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    Transformez Les Phrases en Utilisant Un Adjectif Possessif

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    Transformez les phrases en utilisant un adjectif possessif.

    1) C’est la voiture de Danielle → C’est SA voiture


    2) Ce sont les cousins de Louise → Ce sont ses cousins
    3) C’est l’ordinateur de ma mère → C’est son ordinateur
    4) Ce sont les enfants de Marcel et Julie → Ce sont leurs enfants
    5) Ce sont les chiens de mon voisin → ce sont ses chiens
    6) C’est l’erreur de Marie → c’est son erreur
    7) C’est la clé du concierge → c’est sa clé
    8) Ce sont les roses de mes sœurs →

    Complétez avec les verbes

    • Clara a (avoir) 15 ans, elle va (aller) au lycée, elle fait (faire) de la musique. Elle joue
    (jouer) du piano. Elle aime (aimer) être avec ses amies. Ensemble, elles vont (aller)
    souvent faire les magasins : elles achètent (acheter) des vêtements à la mode.

    • Tous les matins, je pars (partir) au travail. Quand il y a (avoir) du soleil, je marche
    (marcher). Mais quand il ne fait pas (ne pas + faire) beau, je prends (prendre) le bus : je
    regarde (regarder) le journal ou j’ écoute (écouter) les personnes qui parlent (parler).

    • Pablo étudie (étudier) le français à l'université de Nantes. Il vient (venir) d'Espagne. Il


    parle (parler) beaucoup avec sa famille d'accueil, parce qu'il veut pratiquer le français.
    Maintenant, il communiquer (communiquer) facilement mais les cours terminent (terminer)
    la semaine prochaine, Pablo doit rentrer chez lui !

    Conjuguez les verbes au présent

    À 7 heures, Greg se leve (se lever), il porte (porter) son pantalon. Puis il va (aller)
    chercher le journal que le facteur met tous les matins dans sa boîte aux lettres. Il met
    (poner) ( le journal sur la table, il lit et il prend (prendre) son petit déjeuner. Après, il se
    douche (se doucher), il se brosse (se brosser) les dents, il s´habille (s'habiller) et il met
    (mettre) un peu de parfum. Ensuite, il part (partir) poster une lettre. Puis, avant d'aller au
    travail, il va (aller) chez une amie. Il laisse (laisser) un petit message sous sa porte, parce
    qu'elle n’est pas (ne pas - être) là. Il part (partir) à son bureau, il dit "bonjour" à ses
    collègues, il ______met_____ (mettre) sa veste sur une chaise, et il commence
    (commencer) à travailler. À midi, il sort (sortir) de son bureau et il ____déjeune____
    (déjeuner). Il parle (parler) avec ses collègues et ils _prennent (prendre) un café, ils
    _terminent (terminer) de parler et ils _retournent (retourner) au travail. Ses collègues
    ___mentionnent___ (mentionner) qu'il _travaille (travailler) très bien. Après le travail, il
    _fait (faire) les courses, il __rentre (rentrer) à son appartement, il __cuisine (cuisiner), il
    __dîne_ (dîner), il choisit un programme et il regarde____ (regarder) la télé, il __se
    déshabille___ (se déshabiller) et il se couche_____ (se coucher).

    Conjuguez les verbes au présent.


    •FAIRE – BOIRE (bois) – MANGER – SE COUCHER – SE LEVER – PRENDRE - ALLER
    – SE DOUCHER – TERMINER – SORTIR – S'HABILLER

    Le matin, je ___me leve___ à 7h, je ____prends______ le petit-déjeuner : je


    ______bois_______ un café et je ________mange_______ des biscuits. Après, je
    me douche , je ____m’habille et je _vais à l'école. Mes cours __terminent à
    18h. Ensuite, avec mes amis, nous _____faisons____ du sport et nous
    ____sortons____ dans le centre-ville. En général, nous
    ______nous couchons_______ tard !

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