Chapitre I : La croissance économique Professeur : Mme Meissoun ABDELKAFI

Niveau : 4ième Economie &gestion épouse HAMMAMI

PARTIE I : LA CROISSANCE ÉCONOMIQUE ET SES FACTEURS

Chapitre I : La croissance économique

Introduction :
Il ne faut pas confondre croissance et progrès économique. En effet, il y a progrès
économique lorsque les revenus réels de la population augmentent pour tous ; or, il est très
possible que les revenus générés par la croissance économique soient accaparés par une
minorité de la population.

La croissance n'entraîne pas automatiquement l'amélioration du bien-être de la

population pour d'autres raisons : conditions de production (pensez au travail dans certaines
entreprises en Chine ou en Inde), types de biens produits, etc. (voir chapitre 1) … sans oublier
non plus que seule la croissance économique permette la croissance durable du niveau de vie

La croissance économique, renvoie à l’idée d’une augmentation de certains indicateurs

économiques comme le PIB. La croissance économique est l’augmentation soutenue de la
production de biens et de services sur une longue période. Toutefois, la croissance se limite-t-
elle à la seule dimension quantitative ?
Il s’avère donc nécessaire de définir clairement ce concept et de le mesurer. Il importe
aussi de chercher si cette évolution est régulière ou si elle est marquée par des fluctuations.
La croissance économique peut être extensive (elle résulte de l’augmentation des facteurs de
productions : capital et travail) ou intensive (sa dynamique repose sur les gains de
productivité).
La croissance économique est une notion quantitative que l’on définit habituellement
comme l’augmentation soutenue et durable du PIB (Produit Intérieur Brut). Le PIB mesure
l’augmentation des richesses (bien et services) produites par un pays sur une période donnée,
un an en général. Il est exprimé en terme monétaire.
La croissance économique correspond à l’accroissement continu de la quantité des biens et
des services produits annuellement dans un pays ou dans une aire géographique.

C’est la richesse créée par les activités de production sur une longue période. Nos
explications.

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Section 1 : Définition et mesure de la croissance

A- Identification de la croissance économique :
1- Définition de la croissance économique : (Activité 1 p 14) :
On peut dégager les changements qui ont affecté les économies depuis la révolution
industrielle :
 Diversification des biens produits.
 Le passage d’un milieu rural à la ville.
 La machine prend la place du travail manuel.
 L’artisan disparaît en faveur des professionnels.
Donc depuis la révolution industrielle, on assiste à des changements (transformation =
mutation) de la structure économique.
C’est l’aspect qualitatif de la croissance économique.

1) L’Aspects quantitatif et qualitatif de la croissance (Activité 2 + 3 p 14) :

1- Plusieurs changements peuvent accompagner le processus de la croissance. En voici
les principales : La structure de la population active se modifie, la structure de la
production se transforme, les conditions de la concurrence changent, les économies
s'ouvrent sur l'extérieur, les structures de la consommation se transforment.
2- Exemples de changements :
 Les Changements de la structure de la population active : baisse de l’emploi
dans le secteur agricole au profit du secteur secondaire puis tertiaire.
 Transformation de la structure de la production : baisse du PIB dans le secteur
agricole au profit des autres secteurs.
 Changement des conditions de la concurrence : développement de la
concentration des entreprises (des grandes entreprises apparaissent, les petites
entreprises en difficultés disparaissent.
 Ouverture sur l’extérieur.
 Transformation au niveau de la structure de la consommation : exemple :
baisse de coefficient budgétaire de l’alimentation au profit des services.

La croissance économique est définit comme l’augmentation durable de la richesse nationale

accompagnée des changements de structures économiques. Cette croissance est tout autant un
phénomène quantitatif que qualitatif.

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 L’aspect quantitatif : La croissance est un accroissement durable des indicateurs

économiques globaux (des agrégats) (Production, PIB, PNB, revenu, consommation,
investissement, épargne...)
Cet aspect est mesurable à l’aide d’un indicateur synthétique : le PIB qui mesure la
production totale d’un pays. Une augmentation de PIB montre une augmentation de
l’activité économique.
 L’aspect qualitatif : La croissance s'accompagne de modifications importantes des
structures économiques : désigne le changement des structures économiques au niveau
de la production et de la consommation.
Par exemple ;
 Les changements de la structure de la population active : baisse de l’emploi dans
le secteur agricole au profit du secteur secondaire puis tertiaire.
 Les transformations de la structure de la production : baisse du PIB dans le secteur
agricole au profit des autres secteurs.
 Les changements des conditions de la concurrence : développement de la
concentration des entreprises (des grandes entreprises apparaissent, les petites
entreprises en difficultés disparaissent.
 L’Ouverture des économies nationales sur l’extérieur.
 La transformation au niveau de la structure de la consommation : exemple : baisse
de coefficient budgétaire de l’alimentation au profit des services, La part des
loisirs dans le budget des ménages augmente par rapport à la part de
l'alimentation.
Synthèse : La croissance économique peut être donc définie comme : l’augmentation durable
des richesses nationales accompagnées par des mutations des structures économiques
(consommation, production…).

2) Croissance intensive et extensive : (Activité 4 p 15)

1- La production est composée par la combinaison de deux facteurs ; le facteur travail et
le facteur capital.

2- Un accroissement de cette production peut alors provenir soit d'une augmentation de la

quantité disponible de l'une ou de plusieurs de ces ressources (croissance extensive),
soit d'une plus grande efficacité de leur combinaison (croissance intensive).

3- La croissance peut être :

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 Extensive : dû à l’augmentation durable des facteurs de production (plus de machine,

plus des ouvriers…).
 Résultat : diminue le chômage.

 Intensive : dû à l’amélioration des facteurs de production (progrès technique,

formation…).
 Résultat : augmente le chômage.

La croissance économique peut se réaliser de deux modalités soit extensive ou intensive.

 La croissance est extensive : Dans le cas où elle découle d'un accroissement des
facteurs de production (augmentation du nombre des travailleurs, augmentation du
nombre des machines). C'est une forme traditionnelle de la croissance économique.
Elle permet de réduire le chômage.
 La croissance est intensive : lorsque la croissance économique provient d'une
meilleure utilisation et de l'augmentation de la productivité des facteurs de production
(valorisation du capital humain et du progrès technique) c.-à-d. la croissance provient
de l'amélioration de leur efficacité. Par exemple : Une meilleure organisation du
travail, une meilleure qualité du travail, une introduction du progrès technique dans
l'appareil productif. C'est une forme moderne de la croissance économique. Elle ne
permet pas de réduire le chômage

 Dans la réalité, la croissance est à la fois extensive et intensive.

Ces deux expressions font référence à la manière dont est obtenu l'accroissement
de la production de biens et de services :
• La croissance extensive résulte principalement de l'augmentation
des quantités de facteurs de production mis en œuvre (plus de travail, plus de
machines et/ou plus de matières premières).
• La croissance intensive est le résultat de l'amélioration de l'efficacité des
facteurs de production ; elle se traduit par l'augmentation de la valeur ajoutée par
salarié ou par l'accroissement des performances des machines, du fait du progrès
technique. Elle s'appuie donc sur des gains de productivité.

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Par exemple, la croissance économique de la Russie dans les années 1950 est dite
extensive, car elle s'explique par une évolution démographique positive qui entraîne un
accroissement de la population active occupée, accroissement par ailleurs accentué par un
travail des femmes plus important et un allongement de la durée légale du travail.

Par contre En France par exemple, dans les années 60, la croissance économique s'explique
bien avant tout par une augmentation de la productivité globale des facteurs (PGF)
c’est l’innovation organisationnelle (taylorisme par exemple) ou encore l’innovation
technologique.

Evolution : (Activité 5 p 15)

Croissance extensive : période 1996 – 2000

Croissance intensive : période 1991 – 1995 et 2000 – 2005

B/ La mesure de la croissance économique

Afin de mesurer l’évolution de la production réalisée à l’intérieur d’un pays, on a recours
à l’évolution de l’agrégat retenu (soit le PIB, soit le PNB). On peut donc déterminer plusieurs
indicateurs selon l’agrégat.

1- La référence à l'agrégat PIB ou PNB

Activité 7 p. 16 : Référence à un agrégat
1- Les agrégats sont des indicateurs synthétiques de référence qui favorisent l'analyse et
la mesure du résultat d'une activité dans son ensemble. C'est en termes de macro-
économie que l'on parle d'agrégats. En économie, la valeur ajoutée d'une entreprise est
un agrégat économique. De manière plus générale, le PIB et le PNB sont aussi des
agrégats économiques de référence pour un pays, par exemple.
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2- Ainsi, le PIB sert à calculer la richesse que l'ensemble des acteurs économiques
résidents sur un territoire national a créée et le PNB mesure la richesse que l'ensemble
des acteurs nationaux résidents et non-résidents sur un territoire national a créée.
La croissance économique implique l’accroissement de la richesse nationale qui se mesure
par un taux de croissance (ce taux peut être positif ou négatif)
La mesure de la croissance économique pose 2 problèmes :
1 er problème : homogénéisation des différentes productions solution : pondération des
quantités produites par leurs prix unitaire (V.P = Q x P. unitaire).
2 ème problème : éviter de comptabiliser le même produit plusieurs fois  solution:
retrancher des consommations intermédiaires de la valeur de la production (V.P –V.C.I
= V.A).
Croissance économique = richesses crééesPIB = ∑ VA
 Identification du PIB et de PNB :
L’indicateur retenu, généralement, pour mesurer la croissance économique est le taux de
croissance du PIB et de PNB.
Le PIB : représente la richesse créée pendant une année par les agents économiques
résidents à l’intérieur du territoire national ==> PIB = ∑ VA réalisés par les agents
économiques résidents pendant une année.
Le PNB : représente la richesse créée par les agents économiques à l’intérieur du territoire
et à l’étranger ==> PNB = PIB + revenus des facteurs reçus du reste du monde– revenus des
facteurs versés au reste du monde.
Synthèse :
La mesure de la croissance économique nécessite un référencement à un agrégat qui permet
de mesurer les richesses créées dans une économie pour mesurer la production créée on utilise
soit le PIB (Produit Intérieur Brut) soit le PNB (Produit National Brut).
a- PIB (ou PNB) à prix courants : (PIB nominal ou PIB en valeurs)
Le PIB est évalué au prix de l’année en cours il ne permet pas de saisir l’accroissement réel
de la richesse car l’augmentation de PIB peut être due uniquement à une hausse de prix et non
des quantités.
b- PIB (ou PNB) à prix constants : (PIB réel ou PIB en volumes)
Le PIB est évalué au prix d’une année de base (de référence). C’est ainsi que l’effet prix sera
éliminé donc l’augmentation du PIB n’est due qu’à une augmentation des quantités.
Déflateur du PIB = (PIB à prix courants / PIB à prix constants) * 100

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On utilise le déflateur pour éliminer l’effet prix de PIB nominal afin d’obtenir le PIB réel.
Synthèse :
Le PIB (ou PNB) peut être évalue soit en valeur (à prix courant ou nominal) c'est-à-dire une
expression des quantités pondérées par les prix unitaires de l’année en cours, soit en volume
(à prix courant ou réel) c’est-à-dire une expression des quantités pondérées par les prix
unitaires d’une année de base. L’utilisation du PIB réel est plus efficace car elle permet
d’éliminer l’effet de la variation des prix.
Activité 8 p. 17 : Le PIB à parité de pouvoir d’achat
1- L'indicateur de référence qui permet de mesurer la croissance réelle des richesses
créées dans un pays est le PIB qui est l’indicateur de la richesse de chaque pays.
2- Les comparaisons internationales sont effectuées en parité de pouvoir d'achat (PPA),
de manière à gommer les différences de structures de prix d'un pays à l'autre. Pour
cela, on considère des " paniers " identiques de biens et de services similaires,
représentatifs de la consommation des ménages dans les différents pays.
Exp : si le panier en question coute 100 euros de ce côté-ci de l'Atlantique et 110 dollars aux
Etats-Unis,

PPA euro/dollar 1 euro = 110/100= 1,1 dollar alors que,

Sur le marché des changes, le 25 septembre 2001, TC euro/dollar = 100/110 = 0.916.

1 l'euro valait 0,916 dollar.

On appelle taux de change la valeur d'une monnaie nationale ou devise par rapport à celle d'un
autre pays. Il représente la quantité d'une devise étrangère que l'on peut acquérir avec une
unité d'une autre monnaie.

Parité de change ou parité d'une monnaie, taux de conversion.

Le taux de change est exprimé sous la forme d'un coefficient multiplicateur.

Exemple : 1 euro = 1,25 US dollars, noté EUR/USD=1,25

Activité 9 p. 17 : Méthode d’évaluation du PIB

1- Pour comparer le niveau des richesses des différents pays on utilise :

 Le produit intérieur brut exprime en dollars courants : Le PIB est obtenu en

multipliant la production nationale (évaluée aux prix intérieurs) par le taux de
change du dollar au cours de l’année considérée.
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Cette méthode donne une image déformée car le taux de change ne reflète pas
nécessairement le niveau des prix relatifs d’un pays à l’autre.

 Le produit intérieur brut PIB ≪à parité de pouvoir d’achat≫ PIB-PPA. Cet

indicateur est obtenu en multipliant le PIB calculé aux prix nationaux par un
taux de change fictif qui rend équivalent le prix d’un panier de marchandises dans
chaque pays.

La méthode des PIB/PPA permet une comparaison plus réaliste du niveau de la

production et du pouvoir d’achat d’un pays à l’autre. Elle montre que certains pays
ne sont pas aussi pauvres que ne le laisse croire le taux de change courant de leur
monnaie tandis que d’autres ne sont pas aussi riches.

c- Le PIB à parité de pouvoir d’achat : PIB- PPA

Comment procéder à des comparaisons internationales de données économiques exprimées
dans des monnaies différentes ? En particulier, comment convertir des mesures de production
et de produit intérieur brut (PIB) dans une unité commune ?
Une solution consiste à utiliser les taux de change du marché. Mais cette formule se
révèle toutefois peu satisfaisante pour diverses raisons. La raison principale est que les taux
de change sont déterminés par d’autres facteurs que les simples comparaisons directes de prix
qui sont nécessaires pour effectuer des comparaisons en volume.
Activité 10 p. 18 : PIB évalué en dollars et PIB en PPA
La PPA (parité du pouvoir d'achat) est une méthode utilisée en économie pour fixer la valeur
d'une monnaie en fonction du montant de biens et de services qu'elle permet d'acquérir. Il s'agit donc
d'un outil qui permet de mesurer une monnaie en fonction de son pouvoir d'achat interne.
La PPA est un taux de conversion monétaire qui donne la possibilité, d'exprimer dans une
unité commune les pouvoirs d'achat des différentes monnaies.
Les parités de pouvoir d’achat (PPA) permettent ces comparaisons de prix.
Dans leur forme la plus simple, les PPA sont des prix relatifs ou autrement des rapports de
prix en monnaie nationale d’un même bien ou service dans différents pays.
L’objectif de cette mesure est d’obtenir des taux de conversion entre monnaies qui
éliminent les différences de niveau de prix entre les pays afin de permettre des
comparaisons en volume.

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Il faut noter que les taux de change du marché sont particulièrement mal adaptés à la
comparaison des niveaux de vie. Ils tendent en effet à subir des fluctuations importantes sur
de courtes périodes.
Par conséquent, les comparaisons du PIB sont généralement basées sur les PPA.
On peut observer des différences entre le produit d’une comparaison fondée sur les PPA et
celui d’une comparaison s’appuyant sur les taux de change.
Synthèse :
Les comparaisons internationales posent des problèmes parce que les valeurs sont
exprimées dans des monnaies différentes.
Pour comparer des données de pays différents il faut donc utiliser une monnaie commune,
généralement le dollar américain, d’où la nécessité d’utiliser un taux de change.
Le taux de change pratiqué à une date donnée ne traduit pas forcément la réalité du
pouvoir d’achat des revenus dans les deux pays concernés. Le taux de change peut-être sur
ou sous-évalué. Il faut donc construire des taux de change correspondant à la parité de
pouvoir d’achat.
L’utilisation du PIB réel en PPA représente le meilleur indicateur pour mesurer la
croissance économique : en effet le PIB réel élimine la variation des prix, et la PPA permet
de rendre compte du niveau du pouvoir d’achat entre les individus de pays différents afin
de réaliser des comparaisons internationales.
2- Le calcul de l'évolution de l'agrégat retenu
Activité 6 p. 16 : Comment mesurer la croissance ?
1- La croissance économique est l'accroissement des richesses produites dans un pays au
cours d'une période. Cet accroissement de richesses est le plus souvent exprime en
taux de croissance de la production d'une période par rapport a la production de la
période précédente.
2- La croissance économique a été de 2 % c.-à-d. la variation entre la valeur de la
richesse de cette année et de l’année dernière est positive et égale à 2%.
PIB t – PIBt-1 / PIBt-1 * 100
Activité 11 p. 18 : Mesure de l’évolution des richesses créées
1- Les évolutions en valeur doivent être distinguées des évolutions en volume.
L'évolution en volume tient compte uniquement de l'effet-quantité alors que
l'évolution en valeur tient compte, à la fois, de l'effet-quantité et de l'effet-prix.

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En effet, l'étude de l'évolution d'une variable mesurée en unités monétaires pose

toujours un problème dans la mesure où la valeur de cette unité monétaire varie avec
l'évolution des prix. Lorsque l'économiste veut analyser des variations réelles, c'est-à-
dire des variations en volume, il doit supprimer les effets-prix des évolutions ; cela
s’appelle « déflaté une série statistique ».
Pour étudier l'évolution dans le temps du PIB en volume (PIB réel ou à prix
constants), les économistes bloquent l'effet de l'inflation en rapportant le PIB aux prix
d'une année de référence. Formule Donnée en volume = (Donnée en valeur / Indice
des prix) x 100

Afin de mesurer l’évolution de la production réalisée à l’intérieur d’un pays on a recours à

l’évolution (c’est-à- dire le taux de croissance) de l’agrégat retenu (soit le PIB ou le PNB). On
peut donc déterminer plusieurs indicateurs selon l’agrégat (PIB par exemple).
a) Le taux de croissance annuel du PIB : C’est un taux de croissance qui exprime
l’évolution du PIB entre deux années successives.
TCA du PIB (t n-1/ t n) = [(PIB t n–PIBtn-1) / PIBtn-1] * 100
Avec tn-1 l’année initiale et t n l’année finale
 Si TCA du PIB (tn-1/ t n) > 0 % le PIB a augmenté entre tn-1 et t n
 Si TCA du PIB (t n -1/ t n) < 0 % le PIB a diminué entre t n-1 et t n
 Si TCA du PIB (tn-1/ t n) = 0 % le PIB a stagné entre t n-1 et t n
Exemple : Si TCA du PIB (2005/ 2006) = 5% signifie que le PIB a augmenté de 5% entre
2005 et 2006.
b) Le taux de croissance global du PIB :
C’est un taux de croissance qui exprime l’évolution du PIB entre deux années distinctes (t 0 et
t n), c'est-à-dire au cours d’une période déterminée.
TCG du PIB (t0/ tn) = [(PIB tn–PIB t 0) /PIB t0] *100
Avec t0 début de la période et t n la fin de la période.
 Si TCG du PIB (t0/ tn) > 0 le PIB a augmenté entre t 0 et tn
 Si TCG du PIB (t0/ tn) < 0 le PIB a diminué entre t0 et tn
 Si TCG du PIB (t0/ tn) = 0 le PIB a stagné entre t0 et tn
c) Le taux de croissance annuel moyen du PIB :
Activité 13 p. 19 : Une moyenne des taux de croissance annuels : le TCAM

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Le Taux de croissance annuels moyen permet de savoir si la croissance a été où pas forte durant
une certaine période et à la comparer à d’autres période qui peuvent être plus courte (plus longue).

C’est un taux de croissance qui exprime l’évolution chaque année en moyenne du PIB
au cours d’une période t0et tn.
Exemple : TCAM du PIB (t 0/ tn)= 4% Le PIB a augmenté de 4% chaque année en
moyenne entre t0 et tn.
Le taux de croissance annuel moyen correspond au taux de croissance global mis à la
puissance (1/n) avec n = le nombre d’années.
TCAM = (taux de croissance global1/n - 1) x 100
Exemple : Le taux de croissance annuel moyen du PIB américain est de 0,76 %. TCAM =
(1,0311/4 - 1) x 100 = 0,76 Le taux de croissance annuel moyen de la période a été de 0,76 %
; donc, en moyenne, le PIB a augmenté chaque année de 0,76 % entre 2009 et 2012. ↘ Ce
calcul permet une meilleure vision du phénomène de croissance sur une période ou entre des
périodes de durées différentes.
d) Le multiplicateur du PIB :
Lorsque la variation d’un phénomène est forte, en générale supérieur à 100, il est préférable
de l’exprimer par un coefficient multiplicateur. Ce dernier exprime le nombre par lequel il
faut multiplier la valeur initiale du PIB pour obtenir la valeur finale.
CM du PIB (t0/ tn) = [PIB tn /PIB t0]
Exemple : CM du PIB (2000/ 2006) = 1,2 signifie que le PIB a augmenté de 20% entre 2000
et 2006.
On peut dégager une relation entre le coefficient multiplicateur et le taux de croissance :
CM = 1 + (taux de croissance / 100).
 Si CM du PIB (t0/ tn)= 1 signifie que la valeur du PIB entre t0 et t n est la même, il y
a stagnation.
 Si CM du PIB (t0/ tn) > 1 signifie que la valeur du PIB entre t 0 et t n a augmenté.
 Si CM du PIB (t0/ tn) <1 signifie que la valeur du PIB entre t 0 et t n a diminué.
e) L’indice du PIB :
Activité 14 p. 19 : L’indice du PIB (ou PNB)
Il permet de mesurer l’évolution du PIB par rapport à une année de base ou de
référence (Notée t0). Par définition on considère que l’I. PIB durant l’année de base est égale à
100.

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I du PIB (tn/ t0) = [PIB tn/ PIB t0] * 100

 Si l’indice du PIB (tn/ tn0) = 100 cela signifie que le PIB en t n par rapport à t0 est la
même, il y a stagnation.
 Si l’indice du PIB (tn/ tn0) > 100 cela signifie que le PIB en t n par rapport à t 0 a
augmenté.
 Si l’indice du PIB (tn/ tn0) < 100 cela signifie que le PIB en t n par rapport à t 0 a
diminué.
Exemple : l’indice du PIB 2000/2006 = 110 cela signifie que le PIB a augmenté de 10% en 2006
par rapport 2000.
Application 1 :
Evolution du PIB en Tunisie
2002 2003 2004 2005
PIB à prix constants de 1990 18 330 19 349 20 517 ? 21 380
(en millions de dinars) Volume
PIB à prix courants (en 29 924 32 202 ? 35 034 37 202
millions de dinars) Valeur
Déflateur du PIB (1990 = 100) 163,3 ?166.4 170,8 174,0
Institut National de la Statistique.
PIB réel = (PIB nominal / déflateur de PIB) X 100

PIB nominal = (PIB réel *déflateur de PIB) / 100

Déflateur de PIB = (PIB nominal / PIB réel) / *100

1- Déflateur de PIB03 = (PIB nominal03 /PIB réel03) *100= 32 202 / 19 349 * 100
=166.427

PIB N04 = (PIB R04 *déflateur de PIB04) / 100= 20 517 *170.8 /100 = 35 043

PIBR 05= PIB N05/ déf PIB 05 *100= 37202 /174*100 = 21 380

2- Taux de croissance PIB réel04= PIB réel 04 –PIB réel 03 / PIB réel 03 * 100
Taux de croissance PIB réel04= 20 517 –19 349 / 19 349 * 100 = 6.036%
Le PIB Réel à augmenter de 6.036% de l’année 2003 à l’année 2004.
Application 2 :
Évolution du PIB en Tunisie (2011-2016)
Indicateurs 2011 2012 2013 2014 2015 2016
PIB à prix courants (en 64492,4 ? 75144,1 80790,0 84656,2 90350,4
millions de dinars) N.Va 70351.03
PIB à prix constants de 61845,6 64318,0 ? 66247.1 68215,5 68888,4 69 622,2
l'année précédente (en
millions de dinars) R.V.
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Déflateur du PIB 104,27 109,38 113,43 118,43 122,88 129,77

BCT : Statistiques Monétaires, Économiques et Financières
Questions :
1. Complétez le tableau et interprétez les résultats obtenus.
PIB N12 =(PIB R12 *déflateur de PIB12) / 100= 64 318 *109.38 /100 = 70 351.03

PIBR 13= PIB N13/ déf PIB 13 *100= 75144.1 /113.43*100 = 66 247,1

2. Calculez puis interprétez le taux de croissance annuel du PIB nominal et le taux

de croissance annuel du PIB réel en 2014.
Taux de croissance annuel PIB N 2014= PIB N14- PIB N13/ PIB N 13* 100
Taux de croissance annuel PIB N 2014= 80790,0 - 75144,1 / 75144,1 * 100 = 7.513%
Le PIB N de l’année 2014 à augmenter de 7.513%
Taux de croissance annuel PIB R 2014= PIB R14- PIB R13/ PIB R 13* 100
Taux de croissance annuel PIB R 2014= 68215,5 - 66247.1/ 66247.1* 100 = 2.972%
Le PIB R de l’année 2014 à augmenter de 2.972%
3. Par quoi s’explique la différence entre les deux taux obtenus ?
 La différence entre le PIB nominal et le PIB réel s’explique par l’effet-prix.

4. Calculez et interprétez le rapport entre le PIB nominal 2016 et le PIB nominal

2011.
PIB N2016 / PIB N 2011 = 90350,4 / 64492,4*100 = 140
Indice du 𝐏𝐈𝐁 N 𝐭𝐧 ⁄𝐚𝐧𝐧é𝐞 𝐝𝐞 𝐫é𝐟é𝐫𝐞𝐧𝐜𝐞 = 𝐏𝐈𝐁 N 𝐭𝐧 / 𝐏𝐈𝐁 N 𝐚𝐧𝐧é𝐞 𝐝𝐞 𝐫é𝐟é𝐫𝐞𝐧𝐜𝐞
× 𝟏𝟎𝟎
/L’indice du PIB réel N 2016 est égal à 140. L’indice du PIB de l’année de base
(2011) = 100 Cette valeur signifie que le PIB réel a augmenté de 40% en 2016 par
rapport à l’année de référence (ou de base) 2011 dans le pays.

Section 2 : L’irrégularité de la croissance

Introduction
L’amélioration des performances de l’économie se caractérises par une certaine irrégularité,
mais également par une répétitivité ce qui lui confère également un caractère cyclique.
A- La croissance économique phénomène irrégulier :
1- L’irrégularité de la croissance : (Activité 1+ 2 p 26)
On constate d’après l’évolution de la croissance économique sur le long terme que le rythme
n’est pas régulier.

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Chapitre I : La croissance économique Professeur : Mme Meissoun ABDELKAFI
Niveau : 4ième Economie &gestion épouse HAMMAMI

 Période d’accélération : augmentation du PIB (des phases ascendantes).

 Période de décélération : diminution du PIB (des phases descendantes).
Synthèse : la croissance économique n’est pas un phénomène uniforme, elle se caractérise par
des fluctuations.
2- Les fluctuations économiques (Activité 3 p 26)
Fluctuation : ensemble de mouvements à la hausse et à la baisse, c'est-à-dire des mouvements
ascendants et descendants de l’activité économique.

L’observation de l’évolution de la croissance économique sur le long terme fait

apparaitre que celle - ci évolue à un rythme irrégulier ; en effet durant certaines périodes elle
s’accélère, et durant d’autres périodes elle décélère. On constate donc que la croissance n’est
pas un phénomène uniforme car elle se caractérise par des fluctuations. Les fluctuations
représentent un ensemble de mouvements à la hausse et à la baisse, c’est-à-dire des
mouvements ascendants et descendants de l’activité économique.
B- Notion de cycle économique
1- La croissance phénomène cyclique : (Activité 3 p 26)
Cycle économique : est un concept qui définit les fluctuations de l’activité économique en les
décomposant en une succession de phases clairement identifiables qui se répètent dans le
temps.
 La croissance économique se caractérise par la répétitivité de ses fluctuations  caractère
cyclique.
Remarque : La répétitivité ne se réalise pas à l’identique.
 L’amplitude est la durée (périodes) ne sont pas toujours les même.
(Activité 4 p 27 +Activité 5 et 6p 28)
Expansion (caractériser).
Récession (caractériser).
 Phases d’un cycle économique.
La crise (caractériser).
La reprise (caractériser).
 Deux points d’un cycle économique.
Remarque : si la récession se continue et que TCPIB < 0, on parle d’une dépression
(caractériser).
Evaluation : Distinguer entre la récession et la dépression.

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Un cycle en économie est un concept qui définit les fluctuations de l’activité

économique en les décomposant en une succession de phases clairement identifiables qui se
répètent dans le temps.
La croissance économique se caractérise donc par la répétitivité de ses fluctuations.
Cette répétitivité permet de dégager un caractère cyclique. Cependant cette répétitivité ne se
réalise pas à l’identique ; l’amplitude et la durée (périodicité) ne sont toujours pas les même.
2- Les composantes d’un cycle économique
Indication complémentaire : Il s’agit de définir et de caractériser les composantes d’un
cycle économique à savoir les phases du cycle économique (expansion, récession et
dépression) et les points de retournement de la conjoncture (crise et reprise).
Chaque cycle économique se décompose donc en :
 L’expansion : La phase d’expansion désigne la phase du cycle économique
caractérisée par l’augmentation rapide du volume de toutes les variables
économiques (la production, la demande, l’investissement...) le taux de croissance
annuel du PIB est donc soutenu.
 La crise : c’est un point de retournement qui représente le maximum du cycle
économique. Elle annonce ainsi la fin de la phase d’expansion et le début d’une
phase de diminution.
 La récession : cette phase désigne le ralentissement de l’activité économique, ainsi
la production continue à augmenter mais à un rythme plus faible, le taux de
croissance du PIB est toujours positif mais il diminue d’une année à une autre.
 La dépression : c’est une phase critique de la vie économique puisque tous les
indicateurs connaissent une diminution par rapport aux périodes précédentes. Ainsi
le taux de croissance du PIB devient négatif.
 La reprise : c’est un autre point de retournement représentant le minimum
cyclique. C’est un point qui annonce ainsi la fin de la récession (ou de la
dépression) et le début d’une nouvelle expansion c’est à dire d’un nouveau cycle.
Distinction entre récession et dépression
Récession dépression
-Augmentation des indicateurs économique à un - Diminution des indicateurs économiques.
rythme faible - Taux de croissance du PIB négatif.
- Taux de croissance du PIB positif

II- Le TREND :

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L’observation sur le très long terme de l’évolution de la croissance économique permet de

dégager une tendance générale ou trend vers l’augmentation. Ainsi la majorité des études
économiques notamment celle réalisée par A. Maddison fait apparaitre une augmentation
entretenue et contenue de la croissance économique au niveau mondial.
Il est donc important de distinguer le trend des fluctuations économiques. Les cycles peuvent
être considérés comme des déviations temporaires qui n’affectent pas le trend de la croissance
économique.

Conclusion :
La croissance économique est un :
 Phénomène quantitatif (amélioration des performances économiques).
 Phénomène qualitatif (changements des structures économiques).
 Phénomène de longue durée (fluctuations).
 Objectif fondamental de tous pays.

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