Circuit Anal

LTNOB Dép.
: Génie Électrique Classe : Tle F3A TRAVAUX DIRIGES
TRAVAUX DIRIGES SYSTEME TRIPHASE
PROBLEME 1 :
Le réseau sinusoïdal triphasé 400 V / 50 Hz alimente le lycée (charge triphasée équilibrée).
La puissance active consommée par le lycée est P = 400 kW. Le facteur de puissance du lycée
est k1 = 0.8
1.1 Calculez alors l’intensité I1 du courant en ligne ainsi que la puissance réactive Q1
consommée.
1.2 Calculez la puissance apparente S1.
On souhaite obtenir un nouveau facteur de puissance k2 = 0.93.
1.3 Quelle est la puissance P2 consommée ? Calculez les nouvelles valeurs de la puissance
apparente S2 de l’installation, de l’intensité I2 du courant en ligne, et de la puissance
réactive Q2.
1.4 Déduisez-en la valeur de la puissance réactive Qc fournie par la batterie de
condensateurs. Déterminez la capacité C des condensateurs couplés en triangle.
1.5 Calculez l’intensité I3 du courant en ligne si le facteur de puissance était k3 = 1
(compensation parfaite).
PROBLEME 2 :
Pour les lignes aériennes, le cuivre n’est pas utilisé car il est trop lourd ! On utilise des
alliages aluminium – acier, plus légers, dont la résistivité est de l’ordre de 30 n.Ωm. On
assimilera le faisceau de conducteurs (image ci-contre) à un unique conducteur de section S.
Une ligne triphasée 400 V / 50 Hz alimente des habitations et transporte, sur une longueur de
200 m dans trois conducteurs de section 185 mm² (section adaptée à l’intensité), une
puissance apparente S = 90 kVA.
2.1 Calculez l’intensité I du courant en ligne.

2.2 Calculez la résistance de chaque fil de ligne.
2.3 Déterminez les pertes joules dans la ligne triphasée.
La ligne, transportant la même puissance apparente S = 90 kVA sur une longueur de 200 m,
est à présent alimentée en triphasée 20 kV / 50 Hz et les conducteurs ont une section de 54.6
mm² (adaptée à l’intensité).
2.4 Calculez l’intensité I du courant en ligne.

2.5 Calculez la résistance de chaque fil de ligne.
2.6 Déterminez les pertes joules dans la ligne triphasée.
M. NGAOZOK MEZUI Arnold Willy

PROBLEME 3 : Chute de tension dans une ligne aérienne
Cet exercice aborde la chute de tension occasionnée par la ligne de transport.
Une ligne triphasée moyenne tension de 50 km alimente un récepteur triphasé équilibré qui
consomme une puissance active P1 de 1.50 MW et impose un facteur de puissance k 1 de 0.9.
La valeur efficace de la tension entre phases à l'arrivée de la ligne est U A = 20 kV, sa
fréquence est 50 Hz.
En plus de sa résistance, la ligne a une autre caractéristique qui est son inductance par unité de
longueur. Ainsi chaque fil de ligne a une résistance de 220mΩ/km et une inductance de
1.2mH / km. Le but est de calculer la valeur efficace UD de la tension composée au départ de
la ligne.
3.1 Exprimez et calculez la valeur efficace de l'intensité I du courant dans un fil de ligne.
3.2 Exprimez et calculez la puissance réactive Q1 absorbée par la charge.
3.3 Exprimez et calculez :
 La résistance R et l’inductance L pour chaque fil de ligne de longueur 50 km.
 Les puissances, active P2 et réactive Q2 consommées par la ligne.
3.4 Pour l'ensemble {ligne + récepteur}, exprimez et calculez :
 Les puissances, active PT et réactive QT transportées.
 La puissance apparente ST transportée.
3.5 Déduisez-en la valeur efficace de la tension entre phases UD au départ de la ligne ainsi
que la chute de tension relative ΔU/UD.
La chute de tension relative ΔU/UD, admissible sur le réseau moyenne tension (MT) est de 7.5
%
3.6 Cette contrainte est-elle respectée ?

PROBLEME 4 : Etude d’un monte-charge entraîné par un moteur triphasé alternatif.
Le moteur est alimenté par le réseau 220V/380V-50Hz. On mesure la puissance absorbée par
la méthode des 2 wattmètres : P1=4800W et P2=1500W.
4.1 Calculer les puissances active et réactive. En déduire le courant en ligne et le facteur de
puissance du moteur.
4.2 Donner le schéma permettant de mesurer le courant en ligne, la tension composée et les
puissances de la méthode des 2 wattmètres. Préciser les calibres des appareils.
4.3 Proposer un autre montage de mesure de la puissance active.
Le monte-charge élève à vitesse constante V=0.23 m/s, une masse m=2000kg.
4.4 Déterminer la force motrice s'exerçant sur la masse, la puissance P’ de cette force et
l’énergie nécessaire pour un déplacement de 5 m.
4.5 Le câble du monte-charge s’enroule sur un treuil de diamètre 20cm. Un réducteur de
vitesse est placé entre le treuil et le moteur. Déterminer la vitesse angulaire ; la fréquence
de rotation (tr/min) du treuil et le moment exercé sur le treuil.
4.6 Le rendement de la transmission mécanique (treuil, réducteur de vitesse) est de η=90%.
Déterminer la puissance mécanique P’’ du moteur d’entraînement, le moment du couple
moteur si sa vitesse est de NM=1450 tr/min.
4.7 Calculer la puissance électrique absorbée par le moteur de rendement 80%.
4.8 Définir l’énergie. Préciser l'unité du système international (USI). Préciser l'unité utilisée
couramment en électricité et la correspondance.
PROBLEME 5 :
Deux récepteurs triphasés équilibrés sont alimentés par le secteur 220/380V- 50Hz. Le moteur
M1 est inductif. Le récepteur M2 est capacitif tel que P2=3750W et cosφ2=0,866. On mesure la
puissance active par la méthode des deux wattmètres : Pa=12100W et Pb=6900W.
5.1 Calculer PT, QT, cosφT et le courant en ligne IT.

5.2 Calculer P1, Q1 et cosφ1.
5.3 Chaque fil de ligne présente une résistance r=0,48 Ω et une réactance L𝜔=0.2Ω. Calculer
la tension composée au départ de la ligne.
PROBLEME 6 :
Un récepteur triphasé équilibré est branché en étoile et est alimenté par le réseau 50Hz avec
neutre de tension composée U=380V. Chaque branche du récepteur est composée d'une
résistance R=12Ω en série avec une inductance L=28,5mH.
6.1 Calculer la tension simple, l'impédance de chaque branche, le courant en ligne, le

déphasage entre chaque tension simple et le courant correspondant.
6.2 Calculer le facteur de puissance et les puissances active et réactive.
PROBLEME 7 :
Sur le réseau triphasé 220/380V avec neutre on monte en étoile 3 impédances inductives
identiques Z = 44Ω de facteur de puissance 0,8.
7.1 Déterminer le courant en ligne et le déphasage du courant par rapport à la tension simple
correspondante.
7.2 Calculer les puissances active et réactive.
7.3 Placer les courants et tensions sur un diagramme vectoriel.
PROBLEME 8 :
Sur le réseau triphasé 220/380V on monte en triangle 3 impédances inductives identiques

Z=55Ω de facteur de puissance 0,866.
8.1 Déterminer les courants dans les récepteurs et en ligne.

8.2 Calculer les puissances active et réactive.
8.3 Placer les courants dans les récepteurs, en ligne et tensions sur un diagramme vectoriel.

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2.1 Calculez l’intensité I du courant en ligne.

2.4 Calculez l’intensité I du courant en ligne.

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3.6 Cette contrainte est-elle respectée ?

Le monte-charge élève à vitesse constante V=0.23 m/s, une masse m=2000kg.

5.1 Calculer PT, QT, cosφT et le courant en ligne IT.

6.1 Calculer la tension simple, l'impédance de chaque branche, le courant en ligne, le

Sur le réseau triphasé 220/380V on monte en triangle 3 impédances inductives identiques

8.1 Déterminer les courants dans les récepteurs et en ligne.

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