715905U32D2 - Informatique Appliquée À La Logistique (2-3)

INFORMATIQUE APPLIQUEE A LA LOGISTIQUE
ENSEIGNEMENT SUPERIEUR DE TYPE COURT
1. FINALITES DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT
1.1. Finalités générales
Conformément à l’article 7 du décret de la Communauté française du 16 avril 1991 organisant

l'enseignement de promotion sociale, cette unité d’enseignement doit :
 concourir à l’épanouissement individuel en promouvant une meilleure insertion professionnelle,
sociale, culturelle et scolaire ;
 répondre aux besoins et demandes en formation émanant des entreprises, des administrations,
de l’enseignement et d’une manière générale des milieux socio-économiques et culturels.
1.2. Finalités particulières
L’unité d’enseignement vise à permettre à l’étudiant :

 de mettre en œuvre les fonctionnalités avancées du tableur Excel afin de traiter des données et
de résoudre des problèmes de gestion relatifs à la Supply Chain ;
 d’analyser les principales fonctionnalités d’un ERP (Enterprise Resource Planning) et de les
mettre en œuvre ;
 d’utiliser les fonctionnalités de différents modules d’un progiciel de logistique et de transport
(WMS : Warehouse Management System) ;
 de réaliser, à l’aide de l’outil informatique, les diagrammes couramment utilisés dans le cadre
de la planification et de l’ordonnancement
2. CAPACITES PREALABLES REQUISES
2.1. Capacités
En Informatique : tableur
Dans des situations de gestion d’informations issues de la vie professionnelle,
à l’aide d’un système informatique opérationnel connu,
dans le respect des consignes données,
 de mettre en œuvre, de manière adéquate, les fonctionnalités d’un logiciel tableur en réalisant
au minimum les opérations suivantes :
 effectuer des opérations mathématiques à l’aide de formules et de fonctions ;
 mettre en forme et en page les données et les résultats obtenus ;
 traiter des données ;
 représenter des données sous forme graphique ou de tableaux dynamiques.
En Outils d’aide à la décision appliqués à la Supply Chain
Bac en Management de la logistique : UE Informatique appliquée à la logistique Page 2 sur 5

Face à au moins deux problèmes concrets relatifs à la logistique au niveau opérationnel,
en utilisant d’une manière adéquate les outils d’aide à la décision et les moyens techniques
disponibles :
 de proposer et de justifier une solution appropriée ;
 de corroborer la solution dégagée en se fondant sur une utilisation appropriée de l’outil
mathématique ;
face à un problème concret de logistique au niveau opérationnel, relatif aux prévisions de la

demande en flux tirés,
les données étant fournies par le chargé de cours,
en utilisant d’une manière adéquate l’outil statistique et les moyens techniques disponibles :
 de réaliser une prévision de la demande.
2.2. Titre pouvant en tenir lieu
Attestation de réussite de l’unité d’enseignement « Informatique : tableur »,

code 754510U32D1, classée au niveau de l’enseignement supérieur de type court.
Attestation de réussite de l’unité d’enseignement « Outils d’aide à la décision appliqués à la

Supply Chain », code 715302U32D1, classée au niveau de l’enseignement supérieur de type
court.
3. ACQUIS D’APPRENTISSAGE
Pour atteindre le seuil de réussite, l’étudiant sera capable,
face à un système informatique sur lequel sont installés les logiciels/progiciels adéquats,
à partir d’une situation relative au pilotage de la Supply Chain d'une organisation, les données
étant fournies par le chargé de cours et les consignes clairement précisées,
 de mettre en œuvre les fonctionnalités du tableur Excel afin de réaliser deux des trois tâches
suivantes (au choix du chargé de cours) :
o traiter des données provenant de la Supply Chain, et interpréter les résultats ;
o réaliser une simulation ;
o planifier l’ordonnancement de tâches (gestion de projets, …) ;
 d’utiliser les fonctionnalités d’au moins un module d’un progiciel de logistique et de transport
(WMS : Warehouse Management System) pour résoudre un problème de gestion ;
 de réaliser, à l’aide de l’outil informatique, un diagramme couramment utilisé dans le cadre de
la planification et l’ordonnancement.
Pour la détermination du degré de maîtrise, il sera tenu compte des critères suivants :
 niveau de précision : la clarté, la concision, la rigueur au niveau de la terminologie, des concepts
et des techniques/principes/modèles,
 niveau de cohérence : la capacité à établir avec pertinence une majorité de liens logiques pour
former un ensemble organisé,
 niveau d’intégration : la capacité à s’approprier des notions, concepts, techniques et démarches
en les intégrant dans son analyse, son argumentation, sa pratique ou la recherche de solutions,
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1. FINALITES DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT

1.1. Finalités générales

Conformément à l’article 7 du décret de la Communauté française du 16 avril 1991 organisant

1.2. Finalités particulières

L’unité d’enseignement vise à permettre à l’étudiant :

2. CAPACITES PREALABLES REQUISES

En Outils d’aide à la décision appliqués à la Supply Chain

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face à un problème concret de logistique au niveau opérationnel, relatif aux prévisions de la

2.2. Titre pouvant en tenir lieu

Attestation de réussite de l’unité d’enseignement « Informatique : tableur »,

Attestation de réussite de l’unité d’enseignement « Outils d’aide à la décision appliqués à la

Pour atteindre le seuil de réussite, l’étudiant sera capable,

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