IA de Ziguinchor Année Scolaire :

Lycée Peyrissac Série P8 : Généralités sur le mouvement. Vitesse 2023/2024

Cellule de SP Niveau : 2nde S
PREREQUIS
1-Convertir en mètre (m) : 3,6km; 0,012cm; 2.10+ 4cm; 25.108µm; 7.10-5km; 27.104mm.
2-Convertir en secondes les durées suivantes : 10min ; 1h54min ; 2min7s ; 3,6h ; 2h31min40s ; 1jour ; 1mois ; 1année.
Exercice 1 :
Un mobile est animé d’un mouvement d’équations horaires : x = 2t ; y = - 2t+3 ; x et y sont en mètres et t en seconde.
1-Préciser les coordonnées du mobile aux dates : 0s ; 1s ; 2s ; 3s.
2-A quelle date le mobile passe-t-il par le point d’abscisse x= 5m ? En déduire son ordonnée.
3-A quelle date le mobile passe-t-il par le point d’ordonnée nulle ? En déduire son abscisse.
4-Ecrire l’équation de la trajectoire du mobile et préciser sa nature.
Exercice 2 :
On étudie la course d’Usain Bolt, le Jamaïcain, avec précision. On effectue un chronométrage tous les 10 mètres.
1- Compléter la colonne position.
2- Calculer les différentes vitesses instantanées.
3- Calculer la vitesse moyenne entre M0 et M3, puis entre M4 et M9
MO M1 M2 M3 M4 M5 M6 M7 M8 M9 M10
Temps(s) 0 1,85 2 ,91 3,82 4,70 5,51 6,37 7,19 8,01 8,87 9,72
Position(m) 0 10
Vitesse
instantanée (m/s)
Exercice 3 :
Sur une table à coussin d’air on a relevé la trajectoire d’un point M d’un mobile (voir figure). Sur la figure, M n
représente les positions successives du mobile à différentes dates t n. On note que l’intervalle de temps successive est le
1
Τ=
même et est égale à 20 s.
1) Calculer la vitesse moyenne de M entre t1 et t3 ; t1 et t5 ; t1 et t7 .
2) Donner les valeurs des vitesses instantanées V2, V4 et V6 aux datest2, t4 et t6.
3) En prenant comme échelle :1 cm pour 10 cm/s, représenter sur la figure les vecteurs vitesses

instantanées 2
V⃗ et { V⃗ ¿
6 .
4) Détermination de la nature du mouvement :
a) Calculer : V3 – V2 ; V4- V3 ; V5 – V4 ; V6-V5
b) Quelle est la nature du mouvement ?

Exercice 4 :
I- Un avion décolle de Kinshasa le mardi à 22h (heure locale) et atteint New York au bout de 10h de vol.
Préciser la date et l’heure d’arrivée sachant que le décalage horaire est de 8h entre Kinshasa et New York.
II- On définit l’année lumière (a.I) comme la distance parcourue par la lumière dans le vide en un an (365,25
jours). La vitesse de la lumière dans le vide est 300000km/s.
1- Calculer la valeur en km de l’année lumière.
2- Calculer en année lumière la distance Terre Soleil qui est égale 150000000 km.
3- Le parsec est une unité de longueur utilisée en astronomie ; 1parsec= 3,09.1013 km. Quelle est la mesure, en
parsec de l’année lumière ?
Exercice 5 :
Sur une table horizontale, un mobile sur coussin d'air S est relié à un point fixe O par un fil inextensible.
On lance le mobile et on enregistre à intervalles de temps égaux τ = 20 ms, les positions successives M i, du point M
situé au centre du mobile.
La première partie du mouvement s'effectue ; fil tendu, puis celui-ci casse. L'enregistrement obtenu est sur le
document ci-dessous.
1) Numéroter chacune des positions du point M.
2) On constate au vu de l'enregistrement que le mouvement du point M peut se décomposer en deux phases distinctes.
a. Donner sous la forme MiMj les deux parties correspondantes à ces deux phases.
b. Pour chacune d'elle, donner la nature du mouvement et préciser si le vecteur vitesse du point M est constant.
3) Calculer les vitesses instantanées des points M5 et M15. Les représenter sur l'enregistrement. On prendra comme
échelle de vitesse : 1 cm représente 0,2 m.s-1.
4) Sans rapporteur, calculer la vitesse angulaire au point M5.

M5

0 M15

M1

Exercice 6 :
Le graphique ci-contre
représente le déplacement
d'un véhicule partant de la
ville A à 8 h pour se rendre
à la ville B.
1) À quelle distance de la
ville A se trouve la ville B ?
2) À quelle heure le véhicule
se trouve à 100 km de la
ville A ?
3) Le trajet comporte trois
phases. Reproduire sous
forme de tableau dans lequel seront indiquées la distance parcourue en Km, la durée en h et la vitesse
Km/h pour chacune des phases.
4) Déterminer la vitesse moyenne du véhicule sur ce trajet.
Exercice 7 :
Un disque de masse m=1,0 kg de rayon R = 20,0 cm de centre O, tourne à
la vitesse constante de 25tours/min autour d’un axe passant par son
centre et perpendiculaire à son plan.
1) Quelle est la nature du mouvement du disque ?
2) Calculer la vitesse angulaire de rotation w du disque en rad/s.
3) On colle deux pastilles A1 et A2 considérées comme
ponctuelles, sur le disque à des distances r1 et r2 de l’axe D
(figure 2). Donner les caractéristiques des vitesses de A1 et A2.
On donne : r1 = 5 cm ; r2 = 15 cm.
Exercice 8 :
Un élève en retard pour son cours de Physique, voit son bus passer alors qu’il est à 25m du bus. Le bus est animé d’un
mouvement rectiligne uniforme avec une vitesse V1= 6m/s alors que l’élève court avec une vitesse constante V2=
8m/s.
1-En choisissant l’origine des dates l’instant où l’élève voit le bus et un axe x’x orienté dans le sens des mouvements
dont l’origine coïncide avec la position de l’élève, écrire les équations horaires des deux mobiles.
2- L’élève pourra-t-il rattraper le bus ? Justifier la réponse.
3- Si oui à quelle date l’élève va-t-il rattraper le bus ?
4-Quelle est alors la distance parcourue par l’élève ?
Exercice 9:
Un homme et son épouse partent de BIGNONA pour regagner SENOBA distants d’environ 120 km. Partie à 14h, la
femme roule à la vitesse de 60km/h.
Parti à 14h 30 min et roulant à 90 km/h, l’homme prétend rattraper son épouse. Que penser vous de cette intention ?
Pour répondre à cette question, on effectuera la démarche suivante :
1) Choisir un repère d’espace et une origine des temps.
2) Déterminer les lois horaires des deux mouvements. Représenter celles-ci graphiquement et conclure.
Exercice 10 :
Samba et Fatou se déplacent l’un vers l’autre sur un trajet rectiligne. A l’instant initial la distance qui les sépare est
1,2km. Samba se déplace avec une vitesse constante v1 = 8m /s alors que Fatou va deux fois moins vite que Samba.
1/ En choisissant un axe x’x orienté dans le sens du mouvement de Fatou et dont l’origine coïncide avec la
position de Samba à l’instant initial, écrire les équations horaires des deux mobiles
2/ A quelle date les deux mobiles vont-ils se croiser ?
3/ Quelle est alors la distance parcourue par Fatou entre l’instant initial et la date de croisement ?
Exercice 11 :
Une pirogue traverse un fleuve de largeur l, la direction de la pirogue est perpendiculaire à la berge.
Par rapport à l’eau la vitesse de la pirogue est V. Soit u la vitesse du courant d’eau par rapport aux berges. On donne
l= 80 m ; V=10km/h et u=3km/h.
1- Evaluer la longueur du trajet parcouru par la pirogue lors de la traversée (faire un schéma).
2- Calculer la durée du parcours.
3- Quelle distance aurait parcouru la pirogue pendant cette durée si elle naviguait parallèlement aux berges
supposées rectilignes ? On envisagera deux cas :
er
1 cas : la pirogue suit le sens du courant ;
2e cas : la pirogue remonte le courant.
Exercice 12 :
Deux voitures A et B quittent la gare routière de ZIGUINCHOR au même point pour se rendre à SÉNOBA. La
voiture A quitte la gare routière avec une vitesse constante de 72km/h à 9h15mn. La voiture B qui attendait l’un de ses
passagers quitte à 9h25mn avec une vitesse constante de 30m/s. On suppose que la route est rectiligne et sans obstacle.
La distance séparant ZIGUINCHOR et SÉNOBA est de 120km.
1. Déterminer la distance parcourue par la voiture A entre 9h15mn et 9h25mn.
2. On prend comme origine des espaces la position de la voiture A à 9h25mn et comme origine des dates
l’instant de départ de la voiture B. Déterminer l’équation horaire de chacune des voitures.
3. À quelle date la voiture B rattrapera-t-elle la voiture A ? À quelle heure a lieu le rattrapage ?
4. À quelle distance de la gare routière a eu lieu le rattrapage ?
Déterminer l’heure d’arrivée des deux voitures à destination. Quelle est l’écart d’arrivée des voitures.
Exercice 13 :
Un mobile est animé d’un mouvement circulaire de rayon r = 0,1cm. L’équation horaire du mouvement est:
π π
θ= t + ; θ en radian et t en s.
4 2
1) Calculer la durée d’un tour du mobile.
2) Calculer le nombre de tours par seconde effectuée par le mobile.
3) Calculer la distance parcourue par le mobile entre les dates t = 0s et t = 5s.
Exercice 14 :
Un car ( C ) quitte une ville A à 10 h 30 min et se dirige vers une ville B ; sa vitesse est VC = 100 km/h. Un taxi (T)
quitte la ville B à 10 h 45min et se dirige vers la ville A, sa vitesse est V T =130 km/h. Les villes A et B sont distantes
de 150 km.
1- En prenant comme origine des temps l’instant de départ du car, écrire les équations horaires des mouvements
en précisant le repère choisi.
2- Représenter dans un même repère les graphes donnant les positions des deux mobiles.
3- A partir des graphes déterminer :
3.1- L’heure d’arriver à destination de chacun des véhicules.
3.2-La date de croisement des deux véhicules.
3.3- En déduire la distance de la ville A et l’heure où les deux véhicules se croisent ?
4- Répondre aux mêmes questions en 3- en utilisant la méthode par calcul numérique.
Exercice 15 :
Un véhicule et un motard se rendent, sur une autoroute, vers une ville B en passant par la ville A. Les deux villes sont
distantes de 160km. Le véhicule roulant à la vitesse constante V 1 = 72km/h passe à la ville A à 8h45min. Le motard roulant
à la vitesse V2 inconnue passe en A à 9h05min.
1°) Sachant que le motard rattrape le véhicule 16km avant la ville B, déterminer :
a) L’heure de rattrapage.
b) La valeur en m.s-1 et en km.h-1 de V2.
c) A quelles heures le motard et le véhicule arrivent-ils en B ?
2°) Arrivé en B, le motard diminue sa vitesse de moitié et aborde un virage semi-circulaire de longueur L=62,8m jusqu’en
C. En déduire :
C
a) Le rayon R du virage.
b) La vitesse angulaire ω du motard lors du virage.

A B