CORRECTION - Séance de Révisions - Avec QCMs

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Thème 2 : Le Soleil, notre source d’énergie

Chapitre 2 : Le bilan radiatif terrestre


Séance n° 4 : Révisions, construction d’une fiche de cours et entrainements

Le bilan radiatif terrestre


Objectif : retrouver les notions clés, les calculs et les définitions du cours sur le bilan
radiatif

Activité : Compléter les bilans grâce aux aides fournies

I. Puissance solaire radiative solaire interceptée par la Terre


Mots/expressions à placer : D - 4 π x D2 - disque - RT -– π x RT2 - SSphère - SDisque -
Aides : Surface d’une sphère (SSphère) = 4 π x R2, surface d’un disque (SDisque) = π x R2

La Terre, de rayon … RT …….. est située à À cette distance, la puissance solaire totale se répartit
une distance D du Soleil. sur une sphère de rayon D, donc la surface vaut
SSphère = 4 π x D2

SSphère = 4 π x D2
De toute la puissance répartie sur cette sphère, la Terre
en intercepte une proportion, sur une surface égale au
disque de la Terre, dont la surface vaut
SDisque = π x RT2
La Terre intercepte donc une proportion de la puissance
SDisque = π x RT2
émise par le Soleil égale à :
𝜋 𝑥 𝑅' ( 𝑅' (
𝜀= = + -
4 𝜋 𝑥 𝐷( 2𝐷
Proportion de puissance solaire interceptée par
la Terre, située à une distance D du Soleil

II. L’albédo terrestre


La proportion de la puissance totale qui atteint la Terre est déterminée par le rayon de la Terre et
par la distance entre le Soleil et la Terre.

Une fraction de cette puissance, quantifiée par l’albédo terrestre moyen, est réfléchie et diffusée de
la Terre vers l’espace, le reste est absorbé par l’atmosphère, les continents et les océans.
Mots à placer : réfléchi – diffusé - incident – absorbé

Rayonnement incident réfléchi

diffusé

absorbé

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L’albédo est une grandeur qui correspond à la quantité de rayonnement solaire incident
réfléchi par une surface.

𝑅𝑎𝑦𝑜𝑛𝑛𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡 𝑟é𝑓𝑙é𝑐ℎ𝑖
𝐴𝑙𝑏é𝑑𝑜 (𝑠𝑎𝑛𝑠 𝑢𝑛𝑖𝑡é) =
𝑅𝑎𝑦𝑜𝑛𝑛𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡 𝑟𝑒ç𝑢

Préciser le % de la puissance réfléchie et absorbée par la Terre


L’albédo moyenne terrestre (environ 0,30) permet de déterminer la part de la puissance
solaire réfléchie vers l’espace (30 %), et d’en déduire la part absorbée par la Terre (70%).

III. L’effet de serre


Après avoir lu les parties A – B – C – D en surlignant les mots, valeurs et expressions
importantes, compléter le schéma-bilan présentant les transferts d’énergie au sein de
l’atmosphère
A. L’absorption de l’énergie solaire reçue
Certains gaz de l’atmosphère absorbent directement le rayonnement solaire incident sur
certaines plages de longueur d’onde. Ces gaz absorbent environ 20% de l’énergie solaire
reçue, soit une puissance de 70 W.m-2.

B. L’émission d’un rayonnement infrarouge par la Terre


Le rayonnement absorbé par la Terre induit son réchauffement.
La Terre dissipe alors un rayonnement électromagnétique dans le domaine de l’infrarouge
(longueur d’onde voisine de 10 µm).

C. L’origine de l’effet de serre


L’atmosphère terrestre piège une fraction du rayonnement infrarouge réémis par la Terre.
Ce mécanisme naturel provoque une augmentation de la température de l’atmosphère : c’est
l’effet de serre.

Cet échauffement provoque de nouveau l’émission d’un rayonnement infrarouge vers l’espace
et vers la surface. Le même processus se répète avec des intensités moindres jusqu’à ce que
l’ensemble de l’énergie initialement absorbée soit renvoyée vers l’espace.

Les principaux gaz à effets de serre (GES) dont la vapeur d’eau et le dioxyde de carbone
respectivement responsables de 50 % et de 20 % de l’effet de serre. Sans effet de serre, l’eau
ne serait présente sur Terre qu’à l’état de glace, ce qui serait incompatible avec la présence
d’êtres vivants.

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1. Mots à placer : 342 W/m2 / Gaz à effet de serre (GES) / 0,3 / 170 W/m2 / - 20 ° C / + 15 °C
2. Colorier les rayonnements solaires en jaune, et les rayonnements infrarouges en rouge

Rayonnement diffusé par


albédo
à Albédo terrestre = 0,3

342 W/m2

GES

170 W/m2

Température à la surface Température à la surface


de la Terre sans effet de de la Terre avec effet de
serre = - 20 ° C serre = + 15 ° C

Schéma-bilan présentant les transferts d’énergie au sein de


l’atmosphère

Entrainements pour le contrôle :

Partie 1 – Mobilisation des connaissances


Exercice 1 – Questionnaire à choix unique sur les notions du cours
Cocher l’unique bonne réponse pour chaque proposition
1. La proportion de la puissance totale émise par le Soleil qui est interceptée par une
planète :
q Ne dépend que de la distance entre le Soleil et la planète
q Est supérieure à 99 % pour la Terre
q Dépend du rayon de la planète

2. La Terre intercepte la puissance rayonnée par le Soleil qui traverse la surface :


q D’un disque, qui correspond à la surface projetée de la Terre
q D’une demi-sphère, qui correspond à la moitié de la Terre qui fait face au Soleil
q De l’intégralité de sa surface, soit une sphère entière

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3. L’albédo de la Terre
q Est une constante égale à 0,30
q Diminue la puissance solaire absorbée par la surface terrestre
q N’est dû qu’à l’atmosphère

4. Le rayonnement reçu par la surface terrestre de la part de l’atmosphère


q Provient de la couche d’ozone
q Est un rayonnement visible
q Est du même ordre de grandeur que le rayonnement solaire

5. La Terre, chauffée, émet des rayonnements :


q Infrarouges
q Ultraviolets
q Dans le domaine du visible

6. La Terre reçoit une puissance moyenne :


q Moins grande que celle qu’elle émet
q Aussi grande que celle qu’elle émet
q Plus grande que celle qu’elle émet

7. L’atmosphère :
q Laisse diffuser l’ensemble du rayonnement infrarouge émis par la Terre
q Absorbe une partie du rayonnement infrarouge émis par la Terre
q Absorbe la totalité du rayonnement infrarouge émis par la Terre

8. L’albédo atteint une valeur minimale sur une surface :


q Couverte de sable
q Couverte de neige
q Couverte d’eau liquide

Exercice 2 – Qui suis-je ?


Donner le mot correspondant à la définition donnée, ou donner la définition du mot précisé
1. Albédo : rapport entre l’énergie lumineuse réfléchie par uen surface et l’énergie
lumineuse reçue par cette même surface, sans unité, comprise entre 0 et 1
2. Quantité d’énergie libérée par le Soleil par unité de temps. Elle s’exprime en Watts.
à Puissance solaire
3. Phénomène naturel de réchauffement de la surface d’une planète, provoqué par des gaz
de son atmosphère qui absorbent une partie du rayonnement infrarouge émis par le sol.
àeffet de serre
4. Rayonnement infrarouge : partie du spectre électromagnétique de la lumière, située aux
environs de 10µm de longueur d’onde
5. Différence entre la puissance reçue par la planète et celle réémise par l’espace à bilan
radiatif

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Partie 2 – Pratique d’une démarche scientifique


Exercice 1 : Puissance solaire interceptée par la Lune
Répondre aux questions après avoir lu attentivement l’énoncé

La Lune, seul satellite de la Terre, reçoit l’essentiel de sa puissance de la part du Soleil. On la


modélise par une sphère de rayon RL = 1 737 km. On considère que la distance moyenne
entre la Lune et le Soleil est égale à celle entre la Terre et le Soleil, soit D = 150 x 106 km

Questions :
1. À l’aide d’un schéma, déterminer l’expression littérale de la proportion de la puissance
émise par le Soleil reçue par la Lune.
2. Déterminer la valeur numérique. Comparer à celle obtenue pour la Terre, puis
commenter.

Exercice 2 : C’est une maison…blanche !!


Répondre à la question après avoir lu l’énoncé et l’explication attendue

Mots-clés attendus : albédo – puissance réfléchie – puissance reçue – puissance absorbée-


Explications attendues : Lien entre albédo et température – exemples d’albédo de deux
surfaces, une sombre, une claire – Lien entre albédo d’une surface et température de cette
surface
La plupart des habitations des pays de l’Europe proches de la Méditerranée ont des murs
peints en blanc.

Question :
À l’aide des mots-clés donnés, expliquer en quoi le climat très chaud des pays méditerranéens
peut expliquer le choix d’une couleur blanche pour les habitations.

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