Histoire Dubs 2
Histoire Dubs 2
Histoire Dubs 2
VOCABULAIRE INTIAL
• colonie
-> lieu fondé par une métropole et séparé de celle-ci ou vivent les colons
• métropole
-> état duquel les colonisateurs partent vers une colonie et qui dirige cette colonie
• colonisateur
-> celui qui colonise mais pas forcément celui qui s’y installe
• colon
-> celui qui s’installe dans la colonie
• colonisation / indigène
-> celui qui subit l’arrivée des colonisateurs
• comptoir
-> port fortifié qui sert de première implantation aux colonisateurs
• colonie de peuplement
-> type de colonie ou les Européens s’installent car le climat leur est favorable.
• colonie d’exploitation
-> type de colonie ou en raison du climat les Européens s’installent pas par peur de
mourir. But d’exploiter les richesses locales
• colonie mixte
-> type de colonie à la fois peuplement mais aussi exploitation de la population et des
ressources locales
• dominion
-> colonie anglaise obtient de sa métropole une plus grande autonomie
• commonwealth
-> organisation intergouvernementale composé aujourd’hui de 56 états qui sont
d’anciennes colonies britanniques, conserve les liens économiques, culturels, et
religieux
• administration directe
-> administration colonie exerce toute l’autorité dans la colonie
• administration indirecte
-> administration utilisant les canaux d’autorités existants dans la colonie
• protectorat
-> régime établi par un traité dans lequel un État contrôlé un état protégé
• politique d’assimilation
-> politique menée par une métropole visant à rendre semblable le colonisé au
colonisateur (ex. Langue)
• politique d’association
-> politique menée par la métropole qui ne cherche pas à modifié la société colonisée
• politique d’intégration
-> politique menée par ex par la Grande Bretagne vis a vis des migrants de ses ex
Colonie que l’on va autoriser a conserveur leurs coutumes tout en leur donnant des
droits politiques
• paternalisme
-> manière de traiter les colonisés de la même manière qu’un père traiterait son fils
• mythe de l’homme blanc
-> colon blanc toujours minoritaire sur place va propager et inculquer aux indigènes
qu’ils les domines, que les indigènes ont de la chance que les blancs s’occupent d’eux,
le dominateur « sait »
• fardeau de l’homme blanc
-> poème de Rudyard Kipling, 1899, fardeau d’amener la civilisation aux peuples
inférieurs
• mission civilisatrice pour la France
-> concept par lequel la France justifie sa présence dans la colonie
• 3C pour l’ANgleterre : christianisme, commerce, civilisation
• Dual mandate (lord Lugard, 1922)
-> administrateur et théoricien anglais de l’indirect rule « donnant-donnant »,
métropole se fait exploiter et en retour elle apporte les 3C
• Scramble for Africa (expression du TImes en 1884)
-> phrase caractéristique de la seconde phase de la colonisation = impérialisme ou
chaque grande puissance européenne veulent un bout du gateau africain
• colonisation, colonialiste
-> partisan de la colonisation, doctrine
• impérialisme
-> seconde phase dans le dernier quart du 19e siècle
-> chaque grande métropole rejoint le Japon et les USA pour constituer un empire
colonial
• autonomie
-> 1ère phase de protestation dans les colonies
-> colon exige une plus grande participation au pouvoir
• indépendance
-> métropole refuse de lâcher du lest aux demande d’autonomie, colonisé
protestataires veulent couper les ponts
• décolonisation
-> toute indécence n’est pas décolonisation (stricto sensu), meilleur exemple de
décolonisation est l’Algérie
• Europe assiégée jusqu’au 11e siècle
-> Europe futurement coloniale a du se défendre de nombreuse vagues d’envahisseur
(germanique, arabe, hongrois, turc)
• résistance immunitaire
-> conséquences des vagues migratoires, maladie et… comme la peste
• armement
-> européens sans cesse en guerre ont développer des armes lourdes (catapulte,
artillerie) qu’ils sont les seuls à posséder et ont des stratégies pointues
• première inversion de tendance : les croisades (1095-1291)
-> avant 1415 la vrai colonisation Europe chrétienne s’est essayé a sortir des
frontières pour aller conquérir des territoires au Moyen Orient = croisades (9)
-> première croisade à Jérusalem en 1099
-> but des croisades est de récupérer les Lieux Saint et de les libérer des présentes
musulmanes
-> succès puis musulmans reprennent le dessus et chassent les européens en
reprenant en 1291 le dernier port en leur possession
-> échec pour l’Europe mais riche d’enseignement
COLONISATION ENTRE 1415 (CEUTA) ET 1936 (ÉTHIOPIE) ¨
• première phase 1445 (Ceuta)- 1783 (indépendance des USA)
-> première phase lié au mercantilisme
-> 5 puissances coloniales : Portugal, Espagne, angleterre, France, provinces unis
-> entre 1783-1830 indépendance des États Unis
-> après ces indépendances les états européens se résignent à ce que leur colonies
demande leur indépendance donc pourquoi continuer
-> Napoléon ne va donc plus manifester d’intérêt et va vendre en 1803 aux États
Unis la Louisiane
-> alors que autres empires coloniaux refluent, La Grande Bretagne grace a least
India (compagnie commerciale)
• seconde phase, les impérialismes 1850-1936
-> lien avec la révolution industrielle Européenne
-> volonté impérialiste « l’impérialisme triomphant »
-> Angleterre : 30% population mondiale
-> France
-> Pays Bas : moins étendus que la France mais plus riche, l’île la plus exploitée est
Sumatra (tabac, hévéa,…)
-> Allemagne : Tongo, Cameroun, Namibie, Sud est African, Rwanda, Burundi,
Nouvelle Guinée
-> Le Portugal : 3ème et dernier empire colonial (Asie, Guinée, Bisseau, Cap vert,
Angola, Mozambique jusqu’en 1975)
-> La Belgique : Congo, possession privé du roi Léopold II exploite mal le caoutchouc et
l’ivoire, 1909 Congo belge devient possession de l’état Belge sous la forme
paternaliste de la sainte trinité (administration, missions, grandes sociétés
capitalistes)
-> Italie : Érythrée 1885, Somalie 1889, Libye 1911, Éthiopie 1936-1940
-> Espagne : tout perdu, (Cuba, Philippe’s, Porto Rico à cause conflit américain),
conser ve que en Afrique Ceuta, Melilla, Sahara
-> USA : impérialisme différent, n’envoient pas de Colon mais vise une influence
économique donc briser les protectionnismes
-> Japon : seule métropole non blanche, veut avoir un empire coloniale, donc
interdit d’apprendre le Coréen, ont Mandchourie et la colonie de Formose
(Taiwan) et des îles dans le pacifique
• 1938 apogée des empires
-> 7 puissances coloniales européennes
-> 1,3% des terres émergées en dominent 42%
• pourquoi ? Pour quelles motivations ?
-> Dans la 1ère phase : recherche or (Afrique, Amérique) car en EU il est épuisé,
cherche des épices, Et propager la religion
-> Dans la seconde phase :
1. Idéologie -> l’européen se croit charger de répandre les bienfaits de la
civilisation parmi les peules arriérés,
2. Économique -> importer les colonies et matières premières pour faire tourner
l’EU, on prend les matières premières mais on apporte des bienfaits aux
civilisations
3. Militaire -> on puise dans les colonies pour renforcer les armées
4. Religieux -> moins crucial mais important tout de même
5. Supprimer l’escalade interne à l’Afrique -> n’ont pas vraiment essayer de le
supprimer car il s’appuyait sur des personnes qui utilisaient eux même des
esclaves et il ne fallait pas les contrarier
• Comment ?
-> 4 outils d’empire : moyens de transport, de communication, armement,
médecine
-> 1ère phase : comptoir le long des côtes, faible présence coloniales, pas de
colonies de peuplement à part aux Amériques
-> 2ème phase: pénétration à l’intérieur du territoire et occupation complète,
administration directe ou indirecte
-> le rythme : 70% d’Européens quitte le vieux monde en 5 siècles, et se dirigent
vers les Amériques ou le Pacifique
La colonisation est donc rapide et profonde: états du sud par les Portugais et
espagnol, Amérique du Nord et central par les anglais, les français =
effondrement des états
-> génocide microbien : les amérindiens sont éliminés par simple contact
-> rythme plus lent en Asie il faudra 2 siècle pour que l’East India company
s’empare de toute l’Inde vers 1858
-> rythme encore plus lent en Afrique : 1415-XXe pour s’emparer de tout le
continent (obstacle sanitaire)
• quels résultats
-> + de 70% de la planète a un passé coloniale
• quelles conséquences ?
-> découpage des frontières, bouleversement de toute nature, première migration,
acculturation, racisme
• acculturation
-> Malcolm X luttte contre la ségrégation aux États Unis « ils se sont moqués de vos
noms, vous avez changé de noms…. »
-> Aimé Césaire dans Discours sur le colonialisme fait porter la responsabilité aux
colonisateurs/ impérialistes « millions d’hommes qui ont inculqués le complexe
d’infériorité, le tremblement, l’agenouillement, le désespoir, le larbins se »
-> Franz Fanon dans Les Damnés de la terre lance un avertissement aux
indépendantistes africains en parlant de l’imitation caricaturale obscène car ils
veulent transformer l’Afrique en une autre Europe alors autant donner le
continent à l’Europe - Le professeur Sarr pensait que l’économie informelle,
familiale et solidaire comme au Sénégal
• Essai de bilan
-> colonisations réalisés avec violence monstrueuse Ex. Namibie ou le général a
exterminé 65 000- 85’000 Hereros et 10 000 N’amasse -> gouvernement
allemand a présenté ses excuses en mai 2021
EX. nord est de la Nouvelle Guinée, 11 jours dans le feux, tuant 90% des habitants
-> colonisation a agressé les populations locales Ex. Afrique subsaharienne culte des
ancêtres, société hiérarchisée, nobles, castes, esclaves alors qu’en France ils n’ont
tenus aucun compte de ces coutumes, les soldats jeunes ont maltraités les vieux
Violence physique ou symbolique a marqué les esprits
• le + positif : santé, espérance de vie, infrastructure
-> Depuis 1930, l’Empire entravait plus qu’il ne stimulait la croissance économique
de la France MAIS ce n’est pas ce que pensait le Général de Gaulle en 1967
EX. Madagascar : passe de 2.5 millions à 6 millions donc la suffisance alimentaire
n’était plus assurée
• le négatif
-> échec de l’objectif missions civilisatrice de l’homme blanc
-> les frontières découpées à la règles par les metropoles lors de la ruée sur l’Afrique
(50% inter-impérial, 25% intra-impérial
-> les peuples étaient forcé a cohabiter par les métropoles, mais l’union était sacrée
pour faire face a des métropoles super puissantes, les indépendantistes devaient
donc se mettre leurs opinions de côtés,
-> la plupart des frontières de la colonisation ont été maintenues et défendues par
les dirigeants africains MAIS une exception le Soudan du Sud qui fait sécession
pour des raisons ethniques et religieuses
-> abandon forcé des cultures vivrières : remplacée par des grandes plantations à
des fins exportatrices, lors des indépendances les populations n’ont donc pas pu se
remettre a ces cultures car trop de pauvreté dans les États continuaient l’import.
= néocolonialisme = domination coloniale ne s’occupe de plus rien dans le pays mais
continue à acheter les matières premières de l’ancienne colonies
-> Le way of life uniformisé, la disparition des modes de vie traditionnelles,
l’acculturation massive en faisant croire que le Blanc est canon, plus élégant
-> le racisme : le colonisateur considérait le colonisé comme inférieur, ce qui ont
laissée des traces dans la personnalité de l’être africain, qui s’exprime par la perte de
confiance en soi, complexe d’infériorité
• 2 dates clés
-> février 1885 : la Conférence de Berlin
14 états européens réunis pour régler à l’amiable la colonisation de l’Afrique
but: était de faire disparaître l’esclavage sur le sol africain
neutralité, liberté de commerce dans le bassin du Congo
liberté de navigation sur les fleuves Niger et Congo
annexion possible de nouvelles terres par une puissance
Seul le roi des Belges Léopold II va se voir attribuer l’état indépendant du Congo dont
il sera souverain
-> 1898 : Fachoda au Soudan
Colonne du commandant français Marchand rencontre l’armée anglais de Lord
Kitchener
Français veulent un empire colonial d’est en ouest
Britanniques veulent la meme chose du nord au sud
-> Maroc 1911
Empereur Guillaume II envoie des vaisseaux de combat a Agadir
Grande Bretagne joue le role d’arbitre
Français impose leur protectorat au sultan du Maroc
Colonisation mots clés
• 1415 Ceuta par les portugais
-> 1415-1938 70% des terres ont un passé colonial
-> 10 puissances coloniales
• Jusqu’en 1936 Éthiopie par les Italiens
-> 1938 apogées des 7 puissances coloniales européennes
-> Seuls les Afghans, Iraniens, Thailandais, Mongols, Turcs, Chinois peuvent
prétendre avoir échapper au joug colonial
• 1880-1913 impérialisme triomphant
• 1913-1938 apogées des empires ou age d’or des empires ou mise en valeur
Comment cela a-t-il été possible
A. Les outils d’empire
• meilleurs bateaux : des le 19e révolution industrielle amène la vapeur dans la
propulsion des bateaux
• Chemin des fer (administration des colonies)
• moyen de communication
-> télégraphe -> cables intercontinentaux -> radio -> téléphone
DONC moyen de transports et de communication très supérieurs a ceux des colonisés
et donc les colonisateurs affrontent toujours l’ennemi en force
• meilleures armes
-> seuls les Européens disposent de catapultes et balistes, trébuchet, début de
’artillerie, pistolet a 6 coups, fusil a répétition, mitrailleuse Gatling, Canon sans
recul a tir rapide
-> ils mettent également en place des stratégies et des tactiques qu’ils maîtrisent
mieux que personne
-> grand génies militaire comme Alexandre le Grand, Hannibal, César, Napoléon
DONC POUR RÉSUMER LES VICTOIRES ÉCRASANTES DES EU GRÂCE A :
• les armes et la stratégie
• L’engagement de troupes auxiliaires sur place appelé supplétifs
• Les divisons et les faiblesses de l’adversaire (EU s’allie les uns aux autres puis se
retourne contre cet allié)
MAIS ENCORE
• preuve de l’importance des stratégies
-> bataille contre les Sikhs en Inde et la Confédération des états Marathes qui ont le
meme materiel de guerre mais se font quand meme battre
-> 1893 au Zimbabwe contre anglais
-> 1896 Zanzibar contre anglais
-> 1898 Soudan contre anglais seulement 47 victime anglais contre 11 000 du
Soudan
• la médecine
-> permet au blancs de pénétrer a l’intérieur des terres les plus inhospitalière
-> avant le problème n’était pas de vaincre les indigènes mais de survivre ensuite sur
place
-> cause de mortalité son le paludisme-malaria, fièvre jaune, choléra
-> escadres-cercueil : 80% des pertes des soldats sont du a la maladie
-> les remèdes : EU s’installent à plus de 800 mètres d’altitude, séjour
d’acclimatation, temps de garnison sur place sont réduits, médicament appelé quinine
préventif et curatif contre le malaria/paludisme (plante quinquina découverte par
es jésuites, gagner le marché durant l’entre deux guerres, Eu font même bénéficier les
ocaux)
B. Outres les outils d’empire…
• de l’utilisation militaires des futurs vaincus
-> on se sert des indigènes sur place pour coloniser leur propre pays (anglais utilise
ndoue, français utilise algérien ou Madagascar)
-> sauf japonais et américain ne font appel qu’à leur propre nationaux pour la
conquête de leur empire colonial
-> on expose aussi beaucoup plus les indigènes durant les batailles
-> on utilise leur connaissances du terrain
• De l’utilisation économique des vaincus
-> Ex. En Inde une fois le rajah vaincu son état soumis paie aux anglais l’essentiel des
sommes nécessaires à la conquête des pays voisins = militaro-fiscalisme
-> East India Trade Company = compagnie privé qui paye la facture de la conquête
-> sauf le Portugal qui a assumé l’essentiel du financement de ses découvertes et
colonisations
SYNTHÈSE
• Non seulement les peuples colonisés d’asservissement eux mêmes, mais ils payent
encore pour leur propre asservissement
• A prix de solde selon Markovits
• ex. Perte globales de la conquête de l’Inde environs 100 000
• coût globaux ensemble des guerres coloniales est de 3 à 4 milliards de dollars soit
0.2% à 0.3% du PNB de l’Europe colonisatrice
Impérialisme (petite synthèse)
• plusieurs stades de l’impérialisme
1- la Grèce et Rome
-> Athènes = hégémonie, dirige de manière autoritaire ses alliés, domination complète
-> Rome = domination politique, commerciale
2- l’ère des Grandes Découvertes, début du 16ème
-> espagnols, portugais, anglais, français découvrent et s’approprient des terres
-> domination politique
-> importation matière première, métaux précieux, terres nouvelles
3- impérialisme actuelle
-> avec essor du capitalisme, industrialisation
-> Selon Lénine, impérialisme lors de la fusion entre le capital des banques et celui
des industries ce qui aboutit a une oligarchie financière
DONC lorsque les états recherchent dans les pays sous développés un espace
économique
• Quand cet impérialisme apparaît il
-> 1880 avec Conférence de Berlin
-> franc de Jules ferry se déchaine en Indochine
-> anglais veulent relier le cap au Caire mais les allemands et anglais les empêchent
-> fin du siècle le monde entier est attribué
-> première guerre mondiale marque un arrêt brusque
-> entre deux guerres pas de progression majeure, seul USA gagne en importance et
le Japon aussi
-> après deuxième guerre mondiale impérialisme perds des plumes = néocolonialisme
-> néocolonialisme : pays du tier monde continue a fournir des matières premières et
ne s’industrialisent pas
• composante de l’impérialisme aujourd’hui
1- mondialisation économique
-> multinationales implantés partout pour faire du profit
2- le superimpérialsime américain
-> banques américaine couvrent les cinq continents
3- stratégie défensives des impérialistes jusqu’à l’effondrement des blocs
communistes
• antagonisme, opposition, choc des impérialistes
-> impérialisme français, anglais, allemand et ces antagonistes s’affrontent
-> impérialisme russe et américain se sont affrontés par alliés interposés
• anti-impérialisme
-> quand même collaboration avec les états impérialistes
• A quoi ressemblerait une bonne colonisation ?
-> mène a un développement politique, infrastructures, éducation, santé
-> n’exproprie pas les meilleurs terres au profit des colons
-> pas de mesure protectionniste pour le bénéfice exclusif de la métropole
-> pas une société ségréguée
-> favorise la mixité raciale
• décolonisation
-> de 1945-1975 Asie puis Afrique veulent indépendance
-> décolonisation conclut un très long cycle colonisateur
-> avant 1945 les colonies arrachent leur indépendance à leur métropoles (ex. Tea
party)
-> rares décolonisations (strictes)
-> envie d’indépendance s’accélère durant l’entre deux guerres par un effet
d’entraînement qui explique l’accession a l’indépendance de 17 pays africains en
1960
-> conférence de Bandung en 1955 et La Tribune grandissante que constitue l’ONU
où les pays du tiers mondes deviennent majoritaires dans les années 60
-> processus rapide prend la forme d’un retrait négocié soit d’une indépendance
arrachée
-> pourquoi la décolonisation : la greffe n’a pas de prix, situation géographique, repli
sur soi des colons avec le racisme, maltraitance, fardeau de l’homme blanc a eu peu
d’effet sur les colonies, crise des années 30 fragilise la situation économique des
populations locales et métropoles tirent profit de leur colonies
-> comment la décolonisation : les élites occidentalisés ont compris que malgré
leurs efforts d’assimilation elles seraient toujours discriminées d’hétérophobie