Oral Controle SVT - Grille - Eval

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Grille d’évaluation des sujets d’évaluation de l’épreuve orale de contrôle

Baccalauréat – Enseignement de spécialité SVT


Référence : note de service n° 2020-032 du 11-2-2020 : Épreuve de l'enseignement de spécialité
sciences de la vie et de la Terre de la classe de terminale de la voie générale à compter de la session
2021 de l'examen du baccalauréat :
https://www.education.gouv.fr/bo/20/Special2/MENE2001799N.htm
Se référer au paragraphe épreuve orale de contrôle.

GRILLE D’EVALUATION PAR EXERCICE


à utiliser deux fois

CRITÈRES D’ÉVALUATION I S TS
DÉFINIR ET EXPLICITER LE PROBLÈME POSÉ
● Compréhension des objectifs du sujet 0 2 3 /3
● Énoncé du problème à résoudre
METTRE EN ŒUVRE UNE DÉMARCHE DE RÉSOLUTION DE PROBLÈME
● Exactitude et complétude des connaissances exposées pour traiter
le problème

● Cohérence de la démarche par rapport au questionnement posé

 Si synthèse : Cohérence de l’argumentation et mise en relation


pertinente des connaissances nécessaires pour résoudre le
0 3
problème
 Si documents : Mise en relation pertinente des données
à à 7 /7
prélevées et des connaissances avec le problème à résoudre
(confrontation pertinente des données et des connaissances
2 5
pour résoudre le problème)
 Si manipulation : Mise en relation pertinente des données
obtenues par la manipulation et des connaissances avec le
problème à résoudre (confrontation pertinente des données et
des connaissances pour résoudre le problème)

 Conclusion apportant une réponse correcte au problème posé

TOTAL /10

TS Un nombre raisonnable d’aides mineures


S Une aide majeure ou plusieurs aides mineures
I Un seul critère validé (exactitude, cohérence ou conclusion) ou des aides majeures répétées

En plus des 20 points (10 points par exercice), 2 points de bonification pourront être accordés pour la
capacité du candidat à s’exprimer à l’oral.

S’EXPRIMER A L’ORAL
● Précision, clarté et structure de l’expression orale /2
● Capacité à interagir avec le jury

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