Global N°4 - Doc REP

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‫ العلوم‬: ‫العلوم والتكنولوجيات – مسلك‬: ‫ علوم المهندس – شعبة‬: ‫ – مادة‬4 ‫االمتحان المحروس – رقم‬

-- ‫ سال‬- ‫ الثانوية التأهيلية الفارابي التقنية‬-- ‫والتكنولوجيات الكهربائية‬

Nom & Prénom : ……………………………

Classe :…………………..
20

SEV1 CHAINE D’INFORMATION 20 points

Tâche 1 GRAFCET ET PROGRAMMATION LADDER 12 points


En se référant au Grafcet du point de vue système et au fonctionnement du système

1. Grafcet du point de vue partie commande 2. Grafcet du point de vue partie commande
PC. (3pts) PC codé API (3pts)

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3. Compléter le tableau de mise en équation du Grafcet codé API. (3pts)


 Traitement séquentiel :
Etapes Activation Désactivation

1 SM1= …………………………………………………. RM1 = M2

2 SM2= ……………………………………………. RM2 = ……………

3 SM3 = M2 . I3 RM3 = M4

4 SM4= M3 . IC RM4 = M5

5 SM5= M4 . ID RM5 = M6

6 SM6= ……………………………………. RM6 = ……………

7 SM7= ……………………………………. RM7 = M 8

8 SM8= M7 . IB RM8 = ……………

 Traitement postérieur :

Q1 = M 2 Q2 = ………………….. Q3 =…………………..

Q4 = ………………….. Q5 = ………………….. Q6 = M 4

TT1 = …………………..

4. Compléter le programme LADDER de l’automate ZELIO. (3pts)

 Traitement séquentiel :

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‫والتكنولوجيات الكهربائية ‪ --‬الثانوية التأهيلية الفارابي التقنية ‪ -‬سال ‪--‬‬

‫‪ Traitement postérieur :‬‬

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Tâche 2 CIRCUIT ELECTRONIQUE DE COMPTAGE 8 points

A la sortie du module de remplissage des pots de miel, se trouve un compteur qui compte le
nombre de pots à empaqueter dans des boites en carton limitées à 12 pots. Ce compteur réalisé
à base de bascules JK à front descendant, son horloge est commandé par un capteur détectant
le passage des pots.

1. En se référant à la table de vérité de la bascule JK compléter le chronogramme de la


sortie Q. (2pts)

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On se propose de réaliser un compteur asynchrone modulo M = 12.

2. Indiquer le nombre de bascules à utiliser en le justifiant. (1pts)


…………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………..

3. Indiquer la combinaison de forçage à zéro et les sorties qui seront utilisées (2pts)
…………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………..

4. Compléter le montage du compteur asynchrone modulo 12 . (3pts)

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Nom & Prénom : ……………………………

Classe :…………………..
20

SEV2 CHAINE D’ÉNERGIE 20 points

Tâche 1 Etude de l’installation pneumatique 4 points

1. Quel est le rôle de cette installation (1pts)


…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………..

2. Compléter le tableau sur le document réponse (1.5pts)

……………………… → Aspirer et refouler l’air

………………………. → Entrainer le compresseur en rotation

………………………. → Indiquer la valeur de la pression

………………………. → Evacuer l’eau condensée dans le réservoir

Stocker l’air comprimé et ménager le temps


………………………. → d’arrêts du compresseur

………………………. → Conditionner l’air comprimé

3. Rappeler le rôle des éléments de l’unité FRL suivants ? (1,5pts)

- Filtre :………………………………………………………………………………………….

- Lubrificateur : …………………………………………………………………………………

- Mano-Régulateur :………………………………………………………………………………

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Tâche 2 Etude du circuit pneumatique 16 points

1. Compléter le schéma du distributeur du vérin C2 en indiquant les repères sur les orifices. (1.5pts)

2. Indiquer le type d’actionneur utilisé (2pts)

………………………………………………………………………………………………………………………….…

3. Donner la désignation du distributeur utilisé (2pts)


………………………………………………………………………………………………………………………….…

4. Compléter le tableau des états de la tige du vérin (2.5pts)


Commande Commande Position du tiroir du Etat de la tige
Etape -
C2+ C2 distributeur Entrante/ Sortante

0 1 0 2 S

1 0 0

2 0 1

3 0 0

4 0 1

5 1 0

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5. Le diamètre du piston D=63mm et celui de la tige d=20mm, la pression P=6bar. Calculer :

- l’effort statique Fsp développé en poussant (tige à la sortie) en (N) (2.5pts)


………………………………………………………….………………………………………………………….………

………………………………………………….………………………………………………………….………………

- l'effort statique Fst développé en tirant (tige à la rentrée) en (N) (2.5pts)


………………………………………………………….………………………………………………………….………

………………………………………………….………………………………………………………….………………

6. Une anomalie est survenue au niveau du distributeur du vérin C2 le service de maintenance


est équipé de plusieurs autres distributeurs pneumatiques. Indiquer sur le tableau la
désignation de chacun de ces distributeurs ainsi s’ils sont convenables ou non. (3pts)

Distributeur

……………………............. ……………………............. …………………….............


Désignation
…………………………….. …………………………….. ……………………………..

Convenable ……………………............. ……………………............. …………………….............

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