*************

MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
*************

UNE AUTRE FAÇON D’ APPRENDRE

INNOVATION– EFFICIENCE –REUSSITE

GUIDE DE L’APPRENANT
DOMAINE:
Sciences de l’Ingénieur
MENTION:

INFORMATIQUE

GRADE: Année Universitaire:

Licence / Master 2023-2024
34
 INFORMATIONS GENERALES (A remplir obligatoirement)

CENTRE: .........................................................................
NOM: ...............................................................................
PRENOM: ........................................................................
PHOTO D’IDENTITE
NUMERO D’INSCRIPTION: .........................................
NIVEAU: .........................................................................
ADRESSE: .......................................................................
TELEPHONE: .................................................................

PAIEMENTS EFFECTUES

Désignation Dates Réçu Montant

Droit d’inscription
Droit des examens

2 33
 SOMMAIRE

 MOT DU DIRECTEUR NATIONAL

 MOT DU CHEF DE LA MENTION
 PREFACE
 PRESENTATION DU CNTEMAD
• DOMMAINE DES FORMATIONS :
1. SCIENCE DE LA SOCIÉTÉ
2. SCIENCE DE L’INGÉNIEUR

 CURSUS DE LA FORMATION ET DIPLOMES DELIVRES

 CONDITIONS D’INSCRIPTION
• FRAIS D’ETUDE

 ENGAGEMENT ET RESPONSABILITES
 ORGANISATION DE L'ENSEIGNEMENT
 ATOMES PÉDAGOGIQUES
 CHARTE DE CONTROLE DES CONNAISSANCES
• MODALITES D’ENSEIGNEMENT ET D ‘ EVALUATION
• MODALITES D’EXAMEN ET D’ADMISSION

 L’ISSUE DE L’EXAMEN DE LA SESSION NORMALE :

• PRÉSENTATION DES CAS D’ADMISSION OU DE REDOUBLEMENT

 MODALITES DES STAGES ET DE SOUTENANCE

 ORGANES INTERVENANT AU CNTEMAD
 BIBLIOGRAPHIE ET RESSOURCES RECOMMANDEES
 EXEMPLES DE DÉBOUCHÉS PROFESSIONNELS
 LISTE DES NUMEROS DE COMPTE BANCAIRE ET/OU POSTALE
DES CENTRES REGIONAUX ET ANTENNES

32 3
 NOTES
MOT DU DIRECTEUR NATIONAL
..........................................................................................................................................
Depuis sa création en 1992, les missions du ..........................................................................................................................................
CNTEMAD demeurent d’accueillir, de former, puis de ..........................................................................................................................................
valoriser les parcours de tous bacheliers (citoyens/ ..........................................................................................................................................
étrangers) désirant poursuivre son cursus universitaire. ..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
Durant plus de trentaine d’années d’existence, le Centre ne cesse pas ..........................................................................................................................................
d’évoluer, tant sur son domaine d’intervention que sur les services fournis.
..........................................................................................................................................
Le CNTEMAD continue d’élargir ses palettes de formations à distance, ..........................................................................................................................................
aussi académiques que professionnelles, au profit de ses apprenants déterminés ..........................................................................................................................................
et autodisciplinés pour qu’ils deviennent des managers, dotés de solides com- ..........................................................................................................................................
pétences littéraires, scientifiques et techniques. ..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
Ainsi, chers apprenants, le succès requiert un courage et une persévé-
rance. Vous devez être forts et travailleurs afin que les années universitaires ..........................................................................................................................................
successives soient une réussite pour vous et aussi pour le CNTEMAD. Soyez ..........................................................................................................................................
toujours meilleurs dans tout ce que vous entreprenez ..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
Dr ANDRIAMIRADO Lalatina Christian ..........................................................................................................................................
Maître de Conférences ..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................

4 31
 LISTE DES NUMEROS DE COMPTE BANCAIRE ET/OU POSTALE
DES CENTRES REGIONAUX ET ANTENNES
MOT DU CHEF DE MENTION
VILLE BANQUE CODE BANQUE CODEAGENCE NUMERO CLERIB
AMBANJA BOA 00009 01800 157 571 700 55 05
AMBATOLAMPY BOA 00009 05100 157 571 701 35 26
AMBATONDRAZA BNI 00005 00013 102 649 102 00 89 Un des leviers majeurs du développement économique de Madagascar
AMBILOBE BOA 00009 01600 157 571 701 74 29
AMBOSITRA BNI 00005 00050 102 649 102 00 19
est l’utilisation des nouvelles technologies de l’information et de la com-
AMBOVOMBE BOA 00009 06200 15757170266 11 munication (NTIC). En effet le développement rapide et durable de
AMPARAFARAVOLA BOA 00009 04900 157 571 702 27 34
ANDAPA BOA 00009 01900 157 571 700 16 77 l’économique nécessite une fluidité de l’échange des informations entre
ANJOZOROBE BOA 00009 05603 157 571 701 50 02
ANKAZOBE BOA 00009 05504 157 571 701 99 79 les différents acteurs (étatique, industriel, économique et grand public).
ANTALAHA BNI 00005 00014 102 649 102 00 74
ANTSIRABE BNI 00005 00015 102 649 102 00 59
ANTSIRANANA BNI 00005 00016 102 649 102 00 44
ANTSOHIHY
BEALANANA
BNI
POSTE
00005 00021 102 649 102 00
121 099 370 T3
66
Ainsi cela nécessite l’utilisation adéquate de toutes les nouvelles tech-
BEFANDRINA NORD POSTE 121 099 370 T3 nologies, notamment dans le domaine de l’Informatique. Deux secteurs
BETAFO POSTE 121 099 310 T3
BRICKAVILLE BOA 00009 04700 157 571 702 15 25 dominants actuellement peuvent être pris comme exemple :
FANDRIANA BOA 00009 02800 157 571 701 86 35
FARAFANGANA BOA 00009 02100 157 571 700 42 06
FENERIVE- EST BOA 00009 04800 157 571 701 08 48
FIANARANTSOA BNI 00005 00052 102 649 102 00 86
Le secteur industriel : l’informatisation des différentes taches,
IHOSY
MAEVANTANANA
BOA
BOA
00009
00009
02900
03800
157 571 701 47
157 571 700 94
10
55
la mise en réseaux des différents sites et la mise en place des sys-
MAHAJANGA BNI 00005 00018 102 649 102 00 14 tèmes d’information sont parmi les technologies liées à l’informa-
MAINTIRANO BOA 00009 03700 157 571 700 30 01
MAMPIKONY BOA 00009 03100 157 571 701 62 69 tique. Ces techniques facilitent la gestion et le bon fonctionnement
MANAKARA BNI 00005 00027 102 649 102 00 73
MANANARA NORD BOA 00009 04300 15757170254 29
des industries afin d’ouvrir de nouveaux débouchés voire de nou-
MANANJARY BOA 00009 02600 157 571 700 81 52 veaux secteurs.
MANDRITSARA BOA 00009 03501 157 571 701 11 27
MANJAKANDRIANA BOA 00009 05602 157 571 702 39 50
MAROANTSETRA BOA 00009 04400 157 571 701 23 86
MAROVOAY BOA 00009 03600 157 571 702 41 92 Le secteur administratif: l’amélioration du débit de l’internet a per-
MIARINARIVO BOA 00009 05700 157 571 700 79 21
MORAMANGA BNI 00005 00043 102 649 102 00 27 mis l’arrivée à temps des informations sur tout le territoire national
MORONDAVA BOA 00009 06500 157 571 700 28 08
NOSY BE BNI 00005 00019 102 649 101 00 08
et la mise en réseau de l’administration pourrait supprimer
PORT BERGE BOA 00009 03200 157 571 702 02 01 la « lourdeur administrative ».
SAMBAVA BNI 00005 00026 102 649 102 00 88
TAOLAGNARO BNI 00005 00017 102 649 102 00 29
TOAMASINA BNI 00005 00020 102 649 102 00 81
TOLIARY BNI 00005 00041 102 649 102 00 57
TSIROANOMANDIDY BOA 00009 05300 157 571 700 67 81

Il est alors urgent de répondre aux besoins actuels exprimés par ces
CRTE ANTANANARIVO
acteurs pour une formation aux métiers de base des nouveaux services
BANQUE CODE BANQUE CODE AGENCE NUMERO CLE RIB
informatiques. Ainsi, Il apparaît primordial de développer au niveau uni-
SOCIETE GENERALE 24 Agences 00008 00003 050 040 090 72 02
versitaire un pôle de formation afin de susciter et optimiser la formation
BNI ANALAKELY 00005 00001 102 649 102 00 75

30 5
 BIBLIOGRAPHIE ET RESSOURCES RECOMMANDÉES
La mention Informatique possède deux parcours :
Lectures recommandées :
Base de Données et Génie Logiciel
Eric Lalitte,
Réseaux et Systèmes « Apprenez le fonctionnement des réseaux TCP/IP »,
Collection OpenClassrooms, mai 2019
La mention Informatique offre aux étudiants des formations solides
sous ses différents aspects, notamment : Guy Pujolle ,
« LES RÉSEAUX »,
• Développer des formations et des compétences sur le concept Édition 2008
des réseaux informatiques et les systèmes d’information.
Jean Pierre Arnaud,
• Etablir des formations et des compétences sur le stockage, la sécu-
« Réseaux et Télécoms »,
risation et la gestion de nos données informatiques. Dunod , 2006
• Mettre en œuvre des formations sur le développement, la création
et l’utilisation des nouveaux outils et logiciels informatiques. Khaldoun Al Agha , Guy Pujolle , Guillaume Vivier,
« Réseaux de mobiles et réseaux sans fil GSM, GPRS, UMTS,
• Former des techniciens supérieurs et des cadres dont l’économie 802.11, Bluetooth, BLR, DVB, IP Mobile »,
régionale a besoin pour développer et exploiter les réseaux de télé- EYROLLES, 2001
communications, les réseaux informatiques et les systèmes d’infor- Sites recommandés :
mation sous leurs différents aspects :
EXEMPLES DE DÉBOUCHÉS PROFESSIONNELS
Maîtrise et administration des infrastructures des réseaux
et des systèmes Informatiques,
Développement logiciel,
Délivrance des notions de bases et des connaissances appro-
Etudes et mise en place des réseaux informatiques,
fondies en Informatique nécessaires pour la poursuite d’une
étude plus approfondie ou de spécialisation en Informatique
Administration réseaux,
ou encore à des domaines de formation liés à la spécialité.
Dimensionnement des réseaux informatiques,
Pr Mamy Alain RAKOTOMALALA

Conception, réalisation et sécurisation des systèmes d’information en

entreprise,

6 29
 ORGANES INTERVENANT AU CNTEMAD PR E FAC E

Pour tout examen au sein du CNTEMAD, un conseil de délibération

est chargé de statuer sur les résultats des examens.
En enseignement universitaire présentiel, les étudiants assistent en
Pour toute fraude ou tentative de fraude, un conseil de discipline sera saisi. salle aux cours magistraux dispensés par les enseignants. Le transfert du sa-
voir se concrétise par l’utilisation des logistiques et matériels usuels d’une
Un conseil scientifique est chargé d’assurer le suivi et le contrôle du bon
part, et une assistance permanente du professeur d’autre part. Les étudiants
déroulement des activités pédagogiques.
attendent et reçoivent directement de façon progressive les cours donnés par
les professeurs en prenant des notes.

sa formation. Les supports didactiques préconçus par les concepteurs consti-

tuant les sources du transfert du savoir sont mis à sa disposition. Ce mode

permanente en salle, il présente un dispositif simple de formation.

tenant compte des échéances fixées (examens), le travailleur peut notamment

contraintes.
Une bonne organisation des études de façon autonome est donc
la première qualité requise, et l’apprenant doit se soumettre à cet engagement

un bon cursus universitaire. Il est alors dans ses compétences d’élaborer lui-

réussir.

nos jours sa présence dans le système d’enseignement universitaire et tend

vers un apport considérable, voire incontournable pour le développement de
la nation.

28 7
 PRESENTATION DU CNTEMAD
MODALITES DES STAGES ET DE SOUTENANCE
Pionnier de l’enseignement à distance à Madagascar, le Centre National Au CNTEMAD, tout apprenant de la Licence 3 doit rédiger un ouvrage
de Télé-Enseignement de Madagascar est créé en 1992 sous la tutelle (rapport de stage ou rapport thématique selon la mention dans laquelle il est
du Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique. inscrit) qui sera noté suivant une grille de notation. Ainsi, le dépôt de l'ouvrage
demeure la condition sine qua non de l'obtention du diplôme de Licence. Le
Conçue initialement pour accueillir les promotions de nouveaux délai de dépôt est fixé à un mois avant l'examen final. Une attestation de stage
bacheliers suite à la crise sociopolitique des années 1990, cette formation (fournie par l'encadreur professionnel) est requise pour les apprenants des men-
à distance est aussi accessible à tous ceux qui - nationaux ou étrangers - veulent tions dont le stage en entreprise est obligatoire.
librement approfondir leurs savoirs académiques ou professionnels sans avoir
à subir les contraintes de la formation présentielle. Un guide de rédaction de rapport de stage ou des ouvrages afférents à l'initia-
tion à la recherche ou à la recherche thématique sera mis à la disposition des
D’envergure nationale, le Centre National de Télé-Enseignement apprenants de L3. Les stages pour les L2 et M1 sont facultatifs et n’ouvrent pas
de Madagascar est composé, outre le Centre Régional d’Antananarivo, droit à une quelconque notation. Chaque demande de stage est accompagnée
de 34 Centres Régionaux implantés dans les Chefs-lieux d’ex-préfectures d’une lettre d’introduction pour tous les niveaux.
et de 11 Antennes ouvertes au niveau des Districts selon la requête
de ces derniers. Ainsi, il réduit l’exode rural permettant aux jeunes bacheliers Quant aux apprenants en Master 2, après avoir réussi les examens théoriques,
de poursuivre leurs études dans leur localité, résolvant également de la sorte ils devront élaborer un mémoire d’environ 80 pages sur un thème de leur choix.
l’éloignement géographique et allégeant en même temps les charges familiales. Pour ce faire, ils ont le choix d’effectuer un stage en entreprise ou de procéder à
Il offre par ailleurs aux travailleurs l’opportunité de réactualiser les acquis des recherches documentaires et/ou des enquêtes.
professionnels et d’enrichir les connaissances intellectuelles afin de s’assurer
une belle carrière. Et ceux qui ne peuvent pas assister aux cours en salle pour Lorsque l’apprenant obtient l’attestation de soutenabilité de son mémoire de la
diverses raisons ( incapacité physique, emploi sédentaire …) ont la possibilité part de son encadreur pédagogique, laquelle sera ultérieurement validée par le
chef de mention, il pourra présenter ses travaux de recherche devant un jury,
de poursuivre leurs études supérieures via les formations offertes par le Centre selon le calendrier de soutenance imposé par l’administration. La soutenance
National de Télé-Enseignement de Madagascar. pourrait être organisée en province selon l’importance ou la concentration en
Les sortants du Centre National de Télé-Enseignement de Madagascar provinces du nombre de candidats prêts à soutenir.
peuvent intégrer le milieu du travail en se distinguant de par leur formation
d’autodidacte. Le jury de soutenance, composé de membres de rang magistral, est nommé par
le Directeur National sur proposition des chefs de mention. Il est composé d’un
Le Centre National de Télé-Enseignement de Madagascar est doté Président, d’un Rapporteur (qui est l’encadreur pédagogique) et d’un Examina-
d’un Conseil d’Administration composé des représentants : teur. La présence de l’encadreur professionnel est facultative, tandis que celle
• des ministères (Ministère de l’Enseignement Supérieur de l’encadreur pédagogique est obligatoire.
et de la Recherche Scientifique, Ministère de la Fonction Publique,
du travail et des lois sociales et le Ministère de l’Economie Dorénavant, les apprenants M2 ayant terminé les épreuves théoriques ne se
et des Finances) ; verront délivrer leur diplôme de Master qu'après la soutenance publique de leur
• de la Fédération des Chambres de Commerce Malgache ; mémoire devant le jury et d’un dépôt d’une version finale corrigée.
• de l’Enseignement Supérieur :
les six (06) Présidents des Universités
les six (06) Doyens des Universités

8 27
 Présentation des cas d’admission ou de redoublement
La courbe suivante montre l’évolution des effectifs des inscriptions
depuis 2008:
CAS 1 CAS 2 CAS 3
CRE- CRE- CRE-
DIT NOTES 60 DIT NOTES 60 DIT NOTES 60
UE1 20,0% * 20,0% * 20,0% *
EC1 4 12,00 10,00 4 12,00 11,33 4 12,00 9,67
EC2 4 7,00 4 6,00 4 1,000
EC3 4 11,00 V 4 16,00 V PC 4 16,00 NV
UE2 30,0% * 30,0% * 30,0% *
EC4 6 12,00 10,67 6 12,00 10,17 6 12,00 10,67
EC5 6 4,00 6 2,50 6 4,000 V
EC6 6 16,00 V 6 16,00 NV 6 16,00 PC
UE3 23,3% * 23,3% * 23,3% *
EC7 6 12,00 10,57 6 13,00 10,43 6 9,000 8,14
EC8 4 9,00
EC9 4 10,00 V 4
4
7,00
10,00 V PC
4
4
5,000
10,00 NV
UE4 11,7% * 11,7% * 11,7% * Le Centre National de Télé-Enseignement de Madagascar dispense
des formations dans deux domaines :
EC10 3 9,00 10,14 3 10,00 11,71 3 10,00 10,57
• Sciences de la Société : Droit - Gestion - Commerce - Information et
EC11 4 11,00 V 4 13,00 V 4 11,00 V Communication - Economie.
• Sciences de l’Ingénieur : Informatique - Génie Industriel -
UE5 15,0% * 15,0% * 15,0% * Télécommunication .
EC12 6 15,00 12,67 6 13,00 11,67 6 15,00 10,83
Le Centre National de Télé-Enseignement de Madagascar délivre
EC13 3 8,00 V 3 9,00 VPC 3 2,500 NV des diplômes de l’enseignement supérieur, Licence et Master.

DECI-
Admis au niveau Ajourné avec UE 2 à Ajourné avec UE 1,UE
SION supérieur repasser 3,UE 5 à repasser

* Moyenne et observation
V=validée/VPC = Validée Par Compensation/NV=Non Validée

26 9
 CURSUS DE LA FORMATION ET DIPLOMES DELIVRES
À L’ISSUE DE L’EXAMEN DE LA SESSION NORMALE :
Domaine : SCIENCES DE L’INGENIEUR
Si l’apprenant obtient tous les crédits et valide toutes les Unités d’Enseigne-
Mention : INFORMATIQUE ment (UE), il est ADMIS DÉFINITIVEMENT AU NIVEAU SUPÉ-
Grade : LICENCE / MASTER RIEUR.
Parcours : - Base de Données et Génie Logiciel • Pour les apprenants en Licence 3 (L3) : Si toutes les UE sont validées,
- Réseaux et Systèmes l’apprenant obtient le diplôme de Licence.
• Pour les apprenants en Master 2 (M2) : Si toutes les UE sont validées,
l’apprenant est admis aux travaux de recherche.

DIPLÔME DE MASTER EN INFORMATIQUE Si l’apprenant ne valide pas toutes les UE, il est OBLIGÉ DE PASSER LA
SESSION DE RATTRAPAGE.
SEMESTRE 10
M2
SEMESTRE 9 N.B : Si toutefois le redoublant ne valide pas son UE, les notes des EC non
MASTER acquises dans l’UE non validée durant la session de rattrapage ne seront
SEMESTRE 8 plus considérées pour l’année universitaire suivante.
M1
SEMESTRE 7

DIPLÔME DE LICENCE EN INFORMATIQUE APRÈS LA SESSION DE RATTRAPAGE :

SEMESTRE 6 Si l’apprenant obtient tous les crédits et valide toutes les UE lors de la ses-
L3 sion de rattrapage, il est ADMIS DÉFINITIVEMENT AU NIVEAU SU-
SEMESTRE 5 PÉRIEUR.

SEMESTRE 4 Si l’apprenant ne valide pas toutes les UE après la session de rattrapage, il

LICENCE L2 est autorisé à redoubler et est donc AJOURNÉ.
SEMESTRE 3
REMARQUES:
SEMESTRE 2
L1 Pour les UE non validées, les crédits y afférents ne sont pas considérés au
calcul; même si ces UE non validées font figurer quelques EC ayant obtenus
SEMESTRE 1
une note supérieure à 10.
BACCALAUREAT Les épreuves se déroulent dans chaque CRTE/antenne du CNTEMAD.

10 25
 CONDITIONS D’ INSCRIPTION
CAS 3—Cas d’ unité d’enseignement non validée avec note éliminatoire
L’ inscription est obligatoire, individuelle et annuelle.

UE3 CREDIT Notes Obtenues Observation

Pour s’inscrire, l’apprenant devrait être soit:
EC5 2 2,5 Elimine
EC6 8 15 titulaire de diplôme de baccalauréat
MOYENNE 11,59 UE non validée
admis au niveau supérieur

Dans ce cas, l’UE 3 est non validée car la note strictement inferieur a 3/20 est
éliminatoire, l’apprenant doit refaire le rattrapage de l’EC 5 dit ELIMINÉ.
FRAIS D’ETUDE
Pour cette année universitaire 2023-2024 les droits à payer sont les sui-
MODALITES D’EXAMEN ET D’ADMISSION vants :
1. Droits annuels
Le déroulement des examens se répartit comme suit : 1.1 Pour tous les niveaux :
• Le premier examen au titre de la session normale (examen du se-
PASSANTS REDOUBLANTS
mestre pair/impair) se tient durant cinq (5) jours selon le calendrier Libelles
fixé par le CNTEMAD; Nationaux Etrangers Nationaux Etrangers
• L’examen de la session de rattrapage se déroule pendant cinq (05) Droit d'inscription 45 000Ar 90 000Ar 45 000Ar 90 000Ar
jours. C’est la session où l’apprenant doit rattraper tous les EC non
Droit d'inscription a
acquis au titre de la session normale . 25 000Ar 50 000Ar 25 000Ar 50 000Ar
l'examen

UNE FOIS PRONONCÉ, LE RESULTAT EST

DEFINITIF ET SANS APPEL. 1.2 Pour la Licence 3 et le Master 2:
Après avoir réussi les épreuves théoriques, à part les droits suscités,
les apprenants en L3 et M2 devraient s’acquitter des droits suivants:
- Licence 3:
Rapport de stage: 60 000 Ar.
- Master 2:
Elaboration des travaux de recherche: 150 000 Ar.
Soutenance: 200 000 Ar.

24 11
 CHARTE DE CONTROLE DES CONNAISSANCES
2. Droit par Elément Constitutif (EC)
Les frais à payer par EC sont détaillés dans le tableau ci-après: Le Centre National de Télé-Enseignement de Madagascar, habilité par le
Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique
Nombre des (MESRS) respecte les normes et standards internationaux. Ce choix se traduit
NIVEAU Nationaux Etrangers par l’adoption du système « Licence - Master - Doctorat » (LMD).
EC
LICENCE 1 ère Année
13 30 000 Ar 60 000Ar
(L1) MODALITES D’ENSEIGNEMENT ET D ‘ EVALUATION
LICENCE 2ème Année
11 35 000 Ar 70 000Ar
(L2)
LICENCE 3ème Année
BDGL=13 40 000 Ar 80 000Ar
(L3)
MASTER 1 ère Année
11 45 000 Ar 90 000Ar
(M1)
MASTER 2ème Année
BDGL=11 50 000 Ar 100 000Ar
(M2)

3. Droit de redoublement annuel

Il est fortement recommandé à l’apprenant de se procurer en premier
au
Centre National de Télé-Enseignement de Madagascar. CAS 1-La moyenne pondérée soit supérieure ou égale à 10

UE1 CREDIT Notes Obtenues Observation

EC 1 5 14

NIVEAU Nationaux Etrangers EC2 3 4

MOYENNE 10,25 UE validée
LICENCE 1 ère Année (L1) 100 000 Ar 200 000Ar
CAS 2-Cas d’unité d’enseignement non validée sans note éliminatoire
LICENCE 2ème Année (L2) 120 000 Ar 220 000Ar
UE2 CREDIT Notes Obtenues Observation
LICENCE 3ème Année (L3) 135 000 Ar 235 000Ar
EC3 5 6
MASTER 1 ère Année (M1) 150 000 Ar 250 000Ar
EC4 3 15
MASTER 2ème Année (M2) 170 000 Ar 270 000Ar
MOYENNE 9,38 UE non validée

12 23
DOMAINE : SCIENCES DE L’INGÉNIEUR 4. Remarques:
MENTION : INFORMATIQUE Aucun remboursement ne sera effectué quel que soit le motif.
PARCOURS: RÉSEAUX ET SYSTÈME (RS)
GRADE :MASTER NIVEAU :M2 unités d’enseignement fondamentales et unités d’enseignement complémen-
taires de chacun des deux (02) semestres) et du droit d’inscription à l’examen,
un (01) mois avant les examens n’autorise pas la participation à l’examen
final.
Semestre 9
Les apprenants des niveaux L1,L2,M1 admis au niveau supérieur avec
UNITÉ D’ENSEIGNEMENT – ÉLÉMENTS CONSTITUTIFS Crédit UE a rattraper doivent impérativement s’inscrire en tant que année antérieur).
UE 9.1 : OUTILS SCIENTIFIQUES EN INFORMATIQUE
EC 01 : Ingénierie des réseaux informatiques 6
EC 02 : Administration réseau avancée 4
EC 03 : Droit international des TIC 4
EC 04 : Exploitation et routage Internet 4
Tout paiement en espèces aux agents du CRTE est strictement in-
UE 9.2 : RÉSEAUX terdit .
EC 05 : Réseaux WiFi et WiMax 6 Il doit être effectué auprès de la banque assignée à chaque CRTE
EC 06 : Réseaux TCP/IP Avancés 6 en précisant le nom de l’apprenant.
TOTAL 30

Semestre 10

UNITÉ D’ENSEIGNEMENT – ÉLÉMENTS CONSTITUTIFS Crédit

UE 10.1 : SYSTÈME INFORMATIQUES
EC 07 : Système embarqué 4
EC 08 : Sécurité réseau 4
EC 09 : Voix sur IP 4
UE 10.2 : PROGRAMMATION
EC 10 : Programmation réseau 4
EC 11 : Programmation système 4
UE 10.3 : TRAVAUX DE RECHERCHE
EC 12 : Mémoire de fin d’étude 10
TOTAL 30

22 13
 ENGAGEMENT ET RESPONSABILITES
DOMAINE : SCIENCES DE L’INGÉNIEUR
MENTION : INFORMATIQUE
PARCOURS: BASE DE DONNÉES ET GÉNIE LOGICIEL (BDGL)
L’administration veille à l’application d’une orga-
nisation efficiente des régimes d’études, donnant GRADE :MASTER NIVEAU :M2
à chaque apprenant une égalité de traitement et une
Semestre 9
égalité de chance à la réussite.
UNITÉ D’ENSEIGNEMENT – ÉLÉMENTS CONSTITUTIFS Crédit
Les concepteurs assurent une bonne qualité des
UE 9.1 : OUTILS SCIENTIFIQUES EN INFORMATIQUE
cours constituant les supports pédagogiques en tenant
compte régulièrement des mises à jour à effectuer, EC 01 : Ingénierie des réseaux informatiques 4
donnant de la sorte la juste valeur de l’enseignement EC 02 : Intelligence artificielle 4
supérieur à distance du Centre National de Télé- EC 03 : Droit international des TIC 4
Enseignement de Madagascar. EC 04 : Génie Logiciel 6
UE 9.2 : SYSTÈME D’INFORMATION
Les tuteurs aident, lors des séances de regroupe-
ment qui constituent un outil d’appui et d’éclaircisse- EC 05 : Système d’information en entreprise 6
ment, à mieux assimiler les cours garantissant ainsi EC 06 : Développement web et services 6
aux apprenants une forte probabilité de réussite. TOTAL 30

Les apprenants bénéficiant des stratégies d’ap- Semestre 10

proche de proximité offertes par le Centre National UNITÉ D’ENSEIGNEMENT – ÉLÉMENTS CONSTITUTIFS Crédit
de Télé-Enseignement de Madagascar, ne peuvent qu’ UE 10.1 : SYSTÈME D’INFORMATION
aspirer à un cursus universitaire exemplaire, et une EC 07 : Système d’information décisionnel 4
aptitude personnelle avérée. EC 08 : Sécurité des systèmes d’information 4
UE 10.2 : PROGRAMMATION
EC 09 : Cloud Computing 4
EC 10 : Développement d’application mobile 4
EC 11 : Administration système avancée 4
UE 10.3 : PROJET ET MEMOIRE
EC 12 : Mémoire de fin d’études 10
TOTAL 30

14 21
DOMAINE : SCIENCES DE L’INGÉNIEUR ORGANISATION DE L'ENSEIGNEMENT
MENTION : INFORMATIQUE
PARCOURS: BDGL-RS
En formation à distance, l’enseignement basé sur des supports pédago-
GRADE :MASTER NIVEAU :M1
giques appelés Eléments Constitutifs (E.C) précédemment cités dans ce guide
est complété par :
Semestre 7
• des exercices de synthèse avec des corrigés-types qui constituent
UNITÉ D’ENSEIGNEMENT – ÉLÉMENTS CONSTITUTIFS Crédit des exercices de révision et d’application ;
UE 7.1 : OUTILS SCIENTIFIQUES EN INFORMATIQUE
• des documents modifiant ou complétant les cours en réédition ;
EC 01 : Maintenance informatique 6
EC 02 : Mathématiques appliquées à la communication
4
• des regroupements en salle pour les L1,L2 et L3 qui constituent
et à l’Informatique non seulement un contrôle et une mise au point des connaissances
UE7.2 : PROGRAMMATION acquises par l’apprenant mais également un cercle d’échanges
EC 03 :Programmation Orienté Objet avancée 6 d’expériences avec les autres. Pareilles rencontres faciliteront grandement
EC 04 : Web avancé 4 les méthodes d’approche de la formation à distance et les apprenants
UE 7.3 : SYSTÈME D’INFORMATION devraient par conséquent organiser leur emploi du temps pour une grande
participation à ces séances de regroupements.
EC 05 : Base de données avancée 6
EC 06 : UML 4 • Comme tenu de leurs attentes et intérêt et partant des reformes effectuées
TOTAL 30 a l’atome de formation, il importe de bien préciser que les apprenants re-
doublants sont tenus de se procurer des supports de cours afférents aux
Semestre 8 nouveaux éléments constitutifs (E.C),et ce pour qu’il puissent les compo-
ser obligatoirement aux épreuves, a l’instar des apprenants passants.
UNITÉ D’ENSEIGNEMENT – ÉLÉMENTS CONSTITUTIFS Crédit
UE 8.1 : OUTILS SCIENTIFIQUES EN INFORMATIQUE Les apprenants des Centres Régionaux peuvent suivre des séances
EC 07 : Théorie des nombres et Cryptographie 6 de regroupement auprès des autres centres les plus proches.
EC 08 : Interface Homme-Machine 6 Le travail en groupe de 03 à 05 apprenants, tant en salle qu’à domicile,
EC 09 : Recherche opérationnelle 6 est fortement encouragé.
UE 8.2 : RESEAUX
EC 10 : Système de télécommunication 6
EC 11 : Réseaux de télécommunication 6
TOTAL 30

20 15
 ATOMES PÉDAGOGIQUES
DOMAINE : SCIENCES DE L’INGÉNIEUR
MENTION : INFORMATIQUE
DOMAINE : SCIENCES DE L’INGÉNIEUR PARCOURS: RÉSEAUX ET SYSTÈME (RS)
MENTION : INFORMATIQUE
PARCOURS: BDGL-RS GRADE : LICENCE NIVEAU : L3
GRADE : LICENCE NIVEAU : L1
Semestre 5
Semestre 1
UNITÉ D’ENSEIGNEMENT – ÉLÉMENTS CONSTITUTIFS Crédit
UNITÉ D’ENSEIGNEMENT – ÉLÉMENTS CONSTITUTIFS Crédit
UE 5.1 : SYSTÈME D’INFORMATION
UE1.1 : OUTILS SCIENTIFIQUES ET SYSTÈME PHYSIQUE (OSSP)
EC 01 : Conception de base de données 6
EC01 : Electronique 1 4
EC 02 : Méthodologie de conception MERISE 4
EC 02 : Base des systèmes numériques 4
UE5.2 : RÉSEAUX
EC 03 : Mathématiques appliquées à l’Informatique 1 4
EC 03 : Administration système sous Linux 5
UE1.2 : BASE DE L’INFORMATIQUE
EC 04 : Réseaux locaux sans fils 5
EC 04 : Architecture des ordinateurs 6
UE 5.3 : PROGRAMATION
EC 05 : Algorithmique 6
EC 06 : Technologie Web 1 6 EC 05 : Programmation Java 5

TOTAL 30 EC 06 : Sécurité Informatique 5

TOTAL 30
Semestre 2
Semestre 6
UNITÉ D’ENSEIGNEMENT – ÉLÉMENTS CONSTITUTIFS Crédit
UNITÉ D’ENSEIGNEMENT – ÉLÉMENTS CONSTITUTIFS Crédit
UE2.1 : OUTILS SCIENTIFIQUES ET SYSTÈME PHYSIQUE (OSSP)
UE 6.1 : SYSTÈME D’INFORMATION
EC 07 : Métrologie 4 EC 07 : Système de Gestion des Bases de Données Relation-
4
EC 08 : Electronique numérique 1 4 nelles
EC 09 : Probabilité et statistique 1 6 EC 08 : Web dynamique 4

UE 2.2 : BASE DE L’INFORMATIQUE UE 6.2 : RESEAUX ET PROGRAMMATION

EC 10 : Programmation Pascal 6 EC 9 : Administration réseaux sous windows et sous Linux 4

EC 11 : GEOSI 4 EC 10 : Administration système sous windows 4

UE2.3 : LANGUE ET CIVISME EC 11 : Programmation Orientée Objet 4

EC 12 : Français 3 UE 6.3 : STAGE

EC 13 : Citoyenneté, civisme et patriotisme 3 EC 12 : Rapport de stage 10

TOTAL 30 TOTAL 30

16 19
DOMAINE : SCIENCES DE L’INGÉNIEUR
MENTION : INFORMATIQUE DOMAINE : SCIENCES DE L’INGÉNIEUR
PARCOURS: BASE DE DONNÉES ET GÉNIE LOGICIEL (BDGL) MENTION : INFORMATIQUE
GRADE : LICENCE NIVEAU : L3 PARCOURS: BDGL-RS
GRADE : LICENCE NIVEAU : L2
Semestre 5

UNITÉ D’ENSEIGNEMENT – ÉLÉMENTS CONSTITUTIFS Crédit Semestre 3

UE 5.1 : SYSTÈME D’INFORMATION UNITÉ D’ENSEIGNEMENT – ÉLÉMENTS CONSTITUTIFS Crédit

EC 01 : Conception de base de données 4 UE 3.1 : OUTILS SCIENTIFIQUES ET SYSTÈME PHYSIQUE (OSSP)
EC 02 : Méthodologie de conception MERISE 4 EC 01 : Mathématiques appliquées à l’Informatique 2 6
EC 03 : Langage SQL 4 EC 02 : Electronique 2 6
EC 04 : Introduction au Génie Logiciel 4 UE 3.2 : PROGRAMMATION ET RÉSEAUX
UE 5.2 : PROGRAMATION EC 03 : Théorie des réseaux 6
EC 05 : Programmation Java 6 EC 04 : Programmation C 6
EC 06 : Développement sous Android 4 EC 05 : Systèmes d’exploitation 6
EC 07 : Langage de script 4 TOTAL 30
TOTAL 30

Semestre 6 Semestre 4

UNITÉ D’ENSEIGNEMENT – ÉLÉMENTS CONSTITUTIFS Crédit UNITÉ D’ENSEIGNEMENT – ÉLÉMENTS CONSTITUTIFS Crédit

UE 6.1 : SYSTÈME D’INFORMATION UE 4.1 : OUTILS SCIENTIFIQUES ET SYSTÈME PHYSIQUE (OSSP)

EC 08 : Web dynamique 4 EC 06 : Probabilité et Statistique 2 4
EC 09 : Oracle 4 EC 07 : Electronique numérique 2 6
UE 6.2 : PROGRAMATION EC 08 : Circuits mémoires et logique programmable 6
EC 10 : Programmation Orientée Objet 3 UE 4.2 : PROGRAMMATION ET RÉSEAUX
EC 11 : Assembleur 3 EC 09 : Réseaux locaux d’entreprise 6
EC 12 : Microprocesseur 3 EC 10 : Technologie Web 2 4
EC 13 : Développement d’application d’entreprise 3 EC 11 : Structure des données 4
UE6.3 : STAGE TOTAL 30
EC 14 : Rapport de Stage 10
TOTAL 30

18 17