TF Web Ther Couple Objets Flottants
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Objets flottants
2e étape. Carte de Monsieur : Madame a 3 essais pour répondre à la situation sans renforcer la croyance de Mr
Place du thérapeute : soutenir le couple, recadrage positif au niveau formulation et comm analogique. Prendre le
conjoint comme partenaire pour aider Mme à trouver formulation et attitude OK
VIDEO
Je vais vous lire …et vous me dites si elle est parlante pour l’un ou l’autre…
1- Choix carte .
Mme : regardez la colonne de Mr et la commune : quelle carte lui correspond le mieux ?
Mme choisit et explicite
Mr : de ce que vous avez entendu, quelle carte choisissez-vous pour vous ?
en dit qqchose.
Si OK, Ther garde cette carte et range les autres
Idem Mr
2- Choix de la situation.
M : Je ne me sens pas reconnu.
Mme vous jouez le rôle de X en expliquant pourquoi vous avez répondu de cette façon.
Ther à Mr : quel conseil donneriez-vous à Mme pour vous répondre.
Nouvel essai Mme
Ther reformule et fait expliciter Mr sur son ressenti et sa note.
Ther à Mr : comment Mme peut elle encore améliorer sa note ?
Ther demande à Mr ce qui l’a gêné, ce que ça lui fait… Reformule.
Concl
Dans la vie de tous les jours, je vais vous demander de penser chacun à la zone sensible de l’autre : mots,
gestes, ton…
3- Prescription tâche
A Mr : Que pourrait faire Mme max 5’ dans la semaine qui vous permettrait de vous sentir reconnu ?
MR : « elle reconnait 1 fois ds la semaine que j’ai fait un truc bien »
Ther : à quel moment de la semaine ce serait le plus opportun ?
Mr : vous répondrez à ce moment-là que vous n’y croyez pas car c’est la thérapeute qui l’a demande. Mme vous
n’en prendrez pas ombrage puisque vous savez que c’est la consigne.
Même si c’est surprenant, faites bien les deux phases et nous en parlerons à la prochaine séance
Figurines systémiques en ther couple. M .Maestre
Éviter la disqualification, le rôle d’arbitrage ou de spectateur. Créer de la surprise/ ils imaginaient en arrivant.
Dès le début de la séance pour éluder la phase des griefs ; déjouer l’homéostasie du couple.
Consigne :
1. Choisir mentalement un personnage représentant votre conjoint dans la relation auj : par son attitude,
sa tenue vestimentaire, un accessoire, sans tenir compte de leur genre…
Faites-moi signe qd c est ok
Mr : Quelle figurine avez-vous trouvé ? sans me dire pk et poser la devant elle. Idem Madame.
2. Choix : Une figurine qui vous représente dans la relation auj. « auj je me sens comme… »
Madame qui avez-vous choisi ? Mr…
3. Depuis qd etes vous ensemble ? Avez-vous des enfants ? leur age et prenoms ?
Choix au début de la relation (on termine la séance par une fin heureuse) : votre conjoint au debut de la
R° qd le couple s’est affirmé, installé.
Recit rencontre
Ther range les autres figurines. Il dispose les fig du debut vers lui et ceux du présent devant le couple
Debrief : Madame : quel personnage avez-vous choisi pour décrire votre mari. Et celui que vs avez choisi pour
vous ? Quel lien vous faites entre les deux ?
Idem Monsieur.
Ther reformule.
Puis : qu’est ce qui fait que vous avez pris rv ici ? Quel est l’élément déclencheur, la petite goutte qui a fait
déborder ?
Debrief 3e carte: Racontez moi comment vs vs êtes rencontrés.
Mr pouvez vous me dire ce qui fait que Mme vous a choisi, pk vous ? Qu’a-t-elle trouvé en vous ? Peut-être que
vous n’aviez pas ?
Idem Madame. Un commentaire ; Ce qui vous a plu en lui. Selon vous pk il vous a choisi Vous, pas une autre ?
Ther résume : ce qui me touche, c’est que qd on se souvient les personnages représentant Mme, ça évoque… et
Pour vous Mr …
Ther montre en quoi ce qui leur a plu à chacun au debut, vient auj leur poser pb
Ther propose prochain rv avec chacun un sujet, une question que vous gardez pour vous et moi je ferais en sorte
de vous apporter mon regard.
Durée : 20 mn environ
Installation côte à côte permet d’éviter l’escalade du face à face et de voir leur couple en face sur la table.
Comment rendre à nouveau possible la relation ? Autour du témoin extérieur. Julien Betbeze, Mimethys
Plusieurs étapes :
-2 membres ensemble
-Chacun seul pour être écouté inconditionnellement
-les 2 ensemble, Mme en témoin extérieur. Puis Mme invitée à dire ce qui l’a touché dans ce qu’elle a entendu
-Idem avec Mr en témoin extérieur