‫االمتحان الجهوي الموحد لنيل شهادة السلك اإلعدادي‬

‫جهة مراكش اسفي‬

1 : ‫المعامل‬ 2023 ‫ يونيو‬: ‫دورة‬
‫ ساعة واحدة‬: ‫مدة اإلنجاز‬ ‫ الفيزياء و الكيمياء‬: ‫المادة‬
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La calculatrice scientifique non programmable est autorisée. Le sujet comporte trois exercices indépendants
Sujet Barème

Exercice 1 : (9,5 pts) www.pc1.ma

La ville d’Agadir a lancé son projet
touristique de téléphérique ‫(النقل بالمقصورات‬
)‫ المعلقة‬qui renforce le tourisme dans cette
ville. C’est un moyen de transport par
câble métallique.
1. On réalise la chronophotographie
)‫ (التصوير المتتالي‬du mouvement ascendant
(‫ )حركة الصعود‬d'un compartiment (S), et on
obtient le document ci-contre (Figure 1).
1.1. Répondre par vrai ou faux à chacune des propositions en cochant la case convenable. 1
Proposition Vrai Faux
- Le passager est au repos par rapport au compartiment (S). …….. …….
- Le passager est au repos par rapport à la terre. …….. …….
- Le compartiment (S) est en mouvement de translation rectiligne par rapport à la
…….. …….
terre.
- La trajectoire est la ligne liant les positions occupées par le point M du
…….. …….
compartiment (S).
1.2.
a. Ecrire l'expression de la vitesse moyenne et son unité internationale. 1
v=d/t
⚫ Expression de la vitesse moyenne : ………..….. m/s
⚫ Unité internationale : ……………………..
b. Calculer, en m.s-1, puis en km.h-1, la vitesse moyenne du compartiment (S) entre les deux
1
positions M1 et M3.
Donnés : - La distance entre les deux positions M1 et M3 est : d = 25m.
- La durée séparant deux photos consécutives )‫ (صورتين متتاليتين‬est : 2,5s
la vitesse moyenne en m.s-1 la vitesse moyenne en km.h-1
……………………………………………………... ……………………………………………………...
……………………………………………………... ……………………………………………………...
18km/s
5;/s
……………………………………………………... ……………………………………………………...

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 1.3. Déterminer en justifiant votre réponse la nature du mouvement du compartiment (S) par
0.5
rapport à la terre.
accel
eré
• Nature du mouvement : …………………………………………………………………………………..
• Justification : ……………………………………………………………………………………………...
carl
a di
stance parcouru augmentau cours du temps de parcours

2. Le compartiment (S) s'arrête à la station d'arrivée. On

étudie l'équilibre du compartiment suspendu par un F

support fixé au point A (figure 2).

2.1. Faire l'inventaire (bilan) des forces appliquées au

P 1
compartiment (S) et les classer.

Forces appliquées au compartiment (S) Classification

l
a force du suportsurl
e comparti
……………………………………………………………………………… mentS force de contacte l
…………………………… ocal
isé
……………………………………………………………………………… ……………………………
l
a force de l
a terre sur l
e comparti
……………………………………………………………………………… mentS force à di
stance réparti
……………………………
2.2.
a. Définir le poids d'un corps et donner son unité internationale. 1
• La définition : ………………………………………………………………………………….
etl
a force exercé parl
a terre sur un obj
ets
………………………………………………………………………………………………….
• L’unité internationale :newt
one
………………………………………………………………………...
b. Compléter le tableau suivant en déterminant les caractéristiques du poids du compartiment (S). 1
On donne :
- Masse du compartiment (S): m = 400 kg - Intensité de la pesanteur : g = 10 N/kg.
Le point d’application La ligne d'action Le sens L'intensité
G AG de g vers l
e bas
………………………….. …………………………. ………………………… …………………..
4000N
2.3. Ecrire l'énoncé de la condition d'équilibre d'un corps solide soumis à deux forces. 1
…………………………………………………………………………………………………………
DE MEMES INTENSITé
…………………………………………………………………………………………………………
de sens i
nvers
de meme di
rrecti
on s
…………………………………………………………………………………………………………
2.4. Déduire les caractéristiques de la force exercée par le support sur le compartiment (S).
pui
sque les deuxforces sont1
Le point d’application La ligne d'action en equi
lLe sens
L'intensité
i
bre alors i
ls ontde
…………………………..
A …………………………. DE A VERS LE memes
HAUT
………………………… ………………….. i
ntensit
é dou
AG
2.5. Représenter sur la figure 2 ci-dessus les vecteurs forces appliquées sur le compartiment en
1
utilisant l'échelle : 1cm ⟷ 2000N.
…………………………………………………………………………………………………………

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 Exercice 2 : (6,5 pts) www.pc1.ma
Le smartphone d'un élève est tombé par terre. Son afficheur
(0,4W ; 3,8V) s’est fissuré )‫( (تشقق‬Figure 3). Il souhaite alors le
réparer lui-même, mais il hésite )‫ (تردد‬entre 2 afficheurs dont les
caractéristiques sont :
Afficheur 1 Afficheur 2
Tension électrique U1 = 3,8V U2 = 3,8V
Intensité du courant électrique I1 = 0,530A I2 = 0,105A
Il se souvient d'avoir étudié, en 3ème année collégiale, la formule reliant la puissance électrique,
l'intensité du courant et la tension électrique, mais il hésite entre les 4 formules suivantes :
𝐔
𝐏=𝐔+𝐈 ; 𝐏= ; 𝐏 = 𝐔. 𝐈 ; 𝐏=𝐔−𝐈
𝐈
1. Donner la signification des valeurs indiquées sur l'afficheur fissuré. 1
pui
ssance el
lectri
que nomi
0,4W : ………………………………………… nal
e l
a tensi
on el
ectri
que nomi
3,8V : …………………………………………… nal
e
2. Pour déterminer la formule correcte de la puissance électrique, l'élève réalise le montage de la
figure 4 comportant : Un générateur de tension continue 12V ; Une lampe L1 (0,6W ; 12V) ; Un
ampèremètre A et un voltmètre V.

2.1. Dessiner dans le cadre ci-dessus le schéma du montage expérimental réalisé. 1

2.2. L'élève effectue, en suite, la manipulation expérimentale suivante :
▪ Il ferme le circuit et relève les valeurs indiquées par les deux appareils de mesure ;
▪ Il recommence l'expérience avec une autre lampe L2 (5W ; 12V) ;
Il obtient les résultats notés dans le tableau suivant :
Puissance nominale P(W) Tension électrique U(V) Intensité du courant électrique I(A)

Lampe L1 0,6 12,03 0,05

Lampe L2 5,0 12,00 0,41

En exploitant les résultats indiqués dans le tableau ci-dessus, cocher l'expression de la puissance 1.5
électrique. Justifier votre réponse Expression
𝐔
a . Expression : ☐𝐏=𝐔+𝐈 ☐𝐏= ☐ 𝐏 = 𝐔. 𝐈 ☐𝐏=𝐔−𝐈
𝐈
b. Justification : …………………………………………………………………………………………...
car12.03*0.05=0.6
…………………………………..………………………………………………………………………….

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 2.3. Cocher la case correspondant à l'afficheur convenable que l'élève doit choisir pour son
smartphone. Justifier votre réponse. 1
☐ Afficheur 1 ☐ Afficheur 2
Justification : ………………………………………………………………………………………………….
ona P=U/
………………………………………………………………………….………………………………………
doncI=P/U
al
ors I= 0.4W /3.8V =0.105A
………………………………………………………………………….………………………………………
3. Pour réparer son smartphone, l'élève utilise un fer à souder (55W - 220V) de résistance R
pendant 30min (figure 5).
3.1. Cocher la case correspondant à la relation qui exprime la loi d'Ohm.
𝐑 0.5
☐ 𝐔 = 𝐑. 𝐈 ☐ 𝐈 = 𝐑. 𝐔 ☐𝐔= ☐𝐔=𝐑+𝐈
𝐈
3.2. Déterminer, en cochant la case convenable, l'expression de la résistance R.
𝐔𝟐 𝐔
☐ 𝐑 = 𝐏. 𝐔 ☐ 𝐑 = 𝐏. 𝐔 𝟐 ☐𝐑= ☐𝐑= 1
𝐏 𝐏
3.3. Déduire la valeur de de la résistance R.
doncR
………………………………………………………………………….………………………………………
=220²/55=880 0.5
………………………………………………………………………….………………………………………

Exercice 3 : (4 pts) www.pc1.ma

Une étudiante souhaite acheter une moto électrique pour se
déplacer de sa maison à l'université. Alors, elle s'interroge sur le
coût de ses déplacements.
Les données :
• La distance parcourue pour chaque déplacement quotidien (aller
+ retour) est : d = 20 km.
• Le nombre de déplacements pendant un mois est n = 20 ;
• L'étudiante estime )‫ (تقدر‬la vitesse moyenne de son déplacement par : V = 30 km.h-1
• La puissance électrique moyenne de la moto est : 1.5kW
• Le coût (‫ )تكلفة‬d'un kilowattheure (1kWh) est de 1,20 Dirhams.
1. Déterminer la durée t nécessaire pour chaque déplacement de l'étudiante.
1.5
………………………………………………………………………….………………………………………
………………………………………………………………………….………………………………………
………………………………………………………………………….………………………………………
………………………………………………………………………….………………………………………
2. Calculer le coût mensuel )‫ (التكلفة الشهرية‬de déplacement de l'étudiante par la moto électrique. 2.5
………………………………………………………………………….………………………………………
………………………………………………………………………….………………………………………
………………………………………………………………………….………………………………………
………………………………………………………………………….………………………………………
………………………………………………………………………….………………………………………
………………………………………………………………………….………………………………………

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