Brochure Acfamultimedia Audiovisuel
Brochure Acfamultimedia Audiovisuel
Brochure Acfamultimedia Audiovisuel
DES MÉTIERS
DE L’AUDIOVISUEL
ACCÈS BAC
À BAC +5 :
MASTÈRE
BACHELOR
BTS
DIPLÔMES D’ÉTAT
& TITRES CERTIFIÉS
ÉDITO
15 000 M2 DE CAMPUS
ET DU MATÉRIEL À LA POINTE
DE LA TECHNOLOGIE
UN ENVIRONNEMENT IMMERSIF
ACFA MULTIMEDIA
PARTICIPATION À DE NOMBREUX
ÉVÉNEMENTS, MASTERCLASSES
& CONCOURS DE LA PROFESSION
LE CHOIX DE 11 FORMATIONS
ET DE NOMBREUSES
PASSERELLES INTER-FILIÈRES
QUI PERMETTENT À CHACUN
DE TROUVER SA VOIE
+ DE 20 ANS D’EXPÉRIENCE
DANS L’ENSEIGNEMENT
DU CINEMA ET DE L’AUDIOVISUEL UNE ADMISSION
HORS PARCOURSUP
PAS BESOIN D’ATTENDRE
UN RÉSEAU DE 15 CAMPUS JUIN POUR S’INSCRIRE
EN FRANCE OFFRANT UNE PROXIMITÉ
AVEC LES GRANDS BASSINS D’EMPLOI
UN CFA CERTIFIÉ
QUALIOPI
93% DE RÉUSSITE AUX DIPLÔMES : POUR FAIRE DES ÉTUDES
L’ÉCOLE DE LA RÉUSSITE OUVERTE EN APPRENTISSAGE
À TOUS QUI VALORISE L’ÉGALITÉ
DES CHANCES
80% D’INSERTION
PROFESSIONNELLE
UNE QUALITÉ ACADÉMIQUE
RECONNUE : 2 TITRES RNCP,
4 DIPLÔMES D’ÉTAT,
PORTÉS PAR DES ENSEIGNANTS
EXPERTS DE HAUT NIVEAU
03
PHILOSOPHIE Cinéma, vidéo,
montage, son, radio,
audio,... ACFA
DE L’ÉCOLE MULTIMÉDIA
- réseau Studio M
est un point
de convergence,
Un écosystème une mise en réseau
de talents créatifs de talents,
unique d’expertises,
ACFA Multimédia - Studio M, plus qu’un réseau de cam- qui fonctionnent
pus, est un point de convergence, une mise en réseau de
talents et d’expertises, qui fonctionnent en synergie. ensemble
La pédagogie en mode projet permet à chaque filière
d’interagir et de se nourrir mutuellement. Dès le début de leur
cursus, les étudiants sont acteurs de leur formation Transformer sa passion
et sont considérés comme de jeunes professionnels.
en un métier d’avenir
Cette approche unique, appuyée par le soutien
ACFA Multimédia, école humaniste et bienveillante, offre
et l’exemplarité des équipes enseignantes,
à tous ceux qui ont la passion créative, l’opportunité
leur permet de prendre confiance en eux,
d’entreprendre des études qui leur correspondent.
de révéler tout leur potentiel créatif et de monter
Grâce à un accompagnement individualisé, chaque
rapidement en compétences.
étudiant a sa chance.
les diplômés
sont efficaces,
adaptables et
immédiatement
opérationnels
04
Vers une éducation
plus innovante
Rendre le monde et créative
plus attrayant La créativité génère de la richesse et des opportunités,
les entreprises l’ont bien compris.
Contribuer à rendre le monde meilleur, une perspec-
C’est la raison pour laquelle ACFA Multimédia propose de
tive plutôt intéressante, non ? Étudier dans notre
nombreuses formations permettant de stimuler et
école, c’est vouloir embellir le monde de demain,
développer les talents tout en innovant. ACFA Multimédia
le rendre plus beau par l’image, plus attrayant
accompagne chacun de ses étudiants dans cette évolution
et divertissant par l’entertainment, la vidéo, le son
de créativité par l’enseignement en mode projet, mises en
et le cinéma.
situation, workshops, concours et masterclasses.
Les étudiants développent leur capacité à imaginer
ACFA accompagne également ses futurs diplômés
et à innover pour améliorer notre société.
dans la création d’un portfolio, outil indispensable,
Un atout qui se développe à travers leur esprit critique,
pour montrer et démontrer leurs compétences
leurs connaissances, leurs références culturelles
afin de favoriser leur employabilité !
et leurs diverses expériences.
05
LE SECTEUR
DE L’AUDIOVISUEL
VIDÉO ET CINÉMA
Marché
de l’audiovisuel : STRANGER THINGS
est la série la plus vue
sur les plateformes,
toutes nationalités confondues
2,3 MILLIARDS
de chiffre d’affaires
avec un marché porté
par la vidéo à la demande
par abonnement
210 000 EMPLOIS
19 000 ENTREPRISES
en France
39,9 MILLIONS
nombre de spectateurs de cinéma
26 MILLIARDS 41%
part de marché des films français
DE DOLLARS
DE RECETTES
des entrées au cinéma
dans le monde en 2022
Source : CNC - Selon les estimations du cabinet britannique Gower Street Analytics
06
LE SECTEUR
DU SON SON, RADIO
ET PODCAST
Marché
de la TOP 5
France Inter / RMC /
radio : France Info / RTL / NRJ
920
MILLIONS
D’EUROS 8 FRANÇAIS
chiffre d’affaires sur 10 écoutent
du marché français la radio
de la musique
465 MILLIONS
D’AUDITEURS 51 000 STATIONS
de podcasts dans radio dans le monde
le monde en 2023
505 MILLIONS
D’AUDITEURS + 6,4% DE HAUSSE
prévus à la fin de l’année
2024 pour le marché de la musique
en France en 2022
07
PARTENARIATS 900
ET RÉSEAUX
entreprises
partenaires
22 000
alumni
ACFA Multimédia - réseau Studio M recrute ses étu- En validant un diplôme d’État, ou titre certifié
diants pour former des professionnels répondant par l’État, les étudiants ont toutes les cartes en
aux besoins du secteur. main pour devenir des professionnels spécialisés et
convoités sur le marché du travail.
L’économie du son, de la radio et de l’audiovisuel offre
des perspectives d’emploi nombreuses, évolutives Les cursus sont pensés en fonction des réalités
et passionnantes en France et à l’international. de l’emploi, dans l’objectif de consolider la crédibilité
de nos diplômés lors de leur insertion professionnelle.
Les agences de communication, start-ups, organisateurs
d’évènements et grands groupes recrutent des profils Grâce aux nombreux stages en entreprise,
de jeunes diplômés opérationnels, riches d’une vision vous bénéficiez d’un tremplin pour votre employabilité,
globale et novatrice du marché créatif et de ses enjeux. en développant des compétences professionnelles
directement sur le terrain.
ALEXANDRE CARLOTTI
Directeur Audio, Ubisoft Montpellier
« Nous avons été impressionnés par la capacité
d’adaptation des élèves. Les stagiaires
sont capables d’apporter un support réel
à pratiquement tous les niveaux de la chaîne
de production et d’intégration de l’audio
dans les jeux. Nous retenons aussi leur aptitude
créative. Rapidement opérationnels, ils savent
suivre une direction audio, en créant des sons
et des designs sonores dans un cadre artistique
donné. Nous estimons de fait que ACFA
Multimédia propose une formation sérieuse et
ouverte sur les métiers du son dans le monde
du multimédia. »
08
Quelques employeurs de nos étudiants
acfamultimédia.com
ACFA Multimédia a développé un large réseau de
contacts. Le site propose de multiples offres d’emploi,
Mis à disposition des étudiants, il leur permet d’entrer déposées par les entreprises et les alumni
en relation avec les spécialistes du milieu artistique ou des écoles.
avec leurs potentiels employeurs.
09
HALL
OF FAME
CINEMED :
FESTIVAL CINÉMA
MÉDITERRANÉEN DÉFILÉ
ESIMODE
> CINÉMED, est le festival de cinéma, centré sur les productions
du bassin méditerranéen, de la mer Noire, du Portugal et de l’Armé- > L’école de mode Esimode mobilise
nie. Chaque année, depuis 4 ans, les étudiants Réalisateur Monteur nos étudiants Réalisateur-Monteur
gèrent pendant 8 jours un plateau d’interviews, le montage
pour le tournage du grand défilé
et la diffusion des films, avec de nombreuses avant-premières
annuel, parrainé en 2023
en boostant leurs carrières et leurs réseaux.
par Marithé et François Girbaud.
Les étudiants ont pris la totalité
du projet : mise en place du tournage,
MULTIPLEXE
> Grâce à son partenariat avec les cinémas Gaumont, ACFA Multimédia invite ses étudiants
à des avant-premières de films en présence de leurs équipes de tournage. Ils couvrent ces évènements en auto-
nomie et réalisent un teaser commandé par le Gaumont Multiplexe à partir des images capturées. Cette année, les élèves
Réalisateur monteur ont teasé « Alors on danse » réalisé par Michèle Laroque, avant-première diffusée dans toutes les
salles de cinéma Gaumont.
L’opportunité de rencontrer des personnalités : Omar Sy, Guillaume Canet, Frédéric Chau, Cédric Klapisch, Muriel Robin…
de partager leurs expériences et profiter de précieux conseils.
10
NIKON
FESTIVAL FILM
ARABESQUES FESTIVAL
> Festival de culture orientale à travers musique, > Le Nikon Film Festival réunit les jeunes
théâtre, conte, projection, danse et calligraphie, espoirs et talents confirmés autour
le Festival Arabesques mobilise chaque année d’un objectif commun : créer. Il encourage
ses étudiants : évoluant dans des conditions professionnelles, la création vidéo avec un concept unique :
ils installent le matériel, organisent des tournages et leur captation permettre à tous de créer et diffuser un film
et procèdent à la réalisation d’un direct multi-caméras ; court de 2 minutes 30, sur un thème imposé,
les Bachelors Réalisateur Monteur gèrent plateau d’interviews, évalué par un jury d’exception : Jonathan
montage et diffusion de films. Cohen, Alice Belaïdi, Eric Judor,
Maïmouna Doucouré et Reda Kateb
en 2022. Des élèves de BTS Métiers
FESTIVAL
de l’audiovisuel et les Réalisateurs
Monteurs de 2ème et 3ème année
EXTRÊME
ont travaillé sur ces court-métrages.
CINÉMA
> Le Festival Extrême Cinéma
est l’évènement le plus original
RTS
du monde du cinéma car il pratique LIVE
depuis sa première édition, éclectisme,
différence et mauvais goût assumé. > En Concert RTS Live à Nîmes avec :
Pour cette 23 édition, les élèves d’ACFA
ème Soprano, Flo Delavega, La Zarra, Tayc, Minelli,
Multimédia en Bachelor Réalisateur Monteur ont Petit K, Robin, Mosimann et Philippine, les Bachelors
réalisé un film de présentation pour cet évènement Réalisateur Monteur ont capté les images
emblématique de la célèbre cinémathèque. et la réalisation d’un direct multi-caméras de l’évènement.
FESTIVAL
ACFA INTERNATIONAL
PART EN LIVE DU FILM SUR
> Chaque année, l’école de Montpellier,
organise un tremplin musical de mise
LES HANDICAPS
en lumière des groupes émergents.
ACFA part en live, c’est une synergie entre > Le FIFH récompense les films de cinéma sur toute
artistes locaux, étudiants en audiovisuel forme de handicap et de différence. Chaque année,
et une bonne dose de musique avec 130 plusieurs pays concourent : Brésil, Espagne, Italie,
étudiants mobilisés. Évènement phare Etats-Unis, Cambodge... auprès d’un jury d’experts :
de l’année, les étudiants travaillent ensemble : Nicolas Vannier, Marie-Claire Mézerrette,
photographes, cinéastes, sound designers, Sylvia Sisowath et Patricia Malissart.
techniciens son, techniciens lumière, infogra-
Les élèves ACFA Multimédia - réseau
phistes, animateurs radio… Chacun trouve sa
Studio M Réalisateur Monteur et
place professionnelle globale en mutualisant
les énergies. Sound Designer ont présenté 13 films
au FIFH 2022.
11
CURSUS
VIDÉO-CINÉMA
Année MASTÈRE 2
05.
RÉSIDENCE DE CRÉATION
> SCÉNARISTE - AUTEUR
> RÉALISATEUR
> DIRECTEUR DE PRODUCTION
#RYTHME ALTERNÉ
Année MASTÈRE 1
03.
RÉALISATEUR MONTEUR
SPÉCIALISATION :
> MONTAGE ET POST PRODUCTION
> IMAGE ET RÉALISATION
> MOTION DESIGN & ANIMATION
#RYTHME ALTERNÉ
DIPLÔME D’ÉTAT
Année BTS 2 BACHELOR 2
02.
MÉTIERS DE L’AUDIOVISUEL RÉALISATEUR MONTEUR
> Option métiers de l’image
> Option métiers du montage
> Option gestion de production
INITIAL/ALTERNANCE INITIAL/ALTERNANCE
Année
BTS 1 BACHELOR 1
01.
MÉTIERS DE L’AUDIOVISUEL RÉALISATEUR MONTEUR
> Option métiers de l’image
> Option métiers du montage
> Option gestion de production
INITIAL/ALTERNANCE
ACCÈS BAC
12
CURSUS CURSUS
SON RADIO
INITIAL/ALTERNANCE INITIAL/ALTERNANCE
INITIAL/ALTERNANCE
13
MOTION DESIGNER
RÉALISATION
LES FORMATIONS
CADRAGE
MONTAGE
CINÉMA
P.15 > BTS AUDIOVISUEL
P.16 > BACHELOR RÉALISATEUR MONTEUR
P.18 > BACHELOR RÉALISATEUR MONTEUR SPÉCIALITÉS
P.20 > MASTÈRE RÉSIDENCE DE CRÉATION
RÉSIDENCE DE CRÉATION
PRODUCTION
4K
COURT MÉTRAGE
FICTION
14
BTS AUDIOVISUEL
MÉTIERS DE L’AUDIOVISUEL
DIPLÔME D’ÉTAT DURÉE : NIVEAU D’ENTRÉE : STAGE EN ENTREPRISE :
2 ANS (STATUT ÉTUDIANT) TOUS BACS SUR DOSSIER, 8 À 10 SEMAINES
INITIAL OU ALTERNANCE ENTRETIEN ET PORFOLIO OU RYTHME ALTERNÉ
Le BTS Audiovisuel vous forme en deux ans aux métiers de technicien supérieur en image, son, production, montage
et post-production. Quelle que soit l’option choisie, vous travaillez l’image ou le son avec un seul objectif : produire un projet
audiovisuel de qualité professionnelle. Chaque option correspond à une étape de la chaîne de production audiovisuelle.
Elles sont toutes différentes mais se complètent et tous les étudiants travaillent ensemble avec un objectif commun.
ENSEIGNEMENTS :
ENSEIGNEMENTS
POURQUELS
POUR QUELSMÉTIERS
MÉTIERS? ?
• Culture Audiovisuelle et Artistique, • Opérateur de prise de vue
Techniques d’analyse, Environnement • Cadreur
économique et juridique, Sciences • Caméraman
PIERRE physiques, Anglais • Assistant directeur photo
« Grand passionné de cinéma, j’ai poursuivi • Technologie des équipements • Monteur
mes études en BTS Audiovisuel spécialisa- et supports, Technique et mise en œuvre, • Motion Designer
tion Métiers de l’image, formation Prise de vues intérieure/extérieure, • Truquiste
très complète, qui enseigne notamment Cadrage, plateau, éclairage, multicaméras, • Producteur
à travailler la lumière pour la télévision, initiation son-montage, Réalisation • Régisseur
le cinéma, les concerts… à ACFA de films (documentaire, fiction, reportage, • Assistant de Production
Multimédia, les cours se partagent entre la clip…), Infographie 2D et 3D • Etalonneur
théorie et les travaux pratiques, • Compositing, Montage son, Mixage
accompagnés par des professionnels, qui numérique, Trucage / Effets spéciaux,
nous plongent dans leur environnement et Postproduction, Transfert
nous aident à développer nos projets • Maintenance, Duplication, Archivage,
professionnels Épreuve Professionnelle de Synthèse
et personnels. »
15
BACHELOR
RÉALISATEUR MONTEUR
TITRE RNCP DURÉE : NIVEAU D’ENTRÉE : STAGE EN ENTREPRISE :
CERTIFIÉ PAR 3 ANS NIVEAU BAC, ADMISSION 10 SEMAINES DONT 5 OBLIGATOIRES/AN
SUR DOSSIER ET ENTRETIEN 2ème et 3ème année en rythme alterné
L’ÉTAT NIVEAU 6
ENSEIGNEMENTS
ENSEIGNEMENTS : POUR QUELSMÉTIERS
POUR QUELS MÉTIERS? ?
• Analyses filmiques et artistiques, • Réalisateur
Technologie des équipements • Opérateur de prises de vue
«J’ai choisi audiovisuels, Optique et sciences • Cadreur
physiques appliquées, Environnement • Chef monteur
ACFA économique et juridique, Anglais • Monteur truquiste
Multimédia • Techniques de prises de vues, Caméras, • Motion designer
• Etalonneur
pour ses Mise en lumière, Prise de son, Montage
et postproduction, Infographie, Gestion
partenaires de production
et ses différents
projets
professionnels…»
16
14
STEFEN
« Lorsque je suis rentré en Bachelor
Réalisateur-Monteur à ACFA Multimédia Paris,
j’ai énormément appris surtout grâce
aux 6 projets en deux ans ! Aujourd’hui,
je suis chargé de prod dans une boîte d’étalon-
nage, appelée Kame House. Je m’occupe
de la relation clients, des réseaux et de la gestion
du portefeuille client au sein de l’entreprise.
Mon dernier tournage «UNE VIE SUR TREIZE»,
composé d’une équipe de 40 personnes
était une collaboration avec Transpacam
qui nous ont prêté du matériel ainsi que
Kamehouse qui s’est occupé de l’etalonnage
puis Méchant.Tv qui nous a créé des VFX.
Résultat de 2 jours de tournages, 14 séquences
à rentrer, une quarantaine de plans, l’un
des tournages les plus intenses de ma vie
et en même temps celui où il y avait le plus
de cohésion ! J’ai collaboré avec des amis
de l’école : Chef op, cadreuse, steadycameur,
script, ...»
17
BACHELOR
RÉALISATEUR MONTEUR
SPÉCIALISATIONS
SPÉCIALISATIONS
ENSEIGNEMENTS
ENSEIGNEMENTS : POUR QUELSMÉTIERS
POUR QUELS MÉTIERS? ?
• Histoire du cinéma, Analyse filmique, • Monteur vidéo
Technologie des équipements • Monteur multimédia
et supports physique, Environnement • Chargé de post-production
économique et juridique, Anglais • Réalisateur
• Monteur truquiste ÉTIENNE ET RÉMI,
• Technique de prises de vues, • Monteur cadreur
Gérants d’une société de production
18
14
SPÉCIALISATIONS
SPÉCIALISATIONS
19
MASTÈRE
RÉSIDENCE DE CRÉATION
CERTIFICAT DURÉE : NIVEAU D’ENTRÉE : 4ÈME, 5ÈME ANNÉE
SUPÉRIEUR 2 ANS NIVEAU BAC, ADMISSION RYTHME ALTERNÉ
SUR DOSSIER ET ENTRETIEN
PROFESSIONNEL
Après un cursus dans l’audiovisuel, les deux années de résidence de création permettent à ceux
qui veulent réaliser un film, d’être accompagnés étape par étape par des professionnels de la fiction
travers des modules de développement spécifiques : scénario, mise en scène et découpage,
production, réalisation, postproduction.
En parallèle du projet, des enseignements dédiés aux particularités des matériels, des techniques
et des méthodes de production de film de cinéma sont délivrés aux résidents.
L’objectif : faire du cinéma dans les temps impartis.
Pendant le programme, les étudiants peuvent également participer à des ateliers, des séminaires
et des conférences animés par des professionnels du cinéma. Cela leur permet d’acquérir
une compréhension approfondie de tous les aspects de la création cinématographique,
y compris la direction artistique, la photographie, le montage, la production et la distribution.
20
14
MARION
« Durant notre première année
de Mastère, on doit réaliser trois projets.
Nous travaillons à la création d’un film
en abordant toutes les étapes
de la création. Du story board jusqu’au
rendu final, en passant par la définition
des acteurs, du Sound design et du mood
global. Faire ce projet nous a permis
de découvrir le travail d’équipe
tout en relevant les défis
que nous avons rencontrés. »
21
BRUITEUR
PRISE DE SON
LES FORMATIONS
STUDIO
INGÉ SON
SON
SOUND DESIGNER
COMPOSITION MUSICALE
RÉGIE
ILLUSTRATION SONORE
MASTERING
22
BTS AUDIOVISUEL
MÉTIERS DU SON
OPTION
Le BTS Audiovisuel option Métiers du son forme des techniciens spécialistes du son pour l’audiovisuel et le spectacle vivant.
Le technicien du son est chargé de la prise de son lors des tournages de fictions, documentaires, clips...
Il s’occupe également du mixage du son sur divers matériels numériques ou analogiques, ainsi que du doublage
de voix et de l’intégration de sons pour tout support vidéo ou numérique.
Ces spécialisations permettent d’accéder rapidement à divers corps de métiers de l’audiovisuel, notamment au métier
de technicien son mais aussi celui de preneur de son, d’ingénieur son en studio ou de technicien d’antenne.
ENSEIGNEMENTS :
ENSEIGNEMENTS POURQUELS
POUR QUELSMÉTIERS
MÉTIERS? ?
• Technologie des équipements • Preneur de son
et supports, Culture audiovisuelle et artistique, • Régisseur son
Sciences physiques, Environnement • Monteur son
économique et juridique, Anglais
CORENTIN
• Mixeur audiovisuel
« J’ai développé des compétences
• Techniques de mise en œuvre, • Technicien radio
• Installateur technique essentielles pour ma carrière actuelle
Développement d’un projet audiovisuel
à l’école. Dès ma sortie d’école, j’ai créé
mon propre studio d’enregistrement
et de répétition et développé une activité
dans l’événementiel son et lumière.
Ma structure RAVEL PROD est le résultat
que je souhaitais atteindre en intégrant
cette école. Je suis parfaitement équipé
pour affronter les défis professionnels. »
23
TECHNICIEN DU SONN
TITRE RNCP DURÉE : NIVEAU D’ENTRÉE : STAGE EN ENTREPRISE
2 ANS (+ 1 ANNÉE NIVEAU BAC, ADMISSION 5 SEMAINES PAR AN
CERTIFIÉ PAR OPTIONNELLE) SUR DOSSIER ET ENTRETIEN OU RYTHME ALTERNÉ
L’ÉTAT NIVEAU 5
ENSEIGNEMENTS
ENSEIGNEMENTS : POUR QUELSMÉTIERS
POUR QUELS MÉTIERS? ?
• Environnement économique • Ingénieur du son
et juridique, Histoire de la musique, • Technicien son studio
Anglais • Technicien son sonorisation
• Esthétique du son, Technologie • Technicien mastering
appliquée, Musique Assistée • Technicien son radio
« J’ai assisté par Ordinateur (MAO), Acoustique, • Régisseur son
• Assistant son live et studio
à un stage Techniques de prise de son studio
• Mixeur musical
découverte • TD studio d’enregistrement,
TD de sonorisation, TD mixage
qui m’a tellement et son numérique
plu que j’ai décidé
de m’y inscrire
et d’en faire
ma vie…»
24
14
ARNAUD
« Passionné de musique,
je m’intéressais à la technique en tant
qu’amateur et je n’étais pas encore sûr
que cela puisse devenir mon métier.
J’ai assisté à un stage découverte
qui m’a tellement plu que j’ai décidé
de m’y inscrire et d’en faire ma vie.
À l’issue de mon stage, j’ai travaillé
avec de grands artistes : Gims, Dadju,
Sch, Jul, Leto… Je conseille vraiment
la formation à tous ceux qui souhaitent
vivre de leur passion. »
25
BACHELOR
Le Sound Designer maîtrise plusieurs domaines de production sonore artistique. Il est capable
d’intervenir au niveau de la captation du son, comme des enregistrements musicaux, du mixage son,
du sound design, de l’illustration sonore, du bruitage, de la création musicale pour court-métrage,
cinéma d’animation, 3D et jeux vidéo.
> OPTION MUSIC PRODUCER > OPTION CRÉATEUR SONORE > OPTION JEUX VIDÉO
Après les deux premières années d’études, les étu- AUDIOVISUEL Pendant cette année de spécialisation, les étudiants
diants se spécialisent dans la création et production Après les deux premières années d’études, vivent une immersion totale reposant sur le mode
de musique directement auprès des professeurs cette année de spécialisation prépare les nouveaux de fonctionnement des entreprises de jeux vidéo.
accomplis.Ils apprendront à enregistrer, superposer, acteurs création sonore audiovisuelle. Ils ont la responsabilité de gérer le sound design
éditer et mixer de la musique dans une variété Le Créateur Sonore Audiovisuel réalise des projets sur un prototype de jeu vidéo à travers les différents
de styles à l’aide de systèmes audio numériques média et sait guider une séance de tests liée moteurs utilisés dans les jeux AAA (Wwise, UE4).
complexes. Cette spécialisation donne les compé- aux expériences sonores et psychologiques. D’autres disciplines sont développées telles que la
tences analytiques et professionnelles nécessaires Il appréhende son environnement culturel composition, le design, l’intégration son, le mixage,
pour une variété de carrières axées sur la production et conceptuel afin de créer avec pertinence le 5.1, la programmation et la gestion d’équipe.
musicale, notamment producteur de musique, l’événement sonore recherché. À la fin de la formation, des professionnels (directeurs
ingénieur du son, ingénieur mix, ingénieur mastering, Créateur Sonore, il développe un sens artistique de studio, directeurs audio, content directors,
ingénieur du son live, technicien du son… et technologique en harmonie avec les besoins game designers) évaluent les réalisations.
et commandes des projets des différents acteurs Les élèves récupèrent leurs travaux en fin d’année
du secteur. pour les présenter aux recruteurs.
ENSEIGNEMENTS
ENSEIGNEMENTS : POUR QUELSMÉTIERS
POUR QUELS MÉTIERS? ?
« Dès l’obtention
• Techniques de Mise en Œuvre, • Sound Designer
de mon diplôme, Postproduction, Techniques de Mise • Ingénieur du son
j’ai commencé en Œuvre Studio, Communication / Culture • Monteur son
à travailler générale et artistique, Gestion et domaine • Mixeur
dans l’univers juridique, Anglais • Illustrateur sonore
de la musique • Acoustique et sciences physiques • Lead audio (jeux vidéo)
comme appliquées, Technologie • Bruiteur
des équipements, Musique Assistée • Podcasteur
technicien son
par Ordinateur • Directeur artistique
et compositeur
musical…»
26
14
ANTHONY
« J’ai découvert ma passion pour la créa-
tion sonore et j’ai appris les techniques
les plus avancées grâce à des formateurs
professionnels. Dès l’obtention de mon di-
plôme de Sound Designer, j’ai commencé
à travailler dans l’univers de la musique
comme technicien son et compositeur
musical.
Grâce à mes connaissances acquises
à l’école, j’ai pu obtenir un CDI en tant que
Sound Designer dans la société IYUNO
spécialisée dans le doublage des films
et séries pour Netflix, OCS, Paramount
et Amazon. J’occupe ce poste depuis
bientôt deux ans. »
27
TUBE
INTERVIEW
FORMATION
ONDES
RADIO
DI
SPEAKS
PODCASTEUR
DIRECT
MUSIQUE
P.29 > ANIMATEUR RADIO
PLATEAU
ANTENNE
ÉMISSIONS
28
RADIO
CERTIFICAT SUPÉRIEUR
ANIMATEUR RADIO DURÉE : NIVEAU D’ENTRÉE : STAGE EN ENTREPRISE :
PROFESSIONNEL 1 AN NIVEAU BAC 6 SEMAINES SUR L’ANNÉE
ACFA Multimédia - réseau Studio M vous permet de devenir Animateur radio avec une formation d’un an. Depuis sa création, cette
formation a permis à des dizaines d’élèves de trouver un emploi en radio. Que ce soit sur des radios nationales (NRJ, RTL2, CHÉRIE
FM, FUN RADIO, VIRGIN RADIO…) ou des radios régionales (RADIO SCOOP, SWEET FM, RADIO ONE, HOT RADIO…).
Vous êtes formés par des professionnels de la radio qui sont en poste actuellement et animateurs pour les plus grandes radios
françaises (NRJ, NOVA, CHÉRIE FM, FUN RADIO…).
Notre but est de vous permettre de trouver un emploi en radio dès la fin de votre année scolaire. La formation Animateur radio
se divise en deux semestres durant lesquels vous accédez à un véritable studio de radio, équipé des meilleurs consoles et logiciels
de diffusion (A2I, AXIA…), vous permettant ainsi de réaliser vos différentes maquettes sur le matériel utilisé aujourd’hui
par la plupart des stations. Vous enregistrez vos passages antenne (speaks) à l’aide des derniers traitements de son numérique
qui vous restituent l’impression micro d’une véritable radio. Cette formation est basée à 80% sur de la pratique.
RÉDA
ENSEIGNEMENTS :
ENSEIGNEMENTS POUR QUELS
« Passionné de radio depuis
• Concevoir, organiser et enregistrer une émission MÉTIERS ?
mon enfance, j’ai tenté
en « prêt à diffuser », Animer et improviser en direct, • Animateur radio ma chance en rejoignant
Programmer les séquences enregistrées et en direct, • Journaliste radio la formation Animateur Radio.
en se conformant au programme éditorial de la station • Technicien radio Grâce à l’accompagnement
• Captiver l’auditoire, sélectionner les voix, • Producteur radio de nos intervenants, issus du monde
les sons et les musiques des différents programmes • Podcasteur de la radio et à notre investissement,
ou émissions, utiliser le contexte de l’intervention j’ai décroché mon premier contrat chez
et celui des invités. NRJ Haute-Loire seulement après 6 mois
de formation. ACFA Multimédia a changé
ma vie. »
29
VIE
D’
ÉCO
LE
Workshops
Les workshops permettent aux étudiants de se mettre
en situation de création. Pendant des ateliers d’une semaine,
les élèves viennent présenter leurs travaux, échanger
sur leurs conceptions esthétiques et mettre en lumière
les techniques qu’ils utilisent.
Ces moments privilégiés leur permettent de travailler
autour d’un projet commun, d’affiner leur choix de parcours
professionnel, de partager une expérience créative
et de mieux appréhender le monde du travail.
Qualité Concours
Les CFA des écoles ACFA sont engagés dans une démarche Les élèves participent
qualité et bénéficient de la certification Qualiopi pour : à des concours prestigieux,
• les actions de formation rassemblant les étudiants
• les actions de validation des acquis de l’expérience (VAE) du monde entier !
• les actions de formation par apprentissage
30
14
Étudiant(e) en situation Masterclasses
Des conférences sont organisées avec des profession-
de handicap : nels du secteur : expertises métiers, parcours inspirants,
Les locaux de l’école ACFA Multimédia - réseau conseils, retours d’expérience , réseautage…
Studio M sont accessibles aux Personnes Les étudiants bénéficient d’une proximité accrue
en Situation de Handicap (PSH) avec les réalités du monde du travail en perpétuelle
et nos référents handicap sont formés évolution.
pour accompagner les besoins spécifiques liés à
l’état de santé de chacun.
Portfolios
Pendant leur cursus et avec l’appui de l’équipe ensei-
gnante, les étudiants ACFA Multimédia - réseau Studio M
créent et enrichissent
leur portfolio, un outil indispensable pour valoriser
leur travail auprès des recruteurs et renforcer leur
employabilité.
Stages découverte
Les stages découverte permettent aux futurs étudiants
de s’immerger, pendant 2 à 3 jours, au sein de nos campus.
Cette première expérience leur permet de confirmer
leur choix et de s’orienter vers la formation
qui leur correspond le mieux.
31
15 CAMPUS
EN FRANCE
www.acfamultimédia.com
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