REFERENTIEL DE CERTIFICATION

DU TITRE PROFESSIONNEL

Concepteur développeur d’applications

Niveau II

Site : http://travail-emploi.gouv.fr/

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1. Références de la spécialité
Intitulé du titre professionnel : Concepteur développeur d’applications
Sigle du titre professionnel : CDA
Niveau : II
Code(s) NSF : 326t - Programmation, mise en place de logiciels
Code(s) ROME : M1805
Formacode : 31067, 31006, 31068, 31077, 31036
Date de l’arrêté : 06/04/2018
Date de parution au JO de l’arrêté : 17/04/2018
Date d’effet de l’arrêté : 18/12/2018

2. Modalités d’évaluation du titre professionnel

(Arrêté du 22 décembre 2015 relatif aux conditions de délivrance du titre professionnel du ministère chargé de l’emploi)

2.1. Les compétences des candidats par VAE ou issus d’un parcours continu de formation pour l’accès au titre professionnel sont évaluées
par un jury au vu :

a) D’une mise en situation professionnelle ou d’une présentation d’un projet réalisé en amont de la session, éventuellement complétée par d’autres
modalités d’évaluation : entretien technique, questionnaire professionnel, questionnement à partir de production(s).

b) Du dossier professionnel et de ses annexes éventuelles.

c) Des résultats des évaluations passées en cours de formation pour les candidats issus d’un parcours de formation.

d) D’un entretien avec le jury destiné à vérifier le niveau de maîtrise par le candidat des compétences requises pour l’exercice des activités
composant le titre visé.

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2.2. Les compétences des candidats issus d’un parcours d’accès par capitalisation de certificats de compétences professionnelles (CCP)
pour l’accès au titre professionnel sont évaluées par un jury au vu :

a) Du livret de certification au cours d’un entretien avec le jury destiné à vérifier le niveau de maîtrise par le candidat des compétences requises
pour l’exercice des activités composant le titre visé. Cet entretien se déroule en fin de session du dernier CCP.

2.3. Les compétences des candidats pour l’accès aux CCP sont évaluées par un jury au vu :

a) D’une mise en situation professionnelle ou d’une présentation d’un projet réalisé en amont de la session, éventuellement complétée par d’autres
modalités d’évaluation : entretien technique, questionnaire professionnel, questionnement à partir de production(s).

b) Du dossier professionnel et de ses annexes éventuelles.

c) Des résultats des évaluations passées en cours de formation pour les candidats issus d’un parcours de formation.

2.4. Les compétences des candidats issus d’un parcours continu de formation ou justifiant d’un an d’expérience dans le métier visé pour
l’accès aux certificats complémentaires de spécialisation (CCS) sont évaluées par un jury au vu :

a) Du titre professionnel obtenu.

b) D’une mise en situation professionnelle ou d’une présentation d’un projet réalisé en amont de la session, éventuellement complétée par d’autres
modalités d’évaluation : entretien technique, questionnaire professionnel, questionnement à partir de production(s).

c) Du dossier professionnel et de ses annexes éventuelles.

d) Des résultats des évaluations passées en cours de formation pour les candidats issus d’un parcours de formation.

e) D’un entretien avec le jury destiné à vérifier le niveau de maîtrise par le candidat des compétences requises pour l’exercice de l’activité du CCS
visé.

Chaque modalité d’évaluation, identifiée dans le RC comme partie de la session du titre, du CCP ou du CCS, est décrite dans le dossier technique
d’évaluation. Celui-ci précise les modalités et les moyens de mise en œuvre de l'épreuve pour le candidat, le jury, et le centre organisateur.

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 3 Dispositif d’évaluation pour la session du titre professionnel CDA
3.1. Modalités d’évaluation des compétences et organisation de l’épreuve

Modalités Compétences évaluées Durée Détail de l’organisation de l’épreuve

Présentation d'un projet Maquetter une application 00 h 40 min En amont de la session, le candidat a réalisé un projet en entreprise
réalisé en amont de la Développer une interface utilisateur de type desktop concernant le développement d’une application et a préparé un dossier
session Développer des composants d’accès aux données de projet ainsi qu’un support de présentation.
Développer la partie front-end d’une interface utilisateur web La structure et le contenu de ces documents figurent au paragraphe «
Développer la partie back-end d’une interface utilisateur web Informations complémentaires concernant la présentation d'un projet
Concevoir une base de données réalisé en amont de la session ».
Mettre en place une base de données Au moins dix jours ouvrés avant la session d’examen, le candidat a remis
Développer des composants dans le langage d’une base de données à l’organisateur un résumé en français de son projet.
Collaborer à la gestion d’un projet informatique et à l’organisation de l’environnement Au moins un jour ouvré avant la session d’examen, le candidat a remis à
de développement l'organisateur son dossier de projet.
Concevoir une application Lors de la session d’examen, le candidat commence sa présentation au
Développer des composants métier jury par un résumé en anglais de son projet. Il présente ensuite son projet
Construire une application organisée en couches à l’aide d’un support de présentation.
Développer une application mobile
Préparer et exécuter les plans de tests d’une application
Préparer et exécuter le déploiement d’une application

Autres modalités d’évaluation le cas échéant :

 Entretien technique Maquetter une application 00 h 45 min Le jury questionne le candidat sur la base de son dossier de projet et de
Développer une interface utilisateur de type desktop sa présentation, afin de s’assurer de la maîtrise des compétences
Développer des composants d’accès aux données couvertes par le projet.
Développer la partie front-end d’une interface utilisateur web Un questionnement complémentaire lui permet d’évaluer les
Développer la partie back-end d’une interface utilisateur web compétences qui ne sont pas couvertes par le projet.
Concevoir une base de données
Mettre en place une base de données
Développer des composants dans le langage d’une base de données
Collaborer à la gestion d’un projet informatique et à l’organisation de l’environnement
de développement
Concevoir une application
Développer des composants métier
Construire une application organisée en couches
Développer une application mobile
Préparer et exécuter les plans de tests d’une application
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 Modalités Compétences évaluées Durée Détail de l’organisation de l’épreuve
Préparer et exécuter le déploiement d’une application

 Questionnaire Sans objet Sans objet

professionnel
 Questionnement à Sans objet Sans objet
partir de production(s)
Y compris le temps d’échange avec le candidat sur le dossier
professionnel. Le jury vérifie la capacité du candidat à enchainer les trois
Entretien final 00 h 20 min
activités du titre. Il revient notamment sur la gestion des projets, sur la
qualité des développements et sur l’aspect sécurité.
Durée totale de l’épreuve pour le candidat : 01 h 45 min

Informations complémentaires concernant la présentation d'un projet réalisé en amont de la session :

L’entreprise fournit au candidat le cahier des charges du projet. Le candidat s’assure au moyen des référentiels d'emploi et de certification que le
projet répond aux attendus concernant la mise en œuvre des compétences des trois activités types.

Mise en œuvre des compétences lors de la réalisation du projet

Le projet couvre obligatoirement les compétences suivantes :
Pour l’activité type 1 « Concevoir et développer des composants d'interface utilisateur en intégrant les recommandations de sécurité » :
- Maquetter une application
- Développer des composants d’accès aux données
- Développer la partie front-end d’une interface utilisateur web
- Développer la partie back-end d’une interface utilisateur web

Pour l’activité type 2 « Concevoir et développer la persistance des données en intégrant les recommandations de sécurité » :
- Mettre en place une base de données

Pour l’activité type 3 « Concevoir et développer une application multicouche répartie en intégrant les recommandations de sécurité » :
- Concevoir une application
- Développer des composants métier
- Construire une application organisée en couches

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Dans le cas où un seul projet ne permet pas au candidat de faire valoir l’ensemble des compétences devant être couvertes obligatoirement, il peut
présenter plusieurs projets. Dans ce cas, il motive ses choix, veille à limiter le nombre de projets présentés et fournit des éléments de contexte
correspondant à chacun des projets.
Le projet donne lieu à deux productions :
- Un dossier de projet à remettre à l’organisateur en amont de la session d’examen
- Une présentation orale du projet, basée sur un support de présentation, à effectuer devant le jury

Contenu du dossier de projet

Le dossier de projet respecte ce plan type :
- Liste des compétences du référentiel qui sont couvertes par le projet
- Résumé du projet en anglais d’une longueur d’environ 20 lignes soit 200 à 250 mots, ou environ 1200 caractères espaces non compris
- Cahier des charges ou expression des besoins du projet
- Gestion de projet (planning et suivi, environnement humain et technique, objectifs de qualité)
- Spécifications fonctionnelles du projet
- Spécifications techniques du projet, élaborées par le candidat, y compris pour la sécurité
- Réalisations du candidat comportant les extraits de code les plus significatifs et en les argumentant, y compris pour la sécurité
- Présentation du jeu d’essai élaboré par le candidat de la fonctionnalité la plus représentative (données en entrée, données attendues, données
obtenues)
- Description de la veille, effectuée par le candidat durant le projet, sur les vulnérabilités de sécurité
- Description d’une situation de travail ayant nécessité une recherche et effectuée par le candidat durant le projet

La description de la veille sur les vulnérabilités de sécurité est liée à l’une des compétences « Développer la partie front-end d’une interface utilisateur
web », « Développer la partie back-end d’une interface utilisateur web », « Développer des composants d’accès aux données », « Développer des
composants dans le langage d’une base de données », « Développer des composants métier » ou « Développer une application mobile ». Cette veille
est effectuée dans le cadre du projet en entreprise.
La description de la situation de travail, ayant nécessité une recherche basée sur un ou des sites francophones ou anglophones, concerne un
problème technique ou une nouvelle fonctionnalité à mettre en œuvre, dans le cadre du projet en entreprise. Elle est liée à l’une des compétences du
titre.
Dans le cas de la recherche de solution, basée sur un ou des sites anglophones, à un problème technique ou une nouvelle fonctionnalité à mettre en
œuvre, le candidat décrit le besoin d’information, et indique comment il a effectué la recherche : les mots clés de recherche utilisés et la liste des sites
retournés. Il précise les critères de sélection du (ou des) site(s). Il indique la solution trouvée et si elle a pu être mise en œuvre.
Dans le cas de la veille sur les vulnérabilités, le candidat indique comment il a effectué la veille : les sites et les mots clés utilisés. Il indique les
vulnérabilités trouvées et éventuellement les failles potentielles corrigées.

La longueur du dossier de projet hors annexes est de 40 à 60 pages, soit environ 75000 caractères espaces non compris.

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Contenu de la présentation orale
Le candidat commence sa présentation au jury par un résumé en anglais de son projet.
Il présente ensuite son projet à l’aide d’un support de présentation réalisé en amont de l’épreuve, et selon ce canevas :
- Présentation de l’entreprise et/ou du service
- Contexte du projet (cahier des charges, contraintes, livrables attendus)
- Gestion de projet (planning et suivi, environnement humain et technique, objectifs de qualité)
- Analyse du besoin
- Conception et codage
- Présentation des éléments les plus significatifs de l’interface de l’application
- Présentation du jeu d’essai de la fonctionnalité la plus représentative (données en entrée, données attendues, données obtenues) et analyse des
écarts éventuels
- Présentation d’un exemple de recherche effectuée à partir de site anglophone
- Synthèse et conclusion (satisfactions et difficultés rencontrées)

Informations complémentaires concernant l’entretien technique :

L'entretien technique se déroule obligatoirement à l'issue de la présentation du projet réalisé en amont de la session.

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3.2. Critères d’évaluation des compétences professionnelles

Autres modalités d’évaluation

Présentation

Entretien technique

Questionnement à
d'un projet

Questionnaire
professionnel

production(s)
Compétences professionnelles Critères d’évaluation réalisé en

partir de
amont de la
session

Concevoir et développer des composants d'interface utilisateur en intégrant les recommandations de sécurité
La maquette prend en compte les spécificités fonctionnelles décrites dans
les cas d'utilisation ou les scénarios utilisateur
L'enchaînement des écrans est formalisé par un schéma
Maquetter une application
La maquette respecte les principes de sécurisation d’une interface utilisateur
La communication écrite, en français ou en anglais, est rédigée de façon
adaptée à l’interlocuteur et sans faute
Les bonnes pratiques de la programmation orientée objet sont respectées
Les programmes sont écrits dans un style défensif qui minimise les
vulnérabilités
Un test unitaire est associé à chaque composant, avec une double approche
fonctionnelle et sécurité
Développer une interface utilisateur de type desktop
Le code source est documenté ou auto-documenté
La documentation technique de l’environnement de développement, en
français ou en anglais, est comprise (sans contre-sens, ...)
La démarche de recherche permet de résoudre un problème technique ou
de mettre en œuvre une nouvelle fonctionnalité

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 Autres modalités d’évaluation
Présentation

Entretien technique

Questionnement à
d'un projet

Questionnaire
professionnel

production(s)
Compétences professionnelles Critères d’évaluation réalisé en

partir de
amont de la
session

Les traitements relatifs aux manipulations des données répondent aux

fonctionnalités décrites dans le dossier de conception technique
Un test unitaire est associé à chaque composant, avec une double approche
fonctionnelle et sécurité
Les composants d’accès à la base de données suivent les règles de
sécurisation reconnues
Développer des composants d’accès aux données
La démarche de recherche permet de résoudre un problème technique ou
de mettre en œuvre une nouvelle fonctionnalité
La veille sur les vulnérabilités connues permet d’identifier et corriger des
failles potentielles
La documentation technique liée aux technologies associées, en français ou
en anglais, est comprise (sans contre-sens,...)
L'interface est conforme à la maquette de l'application
Les bonnes pratiques de développement web sont respectées
Les règles d'accessibilité sont respectées
Le code source est documenté ou auto-documenté
Les tests de sécurité suivent un plan reconnu par la profession
Développer la partie front-end d’une interface utilisateur web La démarche de recherche permet de résoudre un problème technique ou
de mettre en œuvre une nouvelle fonctionnalité
La veille sur les vulnérabilités connues permet d’identifier et corriger des
failles potentielles
La documentation technique liée aux technologies associées, en français ou
en anglais, est comprise (sans contre-sens,...)

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 Autres modalités d’évaluation
Présentation

Entretien technique

Questionnement à
d'un projet

Questionnaire
professionnel

production(s)
Compétences professionnelles Critères d’évaluation réalisé en

partir de
amont de la
session

Les bonnes pratiques de développement objet sont respectées

Les composants serveur contribuent à la sécurité de l’application
Le code source des composants est documenté ou auto-documenté
La démarche de recherche permet de résoudre un problème technique ou
Développer la partie back-end d’une interface utilisateur web de mettre en œuvre une nouvelle fonctionnalité
La veille sur les vulnérabilités connues permet d’identifier et corriger des
failles potentielles
La documentation technique liée aux technologies associées, en français ou
en anglais, est comprise (sans contre-sens,...)
Concevoir et développer la persistance des données en intégrant les recommandations de sécurité
Le schéma entité-association des données couvre les règles de gestion sur
les données
Concevoir une base de données Le schéma entité-association des données respecte le formalisme du
modèle entité-association
Le schéma physique de la base de données est normalisé
La base de données est conforme au schéma physique
L'intégrité des données est assurée
La base de données de test peut être restaurée en cas d'incident
La démarche de recherche permet de résoudre un problème technique ou
de mettre en œuvre une nouvelle fonctionnalité
Mettre en place une base de données La veille sur les vulnérabilités connues permet d’identifier et corriger des
failles potentielles
La documentation technique liée aux technologies associées, en français ou
en anglais, est comprise (sans contre-sens,...)
La communication écrite, en français ou en anglais, est rédigée de façon
adaptée à l’interlocuteur et sans faute

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 Autres modalités d’évaluation
Présentation

Entretien technique

Questionnement à
d'un projet

Questionnaire
professionnel

production(s)
Compétences professionnelles Critères d’évaluation réalisé en

partir de
amont de la
session

Les traitements relatifs aux manipulations des données répondent aux

fonctionnalités décrites dans le dossier de spécifications
Développer des composants dans le langage d’une base de Les cas d'exception sont pris en compte
données L'intégrité et la confidentialité des données sont maintenues
Toutes les entrées sont contrôlées et validées dans les composants
serveurs
Concevoir et développer une application multicouche répartie en intégrant les recommandations de sécurité
Le suivi des activités ou des tâches du projet est mis en œuvre en fonction
de la démarche projet adoptée
L'environnement de développement est défini
Collaborer à la gestion d’un projet informatique et à Les outils collaboratifs sont choisis
l’organisation de l’environnement de développement La communication écrite, en français ou en anglais, est rédigée de façon
adaptée à l’interlocuteur et sans faute
La communication technique orale, en français ou en anglais, est réalisée de
façon adaptée à l’interlocuteur et sans faute
Les cas d’utilisation couvrent l'ensemble des exigences utilisateur exprimées
dans le cahier des charges
Les besoins de sécurité de l’application sont identifiés
Les classes d’analyse et de conception sont définies
L’architecture technique est conforme aux bonnes pratiques d’une
Concevoir une application
architecture répartie
La démarche de recherche permet de résoudre un problème technique ou
de mettre en œuvre une nouvelle fonctionnalité
La documentation technique liée aux technologies associées, en français ou
en anglais, est comprise (sans contre-sens, ...)

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 Autres modalités d’évaluation
Présentation

Entretien technique

Questionnement à
d'un projet

Questionnaire
professionnel

production(s)
Compétences professionnelles Critères d’évaluation réalisé en

partir de
amont de la
session

Les bonnes pratiques de conception objet sont appliquées

Les composants métier sont écrits dans un style défensif et toutes les
entrées sont validées.
Les règles métier sont implémentées dans les classes métier avec les cas
d'exception
Les tests unitaires des composants métier sont prévus (approche
Développer des composants métier fonctionnelle, structurelle et sécurité)
La démarche de recherche permet de résoudre un problème technique ou
de mettre en œuvre une nouvelle fonctionnalité
La veille sur les vulnérabilités connues permet d’identifier et corriger des
failles potentielles
La documentation technique liée aux technologies associées, en français ou
en anglais, est comprise (sans contre-sens, ...)
La répartition des composants de l'application est conforme à l'architecture
multicouche répartie
Construire une application organisée en couches
Les composants d’interface de la couche présentation répondent aux
fonctionnalités décrites dans le dossier de conception
Les fonctionnalités de l'application sont conformes au cahier des charges
fonctionnel
Le code source des composants est documenté ou auto-documenté
L’application ne possède que les permissions exigées par ses
fonctionnalités
Développer une application mobile La démarche de recherche permet de résoudre un problème technique ou
de mettre en œuvre une nouvelle fonctionnalité
La veille sur les vulnérabilités connues permet d’identifier et corriger des
failles potentielles
La documentation technique liée aux technologies associées, en français ou
en anglais, est comprise (sans contre-sens, ...)

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 Autres modalités d’évaluation
Présentation

Entretien technique

Questionnement à
d'un projet

Questionnaire
professionnel

production(s)
Compétences professionnelles Critères d’évaluation réalisé en

partir de
amont de la
session

Les résultats obtenus sont cohérents avec les résultats attendus

Les tests fonctionnels, structurels et de sécurité, exécutés sont conformes
Préparer et exécuter les plans de tests d’une application au plan de tests définis
Les tests de non régression sont définis et exécutés conformément au plan
de tests définis
Le déploiement est formalisé
Préparer et exécuter le déploiement d’une application Le code de l’application est signé, tout ou partie, selon les exigences de
sécurité
Obligations règlementaires le cas échéant :
Sans objet

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3.3. Évaluation des compétences transversales

Les compétences transversales sont évaluées au travers des compétences professionnelles.

Compétences transversales Compétences professionnelles concernées

Utiliser l'anglais dans son activité professionnelle en conception et développement d'applications Collaborer à la gestion d’un projet informatique et à l’organisation de l’environnement de
développement
Concevoir une application
Développer des composants d’accès aux données
Développer des composants métier
Développer la partie back-end d’une interface utilisateur web
Développer la partie front-end d’une interface utilisateur web
Développer une application mobile
Développer une interface utilisateur de type desktop
Maquetter une application
Mettre en place une base de données
Actualiser et partager ses compétences en conception et développement d'applications Concevoir une application
Développer des composants d’accès aux données
Développer des composants métier
Développer la partie back-end d’une interface utilisateur web
Développer la partie front-end d’une interface utilisateur web
Développer une application mobile
Développer une interface utilisateur de type desktop
Mettre en place une base de données

4. Conditions de présence et d’intervention du jury propre au titre CDA

4.1. Durée totale de présence du jury pendant l’épreuve du candidat : 01 h 45 min

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4.2. Protocole d'intervention du jury :
L’organisateur remet aux membres du jury, six jours ouvrés avant la date de la session d’examen, une liste récapitulative des résumés des projets
rédigés par chaque candidat.
Avant la présentation orale et en dehors de la présence du candidat, le jury prend connaissance du dossier de projet.
Le jury assiste à la présentation orale sans intervenir.
Le responsable de session doit prévoir un temps supplémentaire d’intervention du jury pour la prise de connaissance de l’épreuve et des dossiers
candidats ainsi que la prise en compte des temps de délibération.

Le responsable de session doit prévoir un temps supplémentaire d’intervention du jury pour la prise de connaissance de l’épreuve et des dossiers
candidats ainsi que la prise en compte des temps de correction et de délibération.

4.3. Conditions particulières de composition du jury :

L’un des membres du jury doit être en mesure de se prononcer sur la maîtrise de la compétence transversale "Utiliser l’anglais dans son activité
professionnelle en conception et développement d’applications » au travers du résumé du projet écrit en anglais et de l’exposé du candidat.

5. Conditions de surveillance et de confidentialité au cours de la session titre

Sans objet

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 REFERENTIEL DE CERTIFICATION

DES CERTIFICATS

DE COMPETENCES PROFESSIONNELLES

Concepteur développeur d’applications

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 CCP

Concevoir et développer des composants d'interface utilisateur en intégrant les recommandations de sécurité

Modalités d’évaluation des compétences et organisation de l’épreuve

Modalités Compétences évaluées Durée Détail de l’organisation de l’épreuve

Présentation d'un projet 00 h 30 min En amont de la session, le candidat a réalisé un projet en
réalisé en amont de la Développer la partie back-end d’une interface utilisateur web entreprise concernant le développement d’une interface
session Développer des composants d’accès aux données utilisateur et a préparé un dossier de projet ainsi qu’un
Développer une interface utilisateur de type desktop support de présentation.
Développer la partie front-end d’une interface utilisateur web La structure et le contenu de ces documents figurent au
Maquetter une application paragraphe « Informations complémentaires concernant la
présentation d'un projet réalisé en amont de la session ».

Au moins dix jours ouvrés avant la session d’examen, le

candidat a remis à l’organisateur un résumé en français de
son projet.
Au moins un jour ouvré avant la session d’examen, le
candidat a remis à l'organisateur son dossier de projet.

Lors de la session d’examen, le candidat commence sa

présentation au jury par un résumé en anglais de son projet.
Il présente ensuite son projet à l’aide d’un support de
présentation.

Autres modalités d’évaluation le cas échéant :

 Entretien technique Développer la partie back-end d’une interface utilisateur web 00 h 20 min Le jury questionne le candidat sur la base de son dossier de
Développer des composants d’accès aux données projet et de sa présentation orale.
Développer une interface utilisateur de type desktop Un questionnement complémentaire lui permet d’évaluer les
Développer la partie front-end d’une interface utilisateur web compétences qui ne sont pas couvertes par le projet.
Maquetter une application
 Questionnaire Sans objet Sans objet
professionnel

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 Modalités Compétences évaluées Durée Détail de l’organisation de l’épreuve
 Questionnement à partir Sans objet Sans objet
de production(s)

Durée totale de l’épreuve pour le candidat : 00 h 50 min

Informations complémentaires concernant la présentation du projet réalisé en amont de la session :

L’entreprise fournit au candidat le cahier des charges du projet. Le candidat s’assure au moyen des référentiels d'emploi et de certification que le projet
répond aux attendus concernant la mise en œuvre des compétences de l’activité type.

Mise en œuvre des compétences lors de la réalisation du projet

Le projet couvre obligatoirement les compétences suivantes :
- Maquetter une application
- Développer des composants d’accès aux données
- Développer la partie front-end d’une interface utilisateur web
- Développer la partie back-end d’une interface utilisateur web

Dans le cas où un seul projet ne permet pas au candidat de faire valoir l’ensemble des compétences devant être couvertes obligatoirement, il peut
présenter plusieurs projets. Dans ce cas, il motive ses choix, veille à limiter le nombre de projets présentés et fournit des éléments de contexte
correspondant à chacun des projets.

Le projet donne lieu à deux productions :

- Un dossier de projet à remettre à l’organisateur en amont de la session d’examen
- Une présentation orale du projet, basée sur un support de présentation, à effectuer devant le jury

Contenu du dossier de projet

Le dossier de projet respecte ce plan type :
- Liste des compétences du référentiel qui sont couvertes par le projet
- Résumé du projet en anglais d'une longueur d’environ 10 à 15 lignes soit 120 à 200 mots, ou environ 800 caractères espaces non compris
- Cahier des charges, expression des besoins, ou spécifications fonctionnelles du projet
- Spécifications fonctionnelles du projet
- Spécifications techniques du projet, élaborées par le candidat, y compris pour la sécurité
- Réalisations du candidat comportant les extraits de code les plus significatifs, et en les argumentant, y compris pour la sécurité

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- Présentation du jeu d’essai élaboré par le candidat de la fonctionnalité la plus représentative (données en entrée, données attendues, données
obtenues)
- Description de la veille, effectuée par le candidat durant le projet, sur les vulnérabilités de sécurité
- Description d’une situation de travail ayant nécessité une recherche, effectuée par le candidat durant le projet

La description de la veille sur les vulnérabilités de sécurité est liée à l'une des compétences « Développer des composants d'accès aux données»,
« Développer la partie front-end d’une interface utilisateur web » ou « Développer la partie back-end d’une interface utilisateur web » dans le cadre du
projet en entreprise.
La description de la situation de travail, ayant nécessité une recherche basée sur un ou des sites francophones ou anglophones, concerne un problème
technique ou une nouvelle fonctionnalité à mettre en œuvre, dans le cadre du projet en entreprise. Elle est liée à l’une des compétences de l’activité-
type.
Dans le cas de la recherche de solution, basée sur un ou des sites anglophones, à un problème technique ou une nouvelle fonctionnalité à mettre en
œuvre, le candidat décrit le besoin d’information, et indique comment il a effectué la recherche : les mots clés de recherche utilisés et la liste des sites
retournés. Il précise les critères de sélection du (ou des) site(s). Il indique la solution trouvée et si elle a pu être mise en œuvre.
Dans le cas de la veille sur les vulnérabilités, le candidat indique comment il a effectué la veille : les sites et les mots clés utilisés. Il indique les
vulnérabilités trouvées et éventuellement les failles potentielles corrigées.

La longueur du dossier de projet hors annexes est de 30 à 35 pages, soit environ 48750 caractères espaces non compris.

Contenu de la présentation orale

Le candidat commence sa présentation au jury par un résumé en anglais de son projet.
Il présente ensuite son projet à l’aide d’un support de présentation réalisé en amont de l’épreuve, et selon ce canevas :
- Présentation de l’entreprise et/ou du service
- Contexte du projet (cahier des charges, contraintes, livrables attendus)
- Conception et codage
- Présentation des éléments les plus significatifs de l’interface de l’application
- Présentation du jeu d’essai de la fonctionnalité la plus représentative (données en entrée, données attendues, données obtenues) et analyse des
écarts éventuels
- Présentation d’un exemple de recherche effectuée à partir de site anglophone
- Synthèse et conclusion (satisfactions et difficultés rencontrées)

Informations complémentaires concernant l'entretien technique :

L'entretien technique se déroule obligatoirement à l'issue de la présentation du projet réalisé en amont de la session.

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Conditions de présence et d’intervention du jury propre au CCP Concevoir et développer des composants d'interface utilisateur en intégrant
les recommandations de sécurité

Durée totale de présence du jury pendant l’épreuve du candidat : 00 h 50 min

Protocole d'intervention du jury :

L’organisateur remet aux membres du jury, six jours ouvrés avant la date de la session d’examen, une liste récapitulative des résumés des projets
rédigés par chaque candidat.
Avant la présentation orale et en dehors de la présence du candidat, le jury prend connaissance du dossier de projet.
Le jury assiste à la présentation orale sans intervenir.
Le responsable de session doit prévoir un temps supplémentaire d’intervention du jury pour la prise de connaissance de l’épreuve et des dossiers
candidats ainsi que la prise en compte des temps de correction et de délibération.

Conditions particulières de composition du jury :

L’un des membres du jury doit être en mesure de se prononcer sur la maîtrise de la compétence transversale « Utiliser l’anglais dans son activité
professionnelle d’applications », au travers du résumé du projet écrit en anglais et de l’exposé du candidat.

Conditions de surveillance et de confidentialité au cours de la session CCP

Sans objet

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 CCP

Concevoir et développer la persistance des données en intégrant les recommandations de sécurité

Modalités d’évaluation des compétences et organisation de l’épreuve

Modalités Compétences évaluées Durée Détail de l’organisation de l’épreuve

Présentation d'un projet 00 h 20 min En amont de la session, le candidat a réalisé un projet en
réalisé en amont de la Mettre en place une base de données entreprise concernant le développement de la persistance
session Concevoir une base de données des données et a préparé un dossier de projet ainsi qu’un
Développer des composants dans le langage d’une base de données support de présentation.
La structure et le contenu de ces documents figurent au
paragraphe « Informations complémentaires concernant la
présentation d'un projet réalisé en amont de la session ».

Au moins dix jours ouvrés avant la session d’examen, le

candidat a remis à l’organisateur un résumé en français de
son projet.
Au moins un jour ouvré avant la session d’examen, le
candidat a remis à l'organisateur son dossier de projet.

Lors de la session d’examen, le candidat commence sa

présentation au jury par un résumé en anglais de son projet.
Il présente ensuite son projet à l’aide d’un support de
présentation.

Autres modalités d’évaluation le cas échéant :

 Entretien technique Mettre en place une base de données 00 h 10 min Le jury questionne le candidat sur la base de son dossier de
Concevoir une base de données projet et de sa présentation orale.
Développer des composants dans le langage d’une base de données Un questionnement complémentaire lui permet d’évaluer les
compétences qui ne sont pas couvertes par le projet.
 Questionnaire Sans objet Sans objet
professionnel
 Questionnement à partir Sans objet Sans objet
de production(s)

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 Modalités Compétences évaluées Durée Détail de l’organisation de l’épreuve
Durée totale de l’épreuve pour le candidat : 00 h 30 min

Informations complémentaires concernant la présentation du projet réalisé en amont de la session :

L’entreprise fournit au candidat le cahier des charges du projet. Le candidat s’assure au moyen des référentiels d'emploi et de certification que le projet
répond aux attendus concernant la mise en œuvre des compétences de l’activité type.

Mise en œuvre des compétences lors de la réalisation du projet

Le projet couvre obligatoirement la compétence « Mettre en place une base de données ».

Le projet donne lieu à deux productions :

- Un dossier de projet à remettre à l’organisateur en amont de la session d’examen
- Une présentation orale du projet, basée sur un support de présentation, à effectuer devant le jury

Contenu du dossier de projet

Le dossier de projet respecte ce plan type :
- Liste des compétences du référentiel qui sont couvertes par le projet
- Résumé du projet en anglais d'une longueur d’environ 5 à 10 lignes soit 100 à 120 mots, ou environ 600 caractères espaces non compris
- Cahier des charges, expression des besoins, ou spécifications fonctionnelles du projet
- Schéma entité-association et schéma physique des données
- Script(s) de création de bases de données avec tous ses objets
- Script de gestion des utilisateurs
- Description de la veille, effectuée par le candidat durant le projet, sur les vulnérabilités de sécurité
- Description d’une situation de travail ayant nécessité une recherche, effectuée par le candidat durant le projet

La description de la veille sur les vulnérabilités de sécurité est liée à la compétence « Développer des composants dans le langage d’une base de
données » dans le cadre du projet en entreprise.
La description de la situation de travail, ayant nécessité une recherche basée sur un ou des sites francophones ou anglophones, concerne un problème
technique ou une nouvelle fonctionnalité à mettre en œuvre, dans le cadre du projet en entreprise. Elle est liée à l’une des compétences de l’activité-
type.
Dans le cas de la recherche de solution, basée sur un ou des sites anglophones, à un problème technique ou une nouvelle fonctionnalité à mettre en
œuvre, le candidat décrit le besoin d’information, et indique comment il a effectué la recherche : les mots clés de recherche utilisés et la liste des sites
retournés. Il précise les critères de sélection du (ou des) site(s). Il indique la solution trouvée et si elle a pu être mise en œuvre.

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Dans le cas de la veille sur les vulnérabilités, le candidat indique comment il a effectué la veille : les sites et les mots clés utilisés. Il indique les
vulnérabilités trouvées et éventuellement les failles potentielles corrigées.

La longueur du dossier de projet hors annexes est de 15 à 20 pages, soit environ 26250 caractères espaces non compris.

Contenu de la présentation orale

Le candidat commence sa présentation au jury par un résumé en anglais de son projet.
Il présente ensuite son projet à l’aide d’un support de présentation réalisé en amont de l’épreuve, et selon ce canevas :
- Présentation de l’entreprise et/ou du service
- Contexte du projet (cahier des charges, contraintes, livrables attendus)
- Réalisations
- Présentation d’un exemple de recherche effectuée à partir de sites francophones ou anglophones
- Synthèse et conclusion (satisfactions et difficultés rencontrées)

Informations complémentaires concernant l'entretien technique :

L'entretien technique se déroule obligatoirement à l'issue de la présentation du projet réalisé en amont de la session.

SIGLE Type de document Code titre Millésime Date dernier JO Date de mise à jour Page
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Conditions de présence et d’intervention du jury propre au CCP Concevoir et développer la persistance des données en intégrant les
recommandations de sécurité

Durée totale de présence du jury pendant l’épreuve du candidat : 00 h 30 min

Protocole d'intervention du jury :

L’organisateur remet aux membres du jury, six jours ouvrés avant la date de la session d’examen, une liste récapitulative des résumés des projets
rédigés par chaque candidat.
Avant la présentation orale et en dehors de la présence du candidat, le jury prend connaissance du dossier de projet.
Le jury assiste à la présentation orale sans intervenir.
Le responsable de session doit prévoir un temps supplémentaire d’intervention du jury pour la prise de connaissance de l’épreuve et des dossiers
candidats ainsi que la prise en compte des temps de correction et de délibération.

Conditions particulières de composition du jury :

L’un des membres du jury doit être en mesure de se prononcer sur la maîtrise de la compétence transversale « Utiliser l’anglais dans son activité
professionnelle en informatique » au travers du résumé du projet écrit en anglais et de l’exposé du candidat.

Conditions de surveillance et de confidentialité au cours de la session CCP

Sans objet

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CDA RC TP-01281 03 17/04/2018 19/04/2018 26/38
 CCP

Concevoir et développer une application multicouche répartie en intégrant les recommandations de sécurité

Modalités d’évaluation des compétences et organisation de l’épreuve

Modalités Compétences évaluées Durée Détail de l’organisation de l’épreuve

Présentation d'un projet 00 h 40 min En amont de la session, le candidat a réalisé un projet en
réalisé en amont de la Développer des composants métier entreprise concernant le développement d’une application
session Préparer et exécuter les plans de tests d’une application multicouche répartie et a préparé un dossier de projet ainsi
Concevoir une application qu’un support de présentation.
Développer une application mobile La structure et le contenu de ces documents figurent au
Préparer et exécuter le déploiement d’une application paragraphe « Informations complémentaires concernant la
Construire une application organisée en couches présentation d'un projet réalisé en amont de la session ».
Collaborer à la gestion d’un projet informatique et à l’organisation de l’environnement de
développement Au moins dix jours ouvrés avant la session d’examen, le
candidat a remis à l’organisateur un résumé en français de
son projet.
Au moins un jour ouvré avant la session d’examen, le
candidat a remis à l'organisateur son dossier de projet.

Lors de la session d’examen, le candidat commence sa

présentation au jury par un résumé en anglais de son projet.
Il présente ensuite son projet à l’aide d’un support de
présentation.

Autres modalités d’évaluation le cas échéant :

 Entretien technique Développer des composants métier 00 h 30 min Le jury questionne le candidat sur la base de son dossier de
Préparer et exécuter les plans de tests d’une application projet et de sa présentation orale.
Concevoir une application Un questionnement complémentaire lui permet d’évaluer les
Développer une application mobile compétences qui ne sont pas couvertes par le projet.
Préparer et exécuter le déploiement d’une application
Construire une application organisée en couches
Collaborer à la gestion d’un projet informatique et à l’organisation de l’environnement de
développement
 Questionnaire Sans objet Sans objet
professionnel
SIGLE Type de document Code titre Millésime Date dernier JO Date de mise à jour Page
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 Modalités Compétences évaluées Durée Détail de l’organisation de l’épreuve
 Questionnement à partir Sans objet Sans objet
de production(s)

Durée totale de l’épreuve pour le candidat : 01 h 10 min

Informations complémentaires concernant la présentation du projet réalisé en amont de la session :

L’entreprise fournit au candidat le cahier des charges du projet. Le candidat s’assure au moyen des référentiels d'emploi et de certification que le projet
répond aux attendus concernant la mise en œuvre des compétences de l’activité type.

Mise en œuvre des compétences lors de la réalisation du projet

Le projet couvre obligatoirement les compétences suivantes :
- Concevoir une application
- Développer des composants métier
- Construire une application organisée en couches

Dans le cas où un seul projet ne permet pas au candidat de faire valoir l’ensemble des compétences devant être couvertes obligatoirement, il peut
présenter plusieurs projets. Dans ce cas, il motive ses choix, veille à limiter le nombre de projets présentés et fournit des éléments de contexte
correspondant à chacun des projets.
Le projet donne lieu à deux productions :
- Un dossier de projet à remettre à l’organisateur en amont de la session d’examen
- Une présentation orale du projet, basée sur un support de présentation, à effectuer devant le jury

Contenu du dossier de projet

Le dossier de projet respecte ce plan type :
- Liste des compétences du référentiel qui sont couvertes par le projet
- Résumé du projet en anglais d'une longueur d’environ 20 lignes soit 200 à 250 mots, ou environ 1200 caractères espaces non compris
- Cahier des charges, expression des besoins, ou spécifications fonctionnelles du projet
- Spécifications fonctionnelles du projet
- Spécifications techniques du projet, élaborées par le candidat, y compris pour la sécurité
- Réalisations du candidat comportant les extraits de code les plus significatifs, et en les argumentant, y compris pour la sécurité
- Plan de tests et de déploiement
- Description de la veille, effectuée par le candidat durant le projet, sur les vulnérabilités de sécurité
- Description d’une situation de travail ayant nécessité une recherche, effectuée par le candidat durant le projet, à partir de sites francophones ou
anglophones
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La description de la veille sur les vulnérabilités de sécurité est liée à l’une des compétences de l’activité-type. Cette veille est effectuée dans le cadre du
projet en entreprise.
La description de la situation de travail, ayant nécessité une recherche basée sur un ou des sites anglophones, concerne un problème technique ou une
nouvelle fonctionnalité à mettre en œuvre, dans le cadre du projet en entreprise. Elle est liée à l’une des compétences de l’activité-type.
Dans le cas de la recherche de solution, basée sur un ou des sites francophones ou anglophones, à un problème technique ou une nouvelle
fonctionnalité à mettre en œuvre, le candidat décrit le besoin d’information, et indique comment il a effectué la recherche : les mots clés de recherche
utilisés et la liste des sites retournés. Il précise les critères de sélection du (ou des) site(s). Il indique la solution trouvée et si elle a pu être mise en
œuvre.
Dans le cas de la veille sur les vulnérabilités, le candidat indique comment il a effectué la veille : les sites et les mots clés utilisés. Il indique les
vulnérabilités trouvées et éventuellement les failles potentielles corrigées.

La longueur du dossier de projet hors annexes est de 30 à 35 pages, soit environ 48750 caractères espaces non compris.

Contenu de la présentation orale

Le candidat commence sa présentation au jury par un résumé en anglais de son projet.
Il présente ensuite son projet à l’aide d’un support de présentation réalisé en amont de l’épreuve, et selon ce canevas :
- Présentation de l’entreprise et/ou du service
- Contexte du projet (cahier des charges, contraintes, livrables attendus)
- Conception et codage
- Gestion de projet
- Analyse du besoin
- Plans de tests et de déploiement
- Présentation d’un exemple de recherche effectuée à partir de site anglophone
- Synthèse et conclusion (satisfactions et difficultés rencontrées)

Informations complémentaires concernant l'entretien technique :

L'entretien technique se déroule obligatoirement à l'issue de la présentation du projet réalisé en amont de la session.

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Conditions de présence et d’intervention du jury propre au CCP Concevoir et développer une application multicouche répartie en intégrant les
recommandations de sécurité

Durée totale de présence du jury pendant l’épreuve du candidat : 01 h 10 min

Protocole d'intervention du jury :

L’organisateur remet aux membres du jury, six jours ouvrés avant la date de la session d’examen, une liste récapitulative des résumés des projets
rédigés par chaque candidat.
Avant la présentation orale et en dehors de la présence du candidat, le jury prend connaissance du dossier de projet.
Le jury assiste à la présentation orale sans intervenir.
Le responsable de session doit prévoir un temps supplémentaire d’intervention du jury pour la prise de connaissance de l’épreuve et des dossiers
candidats ainsi que la prise en compte des temps de correction et de délibération.

Conditions particulières de composition du jury :

L’un des membres du jury doit être en mesure de se prononcer sur la maîtrise de la compétence transversale « Utiliser l’anglais dans son activité
professionnelle en informatique au travers du résumé du projet écrit en anglais et de l’exposé du candidat.

Conditions de surveillance et de confidentialité au cours de la session CCP

Sans objet

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 Annexe 1

Plateau technique d’évaluation

Concepteur développeur d’applications

Locaux

Modalité d’évaluation Désignation et description des locaux Observations

Présentation d’un projet réalisé en amont Un local pour la présentation orale. Mettre en place les équipements nécessaires à la
de la session présentation.
Installer les isolations phoniques nécessaires
dans le cas où des jurys se tiennent dans le
même local.
Entretien technique Un local pour l'entretien technique. Installer les isolations phoniques nécessaires
dans le cas où des jurys se tiennent dans le
même local
Entretien final Un local fermé équipé au minimum d'une table et trois chaises. Ce local doit garantir la qualité et la confidentialité
des échanges.
Installer les isolations phoniques nécessaires
dans le cas où des jurys se tiennent dans le
même local

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Ressources (pour un candidat)
Certaines ressources peuvent être partagées par plusieurs candidats.
Leur nombre est indiqué dans la colonne « Nombre maximal de candidats pouvant partager la ressource en simultané pendant l’épreuve »

Nombre maximal de
candidats pouvant
partager la
Désignation Nombre Description Observations
ressource en
simultané pendant
l’épreuve
Machines 1 Un micro-ordinateur équipé de logiciels bureautiques standards 1

Équipements 1 Un vidéoprojecteur connecté à un micro-ordinateur 1

Autres 1 Une zone de projection et un tableau blanc pour les explications écrites du candidat 1 Prévoir des marqueurs pour tableau
blanc.

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 ANNEXE 2

CORRESPONDANCES DU TP

Le titre professionnel Concepteur développeur d’applications est composé de certificats de compétences professionnelles (CCP) dont les
correspondances sont :

Concepteur développeur informatique Concepteur développeur d’applications

Arrêté du 11/02/2013 Arrêté du 06/04/2018
CCP Développer des composants d'interface CCP Concevoir et développer des composants d'interface utilisateur en intégrant les
recommandations de sécurité
CCP Développer la persistance des données CCP Concevoir et développer la persistance des données en intégrant les recommandations de
sécurité
CCP Développer une application n-tiers CCP Concevoir et développer une application multicouche répartie en intégrant les
recommandations de sécurité

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 Annexe 3

Glossaire des modalités d’évaluation

du référentiel de certification (RC)

Mise en situation professionnelle

Il s’agit d’une reconstitution qui s’inspire d’une situation professionnelle représentative de l’emploi visé par le titre. Elle s’appuie sur le plateau
technique d’évaluation défini dans l’annexe 1 du référentiel de certification.
Présentation d’un projet réalisé en amont de la session
Lorsqu’une mise en situation professionnelle est impossible à réaliser, il peut y avoir présentation d’un projet réalisé dans le centre de formation
ou en entreprise. Dans cette hypothèse, le candidat prépare ce projet en amont de la session. Dans ce cas, la rubrique « Informations
complémentaires concernant la présentation du projet réalisé en amont de la session » mentionne en quoi consiste ce projet.
Entretien technique
L’entretien technique peut être prévu par le référentiel de certification. Sa durée et son périmètre de compétences sont précisés. Il permet si
nécessaire d’analyser la mise en situation professionnelle et/ou d’évaluer une (des) compétence(s) particulière(s).
Questionnaire professionnel
Il s’agit d’un questionnaire écrit passé sous surveillance. Cette modalité est nécessaire pour certains métiers lorsque la mise en situation ne
permet pas d’évaluer certaines compétences ou connaissances, telles des normes de sécurité. Les questions peuvent être de type questionnaire
à choix multiples (QCM), semi-ouvertes ou ouvertes.
Questionnement à partir de production(s)
Il s’agit d’une réalisation particulière (dossier, objet…) élaborée en amont de la session par le candidat, pour évaluer certaines des compétences
non évaluables par la mise en situation professionnelle. Elle donne lieu à des questions spécifiques posées par le jury. Dans ce cas, la rubrique
« Informations complémentaires concernant le questionnement à partir de production(s) » mentionne en quoi consiste/nt cette/ces production(s).
Entretien final
Il permet au jury de s’assurer, que le candidat possède :
La compréhension et la vision globale du métier quel qu'en soit le contexte d'exercice ;
La connaissance et l’appropriation de la culture professionnelle et des représentations du métier.
Lors de l’entretien final, le jury dispose de l’ensemble du dossier du candidat, dont son dossier professionnel.

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