CHAPITRE 6 : COMMENT EXPLIQUER L’ENGAGEMENT POLITIQUE DANS LES SOCIETES DEMOCRATIQUES ?

I. Comment et pourquoi les individus s’engagent-ils ?

DEFINITION : Engagement politique :

A. Comment les individus s’engagent-ils ?

Activité 1 :

1. Faites une phrase avec la

donnée entourée
2. Quelles sont les 2 formes
de participation politique
qui seraient les plus
efficaces selon les résultats
de cette enquête ?
3. Les 18-30 ans partagent-ils
la même vision que
l’ensemble des Français de
15 ans et plus relativement
à l’efficacité des formes de
participation politique ?

Activité 2 : Activité vidéo : La consommation engagée :

Lien : https://www.youtube.com/watch?v=-SxfU_AT0aY (experte)

1. Donnez des exemples de consommations engagées

2. Qu’est-ce que la « consommation engagée » ?
3. Quel est l’objectif principal de cette « consommation engagée » ?

Activité 3 :

« Je n’avais pas osé tracter chez mes parents parce que mes parents étant commerçants dans cette ville-là, ils connaissent
les gens, je connaissais les gens, je n’avais pas envie… […] J’ai mis un certain temps, enfin j’ai dû évoluer pour prendre mon
courage à deux mains, et sortir ; alors j’y allais avec des lunettes de soleil à l’époque, mais le temps s’y prêtait aussi… J’ai
commencé à sortir des réunions entre nous, pour aller dans la rue, et c’était très dur, parce que [la ville], c’est très ouvrier
comme milieu, et on se faisait parfois insulter quand on tractait pour l’Europe, y’en a qui disaient à leur femme : « ne
touche pas à ça, c’est de la merde ! » Il faut… Il y a quand même un pas à faire pour aller tracter. […] En fait je crois que le
déclic, c’est plus le jour où j’ai commencé à tracter que le jour où j’ai pris ma carte. Le jour où j’ai commencé à tracter, j’ai
dû assumer mes positions vraiment, et depuis c’est… c’est une des choses qui me prend le plus de temps en dehors des
études. […] Là, je m’assume très bien maintenant. »

« Au niveau politique, je ne me sentais pas la force d’aller distribuer des tracts, sachant que tu peux avoir un bon retour et
tu peux avoir, tu ne sais jamais sur qui tu tombes, […] sur le mec de droite qui veux te chercher des noises… et puis
finalement je me dis à plusieurs on est plus forts, voilà. Il suffit d’être convaincant, si tu crois à ce que tu dis, déjà…

-Et ça, c’est plus facile de tracter pour le MJS que pour le PS ?
-Euh ou que pour les Jeunes communistes, surtout. C’est vrai que c’est aussi la solution peut-être de facilité, parce que bon
c’est moins mal vu, entre guillemets, d’être socialiste que d’être communiste. Je ne me sentais pas la force de relever les
idées, tu sais, des petites mémés ‘oh comment on peut être communiste, avec ce qu’ils ont fait en Russie » alors que c’est
pas le communisme […] Mais bon après si en militant tu n’as que ça en face de toi, bon c’est… Même si pour moi un militant
communiste c’est très beau à voir, tu sens le feu, tu sens la passion, la… la persévérance, y croire, ils ont des convictions et
moi je trouve que c’est admirable des gens comme ça, malgré tout ce qui a pu arriver […], qui arrivent à croire et qui n’ont
pas dévié de ce que dit Marx… »
Lucie BARGEL, « Apprendre un métier qui ne s’apprend pas. Carrières dans les organisations de jeunesse des partis », Sociologie 2014/2 (Vol.5), PUF

1. Identifiez les différentes actions que ces militants politiques réalisent

2. Quels sont les différents freins qui peuvent rendre l’engagement militant difficile ?

Synthèse : L’engagement politique, qui renvoie aux actes manifestant la volonté de participer à la vie politique, peut ainsi
prendre des formes variées :

- Le vote. En élisant représentants (ou en décidant de ne pas donner leur voix à des représentants en votant blanc ou
nul) , dans le cadre de la démocratie ………………………………………, les électeurs vont montrer leur engagement
politique et vont exprimer leurs préférences politiques. Un électeur votant « ………… » par exemple va pouvoir
exprimer notamment une sorte de ……………………… vis-à-vis de l’offre politique ou de la démocratie représentative
(telle qu’elle existe dans notre société). Un électeur qui va voter pour tel ou tel candidat (et au final potentiellement
pour tel ou tel parti : Renaissance (ex-La République en Marche), le Rassemblement National, le Parti Socialiste, La
France Insoumise, etc.) va ainsi, d’une certaine manière, apporter un ………………… au programme du candidat en
question (ou va voter pour un candidat pour « barrer la route » du candidat opposé). Par son vote, un citoyen va
ainsi pouvoir exprimer quelque chose en lien avec la politique. En ce sens, il s’agit d’un acte politique. On soulignera
la forte progression de l’…………………………………., c’est-à-dire le fait pour un citoyen inscrit sur les listes électorales de
ne pas voter. Si cette abstention peut renvoyer à un retrait de la politique et une certaine indifférence vis-à-vis de
celle-ci (« abstention ………….. du jeu politique »), elle peut aussi renvoyer à un choix politique. Des politistes ont
montré que cet abstentionnisme politique (qualifiée d’ « abstention ……………… le jeu politique ») concerne des
électeurs intéressés par les élections. Il exprime une protestation à l’encontre l’offre politique proposée eux. Il
entend peser sur les résultats de l’élection, envoyer un signe fort à l’ensemble de la classe politique et ainsi influer
sur ce que les candidats peuvent proposer.
- Le militantisme. Afin de défendre des idées ou des causes qu’il porte, un citoyen peut décider de s’investir dans des
activités militantes. Un militant est un individu qui ………………… (plus ou moins) activement pour une cause. Ce
militantisme peut s’effectuer au sein d’un ………………………………………. (en adhérant à un parti puis en s’investissant
au sein du parti en participant à des débats d’idées, à des opérations de tractage, de collage d’affiches ou encore en
participant à l’organisation de meetings/réunions publiques). Un militant participe donc à la vie politique en
proposant (éventuellement) des………………..et en essayant de faire en sorte que la (ou les causes) défendue(s)
fasse(nt) l’objet de mesures adéquates. Le militantisme ne se limite cependant pas à la sphère politique, ce dernier
pouvant également s’effectuer dans un cadre religieux, social ou associatif par exemple. Aux Etats-Unis par
exemple, nous pouvons trouver des militants dénonçant les violences policières, le traitement des minorités ou
encore remettant en cause le droit à l’………………………….. Un militant syndical va également pouvoir participer à l’
organisation d’actions collectives, comme des …………………………….….. par exemple.
- L’engagement associatif. Il correspond au fait de participer (plus ou moins) activement à la vie associative et peut
prendre différentes formes : dons, ………………………. ou encore service civique. En donnant de l’argent ou de son
temps, un individu va montrer son attachement à une cause définie et va chercher à ce que cette cause soit
(davantage) entendue par les ………………………………………... Cet engagement associatif peut ainsi s’effectuer au sein
d’associations environnementales (Greenpeace par exemple) ou au sein d’associations à vocation
……………………………. (le secours populaire, etc.) par exemple. En donnant du temps et/ou de l’argent à Greenpeace,
un individu va montrer son attachement à ce que la cause environnementale soit davantage entendue par les
pouvoirs publics. En France, en 2013, 42% des 16 ans et plus avaient adhéré à une association au cours des 12 mois
précédant l’enquête. 7% des 16 ans et plus avaient alors adhéré à une association dans le domaine de l’action
sanitaire et sociale ou humanitaire et caritative dans les 12 mois précédant l’enquête. On soulignera néanmoins que
les associations qui comptent le plus d’adhérents sont celles relevant des
……………………………………………………………………………………. Enfin, être adhérent d’une association n’est pas synonyme
de militantisme au sein de cette dernière : on peut financièrement soutenir une association (via un don aux Restos
 du cœur par exemple) sans pour autant participer aux distributions alimentaires. L’engagement associatif peut donc
prendre des formes ………………………….

Remarque : Il est possible de militer au sein d’associations. Un individu peut ainsi chercher à militer en faveur de la cause
animale en adhérant à une association comme ……………….. . Militantisme et engagement associatif peuvent donc être
liés.

- La consommation engagée correspond à la consommation, par les consommateurs, de biens et services

compatibles avec les ……………………….. qu’ils défendent et les ……………… qu’ils soutiennent. Il s’agit pour les
consommateurs de devenir des « consomm’acteurs » de la cause défendue. Cela peut passer par la consommation
de produits issus de l’agriculture biologique, vegan ou encore issus du ………………………………………. Il s’agit donc bien
souvent de défendre des causes environnementales et/ou sociales. L’objectif de cette consommation engagée est
de faire ………………………. les pratiques des acteurs économiques de manière à ce que ces derniers respectent
(mieux) les causes défendues par les consommateurs engagés. Par exemple, des consommateurs engagés peuvent
opter pour l’achat de lait « c’est qui le patron ? » qui prône une …………………… rémunération des producteurs
laitiers, afin que ces derniers vivent correctement de leur travail ou encore d’autres produits de cette marque qui
prône la ……………………………………. sur la rémunération des producteurs. La consommation engagée peut également
passer par le …………………….. de certains produites et/ou de certaines marques pour diverses raisons (non respect
des règles relatives au travail des enfants, processus de production particulièrement nocif pour l’environnement,
etc.). C’est ainsi que …………….. a pu faire l’objet d’une campagne de boycott dans la deuxième moitié des années
1990 suite aux mauvaises conditions de travail ayant eu cours pour des travailleurs (produisant des articles Nike) en
Asie du Sud-Est. La pratique du boycott est cependant déjà ancienne dans la mesure où des produits issus de filière
de production ayant eu recours à l’……………………………….. ont fait l’objet d’un boycott au XIX ème siècle aux Etats-Unis.
Il s’agissait de protester contre cette pratique et ainsi inciter les producteurs à ne plus avoir recours à ce type de
pratique.

B. Pourquoi les individus s’engagent-ils ?

B.1. Selon le paradoxe de l’action collective, il ne serait pas rationnel de s’engager…

DEFINITION : Paradoxe de l’action collective : Fait que des individus peuvent être amenés à ne pas se mobiliser malgré un
intérêt commun

Cours : Le sociologue et économiste Mancur Olson a mis en évidence le « paradoxe de l’action collective ». Selon Olson, un
individu va réaliser un calcul « ………………………………………….. » pour savoir s’il doit s’engager politiquement en participant à
une action collective (faire grève par exemple). Concrètement, les individus vont comparer les coûts liés à la participation à
une action collective aux avantages liés à la participation à cette action collective. Si les avantages sont supérieurs aux coûts
alors l’individu …………………………………………….. à l’action collective. Si, à l’inverse, les coûts sont supérieurs aux avantages,
alors il …………………………………………………. à l’action collective. Parmi les coûts liés au fait de participer à une grève par
exemple, on peut citer la ……………………………………………, le risque de faire l’objet de sanctions (même si cela est
théoriquement interdit) comme le risque d’être « bloqué » en termes …………………………………………………………… par exemple).
D’un autre côté, les avantages liés à la participation à une grève (………………….. hausse de la probabilité d’obtenir une hausse
de rémunération ou de meilleures conditions de travail comme le nombre de grévistes est plus important du fait de la
participation d’un individu en plus par exemple) peuvent paraître assez ………………………… comparés aux coûts. Dès lors, un
salarié pourrait choisir de ne pas faire grève. Le salarié se comporterait alors comme un
«…………………………………………………………………………..». Plus globalement, ce comportement de « passager clandestin »
consiste à profiter des avantages liés à l’action collective (bénéficier des hausses de rémunérations accordées à tous les
salariés suite à une grève, bénéficier d’avantages sociaux, de meilleures conditions de travail toujours suite à un
mouvement social) sans avoir à en payer le prix (les pertes de revenu en cas de grève par exemple). Le « paradoxe de
l’action collective » ne concerne pas uniquement les grèves (il s’agissait d’un exemple) mais concerne divers engagements
dans des actions collectives (grèves donc, mais aussi adhésion à un syndicat, participation à une
………………………………………………….., etc.). Si tout le monde effectue individuellement le même calcul « coûts-avantages »,
personne ne devrait s’engager dans une action collective. L’existence d’actions collectives est donc quelque chose de
paradoxal. Avec ce raisonnement « coûts-avantages », même si des individus peuvent avoir des intérêts communs, ces
derniers ne poussent pas forcément les individus à agir de manière collective.

B.2. …mais certaines raisons incitent les individus à tout de même s’engager
Activité 4 :

Depuis des mois, son mari disait à Coralie : « Sors de la maison, va voir des copines, fais les magasins. » Ca a été les « gilets
jaunes », au rond-point de la Satar, la plus petite des trois cahutes de Marmande, plantée entre un bout de campagne, une
bretelle d’autoroute et une grosse plate-forme de chargement, où des camions se relaient jour et nuit. L’activité des « gilets
jaunes » consiste ici à monter des barrages filtrants. Voilà les autres, ils arrivent, Christelle, qui a des enfants du même âge
que ceux de Coralie, Laurent, un maréchal-ferrant, André, un retraité attifé comme un prince, 300 chemises et trois
Mercedes, Sylvie, l’éleveuse de poulets. Et tout revient d’un coup, la chaleur de la cahute, la compagnie des humains, les
« Bonjour » qui claquent fort. Est-ce que les « gilets jaunes » vont réussir à changer la vie ? Une infirmière songeuse : « En
tout cas, ils ont changé ma vie. » Le soir, en rentrant, Coralie n’a plus envie de parler que de ça. Son mari trouve qu’elle
l’aime moins. Il le lui a dit. Un soir, ils ont invité à dîner les fidèles du rond-point. Ils n’avaient jamais reçu personne à la
maison, sauf la famille bien sûr. « Tu l’as, ton nouveau départ. Tu es forte », a glissé le mari. Coralie distribue des tracts aux
conducteurs. « Vous n’obtiendrez rien, mademoiselle, vous feriez mieux de rentrer chez vous », suggère un homme dans
une berline. « Je n’attends rien de spécial. Ici, on fait des choses pour soi : j’ai déjà gagné. »
Florence AUBENAS, « « Gilets jaunes » : la révolte des ronds-points », Le Monde, 15 Décembre 2018.

1. Qu’est ce que le mouvement des « gilets jaunes » a apporté à Coralie ?

2. Donnez deux raisons pour lesquelles les « gilets jaunes » se réunissent, en dehors des revendications initiales du
mouvement

DEFINITIONS :

 Incitations sélectives :

 Rétributions symboliques :

 Structure des opportunités politiques :

Synthèse : Malgré le paradoxe de l’action collective, les individus s’engagent politiquement. Ce phénomène peut s’expliquer
par différents facteurs :

- Les incitations sélectives. Afin que des actions collectives puissent quand même lieu, certaines organisations ont
mis en place des incitations sélectives en rendant la non-participation à une action collective ………………. coûteuse
et/ou en réservant les avantages obtenus par la lutte aux ……………………………….…………. de ces organisations/aux
seuls participants à l’action collective. Ainsi, la valeur de ces incitations sélectives devrait au moins compenser le
coût de l’engagement pour les individus. Mancur Olson a pu donner comme exemple les mutuelles que les
syndicats américains ont pu proposer à leurs adhérents ou encore l’influence que les syndicats peuvent avoir sur
……………………………………………………………… d’un individu. Nous pouvons également évoquer les services que les
syndicats proposent uniquement aux syndiqués, comme une ……………………………………………. par exemple. Il s’agit
donc ici d’incitations positives pour un individu à s’engager (et qui vont donc potentiellement au moins compenser
les coûts de l’engagement), ce qui permet de mieux comprendre pourquoi des individus s’engagent. Les incitations
peuvent également être négatives dans le cas d’une absence d’engagement d’un individu. Ces incitations négatives
peuvent prendre la forme de …………………….. ou de …………………………………………………….. par exemple pour les
individus qui ne voudraient pas s’engager (on peut par exemple penser à l’éventuelle dégradation de la relation
entre collègues grévistes et non grévistes). De telles sanctions négatives pèsent donc sur ceux qui ne voudraient pas
s’engager, ce qui ………………………………. les avantages de l’engagement (ne pas/plus être victime de ces sanctions
négatives est un avantage pour l’engagement).

- Les rétributions symboliques. En s’engageant dans une action collective, un individu va rencontrer d’autres
personnes et va pouvoir développer des ………………………………….., va ressentir le plaisir et l’effervescence de
participer à une action collective, va se sentir gratifié aux yeux des autres, la ………………. d’une éventuelle victoire
dans le combat mené, la camaraderie, ………………………………………………………….., etc. Des participants au mouvement
des « ……………………………………………. », initié fin 2018, ont pu justifier la poursuite de leur engagement ainsi :
retrouver du monde, pouvoir discuter avec des individus rencontrés sur les ronds-points et autres lieux de rendez-
 vous. Tous ces éléments, qui sont des rétributions symboliques, sont autant d’avantages qu’il convient de prendre
en compte et qui peuvent potentiellement justifier l’engagement. L’engagement produit donc des satisfactions : le
sentiment d’un individu d’agir en faveur d’une cause juste, de pouvoir ………………………………………………. de par son
engagement sont également des éléments qui vont pouvoir convaincre un individu de s’engager (et vont pouvoir
conforter l’individu dans son engagement). Ces rétributions symboliques semblent importantes dans l’engagement
des individus dans des actions collectives. En effet, des études ont montré que le désengagement (prise de distance
ou rupture avec un engagement passé) est souvent plus le fait d’une …………………………………… des rétributions
symboliques ou de la baisse de valeur de ces rétributions aux yeux des personnes que des désaccords stratégiques
ou idéologiques relatifs à l’action collective.

- La structure des opportunités politiques (SOP). La probabilité de réussite d’une action collective et donc les
perspectives d’engagement politique des individus dépendent aussi de la structure des opportunités politiques
(SOP). Il s’agit du ………………………… dans lequel l’action collective se déroule. Ainsi, le degré d’ouverture du système
politique (les mobilisations sont plus ou moins tolérées selon les systèmes politiques), le degré de stabilité des
alliances politiques (plus les rapports entre les forces politiques en présence sont conflictuels et concurrentiels, plus
la mobilisation pourra se faire entendre), des relais dont disposent les individus mobilisés au sein du pouvoir (élus,
hauts fonctionnaires, etc.) et enfin la capacité d’un système politique à apporter des réponses aux
………………………………………. (la réponse est-elle seulement symbolique ou des politiques publiques sont-elles mises
en œuvre ?) sont autant de facteurs qui vont déterminer la structure des opportunités politiques et donc ainsi
l’engagement politique. Un individu aura d’autant plus de chances de s’engager que la SOP est ……………………………….
au mouvement dans lequel il souhaiterait s’engager. Ainsi, les périodes préélectorales sont favorables à l’expression
des …………………………………………………… par exemple, dans la mesure où les forces politiques en présence vont, pour
des raisons électoralistes, tout particulièrement s’intéresser à la contestation sociale.

II. De quelles variables sociodémographiques dépend l’engagement politique ?

DEFINITION : Variables sociodémographiques (de l’engagement) :

Activité 5 :

Activité 6 : Taux d’adhésion aux associations de défense de droits ou d’intérêts

 1. Le graphique permet-il de
contester l’idée d’un
engagement politique plus élevé
chez les plus âgés ?
2. En choisissant des données
appropriées, montrez que la
fréquence de l’engagement
bénévole dépend aussi de la
génération.
3. A partir des données du
document, établissez une
relation entre l’âge d’un
individu et l’engagement
politique.

L’engagement politiquement est inégal selon différentes …………………………………………………………………………. que sont le

diplôme et la catégorie socioprofessionnelle, l’âge et la génération ainsi que le sexe. Autrement dit, nous n’auront pas la
même probabilité de nous engager politiquement selon que nous ne disposons pas de diplôme ou d’un bac+5, selon que
nous soyons ……………………………..……………………….., etc. La nature de l’engagement peut également différer selon des
variables sociodémographiques.

A. L’engagement politique dépend du diplôme et de la catégorie socioprofessionnelle

DEFINITION : Catégories socioprofessionnelles : Catégories permettant de classer les professions et les métiers selon leurs
proximités sociales.

Synthèse : Les études menées sur l’engagement des individus selon leur (plus haut niveau) de diplôme et/ou selon leur
catégorie socioprofessionnelle ont fait apparaitre des tendances. Notons tout d’abord que niveau de diplôme et catégorie
socioprofessionnelle se ………………………….. dans une certaine mesure : les individus les plus diplômés sont dans une certaine
mesure ceux qui appartiennent aux catégories socioprofessionnelles les ………………. élevées. Les individus fortement
diplômés (et pouvant appartenir à des catégories socioprofessionnelles élevées dans la hiérarchie sociale) sont ainsi
……………. nombreux (en proportion) à participer aux élections que les individus ne disposant pas de diplôme (ou disposant
d’un niveau de diplôme assez faible et pouvant appartenir à des catégories socioprofessionnelles plus ……………….. dans la
hiérarchie sociale). C’est ainsi que 33% des ouvriers inscrits sur les listes électorales se sont abstenus au premier tour de
l’élection présidentielle de 2022 contre 26% des cadres. Tout cela semble donc renvoyer à ce que Daniel Gaxie appelle le
« cens caché », du nom d’un ancien ……………….. (le cens). Seuls les plus aisés payaient le niveau de cens requis, ce qui leur
donnait le droit de vote . Aujourd’hui encore, la politisation, entendue comme l’ «attention accordée au fonctionnement du
champ politique » n’est pas aussi forte pour toutes les catégories socioprofessionnelles. Ainsi, comme il y avait avant la
barrière de l’argent pour accéder au vote (le paiement du fameux cens), il existerait aujourd’hui toujours une barrière au
vote et plus globalement à l’engagement politique, non plus financière mais ……………………….. (mesurée par le niveau
d’étude). Ainsi, certains individus vont faire le choix de ne pas s’engager politiquement et vont rester « en retrait » de cela
puisqu’ils vont considérer ne pas connaître ni maîtriser suffisamment les enjeux du champ politique (sur le mode de « la
politique, c’est trop ……………………….. pour moi », « la politique ce n’est pas pour moi » ou « il y a des gens plus compétents
que moi », etc.). En un sens, les plus diplômés se sentent davantage ………………………………………………………………. à s’engager
politiquement que les moins diplômés, cela pouvant notamment s’expliquer par le rôle de l’école dans la transmission d’une
…………………………………………… et de l’apprentissage de la citoyenneté. Nous pouvons également remarquer que les militants
des associations ou des partis sont, en moyenne, plus diplômés que le reste de la population. En outre, plus un individu est
intéressé par la politique, plus la probabilité qu’il s’engage politiquement sera ……………………………... Or, cet intérêt pour la
politique est inégal selon les catégories socioprofessionnelles (et donc, dans une certaine mesure, selon le diplôme). Les
enseignants ou les professions libérales (pour lesquels niveau de diplôme et catégorie socioprofessionnelle sont plutôt
élevés) semblent proportionnellement …………………. nombreux que les ouvriers (pour lesquels niveau de diplôme et
catégorie socioprofessionnelle sont plutôt bas) à déclarer s’intéresser à la politique. De la même manière, les diplômés de
l’enseignement supérieur semblent être proportionnellement …………… nombreux que les non-diplômés du supérieur à
déclarer s’intéresser à la politique. Il convient néanmoins de faire attention et de ne pas dire non plus que les catégories
populaires sont absentes lors des mobilisations collectives (le mouvement des « ……………………………………….. » le montre
bien).

B. L’engagement politique dépend de l’âge et de la génération

Synthèse : L’engagement politique dépend de l’âge et de la génération. Globalement, plus on avance dans l’âge et
…………….. les individus sont nombreux (en proportion) à se dire intéressés par la politique. Avec l’âge, un goût pour la
politique pourrait ainsi davantage s’affirmer. Il y aurait donc un « effet âge » dans l’engagement politique. C’est ainsi que les
40-49 ans étaient plus de 4 fois plus nombreux (en proportion) que les 16-24 ans à adhérer à une association de défense de
droits ou d’intérêts en 2013. Cela peut aussi s’expliquer par les conditions matérielles d’existence : les retraités disposeront
peut-être globalement de ………………… de moyens que les jeunes (qui chercheront peut-être en priorité à
……………………………………………………………………, etc.) et aussi peut-être plus de temps que les jeunes qui étudient et travaillent
éventuellement à côté pour financer leurs études. Cela dit, cela ne veut pas dire que les jeunes ne s’engagent pas pour
autant. Les jeunes semblent ainsi plutôt s’engager autrement : quand les jeunes se mobilisent, la mobilisation peut être en
décalage par rapport à la politique institutionnelle (vote, manifestations, etc.). Ce qui va être à l’origine de l’engagement
chez les jeunes va moins être l’affiliation à un parti ou à un syndicat mais une cause qui va
………………………………………………………….. (l’écologie par exemple, la lutte contre la violence faite aux femmes, etc.). De fait,
leur engagement est peut-être plus …………………………… et va dépendre d’un certain contexte (la manière dont la cause qu’ils
défendent va être traitée dans l’espace public par exemple). Les jeunes s’impliquent notamment à travers le cyber
militantisme, un militantisme qui s’effectue donc sur internet. Ils peuvent ainsi défendre une cause qui leur tient à cœur en
utilisant différents supports technologiques (vidéo TikTok, chaîne Youtube, etc.).

A côté de cet effet d’âge, nous pouvons également mettre en évidence un effet de génération : à une même position dans le
cycle de vie (à « âge constant »), les individus nés une année donnée ou quarante ans plus tard ne vont pas forcément avoir
la même attitude vis-à-vis de l’engagement politique. Des événements particuliers (exemple : les événements de
……………………………………) vécus plus spécifiquement ou plus intensément par une classe d’âge donnée à un moment donné
donc va potentiellement avoir un impact sur l’engagement. Ces différences en matière d’engagement politique peuvent
donc s’expliquer par une …………………………………………………………… différenciée à une même période de la vie : la société n’est
plus la même aujourd’hui qu’il y a quarante ou cinquante ans.

C. L’engagement politique dépend du sexe

L’engagement politique dépend également du sexe d’un individu. Les hommes sont proportionnellement ……………….
nombreux que les femmes à s’engager au sein d’organisations assez formalisées (partis politiques, syndicats). En revanche,
dans les associations locales et centrées sur des objectifs concrets d’utilité sociale (comme les restos du cœur par exemple),
on constate une répartition ……………………………………… (en proportion) entre les hommes et les femmes. Les hommes
peuvent être davantage socialisés au goût pour la contestation et l’action collective que les femmes, ce qui peut expliquer
leur sur-représentation dans les syndicats et les partis politiques. Encore de nos jours, les femmes peuvent être victimes de
sexisme en politique. En témoigne les résultats d’une enquête publiée en 2021 selon laquelle 74% des femmes élues dans
des collectivités territoriales se disaient victimes du sexisme en politique. Les principaux problèmes auxquels les femmes
élues dans ces collectivités territoriales font face sont les interruptions lors de prises de parole, les attitudes paternalistes ou
encore les blagues ou remarques sexistes. Ces comportements peuvent ainsi ………………………….. les femmes de s’engager ou
de poursuivre leur engagement. En outre, les enquêtes montrent que les hommes disposent de ……………… de temps libre
que les femmes du fait de l’inégalité de répartition des tâches domestiques (les femmes passent quotidiennement plus de
temps que les hommes à effectuer des tâches domestiques). Or, un engagement actif au sein d’un parti politique ou d’une
structure syndicale peut s’avérer ……………………………………… (=demander beaucoup de temps). Dès lors, des inégalités (en
termes de répartition des tâches domestiques) au sein du ménage peuvent engendrer des inégalités dans l’engagement
politique. Les familles monoparentales ont également en très grande majorité à leur tête une …………………………….. et ces
dernières peuvent ainsi également ne pas disposer du temps nécessaire pour s’engager politiquement.

III. Quelles sont les transformations de l’action collective ?

DEFINITION : Action collective : Action concertée d’un groupe d’individu autour d’une cause commune

A. Les objets de l’action collective sont divers et se sont transformés

A.1. Les transformations des conflits du travail

DEFINITION : Conflit du travail : Opposition entre différentes entités relativement aux relations de travail (rémunération,
conditions de travail, etc.)

Activité 7 :
Champ : entreprises de 10
salariés ou plus (secteur
Nombre de journées individuelles non travaillées (JINT) marchand non agricole)
350 France (hors Mayotte)
318
300 Source : DARES

Le nombre total de JINT pour

250
fait de grève dans l’ensemble
des établissements d’une
200 entreprise correspond à
164
l’ensemble du temps de travail
150 128 136 non effectué par les salariés
117
100 impliqués dans des grèves,
100 79 81 exprimé en jours, rapporté à
77 69
60 1000 salariés.
50
Si dans une entreprises, 15
0 salariés font grève pendant 3
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 jours, alors on obtient 15X3=

1. Faites une phrase avec la donnée pour l’année 2010 (318)

2. Comment a évolué la conflictualité du travail entre 2005 et 2015 ?
3. Peut-on conclure de ce document qu’il y a un affaiblissement des conflits du travail ?

Activité 8 :
 1. Faites une phrase avec la donnée entourée
2. Comment ont évolué les conflits du travail ?

Synthèse : Jusque dans les années 1970, les conflits du travail pouvaient être considérés comme des conflits centraux dans
la société française. Les syndicats y étaient ……………………………. (plus qu’aujourd’hui), et trouvaient des relais politiques. Les
grèves et manifestations interprofessionnelles pouvaient être massivement suivies par les salariés. Ce fut notamment le cas
lors des événements de Mai 1968. Mais la ……………………………………………. a diminué le nombre d’emplois industriels dans de
grands bastions industriels (où les salariés étaient nombreux à être syndiqués) dans des secteurs tels que la sidérurgie, le
textile ou l’automobile. Cela a eu un impact ……………………… sur l’action collective initialement fort dynamique de ces
bastions industriels. En outre, des transformations dans le domaine de l’emploi et l’émergence d’une « nouvelle question
sociale » ont changé la donne et se sont accompagnés d’un fort …………………….. de la grève et de la syndicalisation. Pour ce
qui est des transformations dans le domaine de l’emploi, le développement des
…………………………………………………………………………. (CDD, intérim), de nouvelles méthodes de production et de gestion des
carrières (développement de la polyvalence et de la gestion individualisée des carrières) ainsi que le recours accru à la
…………………………………. ont donc participé à réduire la prévalence des conflits du travail ainsi que la syndicalisation.
Davantage de salariés sont confrontés à des ……………………………………………. et les salariés peuvent également avoir
davantage de craintes quant aux conséquences (en termes d’évolution de carrière par exemple) d’une mobilisation trop
soutenue. La peur du chômage, de la précarité ou d’une perte de pouvoir d’achat ainsi pu faire émerger une « nouvelle
question sociale » qui contribue elle aussi à freiner les velléités de conflits du travail.

Pour autant, face à ces facteurs qui pèsent négativement sur les conflits du travail, d’autres formes de conflits que la
traditionnelle grève (possiblement accompagnée de manifestations) se sont développées. Ces autres formes de conflits
coûtent ……………………………… en termes de perte de revenu du travail et ont également pour objectif de montrer un certain
mécontentement dans le domaine du travail. Ces conflits peuvent prendre différentes formes :

- Le débrayage : il consiste à arrêter le travail mais pas sur une ………………………………………………... Un salarié peut ainsi
cesser de travailler ……………………………………… seulement par exemple. Comme la retenue sur salaire est beaucoup
plus faible que dans le cas d’une grève classique, les salariés peuvent être davantage tentés par le débrayage que
par la grève « classique ».

L’arrêt du travail est donc de relativement courte durée dans le cas du débrayage. Des salariés peuvent néanmoins
protester en ne cessant pas de travailler :

- La grève perlée : elle consiste pour un salarié à effectuer sa tâche tout en veillant à réduire sa
………………………………….. (le salarié peut être moins efficace, réduire sa cadence).
- La grève du zèle : elle consiste à appliquer à la lettre les consignes de manière à
…………………………………………………………. (et donc la productivité) sans pour autant perdre une partie de son salaire
(puisque le travail n’est pas arrêté). Il ne s’agit donc pas vraiment d’une grève. En 2004 par exemple, les douaniers
français ont créé d’importants embouteillages à la frontière italienne en contrôlant de manière zélée tous les
véhicules.
- Le refus des heures supplémentaires : les salariés peuvent refuser de réaliser des heures supplémentaires (alors
que l’entreprise peut ……………………………………………….. à ce que les salariés en effectuent)
- Les pétitions : les salariés peuvent signer des pétitions reprenant les motifs de leur…………………………………………….
 - La médiatisation : les salariés (voire les employeurs) peuvent faire appel aux ……………………………… pour que ces
derniers couvrent le conflit du travail.

Ainsi, si la conflictualité du travail est devenue d’une certaine manière moins soutenue qu’autrefois, elle s’est aussi
transformée.

A.2. Le développement de nouveaux enjeux de mobilisation

Cours : Nous avons pu assister à une montée des conflits ……………………………, c’est-à-dire des conflits se rapportant aux
divers aspects de la vie sociale des individus (et ne se rapportant donc pas uniquement au seul monde du travail). Ces
conflits, qui ne concernent donc plus uniquement le monde du travail, sont des ……………………………………………………………, de
protection de la nature, antinucléaire, « altermondialistes », mouvements anti-société de consommation, mouvements
jeunes, mouvements de sans-domiciles, etc.

Les NMS sont des mouvements sociaux dans lesquels :

- les revendications ne sont pas liées au monde du travail et à la répartition des richesses mais à l’……………………………….., à la
liberté individuelle et à des identités distinctes des identités de classe (femmes, homosexuels, citoyens du monde, etc. ).

- les revendications sont portées par des organisations beaucoup moins centralisées, plus ………………………., plus proches de
« la base » avec une certaine méfiance vis-à-vis des structures hiérarchisées. Il y a aussi un effort important de
………………………………….. qui est effectué.

Nous pouvons expliquer le développement de ces NMS en soulignant que ces derniers visent la défense d’intérêts dits
« post-matérialistes » et « ……………………………………». Ce sont donc des intérêts que l’on défend lorsque la situation
matérielle est assurée (c’est-à-dire que les individus vivent correctement) et dans des sociétés de grande taille où domine la
…………………………………………………..

Nous pouvons également remarquer que le profil des individus engagés dans ces NMS est globalement ………………….. et
fortement ……………………………. De plus, les individus fortement diplômés y sont surreprésentées ainsi que les populations
urbaines (= qui vivent dans les villes).

A.3. Le développement des luttes minoritaires

DEFINITION : Luttes minoritaires :

Synthèse : On a également pu assister au développement de luttes minoritaires, qui peuvent concerner des publics
minoritaires d’un point de vue ethnique ou de l’orientation sexuelle par exemple.

Les luttes minoritaires peuvent aussi renvoyer à des enjeux plus larges concernant des minorités. Il s’agit donc de personnes
qui, en raison de leurs caractéristiques physiques ou culturelles, font l’objet d’un traitement ……………………. (par rapport aux
individus n’ayant pas les caractéristiques en question). Ces groupes mobilisés peuvent chercher à ce que leurs identités
particulières soient reconnues. Ils peuvent également revendiquer les ……………………………………. que les autres. Le
mouvement Black Lives Matter (les vies des noirs comptent) est un exemple de lutte minoritaire aux Etats-Unis. Ce dernier
est un donc un mouvement social qui vise à révéler et à supprimer ce que les militants de ce mouvement considèrent
comme de la ……………………….. institutionnelle dirigée contre les minorités raciales aux Etats-Unis. Il s’agit donc ici bien de
luttes minoritaires dans la mesure où elles concernent au premier chef des minorités raciales. Dans le cas présent, ce
mouvement de lutte minoritaire s’est construit en réponse aux ……………………………………… dont certains groupes se sentent
victimes. Nous pouvons alors effectuer le même constat avec le mouvement LGBT (lesbien, gay, bisexuel, transgenre) qui
cherche à faire évoluer la manière dont les minorités sexuelles, de l'homosexualité, de la bisexualité et de la transidentité
peuvent être perçues dans la société. C’est ainsi que sont organisées des ……………………………. et autres marches des fiertés.

B. Les actions collectives sont portées par différents acteurs et ont connu des transformations

Activité 9 : Evolution du taux de syndicalisation DES SALARIES (les indépendants ne sont donc pas pris en compte)
Consigne : Décrivez l’évolution du taux de syndicalisation en France entre 1949 et 2013.

Activité 10A : https://www.youtube.com/watch?v=y8DmCFduIL0 (ZAD NDDL)

Complétez le tableau suivant :

Cause défendue
Moyen(s) d’action
Acteurs
Légal ?

Activité 10B : https://www.youtube.com/watch?v=dWmqmxUCEew

Complétez le tableau suivant :

Cause défendue
Moyen(s) d’action
Acteurs
Légal ?

DEFINITION : Syndicat : Association constituée pour la défense d’intérêts professionnels communs. Attention : peut
concerner les salariés mais aussi les indépendants (MEDEF, CGPME, FNSEA pour les plus connus).

Synthèse : Différents acteurs vont pouvoir porter la mobilisation collective :

- Les partis politiques sont des organisations dont les membres se regroupent autour d’un projet politique dans le
but de ……………………………. et d’………………………… le pouvoir. Les partis politiques vont ainsi sélectionner les
candidats aux élections et plus largement du « personnel politique ». Les partis politiques vont également se faire
les …………………………………… des demandes et aspirations des citoyens (les acteurs politiques vont ainsi pouvoir se
faire le relai de demandes émanant de groupes organisés tels que des collectifs créés contre un projet de
construction d’un site d’enfouissement de déchets nucléaires par exemple), vont tenter de convertir des demandes
en dispositifs législatifs ou vont encore permettre l’intégration de citoyens au système politique. Les partis
politiques vont pouvoir compter sur leurs ……………………………… qui vont, notamment sur le terrain, participer aux
débats internes au parti, aller au contact de la population pour obtenir des remontées des aspirations et demandes
des citoyens. Ces militants vont également pouvoir effectuer des opérations de ……………………………………. de porte-à-
porte et de collage d’affiches de manière à convaincre les citoyens d’apporter leur voix au parti en question.
Il convient de souligner certaines transformations des partis politiques :

- Le nombre de militants dans les partis politiques a eu tendance à …………………………. De plus, les partis politiques les
plus actifs en termes d’actions collectives ont connu un ………………, à l’image du Parti Communiste Français (PCF).
L’engagement semble ……………………………………………………. Le militantisme dans les partis politiques est donc
nettement plus faible, notamment du fait d’une perte de croyance en l’influence de ce type d’action.
- Les partis traditionnels mobilisent donc ………………………. qu’autrefois et de nouveaux partis ont pu émerger. On peut
notamment penser au parti En Marche, devenu depuis …………………………………………………………………, créé en Avril
2016 par Emmanuel Macron. Un peu plus d’un an plus tard, le fondateur de ce parti est élu Président de la
République Française et l’Assemblée Nationale est majoritairement constituée de députés de la majorité
présidentielle d’alors.

- Les syndicats sont des associations constituées pour la défense d’intérêts professionnels communs. Ils concernent
les ………………………………………… (la CGT, la CFDT ou encore FO par exemple) mais pas uniquement (le …………………..
est la principale organisation patronale par exemple). Les syndicats défendent les salariés face à la hiérarchie (dans
le cas des syndicats de salariés). Les syndicats vont ainsi pouvoir mettre en place des actions collectives si un projet
de la direction est mal accepté (les syndicats sont à l’origine d’un dépôt d’un préavis de grève, vont pouvoir mettre
en place des débrayages, vont éventuellement être à l’initiative d’une pétition, vont organiser des manifestations,
etc.). Un salarié en conflit avec sa direction pourra également se faire aider par un syndicat dans sa défense. Ces
derniers peuvent alors, en retour, organiser des mouvements sociaux et vont également pouvoir gérer une
éventuelle caisse de grève, destinée à ………………………………………………………………. les grévistes (du fait de leur perte
de revenu liée à la grève).

Les syndicats ont connu des transformations :

- Le taux de syndicalisation des salariés a globalement connu une baisse très importante entre 1945 et le début des
années 1990. En effet, en 45 ans, le taux de syndicalisation des salariés a été divisé par 3 environ. En 1945, un peu
moins d’un salarié sur …… en moyenne était syndiqué (30%) contre environ 1 salarié sur ……. en moyenne en 1990
(10%). Depuis le début des années 1990, le taux de syndicalisation des salariés reste relativement stable, ce dernier
s’établissant en 2013 à 11%. Ainsi, le poids des syndicats a beaucoup baissé depuis 1945 en France du fait de la
………………………………….. de l’économie (alors que les syndicats sont plus forts dans le secteur secondaire), du
développement des emplois précaires (les titulaires de ces emplois sont peu syndiqués), de la montée du chômage
(les salariés craignent davantage pour leur emploi) ou encore de l’individualisation des gestions de carrière (alors
que les syndicats obtenaient des hausses générales de rémunération). Le taux de syndicalisation en France est aussi
un des plus …………………… dans l’Union européenne en 2016 (secteur privé+ secteur public).
- Certains mouvements sociaux se sont ainsi développés sans que des syndicats en soient à l’origine ou les
structurent. On peut notamment penser au mouvement des « …………………………………………….. »
- Attention néanmoins : les syndicats gardent un rôle relativement important dans les
…………………………………………………

- Les groupements de citoyens sont des groupes de personnes moins structurés que les associations. Ces
groupements peuvent défendre des causes diverses et variées. Ce peut être le cas par exemple le cas du collectif
« féminicides par compagnon ou ex » qui comptabilise le nombre de féminicides (depuis 2016). Ce collectif cherche
à soutenir les familles de victimes et aussi à alerter l’opinion en montrant, chiffres à l’appui, l’ampleur du désastre.
Un autre groupement, de taille plus importante, s’est formé fin 2018 et porte un certain nombre de revendications.
Il s’agit des fameux « …………………………………… » qui, aux quatre coins du pays, ont mis en place des actions
(occupation de ronds-points, blocage d’automobilistes, etc.) de manière à faire entendre leur colère et leurs
revendications (arrêt de la hausse de la fiscalité sur les carburants, souhait de prendre davantage à ceux qui on plus
pour le donner à ceux qui ont moins, volonté d’un investissement plus important dans les services publics, etc.). Le
Président de la République a répondu à leur appel et a mis en place un ………………………………………………………….. et en
proposant un certain nombre de mesures. Ce mouvement des « gilets jaunes » renvoie ainsi à un groupement de
citoyen qui a réussi à s’établir au niveau national, ce qui est quelque chose de relativement rare. Les
………………………………………………………………………… ont donc pu participer à cette transformation. Rappelons que le
 mouvement des « gilets jaunes » s’est formé suite à l’appel sur les réseaux sociaux numériques d’un individu
appelant à protester contre la hausse de la fiscalité sur l’essence ou le gazole en mettant en évidence un gilet jaune
dans son véhicule. Cette vidéo a ensuite été partagée et un effet « boule de neige » s’est ensuite fait jour, le tout
entretenu par les vidéo d’individus reconnus de la mouvance des « gilets jaunes ». Les réseaux sociaux numériques
ont également permis la création du mouvement des « ……………………………………….. » regroupant des personnels de
l’éducation insatisfaits de leur rémunération et/ou de leurs conditions de travail. Les mouvements des « gilets
Jaunes » comme des « stylos rouges » se sont ainsi organisés sans le chapeautage de ………………………………… Ces
derniers n’y ont ainsi pas trouvé leur place, ce qui témoigne bien pour certains d’un affaiblissement des syndicats
dans notre pays.

- Les associations désignent des regroupements de personnes autour de projets ou d’activités dans un but non
lucratif. Ces associations peuvent être des associations sportives, culturelles ou de loisirs. Néanmoins, dans le cadre
d’actions collectives, les associations en question peuvent avoir pour objet des questions environnementales,
ethniques, sociales ou encore sociétales. Par exemple, l’association …………. est une association de défense des
animaux qui cherche à interpeller l’opinion et les pouvoirs publics relativement à la question animale, notamment
par la diffusion d’extraits vidéo montrant des actes de ……………….. effectués envers des animaux. Dans un autre
domaine, l’association « droit au logement » vise à ce que tout le monde puisse avoir un toit (« un toit, c’est un
droit »). L’association a pu organiser des campements et « …………………………… » d’immeubles vides afin de faire
entendre son message. Ces associations vont ainsi agréger des individus qui vont s’unir afin de mener des actions
collectives. Il y a transformation de l’action collective au sens où dernières mobilisent de plus en plus les acteurs
et influencent l’action publique. Ces associations vont potentiellement vouloir ………………………. leur cause et/ou leur
projet, de manière à mettre la pression sur les pouvoirs publics. C’est ainsi que 4 ONG qui ont demandé aux
citoyens français de signer leur pétition et a décidé d’attaquer l’Etat français en justice en 2019 pour son « inaction
face aux changements climatiques » dans le cadre de ce qu’elles nomment « …………………………………………………….».
Ces ONG assument ainsi la responsabilité juridique et financière (intenter une action en justice peut coûter
beaucoup d’argent…) du recours qu’elles déclarent porter au nom de l’……………………………………. Les associations
peuvent également être entendues par les pouvoirs publics pour l’…………………………………………… dont elles peuvent
faire preuve.

C. Les mobilisations collectives reposent sur différents répertoires d’action qui se sont transformés

DEFINITION : Répertoire d’action politique : Mode d’action politique disponible dans une société à un moment donné

Cours : Pour faire entendre leur voix dans le cadre d’un conflit, des individus, organisés dans des groupes, disposent de
différents répertoires d’action politique. Ces derniers renvoient aux différents modes d’action politique disponibles dans
une société à un moment donné de son histoire.

Charles Tilly a recensé 3 répertoires d’action politique, sachant que plusieurs répertoires d’action politique peuvent
coexister dans une société à un moment donné. Nous allons nous intéresser aux deux répertoires les plus récents :

Le modèle « national-autonome », qui correspond à la période 1850-1980 ne fait donc cependant pas disparaître
totalement les mobilisations politiques locales (relatives au premier répertoire : le modèle local-patronné, 1650-1850). Ce
répertoire « national-autonome » peut se caractériser par les éléments suivants :

-Les intérêts défendus sont variés et sont portés par des associations, des ………………………….. ou encore des groupes
d’intérêt, etc.
-Les revendications sont présentées à l’échelle de la …………………………….: L’action collective est centrée sur le cadre
national pour correspondre aux autorités politiques
- Les mobilisations se doivent d’être ……………………. , en intégrant une dimension ……………………………….. Ces mobilisations se
tiennent donc dans des lieux symboliques du pouvoir politique national : manifestations de la République à la Nation à Paris
ou marche sur les champs Elysées jusqu'à l'arc de Triomphe, etc.
- Le niveau de violence est…………………………………. La protestation est ainsi plus pacifiée, ritualisée.

L’approfondissement de la mondialisation économique, le développement des technologies de l’information et de la

communication ainsi que la montée de l’individualisme ont également contribué à l’émergence d’un troisième répertoire
d’action depuis les années 1980 (qui ne fait toutefois pas disparaître le répertoire national autonome) :

3ème répertoire : transnational-solidariste (depuis 1980)

Ce répertoire d’action serait caractérisé par :

- des intérêts défendus qui sont plus universels, plus ………………………………………………………………………………………
(comme l’environnement ou la lutte contre la mondialisation et ses « excès » par exemple. Ces intérêts peuvent
être défendus par des organisations non gouvernementales (ONG) par exemple.
- Une réticence à la délégation politique, les individus impliqués dans l’action redoute une récupération partisane
(récupération politique) sans qu’une solution au problème ne soit réellement trouvée.
- des modes d’actions divers : forum, pétition, ……………………………………………………………. (refus de respecter le droit) ; il
s’agit de protestations locales qui renvoient à un problème global (les ………………………….. de Notre Dame des Landes
occupent localement le terrain mais dénoncent de fait un problème plus global, celui de l’artificialisation des
terres). Ces protestations locales peuvent s’intégrer dans un réseau global de protestation (les « Indignés » ont ainsi
manifesté dans plus de …………………………… villes).
- un poids important est donné à l’expertise. Les protestataires s’appuient sur des expertises et des données
concrètes pour justifier leurs actions. Les protestataires peuvent également intenter des actions en justice (4 ONG
qui ont intenté une action en justice contre l’Etat français pour sa potentielle « …………………………………………………….. »
par exemple).
- Un important recours à la médiatisation et le format des actions est adapté à la médiatisation (volonté de vouloir
faire le « buzz » pour gagner en visibilité : sit-in, flashmob, actions choc comme le tirage d’un feu d’artifice à
l’intérieur d’un site nucléaire par des militants de Greenpeace). Les nouvelles technologies sont utilisées pour
………………………………………………….(réseaux sociaux, etc.)
- Un ……………………………niveau de violence

En outre, les individus engagés dans une action collective peuvent avoir recours au boycott (voir plus haut dans ce chapitre
=> I.A. Consommation engagée => boycott).

Comment expliquer les transformations des répertoires de l’action collective ?

1. Pour que l’action collective débouche sur quelque chose de tangible (une prise de conscience, une nouvelle loi ou
une modification de loi qui va dans le sens des revendications, etc.), il est préférable que cette action collective
fasse l’objet d’une ……………………………………….., c’est-à-dire que l’action collective soit relayée dans les médias
(télévision, presse, réseaux sociaux, etc.). Afin de maximiser la probabilité que l’action collective qu’ils mènent fasse
l’objet d’une médiatisation, les acteurs impliqués vont chercher à ce que cette action soit ……………………………. à la
médiatisation. L’action doit être visible pour attirer les médias et ensuite encore gagner en ………………………. Des
actions comme le tirage d’un feu d’artifice à l’intérieur d’un site nucléaire (comme réalisé par l’ONG Greenpeace)
ou des flashmob, lors desquels des individus se rassemblent, réalisent une action dont les modalités ont été
décidées en amont avant ensuite de se disperser, sont ainsi adaptées à la médiatisation. Dès lors, la médiatisation
pousse au développement de tel ou tel répertoire d’action collective.
2. Dans un contexte de ……………………………….. du travail, les travailleurs peuvent être plus réticents qu’autrefois à
participer aux formes traditionnelles d’action collective que sont les grèves et les manifestations. En effet, faire
grève entraîne une perte de revenu, ce qui peut s’avérer dissuasif pour un individu exerçant un emploi précaire. Il
peut également craindre d’éventuelles représailles de la part de l’employeur (même si cela est
……………………………….). Dès lors, ces travailleurs vont potentiellement préférer des actions collectives qui ne sont pas
coûteuses financièrement et qui ne risquent pas d’entraîner d’éventuelles représailles de la part de l’employeur. On
peut alors penser à des ………………………….. (pouvant être anonymes) sur internet. Si le seul frein à l’action collective
est d’ordre financier, cela peut amener un travailleur à s’engager dans des actions collectives moins coûteuses
financièrement (comme le ………………………….., voir III.A.1) ou pas coûteuses financièrement (refus d’effectuer des
heures supplémentaires, pétitions, etc. => voir III.A.1). Cette transformation en termes de répertoires d’action
collective peut ainsi notamment s’expliquer par ………………………………………………………………………………
3. Corrélativement au déclin des syndicats dans le temps en France et à la méfiance que ces derniers peuvent inspirer
à certains individus ainsi qu’au développement des nouvelles technologies (qui favorise la coordination des
acteurs), se sont développés des actions collectives menées par des groupements d’individus. On peut notamment
penser au mouvement des « ……………………………. ». Ce mouvement d’occupation de ronds-points et autres espaces
 publics dans le but de porter un certain nombre de revendications (dont la renonciation du gouvernement à
augmenter la fiscalité sur les carburants) est né sur internet et est le fruit d’individus, en dehors de tout
………………………………………... L’action collective menée par les « gilets jaunes » peut ainsi être considérée comme
originale au regard des actions collectives organisées par les syndicats
(………………………………………………………………………………., etc.).
4. La transformation des répertoires d’action collective peut également s’expliquer par le développement des actions
collectives relatives à la défense d’intérêts dits « ………………………………………………………… » et « individualistes ». Ce
sont donc des intérêts que l’on défend lorsque la situation matérielle est …………………………….(c’est-à-dire qu’on a
suffisamment de revenus pour vivre correctement, voir III.A.2). Dès lors, lorsque la situation matérielle est
globalement assurée, les individus se tourneraient moins vers des revendications centrées sur le monde du travail
(comme des hausses de rémunération par exemple) et davantage sur des questions sociétales comme la
reconnaissance de …………………. pour certains publics ou la préservation de l’environnement. Cela peut alors être de
nature à entraîner une transformation des répertoires d’action collective : la manifestation sera peut-être
………………………. privilégiée (même si les manifestations restent aujourd’hui fréquentes, aussi pour des
revendications qui sortent du champ du monde du travail) au profit d’autres actions plus concrètes et ciblées en lien
avec les ………………………………………. On peut notamment penser aux zones à défendre (ZAD) comme celle de Notre-
Dame-des-Landes, près de Nantes. Des individus, opposés au projet de construction d’un nouvel aéroport, ont
………………………………………………….. la zone afin d’y empêcher la construction dudit aéroport. Le développement
d’intérêts post-matérialiste a donc pu permettre le développement de nouvelles formes d’action collectives, plus
adaptées aux intérêts défendus.

Exemples de sujets de baccalauréat possibles :

EC1 – Mobilisation de connaissances

A l’aide de X exemples, montrez que l’engagement politique prend des formes variées.

En quoi la consommation engagée peut-elle être comprise comme une forme d'engagement politique ? (Sujet zéro 1)

A l’aide de X exemples, montrez que l’engagement politique dépend de variables sociodémographiques

A l’aide d’un exemple, illustrez le paradoxe de l’action collective

A l’aide de X exemples, expliquez pourquoi, les individus s’engagent politiquement.

À partir de X exemples, illustrez les transformations de l’action collective.

Illustrez la diversité des répertoires de l’action collective

Remarque sur ce sujet d’EC1 : Illustrez la diversité des répertoires de l’action collective aujourd’hui

Remarque sur ce sujet d’EC1 : Concentrez vous sur les formes traditionnelles de l’action collective (grèves, manifestations,
etc.) et développez surtout les éléments du répertoire d’action collective transnational-solidariste.

EC3 – Raisonnement appuyé sur un dossier documentaire

Vous montrerez que l’engagement politique peut prendre des formes variées (Afrique, 2021)

Vous montrerez que l'engagement politique ne se limite pas à la pratique du vote (Métropole candidats libres 1, 2021)

Vous montrerez que l’engagement politique dépend de variables sociodémographiques (Asie, 2021)

Vous montrerez que malgré le paradoxe de l'action collective, les individus s'engagent politiquement (Polynésie, 2021)

Vous montrerez que l’action collective s’est transformée en France depuis 1970.

Vous montrerez que l’action collective a tendance à se diversifier.

Vous montrerez que les raisons de l’engagement politique répondent à différentes logiques.
Dissertation

Comment l’action collective a-t-elle évolué en France ?

Comment expliquer l’engagement politique ?

Travail sur les plans de dissertation :

Sujet 1: Comment l’action collective s’est-elle transformée dans les sociétés

démocratiques ?

Sujet 2 : Peut-on expliquer l’engagement politique seulement par des variables sociodémographiques ?