FORMATION

CHEF·FE DE CHOEUR
MUSIQUES ACTUELLES - CHANTS DU MONDE

2023-2024

Parcours de certification
“Encadrer un groupe de
pratiques vocales collectives
en musiques actuelles”

Siret : 44925497800058 / Naf : 9499Z / Organisme enregistré sous le n°76310923431

 FORMATION CHEF·FE DE CHOEUR
MUSIQUES ACTUELLES — CHANTS DU MONDE
F O R M AT I O N P R O F E S S I O N N E L L E 2 0 2 3 - 2 0 2 4

LE CONTEXTE

La longue sortie de la crise sanitaire dont les effets délétères se font encore sentir a un temps freiné les
pratiques de loisirs et les sorties culturelles. Mais l'année écoulée a montré un retour de ces pratiques, trop
longtemps bannies par les confinements successifs et les mesures sanitaires. Et le chant choral, plus que
jamais symbole du faire ensemble et d'activité artistique et libératrice à la portée de tou·te·s a de beaux
jours devant lui.

Chanter ensemble
Cet art lié à nos origines accompagne depuis l’aube de l’humanité les moments forts de l’existence. Dans
la nuit noire puis autour du feu, dans des lieux de culte puis des temples bâtis pour la musique, la voix n’a
cessé d’accompagner les naissances et les deuils, les anniversaires et les mariages, les joies et les peines.
Une activité collective qui ne se dément pas dans notre époque livrée aux réseaux sociaux et aux mondes
virtuels, souvent dépeints comme facteurs d’isolement.

Bien au contraire : on assiste depuis une dizaine d’années à un engouement plus grand encore pour le chant
en groupe. Les choristes rajeunissent, les répertoires évoluent ; Youtube regorge de versions a cappella
des derniers tubes planétaires, des groupes vocaux, choeurs ou chorale chorales chantent à tue-tête des
airs de rock, de samba ou de fête tzigane, le beatboxing, les percussions corporelles, les circle songs ou le
soundpainting s’invitent à la fête.

Les chorales d’aujourd’hui rappent, swinguent, se modernisent !

* Une étude de l’association Chorale Européenne Europa Cantat de 2017 : « Singing Europe » recense 37 mil-
lions de choristes en Europe‚ 2‚6 millions en France répartis dans 65500 choeurs toutes musiques confon-
dues. En Midi-Pyrénées ce sont 550 choeurs existants. Et rien qu’en Haute-Garonne 111 choeurs ont une
existence avérée.

Le Ministère de l’Education Nationale avait lui aussi annoncé la création d’une chorale dans chaque école et
chaque collège à la rentrée 2019. Même si les modalités d’application ne sont ni très claires, ni entérinées,
le constat est là : le chant choral intéresse.

Preuve en est également les nombreux rassemblements et associations d’amateurs telles que l’ARPA en
fédèration, et la certification mise en place par Musiques en territoires qui propose depuis septembre 2018
une première certification de chef·fe de choeur spécialisé·e en musiques actuelles : “encadrer un groupe de
pratiques vocales collectives en musiques actuelles”, enregistré sous le numéro RS2827 du RCNP.

Tous ces éléments font apparaître la nécessité de trouver d’ores et déjà sur le marché des chef·fes de chœur
formé·es avec de nouveaux outils, à même de répondre aux demandes de ces nouveaux choristes.
LA FORMATION EN QUELQUES LIGNES

La formation « Chef·fe de choeur – musiques actuelles, chants du monde » vise à donner les outils
nécessaires à la prise en main d’un groupe vocal au niveau artistique, technique, humain et organisationnel.

Contenu
Elle comporte des techniques de gestion de groupe, un volet de technique vocale adaptée au chant collectif,
l’apprentissage de répertoire et son adaptation au chant choral. Elle aborde aussi le montage d’un projet
artistique et une réflexion sur l’environnement professionnel, et se solde par des stages pratiques et une
évaluation finale.
Chaque stagiaire a en outre un suivi individuel en coaching vocal et accompagnement professionnel pour
monter un projet argumenté et budgétisé à présenter lors de l’évaluation finale.Des options sont également
proposées pour les candidat·e·s qui ne rempliraient pas tous les pré-requis à l’entrée en formation, et
l’accessibilité et l’adapatabilité est prise en compte au cas par cas

Public
Elle est destinée à toute personne désireuse de faire de la direction de choeur tout ou partie de son métier :
chef·fes de choeur en exercice à la recherche de nouveaux horizons, chanteur·ses ou musicien·nes en
reconversion professionnelle, enseignant·es ou éducateur·trices avec un solide bagage musical souhaitant
l’intégrer dans leur pratique, que ce soit auprès de publics adultes, enfants ou adolescents : toutes les
tranches d’âge sont abordées avec leurs spécificités.

Dates et lieu
Cette formation de 212 heures réparties sur 9 mois d’octobre 2023 à juin 2024, à raison de 4 jours par mois,
se déroulera à Toulouse dans les locaux de l’association le Cri du Choeur.

Formateurs et structure
Elle est menée par Bruno Coffineau, chef de choeur et fondateur de l’association le Cri du Choeur sur
Toulouse, assisté de Farid Serbouh, coach vocal. D’autres intervenant·e·s apportent leur savoir-faire sur
des points précis au cours de la formation.
Le Cri du Choeur est une structure associative fondée il y a 20 ans sur Toulouse avec l’objectif de mettre le
chant à la portée de tou·tes. Elle propose des ateliers chant hebdomadaires, gère la chorale de chants du
monde « le Cri du Choeur », et organise régulièrement des évènements autour du chant collectif.

Certification
La formation est habilitée par l’INECC et fait partie du parcours de certification «Encadrer des pratiques
vocales collectives dans les musiques actuelles», dont vous trouverez le référentiel en annexe.

Prise en charge
La formation donne lieu à une prise en charge par les OPCO (Afdas, Uniformation), l’AIF (Pôle-emploi) ou
le FIFPL (auto-entrepreneurs).

Attention : la certification étant en renouvellement auprès de France Compétence, elle n’est jusqu’à nouvel
ordre pas finançable par le CPF.

Toutes les facilités de paiement sont à disposition pour les prises en charge individuelles.
OBJECTIFS ET CONTENU PÉDAGOGIQUE

La formation a un quadruple objectif qui couvre tous les aspects de la profession de chef·fe de choeur dans
les musiques actuelles :

• connaissance approfondie des mécanismes de la voix et prévention des risques vocaux

• gestion de groupe, directivité et transmission orale de chants polyphoniques a cappella
• recherche de répertoire et création d’arrangements orignaux
• connaissance des aspects artistiques, techniques, administratifs, communicationnels et économiques
de la profession.

Elle est organisée en 3 modules déclinant ces objectifs, sous forme de tronc commun et de parcours
indivualisés permettant d’approfondir les enseignements.

TRONC COMMUN — 212 heures

Le tronc commun regroupe les 9 stagiaires pour des cours théoriques et pratiques.
Il permet la pratique sur le groupe pour tous les techniques de transmission, et l’échange de savoir-faire.

MODULE 1 : TRAVAIL SUR L’INSTRUMENT‚ PRATIQUE ET OBSERVATION

• éléments de technique vocale pour acquérir un vocabulaire commun

• travail vocal avec un groupe : justesse, puissance et timbre
• échauffements et jeux vocaux
• apprentissage d’un répertoire varié de chants du monde, pop rock, chanson française, gospel...

Les participants auront accès à des séances individuelles de coaching vocal et travailleront les exercices
entre eux.Le module sera évalué par un écrit sur des notions d’anatomie et des situations à résoudre, et par
un oral portant sur une séance de coaching vocal.

MODULE 2 : GESTION DE GROUPE ET TRANSMISSION

• répartition des pupitres : les tessitures

• techniques d’encadrement de groupe
• transmission orale et montage de polyphonie
• composer un arrangement simple : outils, règles de base
• le cas spécifique des enfants et des adolescents.

Les participants seront amenés à proposer des arrangements de mélodies imposées et libres et à les
enseigner au groupe. Le module sera évalué par un oral visant à transmettre une partie d’un chant en
polyphonie à un choeur d’application.

MODULE 3 : STAGES PRATIQUES ET ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEL

• stage de 30 heures à effectuer en extérieur sur une ou plusieurs chorales.

• les statuts juridiques du chef de chœur
• réaliser son projet artistique : la création, la production, la communication et la diffusion de spectacle
vivant. Fiches pratiques et outils.

Les participants pourront effectuer les stages dans la structure de leur choix. Il leur sera proposé une liste
de chorales affiliées.Le module sera évalué par un projet professionel et un rapport de stage à remettre, et
par un oral visant à transmettre un arrangement original à un choeur d’application.
INTERVENANTS EXTERIEURS ­15 heures

Cinq intervenants extérieurs viendront présenter leur travail sur les domaines suivants : chanter avec des
enfants, des adolescents, percussions corporelles, Soundpainting, Circle songs.
Ces cartes blanches dureront 3 heures chacune et interviendront sur les sessions de novembre, décembre,
janvier, février et mars.

TECHNIQUE VOCALE

La technique vocale abordée, largement inspirée de Estill voice craftTM, est basée sur une connaissance
anatomique et physiologique de la voix, et permet d’obtenir un vocabulaire commun à tou.te.s les stagiaires,
quel que soit leur bagage pédagogique.

Sans avoir pour but de mener à du coaching vocal pur, son objectif est double :
• identifier les problèmes vocaux récurrents d’un groupe et y remédier, pour éviter la fatigue vocale et
améliorer les capacités collectives.
• connaître les différentes techniques amenant à varier le timbre du goupe, élément caractéristique des
musiques actuelles et des chants du monde.

Elle allie cours théoriques présentant les différentes parties du tractus vocal (larynx, cordes vocales, fausses
cordes vocales, épiglotte, pharynx, langue, mâchoire, lèvres, cartilage thyroïde, voile du palais, ancrages),
exercices de pratique et analyse de voix.

PARCOURS INDIVIDUALISE ­— 10 heures

COACHING VOCAL —
­ 7 heures

Chaque stagiaire a 7 heures de coaching vocal individuel menées par Farid Serbouh.

Ces séances ont un quadruple objectif :

• effectuer un diagnostic initial de la voix en tessiture, justesse, puissance et timbre.
• travailler avec précision et de manière individuelle les exercices vus en groupe dans le but de les assimiler
et de pouvoir démontrer leur maîtrise lors de l’évaluation orale.
• isoler les points à renforcer et faire un travail précis dessus (passage, puissance, aigus, graves, timbre...)
• étoffer la palette vocale pour être capable de s’adapter aux différents styles demandés par la spécificité
Musiques actuelles.

Les séances de coaching vocal se déroulent à raison d’une fois par session en supplément des cours
théoriques et pratiques.

ACCOMPAGNEMENT PROFESSIONNEL —
­ 3 heures

Chaque stagiaire a 3 heures de tutorat individuel avec Bruno Coffineau pour définir son projet professionnel,
à raison d’une heure par trimestre. Ce projet fera l’objet d’un dossier à remettre en fin de formation et
participera à l’évaluation finale.
La 1ère séance permettra de définir le projet (monter une chorale, enregistrer un album, tourner un vidéo-clip,
monter un spectacle, une tournée...) .
La 2ème séance permettra de valider le plan et les éléments budgétaires, avant de valider le dossier en
troisième séance.

MODULE OPTIONNEL › FORMATION MUSICALE —

­ 12 heures
La formation est ouverte aux personnes ne sachant pas lire la musique, car elle est basée essentiellement
sur de la transmission orale.
Néanmoins, une partie de la formation portant sur l’écriture de partitions pour faciliter entre autres
l’archivage et le travail d’arrangement, il est proposé un module complémentaire de formation musicale à
ceux et celles qui n’auraient aucun bagage ou des connaissances lacunaires. Elle abordera la hauteur des
notes (mélodie), la durée des notes (rythme) et la superposition des notes (accords et harmonie).

Ce module optionnel engage des frais supplémentaires.

RENCONTRE CHEF·FE·S DE CHOEUR

le Cri du Choeur organise tous les mois de mai 3 jours de rencontre chef·fe·s de choeur. La participation à
cette rencotnre, sans être obligatoire, est libre de frais pour les stagiaires de l’année en cours.

CALENDRIER

La formation se déroule sur 9 mois d’octobre 2023 à juin 2024, à raison de 4 jours par mois + une évaluation
d’un jour en fin de trimestre. Les jours retenus sont les mardi, mercredi, jeudi et vendredi.
Le module optionnel de formation musicale se déroulera le mardi matin (noté «option fm» ci-dessous).
Les horaires journaliers sont de 9h00 à 12h30 puis de 14h00 à 17h00.

MODULE 1
OCTOBRE 2023 : mardi 24 (matin : option fm)‚ mercredi 25‚ jeudi 26‚ vendredi 27
NOVEMBRE 2023 : mardi 14 : (matin : option fm)‚ mercredi 15‚ jeudi 16‚ vendredi 17
DÉCEMBRE 2023 : mardi 12‚ mercredi 13‚ jeudi 14
— Évaluation le vendredi 15 décembre 2023

MODULE 2
JANVIER 2024 : mardi 23 (matin : option fm)‚ mercredi 24‚ jeudi 25‚ vendredi 26
FÉVRIER 2024 : mardi 13 (matin : option fm)‚ Mercredi 14‚ jeudi 15‚ vendredi 16
MARS 2024 : mardi 19‚ mercredi 20‚ jeudi 21
— Évaluation le vendredi 22 mars 2024

MODULE 3
AVRIL‚ MAI 2024 : 30 heures de stages
MAI 2024 : rencontre chef·fe·s de choeur les 15, 16 et 17
JUIN 2024 : mardi 11‚ mercredi 12‚ jeudi 13
— Évaluation finale le vendredi 14 juin 2024

PUBLIC

PROFIL DES CANDIDAT·ES

Chef·fes de choeur en exercice, parfois par défaut, qui cherchent des outils de gestion de groupe,un
élargissement de leur répertoire, et une consolidation de leur projet artistique.
Chanteur·ses ou musicien·nes à la recherche de reconversion ou de nouveauté dans leur travail,voyant dans
le chant collectif une manière de prolonger leur art.
Leaders ou responsables de groupes vocaux a cappella cherchant à structurer leur formation au niveau
technique, artistique et production.
Enseignant·es, éducateur·trices avec un solide bagage musical souhaitant intégrer le chant choral au sein
de leurs structures.

Les candidat·es devront founir au moment de l’inscription un dossier présentant leur parcours professionnel
et/ou artistique, ainsi que des enregistrements audio et/ou vidéo de leur pratique.
Un entretien sera éventuellement mis en place avant admission définitive.

TARIF ET PRISES EN CHARGE

La formation est prise en charge par les différents OPCO (Afdas, Uniformation), Pôle-Emploi (AIF) et
différents opérateurs (Fifpl...).

Attention : la Certification par France Compétence étant en cours de renouvellement, cette formation n’est
jusqu’à nouvel ordre plus prise en charge par le CPF.

Son coût s’élève à 3680€ nets comprenant :

• les frais d’inscription (80€)
• le coût pédagogique (3200€) pour 212 heures de formation
• la présentation à la certification (400€)

Le coût en cas de prise en charge individuelle est de 3180€ nets, comprenant :

• les frais d’inscription (80€)
• le coût pédagogique (2700€) pour 212 heures de formation
• la présentation à la certification (400€)

Le module optionnel de formation musicale coûte 200 € nets.

ACCESSIBILITÉ ET ADAPTABILITÉ
La structure étudie les dossiers de candidatures au cas par cas et s’engage à adapter contenu et organisation
pour accueillir les personnes en situation de handicap en formation sans discrimination et garantir l’égalité
des droits et des chances des personnes en situation de handicap.
Ceci pour accéder à la formation et à la qualification, mais aussi pour leur permettre de valider leur parcours,
selon l’article D5211-2 et suivants du Code du Travail.
• Accessibilité pédagogique des formations : en pensant et en organisant l’accueil des personnes en
situation de handicap.
• Capacité des équipes (pédagogiques et autres) à organiser la compensation du handicap des personnes
en formation.
• Accessibilité de l’ensemble des locaux du centre de formation, obligation qui s’impose à tout établissement
recevant du public (ERP). Nos locaux sont notamment adaptés PMR.

CERTIFICATION
Avec l’inscription à la formation proposée par le Cri du Choeur ou un de nos partenaires (voir liste ci-
dessous), le·la stagiaire entre dans le parcours de certification « Encadrer des pratiques vocales collectives
dans les musiques actuelles » qui vise à valider les compétences et l’expérience en la matière démontrée
par les candidat·es.

Portée par l’INECC, mission Voix Lorraine, elle se déroule à Paris aux environs du mois d’octobre de chaque
année et consiste en un entretien avec un jury qui aura étudié préalablement un dossier professionnel
déposé par les candidat·es.

La présentation à la certification ne doit pas se faire obligatoirement à la sortie de la formation ; elle peut être
présentée plus tard, après étude du profil des candidat·e·s et proposition de formations complémentaires
dispensées par les différentes entités adhérentes, afin decompléter la palette des savoir-faire.
Cette certification est reconnue par toutes les missions voix regroupées sous Musiques en territoires
: l’ARPA Occitanie, le Cépravoi (région Centre Val de Loire), l’INECC (Lorraine), Cadence – Pôle musical
régional (Alsace), la Cité de la Voix (Bourgogne Franche-Comté), le FAR (Normandie), l’AFPC (Association
des professeurs de chant, Paris), le MESH (Musique et situation de handicap) et Musique et santé (PACA).

L’INECC propose également des modules de préparation à cette certification, qui peuvent faire l’objet d’une
prise en charge (conception de vidéos pédagogiques, formalisation d’un projet artistique et pédagogique,
prise de parole en public). Les frais de présentation de 400€ ne comprennent pas l’hébergement et le
transport. Pour tout renseignement, se rapprocher de l’INECC, dont vous trouverez les coordonnées ci-
dessous. Vous trouverez également en annexe la présentaton détaillée de la certification.

RÉSULTATS
Sur la session 2021/2022, 8 candidat·es sur 9 sont allé·es jusqu’à l’évaluaton finale et ont reçu leur
attestation de stage. 4 ont signé un contrat en tant que chef·fe de choeur dans l’année suivante.

Sur les sessions précédentes, 92 % des candidat·es en moyenne ont été au bout de la formation et ont reçu
leur attestation, et 60% des reçu·es ont signé un contrat à l’issue de la formation.

ENVIRONNEMENT

STRUCTURE
Le Cri du Choeur a été fondé en 2002 par Bruno Coffineau pour mettre le chant à la portée de tou·tes, sans
critère d’âge, de moyens financiers ou de connaissances musicales préalables.
L’apprentissage à l’oreille, initialement basé sur un répertoire de chants du monde, des tarifs selon les
revenus, et des cours proposés aux adultes comme aux enfants font partie des principes de base. Dans la
pratique ce sont des ateliers collectifs hebdomadaires d’une quinzaine de personnes chantant a cappella
des chants venus d’horizons divers. La popularité de l’association a vu augmenter le nombre de cours,
d’adhérent·es et d’intervenant·es.

15 ans après sa création, ce sont 250 chanteur·ses réparti·es dans 8 ateliers, géré·es par une administratrice,
mené·es par 8 chef·fes de choeur ayant apporté chacun leur touche personnelle : jazz, chant méditerranéen,
basque, classique, chanson française... Divers projets se sont développés au fil des ans : les « Journées
pour chanter » proposant des séries d’ateliers ouverts à tou·tes sur un après-midi, la journée « Chants
de lutte » traditionnellement organisée autour du 1er mai avec un répertoire engagé, des stages avec des
intervenant·es de la région voire d’au-delà de nos frontières.

En parallèle s’est dégagée de ces ateliers une chorale mixte de 45 choristes désireux·ses de se produire en
live, avec à son actif plus de 150 concerts sur Toulouse et sa région, mais également à Paris, en Espagne, en
Roumanie, en Bulgarie, en Géorgie, bientôt en Afrique. La structure a évolué subséquemment vers un volet
production à un niveau professionnel, avec acquisition d’une licence de spectacle et un travail autour de la
création, la communication et la diffusion de spectacles choraux.

FORMATEURS

BRUNO COFFINEAU est chef de choeur, chanteur et coach vocal.

Il a fondé à Toulouse en 2002 l’association le Cri du Choeur pour mettre le chant à la portée de tous et dirige
la chorale du même nom vouée aux chants du monde. Formé au conservatoire en clarinette, il enchaîne les
expériences en rock, chanson française et musiques du monde, à Londres, Paris, Barcelone puis Toulouse.
Voyageur insatiable, il part aux quatre coins du monde à la recherche de mélodies qu’il arrange en version
polyphonique a cappella. Il a développé une technique vocale basée sur l’anatomie pour coller au plus près
des différents timbres qu’offrent les voix du monde, et base son enseignement sur l’apprentissage à l’oreille.

FARID SERBOUH est diplômé en «Chant et Coaching Vocal» et «Prise en charge des troubles vocaux chez les
professionnels de la voix» de l’Université de Toulouse, ainsi que de la formation « Professeur de chant et de
technique vocale option piano » délivré par Chant Voix et Corps – Emmanuelle Trinquesse.
Il exerce en tant que coach vocal autant en individuel que pour des compagnies de spectacle professionnelles
sur Toulouse et ses environs.

Également chanteur professionnel depuis plus de 15 ans au sein de nombreuses compagnies de spectacle
et formations musicales, il accroît et propose son expérience au sein de diverses chorales de la région
toulousaine, de formations en entreprise et en cours individuels.

INTERVENANTS PONCTUELS

Eloïse Chardoune (vocal painting)

Julie Rigou (body percussions)
Habib Julien «Wab» (circle songs)
Jessie Brenac Litzinger (chanter avec des adolescents)
Cathy Tardieu (chanter avec des enfants)

PARTENAIRES ET HABILITATION
Cette formation est habilitée par Musique en territoires, association créée en 2003 et qui regroupe des
structures (associations ou établissements publics) qui œuvrent pour le développement et l’accompagnement
des pratiques musicales dans les territoires, du local au national.

Musique en territoires a mis en place la certification «Encadrer un groupe de pratiques vocales collectives
en musiques actuelles» pour laquelle la formation est habilitée.

Cette certification est reconnue par toutes les missions voix regroupées sous Musique en territoires : l’ARPA
Occitanie, le Cépravoi (région Centre Val de Loire), l’Inecc (Lorraine), Cadence – Pôle musical régional (Alsace),
la Cité de la Voix (Bourgogne Franche-Comté), le FAR (Normandie), l’AFPC (Association des professeurs de
chant, Paris), le MESH (Musique et situation de handicap) et Musique et santé (PACA).

L’ARPA Occitanie, association régionale pour les pratiques amateurs, parraine cette formation.

En tant qu’organisme de formation rattaché au parcours de formation de la certification «Encadrer des

pratiques vocales collectives dans les musiques actuelles», le Cri du Choeur travaille en complémentarité
avec les formations suivantes :

• Toumback(Percussions corporelles) - 16 rue Rameau, 17000 La Rochelle

Stéphane Grosjean : 06 62 48 51 39 / [email protected]
www.toumback.com

• Passeurs de chant (Transmettre et enseigner le chant populaire) Emmanuel Pesnot

Contacter Helène Rouet : 06.77.71.33.53 - [email protected]
www.emmanuelpesnot.com

• Improvisation vocale. Maeve Production - 80 rue Régnault, 75013 PARIS

Jean-Yve Penafiel 06 28 56 36 98 - [email protected]
www.maeveproduction.com

• Ainsi que les formations proposées par les huit Missions voix adhérentes à Musique en territoires.
CONTACTS

BRUNO COFFINEAU
[email protected]
06 27 14 06 18

FARID SERBOUH
[email protected]

LE CRI DU CHOEUR
18bis, boulevard Riquet 31000 Toulouse
SIRET : 44925497800058 NAF : 9499Z
Organisme enregistré sous le n°7631092343105 61 57 89 54
[email protected]
ww.lecriduchoeur.org

INECC – MISSION VOIX LORRAINE

Centre Foires et Conventions de l’Eurométropole de Metz
Rue de la Grange aux Bois 57072 METZ CEDEX 03
03 87 30 52 07
www.inecc-lorraine.com

MUSIQUE EN TERRITOIRES
14, Rue Crozatier 75012 Paris
[email protected]
www.musiqueenterritoires.com

ARPA OCCITANIE
Allée Abel Boyer 31770 Colomiers
05 61 55 44 60 / [email protected]
www.arpamip.org

ANNEXES
DONNÉES CHIFFRÉES

• D’après une étude conduite en 2015 – résultats livrés en janvier 2017 : nous avons 2,6 millions de choristes
en France, répartis dans 65 500 chœurs, toutes musiques confondues (Source : Sondage Singing Europe –
Association Cantat) soit un grand besoin de chefs de chœurs compétents.

• « Une chorale dans chaque école et dans chaque collège à l’horizon 2019 :
Les ministres de l’Éducation nationale et de la Culture proposent un plan ambitieux pour développer les
chorales sur le temps scolaire.
À l’école primaire, au collège, au lycée (développement de partenariats entre écoles et structures culturelles
locales, création d’un nouvel enseignement facultatif de 2h hebdomadaires dans 7 000 collèges à compter
de la rentrée 2018, instauration de chorales dans les lycées professionnels où il n’y a pas d’enseignement
artistique et culturel)» - Source : education.gouv.fr