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    ANGLAIS

    Français
    Classe : 3 -ème année
    CAUSE/ CONSEQUENCE/ BUT
    S

    -------------------------
    Nom du Prof : Abbes Marzouki
    Français
    Anglais

    CAUSE/ CONSEQUENCE/ BUT

    Exercice 1 : complétez en employant le connecteur indiqué entre parenthèses


    1. Elle a un bon caractère / Elle est aimée de tout le monde (car)
    ……………………………………………………………………………………….
    2. Tu dis que tu es plus fort que moi /.Tu vas soulever ce colis . (puisque)
    ……………………………………………………………………………………….
    3. Tu as été puni/ Tu es coupable . (parce que)
    ……………………………………………………………………………………….
    4. Il est resté au lit / il est fatigué. (à cause de)
    ………………………………………………………………………………………
    5. Elle a invité tous ses amis / Elle fête son anniversaire. (pour)
    ………………………………………………………………………………………
    6. Cette fille aura une belle situation / Elle est courageuse. (grâce à)
    ……………………………………………………………………………………….
    7. Le magasin est fermé / on le répare . (parce que)
    ……………………………………………………………………………………….
    8. Il reste à la maison/ Il est de repos . (sous prétexte que)
    ………………………………………………………………………………………..
    9. Il a échoué / Il est paresseux . (comme)
    ………………………………………………………………………………………...
    10. Je fais du sport / je veux maigrir . (car)
    …………………………………………………………………………………………

    Exercice 2 : reliez les phrases avec un connecteur de cause


    1. L’accidenté a succombé. Il n’a pas reçu les soins nécessaires.
    ........................................................................................................................
    2. Les invités sont arrivés tard. Les routes étaient bloquées par la neige.
    ………………………………………………………………………………………

    1
    Français
    Anglais
    3. Les élèves n’ont pas compris le sujet de dissertation. Le professeur l’a expliqué rapi-
    dement.
    ……………………………………………………………………………………
    4. Cette vieille femme est sans force. Elle s’est assise par terre.
    ……………………………………………………………………………………..

    Exercice 2 : reliez les propositions suivantes en utilisant les subordonnées de cause


    qui sont entre parenthèses :

    1. J’ai renoncé à mon voyage. Je n’ai pas d’argent (c’est parce que….que)
    …………………………………………………………………………………..
    2. Il frissonne. Il a de la fièvre (à cause de)
    ………………………………………………………………………………….
    3. Le bétail meurt. La sécheresse se prolonge (comme)
    ………………………………………………………………………………….
    4. Il tremble. Il a peur (à cause de)
    ………………………………………………………………………………….
    5. Mon frère est timide. Il parle peu (le pronom « qui »)
    ………………………………………………………………………………….
    6. Je perds mon souffle. Je cours (à force de)
    ………………………………………………………………………………..
    7. Il ne vit pas bien. Il est pauvre (non pas que)
    ………………………………………………………………………………..
    8. Vous avez payé une amende. Vous avez brulé le feu rouge (pour + infinitif)
    ………………………………………………………………………………
    9. Je ne lui confie aucun secret. Il est très bavard (puisque)
    ……………………………………………………………………………...
    10. J’aime ce quartier. Il est animé (parce que)
    …………………………………………………………………………….

    2
    Français
    Anglais
    Exercice 4 : établissez le rapport de conséquence entre les deux phrases.

    a) La journée est chaude. Tous les enfants se baignent dans la piscine.

    …………………………………………………………………………………………………

    b) Cet enfant est fatigué. Il s’est endormi dans la voiture.

    ………………………………………………………………………………………………

    c) La tempête est violente. Toute la circulation aérienne est arrêtée.

    …………………………………………………………………………………………………

    d) Ma grand-mère souffre de ses jambes. Elle n’arrive plus à marcher.

    …………………………………………………………………………………………………

    e) Il fait bon dans ce chalet. Les enfants refusent de retourner à Montréal.

    ……………………………………………………………………………………………

    f) Le chauffeur a de bons réflexes. L’accident fut évité.

    ………………………………………………………………………………………………

    g) Il a plu pendant plusieurs jours. Le jardin est complètement détrempé.

    ………………………………………………………………………………………………

    Exercice 5 : complétez les phrases suivantes par : grâce, c’est pourquoi, parce
    que, à cause de et comme.

    1. ……………………l’orage, je ne peux pas dormir.

    2. Il y a de l’orage…………………………..je ne peux pas dormir.

    3. ………………………….. aux médicaments, je vais beaucoup mieux.

    4. Ils sont arrivés en retard ……………………. il y a eu un accident.

    5. ……………………… tu es arrivé tôt, tu vas pouvoir nous aider.

    3
    Français
    Anglais
    Exercice 6 : les phrases suivantes contiennent des subordonnées de conséquence.
    Reconstruisez-les de manière à obtenir des subordonnées de cause :
    1. Nous avons tellement froid que nos mains semblent congelées (parce que)
    …………………………………………………………………………………………
    2. Le pétrole est devenu rare si bien que les prix augmentent (c’est parce que……que)
    …………………………………………………………………………………………
    3. Je n’ai pas d’argent si bien que j’ai renoncé à mon voyage (puisque)
    ………………………………………………………………………………………..

    4. Vous avez brulé le feu rouge si bien que vous avez payé une amende (pour + infinitif)
    …………………………………………………………………………………………
    5. Il est si avare qu’il ne fait jamais la moindre dépense (comme)
    …………………………………………………………………………………………
    6. Il travaille bien de telle sorte qu’il a réussi (grâce à)
    …………………………………………………………………………………………

    Exercice 7 : soulignez les compléments circonstanciels de but, puis réécrivez les


    phrases en employant des propositions subordonnées de même sens.

    1. Christophe Colomb prépare son périple avec précision afin de réaliser de grandes
    découvertes.
    ……………………………………………………………………………………….

    2. Les navigateurs prévoient de la nourriture afin de ne pas mourir de faim.


    …………………………………………………………………………………………

    3. Les joueurs se donnent pour remporter une victoire éclatante.


    …………………………………………………………………………………………

    4. Les amis se retrouvent pour l’organisation d’une grande fête d’anniversaire.


    …………………………………………………………………………………………

    4
    Français
    Anglais
    Exercice 8 : reliez les phrases en utilisant les éléments donnés entre parenthèses
    de façon à exprimer le but et en faisant tous les changements nécessaires.
    a- Il nous a parlé; nous pouvons l'aider (afin que)
    …………………………………………………………………
    b- J'ai pris un parapluie ; il va pleuvoir (de peur que)
    ……………………………………………………………….
    c- Il gronde son fils; il échoue (de crainte que)
    ……………………………………………………………….
    Exercice 9 : conjuguez les infinitifs entre parenthèses :
    1. Nous allons l'appeler pour qu'il (venir) ..............................avec nous.

    2. Je l'ai beaucoup aidée afin qu'elle s'en (sortir) ………………...

    3. Il vous donne de bons conseils de sorte que vous (réussir)……………. .

    4. Le guide fait des signes de façon à ce que nous le (voir) ……………….

    5. Je vais en vacances pour (se reposer) ……………..

    6. Elle s'est déguisée de manière à ne pas (reconnaître)………………… .

    7. Il suffit de peu de choses pour qu'ils (être) .........................contents.

    8. Les écologistes multiplient les manifestations pour que les habitants de

    cette région (être) …………………. plus conscients.

    9. Des explorateurs luttent contre le déboisement pour que des animaux

    en voie de disparition (pouvoir)………………. survivre.

    10. On organise des compagnies de sensibilisation contre le gaspillage d’eau

    de peur que la nappe phréatique (baisser) ne ………………

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