l'art 1 (XVIIe-XVIIIe)
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
190-2-91-MO
Mineure thématique : Environnement

Enjeux socio-économiques
Volume horaire
28h 30min (9h cours magistraux - 15h travaux dirigés - 4h 30min travail en accompagnement)
3 crédits ECTS
Code de l'EC
193-2-91-MO
L'environnement vu par un chimiste
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
193-2-92-MO
Mineure thématique : Langues et cultures coréennes

Initiation à la langue coréenne
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
194-2-92-MO
Introduction à l'espace coréen
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
194-2-91-MO
Pratique orale et écrite du coréen
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
194-2-93-MO
Mineure thématique : Programmation pour l'analyse de données

Bases de programmation
Volume horaire
18h (3h cours magistraux - 1h 30min travaux dirigés - 13h 30min travaux pratiques)
2 crédits ECTS
Code de l'EC
191-2-91-MO
Introduction aux systèmes et réseaux
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
191-2-92-MO
Projet
Volume horaire
13h 30min (9h travaux pratiques - 4h 30min travail en accompagnement)
2 crédits ECTS
Code de l'EC
191-2-93-MO
Mineure thématique : Science politique

Relations internationales
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
192-2-92-MO
Science politique
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
192-2-91-MO
Cours mineures de spécialité

Mineure disciplinaire : Informatique
Enjeux du numérique responsable
Objectifs
L'objectif de cette formation est d'initier au concept de numérique responsable.
Nous présenterons de façon globale et cohérente les nuisances générées par les équipements informatiques et ce,
durant l'ensemble de la durée de vie de chaque équipement : aux différents stades de fabrication, d'utilisation
(consommation d'énergie) et de fin de vie (gestion/récupération des déchets, pollution, épuisement des ressources non
renouvelables).
RNCP24514BC06 : Expression et communication écrites et orales.
AMITEP - Intégrer les contraintes réciproques entre le monde physique et le monde virtuel :
- S'adapter à un écosystème numérique existant ;
- Prendre en compte l'écosystème de déploiement du service numérique.
- Définir les 3 piliers du numérique responsable : la protection de l'environnement, l'équité sociale et l'efficacité
économique ;
- Connaitre l'état du monde et le rôle du numérique ;
- Définir les grands principes : numérique responsable, Green(For)IT, ItForGreen, FairIT, TechForGood...
Volume horaire
1 crédit ECTS
Code de l'EC
160-2-72
Principe de la démarche scientifique
Objectifs
Face aux avancées importantes faites dans les domaines de l'intelligence artificielle et de l'analyse de données,
l'informaticien professionnel doit avoir, de plus en plus, une démarche réflexive vis-à-vis de son activité.
Cet EC contribue au développement d'une analyse critique vis-à-vis de la véracité des algorithmes, de la pertinence de
l'usage de certaines technologies, etc.
Exemples :
Le point de vue de K. Popper : itération des étapes Observation - Modélisation - Expérimentation - Validation.
Critique de l'observation : Un arbre qui tombe fait plus de bruit qu'une forêt qui pousse" ou "la détection des outliers".
Modélisation VS le monde réel. Matrix, la simulation et les modèles mathématiques.
Principe de validation : Hypothèse statistique, Démonstration mathématique, Tests unitaires.
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour
documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
RNCP24514BC08 : Action en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle.
Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
AMITEP - Communiquer efficacement au sujet de son entreprise, de son organisation ou de son projet, tant en interne
qu'en externe :
- Utiliser un français ou un anglais écrit sans faute d'orthographe, de structure ou de syntaxe, adapté au contexte ou à
l'interlocuteur et en adoptant un style clair et concis ;
- Utiliser un français ou un anglais parlé avec des idées structurées et concises, adapté au contexte ou à l'interlocuteur ;
- Utiliser les technologies de l'information et de la communication de façon efficace et adaptée au contexte ou à
l'interlocuteur.
AMITEP - Adopter une démarche responsable :
- Prendre en compte la notion d'accessibilité ;
- Mettre en œuvre une démarche scientifique.
- Utiliser une démarche scientifique bien fondée dans son activité ;
- Développer une analyse réflexive vis-à-vis de son activité professionnelle.
Volume horaire
9h (4h 30min cours magistraux - 4h 30min travail en accompagnement)
1 crédit ECTS
Code de l'EC
160-2-71
Projets transversaux appliquées au développement durable
Objectifs
Une initiation à la gestion de projet sera proposée au début du semestre. Les projets auront pour vocation à réexploiter et
approfondir les notions vues au cours du semestre à travers un travail d'équipe. Différents projets seront proposés qui
pourront mélanger les domaines disciplinaires.
Ces projets auront comme fil conducteur le développement durable.
Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique.
RNCP24514BC04 : Usages digitaux et numériques.
diffuser de
l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
AMITEP - Appliquer les principes du génie logiciel :
- Mettre en œuvre de bonnes pratiques de conception pour assurer la qualité du logiciel ;
- Proposer une stratégie de gestion de projet adaptée.
- Travailler en équipe ;
- De développer un projet en respectant les contraintes imposées ;
- De communiquer et de rendre compte du travail effectué.
Volume horaire
30h (4h 30min cours magistraux - 1h 30min travaux dirigés - 15h travaux pratiques - 9h travail en accompagnement)
4 crédits ECTS
Code de l'EC
160-2-73
Cours transversaux
Accompagnement à la mention Informatique
Accompagnement à la mention Informatique
Volume horaire
Code de l'EC
160-2-01-INFO
Module complémentaire
Expérience professionnelle
3 crédits ECTS
Code de l'EC
000-0-02-STAG
Expérience professionnelle Bis
3 crédits ECTS
Code de l'EC
000-0-02B-STAG
Expérience professionnelle Ter
3 crédits ECTS
Code de l'EC
000-0-02C-STAG
Projet Rescue Jean Monnet
Volume horaire
7 crédits ECTS
Code de l'EC
000-0-01
Informatique d'usage
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
160-2-01
LV1 Anglais
français - anglais
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
160-2-02
Semestre 3
Cours majeurs
Administrer des systèmes et réseaux - intermédiaire 1
Bases de données - novice
Objectifs
A l'occasion de cet EC, les concepts fondamentaux du modèle relationnel seront présentés et mis en pratique avec le
langage SQL.
Concevoir, implémenter et exploiter des bases de données.
AMITEP - Modéliser et construire un système - Novice :
AMITEP - Appliquer les principes du génie logiciel - Novice :
AMITEP-Adapter ses pratiques et ses compétences dans un domaine en évolution constante et rapide :
- Manipuler des données structurées suivant le modèle relationnel.
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
160-3-21
Réseaux - novice
Objectifs
- Cet enseignement a pour vocation de faire découvrir aux étudiants l'univers des réseaux informatiques.
AMITEP - Administrer des systèmes et réseaux :
- Installer et gérer un réseau.
- Faire communiquer des ordinateurs en réseau en choisissant correctement des adresses IP ;
- Connaître les différents protocoles réseaux et leurs découpages en couche (modèle OSI et TCP/IP) ;
- Configurer un commutateur afin de segmenter un réseau (VLAN) ;
- Interconnecter plusieurs réseaux grâce aux routeurs.
Volume horaire
25h 30min (6h cours magistraux - 4h 30min travaux dirigés - 12h travaux pratiques - 3h travail en accompagnement)
3 crédits ECTS
Code de l'EC
160-3-22
Développer un logiciel - intermédiaire 1

Programmation impérative - novice
Objectifs
L'objectif de cet EC est de connaître les particularités du langage de programmation impérative à travers l'étude du
langage C. L'accent est particulièrement mis sur la maîtrise de la gestion de la mémoire et les bonnes pratiques de
programmation.
AMITEP - Développer un logiciel - Novice :
- Connaître les spécificités du langage C ;
- Comprendre la gestion de la mémoire en langage C ;
- Connaître la librairie standard du langage C ;
- Compiler et relier plusieurs fichiers sources ;
- Utiliser une librairie externe ;
- Connaître les types basiques du langage C et les agglomérats.
Volume horaire
31h 30min (9h cours magistraux - 15h travaux pratiques - 7h 30min travail en accompagnement)
3 crédits ECTS
Code de l'EC
160-3-11
Programmation Web - intermédiaire
Objectifs
L'objectif de cet EC est de maitriser la programmation procédurale et objet en langage PHP (langage côté Backend) ainsi
que d'approfondir les connaissances en langage JS vanilla (langage coté frontend).
Tous les concepts du langage backend seront dispensés et permettront à l'étudiant de développer des API rest dans le
respect des standards de programmation. Ces API Rest seront utilisés en langage coté frontend pour afficher et traiter
des données.
problème donné.
AMITEP-Développer un logiciel - Novice :
AMITEP- Appliquer les principes du génie logiciel - Novice :
- Identifier la programmation front de la programmation back ;
- De développer un programme coté serveur en utilisant les mécanismes du langage ;
- De traiter les formulaires d'une page web ;
- D'afficher et de modifier dans une page web le contenu d'une base de données ;
- Mettre en place une API Rest et de l'utiliser ;
- Utiliser un mécanisme de gestion des dépendances ;
- Manipuler des données du coté frontend.
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
160-3-12
Modéliser et construire un système - intermédiaire 1
Analyse de données - outils
Objectifs
Il s'agit d'un enseignement de mathématiques présentant quelques outils d'analyse, probabilités et statistiques utiles en
analyse de données.
Seront abordées avec un point de vue pratique les notions de : variable aléatoire, loi de probabilité, hypothèse statistique,
fonction de plusieurs variables.
La méthode des moindres carrés sera également présentée sous divers aspects.
textes.
AMITEP - Modéliser et construire un système - Novice :
- Faire une analyse statistique pour une et deux variables ;
- Mettre en œuvre des méthodes d'approximation à deux variables ;
- Mettre en œuvre des méthodes d'optimisation à une ou deux variables ;
- Simuler des lois de probabilité usuelles.
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
160-3-31
Génie logiciel - modélisation - intermédiaire
Objectifs
Cet EC a pour objectif de fournir aux étudiants des notions intermédiaires en génie logiciel en abordant dans un premier
temps les aspects liés aux interactions entre objets avec la construction du diagramme de séquences.
Dans un deuxième temps, la notion de cycle de vie des objets sera abordée avec le diagramme états-transitions. Enfin, le
diagramme d'activité permettra aux étudiants d'aborder la dynamique des systèmes.
AMITEP - Modéliser et construire un système :
- Utiliser un langage de modélisation pour formaliser le comportement d'un système.
- Traduire une spécification en code en respectant des conventions de programmation.
- Avoir des notions de modélisation et connaître UML ;
- Faire une modélisation structurelle avec UML (vue statique) ;
- Faire une modélisation comportementale avec UML (vue dynamique).
Volume horaire
21h (6h cours magistraux - 4h 30min travaux dirigés - 9h travaux pratiques - 1h 30min travail en accompagnement)
2 crédits ECTS
Code de l'EC
160-3-33
Structures de données - novice
Objectifs
Cet EC a pour objectif l'apprentissage des structures de donnés.
problème donné.
- Mettre en œuvre des structures de données en langage objet ? : Pile, File, File prioritaire ;
- Concevoir des algorithmes qui parcourent les structures de données et évaluer leurs complexités ;
- Effectuer des tests unitaires efficaces ;
- Comprendre la dissociation Modèle Contrôle - Vue ;
- Traduire à partir d'un écrit, un principe de traitement en algorithme puis en programme ;
- Maitriser le langage Java.
Volume horaire
30h (9h cours magistraux - 6h travaux dirigés - 12h travaux pratiques - 3h travail en accompagnement)
3 crédits ECTS
Code de l'EC
160-3-32

6.3. Modern views on industrial microbiology and biotechnology (LRUniv)
anglais - français
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
190-9-92-MII
anglais - français
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
190-9-91-MII
8.1. Coastal geography (practices, stakeholders, conflicts, governance) (LRUniv)
anglais - français
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
191-9-92-MII
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
191-9-91-MII

Volume horaire
1 crédit ECTS
Code de l'EC
191-3-92-MM
Volume horaire
1 crédit ECTS
Code de l'EC
191-3-91-MM
Volume horaire
4 crédits ECTS
Code de l'EC
191-3-93-MM

Structurer et challenger son idée ou son projet : les outils et méthodes
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
192-3-91-MM

Une approche systémique du tourisme (niveau 2)
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
190-3-91-MM

Culture numérique appliquée à l'enseignement
Volume horaire
12h (9h travaux pratiques - 3h travail en accompagnement)
2 crédits ECTS
Code de l'EC
193-3-92-MM
Pratiques artistiques à l'école
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
193-3-93-MM
Sciences et technologie à l'école
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
193-3-91-MM

Eco-conception et analyse de cycle de Vie
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
194-3-93-MM
Gestion de Projet ferroviaire
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
194-3-91-MM
Matériels roulants et maintenance
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
194-3-92-MM

Comptabilité
Objectifs
A l'issue de ce cours, l'étudiant aura acquis une solide compétence en comptabilité. Il sera capable de produire un bilan
et un compte de résultat, d'en analyser les enjeux et les limites.
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
130-3-72
Management 1
Objectifs
A l'issue de ce cours, l'étudiant envisagera le rôle du manager dans ses différentes dimensions techniques, relationnelles
et conceptuelles. Pour y arriver, l'étudiant aura analysé des situations managériales seul et en groupe. Différents
problèmes et exemples de résolution seront présentés et analysés. Des stratégies concrètes sont proposées, grâce aux
études de cas et exercices pratiques.
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
130-3-71

Histoire du droit pénal
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
110-3-71
Sociologie politique
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
110-3-72

Expression et culture managériale en allemand
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
120-3-84
Expression et culture managériale en espagnol
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
120-3-83
International trades
Objectifs
- Connaître les techniques utilisées dans la pratique de l'exportation ;
- D'appréhender les enjeux internationaux pour l'entreprise ;
- Comprendre les risques et enjeux du commerce international et les moyens techniques pour s'en prémunir.
français - anglais
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
120-3-81
Sales and negociation
Objectifs
- Connaitre les différences entre la négociation nationale et internationale ;
- Appréhender comment se comporter et comment les cultures nationales affectent la négociation.
anglais - français
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
120-3-82
Objectifs
Volume horaire
Code de l'EC
140-3-72
Evaluation à l'UE
6 crédits ECTS
Code de l'EC
140-3-70
Objectifs
Volume horaire
Code de l'EC
140-3-71

Objectifs
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
137-3-72
Objectifs
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
137-3-71
Méthodologie des arts
Objectifs
Cet EC participe à l'apprentissage de telles compétences :
- Analyser un questionnement au sein d'un champ disciplinaire.
- Valoriser ses savoirs et ses compétences en tenant compte des différents contextes : formation, champ professionnel,

- Mettre en perspective des productions culturelles et artistiques diverses à la fois sur un plan historique et
comparatiste.
- Resituer des productions culturelles et artistiques diverses à l'échelle de la France, de l'Europe et du monde.
- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
- Produire des études critiques de documents écrits dans différentes perspectives (rédaction de synthèses, études
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
137-3-73
Mineure disciplinaire : Sciences de la vie
Biologie de la conservation
Objectifs
Biologie de la conservation
Analyse d'un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires ;
Exploitation de données à des fins d'analyse ;
Action en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle ;
I Il permettra également d'éprouver les savoir-être (soft skills) suivants :

Sens du travail en équipe ;
Esprit d'équipe ;
Consciencieux ;
Esprit d'initiative, créativité ;
Pensée critique ;
Autonomie ;
Rigueur ;
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
170-3-72
Biomes
Volume horaire
16h 30min (10h 30min cours magistraux - 3h travaux dirigés - 3h travail en accompagnement)
2 crédits ECTS
Code de l'EC
170-3-71
Ecologie microbienne
Objectifs
Ecologie microbienne
Analyse d'un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires ;
Exploitation de données à des fins d'analyse ;
Action en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle ;
I Il permettra également d'éprouver les savoir-être (soft skills) suivants :

Esprit d'équipe ;
Consciencieux ;
Esprit d'initiative, créativité ;
Pensée critique ;
Autonomie ;
Rigueur ;
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant.e sera en capacité :
Identifier des processus impliquant des microorganismes.
Critiquer des données qualitatives et quantitatives.
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
170-3-73
Physique de l'océan
Objectifs
Définir les propriétés physico-chimiques du milieu marin,
Placer sur la carte des océans mondiaux les différents courants marins (Gulf Stream, Kuroshio, etc.),
Déterminer l'influence de la rotation de la Terre sur la circulation océanique,
Etablir l'impact du vent sur la circulation océanique (spirale d'Ekman),
Expliquer l'approximation géostrophique,
Connaître le fonctionnement d'un système océanique (étude de cas : l'Atlantique Nord),
Appliquer ces notions à la circulation océanique en zone équatoriale et polaire,
Lire et représenter des données océaniques, calculer des statistiques sur ces données et les interpréter,
Visualiser et représenter les mesures de l'altimétrie spatiale,
Analyser les mesures de l'altimétrie spatiale.
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
173-3-71

Histoire ancienne de la Chine
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
195-3-91-MO
L'écriture chinoise : les premiers pas
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
195-3-92-MO
Pratique orale du chinois (II)
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
195-3-93-MO

Culture in situ : art et curateurs artistiques
Volume horaire
16h 30min (12h travaux dirigés - 4h 30min travail en accompagnement)
2 crédits ECTS
Code de l'EC
190-3-92-MO
Grands mouvements de l'histoire de l'art 2 (XIXe)
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
190-3-91-MO
Projet artistique 1 : Conception
Volume horaire
15h (7h 30min travaux dirigés - 7h 30min travail en accompagnement)
2 crédits ECTS
Code de l'EC
190-3-93-MO

Débats, controverses et environnement
Volume horaire
18h (7h 30min cours magistraux - 9h travaux dirigés - 1h 30min travail en accompagnement)
2 crédits ECTS
Code de l'EC
193-3-92-MO
Environnement et politiques
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
193-3-93-MO
L'environnement au cinéma
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
193-3-91-MO

Compréhension et expression écrite du coréen (I)
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
194-3-92-MO
Compréhension et expression orale du coréen (I)
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
194-3-93-MO
Sociétés coréenne (I)
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
194-3-91-MO

Acquisition, stockage et visualisation des données
Volume horaire
24h (4h 30min cours magistraux - 1h 30min travaux dirigés - 18h travaux pratiques)
2 crédits ECTS
Code de l'EC
191-3-91-MO
Introduction aux structures de données et algorithmes
Volume horaire
12h (4h 30min cours magistraux - 7h 30min travaux pratiques)
2 crédits ECTS
Code de l'EC
191-3-92-MO
Projet
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
191-3-93-MO

Environnement et politiques
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
192-3-92-MO
Sociologie politique
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
192-3-91-MO

Mineure disciplinaire : Informatique - Informaticien citoyen et numérique responsable
Epistémologie
Objectifs
Cet EC fait suite à l'EC "Principes de la démarche scientifique" et en prendre les lignes directrices.
Face aux avancées importantes faites dans les domaines de l'intelligence artificielle et de l'analyse de données,
l'informaticien professionnel doit avoir, de plus en plus, une démarche réflexive vis-à-vis de son activité.
Cet EC contribue au développement d'une analyse critique vis-à-vis de la véracité des algorithmes, de la pertinence de
l'usage de certaines technologies, etc.
Exemples :
Quelques grands penseurs : Platon, Descartes, Spinoza, Kant, Popper. Quelques grands courants : matérialisme,
empirisme, positivisme, cercle de Vienne.
Autour de la construction de la connaissance. " La chambre chinoise " de J. Searle, L'émergence, L'intelligence artificielle.
Autour de la véracité. Hypothèse du monde ouvert ou du monde fermé. Rôle l'exemple et du le contre-exemple.
Autour de la logique et des raisonnements. Logique aristotélicienne et au-delà. Fonctionnement d'un système de
recommandation.
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour
documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
qu'en externe :
- Utiliser un français ou un anglais écrit sans faute d'orthographe, de structure ou de syntaxe, adapté au contexte ou à
l'interlocuteur et en adoptant un style clair et concis ;
- Utiliser un français ou un anglais parlé avec des idées structurées et concises, adapté au contexte ou à l'interlocuteur ;
- Utiliser les technologies de l'information et de la communication de façon efficace et adaptée au contexte ou à
l'interlocuteur
- Adopter une démarche responsable ;
- Prendre en compte la notion d'accessibilité ;
- Utiliser une démarche scientifique bien fondée dans son activité ;
- Développer une analyse réflexive vis-à-vis de son activité professionnelle.
Volume horaire
9h (4h 30min cours magistraux - 4h 30min travail en accompagnement)
1 crédit ECTS
Code de l'EC
160-3-71
Numérique responsable - intermédiaire
Objectifs
L'objectif de cette formation est d'initier au concept de numérique responsable. Nous présenterons des méthodologies
de calcul des impacts environnementaux du numérique.
- Proposer une méthodologie et des outils pour une mise en pratique du numérique responsable ;
- Initier une approche cycle de vie par tiers utilisateurs ;
- Analyser le cycle de vie d'un service numérique : unité fonctionnelle et étapes Les tiers utilisateurs : les terminaux
utilisateurs, les réseaux et les datacenters.
Volume horaire
1 crédit ECTS
Code de l'EC
160-3-72
Projets transversaux appliqués au développement durable
Objectifs
Les projets auront pour vocation à réexploiter et approfondir les notions vues au cours du semestre à travers un travail
d'équipe.
Différents projets seront proposés qui pourront mélanger les domaines disciplinaires.
Ces projets auront comme fil conducteur le développement durable.
- De communiquer et de rendre compte du travail effectué.
Volume horaire
30h (1h 30min cours magistraux - 15h travaux pratiques - 13h 30min travail en accompagnement)
4 crédits ECTS
Code de l'EC
160-3-73
Cours transversaux
RePer
RePer
Volume horaire
1 crédit ECTS
Code de l'EC
160-3-03
RePer : Distinguer les étapes et les tâches nécessaires au montage d'un projet de recherche (CMI)
Volume horaire
1 crédit ECTS
Code de l'EC
100-3-91
Volume horaire
1 crédit ECTS
Code de l'EC
100-0-90
Volume horaire
1 crédit ECTS
Code de l'EC
160-3-02
LV1 Anglais
français - anglais
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
160-3-01
Semestre 4
Cours majeurs
Administrer des systèmes et réseaux - intermédiaire 2
Réseaux - intermédiaire
Objectifs
Cet EC a pour objectif de compléter l'EC Réseaux ¿ novice au niveau des couches bases et hautes. Nous présenterons
également des éléments de programmation.
problème donné.
- Produire du code simple et intelligible.
- Connaître les notions relatives à la couche physique ;
- Connaître les limites des débits sur des réseaux ;
- Maîtriser le contrôle de trame de la couche liaison de données ;
- Utiliser des protocoles réseaux (UDP et TCP) en Java.
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
160-4-21
Systèmes d'exploitation - avancé
Objectifs
Ce cours se concentre sur l'utilisation, en langage C, des appels système du système d'exploitation Linux. Les notions de
processus et de fils d'exécution (threads), ainsi que les outils de communication (pipe, files, mémoire partagée...) et de
synchronisation (sémaphores, mutex) associés sont au cœur de cet enseignement.
problème donné.
- Produire un exécutable à partir d'un code source ;
- Configurer des systèmes d'exploitation et services réseaux ;
- Gérer les droits d'accès relatifs aux utilisateurs et aux ressources.
- Maitriser les appels systèmes de Linux ;
- Comprendre les éléments essentiels d'un système d'exploitation moderne ;
- Savoir mettre en œuvre une application multi-processus ;
- Résoudre des problèmes de communication et de synchronisation entre processus ou entre fils d'exécution ;
- Comprendre les problèmes liés à l'accès concurrent à des ressources partagées.
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
160-4-22
Développer un logiciel - intermédiaire 2
Programmation impérative - avancé
Objectifs
L'objectif de cet EC est d'étudier les concepts avancés de la programmation en langage C. L'accent est particulièrement
mis sur le génie logiciel et les bonnes pratiques de programmation.
problème donné.
- Mettre en place des tests unitaire.
- Comprendre la spécificité de l'implémentation des structures de données classiques en langage C au travers d'une
implémentation personnelle et de l'utilisation de la GLIB ;
- Interfacer le langage C et d'autres langages ;
- Utiliser la compilation croisée ;
- Maîtriser les outils de débogage mémoire dont valgrind ;
- Maîtriser la génération de la documentation à travers des outils tels que doxygen ;
- Maîtriser l'utilisation de librairies externes notamment à partir des outils tels que cmake ou pkg-config ;
- Utiliser des plateformes de génie logiciel telle que gitlab pour le déploiement et l'intégration continue.
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
160-4-11
Programmation objet - avancé
Objectifs
L'objectif de cet EC est de former les étudiants aux concepts avancées de la programmation objet tels que l'héritage, la
notion de classe abstraite et d'interface et de les sensibiliser à l'utilisation de modèles de conception réutilisables (design
patterns).
problème donné.
AMITEP - Développer un logiciel - Intermédiaire :
AMITEP - Modéliser et construire un système - Intermédiaire Choisir le couple structure de données - algorithme le plus
adapté à la résolution du problème.
- Mettre en œuvre de bonnes pratiques de conception pour assurer la qualité du logiciel.
qu'en externe :
- Adapter le langage technique à son interlocuteur afin d'ajuster sa communication en conséquence.
- Concevoir une hiérarchie de classes abstraites et concrètes liées par la relation d'héritage soit par spécialisation ou par
généralisation ;
- Maîtriser l'expression du polymorphisme (types et méthodes) dans une hiérarchie de classes ;
- Utiliser une bibliothèque (API) fondée sur un ensemble d'interfaces ;
- Utiliser quelques modèles de conception réutilisables.
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
160-4-12
Modéliser et construire un système - intermédiaire 2
Analyse de données - utilisateur
Objectifs
L'EC a pour objectif l'analyse de données.
- Choisir le couple structure de données - algorithme le plus adapté à la résolution du problème ;
- Quantifier les ressources nécessaires induites par les choix de modélisation.
- Planifier une stratégie des tests : unitaires, fonctionnels ;
AMITEP - Adapter ses pratiques et ses compétences dans un domaine en évolution constante et rapide :
- Décrire des données ;
- Analyser des données Bi-dimensionnelles (quantitative vs quantitative, quantitative vs qualitative, qualitative vs
qualitative) ;
- Analyser des données Multi-dimensionnelles (quantitative ACP, qualitative AFC) ;
- Faire un apprentissage Non Supervisé (K-means, HAC) ;
- Faire un apprentissage Supervisé (K-NN, AFD) ;
- Faire des évaluations et performances en apprentissage.
Volume horaire
27h (12h travaux dirigés - 12h travaux pratiques - 3h travail en accompagnement)
3 crédits ECTS
Code de l'EC
160-4-32
Génie logiciel - qualité logicielle et gestion de projet
Objectifs
Cet EC aborde les notions liées à la qualité du logiciel en présentant certaines métriques et certains design pattern. Enfin,
une introduction à la gestion de projet sera proposée aux étudiants.
- Émettre un diagnostic du code et une correction en cas de dysfonctionnement ;
- Analyser les performances d'un code en utilisant les outils adaptés.
- Utiliser des métriques pour évaluer la qualité d'un logiciel ;
- Connaître les paradigmes des grandes classes de conception logicielle ;
- Représenter et modéliser un système, puis passer à la programmation ;
- Tester et mesurer la qualité d'un code, d'un logiciel ;
- Mesurer la qualité du code, d'un logiciel ;
- Tester un code, un logiciel ;
- Utiliser les outils de gestion de projet.
Volume horaire
31h 30min (9h cours magistraux - 4h 30min travaux dirigés - 15h travaux pratiques - 3h travail en accompagnement)
3 crédits ECTS
Code de l'EC
160-4-31
Structures de données - intermédiaire
Objectifs
Cet EC a pour objectif l'apprentissage des structures de donnés
problème donné.
- Mettre en œuvre des structures de données en langage objet : Liste chainées, Arbre Binaire, ABR ;
- Concevoir des algorithmes récursifs qui parcourent les structures de données et évaluer leurs complexités ;
- Effectuer des tests unitaires efficaces ;
- Comprendre la dissociation Modèle Contrôle - Vue ;
- Traduire à partir d'un écrit, un principe de traitement en algorithme puis en programme ;
- Mobiliser ses connaissances et ses acquis sur un problème ;
- Utiliser les structures de données Java.
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
160-4-33

anglais - français
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
190-9-96-MIP
anglais - français
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
190-9-95-MIP
anglais - français
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
190-9-92-MIP
français - anglais
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
190-9-94-MIP
anglais - français
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
190-9-91-MIP
anglais - français
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
191-9-92-MIP
anglais - français
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
191-9-93-MIP
anglais - français
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
191-9-86-MIP
anglais - français
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
191-9-89-MIP
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
191-9-91-MIP

Volume horaire
1 crédit ECTS
Code de l'EC
191-4-92-MM
Volume horaire
1 crédit ECTS
Code de l'EC
191-4-91-MM
Volume horaire
4 crédits ECTS
Code de l'EC
191-4-93-MM

La culture entrepreneuriale et la gestion de l'innovation
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
192-4-91-MM

Le système touristique face aux transitions environnementale et numérique (niveau 1)
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
190-4-91-MM

EPS à l'école
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
193-4-93-MM
Mathématiques
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
193-4-92-MM
Questionner le monde et représenter le temps et l'espace à l'école
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
193-4-91-MM

Initiation to research (Project)
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
194-4-93-MM
RH - relation clientèle, droit : législatif et normatif
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
194-4-92-MM
Systèmes numériques et infrastructures
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
194-4-91-MM

Economie générale II
Objectifs
A l'issue du cours, l'étudiant sera capable de réaliser une recherche sur un sujet d'actualité en économie et de l'analyser
en autonomie.
Les concepts suivants seront traités : PIB, croissance, inflation, marché du travail et chômage mis en perspective par les
écoles de pensée contemporaines. L'interactivité sera favorisée grâce à l'analyse de données, graphiques et sources
d'Eurostat et de la Banque mondiale.
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
130-4-72
Marketing II
Objectifs
A l'issue de ce cours, l'étudiant sera capable de traduire le positionnement marketing international à travers les politiques
de produit, de prix, de distribution, et de communication marketing intégrée dans un univers numérisé.
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
130-4-71
Histoire de l'Europe
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
110-4-72
Histoire des idées politiques
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
110-4-71

Actualité économique, politique, sociale en allemand
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
120-4-84
Actualité économique, politique, sociale en espagnol
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
120-4-83
Introduction to international marketing
Objectifs
- Appréhender les différents aspects d'un problème marketing international ;
- Appréhender les difficultés de mise en œuvre d'une étude de marché internationale ;
- Analyser une offre internationale (stratégie et marketing mix).
français - anglais
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
120-4-81
Management and environment
Objectifs
- Etre à même de s'interroger sur les liens entre management et environnement ;
- Etre en capacité d'analyser les représentations sociales et les significations des pratiques écologiques ;
- Développer un point de vue critique sur l'économie capitaliste dans l'affichage d'une convergence entre logique de
profit et éthique, etc.
anglais - français
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
120-4-82
Objectifs
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
137-4-72
Objectifs
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
137-4-71
Histoire de la presse et des médias
Objectifs
Histoire de la presse et des médias

Mettre en perspective des productions culturelles et artistiques diverses à la fois sur un plan historique et comparatiste.
Se servir aisément des structures, de l'évolution et du fonctionnement de la langue française pour analyser des discours
oraux et des productions écrites, y compris liés aux nouveaux modes de communication.
Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les
parcours possibles pour y accéder.
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
137-4-73
Mineure disciplinaire : Sciences de la vie - Biologie des systèmes continentaux

Ecologie des sols et des végétaux
Objectifs
Ecologie des sols et des végétaux

Consciencieux ;
Rigueur ;

- Décrire l'organisation d'un sol, d'une formation végétale associée.
- Expliquer les rôles des constituants d'un sol.
- Déduire les risques et les enjeux liés à la dynamique des sols.
- Critiquer les enjeux contemporains et le patrimoine non durable que représentent les sols .
Volume horaire
34h 30min (19h 30min cours magistraux - 3h travaux dirigés - 9h travaux pratiques - 3h travail en accompagnement)
4 crédits ECTS
Code de l'EC
170-4-82
Immunologie et moyens de défense des organismes
Objectifs
Immunologie et moyens de défense des organismes

Consciencieux ;
Autonomie ;
Rigueur ;
Pensée critique ;

Comprendre les grands principes des réponses immunologiques ainsi que les mécanismes impliqués dans les différents
types d'immunité (innée, adaptative) ainsi que ceux responsables des réponses immunophysiopathologiques.
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
170-4-81
Mineure disciplinaire : Sciences de la vie - Biologie des systèmes marins

Ecologie benthique
Objectifs
Ecologie benthique
- Analyse d'un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires ;
- Exploitation de données à des fins d'analyse ;
- Mise en oeuvre de méthodes et d'outils du champ disciplinaire ;
- Usages numériques ;
- Expression et communication écrites et orales.

Consciencieux ;
Pensée critique ;
Organisation : gestion du temps, anticipation, planification ;
Gestion du stress ;

- D'interpréter, au regard de la composition spécifique, les forçages biotiques et abiotiques en jeu dans la structuration
d'une communauté benthique.
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
170-4-72
Ecologie et écophysiologie des macroalgues
Objectifs
Ecologie et écophysiologie des macroalgues
Action en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle.

Consciencieux ;
Pensée critique ;
Rigueur ;

Reconnaitre les différentes familles de macroalgues et expliquer leurs caractéristiques fonctionnelles.
Comprendre comment les facteurs de l'environnement peuvent impacter la présence et le développement de ces
algues dans différents écosystèmes.
Volume horaire
18h (9h cours magistraux - 1h 30min travaux dirigés - 6h travaux pratiques - 1h 30min travail en accompagnement)
2 crédits ECTS
Code de l'EC
170-4-73
Ecologie planctonique
Objectifs
Ecologie planctonique

Consciencieux ;
Pensée critique ;
Organisation : gestion du temps, anticipation, planification ;
Gestion du stress ;

Décrire la structure des écosystèmes planctoniques.
En comprendre le fonctionnement à différentes échelles spatio-temporelles.
Envisager l'impact des changements globaux actuels sur ce compartiment.
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
170-4-71
Dynamique hydrosédimentaire
Objectifs
Déterminer les forçages hydrodynamiques,
Etablir l'influence des forçages hydrodynamiques sur le transfert des particules fines,
Expliquer les processus de comportement d'une particule de sédiment fin dans la colonne eau/sédiment et plus
particulièrement à l'interface des deux milieux,
Appliquer à la dynamique sédimentaire dans les estuaires,
Lire, calculer des statistiques et représenter des données sédimentaires en milieu littoral.
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
173-4-71
Environnements sédimentaires littoraux
Objectifs
Décrire et comprendre la déformation des vagues à la côte et les transports sédimentaires induits par les vagues,
Décrire et reconnaître les environnements sédimentaires côtiers dominés par les vagues,
Décrire et comprendre les cycles tidaux, la distorsion tidale et les transports sédimentaires induits par les courants de
marée,
Décrire et reconnaître les environnements sédimentaires côtiers dominés par la marée,
Décrire et reconnaître les environnements sédimentaires côtiers mixtes,
Comprendre et analyser les principes de bases de morphodynamique,
Mémoriser et calculer les paramètres granulométriques des sédiments.
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
173-4-72

Histoire moderne de la Chine
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
195-4-91-MO
Pratique écrite du chinois (I)
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
195-4-92-MO
Pratique orale du chinois (III)
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
195-4-93-MO

Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
190-4-93-MO
Culture in situ : Approches du cinéma
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
190-4-92-MO
Grands mouvements de l'histoire de l'art 3 (XXe)
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
190-4-91-MO

Ecologie
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
193-4-92-MO
L'Homme dans son environnement
Volume horaire
28h 30min (25h 30min cours magistraux - 3h travail en accompagnement)
3 crédits ECTS
Code de l'EC
193-4-91-MO

Compréhension et expression écrite du coréen (II)
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
194-4-92-MO
Compréhension et expression orale du coréen (II)
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
194-4-93-MO
Sociétés coréenne (II)
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
194-4-91-MO

Algorithmes avancés et IA
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
191-4-92-MO
Projet
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
191-4-93-MO
Structures de données et programmation avancée
Volume horaire
19h 30min (4h 30min cours magistraux - 4h 30min travaux dirigés - 10h 30min travaux pratiques)
2 crédits ECTS
Code de l'EC
191-4-91-MO

Analyse des politiques publiques
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
192-4-91-MO
Institutions et politiques locales
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
192-4-92-MO

Mineure disciplinaire : Informatique - Informaticien citoyen et numérique responsable
Etude de cas : contrôle et modélisation de processus en vue d'un développement plus durable
Objectifs
L'objectif est de donner les moyens aux étudiants d'être capable de modéliser, contrôler, et simuler le fonctionnement
d'un système par des outils complémentaires à ceux vus classiquement en informatique. Les applications visées sont
dans le champ du développement durable (comment l'informatique peut y contribuer concrètement).
- Utiliser un langage de modélisation pour formaliser le comportement d'un système.
AMITEP : Adopter une démarche responsable :
- Maitriser les impacts environnementaux de son écosystème numérique.
- De modéliser le fonctionnement d'un système par des outils complémentaires à ceux vu classiquement en
informatique ;
- Savoir procéder à l'identification d'un système grâce à la connaissance de ses performances et de son comportement ;
- Connaitre un logiciel récent permettant de simuler le fonctionnement d'un système afin d'en calculer les performances
(Stabilité, Rapidité, Précision ,...) ;
- Découvrir un logiciel d'image de synthèse, afin de programmer une animation fidèle à la dynamique d'un système sous
contrôle.
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
160-4-71
Projets transversaux appliqués au développement durable
Objectifs
Les projets auront pour vocation à réexploiter et approfondir les notions vues au cours du semestre à travers un travail
d'équipe.
Différents projets seront proposés qui pourront mélanger les domaines disciplinaires.
Ces projets auront comme fil conducteur le développement durable. A la différence des semestres précédents les
projets en relation avec les laboratoires de recherche seront privilégiés.
- De communiquer et de rendre compte du travail effectué ;
- D'appréhender des problématiques simples de recherche en laboratoire.
Volume horaire
27h (1h 30min cours magistraux - 12h travaux pratiques - 13h 30min travail en accompagnement)
4 crédits ECTS
Code de l'EC
160-4-72
Mineure disciplinaire : Informatique - Web responsable
Eco-conception web
Objectifs
L'éco-conception consiste à réduire les impacts environnementaux des services numériques. En couplant cette
démarche avec d'autres facettes du développement durable telles que l'expérience utilisateur (UX), l'accessibilité
numérique, le respect de la vie privée (RGPD), etc. ont abouti à une conception globalement responsable des services
numériques. L'objectif de cette formation est de :
- Comprendre la démarche globale de conception responsable ;
- Maîtriser les concepts fondamentaux de la sobriété numérique et de l'écoconception ;
- Savoir les appliquer aux services numériques ;
- Maîtriser la méthodologie et les outils permettant d'éco-concevoir un service numérique.
- Maîtriser la méthodologie et les principaux outils d'écoconception de service numérique (hors ACV) ;
- Évaluer la performance et la maturité environnementale d'un service numérique.
Volume horaire
13h 30min (4h 30min travaux dirigés - 9h travaux pratiques)
2 crédits ECTS
Code de l'EC
160-4-81
Programmation web - avancé
Objectifs
L'utilisation des frameworks dans la conception d'application web est aujourd'hui importante. Cet EC a pour vocation de
faire découvrir ces concepts du côté serveur comme du côté client.
Deux frameworks seront abordés :
- Un framework PHP orienté serveur pour la conception d'un site complet ou le développement d'une API REST ;
- Un framework JS orienté client pour la conception d'un site avec de nombreuses interactions utilisateurs qui réutilise
les données d'une API REST.
problème donné.
- Mettre en pratique les langages Javascript et PHP au travers d'API de haut niveau ;
- Programmer avec ces API côté client et/ou côté serveur ;
- Utiliser des API et des systèmes de templates pour le développement Web ;
- Concevoir et utiliser des API REST.
Volume horaire
4 crédits ECTS
Code de l'EC
160-4-82
Cours transversaux
Immersion
Immersion
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
160-4-02
Immersion : Monter un projet en équipe de recherche tourné vers l'innovation entrepreneuriale (CMI)
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
100-4-91
Expérience professionnelle
3 crédits ECTS
Code de l'EC
000-0-02-STAG
Expérience professionnelle Bis
3 crédits ECTS
Code de l'EC
000-0-02B-STAG
Expérience professionnelle Ter
3 crédits ECTS
Code de l'EC
000-0-02C-STAG
Volume horaire
7 crédits ECTS
Code de l'EC
000-0-01
LV1 Anglais
français - anglais
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
160-4-01
Semestre 5
Cours majeurs
Administrer des systèmes et réseaux - compétent 1
Architecture des ordinateurs - avancé
Objectifs
Cet enseignement permet d'approfondir les connaissances sur les architectures des ordinateurs dans un contexte de
performances : techniques d'accélération des traitements, de parallélisme, les principes d'accès à la mémoire
hiérarchisée, des multi-cœurs.
informations techniques fournies par les constructeurs, écrire des routines simples en langage machine...
AMITEP - Développer un logiciel - avancé :
AMITEP - Intégrer les contraintes réciproques entre le monde physique et le monde virtuel - avancé :
- Déployer le système numérique dans son écosystème.
- Connaitre les structures internes d'accélération des traitements dans les ordinateurs ;
- Comprendre les principes de l'accélération des traitements, de parallélisme, d'unités de traitements, de hiérarchie
mémoire, de multicoeurs ;
- Interpréter les informations techniques fournies par les constructeurs.
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
160-5-21
Sécurité - bases
Objectifs
Cet enseignement a pour vocation de sensibiliser les étudiants à la sécurité informatique et plus particulièrement la
sécurité au sein des réseaux de machines. Concevoir, administrer un réseau en intégrant des concepts de sécurité est
aujourd'hui incontournable. Pour cela, il est nécessaire de cerner comment sont organisés les réseaux de machines, leurs
façons de communiquer (protocoles) afin d'en appréhender les failles et vulnérabilités potentielles.
- Sécuriser des systèmes, des réseaux.
- D'analyser une infrastructure réseau (aspect software et hardware, actifs /IPS, IDS, Firewall, proxy) au regard des
menaces les plus connues ;
- Connaître quels sont les organes de protection et les mécanismes de sécurité, leur domaine d'action et savoir les
mettre en œuvre (écriture et implémentation de règles de filtrage IP, tunneling, autorité de certification, chaine de
certification, pki, chiffrements symétrique et asymétrique, hash, signatures ,..) ;
- Étudier, analyser une attaque et choisir et mettre en œuvre un mécanisme de défense idoine.
Volume horaire
25h 30min (7h 30min cours magistraux - 4h 30min travaux dirigés - 12h travaux pratiques - 1h 30min travail en
accompagnement)
3 crédits ECTS
Code de l'EC
160-5-22
Développer un logiciel - compétent 1

Fonctions avancées des SGBD
Objectifs
L'EC « fonctions avancées des systèmes de gestion des bases de données » a pour objet de présenter les aspects liés
au fonctionnement des SGBD, au-delà de la maîtrise du langage SQL. Cela recouvre les problématiques de stockage,
d'indexation, de performances, ainsi que les méthodes pour programmer des fonctions et gérer les transactions.
AMITEP - Modéliser et construire un système - Intermédiaire :
AMITEP - Administrer des systèmes et réseaux - Intermédiaire :
AMITEP - Appliquer les principes du génie logiciel -Intermédiaire :
- Planifier une stratégie des tests : unitaires, fonctionnels.
- Concevoir des fonctions pour réaliser des traitements ne pouvant être fait en SQL pur ;
- Savoir quand et comment placer des index sur des tables d'une base de données pour améliorer les performances ;
- Comprendre le fonctionnement du moteur d'optimisation des SGBD et en tirer parti pour optimiser le fonctionnement
de leurs applications ;
- Gérer des transactions.
Le détail des enseignements est :
- Rappels sur le langage SQL ;
- Écriture de fonctions en plpgsql, en particulier pour la gestion des règles et des triggers ;
- Gestion des index dans les bases de données relationnelles, les différents types d'index et quand les utiliser ;
- L'optimisation SQL avec l'analyse de l'exécution de requêtes SQL pour identifier les goulets d'étranglement et les
méthodes pour les contourner ;
- Les propriétés ACID, la notion de transaction et les méthodes pour les mettre en place ;
- Quelques éléments de sécurité dans les bases de données avec les droits d'accès et le concept de vue.
Volume horaire
27h (7h 30min cours magistraux - 3h travaux dirigés - 12h travaux pratiques - 4h 30min travail en accompagnement)
3 crédits ECTS
Code de l'EC
160-5-12
Programmation événementielle
Objectifs
Cet EC présente la programmation événementielle qui est essentielle pour le développement des interfaces graphiques.
RNCP24514BC01 - Identification d'un questionnement au sein d'un champ disciplinaire.
problème donné.
RNCP24514BC02 - Analyse d'un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires.
RNCP24514BC03 - Mise en œuvre de méthodes et d'outils du champ disciplinaire.
AMITEP - Modéliser et construire un système : Choisir le couple structure de données - algorithme le plus adapté à la
résolution du problème :
- Connaître les paradigmes d'interfaces homme-machine ;
- Maîtriser les mécanismes de la programmation événementielle ;
- Faire une création déclarative d'interfaces homme-machine ;
- Savoir développer un programme disposant d'une interface utilisateur graphique ;
- Connaître les notions d'ergonomie du logiciel.
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
160-5-11
Modéliser et construire un système - compétent 1
Analyse de données - développeur
Objectifs
- L'EC a pour objectif l'analyse de données.
- Identifier les opérations liées aux différentes structures de données ;
- Etablir des Tableaux de Données et Espaces de Représentation ;
- Faire de la conception et de l'évaluation.
Volume horaire
31h 30min (9h cours magistraux - 9h travaux dirigés - 9h travaux pratiques - 4h 30min travail en accompagnement)
3 crédits ECTS
Code de l'EC
160-5-32
Structures de données - avancé
Objectifs
Cet EC a pour objectif l'étude des structures de données avancées.
problème donné.
AMITEP - Développer un logiciel - Maitrise :
AMITEP - Modéliser et construire un système - Maitrise :
- Maitriser les algorithmes de base sur les tables de hachages, les arbres n-aires, les arbres équilibrés et les tas ;
- Reconnaitre les problèmes pour choisir les structures adaptées et savoir quel algorithme utiliser ;
- Calculer la complexité d'un algorithme avec formulation mathématique ;
- Comparer plusieurs algorithmes résolvant le même problème.
- Rappel sur les notions de complexité suivant les structures données choisies et les traitements associés à ces
structures ;
- Tables de hachage ;
- Arbres N-aires ;
- Arbres binaires de recherche : Arbres équilibrés ;
- Arbres AVL ;
- Arbres Bi-color ;
- B-arbres ;
- Tas binomiaux.
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
160-5-31

6.3. Modern views on industrial microbiology and biotechnology (LRUniv)
anglais - français
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
190-9-92-MII
anglais - français
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
190-9-91-MII
8.1. Coastal geography (practices, stakeholders, conflicts, governance) (LRUniv)
anglais - français
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
191-9-92-MII
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
191-9-91-MII

Volume horaire
1 crédit ECTS
Code de l'EC
191-5-92-MM
Volume horaire
1 crédit ECTS
Code de l'EC
191-5-91-MM
Volume horaire
4 crédits ECTS
Code de l'EC
191-5-93-MM

Analyser, construire et gérer un projet économiquement viable en élaborant un business plan à 360°
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
192-5-91-MM

Le système touristique face aux transitions environnementale et numérique (niveau 2)
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
190-5-91-MM

Préparation au Concours de Professeur des Ecoles
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
193-5-91-MM
Stage en établissement
Code de l'EC
193-5-92-MM-STAG

Allegement des structures
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
194-5-91-MM
Nouvelles énergies : électrique / H / photovoltaique
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
194-5-92-MM

Communiquer et argumenter pour convaincre dans un contexte multiculturel
Objectifs
A l'issue de ce cours, l'étudiant aura une connaissance objective des comportements humains envisageables dans les
organisations interculturelles. La finalité est d'aider l'étudiant à comprendre une situation, ce qui s'y joue et lui donner des
outils pour y faire face. Pour y arriver, l'étudiant envisagera les trois niveaux d'étude ? : l'individu agissant dans sa
singularité de raisonnement, d'intelligence, de sentiments et d'émotions. Le groupe où les individus agissent en
interaction. L'organisation où les individus agissent ensemble, dans des structures définies, autour de buts concrets.
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
130-5-72
Droit comparé
Objectifs
A l'issue de ce cours, les étudiants maîtriseront les principaux concepts juridiques organisant la vie en société dans les
systèmes de droit romano germanique et de common law, en mobilisant les aspects de droit privé et de droit public. Le
TEA associé permet aux étudiants d'appliquer concrètement les notions dispensées en cours, d'utiliser une
documentation juridique et de présenter les règles juridiques pratiques applicables dans une région et un pays
déterminés correspondant à leur destination de stage.
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
130-5-71
Droit privé des biens
anglais
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
110-5-71
Histoire de la propriété
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
110-5-72

Corporate communication
Objectifs
- Appliquer les théories et les concepts de la communication d'entreprise ;
- Appréhender le développement d'une stratégie de communication, prenant en compte l'identité, la vision et les
valeurs de l'entreprise.
anglais - français
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
120-5-81
Le manager face aux défis du numérique et de l'environnement en allemand
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
120-5-84
Le manager face aux défis du numérique et de l'environnement en espagnol
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
120-5-83
Organizational behaviors
Objectifs
- Maîtriser les principaux auteurs et courants de pensée relatifs à la discipline ;
- Apprécier les contraintes de l'action organisée ;
- Comprendre la nature du pouvoir au fondement de l'action organisée, etc.
français - anglais
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
120-5-82
Objectifs
L'enseignement thematique vise l'acquisition de notions thématiques observées dans une ou plusieurs des quatre
Volume horaire
Code de l'EC
140-5-72
Evaluation à l'UE
6 crédits ECTS
Code de l'EC
140-5-70
Objectifs
L'enseignement thematique vise l'acquisition de notions thématiques observées dans une ou plusieurs des quatre
Volume horaire
Code de l'EC
140-5-71
Mineure disciplinaire : Lettres, culture et médias numériques

Ergonomie et design des documents web
Objectifs
Ergonomie et design des documents web

Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
137-5-71
Initiation au graphisme
Objectifs
Initiation au graphisme
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de..

Produire des documents de communication professionnels.
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
137-5-72
Recherche d'information et veille sur le net
Objectifs
Recherche d'information et veille sur le net
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de..

Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
137-5-73
Ecologie des paysages
Objectifs
Ecologie des paysages
Cet EC participe à la certification des compétences associées aux blocs :
Identification d'un questionnement au sein d'un champ disciplinaire
Analyse d'un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires
Exploitation de données à des fins d'analyse
Expression et communication écrites et orales
Usages numériques

Sens de la hiérarchie, respect des consignes
Esprit de synthèse
Consciencieux
Pensée critique
Esprit d'initiative, créativité
Organisation : gestion du temps, anticipation, planification
Capacité d'écoute
Autonomie
Rigueur
Sens de la communication

De décrypter un paysage et le décrire selon les éléments de bases constituant.
De définir les objectifs de gestion d'une étude en Ecologie des paysages.
De choisir les outils adaptés à la description des structures d'un paysage.
De choisir les échelles de temps et d'espace adapter à l'étude d'un paysage.
D'identifier les disciplines complémentaires nécessaires à l'étude d'un paysage.
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
170-5-83
Physiologie et métabolisme
Objectifs
Physiologie et métabolisme

Esprit de synthèse
Consciencieux
Pensée critique
Capacité d'écoute
Autonomie
Rigueur

De concevoir les explorations physiologiques ou métaboliques nécessaires pour évaluer le coût métabolique chez un
organisme.
Volume horaire
16h 30min (10h 30min cours magistraux - 3h travaux pratiques - 3h travail en accompagnement)
2 crédits ECTS
Code de l'EC
170-5-82
Physiology of sensory systems
Objectifs
Physiology of sensory systems
Usages numériques
Sens du travail en équipe Capacité àsortir de sa zone de confort (prise de risque)
Esprit de synthèse
Consciencieux
Pensée critique
Capacité d'écoute
Autonomie Rigueur
Gestion du stress

Décrire les mécanismes sensoriels qui permettent à un organisme de répondre à court terme aux variations des
paramètres de son environnement externe.
français - anglais
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
170-5-81

Ecologie littorale et tropicale
Objectifs
Ecologie littorale et tropicale

Sens du travail en équipe
Consciencieux
Pensée critique
Capacité d'écoute
Autonomie
Rigueur
Esprit de synthèse

Comprendre, au regard de la structure des communautés vivantes, le fonctionnement des écosystèmes majeurs des
côtes tropicales.
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
170-5-72
Ecology of seabirds
Objectifs
Ecology of seabirds
Action en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle
Usages numériques

Esprit d'équipe
Consciencieux
Pensée critique
Capacité d'écoute
Autonomie
Rigueur

- D'interpréter des données dans le domaine en mobilisant ses connaissances et analysant des ressources
documentaires.
- De communiquer des résultats au travers de différents supports de communication.
anglais - français
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
170-5-73
Ichtyologie
Objectifs
Ichtyologie

Esprit de synthèse
Facilité d'adaptation
Consciencieux
Pensée critique
Capacité d'écoute
Autonomie Rigueur

De présenter et expliquer la biologie des poissons cartilagineux et osseux ainsi que leurs adaptations à différents
environnements
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
170-5-71
Dynamique du système climatique
Objectifs
Pratiquer et appliquer les lois de conservation,
Comparer les principales interactions du système Terre-océan-atmosphère,
Lire et représenter des données climatiques,
Réaliser un calcul simple à partir des données climatiques,
Calculer de statistiques simples sur des données climatiques.
Volume horaire
4 crédits ECTS
Code de l'EC
173-5-71
Interactions océan atmosphère
Objectifs
Interpréter l'oscillation australe,
Interpréter les grands systèmes d'interaction océan / Terre / atmosphère (ENSO, NAO...),
Comprendre les interactions dans la zone intertropicale (cyclones, moussons, ...).
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
173-5-72

Pratique écrite du chinois (II)
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
195-5-92-MO
Pratique orale du chinois (IV)
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
195-5-93-MO
Société chinoise contemporaine
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
195-5-91-MO

Connaissance du monde professionnel de la culture 1 : découverte, économie et gestion
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
190-5-91-MO
Culture in situ : Arts & sciences
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
190-5-92-MO
Projet artistique 2 : Mise en oeuvre
Volume horaire
15h (7h 30min travaux dirigés - 7h 30min travail en accompagnement)
2 crédits ECTS
Code de l'EC
190-5-93-MO

Bâtiment et matériaux durables
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
193-5-92-MO
Outils d'analyse environnementale
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
193-5-93-MO
S'engager pour l'environnement 1
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
193-5-91-MO

Compréhension et expression écrite du coréen (III)
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
194-5-92-MO
Compréhension et expression orale du coréen (III)
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
194-5-93-MO
Sociétés coréennes (III)
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
194-5-91-MO

Analyse de données 1
Volume horaire
4 crédits ECTS
Code de l'EC
191-5-91-MO
Projet
Volume horaire
13h 30min (4h 30min travaux pratiques - 9h travail en accompagnement)
2 crédits ECTS
Code de l'EC
191-5-92-MO

Enjeux contemporains en sociologie
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
192-5-92-MO
Politique comparée
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
192-5-91-MO
Politiques économiques et sociales ou Histoire des idées politiques
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
192-5-93-MO

Mineure disciplinaire : Informatique - Développement pour plateformes connectées
Développement IOT et efficacité énergétique
Objectifs
Cet EC participe à l'apprentissage de la programmation sur une plateforme différente.
problème donné.
A l'issue de cette UE, l'étudiant·e sera capable :
- De développer, en langage C, des programmes simples sur microcontrôleur connectés, mettant en œuvre les
entrées/sorties ;
- D'intégrer dans leur programme la mise en veille, notion nécessaire pour les objets connectés alimentés par batterie ;
- De comprendre l'architecture d'un capteur et d'intégrer celui-ci dans un réseau (sensor network), sans ou avec le
protocole MQTT ;
- D'héberger un serveur HTTP léger dans l'objet connecté ;
- De développer une interface utilisateur (HTML/CSS/JS) s'affichant sur tablette ou smartphone et permettant de
contrôler l'objet connecté ;
- Comprendre et utiliser des interfaces évolués (I2C, SPI) permettant de raccorder l'objet connecté à des capteurs
avancés (GPS, mesures environnementales, ...).
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
160-5-71
Mineure disciplinaire : Informatique - Objets intelligents et autonomes
Traitement du signal pour les objets intelligents
Objectifs
Cet enseignement aborde les problèmes des traitements analogiques et numériques du signal en les illustrant sur des
applications ayant trait aux véhicules autonomes (ex : drones aquatiques) munis de capteurs intelligents (ex : IMU, Lidar).
La chaine d'acquisition et de traitement de l'information est présentée selon les points de vue temporel et fréquentiel.
Sont abordés l'échantillonnage, le filtrage, la convolution, la corrélation et la transformée de Fourier. Une introduction aux
réseaux convolutionels est abordée (via la convolution) et leur implantation sur des cartes de traitements de deep
learning faible consommation pour le edge computing.
textes.
- Comprendre l'ensemble des étapes d'une chaine d'acquisition et de traitement du signal : capture, échantillonnage,
CAN/CNA, traitement numérique ;
- Apprendre et savoir mettre en œuvre les outils mathématiques de bases d'analyse spectrale ;
- Connaître les choix qui conditionnent une « bonne » informatisation des données ;
- Développer une analyse critique sur la validité des données acquises (impactant la validité des modèles de
comportements établis a posteriori) ;
- Comprendre la corrélation, la convolution et le filtrage fréquentiel ;
- Apprendre à construire des algorithmes de traitements du signal numérique : mise en forme de l'information, filtrage,
détection, reconnaissance (...) ;
- Savoir mettre en œuvre ces algorithmes sur des données issues d'objets intelligents (bracelet électromyographique,
accéléromètre/gyroscope/gps, capteurs de navigation de drones marins et de véhicules autonomes (IMU, AIS, lidar,
sonar), prothèse auditive,...), transmission des données via la technologie LoRa.
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
160-5-81
Cours transversaux
Immersion
Immersion
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
160-5-03
Immersion : Monter un projet en équipe de recherche tourné vers l'innovation entrepreunariale
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
100-5-92
RePer
RePer
Volume horaire
1 crédit ECTS
Code de l'EC
160-5-04
RePer : Alimenter intellectuellement son projet d'étude et de recherche (CMI)
Volume horaire
1 crédit ECTS
Code de l'EC
100-5-91
RePer : Inventer le futur du littoral par la fiction
Volume horaire
1 crédit ECTS
Code de l'EC
100-5-90
Volume horaire
1 crédit ECTS
Code de l'EC
100-0-90
Volume horaire
1 crédit ECTS
Code de l'EC
160-5-02
LV1 Anglais
français - anglais
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
160-5-01
Semestre 6
Cours majeurs
Sécurité
Objectifs
Cet enseignement a pour objet de sensibiliser les étudiants à la sécurité informatique dans la production de logiciel et
plus largement dans les usages, où en particulier une introduction à la virologie informatique est proposée. Au-delà, cet
EC vise à interroger, critiquer sa pratique de l'informatique au regard des concepts de sécurité.
- Sécuriser des systèmes, des réseaux, des données.
AMNITEP - Développer un logiciel :
- Comprendre qu'il est risqué de protéger soit même un logiciel, plutôt que de faire référence à des outils éprouvés
(Reverse Engineering en action). Savoir sécuriser en conséquence ;
- Comprendre qu'il existe des failles techniques / fonctionnelles dans les logiciels et qu'elles sont exploitées pour
concevoir des attaques (faille logicielle, exploit) ;
- Savoir, comprendre ce qu'est un virus, son mécanisme d'attaque (modus operandi), ses stratégies de diffusions, pour
tendre vers une « sécurité attitude » ;
- Concevoir et développer un programme virus ;
tendre vers « sécurité attitude » etc... ;
- Être capable de programmer un virus.
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
160-6-22
Systèmes répartis
Objectifs
Cet EC a pour objectif de présenter la problématique de répartition au niveau des systèmes d'exploitation et de solutions
logicielles. Nous présenterons également des éléments sur l'organisation des services.
problème donné.
- Avoir des notions de Cloud - Platform as a Service, Infrastructure as a Service, Software as a Service ;
- Avoir des notions de Plan 9 et de leur implication sur les systèmes d'exploitation ;
- Connaitre les bases de Corba, Mise en œuvre de Remote Method Invocation (RMI).
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
160-6-21
Modélisation de bases de données
Objectifs
L'EC « modélisation de bases de données » a pour objet de comprendre comment concevoir et utiliser des SGBD de
différents types : relationnels, NoSQL (documents et graphes) et répartis.
textes.
- Développer des services réseaux.
AMITEP - Intégrer les contraintes réciproques entre le monde physique et le monde virtuel ¿ Intermédiaire :
qu'en externe - Intermédiaire :
- Modéliser dans le formalisme entités-relations un problème exprimé en langage courant ;
- Décomposer un ensemble de tables dans une forme normale donnée ;
- Utiliser un ou plusieurs systèmes NoSQL de type documents ou graphes ;
- Utiliser une base de données répartie simple.
- Modélisation d'une base de données relationnelles avec le formalisme entités-relations ;
- Les principes de dépendances fonctionnelles et de formes normales (1ère à 3ème et forme normale de Boyce-Codd) ;
- Les grands principes des modèles NoSQL ;
- La mise en place d'un système NoSQL orienté document ;
- La mise en place d'un système NoSQL orienté graphe ;
- Les systèmes de gestion de bases de données réparties.
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
160-6-12
Programmation fonctionnelle
Objectifs
L'objectif de cet EC est de former les étudiants au paradigme de la programmation fonctionnelle et de les sensibiliser à
l'utilisation de pattern de conception propres à celle-ci. En particulier seront abordés les concepts de : fonctions comme
objets de première classe, fonctions pure, fonctions lambda, immutabilité, effets de bords, foncteurs, monades.
problème donné.
qu'en externe :
- Maitriser les principes de bases régissant la programmation fonctionnelle (fonctions, lambda, effets de bords,
immutabilité) ;
- Utiliser des structures de données purement fonctionnelles ;
- Utiliser le pattern matching ;
- Maitriser le langage Scala ;
- Appliquer des principes de conception fonctionnelle permettant d'assurer le déterminisme et le découplage du code.
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
160-6-11
Algorithmes de graphes et complexité
Objectifs
L'EC « algorithmique de graphes et complexité » a pour objet de présenter la théorie des graphes et les principaux
algorithmes du domaine (parcours, plus courts-chemins, coupes maximales, arbres couvrants, etc.) et dans le même
temps d'étudier les principes de base de la complexité algorithmique en temps et en espace afin d'être capable
d'étudier différentes classes d'algorithmes.
problème donné.
Identifier les concepts fondamentaux de complexité, calculabilité, décidabilité, vérification : apprécier la complexité et les
limites de validité d'une solution.
AMITEP - Modéliser et construire un système -Intermédiaire :
- Maitriser les algorithmes de base sur les graphes (parcours, plus courts chemins, arbres couvrants, flots, etc.) ;
- Reconnaitre les problèmes qui peuvent se modéliser par des graphes et savoir quel algorithme utiliser ;
- Calculer la complexité d'un algorithme simple itératif ou récursif (formulation par équation de récurrence et utilisation
du théorème maitre) ;
- Comparer différents algorithmes résolvant le même problème ;
- Connaitre les classes de complexité et les problèmes principaux de ces classes, la notion de réduction d'un problème
à un autre, la décidabilité ;
- Savoir utiliser quelques heuristiques et meta-heuristiques classiques (recuit simulé, colonies de fourmis, rechercher
avec tabous, algorithmes génétiques) pour résoudre des problèmes simples.
- Introduction à la théorie des graphes - concepts et définitions ;
- Les algorithmes de parcours de graphes en largeur et en profondeur ; leur application au calcul de composantes
fortement connexes et au tri topologique ;
- Les arbres couvrants et les algorithmes de Prim et de Kruskal ;
- Les plus courts chemins dans les graphes pondérés et l'algorithme de Dijkstra ;
- Les flots maximums et l'algorithme de Ford-Fulkerson ; le théorème max-flow min-cut ;
- Les bases de la complexité, les méthodes de calcul et le théorème maître ;
- Les grandes classes de complexité, la NP-complétude et les algorithmes phares de cette classe, la notion de
réduction, la décidabilité ;
- Les machines de Turing ;
- Les algorithmes d'approximation et les meta-heuristiques de base (recuit simulé, colonies de fourmis, recherche avec
tabous, algorithmes génétiques).
Volume horaire
30h (9h cours magistraux - 9h travaux dirigés - 4h 30min travaux pratiques - 7h 30min travail en accompagnement)
3 crédits ECTS
Code de l'EC
160-6-32
Compilation
Objectifs
L'EC Compilation a pour objectif d'appréhender les deux grandes phases d'un compilateur que sont l'analyse lexicale,
l'analyse syntaxique, et de réaliser un compilateur.
Mise en œuvre de méthodes et d'outils du champ disciplinaire.
Caractériser les outils logiques et algébriques fondamentaux (théorie des langages et de la compilation, logique et
raisonnement, ordres, induction) et leurs implications dans la programmation et la modélisation.
- Choisir le couple structure de données - algorithme le plus adapté à la résolution du problème.
Cet EC se décompose en 3 parties : I - Analyse lexicale, II - Analyse syntaxique, III - Construction d'un compilateur.
I - Analyse lexicale :
- Savoir définir et manipuler un automate ;
- Savoir construire et manipuler un automate (reconnaissance et déterminisation) ;
- Connaître les expressions régulières et le théorème qui établit un lien entre expressions régulières et automates.
II - Analyse syntaxique :
- Savoir définir et manipuler une grammaire ;
- Savoir construire les tables d'analyse LL et LR dans un processus d'analyse syntaxique.
III - Conception d'un compilateur :
- Savoir construire un analyseur lexical avec Flex ;
- Savoir construire un analyseur syntaxique avec Bison ;
- Savoir concevoir un compilateur.
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
160-6-31

anglais - français
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
190-9-96-MIP
anglais - français
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
190-9-95-MIP
anglais - français
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
190-9-92-MIP
français - anglais
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
190-9-94-MIP
anglais - français
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
190-9-91-MIP
anglais - français
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
191-9-92-MIP
anglais - français
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
191-9-93-MIP
anglais - français
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
191-9-86-MIP
anglais - français
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
191-9-89-MIP
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
191-9-91-MIP

Volume horaire
1 crédit ECTS
Code de l'EC
191-6-92-MM
Volume horaire
1 crédit ECTS
Code de l'EC
191-6-91-MM
Volume horaire
4 crédits ECTS
Code de l'EC
191-6-93-MM

Simulation de création et de pilotage d'entreprise
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
192-6-91-MM

Voyage d'études
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
190-6-91-MM

Préparation et suivi au Concours de Professeur des Ecoles
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
193-6-91-MM

Approche digital - big data et capteurs
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
194-6-91-MM
Infrastructure - voie/réglementation/securité
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
194-6-92-MM
Projet recherche disciplinaire
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
194-6-93-MM

Data marketing
anglais - français
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
130-6-71
Gestion des ressources humaines
Objectifs
A l'issue du cours, l'étudiant sera capable d'envisager les activités fondamentales de la gestion des ressources humaines,
ses enjeux, les acteurs, les processus et les outils.
La gestion prévisionnelle des emplois et des compétences, la rémunération, le recrutement, l'évaluation, la
mobilité/gestion des carrières et la formation professionnelle continue seront étudiés et feront l'objet de cas pratiques.
Un cas « fil rouge » permettra de souligner les liens entre les différentes activités RH au sein de l'organisation.
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
130-6-72

Analyse juridique des faits contemporains
anglais
Volume horaire
16h 30min (1h 30min cours magistraux - 15h travail en accompagnement)
2 crédits ECTS
Code de l'EC
110-6-73
Droit de l'environnement
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
110-6-72
Droit public des biens
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
110-6-71

Management interculturel en allemand
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
120-6-84
Management interculturel en espagnol
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
120-6-83
Project
Objectifs
- Avoir une vision d'ensemble des divers acteurs dans les affaires internationales et des droits et contraintes auxquels ils
sont soumis.
anglais - français
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
120-6-82
Substainable development of coastal environment human rights and international business
anglais - français
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
120-6-81

Objectifs
- Comprendre le caractère évolutif de la recherche et de la fabrication de l'histoire
Volume horaire
Code de l'EC
140-6-72
Evaluation à l'UE
6 crédits ECTS
Code de l'EC
140-6-70
Objectifs
- Comprendre le caractère évolutif de la recherche et de la fabrication de l'histoire
Volume horaire
Code de l'EC
140-6-71
Mineure disciplinaire : Lettres, culture et médias numériques

Création de site web
Objectifs
Création de site web
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
137-6-72
Projet tutoré
Objectifs
Projet tutoré
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
137-6-71
Rédaction professionnelle
Objectifs
Rédaction professionnelle
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
Produire des études critiques de documents écrits dans différentes perspectives (rédaction de synthèses, études
Se servir aisément des structures, de l'évolution et du fonctionnement de la langue française pour analyser des discours
oraux et des productions écrites, y compris liés aux nouveaux modes de communication.
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
137-6-73
Biologie des insectes
Objectifs
Biologie des insectes
Usages numériques

Pensée critique
Rigueur

- Mobiliser ses connaissances pour produire une synthèse sur une problématique en lien avec les insectes et les
relations homme-insecte.
- Rechercher des ressources bibliographiques pertinentes pour faire un état de l'art sur les connaissances en lien avec
cette problématique.
- Rédiger une synthèse bibliographique.
- Présenter de façon concise une problématique.
Volume horaire
16h 30min (9h cours magistraux - 4h 30min travaux dirigés - 3h travail en accompagnement)
2 crédits ECTS
Code de l'EC
170-6-82
Ecologie comportementale
Objectifs
Ecologie comportementale
Comprendre les processus impliqués dans la réponse et l'adaptation des organismes, dans l'espace et dans le temps,
face aux conditions environnementales.

Esprit de synthèse
Consciencieux
Pensée critique
Capacité d'écoute
Rigueur

Comprendre le comportement animal en tenant compte de la dimension environnementale dans lequel il se trouve.
Intégrer les mécanismes des comportements notamment en termes de stratégies basées sur (i) des rapports
couts/bénéfices (prise de risque, cout/gain d'énergie, profitabilité...) et (ii) des compromis.
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
170-6-81
Ecophysiologie terrestre
Objectifs
Ecophysiologie terrestre
Mise en œuvre de méthodes et d'outils du champ disciplinaire
Usages numériques

Consciencieux
Pensée critique
Capacité d'écoute
Autonomie
Rigueur

Comprendre les liens fonctionnels et évolutifs existants entre physiologie et écologie et en rendre compte.
Présenter les résultats de ses observations selon différents formats.
Elaborer et mettre en œuvre un protocole expérimental.
Apprécier les conséquences physiologiques de la vie en milieu perturbé.
Volume horaire
19h 30min (6h travaux dirigés - 6h travaux pratiques - 7h 30min travail en accompagnement)
2 crédits ECTS
Code de l'EC
170-6-83

Ecology of marine mammals
Objectifs
Ecology of marine mammals

Capacité à sortir de sa zone de confort (prise de risque)
Esprit de synthèse
Consciencieux
Pensée critique
Capacité d'écoute
Autonomie
Rigueur

- Comprendre et être capable d'expliquer à des publics de non spécialistes la diversité des mammifères marins ainsi que
leur écologie.
- Suivre un enseignement en anglais.
français - anglais
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
170-6-73
Ecophysiologie marine
Objectifs
Ecophysiologie marine
Usages numériques

Esprit de synthèse
Consciencieux
Pensée critique
Capacité d'écoute
Autonomie
Rigueur

Mobiliser ses connaissances pour produire une synthèse sur une problématique en lien la variabilité des paramètres
biotiques du milieu aquatique et la capacité des organismes à évoluer dans un tel milieu.
D'envisager les conséquences de la variabilité environnementale en termes de fitness.
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
170-6-71
Expérimentation en labo marin
Objectifs
Expérimentation en labo marin
Mise en œuvre de méthodes et d'outils du champ disciplinaire

Esprit d'équipe
Pensée critique
Autonomie
Rigueur
Esprit de synthèse
Gestion du stress
Prise de recul sur sa/ses pratiques

- Identifier et mener en autonomie les différentes étapes d'une démarche expérimentale.
- Collecter et analyser des données.
- Présenter et discuter des résultats obtenus et présenter l'ensemble de son travail sous la forme d'un article
scientifique.
- Distinguer la portée des données obtenues lors d'expérimentations vs approches de terrain.
- Evaluer l'ordre de grandeur des phénomènes et de leurs variations.
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
170-6-72
Evolution du climat
Objectifs
Identifier les processus géologiques et biologiques agissant sur le CO2 atmosphérique,
Construire un cycle élémentaire et un cycle isotopique du carbone,
Expliquer l'action des processus géologiques sur le climat à différentes échelles de temps,
Calculer des paléotempératures à partir de la composition isotopique de l'oxygène de la glace et des sédiments,
Interpréter les variations de la composition isotopique de l'oxygène et du carbone d'une série temporelle,
Pratiquer et appliquer les lois de conservation,
Réaliser un calcul simple à partir des données climatiques,
Expliquer le bilan d'énergie de la Terre, à différentes échelles spatiales et temporelles.
Décrire les liens entre les variations orbitales de la Terre et l'ensoleillement aux différentes latitudes.
Expliquer en termes simples la théorie de Milankovitch des paléoclimats.
Ecrire un code simple de simulation numérique et en interpréter les résultats.
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
173-6-71

Pratique écrite du chinois (III)
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
195-6-92-MO
Pratique orale du chinois (V)
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
195-6-93-MO
Structures politiques et actualités
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
195-6-91-MO

Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
190-6-93-MO
Connaissance du monde professionnel de la culture 2 : droit et finances
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
190-6-91-MO
Projet artistique 3 : Réalisation
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
190-6-92-MO

Projet
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
193-6-93-MO
S'engager pour l'environnement 2
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
193-6-91-MO
Transition écologique : enjeux politiques et démocratiques
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
193-6-92-MO

Compréhension et expression écrite du coréen (IV)
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
194-6-92-MO
Compréhension et expression orale du coréen (IV)
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
194-6-93-MO
Sociétés coréennes (IV)
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
194-6-91-MO

Analyse de données 2
Volume horaire
4 crédits ECTS
Code de l'EC
191-6-91-MO
Projet
Volume horaire
13h 30min (4h 30min travaux pratiques - 9h travail en accompagnement)
2 crédits ECTS
Code de l'EC
191-6-92-MO

Grands problèmes politiques contemporains (étude de cas)
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
192-6-92-MO
Institutions et politiques de UE
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
192-6-91-MO

Développement sur smartphones
Objectifs
Cet enseignement a pour vocation de mettre en situation les étudiants. Ils doivent réaliser, par équipe de 5, le
développement d'une application mobile. Cet objectif est guidé par l'idée selon laquelle les smartphones peuvent
augmenter la motivation des étudiants et améliorer leurs compétences et agilités d'organisation en encourageant leur
sens des responsabilités l'apprentissage collaboratif et indépendant.
problème donné.
- Utiliser la documentation existante ;
- Surveiller les mises à jour ;
- Analyser les notes de versions afin d'appréhender la pertinence et les impacts de sa mise en œuvre.
- Savoir installer et utiliser un environnement de développement pour la programmation native et hybride ;
- Connaître les technologies et les contraintes des mobiles ;
- Comprendre et savoir utiliser une interface de programmation applicative (API), un plugin, un kit de développement
(SDK), un outil de cross-compilation ;
- Apprendre à penser une application adaptée aux contraintes de mobilité ;
- Connaître les modes d'association et d'interaction entre clients/serveurs ;
- Travailler en mode collaboratif avec une gestion agile du projet.
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
160-6-71
Vision embarquée et Intelligence artificielle
Objectifs
Cet enseignement aborde les problèmes de la vision par ordinateur au sens large avec un accent particulier sur les
solutions applicables dans le cas des systèmes autonomes (caméras embarqués, robots, drônes...). Les méthodes
classiques de traitement d'images, souvent peu consommatrices de ressources, sont confrontées aux méthodes
récentes issues de l'apprentissage profond (deeplearning) plus énergivores durant la phase d'apprentissage.
problème donné.
textes.
- Maitriser les techniques de base de la (computer vision) et l'intelligence artificielle ;
- Maitriser les algorithmes de base sur les images (filtrage, segmentation, etc.) ;
- Résoudre des problèmes de traitement du signal, des images et de la vidéo ;
- Résoudre des problèmes d'analyse de d'images et de vidéo par des méthodes adaptées et produire une visualisation
du résultat
- Comprendre les bases de la réalité augmentée ;
- Comprendre et savoir utiliser des algorithmes d'apprentissage profond en traitement d'image et de la vidéo ;
- Savoir mettre en œuvre les algorithmes sur un matériel dédié (caméras intelligentes, matériel embarqué).
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
160-6-81
Cours transversaux
Volume horaire
7 crédits ECTS
Code de l'EC
000-0-01
TEDS - Transition Ecologique pour un Développement Soutenable
3 crédits ECTS
Code de l'EC
000-0-03
Stage / Expérience professionnelle

Stage (6 semaines)
7 crédits ECTS
Code de l'EC
160-6-02-STAG
LV1 Anglais
français - anglais
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
160-6-01
Parcours Double-diplômation USTH entrant

Semestre 5
Cours majeurs
Architecture des ordinateurs - avancé
Objectifs
Cet enseignement permet d'approfondir les connaissances sur les architectures des ordinateurs dans un contexte de
performances : techniques d'accélération des traitements, de parallélisme, les principes d'accès à la mémoire
hiérarchisée, des multi-cœurs.
informations techniques fournies par les constructeurs, écrire des routines simples en langage machine...
AMITEP - Développer un logiciel - avancé :
AMITEP - Intégrer les contraintes réciproques entre le monde physique et le monde virtuel - avancé :
- Déployer le système numérique dans son écosystème.
- Connaitre les structures internes d'accélération des traitements dans les ordinateurs ;
- Comprendre les principes de l'accélération des traitements, de parallélisme, d'unités de traitements, de hiérarchie
mémoire, de multicoeurs ;
- Interpréter les informations techniques fournies par les constructeurs.
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
160-5-21
Sécurité - bases
Objectifs
Cet enseignement a pour vocation de sensibiliser les étudiants à la sécurité informatique et plus particulièrement la
sécurité au sein des réseaux de machines. Concevoir, administrer un réseau en intégrant des concepts de sécurité est
aujourd'hui incontournable. Pour cela, il est nécessaire de cerner comment sont organisés les réseaux de machines, leurs
façons de communiquer (protocoles) afin d'en appréhender les failles et vulnérabilités potentielles.
- Sécuriser des systèmes, des réseaux.
- D'analyser une infrastructure réseau (aspect software et hardware, actifs /IPS, IDS, Firewall, proxy) au regard des
menaces les plus connues ;
- Connaître quels sont les organes de protection et les mécanismes de sécurité, leur domaine d'action et savoir les
mettre en œuvre (écriture et implémentation de règles de filtrage IP, tunneling, autorité de certification, chaine de
certification, pki, chiffrements symétrique et asymétrique, hash, signatures ,..) ;
- Étudier, analyser une attaque et choisir et mettre en œuvre un mécanisme de défense idoine.
Volume horaire
25h 30min (7h 30min cours magistraux - 4h 30min travaux dirigés - 12h travaux pratiques - 1h 30min travail en
accompagnement)
3 crédits ECTS
Code de l'EC
160-5-22

Fonctions avancées des SGBD
Objectifs
L'EC « fonctions avancées des systèmes de gestion des bases de données » a pour objet de présenter les aspects liés
au fonctionnement des SGBD, au-delà de la maîtrise du langage SQL. Cela recouvre les problématiques de stockage,
d'indexation, de performances, ainsi que les méthodes pour programmer des fonctions et gérer les transactions.
AMITEP - Appliquer les principes du génie logiciel -Intermédiaire :
- Planifier une stratégie des tests : unitaires, fonctionnels.
- Concevoir des fonctions pour réaliser des traitements ne pouvant être fait en SQL pur ;
- Savoir quand et comment placer des index sur des tables d'une base de données pour améliorer les performances ;
- Comprendre le fonctionnement du moteur d'optimisation des SGBD et en tirer parti pour optimiser le fonctionnement
de leurs applications ;
- Gérer des transactions.
- Rappels sur le langage SQL ;
- Écriture de fonctions en plpgsql, en particulier pour la gestion des règles et des triggers ;
- Gestion des index dans les bases de données relationnelles, les différents types d'index et quand les utiliser ;
- L'optimisation SQL avec l'analyse de l'exécution de requêtes SQL pour identifier les goulets d'étranglement et les
méthodes pour les contourner ;
- Les propriétés ACID, la notion de transaction et les méthodes pour les mettre en place ;
- Quelques éléments de sécurité dans les bases de données avec les droits d'accès et le concept de vue.
Volume horaire
27h (7h 30min cours magistraux - 3h travaux dirigés - 12h travaux pratiques - 4h 30min travail en accompagnement)
3 crédits ECTS
Code de l'EC
160-5-12
Programmation événementielle
Objectifs
Cet EC présente la programmation événementielle qui est essentielle pour le développement des interfaces graphiques.
RNCP24514BC01 - Identification d'un questionnement au sein d'un champ disciplinaire.
problème donné.
RNCP24514BC02 - Analyse d'un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires.
RNCP24514BC03 - Mise en œuvre de méthodes et d'outils du champ disciplinaire.
AMITEP - Modéliser et construire un système : Choisir le couple structure de données - algorithme le plus adapté à la
résolution du problème :
- Connaître les paradigmes d'interfaces homme-machine ;
- Maîtriser les mécanismes de la programmation événementielle ;
- Faire une création déclarative d'interfaces homme-machine ;
- Savoir développer un programme disposant d'une interface utilisateur graphique ;
- Connaître les notions d'ergonomie du logiciel.
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
160-5-11
Analyse de données - développeur
Objectifs
- L'EC a pour objectif l'analyse de données.
- Etablir des Tableaux de Données et Espaces de Représentation ;
- Faire de la conception et de l'évaluation.
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
160-5-32
Structures de données - avancé
Objectifs
Cet EC a pour objectif l'étude des structures de données avancées.
problème donné.
- Maitriser les algorithmes de base sur les tables de hachages, les arbres n-aires, les arbres équilibrés et les tas ;
- Reconnaitre les problèmes pour choisir les structures adaptées et savoir quel algorithme utiliser ;
- Calculer la complexité d'un algorithme avec formulation mathématique ;
- Comparer plusieurs algorithmes résolvant le même problème.
- Rappel sur les notions de complexité suivant les structures données choisies et les traitements associés à ces
structures ;
- Tables de hachage ;
- Arbres N-aires ;
- Arbres binaires de recherche : Arbres équilibrés ;
- Arbres AVL ;
- Arbres Bi-color ;
- B-arbres ;
- Tas binomiaux.
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
160-5-31

Développement IOT et efficacité énergétique
Objectifs
Cet EC participe à l'apprentissage de la programmation sur une plateforme différente.
problème donné.
A l'issue de cette UE, l'étudiant·e sera capable :
- De développer, en langage C, des programmes simples sur microcontrôleur connectés, mettant en œuvre les
entrées/sorties ;
- D'intégrer dans leur programme la mise en veille, notion nécessaire pour les objets connectés alimentés par batterie ;
- De comprendre l'architecture d'un capteur et d'intégrer celui-ci dans un réseau (sensor network), sans ou avec le
protocole MQTT ;
- D'héberger un serveur HTTP léger dans l'objet connecté ;
- De développer une interface utilisateur (HTML/CSS/JS) s'affichant sur tablette ou smartphone et permettant de
contrôler l'objet connecté ;
- Comprendre et utiliser des interfaces évolués (I2C, SPI) permettant de raccorder l'objet connecté à des capteurs
avancés (GPS, mesures environnementales, ...).
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
160-5-71
Traitement du signal pour les objets intelligents
Objectifs
Cet enseignement aborde les problèmes des traitements analogiques et numériques du signal en les illustrant sur des
applications ayant trait aux véhicules autonomes (ex : drones aquatiques) munis de capteurs intelligents (ex : IMU, Lidar).
La chaine d'acquisition et de traitement de l'information est présentée selon les points de vue temporel et fréquentiel.
Sont abordés l'échantillonnage, le filtrage, la convolution, la corrélation et la transformée de Fourier. Une introduction aux
réseaux convolutionels est abordée (via la convolution) et leur implantation sur des cartes de traitements de deep
learning faible consommation pour le edge computing.
textes.
- Comprendre l'ensemble des étapes d'une chaine d'acquisition et de traitement du signal : capture, échantillonnage,
CAN/CNA, traitement numérique ;
- Apprendre et savoir mettre en œuvre les outils mathématiques de bases d'analyse spectrale ;
- Connaître les choix qui conditionnent une « bonne » informatisation des données ;
- Développer une analyse critique sur la validité des données acquises (impactant la validité des modèles de
comportements établis a posteriori) ;
- Comprendre la corrélation, la convolution et le filtrage fréquentiel ;
- Apprendre à construire des algorithmes de traitements du signal numérique : mise en forme de l'information, filtrage,
détection, reconnaissance (...) ;
- Savoir mettre en œuvre ces algorithmes sur des données issues d'objets intelligents (bracelet électromyographique,
accéléromètre/gyroscope/gps, capteurs de navigation de drones marins et de véhicules autonomes (IMU, AIS, lidar,
sonar), prothèse auditive,...), transmission des données via la technologie LoRa.
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
160-5-81
Cours transversaux
Volume horaire
1 crédit ECTS
Code de l'EC
160-5-02
LV1 Anglais
français - anglais
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
160-5-01
Semestre 6
Cours majeurs
Sécurité
Objectifs
Cet enseignement a pour objet de sensibiliser les étudiants à la sécurité informatique dans la production de logiciel et
plus largement dans les usages, où en particulier une introduction à la virologie informatique est proposée. Au-delà, cet
EC vise à interroger, critiquer sa pratique de l'informatique au regard des concepts de sécurité.
- Sécuriser des systèmes, des réseaux, des données.
AMNITEP - Développer un logiciel :
- Comprendre qu'il est risqué de protéger soit même un logiciel, plutôt que de faire référence à des outils éprouvés
(Reverse Engineering en action). Savoir sécuriser en conséquence ;
- Comprendre qu'il existe des failles techniques / fonctionnelles dans les logiciels et qu'elles sont exploitées pour
concevoir des attaques (faille logicielle, exploit) ;
tendre vers une « sécurité attitude » ;
- Concevoir et développer un programme virus ;
tendre vers « sécurité attitude » etc... ;
- Être capable de programmer un virus.
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
160-6-22
Systèmes répartis
Objectifs
Cet EC a pour objectif de présenter la problématique de répartition au niveau des systèmes d'exploitation et de solutions
logicielles. Nous présenterons également des éléments sur l'organisation des services.
problème donné.
- Avoir des notions de Cloud - Platform as a Service, Infrastructure as a Service, Software as a Service ;
- Avoir des notions de Plan 9 et de leur implication sur les systèmes d'exploitation ;
- Connaitre les bases de Corba, Mise en œuvre de Remote Method Invocation (RMI).
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
160-6-21
Modélisation de bases de données
Objectifs
L'EC « modélisation de bases de données » a pour objet de comprendre comment concevoir et utiliser des SGBD de
différents types : relationnels, NoSQL (documents et graphes) et répartis.
textes.
- Développer des services réseaux.
AMITEP - Intégrer les contraintes réciproques entre le monde physique et le monde virtuel ¿ Intermédiaire :
qu'en externe - Intermédiaire :
- Modéliser dans le formalisme entités-relations un problème exprimé en langage courant ;
- Décomposer un ensemble de tables dans une forme normale donnée ;
- Utiliser un ou plusieurs systèmes NoSQL de type documents ou graphes ;
- Utiliser une base de données répartie simple.
- Modélisation d'une base de données relationnelles avec le formalisme entités-relations ;
- Les principes de dépendances fonctionnelles et de formes normales (1ère à 3ème et forme normale de Boyce-Codd) ;
- Les grands principes des modèles NoSQL ;
- La mise en place d'un système NoSQL orienté document ;
- La mise en place d'un système NoSQL orienté graphe ;
- Les systèmes de gestion de bases de données réparties.
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
160-6-12
Programmation fonctionnelle
Objectifs
L'objectif de cet EC est de former les étudiants au paradigme de la programmation fonctionnelle et de les sensibiliser à
l'utilisation de pattern de conception propres à celle-ci. En particulier seront abordés les concepts de : fonctions comme
objets de première classe, fonctions pure, fonctions lambda, immutabilité, effets de bords, foncteurs, monades.
problème donné.
qu'en externe :
- Maitriser les principes de bases régissant la programmation fonctionnelle (fonctions, lambda, effets de bords,
immutabilité) ;
- Utiliser des structures de données purement fonctionnelles ;
- Utiliser le pattern matching ;
- Maitriser le langage Scala ;
- Appliquer des principes de conception fonctionnelle permettant d'assurer le déterminisme et le découplage du code.
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
160-6-11
Algorithmes de graphes et complexité
Objectifs
L'EC « algorithmique de graphes et complexité » a pour objet de présenter la théorie des graphes et les principaux
algorithmes du domaine (parcours, plus courts-chemins, coupes maximales, arbres couvrants, etc.) et dans le même
temps d'étudier les principes de base de la complexité algorithmique en temps et en espace afin d'être capable
d'étudier différentes classes d'algorithmes.
problème donné.
Identifier les concepts fondamentaux de complexité, calculabilité, décidabilité, vérification : apprécier la complexité et les
limites de validité d'une solution.
AMITEP - Modéliser et construire un système -Intermédiaire :
- Maitriser les algorithmes de base sur les graphes (parcours, plus courts chemins, arbres couvrants, flots, etc.) ;
- Reconnaitre les problèmes qui peuvent se modéliser par des graphes et savoir quel algorithme utiliser ;
- Calculer la complexité d'un algorithme simple itératif ou récursif (formulation par équation de récurrence et utilisation
du théorème maitre) ;
- Connaitre les classes de complexité et les problèmes principaux de ces classes, la notion de réduction d'un problème
à un autre, la décidabilité ;
- Savoir utiliser quelques heuristiques et meta-heuristiques classiques (recuit simulé, colonies de fourmis, rechercher
avec tabous, algorithmes génétiques) pour résoudre des problèmes simples.
- Introduction à la théorie des graphes - concepts et définitions ;
- Les algorithmes de parcours de graphes en largeur et en profondeur ; leur application au calcul de composantes
fortement connexes et au tri topologique ;
- Les arbres couvrants et les algorithmes de Prim et de Kruskal ;
- Les plus courts chemins dans les graphes pondérés et l'algorithme de Dijkstra ;
- Les flots maximums et l'algorithme de Ford-Fulkerson ; le théorème max-flow min-cut ;
- Les bases de la complexité, les méthodes de calcul et le théorème maître ;
- Les grandes classes de complexité, la NP-complétude et les algorithmes phares de cette classe, la notion de
réduction, la décidabilité ;
- Les machines de Turing ;
- Les algorithmes d'approximation et les meta-heuristiques de base (recuit simulé, colonies de fourmis, recherche avec
tabous, algorithmes génétiques).
Volume horaire
30h (9h cours magistraux - 9h travaux dirigés - 4h 30min travaux pratiques - 7h 30min travail en accompagnement)
3 crédits ECTS
Code de l'EC
160-6-32
Compilation
Objectifs
L'EC Compilation a pour objectif d'appréhender les deux grandes phases d'un compilateur que sont l'analyse lexicale,
l'analyse syntaxique, et de réaliser un compilateur.
Mise en œuvre de méthodes et d'outils du champ disciplinaire.
Caractériser les outils logiques et algébriques fondamentaux (théorie des langages et de la compilation, logique et
raisonnement, ordres, induction) et leurs implications dans la programmation et la modélisation.
- Choisir le couple structure de données - algorithme le plus adapté à la résolution du problème.
Cet EC se décompose en 3 parties : I - Analyse lexicale, II - Analyse syntaxique, III - Construction d'un compilateur.
I - Analyse lexicale :
- Savoir définir et manipuler un automate ;
- Savoir construire et manipuler un automate (reconnaissance et déterminisation) ;
- Connaître les expressions régulières et le théorème qui établit un lien entre expressions régulières et automates.
II - Analyse syntaxique :
- Savoir définir et manipuler une grammaire ;
- Savoir construire les tables d'analyse LL et LR dans un processus d'analyse syntaxique.
III - Conception d'un compilateur :
- Savoir construire un analyseur lexical avec Flex ;
- Savoir construire un analyseur syntaxique avec Bison ;
- Savoir concevoir un compilateur.
Volume horaire
3 crédits ECTS
Code de l'EC
160-6-31

Développement sur smartphones
Objectifs
Cet enseignement a pour vocation de mettre en situation les étudiants. Ils doivent réaliser, par équipe de 5, le
développement d'une application mobile. Cet objectif est guidé par l'idée selon laquelle les smartphones peuvent
augmenter la motivation des étudiants et améliorer leurs compétences et agilités d'organisation en encourageant leur
sens des responsabilités l'apprentissage collaboratif et indépendant.
problème donné.
- Savoir installer et utiliser un environnement de développement pour la programmation native et hybride ;
- Connaître les technologies et les contraintes des mobiles ;
- Comprendre et savoir utiliser une interface de programmation applicative (API), un plugin, un kit de développement
(SDK), un outil de cross-compilation ;
- Apprendre à penser une application adaptée aux contraintes de mobilité ;
- Connaître les modes d'association et d'interaction entre clients/serveurs ;
- Travailler en mode collaboratif avec une gestion agile du projet.
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
160-6-71
Vision embarquée et Intelligence artificielle
Objectifs
Cet enseignement aborde les problèmes de la vision par ordinateur au sens large avec un accent particulier sur les
solutions applicables dans le cas des systèmes autonomes (caméras embarqués, robots, drônes...). Les méthodes
classiques de traitement d'images, souvent peu consommatrices de ressources, sont confrontées aux méthodes
récentes issues de l'apprentissage profond (deeplearning) plus énergivores durant la phase d'apprentissage.
problème donné.
textes.
- Maitriser les techniques de base de la (computer vision) et l'intelligence artificielle ;
- Maitriser les algorithmes de base sur les images (filtrage, segmentation, etc.) ;
- Résoudre des problèmes de traitement du signal, des images et de la vidéo ;
- Résoudre des problèmes d'analyse de d'images et de vidéo par des méthodes adaptées et produire une visualisation
du résultat
- Comprendre les bases de la réalité augmentée ;
- Comprendre et savoir utiliser des algorithmes d'apprentissage profond en traitement d'image et de la vidéo ;
- Savoir mettre en œuvre les algorithmes sur un matériel dédié (caméras intelligentes, matériel embarqué).
Volume horaire
6 crédits ECTS
Code de l'EC
160-6-81
Cours transversaux
Stage / Expérience professionnelle
Stage (6 semaines)
7 crédits ECTS
Code de l'EC
160-6-02-STAG
LV1 Anglais
français - anglais
Volume horaire
2 crédits ECTS
Code de l'EC
160-6-01
Parcours Double-diplômation USTH sortant

Semestre 5
Cours majeurs
Enseignement USTH - Semestre 5
Moyenne obtenue USTH S5
30 crédits ECTS
Code de l'EC
169-5-11
Semestre 6
Cours majeurs
Enseignement USTH - Semestre 6
Moyenne obtenue USTH S6
30 crédits ECTS
Code de l'EC
169-6-11
Règlements et programmes
RÈGLEMENT DES ÉTUDES LICENCE INFORMATIQUE https://formations.univ-larochelle.fr/IMG/pdf/lru_re_2024_licence_informatique.pdf
Règlement des examens et des certifications professionnelles

https://formations.univ-larochelle.fr/IMG/pdf/2024_reglement_des_examens.pdf
INTERNATIONAL
VOUS POURREZ EFFECTUER UN STAGE À L’ÉTRANGER OU UN SÉJOUR D’ÉTUDES DANS LE
CADRE DE PARTENARIATS D’ÉCHANGE :
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INTERNATIONAL
ET APRÈS
Poursuite d'études
- Licence professionnelle Métiers de l'informatique : applications Web parcours Développeur full stack
- Licence professionnelle Métiers de l'informatique : applications Web parcours Web designer intégrateur
-
- Master Informatique parcours Architecte logiciel
- Master Informatique parcours Données
- Master Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation, 1er degré parcours Professorat des écoles
- Master Management et administration des entreprises
Secteurs d'activité
- Banque, assurance
- Informatique, Web, images, télécommunications
Métiers
- Administrateur réseaux
- Concepteur informatique
- Développeur informatique
- Formateur en informatique
- Professeur des écoles
- Webmestre, webdesigner
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Découverte Génie civil

Découverte Physique, Chimie, Matériaux

Découverte Sciences de la Terre

Découverte Sciences de la vie

Découverte Sciences pour la santé

UE_B - Découvertes (2 Choix) - Modèle B

Découverte Physique, Chimie, Matériaux

Découverte Sciences de la Terre

Découverte Sciences de la vie

Découverte Sciences pour la santé

UE_C - Découvertes (1 Choix) - Modèle C

Découverte Génie civil

Découverte Physique, Chimie, Matériaux

Découverte Sciences de la Terre

Découverte Sciences de la vie

Découverte Sciences pour la santé

Introduction à la physique newtonienne

Introduction aux systèmes informatiques

Mathématiques pour les sciences naturelles

Terre, univers, environnement

RePer : Permaculture en milieu urbain

RePer : Saisir les grands enjeux de la recherche scientifique (CMI)

RePer RAN Chimie

RePer RAN Mathématiques niveau 1

RePer RAN Mathématiques niveau 2

RePer RAN Mathématiques niveau 3

RePer RAN Physique

RePer RAN Sciences de la Vie

UE_C -RePer (1 choix) - Modèle C

RePer : Permaculture en milieu urbain

RePer : Saisir les grands enjeux de la recherche scientifique (CMI)

RePer RAN Chimie

RePer RAN Mathématiques niveau 1

RePer RAN Mathématiques niveau 2

RePer RAN Mathématiques niveau 3

RePer RAN Physique

RePer RAN Sciences de la Vie

Architecture des ordinateurs - novice

Systèmes d'exploitation - novice

Développer un logiciel - novice

Programmation web - novice

Modéliser et construire un système - novice

Algorithmique des tableaux

Analyse de données - bases

Génie Logiciel - modélisation - bases

Cours mineures internationaux

16.2. Environmental economics (LRUniv)

4.3. Blue biomass from obtention to application (LRUniv)

6.2. Enzymes and microbes as tools for blue biotechnology (LRUniv)

Enseignements mobilité EU Conexus (blue economy)

Mineure européenne : EU-CONEXUS - Costal development and sustainable maritime tourism

10.3. Tourism facing digital transition (LRUniv)

10.4 Coastal tourism facing social and environmental transition (LRUniv)

10.5. Entrepreneurship and innovation around sustainable tourism (LRUniv)

Enseignements mobilité EU Conexus (Coastal Developement)

Cours mineures métiers

Les métiers du port : conférences et séminaires professionnels

Travail au contact des professionnels