Types Et Fonctions de L'évaluation
Types Et Fonctions de L'évaluation
Types Et Fonctions de L'évaluation
Dans cet exposé, les 2 étudiantes présentent le thème de l'évaluation des acquis
dans l'éducation, en définissant les concepts clés, les fonctions, les types et les
modalités d'évaluation. L'évaluation des acquis est une composante essentielle du
processus éducatif, visant à mesurer et à apprécier les connaissances, compétences
et performances des apprenants. L'évaluation des acquis va au-delà d'une simple
notation, englobant divers types et fonctions pour offrir une vision holistique du
progrès individuel et du succès pédagogique.
Développement :
● Modalités d'évaluation : Selon le statut de celui qui évalue par rapport à l'acte
pédagogique, l'évaluation sera dite externe ou interne. L'évaluation externe est
celle pratiquée par des observateurs extérieurs, instances institutionnelles, avec
une visée de contrôle ou d'orientation. L'évaluation interne, quant à elle,
réclame la participation des acteurs du processus d'apprentissage. Deux cas de
figure peuvent se présenter : l'hétéroévaluation, quand l'évaluateur et l'évalué
sont des personnes différentes, et l'auto-évaluation, quand l'élève évalue ses
propres performances. L'auto-évaluation est un acte éducatif important, car elle
permet à l'élève de développer ses capacités d'autonomie et d'initiative, et de
mieux comprendre ses difficultés.
Conclusion :