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    sur 1

    Semestre I Devoir n° 1 T.C.

    sc F
    :
    Pr. EL OUARYAGHLI Sciences de la vie et de la terre Lycée qualifiant Bno El-
    Première partie : restitution de connaissances (5pts)

    I. a) Donnez un titre et nommez chacune


    1

    des strates représentées dans cette figure ? (1,5pt)


    2
    b) Quelles sont les critères utilisés pour
    3
    4
    réaliser cette figure ? (0,5pt)
    5

    II. Choisir pour chaque question la proposition exacte (1pts)


    A) On dit qu'un lieu d'inventaire est homogène : B) Le transect :
    1) Lorsqu'il contient beaucoup d'espèces. 1) C’est la méthode pour étudier la répartition des végétaux.
    2) Lorsqu'il contient toutes les strates des 2) C’est un profil topographique dans le quel en représente
    végétaux la végétation.
    3) Lorsqu'il se trouve au fond du milieu. 3) C’est les types de végétaux qu’on trouve dans un milieu.
    4) Lorsqu'il se trouve dans les limites de 4) C’est une méthode utilisée uniquement pour l’étude des
    deux milieux. milieux forestiers.
    III.
    IV. Définir les mots suivants (2pt) : La biocénose, l’aire minimale d’inventaire.

    Deuxième partie : exploitation des documents (15pts)

    Dans le cadre d’une sortie écologique une équipe d’élèves ont réalisé les relevés des plantes colonisant un
    milieu forestier, les résultats obtenus sont représentés dans le tableau suivant :

    Espèces Relevés Fréquence


    de l’espèce
    R1 R2 R3 R4 R5 R6 R7 R8 R9 R10 R11 F IF
    Fougère aigle + 281 + + + 387 + + + + +
    Bouleau blanc + + + 12 + - - - - + +
    Chêne + - - - - 0 - - - -
    Saule - - - - + - 23 - - - +
    Aulne - - - - + - - + - - -
    Jonc - - - - + - - - + - +
    Sphaigne - - - + 26 + + - + - -
    Rumax - - - - - - - - 56 - -
    Leucobryum + - - - - - 0 - - + +
    Pin + 17 + - - - - - - 0 -
    Ronce - - - - + + - - - - +
    1. Compléter le tableau ci-dessus (3pts)
    2. Déterminer les espèces caractéristiques de ce milieu (1pt)
    3. Représenter, sous forme d’histogramme, la variation de nombres d’espèces en fonction des indices de
    fréquences (2pts).
    4. Tracer la courbe de fréquence (1pt)
    5. Que peut-on déduire de l’analyse de cette courbe ? (1pt)
    Dans la même sortie écologique une deuxième équipe d’élèves ont réalisé les relevés des groupes zoologiques
    colonisant un lac. Les résultats obtenus sont les suivants : les Copépodes et les Ostracopodes sont trouvés dans
    les six relevés réalisés. Les Coléoptères dans tous les relevés sauf dans le relevé R3 et les Diptères sont trouvé
    que dans le relevé R 2 avec un effectif de 26. (*NB: L’effectif total des coléoptères dans cette étude est de 387
    dont le relevé R2 est dominé par 281 individus)
    6 .Tracer un tableau dans lequel vous représentez statiquement les résultats des relevés obtenus par la
    deuxième équipe d’élevés lors de cette sortie écologique. (3pt)
    7. Sachant que le total d’individus est de 2987 et que la surface de deux relevés est de 0.36m 2. Calculez la
    densité (D) et la densité relative des Diptères et des coléoptères. (4pt)

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