1. Se saluer!

Languages Online
Frenchb Section 01

Salut!

Bonjour!

Bonne nuit!

Bonsoir!

A bientôt!

Au revoir!

Name: _____________________
 2. Chanson - Bonjour Madame!
Languages Online
French Section 01

Bonjour Madame,
Bonjour Monsieur,
Bonjour à tous!

Bonjour Madame,
Bonjour Monsieur,
Bonjour à vous!

Name: _____________________
 3. La France!
Languages Online
French - Section 01

Instructions
- Colour in the map and mark Paris in the correct place.

Name: _____________________
 4. Au revoir!
Languages Online
French Section 01

S_________

__________

_________ 8am

__________
4pm

Au ________
4pm

Salut! Au revoir! Bonsoir! Bonne nuit! Bonjour!

Instructions
- Write the correct greeting in each speech bubble.

Name: _____________________
 1. Tu t'appelles comment?
Languages Online
French - Unit 1 - Section 02

Salut! Tu t'appelles comment? Salut! Je m'appelle Annie.

Tu t'appelles comment?

Je m'appelle Sylvain.
À bientôt!
À bientôt!

Name: _____________________
 2. Chanson - Je m'appelle
Languages Online
French Section 02

Hé! Dis donc!

Tu t'appelles comment?
Je m'appelle Xavier.

Il s'appelle Xavier.
Et il est au milieu.
Répétez, s'il vous plaît,
Et encore une fois et bien plus fort.
Je m'appelle Xavier
Et je suis au milieu.

Bonjour Xavier, Bonjour Martine.

Merci d'être venu et on recommence.
Et toi, tu t'appelles comment?
Je m'appelle Martine.

Elle s'appelle Martine?

Et elle est au milieu.
Répétez, s'il vous plaît,
Et encore une fois et bien plus fort.

Je m'appelle Martine.
Et je suis au milieu.
Bonjour Martine, Bonjour Xavier.
Merci d'être venue et on recommence.

Name: _____________________
 3. Je m'appelle ... .
Languages Online
French Section 02

Salut! __________.

Je m'appelle __________.
Tu t'appelles comment? Tu __________ comment?

Je m'appelle_________. __________.
À bientôt!

Instructions
- Complete this conversation by filling in the missing words.
- Role play the conversation with a partner.

Name: _____________________
 4. Spectacle de marionnettes!
Languages Online
French Section 02

Instructions
- This activity requires two partners.
- Cut out the finger puppets. (Be careful not to along the dotted line at the top of the head).
- Colour in each puppet and fold along the dotted line. Sticky tape the edges together.
- With your partner use each the puppets to greet one another and ask and say one's name.

Name: _____________________
 1. Nombres 1 - 10
Languages Online
French Section 03

un deux
trois

cinq six
quatre

huit neuf
sept

dix

Name: _____________________
 2. Chanson - Dix petites fleurs
Languages Online
French Section 03

Une, deux, trois petites fleurs,

quatre, cinq, six petites fleurs
sept, huit, neuf petites fleurs
dix petites fleurs.

Name: _____________________
Langauges Online
French Section 03 4. Il y a combien de ...?

Instructions
- Count the items in each box and write the correct French word for that number on the line provided.

Name: ____________________________
 1. Chanson - Un, Un
Languages Online
French Section 04

Un, un, j'aime ma mère.

Deux, deux, j'aime mon
père.
Trois, trois, j'aime ma
soeur et mon frère.
Un, deux, trois, je les
aime tous.

Quatre, quatre, j'aime

mamie.
Cinq, cinq, j'aime papi.
Six, six, j'aime ma tante
et mon oncle.
Quatre, cinq, six, je les
aime tous.

Name:
 2. Évelyne et Édouard
Languages Online
French Section 04

Salut!
_________!

Tu _________
Je _________ Évelyne.
comment?
Tu t'appelles
___________?

Je ___________
__________!
Édouard.
À bientôt!

Instructions
- Fill in the speech bubbles to complete this conversation.

Name: ____________________________
 3. Pair et impair
Languages Online
French Section 04

FOLD
3 impair FOLD FOLD


FOLD
5

7
9
FOLD FOLD FOLD
1
2
FOLD FOLD FOLD 
10

pair
8

6
FOLD

FOLD FOLD FOLD

4

Instructions
- This game requires four or more players.
- Cut out both dice, fold the tabs and stick together.
- Break into two groups, each taking a dice.
- Each group begins with one player rolling the dice and calling out the number rolled. When a player rolls 'pair' or
'impair' they must call out all the even numbers ('pair') or odd numbers ('impair') on the dice. Groups then swap dice
and continue.

Name: _____________________
 4. Quatre plus trois
Languages Online
French Section 04

un + quatre =
cinq - trois =
neuf - un =
deux + huit =
six + trois =
sept - six =

Instructions
- Complete these sums.

Name: _____________________
 1. Nombres 11 - 20
Languages Online
French Section 05

onze
douze

treize quatorze

quinze seize

dix-sept dix- huit

dix-neuf
vingt
Name: _____________________
 2. Chanson - Un plus un
Languages Online
French Section 05

Un plus un
font deux.

Deux plus deux

font quatre.

Quatre plus quatre

font huit.

Huit plus huit

font seize.

Name: _____________________
 3. Il y a combien de ...?
Languages Online
French Section 05

Instructions
- Count the items above and write in the French word for that number.

Name: _____________________
 4. Les Maths
Languages Online
French Section 05

quatorze + trois =
quatre + dix =
dix-huit - six =
vingt - neuf =
onze + un =
quinze - quatre =
dix-sept - cinq =
deux + dix =

Instructions
- This activity requires two students.
- Student A reads a sum out to Student B.
- Student B answers in French, and Student A writes the answers in the space provided.
- Take turns until all sums have been completed.

Name: _____________________
 1. Comment ça va?
Languages Online
French Section 06

Comment ça va?

Ça va bien.

Comment ça va?

Ça va comme ci,
comme ça.

Comment ça va?

Ça va mal.

Name: _____________________
 2. Présentations
Languages Online
French Section 06

Salut! Je m'appelle Mireille.

Tu t'appelles comment?
Salut! Je m'appelle Henri.
Comment ça va?
Bien, merci. Et toi?
Pas mal, merci.

Name: _____________________
 3. Chanson - Bonjour!
Languages Online
French Section 06

Bonjour!
Bonjour!
Comment ça va?
Comment ça va?
Ça va bien!
Ça va bien!
À bientôt!
À bientôt!

Name: _____________________
 4. Ça va bien.
Languages Online
French Section 06

Comment ça va?

Ça ___ _______.

Comment ça va?

Ça va _________
ci, comme ___.

Comment ça va?

Ça ___ _____.

Instructions
- Look at the pictures to work out how the each character feels.
- Complete the sentences.

Name: _____________________
Languages Online
French Section 06 5. Sondage

Ça va bien. Ça va comme ci, Ça va mal.

comme ça. Comment ça va?

Comment ça va?

Ça va mal.
Ça va bien.

Ça va comme
ci, comme ça.

Ça va mal.

Instructions
- Complete this survey by asking ten classmates about how they feel.
- Write the name of each student in the appropriate column.
- Colour in the graph according to how many people feel 'Ça va bien', 'Ça va comme ci,
comme ça' and 'Ça va mal'.

Name: _____________________
 1. Tu as quel âge?
Languages Online
French Section 07

J'ai six ans.

Tu as quel âge?

J'ai huit ans.

J'ai dix ans.

J'ai cinq ans.

Name: _____________________
 2. Voici ma famille!
Languages Online
French Section 07

grand-mère grand-père

père mère oncle tante

cousin cousine

frère moi soeur

Name: _____________________
 3. J'ai quel âge?
Languages Online
French Section 07

J'ai six ans.

J'ai ______ ans.

J'ai ____ ____.

J'ai ____ ____.

____ _____ _____. ____ _____ _____.

Instructions
- Count the candles and complete these sentences.

Name: _____________________
 4. Écrivez!
Languages Online
French Section 07

Ma __________ Mon __________

Mon __________ Ma __________ Mon __________ Ma __________

Mon __________ Ma __________

Mon __________ moi Ma __________

Name: _____________________
 1. Qui est-ce?
Languages Online
French Section 08

Ma __________. Mon ___________.

Mon ___________. Ma __________. Mon ___________. Ma __________.

Mon ___________. Ma __________.

Mon ___________. moi Ma __________.

Instructions
- Cut out the family members and paste them onto the family tree.
- Write in the correct family name underneath each picture.

Name: _____________________
 1. Tu habites où?
Languages Online
French Section 09

Tu habites où?
J'habite à Richmond.

Name: _____________________
 2. Chanson - J'habite à ...
Languages Online
French Section 09

J'habite à Orange.
J'ai beaucoup d'amis et de voisins.
J'habite à Orange.
Avec ma mère et mon père au numéro 1.

Et tu habites où?
J'habite à Blois.
Dans quelle rue?
Dans la rue des lilas au numéro 3.

J'habite à Orange.
J'ai beaucoup d'amis et de voisins.
J'habite à Orange.
Avec ma mère et mon père au numéro 1.

Name: _____________________
Languages Online
French Section 09 3. Jeu d'élocution La maison de Manon

Maintenant
Manon a sa maison
à Maintenon.

La maison de Manon
est maintenant
à Maintenon!

Name: _____________________
 4. J'habite à ... .
Languages Online
French Section 09

Tu ________ où?
J'habite à _______.

Instructions
- Complete the sentences.

Name: _____________________
 5. Bande dessinée
Languages Online
French - Section 09

Instructions Questions/greetings Responses

- This activity requires two students. Bonjour! Bonjour!
- Complete the comic by writing in the greetings, ques-
tions and answers into the speech bubbles. Tu t'appelles comment? Je m'appelle Noémie.
- Student A should begin by writing in the first bubble, Comment ça va? Ça va bien.
Student B then continues by writing in the second bub-
ble. Continue until all bubbles have been completed. Tu as quel âge? J'ai dix ans.
- Students should then roleplay the conversation. Swap Tu habites où? J'habite à St Kilda.
roles and repeat the conversation.
Au revoir! Au revoir!
Name: _____________________
 1. Nombres ordinaux
Languages Online
French Section 10

premier

deuxième

troisième

quatrième

cinquième

sixième

septième

huitième

neuvième

dixième

Name: _____________________
 2. Le premier joueur
Languages Online
French Section 10

Luc est le _________ joueur.

Lise est la _________ joueuse.

Maurice est le _________ joueur.

Marc est le _________ joueur.

Lucie est le _________ joueuse.

Andréa est la _________ joueuse.

Susie est la _________ joueuse.

Instructions
- Complete these sentences by writing in the order of the players from premier (first) to septième (seventh).

Name: _____________________
 1. À l'école
Languages Online
French Section 11

Tu vas à l'école où?

Je vais à l'école primaire
de Versailles.
Tu es en quelle classe?
Je suis en CE2.

Name: _____________________
 2. Tu vas à l'école où?
Languages Online
French Section 11

Tu vas à __________ où?

Je vais à l'école primaire
de ___________.
Tu es en quelle _______?
Je ______ en CE2.

Instructions
- Complete these sentences.

Name: _____________________
 3. Code secret
Languages Online
French Section 11

6 7 16 4 3 12 1
10 2 16 4 12 1
8 18 9 11 8 7 13 14 3 15 4 3 14 7
8'18 9 11 8 7 11 5?
17 7 13 4 14 3 12.

4 1 9 17 7 5 3 6 8 15 11 13 14 12 10 2 16 18
a à c d e ù i j l m o p r s t u v é

Instructions
- Break the code!
- Each number in the speech bubble represents a letter. Using the key write in the correct letters in the space
provided in each speech bubble.

Name: _____________________
 1. Une conversation
Languages Online
French Section 12

Bonjour!
Bonjour. Tu t'appelles
comment?
Je m'appelle Louise.
Comment ça va?
Ça va bien!

Tu as quel âge?
J'ai dix ans.
Tu es en quelle classe?
Je suis en CM2.
Tu vas à l'école où?
Je vais à l'école
primaire de Fitzroy.
Tu habites où?
J'habite à Fitzroy.
A Bientôt!
A Bientôt!

Name: _____________________
 2. Bande dessinée
Languages Online
French Section 12

Salut! ________ ça va?

_______! Ça va ______!

Tu ____________ comment?
Tu as quel âge?

Je ____________ Paul.
J'ai sept _______.

Tu es en quelle _________? Tu vas à l'école ___?

Je ______ en CM1. Je vais à _________

primaire de Fitzroy.

Tu habites où? __ revoir!

_________ à Fitzroy. Au _______!

Instructions
- Complete this conversation by filling in the missing gaps.

Name: _____________________
 4. Entrevue
Languages Online
French Section 12

Personne A

Nom Richmo
nd

Age

École
Rich
mon
Pierre
d PS

Classe CM2

J'habite à ... .

Personne B

Nom
Tu t'appelles comment?
Age

École

Classe

J'habite à ... .

Instructions
Part A - Complete the first table using the information you can find in the scrapbook.
Part B - Interview a classmate and fill in the second table. You will need to think of questions for each heading, for
example for 'Nom' you could ask 'Tu t'appelle comment?', and for 'Age' you could ask 'Tu as quel âge?'.

Name: _____________________
Languages Online French Section 1 - 12

Test your French!

Name: ________________________

A Write the correct greeting:

9 am _____________________
5 pm _____________________
8 pm _____________________
Anytime _____________________

B Draw a line from the time to the correct greeting:

7.30 am Salut!
Anytime Bonjour!
10.00 pm Bonne nuit!
7.00 pm Bonsoir!

C Draw the correct number of objects of your choice next to each number.

deux ..........................................................................................................................................

dix ............................................................................................................................................

un..............................................................................................................................................

quatre........................................................................................................................................

six .............................................................................................................................................

quinze .......................................................................................................................................

trois ...........................................................................................................................................

vingt ..........................................................................................................................................

huit ............................................................................................................................................

onze ..........................................................................................................................................

Page 1 of 5 Unit 1 Test your French

D Look at each picture and answer the question. Tu t’appelles comment?

1. Je _________ Sylvain.

2. _____ m’appelle Annie.

3. J_____ m_________ Xavier.

4. _____ _________ Martine.

E Look at each birthday cake and answer the question. Tu as quel âge??

1. J'ai._____________ ans.

2. J'ai._____________ ans.

3. J’_____._____________ ans.

4. _____ _____._____________ ans.

Page 2 of 5 Unit 1 Test your French

E Draw a picture of yourself (moi) and each member of your family. Label all family
members in French. You can add more if you need to.

Ma famille

moi

F Unjumble these family members:

1. antet _____________________

2. oucisen _____________________

3. èrem _____________________

4. eprè _____________________

5. randg-èerm _______________

6. rèfre _____________________

7. roeus _____________________

Page 3 of 5 Unit 1 Test your French

 G Draw a circle around:
La première voiture. La septième voiture. La troisième voiture. La cinquième voiture.

H Fill in the gap to show the order of the cars in the race. Start with the car which is coming
first.

1. La première voiture est numéro cinq.

2. La ___________ voiture est numéro ___________.

3. La ___________ voiture est numéro ____________.

4. La ___________ voiture est numéro ____________.

5. La ___________ voiture est numéro ____________.

6. La ___________ voiture est numéro ____________.

7. La ___________ voiture est numéro ____________.

8. La ___________ voiture est numéro ____________.

9. La ___________ voiture est numéro ____________.

10. La ___________ voiture est numéro ____________.

Page 4 of 5 Unit 1 Test your French

I Draw the correct picture under each heading and then fill in the missing word.
Tu vas à l’école où? Tu habites où?

Je vais à l’école primaire de ____________. J’habite à _________.

Je suis en _______________.

J Here is a mixed up conversation. Write the conversation in the correct order on the right
hand side.

Salut! ______________________________________________

Ça va bien. ______________________________________________

Je m’appelle, Xavier. ______________________________________________

Comment ça va, Xavier? ______________________________________________

A bientôt! ______________________________________________

Bonjour! ______________________________________________

Tu habites où, Xavier? ______________________________________________

Je m’appelle Susie. Tu t’appelles comment? ______________________________________________

J’habite à Port Melbourne. ______________________________________________

Au revoir! ______________________________________________

Page 5 of 5 Unit 1 Test your French

 1. Tu vas chez qui?
Languages Online
French Section 13

Tu vas chez qui? Je vais chez....

mon grand-père ma grand-mère

mon oncle ma tante

mon cousin ma cousine

Name: ___________________
 2. Chanson - Mon oncle Bernard
Languages Online
French Section 13

Ton oncle s'appelle comment?

Mon oncle s'appelle Bernard.
Tu vas chez ton oncle quand?
J'y vais un peu plus tard!
Ton oncle habite où?
Mon oncle habite à Gien.
Mais Gien, dis-moi, c'est où?
Gien, c'est vraiment loin!

Name:_______________________
 3. Je vais chez?
Languages Online
French Section 13

C'est près ou c'est loin? Salut Pierre! Comment ça va?

Salut Juliette! Je vais chez ma cousine.
Bien. Tu vas où? C'est près.
Au revoir! Au revoir!
Ta cousine habite où? Ma cousine habite à St.Kilda.

Instructions
- Complete the speech bubbles by rewriting the dialogue by matching the questions with the correct answers.
- Role play the dialogue in pairs.

Name: __________________________
 4. C'est près ou c'est loin?
Languages Online
French Section 13

Tu habites où?
J'habite à Paris.
C'est près ou c'est loin de
Melbourne? C'est très loin.

Ils habitent où?

l
Jean-Pau
Il habite en France.
Il habite à Paris.

Patrick
Nicole
Il habite en France.
Il habite à Bordeaux. Elle habite en France.
Elle habite à Lyon.

Instructions
- Read the about where these people live and draw a line from their picture to the correct city in France.
( Use an atlas if you need to.)

Name: __________________________
 5. Ils/Elles habitent où?
Languages Online
French Section 13

Robert Nathalie

Juliette

Paris Darwin

Bordeaux Lyon Sydney

Marseille Perth

Louis

Vincent
Annie
David

Annie habite où? Elle Habite en France. Elle habite à Marseille.

Robert habite où? ___________________________
Nathalie habite où? ___________________________
Juliette habite où? ___________________________
Louis habite où? ___________________________
David habite où? ___________________________
Vincent habite où? ___________________________
Instructions
- In French "He lives in..." is said in the following two ways "Il habite en ... (name of country) or "Il habite à...
(name of city)". "She lives in..." is said in the following two ways "Elle habite en ... (name of country) or " Elle
habite à ...(name of city)".
- Answer the questions using the map above. (Making sure you write the country and city each person lives in.)
Name: _____________________
 1. Comment s'appelle...?
Languages Online
French Section 14

Comment s'appelle ta meilleure amie?

Elle s'appelle Véronique..

Comment s'appelle ton meilleur ami?

Mon meilleur ami s'appelle David.

Name: _______________________
 2. Il/Elle arrive...
Languages Online
French Section 14

Comment s'appelle ton

meilleur ami? Mon meilleur ami s'appelle
Jean-Claude.
Jean-Claude arrive
quand? Il arrive plus tard.

Comment s'appelle ta meilleure

amie? Ma meilleure amie s'appelle
Christine.

Christine arrive quand?

Elle arrive ________.

plus tard aujourd'hui ce soir demain

Instructions
- This activity requires two students.
- Role play the convesation using each of the words above to complete the sentence.

Name: _____________________
 3. Il/Elle habite...
Languages Online
French Section 14

Gabrielle

Voici Gabrielle. Elle habite à Lyon.

Pauline

Lyon
Voici _________. Elle ______ à Paris.

Patrick Paris

Voici _______. Il _______ à _______.

Christophe

Perth
Voici ___________. ___ habite en France.

Nicole
France

Voici ______. ____ habite à Sydney.

Guillaume

Sydney
______ Guillaume. ___ habite ___ ________.

Hélène
France

_______ Hélène. _____ habite à ________.

Jean-Paul

Melbourne
_______ Jean-Paul. __ ______ __ Australie.

Australie

Instructions
- Using the pictures as a guide complete the sentences.

Name: _______________________
 4. Ma meilleure amie??
Languages Online
French Section 14

Sylvie Marie Annie Claudine Louis

F F F F M
Comment s'appelle ton
meilleur ami?

Charles Il s'appelle Daniel.

Alexandre Stéphane

M M M 


Comment s'appelle ton Comment s'appelle ton Comment s'appelle ton Comment s'appelle ton
meilleur ami? meilleur ami? meilleur ami? meilleur ami?

Comment s'appelle ta Comment s'appelle ta Comment s'appelle ta Comment s'appelle ta

meilleure amie? meilleure amie? meilleure amie? meilleure amie?

Instructions
- This activity requires 2 players. Cut out all face cards, fold in half and place face down in two piles. One pile M
(male) and the other F (female). Cut out question cards and place face down.
- Player A picks up and reads a question card.
- Player B listens carefully and picks up a face card from the M or F pile according to the question and answers the
question using the information on the card.
- Swap roles and repeat until completed.

Name:_____________________
 5. Chanson - Mes amis
Languages Online
French Section 14

Dis-moi! Dis-moi!
C'est qui?
C'est mon ami,
c'est Benoît.

Dis-moi! Dis-moi!
Qui s'en va?
C'est mon amie,
c'est Rosie.

Dis-moi! Dis-moi!
Qui vient par là?
C'est Alain!
Un super copain.

Dis-moi! Dis-moi!
Qui est Annie?
C'est, tu vois,
ma grande amie!

Name: _______________________
 1. Les animaux domestiques
Languages Online
French -Section 15

le

le cochon d'Inde
le lézard
le chien

le poisson

le chat

le mouton
le lapin

la

la souris
la tortue la poule la grenouille

l'

l' oiseau

Name: ____________________________
 2. la classification
Languages Online
French Section 15

mouton
chien souris

chat

grenouille
poisson
tortue poule

lézard
lapin
cochon d'Inde
oiseau

le l' la

Instructions
- Classify the animals into either le, l' or la and write them in the correct column.

Name:____________________________
 3. Ton animal domestique
Languages Online
French Section 15

Ton chat est comment?

Ta _________ est comment?
Mon chat est petit.
Ma tortue est _________.

Ton _______ est ________?

Mon ________ est _______.

Ton chien est comment?

Mon ____ est grand.

Ton oiseau _____ comment?

Mon ________ ____ ________.

Ta grenouille est __________?

Ma ___________ est petite.

_____ mouton ____ comment?

Mon ________ est ________.

Instructions
- Look carefull at the pictures and complete the sentences.

Name: _________________________
 4. Grand ou petit?
Languages Online
French Section 15

Instructions
- Cut out the labels below and paste them under the correct animal.

Name: ____________________________


Le chat est grand. Le poisson est grand. Le cochon d'Inde est grand.
Le chat est petit. Le mouton est grand. L'oiseau est petit.
Le poisson est petit. Le cochon d'Inde est petit.
 5. Chanson - Mon animal
Languages Online
French Section 15

Chien, chat, tortue,

Que préfères-tu?
Poisson, oiseau,
Ils sont tous beaux!

Moi, j'ai un chien,

Qu'est drôlement bien!
Il s'appelle Plume,
Il est drôlement fort!

Plume, plume, plume.

Ton chien a des plumes!
Mais non, nigaud,
Plume, c'est son nom!

Mon chien est noir,

Mon chien est gros,
Mon chien est noir,
Mon chien est beau!

Name: ____________________________
 6. Tu as un animal domestique?
Languages Online
French Section 15

Voici mon chien Médor.

Non, mais j'ai...
Tu as un chien aussi?

Instructions
- This activity requires two students.
- Take it in turns to ask and answer the question using the animals pictures above.
Name: _____________________
 1. C'est quoi?
Languages Online
French Section 16

Mon _______ est Mon ________ est

petit et marron. grand et noir.

Instructions
- Join the dots to see the animals.
- Complete the sentences.

Name: ______________________
 3. Tu es quel animal?
Languages Online
French Section 16

Tu es grand?
Tu es noir?
Tu es marron?
Tu es vert?
Tu es jaune?
Tu es bleu?
Tu as des plumes?

Tu as des écailles?
Tu as une carapace?
Tu as des poils?

Instructions
- This activity requires two players. Each player needs a copy of the activity sheet.
- Player A choses and colours in an animal, making sure Player B doesn't see.
- Player B then asks the questions above until he/she can guess which animal Player A has chosen.
- When Player B guesses the correct animal students swap roles and play again.
Name: _______________________
 4. L' animal a...
Languages Online
French Section 16

des écailles des poils une carapace des plumes

Le poisson a _____________.
Le cochon d'Inde a ____________.
L'oiseau a ____________.
La tortue a ____________.

Instructions
- Read the four names of body coverings animals have at the top of the page.
- Complete the sentences by selecting and writing in the correct body covering for the animal in each sentence.
- Draw the correct body covering on each of the animals.

Name: _________________________
 5. De quelle couleur est l'animal?
Languages Online
French Section 16

4 3

1 1
5

6
1

Instructions 1. noir
- Using the colour key and the numbers on the animals colour in each animal. 2. vert
- Complete a sentence about each animal describing its colour. 3. jaune
4. bleu
5. blanc
6. marron
Name: __________________________
 6. Une présentation
Languages Online
French Section 16

Voici mon/ma _________________.

Elle/Il s'appelle ________________.
Mon/ma __________ a ___________.
Mon/ma __________est ____________.

Instructions
- Draw or paste a photo of your pet into the box above.
- Complete the description of your pet by filling in the missing details (type of animal, name, body
covering, colour, size).
- Present your information to your class in French.

Name: _________________________
 1. Mon animal mange...
Langauges Online
French - Section 17

Mon cheval mange du foin.

Mon lapin mange des carottes.

Ma souris mange du fromage.

Mon mouton mange de l'herbe.

Mon cochon d'Inde mange de la laitue.

Ma grenouille mange des insectes.

Name: _____________________
 2. Une conversation
Languages Online
French Section 17

Question 1
Tu as une souris?

Column A Column B
Answer 1 Answer 1
Oui, j'ai une souris. Non, mais j'ai ______________.

Question 2 Question 2 Ton/ta ____________ mange quoi?

Ta ______ mange quoi?

Answer 2 Ma souris mange _________. Answer 2 Mon/Ma __________ mange _________.

Instructions
- This activity requires 2 students. Cut out the animal cards.
- Place the animal cards face down in a pile.
- Student A begins by asking the question "Tu as une souris?".
- Student B picks up the first animal card and, according to the animal selected, answers from either column 'A' or
column 'B'. Both students continue then complete the conversation from that column.
- Students then swap roles and continue until all cards have been used.

Name: _____________________
 3. Ton animal mange quoi?
Languages Online
French Section 17

PART 1

Mon lapin mange des carottes.

Ma souris mange du fromage.

Mon mouton mange de l'herbe.

Mon cochon d'Inde mange de la laitue.

Mon cheval mange du foin.

PART 2

des carottes
Mon lapin mange ___ ________.
du foin

du fromage
Ma souris mange __ ________.
des carottes

de l'herbe
Mon mouton mange __ ________.
de la laitue

de la laitue
Mon cochon d'Inde mange __ ______.
de l'herbe

du foin
Mon cheval mange __ _____.
des carottes

Instructions
Part 1 - Draw a line to connect the animal with the food it eats.
Part 2 - Complete each sentence with a word from the boxes at the end of each line.

Name: _____________________
 4. Tu as quel animal?
Languages Online
French Section 17

UN UNE

cochon d'Inde mouton grenouille souris

poisson chien lapin tortue

Instructions
- Cut all the animal and word cards.
- Match the word cards with the animal cards ands paste them into the correct column.

Name: _____________________
 5. Jeux de mémoire
Languages Online
French Section 17


La souris mange du
J'ai une souris.
fromage.

J'ai un cochon d'Inde. Le cochon d'Inde mange

de la laitue.

J'ai un mouton. Le mouton mange de

l'herbe.

J'ai un lapin. Le lapin mange des

carottes.

J'ai un cheval. Le cheval mange du foin.

Instructions
- Cut out the cards.
- Jumble the cards and place them face down.
- Play memory game.

Name: _____________________
 1. Adresses
Languages Online
French Section 18

George Vert
3 rue de la Trompette
75008 PARIS
FRANCE
Catherine Souris
2 rue du Chat
13000 MARSEILLE
FRANCE

Guillaume Marron
4 rue du Chien
33000 BORDEAUX
FRANCE
M. L. Cheval
5 rue de l'Herbe Verte
69000 LYON
FRANCE

Mme M. Durand Exp: Annie Legrand

11 rue du Lapin 15 rue du Lion
34000 MONTPELLIER 31000 TOULOUSE
FRANCE
FRANCE

Name: _____________________
 2. Cher .../Chère ...
Languages Online
French - Section 06

re 2004
Paris, vendredi 4 octob

Cher Laurent,
s ta correspondante.
en t ça va? Je m'a ppelle Claudine. Je sui
Co mm
t.
J'ai huit ans. J'ai un cha
Amicalement
Claudine

Lyon, lundi 15 dé
cembre 2004

Chère Isabelle,
Je suis ton corr
espondant. Je m'
j'ai dix ans. Je appelle Julien et
vais bien. Commen
en CM2. Tu es en t ça va? Je suis
quelle classe?
Amitiés

Julien

2004
Melbourne, dimanche 10 juillet

Cher Daniel,
l
ans et je suis en 5ème. Tu as que
Je m'appelle Sophie. J'ai onze Tu as un
Mon chien s'appelle Milou.
âge? J'ai un frère et une soeur.
animal? J'habite à Melbourne.
Ecris-moi bientôt.
Sophie

Name: _____________________
 3. Adresse les enveloppes!
Languages Online
French Section 18

M. L Cheval Catherine Souris Guillaume Marron

5 rue de l'Herbe Verte 2 rue du Chat 4 rue du Chien
69000 Lyon 13000 Marseille 33000 Bordeaux
France France France

George Vert Mme M. Durand

3 rue de la Trompette 11 rue du Lapin
75008 Paris 34000 Montpellier
France France

Instructions
- Write each address on and envelope.
- Draw a line from the envelope to the city on the map it is addressed to.

Name: _____________________
 4. Une lettre à une correspondante
Languages Online
French Section 18

Melbourne 20 octobre 2004

Salut Valérie,

Comment ça va? Je suis ton correspondant. Je m'ap-

pelle Olivier. J'ai huit ans. J'habite à Melbourne en
Australie. Tu habites où? J'ai un frère et deux soeurs.
Je suis en CE2. Je vais à l'école primaire de Carlton
Gardens. Tu as quel âge?
Tu as un animal domestique? J'ai un
chat.
Amitiés
Olivier


Instructions
- Glue the letter onto a piece of cardboard or coloured paper and cut the jigsaw pieces out along the dotted lines.
- Jumble up the pieces and then complete the puzzle.
- Read the completed letter out loud.

Name: _____________________
 5. Un/Une correspondant(e)
Languages Online
French Section 18

Alexandre Dubois
21 rue des Pommes Profil
75005 Paris
Nom
France

Ville
Paris, 21 avril 2004

Chère Caroline, Age

Comment ça va?
Je m'appelle Alexandre. J'ai dix ans. Je suis ton nouveau corre-
Nombre de frères
spondant.
J'ai un frère et deux soeurs.
J'ai une tortue. Elle s'appelle Pêche. Nombre de soeurs
Ma couleur préférée est le rouge.
Animaux domestiques
Amitiés
Couleur préférée
Alexandre

Emilie Lanquetin
10 Nicholson St
Profil
Hurstbridge 3099 Nom
Australia
Ville
Melbourne 9 aôut 2004

Cher Martin, Age

Comment ça va?
Nombre de frères
Je m'appelle Emilie. J'ai douze ans.
Je suis ta nouvelle correspondante. J'ai deux frères et trois
soeurs. J'ai un cheval. Il s'appelle Patou. Ma couleur Nombre de soeurs
préférée est le vert.

Amitiés Animaux domestiques

Emilie Couleur préférée

Instructions
- Read the letters and then complete the profile of each person.
- Cut out and paste the pictures on the correct profiles.

Name: _____________________
 1. Les couleurs
Languages Online
French Section 19

gris
violet
orange
noir
jaune
rose
marron
blanc
vert
bleu
rouge

Instructions
- Colour in the pallet with the colours listed above.
- Write the correct name next to each colour.

Name: _____________________
 2. J'ai les yeux bleus
Languages Online
French Section 19

Comment sont ses cheveux?

J'ai les cheveux courts et bruns.

Comment sont ses yeux?

J'ai les yeux bleus.

Comment sont ses cheveux?

J'ai les cheveux roux et longs.

Comment sont ses yeux?

J'ai les yeux bleus.

Comment sont ses cheveux?

J'ai les cheveux courts et
bouclés.

Comment sont ses yeux?

J'ai les yeux verts.

Instructions
- Read the description of each person.
- Colour their hair and eyes the correct colour.

Name: _____________________
 3. Comment...?
Languages Online
French Section 19

Il a les cheveux ________ et __________.

Il a les yeux ________ .

Elle a les cheveux ________ et __________.

Elle a les yeux ________ .

___ a les cheveux ________ et __________.

___ a les yeux ________ .

Instructions
- This activity requres two students each with their own copy of this activity.
- Each student colours in the top two faces. Then swap sheets and complete the questions and answers based
on the colours used in the picture.
- Using the bottom face outline, both students then draw a picture of their partner and complete the sentences.
Name: _____________________
 4. Mots cachés
Languages Online
French Section 19

E L B B R X B O U C L É S U B
L R H S U U R L E U O B I G O
O U G B R E E O C A R B J O B
R L R O O V É N O U L L E R L
O S L E U E É G N E E L V A A
S G N G G H E S U X L U E N N
E U E U E C O U L E U R R G C
R N U L T N O I R A U A T E I
U U E C O U R T S J A U N E L
R C Y E L L N S E J X U E Y U

couleur yeux
rouge cheveux
vert courts
bleu longs
brun bouclés
noir elle
orange il
jaune
rose
blanc

Instructions
- Complete the wordsearch.

Name: _____________________
 5. Ecoute et dessine
Languages Online
French Section 19

Nom Yeux cheveux Jacques a les yeux bleus. Ses

Part 1

Jacques bleus bouclés blonds cheveux sont bouclés et noirs.

Valérie verts longs bruns

a les
Danielle bruns raides noirs
Annie courts roux
Robert
Nicole
Jacques

Part 2

Jacques Valérie Danielle

Annie Robert Nicole

Instructions
- This activity requires two students. Cut the page in two along the dotted line.
- Student A takes 'Part 1' and Student B 'Part 2'.
- Using a name from the list Student A makes two sentences. The first describes the persons eye colour. The
second describes the person's hair colour and style.
- Student B listens carefully and colours in the picture following the description.
- Swap roles until all faces have been completed.
Name: _____________________
 1. Coloriez les papillons!
Languages Online
French Section 20

1. bleu
2. vert
3. rouge
4. noir
5. gris
6. violet
7. orange
8. rose
9. marron
Instructions
- Colour in each butterfly using the colour key.

Name: _____________________
 2. Recherche
Languages Online
French Section 20

Recherche

Dessin

Nom:
Adresse:
Age:
Cheveux:
Yeux:
Couleur préférée:
Animal préféré:

Récompense: 10.000 €

Instructions
- Imagine you are the wanted person.
- Complete all the details and draw a picture of yourself.

Name: _____________________
 3. Qui est-ce?
Languages Online
French Section 20

Je m'appelle David.
Lyon J'ai onze ans.
J'ai un chien. Mon chien s'appelle
Milou.
J'habite à __________.
J'ai un frère.
J'ai les cheveux courts et noirs.

Je m'appelle Nadine.
ille J'ai huit ans.
Marse J'ai un chat. Mon chat s'appelle
Poupette.
J'habite à __________.
J'ai une soeur.
J'ai les cheveux raides et blonds.

Je m'appelle Jean-Claude.
Sydne
y J'ai douze ans.
J'ai un oiseau. Mon oiseau s'appelle
Zorro.
J'habite à __________.
J'ai une soeur.
J'ai les cheveux courts et noirs.

Je m'appelle Catherine.
Melbourne J'ai dix ans.
J'ai un oiseau. Mon oiseau s'appelle
Piaf.
J'habite à __________.
J'ai un frère et une soeur.
J'ai les cheveux courts et noirs.

Instructions
- Read each of the descriptions and look carefully at each of pictures.
- Draw a line from each of the descriptions to the correct picture and fill in then missing word.

Name: _____________________
 4. Qui est qui?
Languages Online
French Section 20

Elève 1

Elève 2

Instructions
- This games requires two players. Cut along the dotted lines and fold the piece of paper in half.
- Payer A draws a picture of his/her best friend on their side of the paper without letting Player B see.
- Player A then describes the person they have drawn to Player B who must guess the best friends name.
- Swap roles and repeat the activity.

Name: _____________________
 5. Recherche
Langauges Online
French Section 20

Elève A

Description
Elle a les cheveux longs et bouclés.
Elle a un oeil vert et un oeil bleu.
Elle a douze ans.
Ses cheveux sont noirs et roux.
Elle a un lapin. Le lapin a des poils noirs et blancs.

Elève B

Instructions
- This activity requires two players.
- Cut out the boxes. Player A takes the description of the wanted person and Player B takes the empty frame.
- Player A reads the description of the person out one line at a time. Player B then draws the person.

Name: _____________________
 6. Tu as quoi?
Languages Online
French Section 20

J’ai...
Famille Animaux Yeux Cheveux Age

grand-mère chat vert bouclés douze ans

J'ai une grand-mère.

J'ai un ___________.
J'ai les yeux ___________.
J'ai ___ ___________ ________.
J'ai _____ ____ .

Mireille a...
Famille Animaux Yeux Cheveux Age

soeur tortue marron longs dix ans

Mireille a une soeur.

Mireille a une _________.
Mireille a les _____ ___________.
Mireille a ____ ___________ _______.
________ __ ____ ___________.

Instructions
- Complete the sentences using the information in each table. Imagine the first table is about you, and the second
is about a girl called Mireille.

Name: _____________________