Série 5 La Nature Du Message Nerveux 2éme Séance 4M

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Classe : 4ème Math (Gr : Excellent 1)

Série 5 : La nature du message


nerveux :2éme séance

Nom du prof : BEN ARBIA Sabeur

Sousse (Khezama - Sahloul) Nabeul / Sfax / Bardo / Menzah El Aouina


Ezzahra / CUN / Bizerte / Gafsa / Kairouan / Medenine / Kébili / Monastir
Gabes / Djerba

www.takiacademy.com 73.832.000

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Exercice n°4 : QCM.

Pour chacun des items suivants il peut y avoir une ou deux réponse(s) exacte(s).
Reporter sur votre copie, le numéro de chaque item et indiquer pour chaque cas
la (ou les) lettre(s) correspondants à la (ou aux) réponse(s) exacte(s).
1- Lors d’un potentiel d’action :
a. Le gradient de concentration de Na+ s’inverse.
b. Le gradient de concentration de K+ ne change pas.
c. La ddp change par des transports passifs.
d. La ddp change par des transports actifs.

2-Les courants locaux :


a- Naissent entre la zone réfractaire et la zone voisine au repos.
b- Assurent la propagation du PA.
c- S’établissent entre le milieu intracellulaire et le milieu extracellulaire.
d- Se caractérisent par l’attraction des charges négatives par les charges
positives.

3- La vitesse de propagation du message nerveux est fonction :


a-De l'intensité du stimulus.
b-De la durée de stimulation.
c-De la nature de la fibre nerveuse (myélinisée ou amyélinisée).
d-Du diamètre de la fibre nerveuse.

4- Si deux électrodes réceptrices sont distantes de 1,2 cm et les


enregistrements sont décalés de 5ms :
a- La vitesse de propagation est de 40m/s.
b- La vitesse de propagation est de 2,4m/s.
c- La vitesse de propagation est de 12m/s.
d-La vitesse de propagation est de 24m/s.

5- La période réfractaire :
a-Est due à la fermeture des canaux voltages-dépendants K+.
b- Est la période pendant laquelle les canaux de fuite sont inactifs.
c- Est la période pendant laquelle la fibre est inexcitable.
d-Impose le sens de propagation du message nerveux.

6- La transduction sensorielle est la conversion de :


a-L'influx nerveux moteur en influx nerveux sensitif.
b-L'énergie du stimulus en phénomène électrique.
c-L'énergie du stimulus en énergie mécanique.
d-L'influx nerveux sensitif en influx nerveux moteur.

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Exercice n°5 : QROC.


Le dispositif suivant permet d’enregistrer les phénomènes électriques d’une
fibre nerveuse parcourue par un message nerveux.

1) Expliquer comment se propage le PA présent en B le long de cette fibre


nerveuse.
2) Que peut enregistrer chaque oscilloscope.

Exercice n°6 : Analyse.

Dans le but d’étudier certaines activités de la fibre nerveuse, on réalise les


expériences suivantes.

Au temps T0, on porte sur une fibre une stimulation efficace.

Au temps T5, on place la fibre nerveuse en présence d’un poison métabolique


qui tue la cellule.

Pendant ces expériences, on mesure la variation de la concentration des ions


Na+ et K+ à l’intérieur de cette fibre. Les résultats de ces mesures sont
représentés par les graphes suivants.

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1/Entre t0 et t1, la membrane de la fibre est-elle en état de dépolarisation ou


d’hyperpolarisation ? Justifier.

2/Déterminer, d’après le graphe, la valeur de la ddp de part et d’autre de la


membrane de la fibre au temps : t1, t2, t3 et t4.

3/Décrire l’activité de la membrane de la fibre qui est à l’origine des échanges


ioniques entre le temps t3 et t4.

4/
a-Expliquer les causes à l’origine de l’évolution de la concentration interne des
ions Na+ et des ions K+ entre le temps t5et t6.

b-Préciser la valeur de la ddp de part et d’autre de la membrane de la fibre


nerveuse au temps t6.

5/Décrire l’évolution de la ddp de part et d’autre de la membrane de cette fibre


nerveuse à la suite d’une stimulation d’intensité supraliminaire et portée sur
cette fibre au temps t6. Justifier.

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Exercice 7 :
Le tableau suivant résume les différents phénomènes électriques qui peuvent
apparaitre au niveau d’une cellule nerveuse. Compléter ce tableau.

PR PA PPSE PPSI

Niveau d’apparition

Canaux ioniques mis


en jeu

Sens de mouvement
des ions impliqués

Propriétés

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Exercice 8 :
Le tableau suivant, représente les différents canaux qui interviennent dans
l’activité d’un neurone.
Compléter ce tableau.

Localisation Condition d’ouverture Conséquences d’ouverture

CVD à Na+

CCD à Na+

Canaux de
fuite à Na+

CVD à Ca++

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Exercice 9 :
Afin d’étudier quelques aspects du fonctionnement des motoneurones, on
réalise des expériences à l’aide du montage expérimental représenté par le
document 1.

Document 1

On porte des stimulations électriques efficaces sur les terminaisons


présynaptiques A, B et C et on enregistre les phénomènes électriques au niveau
du cône axonique du motoneurone M.

Expérience 1 : Stimulation efficace de la terminaison pré synaptique A.


Expérience 2 : Stimulations simultanées de A et B.
Expérience 3 : Stimulations simultanées de A et C.

Les résultats obtenus sont représentés par le tableau suivant :

Expériences Expérience 1 Expérience 2 Expérience 3

1/ a-Identifier le tracé 1. Justifier votre réponse.


b-Déduisez la nature de la synapse A-M.

2/ a-Expliquer l’obtention du tracé 2.


b-Déduisez la nature de la synapse B-M.

3/Analyser les résultats de l’expérience 3, en vue :


-d’expliquer l’obtention du tracé 3.
-de préciser la nature de la synapse C-M.
-de déduire le rôle du motoneurone M.

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4/Le document 2 représente deux microphotographies de la synapse A-M à deux


états physiologiques différents.

Document 2
a-Reconnaissez ces deux états en justifiant la réponse.
b-En exploitant le document 2, expliquer les événements permettant l’obtention
du tracé 1.

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