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    Université Hassan 1er

    École Nationale de Commerce et de Gestion – Settat

    2023-2024

    Statistique Descriptive
    Série 1

    Questions. Parmi ces assertions, préciser celles qui sont vraies, celles qui sont fausses :
    1. On appelle variable, une caractéristique que l’on étudie
    2. La tâche de la statistique descriptive est de recueillir des données.
    3. La tâche de la statistique descriptive est de présenter les données sous forme de tableaux, de
    graphiques et d’indicateurs statistiques.
    4. Les valeurs des variables sont aussi appelées modalités.

    Exercice 1. Donner la nature de chacune des variables suivantes :


    (i) Degré de satisfaction concernant le séjour estival dans un centre de vacances (Très élevé ;
    Elevé ; Modéré ; Bas ; Nul).
    (ii) La moyenne semestrielle d’un étudiant à la faculté de pharmacie.
    (iii) Le temps consacré par un étudiant de 𝑆2 pour suivre les informations sur un journal écrit
    ou télévisé.
    (iv) La section (𝐴, 𝐵, 𝐶, . . . ) du cours de biologie à laquelle est inscrit un étudiant.
    (v) Le nombre d’appels téléphoniques reçus en une journée par un étudiant.

    Exercice 2. Les téléspectateurs sont invités à évaluer une émission en envoyant un message contenant
    l’une des lettres 𝐴, 𝐵, 𝐶 ou 𝐷 qui représentent respectivement ‘très bonne émission’, ‘bonne émission’,
    ‘mauvaise émission’ et ‘très mauvaise émission’. Ci-après les évaluations de 32 spectateurs :
    𝐵, 𝐵, 𝐴, 𝐶, 𝐴, 𝐷, 𝐴, 𝐴, 𝐵, 𝐶, 𝐷, 𝐷, 𝐶, 𝐴, 𝐵, 𝐵, 𝐶, 𝐴, 𝐷, 𝐶, 𝐴, 𝐴, 𝐵, 𝐴, 𝐶, 𝐷, 𝐵, 𝐵, 𝐶, 𝐷, 𝐵, 𝐴
    1. Identifier la variable et préciser son type.
    2. Dresser le tableau de distribution des effectifs et des fréquences.

    Exercice 3. Une enquête en vue de la réduction du montant des allocations familiales, a été réalisée
    auprès d’un échantillon de 100 femmes de 40 ans. Cette enquête a donné les résultats suivants :

    Nombre d’enfants (𝑥𝑖 ) Nombre de femmes (𝑛𝑖 )


    0 10
    1 20
    2 20
    3 30
    4 20

    1. Caractériser la distribution (la population et sa taille, l’individu, les modalités, le caractère (la
    variable et son type).
    2. Tracer le diagramme correspondant.
    3. Définir et représenter la courbe cumulative croissante.
    4. Donner la proportion (fréquence) des femmes ayant moins de 4 enfants.
    5. Donner la fréquence des femmes ayant au moins 2 enfants.
    Exercice 4. Les données suivantes sont les quantités de lait (en centilitre) vendues par le laitier du
    quartier durant les 20 derniers jours du mois de ramadan

    1068, 2123, 2012, 2490, 1647, 2312, 1065, 1207, 1290, 1708
    1900, 1404, 1794, 1709, 1325, 1621, 2210, 1814, 2131, 1125

    1. Identifier la variable de préciser son type


    2. Dresser le tableau de distribution des effectifs, des fréquences et des fréquences cumulées
    3. Construire la courbe des fréquences cumulées
    4. Donner une valeur approchée de 𝑥 telle que 45% des quantités de lait vendues soient inférieures
    ou égales à 𝑥

    Exercice 5. On a demandé à 300 jeunes collégiens quel était leur fruit préféré parmi les six fruits les
    plus consommés au Maroc : banane, nectarine, orange, pêche, poire, pomme. Voici les résultats
    obtenus :

    Fruit Banane Nectarine Orange Pêche Poire Pomme


    Effectif 72 33 30 36 45 84

    1. Identifier la variable et préciser sa nature.


    2. Dresser le tableau des fréquences.
    3. Faire deux représentations graphiques de cette variable.

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