Schématisation: - Retour Au Calme - Bilan Général de La Séance
Schématisation: - Retour Au Calme - Bilan Général de La Séance
Schématisation: - Retour Au Calme - Bilan Général de La Séance
scolaire séance
Coordination mortice et condition physique Athlétisme Course en durée 1ère AC 3 Plots, sifflet, chrono, décamètre
Objectif terminal d’intégration L’élève la 1ere année doit acquérir une motricité correcte lui permettant de s’adapter aux exigences des situations (forme et
rythme) et s’intégrer dans le groupe.
Objectif terminal du cycle L’élève de 1ere année doit pouvoir organiser les mouvements du corps et adapter les efforts pour construire de nouveaux
repères afin de réaliser des performances individuelles et collectives générales et correctes dans une piste de 200m
Compétences visées Participer à des activités physiques et sportives en harmonie avec l'environnement.
Objectif de la séance Développement de la capacité aérobie par un travail continu de 80% de VMA : être capable de courir 10’ tout en gardant le
même rythme jusqu’ à l’arrivée.
Etape Durée But Contenu Consignes Critères de Schématisation
s réussite
Savoir s’échauffer et - Vérification de la tenue et l’absence Respecter le Adaptabilité
10 à 15
Initial
Conditions de réalisations ;
Essayer de garder le Ne pas s’arrêter
On divise la classe en 4 groupes de niveau selon durant la course
même rythme tout en
leurs capacités motrices
restant en groupe
Courir en continue Critères de réalisations : Conserver le
Fondamentale
10min. alloué.
Rythme d’un seul tour pour : tours.
Groupe 9 : 0:02:05 Synchronisation
Groupe 11 : 0:01:42 des bras lors de la
Groupe 12 : 0:01:34 course.
Groupe 13: 0:01:27