. •. . •.

• ••
• • ••
. . . •. •.
. ·..... ..•....•.
•

.
. . •. ••
• • •
..••
.• •• •• •.• ••••
•

---- -------------------------------------.' . . •. •. •.•.•..•

•
•

' • • • • • ••

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•
• • • • • • •
•

•• •
'' • ••
• • • ••
1
1
' • ••
••
1

! ITA f AJ\J\IKA
----------------------

Livre du professeur

Ann e-Cé c ile Couderc

Avec la contri bution de
Maria Stéfanou

CLE
Crédita phot.. :
p.33 CAdobe stock : p.50g CAdobe stock : p.50d CAdobe stocl< : p.58g CAdobe stock : p.58m CGetty Photo by
Theo Wargo/Wnlmaige : p.58<1 CPholo by Lly FAANE'OGamma-Rapho via Getty Images : p.5&> OPlloto by liewfg
dvltlian/Co.t:n via Getty 1m11QM : p.71 CAdobe stock : p.72 CAdobe stock : p.121 CAdobe stock : p. 134 CAdobe
stock : p.160CAdobe stock : p.167g CAdobe stock ; p.167gn OAdobe stock : p. 167dm OAdobe stock: p.167d
CAdobe Olock : p.180 CAclobe stock : p.201ht CAdobe stock : p.201m CAdobe Olock : p.201be CAdobe stock :
p211 CAdobe a1ock : p218g0Adobe stock : p.218m CAdobestock : p.218d CGe11Y I MCT : p.239CAdobe stock:
p240ht CAdobe stock : p240be OAdobe stock : p.2~ OAdobe stock : p243 CAdobe stock

onction ~oriele : !Welrice R9go

MarMling : ll-.y Lucas
l:dition : vorgn. Poil1USOn
c~ maquette. mise en~•
Studio : Bund
.....,.ti<n :Fabieme Coudeoe

C CLE INTERNATIONAL. 2021

IS8N : 97820903516:!0
 MODE D'EMPLO I
10/ 10, c'est une grammaire illustrée pour les premières annèes d'apprentissage
du français destinée aux enfants et aux jeunes adolescents.

Elle permet aux élèves d'acquérir les connaissances

nécessaires pour le DELF.

Dans la grammaire de français 10/ 10, tu trouveras :

• Une table des matières récapitulative en début d 'ouvrage
• Des leçons complètes, avec des explications en grec et
de nombreux exemples, réparties en 44 chapitres
• Plus d 'une dizaine d'exercices variés sur 2 niveaux (débutant, avancé) par chapitre
• Des enregistrements audio des documents déclencheurs,
des exercices de phonétique, du lexique
• 5 tests d'évaluation
• Un lexique bilingue (français/grec) en fin d'ouvrage

L'audio & :rionible en ligne ou en téléchargement sur l'espace digital:

m s//10-sur-10-grammaire.cle- intemation al.com

Pour t'aider :

~
coche
'()
regarde
~ ~: c/ a/
met en ordre relie entoure écris

aVc
complète
0écoute 'répète
+
découpe
o;~
barre
t/
dessine

trace
I abc/
souligne
c/ a_V
colorie transforme observe
~
audio

Il existe deux versions de 10/ 10 : une version élève et

une version professeur avec corrigés et script.
 ~~~:~.P---..~=-=-~­
TAs Le DES

c 1 !:tre ...................................................................................... 6
Avoir .................................................................................... 9
Les pronoms personnels sujets et toniques ....................... 16

Un, une, des ....................................................................... . 24

- -
5 Le, la, les, I' ......................................................................... . 30

• A,
7
L.a n~atiC>n ......................................................................... . 36
au, aux, chez ................................................................... 40
1 Venir de................................................................................ 47
!I -i-est 1 ................................................................................... 5~
1O Le féminin des noms ........................................................... 54

11 Le féminin des adjectifs..................................... .................. 59

Le pluriel des noms et des adjectifs .................................... 66
11 L'interrogation (1) ................................................................... 73
~(\
~­
~ . 14 Les verbes du 1er groupe 80
11 Jouer à. de et faire de ......................................................... 87
11 Les verbes du 2ème groupe................................................ 92

f) 17 Les verbes du 3ème groupe (1) ........................................... 96

Test2 ................................................................................... 101

19 Les verbes du 3ème groupe (2) ........................................... 103
21 Les verbes pronominaux ..................................................... 109
Les articles partitifs ............................................................. 114
Les adjectifs démonstratifs ................................................. 121
MATIERE
( 23 Les adjectifs possessifs

Les prépositions de lieu ...................................................... 131

L'interrogation (2) ................................................................. 138

0
(
•
27
Les pronoms COD et COI ................................................... 146

Les pronoms en et y ............................................................ 153

28 Test 3 ................................................................................... 159

21 La date et l'heure ................................................................. 162

c 30 Les pronoms indéfinis ......................................................... 170

Les adjectifs cardinaux et ordinaux ..................................... 176

c 32 L'impératif ............................................................................ 183

c 33 Le passé récent ................................................................... 189

M Le futur proche .................................................................... 192

Ci
.
(
•
> 36
Le futur simple ..................................................................... 197

Test 4 ................................................................................... 203

\
37
.
Le passé composé avec avoir............................................. 206
"
31 Le passé composé avec être .............................................. 213
-
• -
L'imparfait ............................................................................ 219
L'hypothèse au présent et le conditionnel présent 227

c 41
-
Les adverbes en -ment ....................................................... 231

l 42 Qui, que, ou• ......................................................................... 234

r 43 La comparaison ................................................................... 2 41
fi > 44 Test 5 ................................................................................... 24·6

LEXIQUE bilingue ........................................................................ 249

 A
1 ETRE
'
Nous sommes tes professeurs !

Être
Je suis grec.
llEJ - ,
Je suis grec !
Sophie est ,,----~ Je suis
Oui,
je suis Bitai !

français !
grecque aussi ! Bonjour,
Tu es anglais. je suis Zoé!
Je suis belge. Tu es Bilai?
Il est français.
Et toi ?
Elle est française.

Nous sommes belges.

Vous êt es chinois.
Ils sont allemands.
Elles sont italiennes.

Exercices

DÉCOUPE LES MOTS

et retrouve la conjugaison du verbe être.
+.
ellessontjesuistuesnoussommesvousêteselleestilssontilest

ENTOURE ÉCRIS
la bonne réponse. la bonne réponse.

Je suis / sommes chinois. a. Nous .. . . ...... .. .... . grecq ues.

Il Ell e es / est anglaise. Il. Elles . . . ... . . .. fatiguées.

c Vous sommes I êtes français. c Vous .............. ....... allemands.

Tu es I êtes grec. Il .. . .. .. ... chinois.

Ils sommes I sont allemands. Je française.

Nous suis / sommes colombiens. Tu . . . . .... ... .... . canadien.

~ Elle .. .. . ... .. . . suisse.

*·:•
 Xp'l'lcnµonolc.0
RELIE . i;o piiµa etre Yla
VQ llT12.c.OcJm
w cnciyyc2.µa µou .
Je • • es professeur.
Nous • • est pilote d'avion.
Elle • • sommes docteurs.
Tu • • êtes chanteuses.
Ils • • sont jardiniers.
Vous • • suis danseur.

0
~
XpT1cnµonol m
.
i;o piiµa etre
Y\Q va ncplylJ(i'tjrm
1'0V CQ01'0' µoo . COMPLÈTE
**5 avec le verbe être.

a. Je .. .... ... ... ... petit.

b. Vous ........ ....... grande!
o:. Ils . .. ... .... ... . sympas !
il. Nous malades...
.. Elle intelligente.

REMETS ~~
les phrases dans l'ordre. ~
suisjeanglais.
'I. professeuresellessont. • •• • • •
nousfatiguéssommes.
Il:. ilmaladeest.
essympatu.
intelligenteêtesvous

ASSOCIE
les questions et les réponses.
®
Vous êtes malades ?
..... Oui, elle est française.
Elle est française ?
Oui, je suis malade.
Oui, ils sont grands.
------:::::.. _©1-
.. Oui, nous sommes malades. Tu es malade ?
Ils sont grands?
 RÉPONDS
1 aux questions.

a. Elle est petite ? Oui, . . .. . . . .. . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..

li. Tu es italienne ? Oui,
c. Il est professeur ? Oui, ..

..
d. Tu es chanteur?
Vous êtes grecs ?
Oui, ..
Oui, .

Phonétique ÉCOUTE
et répète.

Je suis all emand. Nous sommes belges.

Tu es italienne. Vous êtes canadiennes.
Elle est grecque. Elles sont japonaises.
Il est chinois. Ils sont marocains.

Vocabulaire
Les nationalités

-• allemand - allemande
marocain - marocaine Les professions
•
<'0018'.:: anglais - anglaise Un chanteur, une chanteuse
"'
•l+I1
1
chinois - chinoise
français - française
canadien - canadienne
Un danseur, une danseuse
Un docteur, une docteure
Un professeur, une professeure
o

colombien - colombienne Un jardinier, une jardinière

1 1 italien - italienne Un pilote, une pilote

: grec - grecque

-
1 ... . - _ - ----- - ,_ ___ - ----- - ----- - ----- - ----- - ,_ ... _ -

2 AVO I R
~ _._ -- -- -- -- -- --- -- -- -- -- -- -- -- -- --
Je suis Lili et j'ai 10 ans !
J'ai un chien, Nouba.
ll a 6ans!
J'ai 10 ans.
Tu as des animaux.
Il a 6 ans.
-
'"' ...
l
Tu as quel âge ?
Tu as des animaux ?

Elle a un chien.

Nous avons deu x chats.

Vou s avez un poisson.
Ils ont 16 ans.
Elles ont une voiture.

XpTlcnµonotm
L'âge
Elle a un frère 100 pin1a avd• yta
et une sœur. V Q llTIAcl>oc.:i 1'TIV
La famille G 'ai 14an3 T12.tKl Q µoo

La possession

J'ai un ordinateur.
Ils ont deux livres
de français.
Exercices

RELIE.
0
•
a. J ' • • avons
b. Il • • ai
c. Nous • • avez
d. Elles • • as
e. Tu • •a
f. Vous • • ont
 ENTOURE
2 la bonne réponse.

a. Tu I Il a faim.
b. Nous / Vous avez froid.
c. J ' / Je ai un chien.
d. Nous / Vous avons chaud.
e. Tu / Elle as peur.
f. Ils I Il ont soif.

!!CRIS
le verbe.

a. J' ........................ un chien. ~

b. Vous ...... ............. une souris. ~

c. Nous ................... deux chats.

d. Ils ........................ trois poissons.
e. Elles ................... deux poules.
f. Tu ........................ un chat et une souris.
g. Elle ...................... quatre hamsters.

vocabulaire
OBSERVE les expressions :

Il a chaud. • Il a soif.
•

• Elle a peur. Ils ont faim .

••

•
(*4] DES91E
la situation d6crite pmr'....:la~pi
~'-:n
:=•::
•·_..!::::!.,..o
-
Ils ont froid.

Il a soif.

Il a peur.

-
Elles ont chaud.
1

Elle a faim .
'
2
Eumple : J'ai grand. a. Tu es - deux hamsters.
15 ans. - fatiguée.
soif. - grande.
b. Nous sommes - italiens.
petits.
- 17 ans.
c. Elle a - grand.
- chaud.
- peur.

TRWFORME
laphrue.
l

Exem le . Je suis petit et j'ai 10 ans. + Tu es petit et tu as 10 ans.

a. Nous sommes anglais et nous avons deux chats.
+ Vous .... .. ... .. anglais et vous ....... deux chats.
Elles sont belges et elles ont 8 ans.
+ Elle ........... belge et elle .. 8 ans.
Tu es sympa, tu es fatigué et tu as un hamster.
+ Je . ....... sympa, je fatigué et j' un hamster.

ENTOURE
la bonne répon1e.

a. Je suis I ai fatigué.
b. Elle est I a trois chats.
c. Nous sommes I avons froid.
d. Elles sont/ ont petites.
e. Vous êtes I avez français.
l li est I a grand.
 ®==? a_ c /.
Nous 9 ans.
Vous fatigués.
Ils italiens et ils une voiture.
Tu chaud.
Elle malade ! Elle ...... froid.

~ g _ocFals
\.!!._)_ _o
_•_•_•_DE_•_INFORMATIONS SUR SOPHIE ET SASHJ..
des phraw avec ltre et avdr.

Sophie: malade - fatiguée - soif - petite - deux chats

Sasha : peur des chiens - faim - italien - grand

Exemple : Sophie est malade. .. . ............. .....................................

....... ... .................. .. ............. ..................................................

... ... ... ......... . . .. .. ... ... ... ... ....
.. ........ ..... ............. ... ............. ........ ..... .. ........ ... ... .. .... ... .....
.......... ..... ...... .......... ... .... .. .. ... ... . .................. .... ... ... .
 Phonétique
2
·10 !aCOUlE
et répète.

a. li a /li est Attention

à la prononciation !
b. Elle a / Elle est
c. 11§..Qnt / Ils sont Ils sont it lis ont
(s) [z]
d. Elles ont I Elles sont

D?j ..-,,. ENTOURE

ce que tu entends .

a. Elle a I Elle est

b. Elles ont I Elles sont
c. li a / li est
d. Ils ont / Ils sont
e. Elle a / Il a

vocabulaire
Les anima ux de compagnie

Un hamster
Un oiseau
.....____ ----
Un po isson

- - - Un chien

Un chat "- Une souris

 I'la VQ
cxcppciaovµc
wai a9r)µa
'KPUoll1 r:éCJTI1«; 'KATT 1
•
XP'l'la\JlOTT010llJ1C
•
100 P'l'IJlQ a1 " +
Olla\Qan'KÔ.
J 'ai froid. : Kpuwvw.
J 'ai chaud. : ~totaivoµa1.
J'ai soif. : cS1\jJàw.
J 'ai faim. : TTt1vàw.
J'ai peur. : <poJ3àµa1.

Les nombres (0 à 20)

0 zéro 1 onze
• • un '2 douze
• 2. deux 13. treize
., trois 4 quatorze
•

4 q uatre !i quinze •
cinq 16. seize

• 6 six .. dix-sept ,.
7 sept dix-huit

.. • 8 huit
neuf
1 dix-neuf
vingt

• • d ix
()
. •

• •
- - - - - - - -
-- - - - - -
- -
- - - ·""

3 LES PRONOMS PERSONNELS

SUJETS ET TONIQUES

En français Il existe 9 pronoms personnels sujets.

Je m'appelle Nicolas.
Tu es français. 1 seule personne :
Il s'appelle Mehdi. singulier
Elle est anglaise.

On est au collège.
Nous sommes collégiens.
Plusieurs personnes
Vous dansez la salsa. pluriel
Ils parlent français.
Elles sont footballeuses.

Exercices

*1
_ _ _ _
,....,. ;
y . .,
COMPLnE
les mots et retrouve les pronoms personnels. a_ c

g __ _ N U Q_ _ Q

---
L
--L -----
L
----
0
 << tu >> ou << vous >> ?
• « tu » : Yla éva oua:io µa1; npOac..:>no
• « vous » : n:A118vvl;ucbc; cvycvcia1; z
YlQ Kano1ov noo 8cv yvwpii:ooµc '

Pour parler à une personne on utilise « tu »ou " vo us " ·

" Tu »est une forme familière et « vous " est une forme de politesse.

Salut Nice,
t u vas bien?
Bonjour Madame,
vous parlez français ?

tonne de politesse,
1 personne

« Vo us » est aussi une forme du pluriel.

Salut Christophe
et J ohann,
vous allez bien ?

pluriel,
2 personnes
3
MASCULIN OU FÛllNIN?

féminin masculin

a. Elle s'appelle Julia.

b. Il est belge.
c. Ils sont footballeurs.
d. Elles sont collégiennes.
e. Tu t'appelles Sophie. Tu es française.

a. Nous sommes espagnols.

b. Bonjour monsieur, vous allez bien ?
-·o 1
c. Tu habites à Paris?
A
d. Je suis collégien.
" 8. Les enfants ! Vous avez faim ?
••

•
OBSERVE:
Sophie et moi, on danse le tango.
En Grèce, on parle grec.

On se conjugue comme il et elle,

mais = plusieurs personnes.
 (( On ,,
•
• avacpepct;a\ •
µovo
•
ac np<>aQna
• aKo).ou8&\t;a\ anci t;O piiµa
at;O y• CV\KO npOaQnO
• \aollovaµci µ!: niv npoaQn\KrJ
QVt;(o)VUµ\a t;OU a• nari9"oVt;\KOV
" nous " ( CµJ:ic;) :
Nous écoutons de la musique.
,. On écoute de la musique.
, . Nous, on écoute de la musique.
avacpi:pet;a\ ac éva a-civoao av9pcDn(o)V:
À Chypre, on parle grec.

**4
k - -t
a_ ccoMPLOE.

ON NOUS

a. On ........................................ . Nous sommes fatigués.

b. On vient de Paris. Nous ...................................... .

c. On ........................................ . Nous achetons une voiture.

d. On ........................................ . Nous nous levons à 7 heures.

e. On prend le métro. Nous ...................................... .

COMPLÈTE
avec le bon pronom. a_c
a. .. ....... s'appelle Cristiana Ronaldo. ......... est footballeur.
b. Le samedi soir, ......... dansons le tango.
c. Pierre et moi, ......... est au collège Robert Desnos.
d. Salut Erwan, ..... .... vas bien ?
e. Bonjour madame, ........ . parlez anglais?
f. Voici Clara et Kevin, ......... sont dans mon cours de français !
g. Voici Julia et Clara, ......... sont italiennes.
 @ OBSER~E:

3 Nicolas : Qui veut du gâteau ?

Sophie : Moi !!!
Nicolas : Et c'est pour qui les fruits ?
Pascale et Julien : Pour nous !!
Nicolas : Alors qui mange la glace ?
Sophie, Pascale et Julien : C'est t oi !
•
Pronom Pronom
sujet Exemples
tonique
Je Moi Moi, je suis Anne.
Tu Toi Et toi ? Tu t'appelles comment ?
Il Lui Lui, c'est Stéphane.
Elle Elle Et elle, c'est Pauline.
On Nous Nous, on aime le chocolat.
Vous Vous Et vous ? Vous êtes français ?
Ils Eux Et eux ? Ils sont français aussi ?
Elles Elles Elles, elles sont irlandaises

*6 a. Je • • Vous
REUE.
• b. Tu • • Elles
c. Il • • Eux
d. Elle • • Lui
e. Nous • • Moi
t Vous • • Nous
g. Ils • • Toi
h. Elles • • Elle

Attention!
Le pronom tonique ne remplace pas le sujet.

Mci suis anglais. - Je suis anglais.

 ,,....__~~~
**7 coMPLÈl'E. a_ c
Exemple: Moi, j e suis anglais.

a. .......................... habites à Paris.

b. .......................... t ravaillons à Londres.
c. .......................... s'appelle Maria.
d. .......................... sont fatiguées.
e. .. ... .. ... .... ... .... ..... as peur.
f. .......................... est portugais.
g. .......................... avez deux enfants.
h. .. ... .. .... ... ... .... ..... ai froid .

• Les pronoms toniques s'utilisent avec " c'est».

- Allo ! C'est toi Sophie?
- Oui, c'est moi.
Ils s'utilisent avec " aussi ».
- J'habite à Paris et toi?
- M oi aussi!

-
AEUE.
•
a. C'est Johann ? • • Oui, c'est elles.
b. C'est toi? • • Oui, c'est lui.
c. C'est Céline et Emma? • • Oui, c'est elle.

~ •
d. C'est la mère de Sophie ?
e. C'est toi et moi sur la photo ? •
• • Oui, c'est moi.
• Oui, c'est nous.
 REMETS
3 **9 le dialogue dans rorc1re (1-2~.

Allo,
qui c'est ? - Ah salut Karima, ça va? Tu es avec Loïc et Stan ?

- Allo, qui c'est ? 1

- C'est moi ! Karima !

- Non, je ne suis pas avec eux.

- Oui, je fais mes devoirs.

- Tu es chez toi?

'
'

Les pronoms toniques s'utilisent après " avec '"

« pour '" « sans ,, et après « chez ,, (chez = " à la maison •).

Voici un cadeau pour toi.

J'habite avec mon frère. + J'habite avec lui.
Mon père travaille chez lui (- à la maison).

k,.~--- ;
**10 COMPIÈIE
in phrases avec le bon mot.
y
a_c -

eux vous 1 lui elle

a. Je pars en vacances avec ma sœur. Je pars avec ............... .

b. Il ne vient pas au cinéma ce soir, nous partons sans ............... .

r c. Les enfants veulent une pizza. Marie achète une pizza pour ............... .
d. Vous êtes là? Je voudrais parler avec ................

,.,One~
••
 ENTOUIE
·11 la bonne lâponse.

a. Je parle avec Johanna Je parle avec toi I elle.

b. Je travaille chez mes parents. Je travaille chez toi I eux.
c. Je mange avec Ellie et André. Je mange avec eux I vous.
d. J'ai un cadeau pour Sylvain. J'ai un cadeau pour toi/ lui.
e. Je suis chez Nathalie et Julia. Je suis chez nous I elles .

~~-~ ;
**12 COMPl.&TE ~.. . ,
avec un pronom tonique. a_ c
a. Je parle anglais. Et ........... ? - Nous parlons anglais aussi.
b. Tu habites chez tes parents. Et ........... ? - Il habite chez ses parents aussi.
c. Je mange un sandwich. Et ........... ? - Moi, je mange une pizza.
d. Nous sommes suédois. Et ........... ? - Elles sont chinoises.
e. Elles sont étudiantes. Et ........... ? - Ils sont étudiants aussi.

Une pizza. a1~

Eii .~ ...

~---- ;
.......
**13 COMPllTE
avec je (x2), moi, tu, foi, lui, elle, nous, vous, eux.
"'f'-.
a_ c
a........ m'appelle Daphné, et ........ ? ....... t'ap pelles comment?
b. Ma mére est vétérinaire. ........ travaill e à Bruxelles.
c. .......... voulez sortir ? ........... , nous sommes fatigués.
d. .. ...... ., ......... suis italienne. Et ......... ., il est belge.
e. Qui sont les parents de Louna? C'est .......... 1
 4 UN, UNE, DES
Ill l Ill li 111111111111111111111111111111

Nicolas a
des cahiers, un stylo,
Masculin Féminin un crayon à papier,
une gomme,
Singulier un garçon une fille un classeur,
une règle et une trousse.
Pluriel des garçons, des filles Mais Nicolas
n'a pas de cartable !

Il y a toujours un article devant le nom.

J'ai stylo + J'ai un stylo.
J'ai stylos + J'ai des stylos.
\

:c~a rallutei, ~a o'OCJlacnlKci cival :

• 8T)AoKOv ( uni. règle une trousse)
Ti apaCVlKOV yivooc; ( un stylo, un crayon).
• CV\Koi>(une trousse, in crayon)
Mon<al*r Ti nA'1'19ovlaKov apl9µoi>(des cahiers).
•/lev oncipxc' ooaél;cpo yévoc;,
Ônc.><; cn;a Ell'l'IVlKci.

Attention!

/lev onciPXCl a~lcnotx\a yévooc;

a n6 ~a ralllKci cn;a Ell'l'IVlKcl:
Une règle (!') : éva<; xcipaKa<; (M)
Un cartable ( M ) : µ\a axoAlKÎI ~aci~a (F)
 Exercices
ENTOURE
la bonne réponse.

Sur mon bureau, il y a ...

a. un / une / des cahiers.

b. un I une I des stylo. 8. un I une I des classeur.
c. un I une I des crayon à papier. f. un I une I des règle.
d. un I une I des gomme. g. un / une / des trousse.

~---~A1
REGARDE &7\
l'image et dis ce que c'est.

C'est ......................................
C'est ......................................
C'est ..................................... .

•
,,~,,~,,~,,~,,~'''
''''~''"~·''~,,~,,~,,~,:::...~,,~,,,,,,~,,,,,...~,,~
~*~~~..,,._~_""_~_~-~~~~~~~
C'est ...................................... C'est ..................................... .

COMPLbE
**3 les phrases. a_ c
a. J'ai .............. gomme, tu as .............. gommes.
b. J'ai .............. cahier, tu as .............. cahiers.
c. J'ai .............. règle, tu as .............. règles.
-
d. J'ai .............. chien, tu as .............. chiens.
8. J'ai .............. stylo, tu as .............. stylos.
4 ·4 co....èTE
1ea mots croisés et trouve 1e mot caché 1 a_ c
Mot caché:

E-.;a ro.AA1xéa, Tl anp0ac:.3nT1

éxcppaari " y a " axo2.ov&ci-.;a1
, " , , ,
ano cva Tl ncp1aao-.;cpa Ol>a\aanxa
cn;ov CV\KO Ti n2.l"191>v1'1K6 ap19µ6.

• Il y a un stylo.
• Il y a des stylos.
• li y a un stylo et une gomme.
• li y a des stylos et des gommes.
 r--...~-- ;
**5 COMPlÈJE
avec un, une ou des.
y
a_ c
-

Dans la classe il y a :
............ tables, ............ chaises,
............ bureau, ............ tableau,
........... cartable, .. ... .... ... plantes,
............ carte du monde.

D-.;a mArivtxa,
cnriv apvri1111 , 8cv XPricnµonou:i-.;at ap9po.
E-.;a ralltxa, o-.;av -.;o pfiµa ClVQ\ cn;riv clPV'11111 1 Je n'ai pas
-.;a aoptcn;a ap9pa µa:-.;a-.;pénov-.;a\ ac « deld' "· de cahier:(
Tu as un cahier? Non,je n'ai pas de cahier
'Exc1-; éva -.;c-.;pa810; + '<>xt, 8cv éxw -.;c-.;pa810.
Devant a, e, i, o, u et le h muet, de + d

r,-. ~OBSERVE
. . -----....._~
ET 111AN8FORllE. a_

Exemple: J'ai un cahier. + Je n'ai pas de cahiers.

a. J •.
a1 d es oiseaux.
. + ..............................................................................
Tu as un chat. + ................................................................................... -lil
Elle a un chien. + .................................................................................
Vous avez des crayons. + ....................................................................
Ils ont un cartable. + ............................................................................
4 *7 COMPLÈTE
avec un, une, des, de ou d'.
a_c •

Dans la famille de Lucy,

il y a .............. chien, ................ poisson et .............. tortues
mais il n'y a pas ............... chat et pas ............. oiseau.

IÉPOND8
aux questions.

Exemple : Tu as une trousse? J'ai une trousse. - Je n'ai pas de trousse.

Tu as un cahier? ...................................................................................................... .
Tu as un stylo ? ..........................................................................................................
. . ?
liu as un crayon a papier . ....................................................................................... .
••1ta voisine
lion voisin . . a un casseur 1 ?. ........................................................................ .

. . lta voisine
lion voisin . . a une gomme ?. .........................................................................

Phonétique
Ilpocmci.e11ac
va ~QCJ10l0cic; npocpé~ac;
'
'ÇO <PCA>Vl'lCV << U >>.

Mnpocn;ci. cn;ov xaepéqn;11,

lllaµopcpc.iivmc; -.;a xcia11 aou aav • •
• •
va Tiei:Al:c; va cpuaii~ctc; -.;a xcpci."Kla µiac;
• 6• 6.. 6•.. 6 •
1'0Vp1'QC: CvW «qlOUCJ"KWVClC:» cAacppci><;
•..:: •... .. ..•..
Til yaci>aaa aou, nou 13PtCJ"KC1'Ql
niac.> ano t:Q 30Vt:tQ aou,
.. .. . •
•
•
'
CJt:O "KQt:Co> '
µcpoc; '
\:OU cn;oµat:oc;. •
•
 '•g ' ~
, tout doucement puis de plus en plus fort 1

u - u - u- u - u - u - u - u - u
un tutu
lu - lu - lu - lu - lu
bu - bu - bu - bu - bu - bu
du- du -d u - du -du- du
bubu - bubu - bubu - bubu - bubu
dudu - dudu - dudu - dudu - dudu
tutu - tutu - tutu - tutu - tutu - tutu
pru - pru - pru
une plume
plu - plu - plu
des bulles

a. b. c. d. 8. f.

Vocatiulaire

. ---
Le m at ériel scolaire
un bureau
un cahier

• un cartable
une chaise
un crayon à papier
une gomme

- une règle
un stylo

• une trousse
un classeur
 5 LE, LA, LES, L'

ÉCOUTE ET RÉPÈTE.

Coco aime l'eau,

Kiki aime le riz,
Zaza aime le chocolat,
Tom aime les pommes,
Douglas aime la glace,
Brigitte aime les frites,
Masculin Féminin
André aime le thé.
le poisson la pomme
Singulier
l'oiseau l'orange

J Pluriel
les poissons, les oiseaux,
les pommes, les oranges
ô
le /la - I' devant une voyelle (ou h aspiré)
18 école - l'école
le oiseau - l'oiseau
On utilise toujours un article devant le nom. J'aime fruits. - J'aime les fruits.

nœ raAA1Kci, 1'Q OOCJ\Q0"1'\KQ ClVQ\:

• 8TJAoKOO ( )
tl Qj)CJCV\KOO yévooc; ( ~ ).
• CV\KOO ( " .,. )
tl nl.T18oV1'lKOO ap18µ00 ( )•
• 4cv oncipxc1 oollé10cpo yévoç, Attention l
ônc.:ic; a10a BllT1vtKci.
4cv onciPXCl QVTIO"lOOlxlQ
yévooc; ano 10a raAA1Kci a10a BllT1vtKci :
(I') : 100 axoAcio (N)
'-" (Ill) : Tl aoKoAci10a (F)
 •1 -.;:----/
COMPLÈTE
a- c
les phrases.
Exercices

a. Coco aime ..... eau.

b. Kiki aime ..... nz. e. Douglas aime ..... glace.
c Zaza aime ..... chocolat. Brigitte aime . . frites.
d. Tom aime pom mes. g. André aime thé.

-• •

RÉPONDS
aux questions.

Tu préfères les pommes ou les poires ? - Je préfère

b. Tu préfères le riz ou les pâtes? - Je préfère
c. Tu préfères la viande ou le poisson ? - Je préfère ......................................... .
' Tu préfères l'eau ou le thé ? - Je préfère ..... ... ... .. ..... ........ ..... ..... .
\\\

RELIE.

le • • oiseau
la • • orange
I' • • poire
• poisson
• pomme
• riz

0 ••
~ éteste • • •·je n'aime pas • · j'aime • · j'adore • • •
•
s . chocolat !

ENTOURE
la bonne réponse.

Paulina aime le / la ! /'/ l es riz et elle adore le / la / /'/ /es pâtes.

Elle n'aime pas /e / la / /'/ /es chocolat.
Joaquin aime le / la //'/ /es abricot, le / la I /'/ les pomme et /e / la//'/ /es kiwi.
Il déteste /e / la / /'/ /es ananas.

Xpricnµonouré>µc -r;a
aopicn;a cipepa Y\Q va napoocnciaooiu: KciTI
nov &:v éxci nporiyo-oµi:vc.lC; npoalhopicn;ci.
" u + 'Bva naiai 10p6lci éva µii:Ao.
Xpricnµonouré>µc -r;a opiaTIKci cipepa 610av a v acpcpé>µacn;c
ac KciTI a-oy1u:1qnµi:vo, 610av yvc.:ipi~o-oµc Tillri wv K1"110opa
'1610av Kci10i civai µov a8iK6 (éva µvriµci o) .
c! ....
+ oi µaei,uc; 100-0 Ex<IAl:i o-o cmcntém;0V10ai
10ov Dvpyo 100-0 ~icpca.

R~PONDS
aux quest ions.

C'est une poi re? - Oui c'est la poire de Nino.

C'est une pomme? - Oui, c' est .. .. .. pomme de Patric,e.
Ce sont des frites ? - Oui, ce sont frites de Karim. . pizza!

C'est une pizza ? - Oui, c'est pizza de papa.

... C'est un poisson ? - Oui, c'est .. . ..... poisson de Nicolas
Ce sont des oranges? - Oui, ce sont .. oranges de Mila.

• Nicolas
**6 COMPLÈTE.
-1
a_ c
o..œm 'le : Qu' e.st-ce c'est ? - C'est un pont. C'est le Pont Neuf à Paris. (M).

C'est . COiisée.
C'est .. .. Colisée de Rome. (M)

Ce sont . . tours.
Ce sont .. . tours de Notre-Dame de Paris. (F)

C'est .. ... muraille.

C'est Grande Muraille de Chine. (F)

C'est acropole.
C'est .. .. ... Acropole d'Athènes. (F)

ENTOURE
la bonne réponse.

J'ai une / la fleur! C'est une / /a tulipe!

Une / La tulipe est rouge. J'adore des / /es tulipes .

• les
pommes!
Ilniv ciPVTlaTI , 1'Q OP11J1'\Kci
cipepa Bcv aAAcil'.;oov.

Ilov apéaovv 10a 11'1Aa ;

'Oxt, IScv µov apéaovv 1'Q 11'1Aa.
s COMPLÈTE
**8 avec un, des, de, le, les.

Martin adore chiens. Il a chien. chien de Martin

s'appelle Bobo. Bobo aime .... .... frites et . .. poisson.
Bobo n'aime pas .......... pommes.
Martin n'a pas chat. Martin n'aime pas chats!

·g----~co-M~PL-ÈT~E~~-a--.(
avec /e, /a ou /'.

a. oiseau
. fleur
.. poire
chocolat
b. t
e. ........ . orange g. ...... ... eau
d. poisson
..

Phonetique
REGARDE
et répète.

l'oiseau l'orange
l'abricot l'ananas

ENTOURE
ce que tu entends : /e ou les ?

le chien / les chiens le chocolat / les chocolats

le chat Iles chats le hamster / les hamsters
le jardin/ les jardi ns
 Vocabulaire Les aliments

Dessine les mots.

l'abricot les frites la pomme

TO f3tp iKOKO 01 Tl)YOVITÉÇ TTOTÔTtÇ TO µ(JÀO

l'ananas l'orange le riz

oavavâç TO TTOpTOKÔÀI TO pÜ(I

le chocolat la poire le thé

1) OOKOÀÔTa TO OXÀÔÔI TO TOÔI

l'eau le poisson la viande

TO VtpÔ TO ipâpl TO Kptaç

Les coule urs

• • • 0
JAUNE OIA18E BLANC
------- ------------------------------------------
1
,
6 LA NEGATION
- --- -- --- -- --- -- --- -- --- -- --- -- --- -- --- --
OBSERVE:
•• Je m'appelle Nina.
Je suis belge,
je ne suis pas française.
J'aime les vélos et
les arcs-en-ciel 1
Je n'aime pas le chocolat.
Ne + verbe + pas Et toi?

'O1'QV Tl '
QfJVT'ITIKTj .. :.r
.....,Tl
• " ne» aKoAoo9ci10a\ ano 10a
cpr.>viJCV10a « a-e-1-o- u ..
..; ano 1'0 (( h)) aspirô,
acpa\povµc 100 ypâµµa
« e » KQ\ npoa9hovµc µia
anéxn;pocpo
+ Je n'aime pas.
1
\
)

Exercices REMETS ~~
les phrases dans l'ordre. ~

a. ne I pas / suis /je / grec + ..............................................................................................

b. n'ai / je / pas I ans I six + .............................................................................................. ..
c. n'aime / je I poisson I pas / le + ......................................................................................
d. nous I pas I ne I sommes I fatigué.s + .............................................................................
e. n'ont/ pas / elles I froid + ............ ...... ....... ....... ....................................................... .
 TR.WFORME.
- a_ ?Â.
E1em1 Je suis italien. Je ne suis pas italien.

Il aime les chiens. .... ....... ..................................... ............ ..

81e a 8 ans. . ... ...........•.......................... ............
Nous sommes chinois. - ... ....
Vous êtes fatiguées_ -
81es ont faim. .... . .. ... ... ..... ................... ...... .. .... .. .. .. . .
Tu as froid. •

, Ils sont sympas.

RÉIOtlD8
aux questions avec • nan •.

Exemple : Tu es Nina? - Non, je ne suis pas Nina.

a. Tu es française ? - .... .... ' ........................ ............. .....

b. Tu aimes le chocolat? - ... ..... ....... ... ....... ......... .... .......' ...............
c Tu aimes les chiens? - ..................................................................
d. Tu as 15 ans? - ........ ..... ............................... ............... .....
a. Tu as peur? - .. .... ... .... ···-· .... ..... ....... ..... ...........

J'ai un manteau. Je n'~ pas de manteau.

J'ai une écharpe. Je n'ai pas d'écharpe.

C'est un manteau. Ce n'~ pas un manteau.

C'est une écharpe. Ce n'~ pas une écharpe.

'(h;a vw piiµa
XP'latµonou:i"a'
•
CJC QpvTICJll,
"Q aoptcn;Q cipepci,
»
•
µc"a"pcnovi;at ac
.. r )).
6 **4 COMPLÈIE. a_ c
a. Tu as le t-shirt de Paul ? - Non, je n'ai pas ........... t-shirt de Paul.
• ? b. Tu aimes les casquettes ? - Non, je n'aime pas ........... casquettes.
c. Tu as une robe? - Non je n'ai pas ........... robe.
d. Vous avez un jogging ? - Non, je n'ai pas ........... jogging.
e. Vous aimez les jupes? - Non, nous n'aimons pas ........... jupes.

Ala forme négat ive : " et • + " ni • .

J'aime les chiens !il les chats. +- Je n'aime pas les chiens ni les chats.
J'ai un chat et un chien. +- Je n'ai pas de chat ni de chien.

-....~---- ,,,
TRANSFORME a "?X°
les phrases à la forme négative. -

a. Elsa a une sœur et un frère.

....
......................................................................... ........................................ .............

...
b. Kimmi aime le football et le tennis.
.. ... ... ...... .... ... .... ... ... .. .... .... ... ... .... ..... ... .... ... ... ...... ... .... ... .... ..... ... .... .... ... ... .. .... ... ... ...
c. Ils aiment la Chine et l'Angleterre.
~ ..............................................................................................................................

...
d. Clara et Jeanne ont des sandwichs et des pommes.
.
... ... ...... .... ... ... .... ... .. ... .... .... ... ... ...... ... ... .... .... ..... ... .... ... ... ...... ... .... ... .... ... .. ... .... .. ... ..

... .. ... ...... . ... . .. ... ... . . .. .... .. .. .... ... ... . .... ... .... ... ... ... .. . ...
e. Nous avons un chat et un chien.
.. . .. . . .. . .. .. .. . ... .. . . . .. . . ... . .. . .... .. . .... .. . . ..
 '*6 " TRANSFORME
les phrases à la forme affimatlve.

a. Il n'y a pas de poisson. . .................................................................................................. .

b. Je n'ai pas de sœur. . .......................................................................................................
c. Je n'aime pas les maths ni la géographie. _,. .................................................................... .
d. Nous n'aimons pas le.s chevaux. • ................................................................................... .
e. Elle n'a pas dix ans. +-........................................................................................................

iaCRIS
**7 la présentation de David.

a. frète a. .................................................................... .
b. sœur (2) b. . ...................................... ' ............................ .
c. chat (3) c. . ................................................................... .
d. ellieri d. . ... ..... ... .... ... ... . .............................................
e. chien • • • e. .................................................................... .
f. chat • • •

vocabulaire
Les vêtem ents un t-shirt

une casquette

•• un pantalon une jupe

un short
un manteau

1 \\
des chaussettes I une robe

un jogging
 J
'
...
7 A,AU,AUX,EN,CHEZ

Je vais
ALLER Tu vas où? au supermarché
avec maman.
Je vais à l'école.
Je vais chez
Tu vas à la piscine. le dentiste... Je vais
J'ai peur ! à l'école!
Il va au supermarché.
Elle va chez le dentiste.
• •
Nous allons au parc.
Vous allez chez Claudio.
Ils vont aux toilettes.
Elles vont au cinéma.

X.p11cnµono1ooiu: 100 pfiµa

« aller » VlO vo 811~ouiu: 1011v xou:09uvCJ11.
Je suis à la piscine. # Je vais à la piscine.
'
N ' oublie pas le à après le verbe !

a+ Verbe avoir : il a , elle a *à + Préposition

Attention !
à+ le +au
à+ les + aux
 COCIE Exercices
la bonne réponse.

a. Je b. Tu

Tu vais au cinéma. Nous allons à la piscine.

Elle Elles

c. Il d. Je

Vous vont chez mamie. Elle va à lécole.

Elles Ils

e. Tu d. Tu

Nous vas au marché. Il allez au parc.

Vous Vous

•
* CINEMA *

.......---~ ;
**2 COMPIÈIE a_ yc - 1
les mots croisés avec le verbe aller. t

1. JE
2. TU
3. NOUS 3
t
4. vous 2+
5. ELLES ou ILS
6. ELLE ou IL
4+
6
t
5+

-
 COMPLè'l'E
7 les phrasas et relie la phrase à une image. a_ c

a. Elle ....................... à la boulangerie. e. Nous ....................... au parc.

b. Elles ....................... au musée. f. Tu ....................... à l'école.
c. Ils ....................... au marché. g. Vous ....................... à la plage.
d. Je ........................ au cmema.

1. 2. 3. 4.

a. b. c. d. e. f. g.

,,,5. 6. 7.

a. Elle ......... un chien.

b. Tu vas ......... la plage.
c. Il ......... faim.
d. 11va ......... lécole.
e. Je suis ......... la maison.
f. Nina ......... une trousse et un cartable.
 ENTOURE
la bonne réponse•
•
a. Je vais à I au I à la I à I' I aux cinéma.
b. Lili va à/ au/ à la/ à/'/ aux école.
•
c. Marco va à I au I à la I à I' I aux parc.
d. Daisy et Angelo vont à I au I à la I à I' I aux plage.
e. Tu vas à I au I à la /à I' I aux toilettes.
f. Les enfants vont à I au I à la I à I' I aux boulangerie.

Eni ra».ia, AéµI:

«Jl vais aux talettes » :
rrrivnivc.o cnu; 1001X1A.é10cç
(TTAT19oV1'l'K6'; npl9µ6';)
:cw :kAVlo, AéµI: • au, à la, à I', aux + lieu (Tônoc;)
«Jl vais à .a talette " : Je vais à la boulangerie.
rrrivnivc.> cnriv 1001X1A.é1'n Je vais aux toilettes.
(CVl'K6'; Qp\9µoç).
• chez + personne (npôowno)
Je vais chez le boulanger.
Je vais chez moi.

RANGE
lea mots dans le tableau.

Alexis boulangerie cinéma le boulanger le dentiste marché

musée parc piscine plage Sofia et Malik maison

Je vais chez Je vais à la Je vais au

...............................
............. .................. ......... ................ ...... ............. ... ......... ......
 ~-- ;
7 **7 co....m
avec à, au, aux, chez.
y
a_ c
-

a. Nous allons ............... café.

i
~ -
. b. Vous allez ............... le dentiste.
c. Tu vas ............... la plage.
d. Elle va ............... la boulangerie.
e. Nous allons ............... le boulanger.
f. Ils vont ............... toilettes.
g. Il va ............... Linh.
h. Tu vas .......... parc.
•• Je vais ............... théâtre .

REGARDE
**8 les images et devine où sont les personnes.

il. b. c.

Il est ............................. . Elle est ......................... Elle est ........................ .

d. e.

Il est .............................. Elle est ........................ .

Avec les villes on utilise à :Je vais à Bruxelles et tu vas à Athènes.
Avec les pays on utilise en, au, aux:
• en : Je vais en France.Tu vas en Espagne. Elle va en Grèce.
Xp11cn11ono1ov)U: TIJV npOe&IJTI " en »Y\Q 101c; xci>pcc; 9T)Avxov yévovc;,
llTIAallii avu c; nov Aiiyovv ac « e » '1 Y\Q avUc; nov apxi;:ovv an6
cpc.>VÎlcv(a e · o u, h aspiré).
· au. Ils vont au Portugal et elles vont au Canada.
Xp11cn11ono1ov)U: TIJV npOe&IJTI " au » Y\Q 101c; xci>pcc; apaCV\xov
yÉvovc;, 811Aa8'1 av uc; nov !lev Aiiyovv a100 ypciµµa « e ».
IIpoaoxii anc; cl;a1péac1c; : le Mexique, le Mozambique, le Zimbabwe.
· aux : Nous allons aux Étais-Unis et e. e va aux Phi ippines.
Xp11cn11ono1oi>JU: TIJV npOe&IJTI " aux .. Y\Q ne; xci>pcc; nA119ovTixoi> ap19p.oi>.

PF' E .
•
---
~ ---- ~
::.. -
- -- ..
~- ·-
=-- .Ir.. '
en •
• Estonie
• États-Unis
Elle va au •
• Belgique
aux •
~---------------- • Canada

Exemple : Paris I France + Je vais à Paris en France.

a. Chicago / États-Unis + Je vais ....................................................................................

b. Vancouver / Canada + Je vais .................................................................................... .
c. Abidjan / Côte d'ivoire + Je vais ..................................................................................
d. Sydney I Australie + Je vais ........................................................................................ .
e. Lisbonne / Portugal + Je vais ........................................................................................
f. Merida I Mexique + Je vais ......................................................................................... .
 vocat>ulaire

La ville

•••• La banque La piscine

• La boulangerie
Le cinéma
L'école
La poste
Le stade
Le supermarché
Le marché Le théâtre
La pharmacie
POSTE
IJ
• •• Cinéma

• •
Phonétique

mE ·11 lk:ouTE
et répète.

a. La France
b. La boulangerie
d. La banque
e. Abidjan
~
c. Le boulanger f. Le dentiste ~
•
•

'f t'"kl NOTE

~::I combien de fols tu entends le son • en • / • an "·
~=====================:::::::::::..._j
...........
a. c. ...........
b. ........... d. ...........
8 VENIR DE
La gouda et l'edam
viennent de8 Pays-Bas.
VENIR
Je viens de Suisse.
Tu viens d 'Espagne.
Le camembert
'!rient de France.
/\
Il vient de Grèce.
Elle vient du Portugal.

Nous venons des États-Unis.

Vous venez du Canada.
Ils viennent de Côte d'ivoire.
Elles viennent du Togo.
• t
Le cheddar
I
La feta vient de Grèce.
vient d'Angleterre.

e + le = du
l Je visite le Japon. + Je viens du Japon.
des+ le = des
Je visite les États-Unis. + Je viens des États-Unis.
de + la = de/d' (Je vais à Paris.)
J'aime la Grèce. + Je viens de Grèce.
,--·
J'aime l'Italie. + Je viens d 'Italie.
Ta OplCJTIKO éip9pa « la » KOI « I' »
•
'\
,

•• Parl$
.
µtTOipÉnOVTOI OE (( de )) KOI (( d ' )) avriCJT01xa. '" \'
•
''
Pour les villes on utilise• de • ou " d ' "· ''
Tu viens de Paris ou d 'Athènes?
___ ,.:,,,-.....,,, •••
•

« Venir de • indique l'origine (npoÉÀEUCH]).

« Aller à » indique la destination (npoop10 µ6ç).
,,
,•
,,

Je Iliens de Paris.
,,••
•
8 CllOISIS
la bonne réponse.
Exercices

a. Je viens / vien t du Chili.

b. Les koalas venons I viennent d 'Australie.
c. Le parmesan vient I viennent d'Italie.
d. Nous venons I venez de Belgique.
e. Vous vient / venez de Bombay.
'"' " ,_,,,,,

REMETS
le$ leltfes dans rordre.

a. Je nevis du Portugal. +- Je ...................... du Portugal.

b. La feta tiven de Grèoe. +- La feta ...................... de Grèce.
c. Albert et Timo tenvinen d'Allemagne.
+- Albert et Timo ....................... d'Allemagne.
d. Nous svonne d'Égypte. +- Nous ........................ d'Égypte.
e. Vous zneve de la cuisine. +- Vous ....................... de la cuisine .

..,..
-
AEllE
les propositions.
•
Elles viennent de la • • Canada.
J e viens de I' • • piscine. (F)
Nous venons du • • opéra.
Vous venez des • • îles Sandwich.
 TRACE
le chemin et écris d 'où vient la personne.

Selim

A•
Dina

~ •
Loïs t

a. Selim ............................................................................. ..
b. Lois .............................................................................. .
c. Dina ...............................................................................

COCIE
la bonne réponse.

a. Je O vais O viens à l'école.

b. Je D vais O viens des Pays-Bas.
c. Nous D allons D venons au cinéma.
d. Elles O vont O viennent de la piscine.
8. Vous D allez D venez de Chine?
 r ta va 81"1Âci>cJOOµ& ,;ov KTij,;opa,
XP'l<nµono100µ& • •
,;a aoVT'IP'lll&VQ
cipepa
" de/ d', du, de la, de I', des "·
• C'est le bureau du dentiste.
• C'est la voiture de la boulangiire.
• C'est le stylo de 1élève.
• C'est le ahien de Mina.
•

COLORIE
de la même couleur les propositions qui vont enwnble.

a. C'est le stylo de Anita

b. C'est la maison de la professeur.

c. C'est le chien du boulangère.

d. C'est la chambre d' Mario.

**7 COMPlÈFE
le tableau.
t.
a_ c
Aller Venir

Exemple: L'opéra Garnier Je vais à lopéra Garnier. Je viens de l'opéra Garnier.

Nous .................................... . Nous .................................... .

a. Le Louvre

Tu ...........................•.............. Tu ..........................................
b. L' Alhambra
............................................. ' .

E.lles ..................................... . Elles ..................................... .

c. La Tour Eiffel

Vous .................................... . Vous .................................... .

d. Les jardins botaniques

- - - •
 '-.,..~- ;
*"8 COMPLÈ'IE
ies phrases. a_ 7''i
c

.. .
~ a. Aurélia va ........... stade et ........... piscine.
b. Nicolas vient ........... Glasgow en Écosse.
c. Nous venons ........... boulangerie et nous allons ........... école.
d. Andrea va ........... plage et ........... cinéma.
e. Ils viennent ........... supermarché.
f. Elles vont ........... école ........... États-Unis.
g. Fatou va ........... parc avec le chien ........... Lassana.

.sa _ Eµa9ci; va rrpocpcpcli;

.
TI)v rrp6ec0'11 " en ,.,
'
-i;wpa, '
axooac '
rrwi;
rrpocpépoOJU
TI)V xa-i;ciATltll " ien ,, !

Phonétique
·g eCOUTE
et MpMe.
Tu viens?
a. Le chien
b. Je viens
c. Tu viens
d. C'est bien
8. Il est canadien

eCOUTE
et coche.

en/an ien
(dgntiste) (je vifills)
a. 0 0
b. 0 0
c. 0 0
d. 0 0
8. 0 0
 TEST 1

1
COMPLÈTE
Je texte avec : un, u ne, des, de, d', I', le, les, à la, à I', au, chez.
all
A. Dimitri vient ......... Grèce. Il va ......... école à Athènes.
Dans ......... cartable ......... Dimitri il y a ......... trousse, ......... livres et ......... cahiers.
Dimitri aime all er ......... piscine et ......... stade.
Il aime ......... chocolat et ......... fruits.
Il va . .. ... .. Claudio. Claudio vient .. . Italie.
Claudio va ......... école avec Dimitri.
Claudio a deux chiens et ......... chat.
Claudio va ......... Je boulanger. ~

Il aime ........ gâteaux !

B. Voici Anna. Anna vient ......... Paris. Paris est ......... ville en France.
Anna va ......... marché avec son papa. ......... papa ......... Anna c'est Antoine.
Antoine et Anna vont ......... Mamie.
Mamie a ......... oiseau. ....... oiseau mamie s 'appelle Cui-cui.
Mamie n'a pas ......... chat ni ......... chien.

---
 RÉPONDS
2 aux questions.

a. Tu as un chat ?
Non, ............................................................................................................... .

b. Ali vient de Benin ?

Non, .......................................................................................,............... ,......•

c. Vous avez une pomme et une poire ?

Non, ............................................................................................................... .

d. Tu es belg e ?
Non, ............................................................................................................... .

3 COMPLÈTE
avec le verbe êt re ou avoir
aîl
a. Je ............. fatigué et j' ............. froid.
b. Nous ................. Alberto et Elena Martino et nous ............. deux chiens et trois poules.
c. Vous ............. faim ou vous . ...... ... soif ?
d. Elles ............. grecques et elles .... .... 8 ans.

COMPLÈTE
4 avec le verbe aller ou venir

a. Je ............. d'At hènes et je ................ à Patras.

b. Tu ............. à la plage.
ÊCOU
c. Ils ................ de l'école.
d. Elles ................. au stade.
e. Nous ................. à Paris.

- t Vous ................ de Pologne ?

 ,
10 LE FEM I N I N DES NOMS

©OBSERVE : Je suis Tim ,

Coucou! je suis le voisin
Je m'appelle de Linda!
un ami une amie Linda !
un voisin une voisine
un Anglais une Anglaise

Moi c'est Clara,

je suis la voisin!t
--- -
de Linda ! ' "
'

• rCVlxOc; KQVOVQ<; :
rta VQ CJXTIPQTIUO'Dµ& w
9112.'DKO yévoc; 1'C.>V O'DCJlQCJlôlKQv
nov Aiiyovv cn;Q q><.>vii~a 6, i, u
KQl CJlôQ crOpq>WVQ d, 1, 0, S, ,
npoa9é10ovµ& 100 ypciµµa " e " Exercices
cn;o 10é2.oc; 1'0'D apaCVlxoo.

ÉC RIS
un ou une devant les noms.

a. .. voisine d• .... étudiante

b. ami 8. Française
c. .. .. .. .. Anglais f• .. Espagnol
 es mots qui terminent par " -e »
au masculin ne changent pas.
un journaliste une journaliste
un Belge une Belge
un artiste une artiste

COLORIE
en vert si le nom est masculin,en rouge si le nom
est féminin et en orange s'il est masculin et féminin.

Allemand artiste Française

voisine Américaine dentiste

étudiant ami journaliste

M asculin Féminin

• -er/-ier • -ère/ -ière

un boulanger, un infirmier, une boulangère, une infirmière,
un cuisinier une cuisinière
• -ien/-en • -ienne/ -enne
un informaticien, un pharmacien, une informaticienne, une pharmacienne,
un électricien, un musicien, une électricienne, une musicienne,
un collégien une collégienne
• -onne
• -on
un champion, un lion une championne, une lionne
 COMPLÈTE
10 le tableau.

COMPLÈTE '/!NEWS
**4 les mots croisés.

1 Elle écrit dans un journal.

2 Elle fait la cuisine dans un restaurant.
Il habite au Canada.
Il fait du pain.
Elle travaille dans une pharmacie.
Il fait de la musique.
3
7 Elle habite en Angleterre.
8 Il soigne les dents. 2

6 .

8
• • -eur
M asculi n

un vendeur, un coiffeur
• -euse
Fémi nin

une vendeuse, une coiffeuse

• -teur • -trice
un acteur, un directeur une actrice, une directrice
• -on • -onne
un champion, un lion une championne, une lionne
Attent ion !
un professeur une professeure

TROUVE

~
le féminin.

a. un coiffeur : ............................................ .

~ b. un chanteur :

l l
•• un professeur :
d un vendeur :

~ • e. un acteur:

Vocabulaire

• Les pro fessions

2
l1
un / une journaliste
un / une artiste
un / une dentiste
un infirmier/ une infirmière
un / une photographe
un informaticien/ une informaticienne
un boulanger I une boulangère
un pharmacien I une pharmacienne
un cuisin ier I une cuisinière
un électricien I une électricienne
un musicien /une musicienne
un chanteur I une chanteuse
un coiffeur I une coiffeuse
un professeur/ une professeure
un acteur/ une actrice
10 ENTOURE
la bonne réponse.

Olivier est journaliste I coiffeuse.

b. Nina est traducteur I boulangère.
c. Elisa est photographe I étudiant.
Mon papa est pharmacien I musicienne.
e. Ma voisine est professeur I professeure.

RÉPONDS
aux questions.

a. Quelle est la profession de Lady Gaga ?........................................................

b. Quelle est la profession de Ronaldinho?
.. Quelle est la profession de Vincent Van Gogh ?
d. Quelle est la profession de Robert Doisneau ? . ... .. ... ... ... .. ... .. .... .. ... ......... .
-------,,-------------------------------------
,
LE FEMININ DES ADJECTIFS
- ---- -- -- ---- -- -- -- -- ---- -- -- -- --
Zoé est une petite fille.
Elle est française.
Elle est gentille.
Youri est un petit garçon.
Elle est calme.
Il est français.
Elle est brune.
Il est gentil.
Zoé est une bonne élève.
Il est calme.
Il est brun.
Youri est un bon élève.

• -eux + -euse • -il + -ille 1

Il est amoureux. I Elle est amoureuse. Il est gentil. I Elle est gentille.
• -f + -ve • -ou + -elle
Il est sportif. / Elle est sportive. Il est fou./ Elle est folle. 1
• -eau + -elle • -os + -esse
Il est beau. I Elle est belle. Il est gros. I Elle est grosse.
• -c + -c he
Le chien est blanc. I La chienne est blanche.

0
 Exercices
11 RELIE
les adjectifs entre eux.
•
( lourde ) ( mé~ant )
• ( brune )
( léi er )

( fatigué )
c--f-r.
--a-is~) ( b: ne ) ~----<·----~ • intelligent
-
(.
--m-é~c••
hf-an_t_e~)
e
( •
fatiguée ) ( brun• )
. intelligente
e '-------./( lé9ère )
( lourd )

Ë)
COLORE

}I les adjectifs féminins en vert •

gentille

brun

TAAN8FOAME
au féminin.
a_
•
• * S_·
• ~·
Masculin Féminin

~.
a. Il est génial. Elle est ...................................
•
b. Il est beau. Elle est ....................................
• •
,,
~
c. Il est heureux. Elle est ....................................
d. Il est mignon. EJle est ....................................

1
e. Il est sportif. Elle est ....................................
f. Il est calme. Elle est .................................. ..
g. Il est blanc. Elle est ................................. ..
h. Il est gentil. Elle est................................... .
1. Il est gros. Elle est ....................................
j. Il est mou. Elle est ...................................
 Il est vieux. / Elle est vieille.
Il est gre<:. / Elle est greçque.
Attention !
Il est turc. / Elle est turque.
Il est frais. / Elle est fraîche.

METS
les adjectifs au f6minin.

a. un petit garçon + une .. ... fille

b. un homme sportif +. une femme .......................
c. un gros poulet + une ... poule
d. un grand sac + une .. ... poche
. un jus de fruits frais + une boisson .. . .. .... ' .

COMPÙTE
*5 avec Il est ou Sie est.

a. .. •• ••• anglais. . ••• •• ... . ' sportif.

b. ... .. ... . ...... .... . vieille. f. •..... ...... . ...... .. .. brune.
c. nouvelle. g. ..... •.. .. . . ........ . . grand.
d. collégien. h. . ... ......... ............ fatigué.

,,...__~-_____g,_/
** 6 TRANSFORME a-
au féminin.
•
Julio est mexicain, il est gentil et intelligent. Il est brun.
Il est grand et sportif. Il est amoureux. •
Julia est mexicaine, . ............................... ...... .............................
 11 *7 RECOPIE
les étiquettes et colorie les objets.

un ballon rouge une raquette rouge un kimono vert une valise violette
•

un pantalon bleu une jupe~ un sac violet une montre grise

un pull orange une veslll orange un bouton gris une chemise rose

un short jaune une cravate manon une robe verte un t-shirt rose

un bonnet manon une chaussette jaune

'
"'==.:::J
. . . . . . . . . . . . · · · · · · · (J,
l ...
. .. .... . . . . ....•••.............. /J
--
......... • ..... ••.•..• ·• ·····••• ......... ............... .

® . ...... ... ............. ...... .

~ ••••••••••••••••• ••••••••••••••••••••• ..,

'-'C.....LL.JU ..................................... . @. . . . . . . . . . . . . . .... . .
...................................... ......................................
 REGARDE
**8 l'image et décris les vêtements et le cartable des enfants.

Alix porte:
Lola porte:
.. .......... . ..... .. .. ..... .... ..
........ .............................
. ........ ..... .. .... ........... j .............. .............. .....

• - Olga porte :

.......................... ..... .....

... ................... ..... .....

H&é<JTI 1'00
c1n&é1000 a...a J'ai un beau pantalon.
rallt'Kci J'ai un pantalon rouge.
J 'ai un beau pantalon rouge.

Les adjectifs suivants beau/belle jeune/jeune

vont AVANT le nom : bon/bonne nouveau/nouvelle
grand/ grande petit/petite
gros/grosse vieux/vieille
joli/jolie

Au masculin et devant une voyelle, on dit bel, nouvel, vieil.

Attention!
- un bel oiseau, un nouvel ami, un vieil arbre

Les autres adjectifs (couleur, nationalité, adjectifs longs) vont après le nom.
11 *9 TROUVE
dans la grille les 9 adjectifs qui vont avant le nom.

s T H H E J y J D 1 T D B T
E G R 0 s A H 0 K G 1 D 0 T
u 0 K 1 R N V L F Q G 1 N y
N J s 1 M N 0 1 A s M V 0 p
E u c J K E c T V 1 E u X Q

J G R A N D V E R T E s K X
A E V R M p B V 1 s L z z J
N N z z N T E L L 1 G E N T
G 0 G p 1 p A R A B R J N y
L u G R E c u T w E F M
A 0
A V X E z z 1 R u 0 u u E A
1 E Q 0 J F H J 0 A G N E u
s A X 1 p E T 1 T w E E B w
B u E s p A G N 0 L F c Q 0

TRANSFORME
au maaculln.

a. J'ai une nouvelle amie et tu as un ...... ami.

b. Tu as une belle orange et un . .. ... ..... •..... .. .. . abricot.
c. Ils ont une vieille poule et un .................................. oiseau.

ENTOURE - î
la bonne réponse. CJ" )
a. J'ai une robe jaune I petite.
b. J'ai un bleu I grand pantalon.
c. Je viens d'une vieille I espagnole ville.
d. J'aime le chocolat bon I froid.
TRANSFORME
les phrases. Attention à l'accord des adjectifs.
a_
Exemple : Il est dans un restaurant {grec - joli)
+ Il est dans un joli restaurant grec.

...
a. Il a une valise {blanc - petit)
... ............................ ........... ... ..........................................................

...
b. J'ai une maison (grand - rouge)
........................................................................................................ .
c. C'est un homme {anglais - beau)
.... ..... ...................... .. . .. ......... ..........................................................
. . . .

... ...
d. Elle a un chapeau {noir - petit)
. ....... ...... ................................ .

Phonetique
Dl8
si le mot est féminin ou masculin.

Masculin Féminin

a. D D
b. D D
c. D D
d.
D D
e.
D D
f.
D D
g.
D D
h. D D
1.
D D
j.
D D
 12 LE PLURIEL DES NOMS
ET DES ADJECTIFS
histoire drôle

Toto : Oh maman, regarde !

Des chevals !
Mère de Toto : Non Toto,
ce sont des chevaux.
Toto : Ah bon ?
Mais c'est comme
des chevals !!

Le pluriel des noms

:c~" raAAia,
u-To~o civa1 éva Zhciariµo • En général, on ajoute un « s »
npoaoono a~cioov 1~opu.liv. à la forme au singulier.
Al>~O W µucpc) ayop1 un enfant + des enfants
KQVE\ QVOTlalcÇ KQ\ 8cv une pomme + des pommes
KQ~QAQ(3alVE\
nollci npciyµa~a. • Les noms qui finissent par" -s • ou " -x •
ne changent pas.
un bras - des bras

~01> Ol>a\Q~\KOI>
•
.. cheval .. civa1 .. chl!vaux •.,
aAAci o To~o voµil;ct on rCV\xOi; KQVOVQÇ :
TTPOKC\~Q\ Y\Q rta va axriµanaouµc
éva cillo l;c.00. ~OV TT111'19~\KO ap19µ0
•
~c.:JV 0\)(J\Q~\Kt.:IV,

npoa9houµc ~o
•
ypaµµa « s ,. ~TIV
KQ~Ü1'11;1'1 ~01)
•
CV\KOI>.
 Exercices

éCRIS
le pluriel sous les deeslns.
J~

Un corps Deux ....................... .

Une tête Deux ..... ............ ... ... . __une oreille_J l Deux ... ................. ... .

Une main Deux ....................... . Un bras l Deux ...................... ..

Une bouche Deux .................... ... . l

__ Un pied _./ Deux .. .. .................. ..

.- .-
Une jambe Deux ......... ........... .. Un nez Deux .. ......... ............ .

Attention!
un œil + des yeux
12 *2 TROUVE
le petit hère de Silas 1

Le bébé a deux yeux et deux oreilles. a b.

Le bébé est brun.
Le bébé a quatre dents.
• "" •
~
• •
Le petit frère de Silas est : 0 a
\ Qu 'est-ce que c'est ?
C'est une...............
• -• • •
C) 0
d

. n général, les noms qui terminent par « -eau • et « -e u » prennent un -x au pluriel.

un château + des châteaux
un gâteau + des gâteaux
1 un cheveu + des cheveux

• En général, les noms qui terminent par .. -al »deviennent " -aux " au pluriel.
un animal + des animaux
un cheval + des chevaux
un journal + des journaux

J
TRlNIFORME
au pluriel.

a. un cheval +- des ............................................ .

ÉCOLE
b. un prix + des ........................................... ..

_ ..._ ___
--- ~
c. une école
d. un stylo
+
+
des ........................................... ..
des ............................................ .

1 5~
42€
 ~- ;
··4 les
COMIÙTE
mots crola6a.
.-,....
a_ c

TRANSFORME
au alnguller.

a. des animaux - un .............................................

b. des chaises - une ...........................•...............
Ç. des gâteaux + un ............................................
d. des bras - un ............................................ .
e. des yeux + un ............................................ .
 un c.hou
du ol>oux

unb '"'
d.. b!joux
unjoujou
d..joujoux Attention!

un genou Il y a 7 noms en « -ou •

d.. ~noux
qui prennent un « x • au pluriel :
poux, hiboux, cailloux, choux,
un pou
de,t oux genoux, bijoux, joujoux.

d.. oeilloox

des bijou....... . ~ deschou ..... .

1
"'il.
~~ /
des bambou........
des kangourou ........ des caillou .......

COllPÙTE
le tableau.

Masculin Féminin
, ...
Il est vieux. Elle est ............................. .
Il est ............................. . Elle est jeune.
Il est . . .......................... . Elle est ............................. .
Il est . .. . ...................... . Elle est ............................. .
Il est fou. Elle est ............................. .

Ils sont .......................... . Elles sont .......................... .

Pluriel Ils sont ........................... Elles sont .......................... .

Ils sont joyeux. Elles sont .......................... .
Ils sont ........................... Elles sont grandes.
Ils sont .......................... . Elles sont .......................... .
 ENTOURE
la bonne rtponse.

a. La maison est grand / petite.

b. John est be/le I grand.
c. Il porte des baskets gris I grise I grises.
d. Ils sont fatigué I fatigués I fatiguées.

« Des • d evient « de • quand l'adjectif est avant le nom.

J'ai des chaussures bleues. + J'ai de belles chaussures bleues.

COLORIE
la bonne rtponee en violet •

••
r ~

a. J'ai @ ( des) grands yeux.

b. Vous avez @ ( des) chaussures vertes.
c. Le chat a @ ( des ) poils gris et noirs.
d. Mon père a (ci!) ( des) petites oreilles.
Il. Les enfants ont 0 ( des) pièces anglaises.

--
-~---t
**1Q METS
les mots aoullgl ... au pluriel. a_c
Tranafotnie aussi les v.tles et les articles 1
(Au putel, c'e st • ce aom)

Le Grand Duc d'Europe est un hibou. C'est un animal sauvage.

Il a un bec crochu. Le nid du Grand Duc est un troy dans un rocher.
C'est un oiseau solitaire.

Les Grands Ducs d'Europe sont ...........................................................

.
. ...... ... ... .... ... ..... .... .... ... .. ...... ... ... .... .... ... .. ... .... ... ... .... ...... ... ... .... ... ..... .... ..
 Phonétique
12 ,
H .. liaison ..
C\VQ\ 11 q>COV11TI'K1)
,

cn7v&:cni µuca(v 1000

u:A\KOV avµcpciJvoo
}llQÇ ~11Ç KQ\ 1'0'0
éCOUTE
ClPXlKOV cpcovficvi;oç
,
1'11<; cnOllCV'lÇ.
*11 et répète.

Un...Qiseau, de~iseaux
Un ami, des amis
Un gros oiseau, de gros o iseaux
Mais
Un chat, des chats
Un voisin, des voisins.

liloison éxcl q>COV11TIKO coç anoUAl:aµa i;ov tixo « z » :

- avaµcaa ai;a ap8pa « (pc »/« d S » KQ\ µia ~11
noo aroÇcl ano cpcovficv
- avaµcaa ai;a cni9ci;a noo i;~ciJvoov ai;a ypciµµai;a
« S » iJ « X » KQ\ éva O'Oa\Qa1'\KO noo aPXÎl;Cl ano qicovficv.

• H liaison éxc' q>Ci>V'ITIKO coç anoi;Waµa i;ov tixo « n » avaµcaa

, .
ai;o ap9po « li\ » KQ\ éva OO<nQa1'\KO iJ éva cni9ci;o noo apx\ÇC\
QnO q>COV'ICV·

éCOUTE
et note les liaisons.

-
Exemple : J'ai un oiseau.

a. Tu as de beaux yeux.
b. J'ai les cheveux noirs.
c. Elle a un œil bleu et un œil vert.
d. Il y a de grands arbres dans le jardin.
e. Tu aimes les abricots et les oranges.
 13 L'INTE RROGATION (1)
1111111111111111111111111111111111111111

Questio n ou verte

pour une personne Qui est-ce ? - C'est Marc.

- C'est Madame Durand.

pour un objet, Qu'est-ce - C'est un livre.

- C'est une voiture.
un animal que c 'est ? - Ce sont des girafes.

Oh merci !
Qu'est -ce
Qui est-ce ? que c'est?
Est -ce que
Salut Olivier ! Voici c'est un livre?
Ça va? un cadeau!
Bienvenue!

Ça va merci! Ah!
Et toi? C'est une
surprise!

Exercices
COLORE
les réponses de la bonne couleur.

( ___a_ u_i_e_st_-c
_ e_?___ ~_au_·e_s_t_-_ce_q_u_e_c_'_es_t_?~J
Ce sont mes parents. C'est Benjamin. Ce sont des chats.

C'est un stylo. C'est un pantalon. c·est le boulanger.

Ce sont des chaussures. C'est Jude et Rosy. C'est la Tour Eiffel.
13 TROUVE
les questions.

a. ..........................................••...............•............... - Ce sont des nuages.

b. ........................................................................... - C est Ariana Grande.
1

c. ........................................................................... - C'est un arbre.

d. ........................................................................... - C'est mon grand-père.
e. ........................................................................... - Ce sont des marguerites.
f. ........................................................................... - C'est Brad Pitt.

Vocabulaire
• La nature (ri q>uori)

Un arbre (Éva litvrpo)

Une fleur (tva >.ou>.ouli1)
Un nuage (Éva ouvvt<po)
Une plante (tva cpu16)
•
Un ciel (tvaç oupav6ç)
Un caillou (tva TTt1paliâK1)
~-...,_.;:... Une montagne (Éva 13ouv6)

•
Une forêt (tva liâooç)

FEGARDE
les Images et r6poncls aux questions.
:~
a. b.

-
a. Qu'est-ce que c'est? ............................................
b. Qu'est-ce que c'est? ••••••••••••••• 1 ••••••••••••••••••••••••••••

c. d. c. Qu'est-ce que c'est?-............................................ .

d. Qu' est- ce que c ' e.st?-
. ............................................ .
e. Qu'est-ce que c'est? - ............................................ .
f.
f. Qu'est-ce que c'est?-.............................................•
 C'est un livre ?
+ Est-ce que c'est un livre?
- Oui.
+ Est-ce un livre ?
- Non.
Tu es français ?
+ Est-ce que tu es français? - Je ne sais pas.
+ Es-tu français ?
Attention 1

Quand on inverse le sujet et le verbe As-tu des frères ?

Es-tu grec?
on met un « - » entre les deux. Es-tu grec?

AEUE
lee queatlona et lee ~....
•
a. Qu 'est ce que c'est ? • • Oui, je suis italien.
b. Qui c'est ? • • C'est Olivier.
c. Est-ce que tu as soif? • • Non, je parle anglais et allemand.
d. Est-ce que tu es italien ? • • Oui.
8. Est-oe que tu partes chinois? • • C'est la Sagrada Familia.

Je suis Olivier !

~---~ ;
••5 COMPLÈl'E ~',
la question avec qca, est-ce que. qu'est-ce que. a_ c
a. . ................................. c'est ? C'est Paulo 1
b. ..... ... .... .. .. ... ... .. ... .... ... t u as froid ? Non, j'ai chaud !
c. .................................. est-ce ? C'est Nicolas.
d. .................................. c'est? C'est un livre de français.
e. .................................. c'est ? C'est un hamster russe !
 Il a froid ? + A-t-il froid?
Attention! Elle a des enfants ? + A-t-elle des enfants ?
Elle va au oinoma? + Va-t-elle au oinoma?
li y a du pain ? + Y a-t-il du pain ?
E100 v' evtKb npooC.Jno ( il/elle/ on) ,
010av 100 pt\µa At\ycl ac cpe.Jvt\cv, P.Joln

npoaeé10ooµc, Y\O AOyovç cvcpC.Jviai;,

100 ypO.µµa « t » µ&10~Ô wv pt\µa10oi;
• OV1'C.Jvvµla<;.
KO\ TI'!<; npoaC.Jnun1i; •

TRANSFORME
les questions en lnvenant le sujet et le verbe.

•
• • a . Il vient de Chine ? ...........................................................................
•
• b. Elle a 14 ans? ............................................................................
c. Vous êtes fatigués ? . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ' • • • • • • 1 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

......... ..................................................................
d. Il y a une boulangerie ?
. Tu vas à la plage ? .. . .... .............. . .................................... ' .............

REMETS
les questions dans l'ordre.

a. italienne / est / elle / Mona / - /

. .... ... ... ...... . . .... ... .. .. ..... .... . . ... . .. ... .. .. . ... ... .... . . ............................... ?
b. le / ce I aimes I tu I - 1 chocolat I que I Est
. .....................................................................................................?
c. a I Il / fleurs I y I des
. ......................................................................................................?
d. c'est I Qu'/ - I ce I est I que
. ......................................................................................................?
e. tu / de / - /Grèce I Viens
. ......................................................................................................?
f. Est / vas / tu / que I - / au / stade / ce
. ......................................................................................................?
 iaCRIS
wie question et une réponse pour chaque image.

Exemples:

- Qui est-ce? -Qu'est ce que c'est?

- C'est un pompier. - C'est une girafe.

. ......•............................

...................................

• • • • • • • • • • • •• • • • • 1 • • • • • • • • • • • • • • • • •

................................ ... ...................................

.................................. . ... ' ...............................

-
OBSERVE les quest ions :

• Est-ce que tu aimes le chocolat ? • Tu n'aimes p as le chocolat ? (Négat ion)

•.• - Oui, j'aime le chocolat. •.• - Si, j'aime le chocolat.
•..: - Non, je n'aime pas le chocolat. :.: - Non, je n'aime pas le chocolat.
 ENTOURE - L
13 la bonne r6ponae. (f )

}_Ronan n'a pas de chat?) Lily aime les

glaces ? ,-~~------...
Si, il a un chat. Oui elle aime
/es glaces.

_ __..JI.._._;_ • Ronan a un chat.

• Ronan n'a pas de chat. ---'---- • Lily aime les glaces.
• Lily n'aime pas les glaces.

Mira n 'a pas dix

ans? ~--'----~
Non, il n'est v--=---1 Non, elle n'a pas
pas suédois. dix ans.

• Erwan est suédois.

• Erwan n'est pas suédois. • Mira n'a pas dix ans.

,,......---~ ;
**10 COMIÙTE
... réponses avec oui, non ou si. a_ Y"'
c
a. Vous êtes française ?
- .........., je ne suis pas française, je suis libanaise.
Vous êtes libanaise ?
. .... ... .. !
b. Tu n'aimes pas la glace à la vanille?
- .........., j'aime la glace à la vanille ! J'adore ! Et toi ?
- ......... ., je n'aime pas la glace à la vanille.
c. Vous venez de Paris ?
- .......... je viens de Paris.
d. Vous n'allez pas à la plage ?
- ......... ., nous allons au cinéma.
 Ili;a rallum, one.li;
KQ\ (Jl;Q Ell'IV\KQ 1
«XPliJµai;il';ovµc» 1''1 qKAJVÎ)
µao; µc avo3\KO i;ovo
--
Kliec cpopéa nov eéAovµc va
9éaovµc µ \ a CpQTI'I U'l •

l!COUTE
·11 etr6pMe.

- Il a un pull bleu.
- Il a un pull bleu ? __}- La voix monte quand c'est une question.

l!COUTE
etr6pMe.

a. Elle aime les frites? Elle aime les frites.

b. Vous avez un chien ? Vous avez un chien.
c. Il est fatigué ? Il est fatigué.

!aCOUTE
et coche ai c'est int queatian.

a. b. c. d. e. f.
 14 LES VERBES
DU 1ER GROUPE

BY9~ Il est 18h30.

Malo regarde Louisa écoute Marie et Gaïa jouent

la télévision. de la musique. aux cartes.

To a n apéµcpo.100 "'""'
PTIµa 1'c:.>V 1'11o; 111o;
avl';vy\ao; éxc1 1'1'1V Regarder Éc outer
K01'0ATl~1'1 « >>, Je regarde J'écoute
'OAa 100 piiµa10a 1'1'1 o; l 11o; Tu regardes Tu écoutes
avl;oyiao; aKoAoueoi>v 1011v
li/Elle regarde li/Elle écoute
\!ha KAÎIOTI cvC:, ~a\pc011
ano10cAci 100 piiµa « al » Nous regardons Nous écoutons
(chapitre 7) . Vous regardez Vous écoutez
lis/Elles regardent lis/Elles écoutent

Les t erminaisons pour les verbes

en -er au présent de l'indicatif sont : Jouer Habiter
-e I -es I -e I -ons I -ez I -enl
Je joue J'habite
On ne prononce pas la tenninaison
Tu joues Tu habites
-ent.
Je joue, tu joues, i//e//e joue et ils/ li/Elle joue li/Elle habite
elles jouent Nous jouons Nous habitons
se p rononcent d e la même façon.
Vous jouez Vous habitez
lis/Elles jouent lis/Elles habit ent
 je - j' devant une voyelle (ou h aspiré)
de écoute - J 'écoute
Attention! de habite - J'habite

Exercices

*1 C OMPLÈTE
les phrases avec : tu, elle, nous, vous, ils.
-1
a_ c
/)

a. ..... .. .. regardons la télévision.

b. .. .. ... écoutez de la musique.
c. jouent aux cartes.
d.
.. .. . .. .. aime le chocolat.
partes avec ma sœur.

**2 C OM PLÈTE
les conjugaisons des verbes.
-1 a_ c

Chanter Parler
Je chante 1 Je .. ..... ..... . •••
Tu Tu
li/Elle chante li/Elle parle
Nous chantons Nous parlons
Vous Vous parlez
lis/Elles chantent lis/Elles

Travailler Aimer
Je travaille J'
Tu travailles Tu
li/Elle li/Elle .. .....
Nous Nous .. .. .
Vous travaillez Vous .. .....
lis/Elles lis/Elles aiment
14 REMETS ~~
les phrases dans l'ordre. ~

a. et / la I jouez I regarde I cartes. I aux I vous I télévision I Je

légumes. I aimons I aiment / les I et I fruits / Ils I nous/ les

- football / travailles. I au I joue I Elle I tu I et

CONJUGUE
le verbe entre parenthèses.

Je .. . . grec et français. (parler)

'I. Tu de la musiqu e. (écouter)
c. Vous dans le jardin. (travailler)
la salade de fruits. (aimer)
.. Ils
Elle ..
Nous
.... ....... ......
. .........................
dans un appartement. (habiter)
le café ! (détester)

Les verbes en -ger M anger Voyager

© Je mange Je voyage
Vous mangez du poulet Tu manges Tu voyages
et nous mangeons du poisson. li/Elle mange !VEiie voyage

Nous mangeons Nous voyageons

Vous mangez Vous voyagez
lis/Elles mangent lis/Elles voyagent
 ~ RÉPONDS
\.:!._) aux questions.

• Vous mangez des frites ? Oui, nous

b. Vous aimez le chocolat ? Oui, nous
Vous voyagez avec Charlie ? Oui, nous
Vous nagez à la piscine ? Oui, nous
Vous partez anglais? Oui, nous
Vous jouez au tennis ? Oui, nous

Les verbes en -cer

Effacer
1 COMPLÈTE
avec • c • ou a: ç •.
-a _ 1c
J'efface
Tu effaces Nous commen ons l'école à 9h.
li/Ell e efface -' 'J' ' ,- Elle effa e le t ableau.
Nous effaçons Les joueurs de football !an ent le ballon.
Vous effacez Nous annon_ ons les nouvelles.
lis/Elles effacent 1. Je commen e un nouveau livre.

Commencer
RELIE
Je commence ·7 les phrases.
Tu commences
IVElle commence
Nous • • essaie un manteau.
Nous commen ons Tu • • payons dix euros.
Vous commencez Vous • • nettoie la chambre.
lis/Elles commencent J' • • envoies une lettre à Claire.
Elle • • essayez des chaussures.
Les verbes en -yer
1
Payer Envoyer
Je paie J'envoie
Tu paies Tu envoies
li/ Elle paie 1VEiie envoie
Nous payons Nous envoyons
Vous p ayez Vous envoyez
Ils / Elles paient li s/Elles envoient
 Autres verbes :

1
Appeler Jeter Acheter
J'appelle Je jette J'achète
Tu appelles Tu jettes Tu achètes
li/Elle appelle li/Elle jette li/Elle achète
Nous appelons Nous jetons Nous achetons
Vous appelez Vous jetez Vous achetez
lis/Elles appellent lis/Ell es jettent lis/Elles achètent

Préférer
Je préfère
Tu préfères Attention !
li/Elle préfère
Pour nous et vous
Nous préférons
la prononciation change !
Vous préferez
lis/Ell es préfèrent J'appelle (è) =Nous appelons, vous appelez (e)
J'achète (è) = Nous achetons, vous achetez (e)

Phonétique

ÉCOUTE
et répète.
~: proooooOUoo '" .r ,
est similaire (=) ou différente (=).

Je jette les fleurs.

Nous jetons les fleurs.
- 1 *
Tu appelles mamie.
Nous appelons mamie.
c.
Les enfants appellent le professeur.
d.
COMPLFrE
les mots croisés en conjuguant les verbes.

CONJUGUE
le verbe entre parenthèses.

a. Lina . .. .. .. .. .... . Chris. (appeler)

t. Vous d es tomates. (acheter)
Ç. Nous les vacances à la mer. (préférer)
d. Vous .. ... .... ... ..... ........ .. .. les poubelles. fjeter)
..
(
J'
Elle
. .. ........ .....
... . .. .
gagner au loto. (espérer)
une voiture. (acheter)
14 *12- - - - - - -1
ÉCRIS
a_ c
la ou les lettres qui manquent aux mots.

il. Nous appe_ ons .. Nousesp rons

... Vous je ez g. Vousach tez
c. Elles commen ent Ils je ent
d Ils ach tent Elle appe e
6 Je préf_ re

ENTOURE
la bonne réponse.

Maurice I Vincent et Pauline habite à Rio de Janeiro.

Je I J ' mange des tomates et de la mozzarella.
Nous I Vous achetez des cahiers et des stylos.
Tu 1 11 habites dans une grande ville.
POSTE t //s I Elle achète des poires et des pommes au supermarché.
Je 1 11 envoie une lettre.

ÉCRIS
des phrases.

tu I acheter I des olives : ..

b ils / préférer / la feta :
vous I manger / des p izzas :
d elle I jeter I un papier : . .. . ...
je I habiter I avec Loïc :
f. nous / effacer / le tableau :
---- ------------------------------
..
JOUER A, DE
15
ET FAIRE DE
- --- -- --- -- --- -- --- -- --- -- --- -- --- -- --- --
Le matin,
Que faites-vous je fais du tennis
le dimanche ? avec mes parents. Moi, le dimanche
L'après-midi, quand je joue du piano,
il pleut, on joue c'est ma passion.
aux cartes . Mon frère joue
d e la guitare
Le dimanche, et ma mère Joue
je fais du sport ! du violon.
Je vais à la piscine
ou je fais
de la danse.

Faire Jouer
Attention !
Je fais Je joue
Tu fais Tu joues
Dans « nous faisons " IVElle fait li/ Elle joue
les lettres « ai "
Nous faisons Nous jouo ns
se prononcent (eu].
Vous faites Vous jouez
lis/Elles font lis/Elles jouent
 du (+ masculin) Je fais du tenn is.
ACTIVITÉ SPORTIVE FAIRE+ de la (+féminin) Tu fais de la natation.
de I' (+ voyelle) On fait de l'athlétisme.

au (+ masculin) Je joue au foot.

SPORT D'ÉQUIPE à la (+ féminin) Nous jouons à la marelle.
JOUER +
ET JEUX à I' (+ voyelle) Elles jouent aux échecs.
aux (+ pluriel)

Exercices

N N N N y 0 F A 1 sp 0 X z
E T V 0 D p s u s u T V K 1
1 F G p 0 0 F w y G K F E J
N K X F w F A G J 0 H A u N
H V z T 1 A 1 H N 0 D 1 a c
w F D R V 1 T R z u p s K y
c a G R R s E E B R u A J R
H F M c F 0 s J D y M p L M
D 0 s R 0 N A E R K F R c u
D N F D F s w T E a A B D c
0 T F F 0 D 1 w B A 1 c s R
T L L D X T a z G X T 0 R 0

Je ...............................•......... Nous ........................•................

Tu ........................................ . Vous .........................................
li/ Elle ................................... . lis/Elles .................................... .
 -tt2F-..--RETROUVE
~~~~~~~~~~~t
Conjugue le verbe faire à la bonne personne. a_ c

a. Le samedi, mon père et moi ........................ les courses.

b. Nicolas et Stéphanie ..................... du sport le mercredi.
c. Tu ......................... du ski l'hiver ?
d. André .................... de la natation.
e. Vous .......................... la sieste.

COMPùTE
avec du, de la ou de/'.
-~
a_c
a. Le samedi je fais ... tennis avec ma sœur.
b. Nous faisons ........... natation tous les soirs.
c. Ils font équitation.
d. Elles font . ... . .. . danse.
e. Tu fais athlétisme.

E •n
• Je f ais la sieste.
• Arielle fait les courses.
• Erwan et Albert font la vaisselle.
• Je f ais le ménage.

RELIE
les propositions. 0 •

a. Je fais la • • équitation.
b. Je fais du • • courses .
/' (\
~\
c. Je fais de la • • tennis.
d. Je fais del' • • danse.
8. Je fais les • • sieste.
15
a. Nous faisons / jouons aux cartes.
b. Elle fait I joue du karaté.
c. Vous faites I jouez le ménage.
d. Ils font I jouent au football .

• LES INSTRUMENTS
DE MUSIQUE
JOUER +
du (+ masculin)
de la (+ féminin)
d e I' (+ voyelle)
Tu joues du violon.
Elle joue de la guitare.
Nous jouons de l'orgue.
des (+ pluriel) Vous jouez des maracas.

rr--..~----- ;
*6 COMPL.f:TE y -. ._
les mots croiMs avec les noms d'lnstrumet ils de musique. a_ c

1 •
 . . . . . . - -- ;
a_ Y'\.
**7 COMIÙTE
avec du ou au. c
a. Je joue .......... handball.
b. Elle joue ......... violon.
c. Il fait .......... tennis.
d. On joue ... ...... Monopoly.
e. Elle joue .......... piano.

éCAIS
des phrases pour parler des activités de Mona.

faire-du judo - jouer de la flûte - jouer au basket - faire la sieste

jouer aux échecs
C-11 = • • • • • 1p
.~~!!!Pl~..=..~.<?.~.a !~.it d~ j ~~?:.. ......................................... .

.. .. ..... ...... . ...... ..... ..... .......

. ... . ... ..... . .... ...... .....

Les sp orts La danse

La gymnastique
La natation
L'at hlétisme
Le tennis
Le judo
Le football
Les échecs
Le basket
L'équitation
Le handball
Le karaté
Le ski
'<.7
-

16 LES VERBES
-
EME
DU2 GROUPE

Ce prof est trop strict !

Il donne beaucoup
de devoirs.
FINIR r ~

C'est vrai, tous les soirs La prochaine fois,

Je fin is nous finissons nos je choisis un autre
devoirs vers 21 h. cours!
Tu finis
C'est trop tard !
li/Elle fin it ' ' '1 Hmm ...
r • C'est difficile !
Nous finissons Ah oui? Quoi On réfléchit
par exemple ? ensemble?
Vous fin issez ~
' -
'\
lis/Elles finissent.

• Ta p'ljµai;a i;mv onoimv i;o anapéµcpai;o

i;cAc\WV1:\ ai;11v KQ1'0A'lt'I « -ir " 8cv ClVQ\
01.a 211c; aol;oyiac;, nx, i;a p'ljµai;a
« pa~lr " Ka\ « sor·· ,. ci va' 311c; aol;oyiac; Ka\
QKOÂOo6oOv lhacpopci;tKÎJ 'KAÎO'TI•
• r,a i;o a', 13' KQ\ y ' CV\Ko, 11 npocpopéa i;oo p'ljµai;oc;
ci va\ ilha KQ\ ai;a i;p\a npé>ac.>na.
Ta i;cA\KQ ypéaµµai;a (( s )) KQ\ (( t ))
i;mv Kn1'0.Atitcmv « -ls " ( ôe/ tu) KQ\ « fi »
(il/elle/ on) 8cv npocpépovi;a\.
Exercices
ASSOCIE.
(Plusieurs r6ponses possibles) e
a. Je • • finit les devoirs.
b. Tu • • grandissent très vite !
c. Il • • obéissons à nos parents.
d. Nous • • choisis une glace.
. Vous • • réfléchis beaucoup.
f. Elles • • grossissez tous les hivers.

~""""~-~CAl
----8~~~~~-~
l'lnflnltlf des verbes.

Exemple : Je finis mes devoirs. -

a. Abel grossit. -
f inir
............................. .
b. Vous salissez vos chaussures. -
-
................................... .
c. Ils n'obéissent pas. + ...................................
d. Je choisis un cadeau pour ton anniversaire. - ............................. .

COMPLbE
·3 avec les terminaisons conectes a_ c
a. Mon petit frère ne fin ............. jamais son assiette.
b. Je grand ............. beaucoup en ce moment.
c. Elle chois ............. une robe pour ce soir.
d. Lescours fin ............ à 18h.
e. Vous réuss ............. le concours.

,
16 **4 les • iss • en trop et
réécris la chanson de la petite son:iènl !

Abracadabra ! Nous commençissons la chansisson de la sorcissière

Kiki ! Bim vous grossississez ! Barn vous grandississez !
Zip vous nagissez comme un poississon !
Les enfants écoutissent Kiki !! Les parents ont peur de Kiki !!
Kiki punissit les parents ! Les parents obéississent à Kiki !
Bim vous êtisses une fraise ! Boum vous faitisses un gâteau
•
pour Kiki ! Zip nous mangisseons le gâteau ensemble !

•••••••••••••••••••••••••••••• 1 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••

............... .............. ..... ...... .. ...... ..... ......... ............................ ..................... .

.......' ............. ........ .............. ..........................................................' ............. .

.............................................. ............................................................' ..............

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 1 ••••••••••••••

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 1 ••••••••••••••• • •• • •••••• • •••

.........................................................................................................................

- ~--____,_._A ~
~5 ~ CONJUGUE 'f',
~ les verbes entle parenthàses. a_ c
a. Pour la rentrée, je ................................ (aller) au magasin avec ma mère.
Ensemble, nous ................................ (choisir) mes vêtements pour la rentrée.
b. Parfois, je ................................ (réfléchir) au futur
et j' ................................ (avoir) beaucoup de projets !
c. Tu ................................ (obéir) tout le temps à tes parents?
d. Nous ................................ (finir) le ménage et ensuite
nous ................................ (manger) une glace.
 FÉPOHDS
aux questions.

a. Est-ce que vous punissez les enfants ?

Non, ...........................................................................................................
b. Est-ce que vous grandissez beaucoup ?
0 ui t . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..

c. Est-ce qu'il salit ses vêtements?

Non, ...........................................................................................................
d. Est-ce que tu finis la pizza ?
Non, ...........................................................................................................
e. Est-ce qu'elle choisit la chanson pour l'anniversaire de Zoé?
0 ui' ... ..... ... .... ... . .......................................................................................

Phonétique

eCOUTE
et complète les phrases.

a. Les enfants grand ...................... de cinq centimètres.

b. Lili .. .. .. .. les ravie ........ .

------ c. Maur.. .. • . et Patrice ré ................................. .

----
d. Les skis ..................... sur la neige.
e. Nous choi. .................... une ......................

----
----
-
--
-----
1

17 LES VERBES
•
DU 3eME GROUPE (1)

Non, non .. .
Je sors les poubelles
SORTIR PARTIR dans la rue!
Je sors Je pars
Tu sors Tu pars
li/ Elle sort li/Elle part
Ah ok ! Et tu sors
Nous sortons Nous partons le chien aussi ?
Vous sortez Vous partez
lis/Elles sortent lis/Elles partent

>
Sur le modèle de sortir et partir, les verbes :
donnir, servir, sentir, etc.
Exercices

-~-- ;
*1 COMIÙTE y~
le tableau. a_ c

Dormir
Je ............................... .
Tu ................................
li/Elle .......................... .
Nous dormons
Vous ..........................
lis/Elles ..................... ..
• •

..
•• .~---
·2 COMPLibE
les verbes avec les bonnes tenni'laisons.

a. Je par................. d. Elle der............... g. On der................

b. Tu der................. e. Vous par............. h. Nous par.............
c. Nous sor............. f. Ils sor.................. 1. Elles der.............

ENTOURE
la fonne c:omlde.

a. Mon cousin ne sort /sorti I sorte pas beaucoup !

b. Je part I pars I parte à 8 heures le matin.
c. Elle dort /dors I dorme 6 heures par nuit.
d. Tu sort I sors I sorti avec tes amis le week-end ?

rr--..~-- ;
**4 COMPÙTE y . .
avec donnlr, partir ou sortit: a_ c Zzz...
••
a. Je fais une sieste tous les après-midi, je .......................... pendant 20 minutes.
b. En général, elle ... ... ... ... ..... . ........... en vacances avec ses parents.
c. Mes parents ... ...... .. .... ... ... ... le chien le soir.
d. Pour ne pas être fatigués, nous ... ...... ........... ...... en général 7 heures par nuit.

Les verbes en -ire:

Bonjour!

Lire Écrire Dire

,
Je lis J'écris Je dis
Tu lis Tu écris Tu dis
li/Elle lit li/Elle écrit li/Elle dit

Nous lisons Nous écrivons Nous disons

Vous lisez Vous écrivez Vous dites
lis/Elles lisent lis/Elles écrivent lis/Elles disent

Sur le modèle de lire, écrire et dire, le verbe : conduire.

 ~----~13
•5 REMETS 'l:!)-
17 les letb&& dans l'ordre pour nttrouver les conjugaisons.

a. serclJ.., une 1ett re . .,. ................................................................................ .

b. e/ille t le journal. . . ..................................................................................
c. zo vuivésicre une recette . .,. ....................................................................
d. nisouslons un livre. .,. .............................................................................
a. deltilensse la vérité . .,.. ............................................................................

COMIÙTE
*"& les phrasas avec lire, écrire, donnir, sortir ou partir.

a. Pablo .. ..... .......• ..... . .... le chien .

b. Rosie .............•............... une lettre à Daphné.
c. Nous ........ .................... . des bandes dessinées.
d. Ils ................................. en vacances en Italie.
e. Le bébé ........................... 16 heures par jour.

~COLE
1: 1:

• Nous pre nons le petit-déjeuner à 8 heures. f

• Ils p ren nent le bus pour aller à l'école.
• Il m et le mant eau sur le porte-manteau.
• Elle m et le chapeau sur le porte-manteau.
• Elles mettent les vêtements dans un carton.

PRENDRE METTRE
(apprendre, comprendre, (remettre, permettre)
surprendre)
Je prends Je m ets
Tu prends Tu mets
IVElle p rend li/Elle met
Nous prenons Nous mettons
Vous prenez Vous mettez
lis/Elles pr'!nnent lis/Elles mettent
 ENLèvE
toutes les f0111ie.s du verbe • n..,,,,e • et trouve la phrase secrilte.

Nometus adomettezrons lemettents vametscanmettonsces !

. .
...... ..... . .. ... .... ...... .. ..... . .... ... .... .. .. ... . .. ... . . .......... ...... .... . ...............................................

REGARDE
**8 les images et fais des phrases avec • prendre •.

Exemple : Nous + •i» - Nous prenons le train.

a. Vous + e -.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..
b. Tu + 0 - ........................... ........
c. Elles + 0 - . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . .... . . . . . . . . . .
d. Je + • - .....................................................................

vocabulaire

Les transports
La voiture
Le bateau
VOIR BOIRE
Le train
Je vois Je bois
Le bus
Tu vois Tu bois
Le métro IVElle voit li/Elle boit
L'avion
Nous voyons Nous buvons
Vous voyez Vous buvez

• lis/Elles voient lis/Elles boivent

 . . . . . . - - - - - ;
17 •g COMPL.iltE y -. . .
avec le verbe boire et d6couvnt le sport cach6 1 a_ c

Il

Vous
-- Le sport caché est :

Elles

Nous
--
Je

Tu
--
-COMPLèTE
. . - -.,,,..,,,
;
10 avec/ouy. a_ c
a. Je vo_ s la mer !
b. Nous vo_ ons un chat gris et noir.
c. Ils ne vo_ ent pas Gaël.
d. Vous ne vo_ ez pas la Tour Eiffel?
e. Tu vo_ s avec tes lunettes noires?

Voir Regarder
a. Blinc.l (Xc.lpÎc; va 3tvc.l a . ETIPQlVCl «K0\1'Ql;c.l/
\3\Ql1'CPTI npocroxti). napaKoAoueC.:, µc npocroxti »
Tu vois le bat11au là-ba~? Je r •gara c11tte omti;.~ton tous lesjours.
b . Jl'OVQV'IOQ. b. XpT1cnµonolCÎ10a\ cn;Tlv npocn;aK10uai
Tu as vu les copains ? Y\Q va c2.Ki>aouµc 1'TIV npoaoxii K6.no\O'O.
Regarde r y a un bateau

'
0
 COMPLÈTE
le texte.

Chère mamie,
J'............................... que tu ............................... bien ! (espérer- a//ef)
Je ............................... à l'île d'Oléron avec Sacha et Gabi,
c'. .............................. très beau 1(être - être)
Gabiet Sacha ............................... de Serbie.
Ils ............................... très gentils. (venir - être)
Le matin, nous ............................... le petit-déjeuner vers 9 heures et
nous ............................... à la plage. (prendre - partii)
Sacha et Gabi ............................... le bus pour aller à la plage et moi je
............................... du vélo! (prendre - faire)
Après la plage, nous ............................... une glace ! (mangei)
Le soir, nous ............................... la cuisine et après nous ...............................
aux cartes avec les grands parents de Sacha et Gabi ! (faire - jouer)
Avant de dormir, je ............................... mon livre ou
j' ............................... dans mon journal. ~ire- écrire)
Nous ............................... un stage de surf aujourd'hui! (commencer)
Pour faire du surf, je ............................... des vêtements spéciaux! (mettre)
J'. .............................. mes vacances ! (adorer)
Gros bisous !
Léo

0
 TROUVE
les questions. Ut ilise " est-c e que » et l'inversion sujeVverbe.

a. ..........................................................................................................?
..........................................................................................................?
Je ne suis pas française.

.. .... .... ... ..... ... .... ... .... ..... .... ... .... ... ... .. .... ... .... ... .... ..... ... ... .... .... ... .. .... ... .?
..........................................................................................................?
Je ne vais pas à la plage.

c. ................................................................ ' .........................................?

...............................................................................1 .......................... ?
Elle ne commence pas à 9 heures.

.. .... ... .... ... .. .... ... ... .... ..... .... ... ... .... ... .. .... ... .... ... .... ..... ... ... .... .... ... .. .... ... .?
..........................................................................................................?
Nous ne mangeons pas le gâteau de Lili.

COMPLtiTE
avec les adjectifs au fém inin o u au pluriel.

a. Elle est ................................ (canadien), ................................ üeune)

et ................................ (beau).
b. Elle a les cheveux ................................ (court), ................................ (bouclé)
et ................................ (brun). Ses yeux sont ................................ (bleu).
c. Dans la classe il y a deux tables ................................ (marron).
une chaise ................................ (blanc) et une ................................ (grand) fenêtre.
d. Julia est ................................ (heureux) car Thomas et elle
sont ................................ (amoureux). Ils ne sont pas .................... (fou).
ils sont ................................ (content).
19 LES VERBES
DU 3ÈME GROUPE (2)

Je peux courir
/ Je dois faire
mes devoirs.
très vite.
VOULOIR
Je sais parler
Je veux anglais.
Tu veux
li/Elle veut

Nous voulons
Vous voulez
lis/Elles veulen t

POUVOIR SAVOIR DEVOIR

Je peux Je sais Je dois
Tu peux Tu sais Tu dois
li/Elle peut li/Elle sait li/ Elle doit

Nous pouvons Nous savons Nous devons

Vous pouvez Vous savez Vous devez
lis/Elles peuvent lis/Elles savent lis/Elles doivent

Ta pfiµa10a « .a1101 '"

.. d, o ,, xal
,
« o ,, aKoAoueoi>vioal
ano anapcµcpa100.
Je a1 • Sépc.> ... d1 • OcpciAco>
Je p1!U, • MnopC:,
 Exercices
19 ·1 COMPLit:TE
les mots croisés.

7 9

3 8

10

13

1 Vous (devoir) 9 li/Elle (savoir)

2 Je/Tu (pouvoir) 0 Jeffu {savoir)
3 Nous {devoir) ~1 lis/Ell es (devoir)
14
4 Nous {pouvoir) 12 Vous (pouvoir)
5 li/Elle (devoir) j3 Jeffu (devoir)
6 lis/Elles (pouvoir) :t4 li/Elle (pouvoir)
7 Nous {savoir)
8 Vous (savoir)

To pi)µa « 10 " »
ax0Ao11eciw.1 anô éva
•
a napcµq1c11;0 Tl• a no•
éva 01'0"\(lO'TIKÔ,

Jeve~xa e :. J!~la!:l"
J i veux une glace.
 RELIE
les propositions.

Je • veut une glace.

• Il • • veulent aller au cinéma .
Nous • • veux dormir.
Elles • • voulons manger des olives.
Vous • veux jouer.
.. Tu • • voulez partir en vacances.

COMPLÈTE
les conjugaisons.
----1
a_c

Elle d faire les devoirs.

Nouss faire des gâteaux.
Vous p regarder la télévision.
Ils d rentrer à la maison.
Tus tricoter?

FAIS
des phrases.

a.
nous
-- manger vouloir

étudier elle devoir

b.

parler pouvoir tu grec

( ::Jépe.>,J
c. ...
savoir vous nager ?

d. .... ... ... .. ... . . .. . .. ... ... . ... ... .. .... .. .... .. ...... .. ... .. .... . ... . .. .. .. ... .. ..... . .. ... . . ....
 BSEF'V- la forme négative :
19 e sais danser le tango. Je ne sais pas danser le tango.
Je veux aller au cinéma. Je ne veux pas aller au cinéma.

RÉPONDS
aux questions avec « non »,

a Pouvez-vous conduire la voiture ?

&.. Sait-elle parter anglais ?

.... Est-ce qu'il veut venir c hez mamie?

il. Devons-nous faire les devoirs ?

Peux-tu ouvrir la porte, s'il te plait ?

© Ta a n pc)<Jc.>na pn µ ai;a éxov v

µovo y • CVl'KO npc)<Jc.>no cvC:, Bcvéxov v
Il f aut m!fil à l'école. • •
c.>c; 'OnO'KC\• )lt:VO 'KQnO\O O'OCJ\Q CJ1'\'KO
«Il faut» exprime l'obligation (npc)<Jc.>no, n péi.yµa) ii avi;Co>V"Oµ i a
(comme le verbe " devoir •). nov va vnapxct • •
OTI)v n poi;alJTI Tl• va
•
CVVOC\1'Ql.
: Q'KoAovecii;a t ano éva
a n apéµq.iai;o ii éva oucnacn;t'KO.

TRANSFORME
les phrases avec " il faut ».
----/
a_
l:xem : Nous devons faire le ménage. Il faut faire le ménage.

• Elle doit acheter une voiture.

b. Vous devez écouter.
c. Ils doivent rentrer à 18 h.
d Tu dois faire une sieste.
..... .........
............... .
 -
ASSOCIE
les propositions.
~o
" .
a Il faut se brosser les dents... • • tôt le soir.
b. Il faut se coucher... • • trois fois par jour.
c: Il faut se laver. .. • • cinq fois par semaine.
d. Il faut aller à l'école... • • une fois par jour.

COLORIE
la bonne réponse en bleu .

a 11 1 Elle faut se brosser les dents trois fois par jour.

11 1 Je dois faire mes devoirs tous les soirs.
11 1 Je faut manger 5 portions de fruits et légumes par jour.
11 1 Tu dois aller au cours de tennis ce soir.

11 1 1
© il 1
Il neige. Il pleut.
On ne dit pas "je "eige " ou " "eus l'leu't'e"s "·

Pour parler de la météo on utilise « il fait " ·

Il fait chaud, il fait froid, i l fait beau.

ASSOCIE
les images et les phrases.

- Il fait chaud. *
,. ,
- Il fait froid.
- Il pleut.
- Il neige. \ \ tI

- Il fait beau.
-, ~
'
I 1\ \
 '
Phonétique
19
ÉCOUTE
et répète. Tu entends la différence ?

0 ~xoç TTapciytTOI µtaa OTTO TO 01oµa EVW

OTflpi(ouµt Hl VÀWOOO OTO KciTW OOVTIO KcivOVTOÇ
Ta XEiÀfl OTpoyyuÀà KOI OXEOOV KÀEIOTci.

0 ~xoç TTapciytTOI µtaa OTTO TO a1oµa EVW

Olflpi(ouµt lfl VÀWOOO OTO KciTW OOVTIO KcivO\ITOÇ
TO XEiÀll OTpoyyuÀà KOI TETOIJÉVO.

ÉCOUTE
et coche le son que tu entends.

~
Comme Comme
" veux » " veulent »

b.
c.
0
0
0
0
0
0
'p_,.
..
d. 0
0
0
0
r

ÉCOUTE
et colorie le son " eu » en rose comme dans " veux »
et en vert comme dans « veulent "·

81j heureux
il peut
c. unœuf
...
.. un cœur
une fleur bleue
------- ---------------------------------
1 1

20 LES VE RBES
PRONOMINAUX
---------------------------------
0 e me réveille.~
Je me brosse
les dents.

1
Je me lave.

Je me couche.
J e m'habille.
~
•

J e fais
mes d evoirs.

Se réveiller S' appeler Se promener

Je me réveille Je m 'appelle Je me promène
Tu te réveilles Tu t'appelles Tu te promènes
li/Ell e/ On se réveille li/Elle/On s'appelle li/Elle/On se p romène

Nous nous réveillons Nous n ous appelons Nous no us promenons

Vous vous réveillez Vous vous appelez Vous vous promenez
lis/Elles s e réveillent lis/Elles s'appellent lis/Elles se promènent

me I te I se + m ' I t ' I s' devant une voyelle et un h aspiré

Attention 1 Je m'appelle Tu t 'appell es Il s'appelle
 exercices
20
ASSOCIE.
•
a. Tu • • se promène.
b. Il • • nous réveillons.
c. Elle • • me lave.
d. Nous • • vous maquillez.

•• Vous • • te rases .
f. Je • • s'appelle Rose.
g. Elles • • se brossent les dents. ~f 1\i

'-...-- -- ;
**2 COMPLnE "f'\
avec: me, te, se, nous ou vous. a_ c
a. À quelle heure tu .. .. . lèves le matin ?
b. Elle ........ maquille dans la salle de bain.
c. Je ......... douche le matin.
d. Mon père ........ rase deux fois par semaine.
e. Les enfants préparent pour aller à l'école.
f. Nous . .... habillons.

ENTOURE
la bonne réponse.

a. Je me / m 'appelle Charlie.
b. Tu te I t' réveilles à 8 heures tous les jours.
c. Elle se / s'habille à 7h30.
d. On se/ s ' brosse les dents le soir et le matin.
e. Je me / m ' promène dans la ville.
 Se lever Se promener
Je me lève Je me promène
Tu te lèves Tu te promènes
li/Elle/On se lève li/Elle/On se promène

Nous nous levons Nous nous promenons

Vous vous levez Vous vous promenez

lis/Elles se lèvent lis/Elles se promènent

{comme • acheter •,
chapitre 14)

,_~ _ _ __ ;
**4 COMIÙTE "f'~
avec les verbes se laver, se brossw, se coucher, a_c
se lever, se promener, s'habiller.

a. Je ....... ......... ....... .. .. ... .. ..... .. avant de me coucher.

b. Ils .............. .' .. . .............. .... les dents après le dîner.
c. Est-ce que tu .. .... ...... . . ............ . à 8h00 du matin ?
d. Nous ... . '. .................. en jeans et en t-shirt.
.. Est-ce que tu .. ................ . . souvent au parc ?
f. Nour . .............. vers 22 heures.

., OBSERVE :

\- 7
Sam lave le chien. Sam se lave.

La famille promène le chien. La famille se promène.

-
 Dominique!

Ap 'r
• KaAw/•c.:1vci~c.:1 KQnO\OV :
J'appe 1e lw. éllo s Présente !
• TT)Ai:cpwvw ac Kcino\ov :
appe m 1. 1 i.

S'appb...r
• Ovoµci~OµQ\ :
11/E.... s appt... Dominique.

CHOISIS
le bon verbe et conjugue-le.

a. Les enfants . ............. .... .. la télévision. (regarder Ise regarder')

b. Henriette ........ ....................... sa grand-mère le dimanche. (appeler I s'appeler')
c. J onathan ...................... .. ...... t ous les matins. (doucher Ise doucher)
d. Nous ....................... ..... .. le chien de Johann. (promener Ise promener')
e. Tu .......................... à quelle heure ? (lever/ se lever)

"' OBSE rE la fonme négative :

Je me réveille à 8 heures. J e ~ me rév eille rut:i à 8 heures.
Elle s' habille. + Elle ne s'habille pas.
 REMETS ~
les phrases dans l'ordre. ~

-
a. le / pas / Nous / promenons / ne / chien.
. ........ .... .... ... .. .... ...... ....... . . .. ... .. . .... ... ... . ... ... ... ... .. ... ........ .... . . .......................... .

-
b. ne I s'habillent I Ils I en I pas I blanc.
........... ..... ........... ... .... . .. .. ..
c. s'appelle I ne I Elle I Dorothée. I pas
........ ..... ...... ............................. ........... .

.... ............................................................... ...........................................................

-
d. les / Je / dents. / ne / me / pas/ brosse
................. ........ ..... ......... ..... ..................... ........................... .

• OB ER 'E les différentes questions :

• Tu te réveilles à 9 heures? OU Est-ce que tu te réveilles à 9 heures ?
- Oui, je me réveille à 9 heures I - Non, je ne me réveille pas à 9 heures.
• Vous vous lavez les cheveux ? OU Est-ce que vous vous lavez les cheveux ?
- Oui, nous nous lavons les cheveux. / - Non, nous ne nous lavons pas les cheveux.

TROUVE
les questions (plusieurs poaalblllt6s).

a. .. . .... .. ... . .. ..... . .... . ... .. . ..... .. ... .. ..... .. .. . .. .. ..... .. .. .. . ... . .. .. . .. ... . . ..... .... ... . . .... . . ....
....................................... .......................................................................................
Non, je ne me promène pas.

b.. ... .... ... ... .... ..... . .. .... ....... < • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • .. • • • • • • • • • • • • • • • • ... .

............... .. .. ............. ... ................................... ........ .............. .........................................

Oui, elle se maquille.

c. . ................................................................... ' ........................................................................ .

Oui, nous nous b rossons les dents le soir.

d. . ............................................................................................................................................ .
.... ... .. ... .... ..... .... ... . .. ... ..... .... . . .... ... ... .. . . .... . ... ... . ...... . ............••••.....................•...................
Non, je ne m'appelle pas Georges.

8. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. ... ... ... .......... ... ... .... .. ...... ... .... ... .... ...... ... .... .. ..... .. ... .

Oui, je lave la voiture de papi.

- -
- - - - -
- - - - - - - - - - - - - -

21 LES ARTICLES PARTITIFS

Recette des «ripes pas de sucre

du lait (50 cO

2œufs _. ,... de la farine

(250 grammes)
du beurre
(50 grammes)

Tu µtpun;1xc1 O.p8pu
cxcppcJ.z;oov µiu noaô•ri•u noo
. ·--
llcv µnope\ vu npoal11op1au:i
ii vu ll"Pl'I eci
(la farine le !:UO ·e, le lait eta ) • un gat~u (oAô'KAripo) du gateau (évu µépoi;)
J'aahote de la farine. Je mange un g teau. " Je mange du gateau.
Je bois du lait le matin.
Tu uôpun;u 0.p8pu cxcppO.z;oov µiu uxépu1ri noaÔTil•U
(un œuf : évu uoyô, , une banane : µiu µnuvci.vu) cvC.:,
•u µtp1anxci
,
O.pepu ari2.Wvoov évu µépoi; uo.-rii; •li<;
noaOTI'l•U<;.
 •
Attention !

Mc i;a pJiµai;a aimer, adorer, dot1.ster

xat proférer, acv XP11<nµono1ooµc i;a
µcpun;uai cipepa, Ylai;i i;a <n>yKCxptµi:va
pJiµai;a llcv cxcppéir;oov i;11v évvota i;11c;
•
n00'01'111'0c;.
J'aime le lait " J ai du lait.
Je dôteste le poisson " Je mange du poisson.
Masculin Féminin

Singulier du - de I' de la - de I'

Pluriel des des

Exercices

;:. ~
ENTOURE
café !
•
------1 •

chocolat!
la bonne r6ponae•
....
•....• .
... ,•

a. Elle achète du / de la farine et d' / des œufs.

b. Je voudrais une / de la crêpe avec un / du fromage et un / du poivre.
c. Patrick déteste de I le fromage !
d. J'aime le I du chocolat mais je n'aime pas le Ide café.

**2 eCRIS
le mot qui mmique. a_c

a. Je mange .. . .. .. .. . œuf.
b. Il boit .............. café.
c. Vous achetez .............. fruits. \ 'i • I
d. Nous mangeons .............. pomme.
e.. Tu bois .............. vin.
f. Nous achetons .............. biscuits.
 OBSERVE la forme négative :

Forme affirmative Forme négat ive

J'achète de la farine. Je n'achète pas de farine.
Je prends du poisson. Je ne prends pas de poisson.
Je bois du thé. Je ne bois pas d e thé. Attention !
Je fais du pain. Je ne fais pas de pain.
Ala forme négative, du, de la, de I'
+ de / d'

IËPOND8
aux questions par • non •.

..
a. Est- ce que tu aimes les animaux. ?
. ............................................................................
' i

..
b. Est-ce que tu manges des pommes ?
.............................................................................

..
c. Est-ce que le chien regarde la pizza ?
. ............................................................................

...
d. Est-ce que tu veux du chocolat ?
......................... .............. ....... ..... .. ................... .

TRANIFOAIUE
les phrases n6gatlves . , phrases atflnnatlves.

..
a. Je ne bois pas de lait le matin.
.............................................................................

..
b. Je n'achète pas de riz.
............................................................................ .

RIZ ..
c. Nous ne mangeons pas de biscuits.
. ..........................................................................•.

Riz
..
d. Il n'a pas de fruits au magasin.
.............................................................................

..
e. Il n'y a pas d'eau dans la bouteille.
.............................................................................
 Quand je donne la quantité précise (50 grammes, 1 litre, un verre, etc.)
j'utilise de ou d '.
• J'achète 200 grammes de riz.
• Je bois 1 litre d'eau.
• Je prends un verre de jus d'orange.

Un litre d 'eau, Une part de tarte, Une tranche Un paquet de café,

de lait, de vin d e gâteau de jambon, de pain de pâtes, de riz

Un kilo de farine, Un pot d e confiture, Un sachet de thé Une bouteille d 'eau,

de riz, de sucre de crème Un morceau de fromage de lait, de coca

COMPL.èTE
*5 à l'aide des dessina. a_ c

a. b. c.

une p .............. . une t ............. un p ........... . un p...............

de pizza de pain de pâtes de confiture

g.

-
une b .............. . une t .............. . un m.............. . un p...............
de vin dethé de fromage de gâteaux
 21 ENTOURE
la bonne réponse.

a. Une pincée du sucre I de sucre I sucre.

b. Un verre d'eau / de l'eau / eau.
c. Une tranche gâteau / le gâteau/ de gâteau.
~~~__..,_,uAJ<.iloJ~fJJ.Cin~_Ld!i_la1aciae_LdeJ.acb1e,,._~--,r.~~

• « Combien ,. est uti lisé pour poser une question sur la quantité.
• Il y a combien de carottes dans le sachet ?

IÉPONDS
aux questions.

Exemple : Il y a combien de gâteaux sur la table ? (5) - Il y a 5 gâteaux sur la table.

..
a. Il y a combien de boulangeries à Paris ? (beaucoup)
.................................................. .............. ....................

..
b. Il y a combien de tartes sur la table? (1)
......................................................................................

..
c. Il y a combien d'œufs ? (0)
......................................................................................

.
..
d. Il y a combien d'oranges ? (pas beaucoup)
......................................................................................

a µcpun;tx ci cip8pa cxcppcil;'oov

• µ ia YCVll<li TT00'01'T11'a n oo &:v µn ope\
va TTPQO'lllopun;ci fi va llC1'PT18ci.
- y a bea 1011p d'œ ifs (++++)
• 100 µive~ 10T1c; x ciec TT00'010T110ac;
- 11 y a rop d œufs. (n6gatifl
- 11 n'y a paa auez d'œufs. (ncigatifl
- 11 y a auez d'œufs. (posttifl
 ENTOURE
la bonne réponse.

a. Il y a beaucoup de pizzas au restaurant italien ?

- Non, il n'y a pas beaucoup de / les pizzas.
b. Qu'est-ce qu'il y a sur la table?
- Il y a de I une tarte.
c. Combien tu as de frères et sœurs?
- J'ai de I un frère et je n'ai pas de I une sœur.

·g COMPLèTE
le dialogue avec combien, li y a, lin)' a pas, beaucoup. a_ c

llya ..................... de
garçons dans ta classe ? ....................... 5 garçons
je crois ... Et 18 filles .
./ ~

Waouh, il y a
Oui, et ..................... .
beaucoup de garçons .. .
de filles !! ~r-

COLORIE ~_/.
la bonne réponae en vert . ~j
La recette dit : Il faut 6 ceufs.
a. J'utilise 4 œufs. + Il n'y a pas assez d 'œufs. Il y a assez d 'œufs. Il y a trop d 'œufs.
b. J'utîlise 10 ceufs. + Il n'y a pas assez d 'œufs. Il y a assez d 'œufs. Il y a trop d 'œufs.
c. J'utilise 6 œufs. + Il n'y a pas assez d'œufs. Il y a assez d'œufs. Il y a trop d 'œufs.
21 **11 COMPLÈIE
par de, d ', du, de la, les. a_c

a. Je veux .......... sucre, deux cents grammes .......... chocolat et un kilo .......... abricots.
b. J'achète.......... confiture et une bouteille .......... lait.
c. Tu veux une part .......... gâteau au chocolat ?
d. J'aime .......... frites avec .......... ketchup et un peu .......... sel.

iacRIS
et deaalne ta nlCette pr6Nr6e
avec unefun camarade.

Exemple : Il faut 400 grammes de farine.

 22 LES
, ADJECTIFS
DEMONSTRATI FS

Oh regarde ces
'
chaussures !
Elles sont géniales !
,
Je préfère
ce modèle...
- -" ' -
Cette paire de
.,. chaussures rouges ?
'
,

'
Oui, cette paire !
Elles sont belles !!

• Xpricnµono1ovµc -..a llc1K101Kci

cniec-..a yta va llci.l;ooµc
ii va npoalltopi.aouµc éva
• • • •
npoac.ono 1 cva np<iyµa 1 cva
;:t:xi Ti µi.a tlléa.

Ce Ce musée s'appelle !'Orangerie.

Masculin
Cet + voyelle
Singulier (ou h muet) J'ai acheté c et ordinateur.

Féminin Cette Cette femme est ma sœur.

Masculin Ces animaux sont dangereux.

Pluriel et Ces
féminin Ces chaises sont cassées.
 Exercices
22
~----~
:~c: par ce, cet, cette, ces. a_
a. un jardin .... ..............................................................
b. une fleur .... ..............................................................
c. un arbre .... ........................................... 1 ••••••• ...........

d. des feuilles .... ..............................................................

..
f.
un ami
des cadeaux
.... ......................................... .....................
.... ..............................................................

ENTOUIE
la r6ponee comicte.

a. J'aime ce I cet restaurant.

b. Nous prenons ce I cet bus tous les jours.
.. ' c. Je connais ce/ cet homme depuis 2013.
d. Je préfère ce / ce t ordinateur.

- w
-~- ;
**3 COMPl.ÈIE. Y'\.
a_c

a. J"adore .................. actrice. Elle est excellente.

b. Allons voir .................. film , il a de bonnes critiques.
c. Faire du saut à l'élastique? Je déteste .................. idée!
.
d. .................. oiseau est t rè s gran d .Il. J'a1
. peur .1
 • *
*
•
•
• •
•

TRANSFORIUE
la partie aoullgn6e au singulier.

Exemple: J'achète ces plantes. +- J'achète cette plant e.

...
a. Nous écoutons ces disques tous les jours.
.................. .............. ...... ..... ............................................................... .

... ...............................................................................................................
b. Il adore ces fruits.
.

...
c. J'aime beaucoup ces artistes belges.
. ............................................................................................................. .

.
d. J'adore regarder ces étoiles le soir.
.................. ...................... ......................................................................

OB.iER
Ce matin, je vais à la Poste. = aujourd'hui (a~µtpa)
Le matin, je vais à la Poste. = tous les matins (Kà0t TTpwQ

......---;
**5 COMPlÊIE y-
avec ce, ces ou le,/', les. a_ c
a. En général, ......... été, il fait chaud en Grèce.
...•
• •
b. . ........ chaussures sont belles.
c. . ....... Italiens parlent italiens.

..·~· d. . ........ matin je vais en général à la bibliothèque

mais ......... matin je vais à la piscine.
22 Phonétique

éCOUTE
*6 et r6pMe. Les • e • en rose ne se prononcent pas.

Cette amie habite à Athènes.

Elle aime le chocolat.
Je m'appelle Carla.
L'arbre est dans la forêt.

Le emuet
'Ol;av 100 « e » ppicna:1'a\
0'1'0 -i;é2.oc; TIJc; lit'l'lc; KQ\ llcv
cival 100V\aµivo(e) ,
'
llcv npocpcpna\,

To « e " npocpépc10a\ µovo 610av

ppicna:1'a\ 0'1'0 10é2.oc; 10ric; litric;
K Q\ ClVQ\ l'OV\aµivo ( o) .

éCOUTE
et colorie en rose les • e • muets.

a. Il adore les pêches.

b. Elle s'appelle Élise.
c. Nous achetons une voiture.
d. Nous sommes belges.
e. Cette école est fermée !
23 LES ADJECTI FS
POSSESSIFS

Photos de famille

Clara : C'est qui sur la photo avec les lunettes de soleil?

Méline : C'est ma grand-mère avec ma tante Petra et ses fils,
mon cousin Sacha et son petit frère Ivan.
Clara : C'est une belle photo ! Et là, c'est toi avec ta mère et ton père ?
Méline: Oui, c'est moi. J'ai deux ans sur la photo!
Clara : Tu es très mignonne !
Méline: Et là, l'homme au bonnet, c'est mon oncle avec sa femme
Jeanne. Ils sont très gentils.

Les adjectifs possessifs varient avec les personnes et s'accordent avec le nom.

Un seul possesseur
Je Tu li/Elle
Nom masculin singulier mon frère t on père son père

0 Nom féminin singulier m a sœur ta sœur sa sœur

Nom pl uriel mes frères t es frères ses frères

(masculin et féminin) m es sœurs t es sœurs ses sœurs
23 exercices

ÉCRIS
la partie manquante des mots à moitié effacés.

a. Voici .. ·- mère et .. •Y• . père.

b. ..,,,. , frère s'appelle Albert.
"'-- grands-parents sont grecs.
'"'" sœurs sont sympas.
a. T., grand-mère a 76 ans.

COMPLÈTE
_,,.,.1,
**2 avec mon, ma ou mes.
a_ c

Voici famille! père, s'appelle Richard,

mère s'appelle Colette. parents sont professeurs.
J'ai deux sœurs et un frère. sœurs s'appellent Chloé
et Magali et .. frère s'appelle Louis.

m a, ta, sa + voyelle +- m on, t on, son

Attention !
ta amie +- ton amie
sa arrière-grand-mère +- son arrière-grand-mère

ENTOURE ~~
la bonne réponse. (f
La sœur de Pierre. +- C'est sa I son sœur.
L'orange de Jonathan. +- C'est sa / son orange.
c. L'amie de Christophe. +- C'est sa / son amie.
La voiture de maman. +- C'est sa /s on voiture.
L'école de Natacha. +- C'est sa I son école.
 ••4 k-- C-O_M_P_L_ÈTE
_ ._ _ ?c
a.....

a. J'ai une sœur. + C'est sœur.

b. J'ai deux manteaux. + Ce sont ........ manteaux.
c. Elle a un père. + C'est . ... .. père.
Tu as des chats. + Ce sont chats.
Il. Il a une amie. + C'est . ... .. amie.
f. Il a deux grand-mères. + Ce sont grand-mères.
Tu as un jardin. + C'est jardin.

vocabulaire
Le neveu (o av14116ç)
La famille La nièce (ri av1411â)
Le fils (o y1oç)
La fille (ri K6pri / TO KOPÎTOI)
-
0 , )
.
Mon grand-père Ma grand-mère

r
••
r --
0 0

Mon père Ma mère Mon oncle Ma tante

Moi Masœur Mon frère Mon cousin Ma cousine

23 DEVINETTES.

(>.
a. C'est la mère de ma mère. + C'est
n C'est le frère de ton père. + C'est
Ce sont les enfants de ta tante. + Ce sont .. ..
C'est la fille de sa mère. + C'est
.. C'est le fils de ma sœur. + C'est

DONNE
des informations personnelles comme dans l'exemple.

J'ai 11 ans.
Mon père a 37 ans et ma mère a 38 ans.
v Mes cheveux sont bruns et mes yeux sont bleus.
.("" Ma professeure de français s'appelle Nicole.
~ Elle est française.

,/

us1eurs possesseurs

Nous Vous lis/Elles

Nom singulier notre frère votre frère leur frère

(masculin et féminin) notre sœur votre sœur leur sœur

Nom pluriel nos frères vos frères leurs frères

(masculin et féminin) nos sœurs vos sœurs leurs sœurs
 ·7 TROUVE
les adjectifs possessifs cachés dans le tableau.

,T
2 3E 6

sN 70 6

6 70 SN
,T
8 70 , T gR 3E
70 3E
6 3E 6

RELIE
les propositions.

a Mes cousins sont fatigués, • • tes sœurs s'appellent Yvana et Carole.

b. Je suis brune, • • vos cheveux sont bruns.
Tu as deux sœurs, • • leur fils est malade.
• Nous avons deux sœurs, • • mes cheveux sont bruns.
'\. Vous êtes brun, • • nos sœurs s'appellent Sea et Dani.

R~PONDS
aux questions. Attention à l'accord des adject ifs.

Er e: Comment sont tes chaussures? (vert) - M es chaussu res sont vertes.

Comment est votre sœur? (grand/beau). - . ... .. ... . .. ... .. . . .. .. . .. . ..............

Comment est leur maison ? (calme / petit). -
c. Comment sont tes amis? (gentil / sportif). -
Comment est t a chambre ? (grand I rangé). - ................................................................

• i.
 23 SES OU CES?

, Choisis entre l'adjectif possessif et l'adjectif démonstrat if.

Mon grand-père n'a plus ses I ces dents.

1 CHAUSSURES ET SACS

" Il
L
~
u
·--- 1; •
cr 2+ 2
JI •
Il. -"
"
Regarde ses I ces magasins.
C'est là qu'Alexia achète ses/ ces chaussures.
_Il {,/,. " II • Je porte ses / ces lunettes tous les jours .
d. David n'écoute pas ses I ces parents.

**11 COMPLÈTE
_,a,._. /c
avec des adjectifs possessifs.

famille va bien.

• Salut Nicolas ça va ? parents sont en vacances.

Je suis chez grand-mère et
Comment va famille?
grand-père.

grands-parents vont bien ?

Comment s'appelle chien ?
~Il s'appelle Bobo. )

Nous adorons chat. Oui, nous nous avons des

Il s'appelle Mimosa. Vous avez oiseaux. oiseaux

un animal de compagnie ? s'appellent Tic et Tac.

Ils sont dans une cage dans
le jardin.
cage est très grande !

c. Leo et .. père font les courses

au supermarché. mère est au club
de sport. . ... .. frères sont à la piscine.
--
-------24-----------------------------------·
LES PREPOSITIO N S
,
1

DE LIEU
- -- -- -- --- -- --- -- -- -- --- -- -- -- --- -- --
3 sur

1 dan•

devant 2

•ou•
•etnltrwlN
,, -
--
6

Le chien est sous la table .

+un I une I des Bruno est devant la télévision .
DEVANT/DERRIÈRE
+ 1' I le I la / les Les enfants sont derrière le professeu r.
DANS
+ ville / prénom Le chat est dans le sac.
ENTRE Elias est entre M arie et Sim on.

Exercices

ecR1S
le num6ro de l'image comtSpondant à la phrase.

a. La souris est sous le fromage.

b. La souris est dans le fromage.
c. La souris est entre les fromages.
d. La souris est derrière le fromage.
e. La souris est sur le fromage.
f. La souris est devant le fromage
24
DEVIME 1 1ES.

a. Il est dans la boîte. . .......................................... .

b. Elles sont sous la table.
c. Elle est entre le chien et le chat.
d. Il est sur la chaise.
-.
...... ...........................................
. . ... . .................................. .
•.....•...................................
e. Ils sont entre le chat et le réveil. ... ...........................................

éCRIS
la bonne pr6posltlon.

a. Les acteurs sont .. ... la caméra.

b. La table est la classe.
c. La locomotive est .... . ... .... .. le train.
d. Ma maison est ' ..... la boulangerie et la bibliothèque.
e. Mes lunettes sont .mon nez.

6
8"Arr 1
C• OB. En
" Je suis dans la rue de la Liberté. » AVENUE
MAIS " Je suis sur l'avenue des Champs Élysées. • DES
et " Je suis sur le boulevard Saint Martin. » CHAMPS ELYSÉES
6------\SJ

*4 COMPùTE
avec sur ou dans. a_ c t
a. Je suis ............... la rue de Belleville.
Nous sommes ............... l'avenue des Champs Élysées.
Les fleurs sont ............. le vase.
Les enfants sont .............. la piscine.
La boutique est ............... le boulevard de la Liberté.
 OBSERVE:

Il est à gauche du carton. Il est à droite du carton.

Il est à côté du carton. Il est au milieu des cartons.

•
W jGAUC HE
À DROITE
À CÔTÉ
+ d'un / d'une / des
+ de I' I du I de la I des
Nicolas est à gauche de Patrice.
Mon sac est à droite de la fenêtre .
Je travaille à côté d'un cinéma.
EN FACE + de + ville / prénom J 'habite en face de l'école.
AU MILIEU DE Le vase est au milieu de la table.

COLORIE
les c hats d e la bonne couleur.

En rouge : Le chat dans la pelote.

En rose : Le c hat à droite de la pelote.
En bleu : Le c hat sous la pelote.
En orange : Le chat derrière la pelote.
En j 1e : Le c hat entre les pelotes.
En gris : Le chat à gauche de la pelote.
En vert : Le chat sur la pelote.
24 **6 COMPÙTE
avec/', le, la ou de, du.

a. Mes crayons sont dans ....... trousse, sur ....... table.

b. Sur la photo de classe, Sophie est à côté ....... Zoé
et en face ....... professeur de chinois.
f c. La mairie de ma ville est derrière . . ... parc
et entre cinéma et . piscine.
d. J'habite dans ....... immeuble de Sonia.
e. Mes clés sont à droite .. . .. téléphone

FAIS
des phrases avec les mots.

Exemple : le chien - la table - sous ,.. Le chien est sous la t able.

a. le cahier - le sac - dans .... ...... ,, ..... ....... . ............................................... .

.... ... ...... .... ....... .... ......... .
b. la piscine - la mairie - à côté de
c. les enfants - la porte - derrière ......
+ ... •••

.................................... ............................... .
..... ...................... .... ... ............ .................. .
d. la porte - le jardin - en face de
e. le verre - la table - sur ... .... ............
.

·a COMPLih'E
les phrases avec les mots.
-a_-tc
le tableau le pot le globe le cahier le bureau le microscope

a. La petite fille est devant .. . ................................... ..

b. Les crayons sont dans ........................................... .
c. ........................................... est sur les livres.
d. ........................................... est entre le pot à crayon
et les livres.
e. ........................................... est à gauche du pot
à crayons.
f. Les livres sont sur ............................................. '.
• ® OBSERVE:
C'est très simple, vous allez tout d roit et
vous prenez la première rue à gauche. Vous
êtes dans la rue Beaumarchais. Vous passez
Bonjour, à côté de la boulangerie et vous continuez
je voudrais aller encore. Devant vous il y a la mairie. Vous
à la piscine. passez à d roite de la mairie et c'est là!
C'est entre la Poste et le cinéma.

COMPllTE
**9 le plan de ville.

a. Le fleuriste est entre le parc et le marché.

b. Le supermarché est à côt é de la librairie et en face du marché.
c. Le musée est à droite de la Poste et à gauche de la gare.

La gare

L'école

La mairie ~-----......;...;;;;
Rue Beaumarchais

Le parc

Demander son c hemin : « Je voudrais aller à ... "

n ~
1
~
1
~
1
Aller tout droit Tourner à gauche Tourner à droite Continuer jusqu 'à
24 ·10 REMPLACE
les images par la bonne expnission.

Quand vous sortez du métro, vous 1i3 ... . . . . . . . . . . . . . . . ..

et vous prenez la rue de la Li berté.

Vous D
dans la rue de la Paix.
.....• ... et vous m
Vous CJ ........................... . .... la Poste. Vous êtes anivé !

• lSERVE:

Nous
Je vais à lécole allons à
à trottinette. l'école
Je vais en bus.
à l'école à vélo.

Je vais à
l'école
en métro.

en voiture, en taxi
à pied
en bat eau
à vélo
en avion
à bicyclette
en métro
à cheval
en train
à trottinette
en bus, en car
à moto
en tramway
 .-~- 2~;
- -- COMPÙTE

~ .......................~....
·11 avec à ou en.
~

a. Je vais à Paris ......... train.

b. Nous allons au travail ......... vélo.
c. Il fait une balade ......... trottinette.
d. Elles partent en vacances ........ avion.
e. Tu fais un voyage ......... bateau.
f. Nous nous promenons ......... cheval.

i(
Les noms de pays (Rappel, voir chapitres 7 et 8)

• Les pays féminins se terminent par la lettre .. e " ·

• Les pays masculins se terminent par une autre lettre.
• Il y a des exceptions: le Mexique, le Mozambique, le Zimbabwe.

Masculin Féminin Pluriel

Le Japon La France
Les États- Unis
Le Venezuela La Chine
Les Pays-Bas
L'Ouganda L'Espagne

**12-...~-COM
-IÙ_TE______ -t
avec à, à la, du, de I', au, en, chez. a_ c ,,.,,, ') )
\ .
a. Je vais ........... piscine ........... vélo.
b. Elle vient ... .. .. . Portugal .... . . train.
c. Nous allons ........... cinéma. Le cinéma est en face ........... restaurant.
d. Pauline va .......... Nathalie.
e. Je vais ........... stade ........... trottinette.
f. Je viens .......... école.
g. Je suis ........... musée .......... Paris ........... France.
-- - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - -
25 L'INTERROGATION (2)

Masculin Féminin

Singulier quel quelle

Quel I quelle /quels I quelles
Pluriel que ls quelles ont la même prononciation.

Exercices

RELIE.
•
a. Quel est • • tes fleurs préférées ?
b. Quelle est • • tes livres préférés ?
c. Quels sont • • ton actrice préférée ?
d. Quelles sont • • ton chanteur préféré ?
 REMETS
*2 les questions dans l'ordre et associe-les aux réponses.

a. de / est I date I naissance I ta I quelle I ? + ............................................................................ .

b. ton I pays I quel I est I de I naissance ? +- .............................................................................
c. famille/ ton/ de/ quel / est / nom/? + ..............................................................................
d. couleur I quell e/ ta I est / préférée /? + ..............................................................................

Je suis né en Je suis né le 18
C 'est Bairouz. C'est le vert.
Lybie. mai2012.

ENTOURE - Î
le nom qui conespond à !'adjectif lnt8m>gatlf. CJ' }
Madeleine ne connait pas la cuisine ! Elle est perdue!!

'
1 Quelle viande I poisson on utilise pour faire un cassoulet ?
Avec quel couteau / fourchet te on mange le fromage ?
Quels légumes I viande il y a dans le couscous ?
Quel dessert I pizzas est préparé sans œufs ?
Quelle est la recette du gâteau au chocolat ! le menu de ce soir ?

,_
'-.~-~/.
*4 COMPLèTE
avec un adjectif Interrogatif. a_ c

a. ............... fromage tu aimes manger ?

b. ............... professeur tu préfères ?
c. .. .............. matiéres t u étudies au collège ?
d. ................ films tu as vu au cinéma ?
e. ................ pizza tu veux commander ?
2s POSE
des questions avec quel, quelle, quels, quelles.

a. .. ... .... .... ..... ... .... . . ...................................................................

Le prénom de mon père, c'est François.
b. .............................................................................................. .
Mon adresse c'est : 18, rue de la Mare à Paris.
c. .. . .. ... . .. ..... .. .... . . . .. ...... .... .....................................................
Mon numéro de téléphone, c'est le 01 48 52 05 66.
d.. .............................................................................................. .
L'histoire est ma matière préférée à l'école.
... ...............................................................................................
Le football bien sOr Il

Qui, Que/Quoi
+ Qui pour une personne
Qui regardez-vous ? - Le professeur.
.. a-
Qui est -ce qui est dans la chambre? - C'est Marie !
Vous écoutez qui ? - Nous écoutons Nadia. (familier')

+ Que/Quoi pour une chose, une idée, un animal

Que faites-vous ? - Je fais mes devoirs.
•
Qu'est-ce qui est sur la table? C'est un livre.
Tu manges quoi ? - Je mange un yaourt. (familier')

Attention ! Quand « que • est à la fin de la question : que + quoi

FELE
les questions et les r6ponses. •

a. Qui est dans la cuisine ? • • Une tomat e.

b. Qu'est-ce qui est rouge ? • • Un fleuriste.
c. Qui vend des fleurs? • • Un citron.
d. Qu'est-ce qui est acide? • • Le cuisinier.
 POSE
des questions avec Qui est-ce qui ou Qu'est-ce qui.

a. .............................................................................. ?
Le facteur distribue le courrier.

b. .............................................................................. ?
Le dîner est prêt.

c. .............................................................................. ?
Papa prépare un gâteau.
d. .............................................................................. ?
Le robot est cassé.
a. ... ... .... .. . . ... .... . .. .. .. .. .... . . .....................................?
Isabelle écrit une lettre.
f. ........................... ?
Le cahier est dans le cartable.
g. ... ... .... .. ... ... ... ..... ... ..... ........................................... ?
Marta va dans le Péloponnèse.

ENTOURE
le pronom correct.

a. Vous faites qui I quoi avec du papier et des crayons ? - On dessine.

b. Vous dessinez qui I quoi ? - Des moutons.
c. Vous mangez que / quoi ? - Du cassoulet.
d. Qui I Quoi est votre ami ? - C'est Paul.

-....~-- ;
**9 COMPlÊIE y -.
Je lis. avec que, qu' ou quoi. a_ c
a. Tu fais ................ ?
b. ................ fais-tu le week-end?
c. On achète ................ pour ce soir ?
d. .. .............. est-ce que tu aimes ?
 "
2s "•
Exemple : Qui aime-t -elle ? Qui est-ce qu'elle aime ? Elle aime qui ?

a. ........................................... . Qu'est-ce que vous mangez ? ............................................

b. ........................................... . Ils écoutent quoi ?

c. Qui préférez-vous?

d. ........................................... . Tu cherches qui ?

e. Que boivent les enfants? ................................................ •••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 1 •••••

. .
...................... .... .... .... ............

,_..._- ;
*11 COMPLè'r& _,...., -..,_.... ,
avecqulouque. a_ c
a. .. .......... sait parler anglais ? - Ma grande sœur.
b. ............ regardez-vous ? - Un film .
c. . ........... regardez-vous ? - Mes grands-parents.
d. ............ manges-tu ? - Une banane.
.. ........... préfère-t-elle? - Le rugby.
r. .. ...... ... . brosses-tu ? - Mes cheveux .
g. ............ appelles-tu ? - Ma petite cousine.

Personne Chose / Idée I Animal

À
À
DE + qui DE +quoi
AVEC
AVEC
CHEZ

A qui tu penses ? - Je pense à Joachim et Lisa.

Avec qui tu pars en vacances ? - Je pars avec mes amis.
r
•• -

A quoi tu penses? - Je pense à mon voyage en Italie.

Avec quoi tu écris ? - J'écris avec un stylo.
 COllPÙTE
**12 les questions. a_ c

a. .................... tu pars en vacances ? - Je pars avec mes parents.

b. .. .................. vous écrivez ? - Nous écrivons à nos amis.
c. .. .................. elle parle ? - Elle parle de ses vacances.
d. .. ................. ils sont ? - Ils sont chez Olivia.
e. .................... vous jouez ? - Nous jouons avec un ballon.

Lille

+ Où pour parler d 'un lieu

Tu habites où ? - J'habite à Lille en France.
~
'At Où est le chien ? - Le chien est dans le jardin.

'
'r -
,,_ Où est-ce qu'elle mange? - Elle mange au restaurant.

OÙ•OU
• On utilise" où • pour interroger sur un lieu.
Attention ! • On utilise " ou • pour proposer un choix :
Il y a de la pizza ou du poulet.

. .
•'
.•,,

~-- ;
*13 COMPÙlE
avec ou / où. a_ Y\
c
a. Tu préfères un sandwich au poulet ......... un sandwich au jambon ?
b. .. ....... est la Poste, s'il vous plaît ?
c. Vous mangez ......... ce soir?

....;1
f ';'
d. Vous êtes anglais ......... irlandais ?
s - Quand pour parler d 'un moment
Le train part quand ? - Il part à 17h58.
Quand est-ce que tu arrives? - J'arrive mardi.
Quand finis-tu ? - Je finis demain.
Je suis
, Barnabé.
- Comment pour donner la manière ..
Tu es habillé comment aujourd'hui ?
- Aujourd 'hui je porte un pull gris et un jean bleu.
Comment est-ce que tu t'appelles ? - Je m'appelle Barnabé.
Comment vas-tu à l'école? - Je vais à l'école à pied.
,
- Combien pour demander une quantité

·o. Vous avez combien d 'amis? - J'ai 5 amis.

Combien as-tu de frères et sœurs ? - J'ai deux frères et une sœur.
1 1 Combien est-ce qu'elle coûte? - Elle coûte 37 euros.

- Pourquoi pour demander la cause ou le but

Po urquoi tu manges des bonbons ? - Parce gue j'adore les bonbons.
Pourquoi est-ce que tu mets de musique? - Je mets de la musique pour danser.
•
TROUVE
... motl i"lterrogatifl dan• la grlHe.

0 J R T N A K T M H p
F N c J w 0 u s K M 0
K A z c 0 M B E N u

••••-
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N X X E c G A B E z
0 p w N z B N F K V T
B F 0 T N R D T J N R
 ASSOCIE 14€
les réponses et les questions.
•
~~
a. Tu t'appelles comment ? • • Je suis dans le métro.
b. Tu viens quand ? • • Je viens vendredi.
c. Tu es où? • • Je m'appelle Mina.
d. Ça coûte combien ? • • Je regarde la télévision.
8. Tu fais quoi ? • • Ça coûte 14 euros.

COCIE
la bonne "panse.

a. Pourquoi a-t-elle des baskets ? O parce qu'elle fait du sport. 0 pour cuisiner.
b. Pourquoi allez-vous à la piscine? 0 parce qu'il est fatigué. O pour nager.
c. Pourquoi veux-tu de la farine? 0 parce que je chante. 0 pour faire un gâteau.
d. Pourquoi fait-il un gâteau ? 0 parce qu'il a faim. 0 pour dormir.
8. Pourquoi prenez-vous le train? 0 parce que notre voiture 0 pour faire un gâteau.
est cassée.
1
ENTOUIE
le bon mot et r6pond aux questions. o/-
a. Comment I Qui tu t'appelles ? ............................................................................
b. Tu habites quand/ où ? .......................................................................................
c. Qui I Quoi est ton professeur de français? .......................................................
d. Tu es en vacances quand I quoi ? .......................................................................

TROUVE
les questions.

a. ........................................................... J'habite en Espagne.

b. ........................................................... Je m'appelle Diane.
c. ........................................................... J'ai 3 enfants.
d............................................................ Je prépare un gâteau.
e. ........................................................... Je pars en vacances en août.
 26 LES PRONOMS
COD ETCOI
1111111111111111111111111111111111111111 1

Je mange u ne pomme.

Je regarde Sonia.

Sujet Verbe COD

e complément d 'objet direct (COD)

" Une pomme » et « Sonia .. sont les compléments directs d'objet du verbe.
Ils répondent aux questions " q ui • ou « quoi •.
Je mange quoi ? - Une pomme
Je regarde qui ? - Sonia

Ta ciµtaa OVTIKtiµtva OTTOVTOÛV OTIÇ tpwT~OEIÇ « Î I ; » {Quoi) KOI « no1oç ;» (Qui).

Exercices
SOULIGNE
le compl6ment d'ob;et dinlct.
abc

a. Ils regardent la télévision.

b. Nous promenons le chien.
c. Elles chantent une chanson.
d. Vous lisez le journal.
0
e. Je me brosse les dent s.
 OBSERVE:
Pour ne pas répét er les compléments,
on util ise des pronoms compléments qui se placent devant le verbe.

La lettre pour Anna !

Tu envoies quoi ?
Je la signe et je l'envoie.

Les pronom s COD Singulier Pluriel

Je me m' Nous nous
'
Tu te t ' Vous vous
'
Il le I' Ils les
'
Elle la I' Elles les
'

Attention ! Devant une voyelle ou un" h .. muet, me, te, le, la + m ', t ', I'.

REUE
les propositions.
•••
a. On les ouvre le matin.
b. On les voit la nuit.
•
•
• Les étoiles
• La pomme
* *

c. Blanche Neige la mange • • Les yeux

dans le conte.

Chien perdu
ENTOURE
la bonne réponse.

a. Voici ma cousine ! Tu me ! le / l a connais ?

b. Voici les clés de chez moi, je me / la ! les pose sur la table.
c. Je ne lis jamais l'horoscope ! Et toi tu me I t e / le lis ?
d. Ma grand-mère cherche son chien. Elle m ' I t' I s ' 1 1' aime beaucoup.
26 **4 COMIÙTE
a_ c
les phrases avec un pronom.

Exemple : Nous connaissons (toi). + Nous t e connaissons.

a. Elles promènent (le chien) + Elles ........... promènent.

b. Vous accompagnez (moi) au cinéma + Vous ........... accompagnez au cinéma.
c. Vous mangez (la pizza) + Vous ........... mangez.
d. Ils invitent (Sybilla et Frank) + Ils ........... invitent.
e. Je regarde (Lola) + Je ........... regarde.
f. Tu prends (le métro) + Tu ........... prends.
g. Notre mère appelle (nous) + Notre mère ........... appelle.
h. Nous aimons (nos grands-parents) + Nous ........... aimons.

B iC la forme négative :
Je le regarde. + Je ne le regarde pas.
Je vous trouve dans le jardin. + Je~ vous trouve pas dans le jardin .

........--R-ËION
~~DS ~~~~~~~~~~
eux questions avec un pronom COD.

a. Vous écoutez la radio ? + Non, ............................................................... .

b. Elles prennent le métro ? .,.. Non, ...................................... ··· ···· ···· · ·· ·· .. ··· ·····
c. Ils promènent les chevaux ? + Non, ................................................................
d. Tu regardes la télévision ? + Non, ................................................................
8. Vous mangez le poulet ? + Non, ............................................................... .
l Elle lave le chien ? + Non, ................................................................
 éCRIS
des questions commençant !>a" Est-ce que.

a. ........................................................................ (le journal)

- Oui, je le lis le matin.

b. ........................................................................ (les dents)

- Oui, je les brosse le matin et le soir.

c. ........................................................................ (les devoirs)

- Oui, je les fais après l'école.

d. ........................................................................ (la chambre)

- Oui, je la range le samed i après-midi.

e. ....................................................................... (les grands-parents)

- Oui, je les appelle pour leur anniversaire et à Noël.

Le complément d 'objet indirect (COI)

Je parle à mes amis.

Nous écrivons à notre grand-mère.

Sujet Verbe COI

Pour remplacer un nom de personne précédé de la préposition " à » ,

on utilise un pronom complément indirect.
Ta éµµtO'O OVTIKtiµtvo OTTOVTci O'Tl'lV tpwrriari «l:t TTOIOV;» (À qui) Kal
OVTIK0010'Tci µovo TTpOO'WTTO.

Je parle à mes amis. - Je leur parle.

Nous écrivons à notre grand-mère. - Nous lui écrivons.

COLORE
en rose les COD et en vert les COI.

a. Je parle à ma sœur. d. Elles téléphonent à leurs amis.

b. Je prends le métro. e. Ils mangent une tarte.
c. Nous écrivons à Terni. f. Vous demandez à vos parents.
6 Les pronoms COI
Singulier Pluriel
....z Je me, m' Nous nous
Tu te, f Vous vous
Il I Elle lui Ils I Elles leur

RECOMPOSE
les pronoms avec les letbes. Quel est le pronom manquant?

N 0 1 s L
V
u s
0
M
E u E u
T

Pronoms trouvés :

- - - - - - --- - - --- - - -
Pronom manquant : _ _ _ _

Verbes construits avec " à » :

Parter à Répondre à Raconter à Écrire à

Dire à Demander à Téléphoner à Poser des questions à

To p~µa (( penser )) OKOÀOU0tiTOI OTTO Tl'JV TTp00tOl'J (( à )) KOI TOUÇ ÔUVOTOÙÇ TÙTTOUÇ
rwv TTpoaWTTIKWV avrwvuµ1wv (m oi/ toi / lui/ elle / no us/ vous / eux/ elles ).
Je pense à Baptiste. + Je pense à lui.

REUE
les plvases.

a. Je réponds au professeu r. • • Je leur réponds. t Soi>i-.t

b. Je réponds aux enfants. • • Je leur écris.
c. J'écris à l'amie de Sophie. • • Je lui écris.
d. J'écris à mes tantes. • • Je lui réponds.
 .......~----·~
== compl6ment indnct. a_
a. J'offre un cadeau à ma sœur. + ......................................................................
b. Tu réponds à ton professeur. + .................................................................... ..
c. Nous pensons à Robert. + ..................................................................... .
d. Il téléphone à Catherine. +- ......................................................................
e. Elles parlent souvent à leurs amis. + ......................................................................

TROUVE
les questions.

a. ........................................................................................................ ?
Oui, je leur téléphone tous les jeudis. (leur= tes parents)
b. ... .. ... ... .... .... ..... .... ... ... .... ... .. ... .... ... .... ... ... ... ... ... ... .... .... .. ... .... ... ... ...... ?
Oui, je lui ai parlé ce midi. (lui = Alexia)

c. ... . .. .. .... . . ... .. . .. .. ... . . .. ...... ... . . ... .... ...... ... .... ... ... ... .. . ?
Non, je ne lui écris jamais. (lui = ton professeur)
d. ... .. .. ... ... . ... .. . ... ... . ..... ... ... .... .. ...... ... .... ... ... ... .. . ?
Oui, elle lui répond. (lui = Cédric)

Je lui parle. + Je ne lui parle pas.

OBSERV- la forme négative : Je leur téléphone. + Je ne leur téléphone pas.
Je vous écris. + Je fil! vous écris pas.

IÉPOND8
aux questions par Non.

.
a. Est-ce que tu parles à tes amis ?
............ .................... ....... ....... ..................... .

...
b. Est-ce qu'ils écrivent à Albert et moi ?
......................................................................

.
c. Est-ce que vous téléphonez à vos amis?
......................................................................
(') 0

.
d. Est-ce qu'elles vous répondent?
..................................................................... .
 Bonjour.
26 OBSERVE Je te parle et je te regarde.
Pour « je »,« tu •} «nous » <<vous•, 1

les pronoms COD et COI sont les mêmes.

•DIGUE
Ta 8imW1'Q PÎ111Q1'Q
ISé)(OVCQ\ ISOo QV'C\KClµt:VQ 1
ai le mot souligné est
un pronom COD ou COI. ~
1'0 ciiu:ao (COD) KQ\ 1'0 éµµt:ao
(COI) , onwc; -ça piiµa-ça écrire COD COI
demander xa\ domer. a. Je vous parte. 0 D
Domer + quelque choRe b. Nous écrivons.t 0 D
(COD · lejournal) c. Elles t'appellent.
+ à quelqu·lll 0 0
(COI: à nous) d. Vous nous donnez le journal. 0 D
, 8. Tu m'invites. 0 0
8. Elles vous demandent un service. 0 0

- ENTOURE
la bori.'18 réponse. --- ~

a. J'écris une lettre à mes cousines. Je /es/ leur raconte mes vacances.
b. J'achète un sandwich et je /e / lui mange directement.
c. J'aime beaucoup mon grand-père, je /'/ lui appelle tous les dimanches.
d. Attends, je te / le donne le numéro de Zoé.
8 . Mes voisins sont très sympas. Ils m ' /lui invitent en vacances.
f. Marie a beaucoup de maquillage. Elle/' I nous achète sur Internet.

IÊlaCAIS
les phrases avec des pronoms diects et Indirects.

Je présente mes amis à Nour. - Je parle à Nour pendant la récréation.

- J'invite Nour à déjeuner. - Je propose à Nour de venir chez moi.
- J'appelle Nour pour aller au cinéma.

Nour est nouvelle dans mon école. Pour bien l'accueillir,

je lui présente mes amis. .............................................................................. .

.. ... .. ... ........... ... ...... ... ... .... ... ......... ....... ... ...... ' ...................................................•..
 27 LES PRONOMS EN ET Y

Zoé : Qui veut du thé?

Alice : J'en veux!
Zoé : Et qui veut un gâteau ?
Alice : J'en veux un aussi t Et toi Nicole?
Nicole : Moi je n'en veux pas!

_ .-.,_
'- -

Le pronom En
En est un pronom complément qui remplace : UN I UNE I DES+ nom
DU I DE LA I DE L' + nom

Je mange une pomme. J'en mange une.

Je mange des carottes. J'en mange.
J'achète du pain. J'en achète.

~J 'écoute la radio. Je l'écoute.

\. t'- )
27 Exercices
RELIE
les propositions.
~G
e •

a J'adopte un chien. • • J'en adopte une.

b. J'adopte des chiens. • • J'en adopte un.
c J'adopte une chienne. • • J'en adopte.
d. J'adopte le chien de Paul. • • Je l'adopte.

*2 COMPLÈTE
avec le bon pronom.
-1a_ c

Louisa achète des fraises. Elle achète au marché.

~ Mickael mange des pizzas. Il mange tous les jours.
Les enfants écoutent la radio. Ils écoutent le matin.

Attention! Si la quantité est précisée (une pomme, trois oranges,

un kilo de farine, assez d 'eau), il faut la répéter. ......
...:..
Je veux quatre oranges. J'en veux quatre.
...... ....... .
.·-::· ·;:· :·
J'achète un litre de lait. J'en achète un litre.

TRANSFORME
les phrases.

a. Nous achetons deux bouteilles de jus de fruit.

b. Vous prenez deux tickets de métro.
c. Elles ont un frère. ~ ....
..... .. .. . ... .. .. .. ... ..... .. ... .....
d. Nous cherchons deux kilos de farine.
e.
f
Il a cinq litres de limonade.
Tu as trois pots de confiture.
.... ............
....
 © la forme négat ive :
Tu achètes du pain ? - Non, je n'fill achèt e pas.

RÉPONDS
aux questions en utilisant en.

• Tu as des cousines? (oui 3)

Tu as une voiture ? (non)
.....
. .. ... ...... .. ... ... ... ... . ... ... .. ... . ..... ... ......... .
Tu as un chien ? (oui) ..............
Tu as un hamster ? (non) ...
Tu manges de la viande ? (oui)
t Tu bois du café? (non)

©
Je viens du marché. J'en viens.
Elle sort de la salle de bain. Elle en sort.
To p~µa parler OKOÀOU9tiTOI OlTÔ TflV llpô9tori (( de )) KOI TOUÇ OUVOTOÛÇ TÛlTOUÇ
Twv TipoowTT1Kwv aVTwvuµ1wv (moi, toi lui, elle, nous, vous, eux, elles).
Vous parlez de Nicolas. Vous parlez de lui.

ENTOURE
la bonne réponse.

a. Je parle de ma sœur. c. J'écris les cartes postales.

Je lui parle. Je lui écris.
J 'en parle. Je les écris.
Je parle d'elle. J 'en écris.

• J'écris des cartes postales.

Je rentre du cinéma.

J 'y écris. J 'en rentre.

-
_,,. Je les écris.
J 'en écris.
Je lui rentre.
Je le rentre.
 Enzo : Bon, je sors.
27 Ryan : Tu vas où ?
Enzo : Je vais à la pizzeria.
Ryan : J'y vais avec toi !
Enzo : D'accord !

Le pronom Y
Y est un pronom complément qui remplace un nom de lieu.
Il répond à la question « où • ?

Je vais en Italie la semaine prochaine. Et moi, j'y vais cet été !

Tu pars aux États-Unis ? Oui, j'y vais avec mes parents.
Tu habit es en France ? Oui j'y habite.

TRANSFORME a /
comme dans l'exemple. -

Exem1 Je vais à la montagne. • J'y vais.

"!, Tu vas en Italie.
Nous partons à Los Angeles.
11 Marcel est chez Lili.
~ Vous habitez à Marseille. ..

- 1. Ma sœur est dans la chambre.

Le chat est sous l'armoire.

Y remplace aussi un nom précédé de " à •.

Il s' utilise avec les verbes penser à , j ouer à,
s' intéresser à , croire à ...
Je pense à mon travail. J'y pense.
Je crois aux licornes. J'y crois.

Attention!
Y ne peut pas remplacer une personne.
On utilise un pronom tonique. ••
Je pense à mon copain. Je pense à lui.
 TRANSFORME
avec lui, leur ou y.

"· Je téléphone à ma grand-mère.

Il pense aux vacances.
c. J'écris à mes amis. ........
d. Tu vas à Bali.
e. Nous allons au cinéma. ..... ............ .
Vous croyez aux fantômes .
Elle pense à Nicolas. ... • •

CHOISIS '-_
la bonne réponse et trouve ce que Mamie veut 1 ~

Je vais à la plage.
Je veux un

Je rentre d 'Athènes. Je rentre d'Athènes.

Un gât eau Un cadeau Un bateau Un château

:>EF la position des pronoms:

Je vais à Rome. J'y vais.

Je veux aller à Rome. Je veux y aller.
Je dois manger des fruits. Je dois en manger.
Je peux parler à la Reine. Je peux lui parler.
Il faut aller à lécole. Il faut y aller.
Avec les verbes vouloi r, pouvoir, devoir, falloir et savoi r,
tous les pronoms compléments se placent entre le verbe conjugué et l'infinit if.
27 REMETS ~~
~
les phrases dans l'ordre.

a. J'ai des bonbons. Je/ en / manger/ veux

• Q
() ·

b. Tu as rendez-vous à la piscine. y I Tu I dois I aller

Elle est forte en maths. peut I journée / la / en / Elle / faire / toute

Il a beaucoup de devoirs. faire / /es/ en/ doit/ tous/ Il/ soirs

·10 PLACE
y au bon endroit. a?c
Mes amis ne connaissent pas l'Allemagne. Moi, je dois aller tous
les ans pour les vacances !
Je voudrais aller au concert de Beyoncé !! Tu veux aller avec moi ?
Nous allons au marché ce mat in. Nous allons pour acheter
des légumes frais.

COMPLÈTE
**11 avec/', /es, lui, leur, y ou en.

J'appelle souvent ma grand-mère,

je . . appelle tous les samedis. Je raconte ma semaine et mes activit és.
b. Nous allons parfois au restaurant. Nous allons le week-end ou le jeudi soir.
c. Elle fait de bons gâteaux. Elle .. . fait pour ses amis et sa famille.
.:1 Nathalie écrit beaucoup à ses amis. Elle écrit des cartes postales
en vacances. Les cartes postales sont très belles.
Elle .. . ... achète dans des boutiques spécialisées.
1. J'aime les livres. Je veux .. acheter beaucoup. Je lis dans ma chambre.
 rrl!!!!![[!
!!!!!!!!!!!!.:
S> T EST

CONJUGUE
les verbes entre parenthèses.

a. Le matin, je ................................... à 9 heures et le soir je ................................... à 22 heures.

(se lever/ se coucher)
b. Les enfants ................................... les dents puis ils .......................................
(se brosser I se doucher)
c. Nous ................................... dans la forêt avec notre chien. (se promener)
d. Vous ................................... dans le miroir quand .......................................... .
( se regarder I se maquiller)
e. Tu ................................... tôt le matin mais elles ................................... tard ! (se réveiller x 2)

COMPL.tTE
avec combien, comment, où, quand, qui et que. a_
I C .......::-;:; ~
'--~~~~~~~~~~~~------J ;;._1;;}.-:;J
a. .. ............................... d'animaux avez-vous ?
b. .. ............................... est -ce que vous partez en vacances? Aujourd'hui ou demain ?
.
• •• c. .. ............................... est le sel s'il te plait ?
•• •
•••
d. .. ............................... vous vous appelez ?
e. ................................. faites-vous ce week-end ?
f. ................................. est votre meilleur ami ?
 TROUVE
les questions.

a. ...........................................................................................................
Cette femme s'appelle Nina.
b. ...........................................................................................................
Mon père est en Sicile.
c.. ...........................................................................................................
Notre maison est grande.
d. ................................................................................................. ' .........
Son père s'appelle Jean et sa mère s'appelle Lola.

COMPLÈTE
avec un adjectif possessif ou démonstratif.
a_c I
a. A qui sont ces chaussures ? A moi ! Ce sont .............. chaussures.
b. Tu cherches .............. clés?
c. A qui est .............. robe ? Elle est à Linda, c'est .............. robe !
d. J'aime beaucoup .............. arbre et .............. plantes. Ils sont très beaux.
e. Excusez-moi Madame, vous cherchez .............. chemin ?
f. Les enfants ont mis .............. manteau et .............. bottes et moi j'ai mis .............. écharpe.

COMPLÈTE
avec je, tu, elle, vous, moi, toi, lui, eux.
I
a_c

a. ............ m'appelle Annabelle. C'est ........... ., ta nouvelle voisine!

b. Et ........... ., comment ils s'appellent ?
c. ............ êtes très sympathiques.
d. ............• ............ as 10 ans et Zoé, ............ a 11 ans.
e. ............• c'est ma sœur Olivia et ............ , c'est mon frère Joachim.
 COMPLÈTE
avec une préposition de lieu.
a_ c I

a. Il est .................... la balle. b. Il est ................... les balles. c. Il est .................... la balle.

d. Il est ................... la boîte. e. Il est ................... la balle. f. Il est .................... la balle.

g. Il est ................... la balle. h. Il est ................... la balle.

REMPLACE
le mot souligné par le, la, lui, leur, en, y.

a. J'aime beaucoup les olives. Je .......... mange avec des cacahouètes.

b. Vous allez au cinéma en voiture ou en bus ? On .......... va à pied !
c. J'adore ma cousine ! Je ......... écris des lettres tous les mois et je ......... appelle tous les samedis.
d. Je voudrais des pommes. Vous .......... mettez deux kilos, s'il vous plaît.
e. J'ai plusieurs chats. J'. ......... ai quatre! t
f. Tu aimes le poulet froid ? Je .......... préfère rôti ! '
g. J'adore cette chanson. Je .......... chante tout le temps!
h. Mes grands-parents ? Je .......... téléphone tous les mercredis soir !
------·----------------------------------
29 LA DATE ET L'HEURE
---------------------------------
Je travaille tous les jours
de 8h45 (neuf heures moins le
quart) à 16h00 (seize heures)
mais le vendredi je travaille jusqu'à
18h15 (dix-huit heures quinze).
Le midi je mange à 13h30
(treize heure trente).

Mépco; 'KQ\ µyjwo; : Les j ours de la semaine :

1l10a Eallnai, lundi - mardi - mercredi - j eudi
ac aV10i6c11T1 µc 10a
l:AAT1vt'KCi, ypcicpouµc
1'0 apX\'KO• ypaµµa
•
vendredi · samedi · dimanche
-
µc nc~é>.
'
Exercices

Des jours de la semaine sont mélangés 1

RETROUVE-LE&.
 es mois de l'an née:
janvier - février - mars - avril - mai - juin - juillet - août - septembre - novembre - décembre

Un panda est passé sur le nom des mois.

""CRIS-les dans les cases.

a. ........................ .

b. ........................ . d. .........................

c. ........................ . e. ........... .............

IROUVE
le mols qui manque et écris-le 1

Exemple : janvier - février - mars a. mars - . . .. .. ..... ....... - mai

b. septembre - . .... ... . . ... . .. .. - novembre
c. juillet - ........................ - septembre
d. mai - ...... ...... .. - juillet

•4.....--AETROWE - -- -/
le numéro de chaque mois.

2 4 5 6 8 9

- -. - - - --
avril - - _1 - mal aoOt septembre juin
----
29 es quatre saisons :
e printemps - l'été - l'automne - l'hiver

iaCRIS
le nom des saisons sous les Images.

.
. .... ... ... .... .... ... .. .. . ..
. . .. .. ... ... ..... . . . ........................ .

1
• l a date:
Quelle est la date d'aujourd'hui? - Nous sommes le 15 mars.
Qu el jour sommes-nous? - On est le 15 mars.

En français, on écrit la date: Lundi 17 octobre ou 17/10

COCIE
la bonne rÇonse.

a. 12/ 10 b. 04/ 06 c. 08/ 02

Nous sommes Nous sommes Nous sommes
D le 10 décembre Dle4 mai D le 2 août
D le 12 octobre 0 le 5 avril D le 8 février

d. 11/ 06 e. 02/ 07
Nous sommes Nous sommes
D le 6 novembre D le 2 juillet
D le 11 juin D le 7 février
 !kas
la date du jour.

a. 21 /04 + ...................................................................................
b. 07/09 . . ...................................................................................
c. 27/07 .... ...................................................................................

d. 17/10 .... ............. ····································································

e. 08/03 . . ...................................................................................

ASSOCIE 0
les dates et les événements. o e

a. 25/12 • • C'est la fête nationale (E9v1K~ riopr~ rriç 25riç Mapriou).

b. 01/01 • • C'est la fête du travail (npwroµay1â).
c. 28/10 • • C'est Noël (Xp101ouyewa).
d. 25/03 • • C'est le Nouvel An (npwroxpov1â).
8. 01/05 • • C'est le Jour du Non (ETTi:re1oç rou Dx1).

• 0 ~ERVE : Nous sommes jeudi.

Nous sommes jeudi 25 mars 2021.
01
Nous sommes le 25 mars.
Nous sommes en mars 2021.
Nous sommes en 2021.

COCHE
la bonne réponse.

a. Nous sommes 0 12 septembre. 0 le 12 septembre.

b. Nous sommes 0 le lundi. Dlundi.
c. Nous sommes 0 en mai. Ornai.
d. Nous sommes 0 le 2020. Den 2020.
e. Nous sommes 0 15 lundi mai. 0 lundi 15 mai.
 L' heure:
Quelle heure est-il ? / Il est quelle heure ? - Il est .. . heures.
Il y a deux façons de dire l'heure:

De Oh à 12h: le matin De Oh à 12h: le matin

De 13h à 23h : l'après-midi et le soir De 1 heure à 11heures : l'après-midi et le soir
Il est vingt et une heures quarante-cinq. Il est neuf heures quarante-cinq.
Il est 21 h45. Il est dix heures moins le quart.

On donne les minutes après l'heure.

9h00 - Il est neuf heures. 9h35 - Il est neuf heures trente-cinq

9h05 - Il est neuf heures cinq. (ou dix heures moins vingt-cinq).
9h10 - Il est neuf heures dix. 9h40 - Il est neuf heures quarante
9h15 - Il est neuf heures quinze (ou dix heures moins vingt).
(ou neuf heures et quart). 9h45 - Il est neuf heures quarante cinq
9h20 - Il est neuf heures vingt. (ou dix heures moins le quart).
9h25 - Il est neuf heures vingt-cinq. 9h50 - Il est neuf heures cinquante
9h30 - Il est neuf heures trente (ou dix heures moins dix).
(ou neuf heures et demie). 9h55 - Il est neuf heures cinquante cinq
(ou dix heures moins cinq).

On ne peut pas utiliser et quart, et demie, moins vingt-cinq, moins vingt,

moins le quart, moins dix et moins cinq avec les heures de douze heures à
v ingt-trois heures.
Attention 1
19h30 Il est dix-neuf heures et der'l'lie. - Il est dix-neuf heures trente.
12h00 = midi et OOhOO = minuit

VRAI
ou faux ?
• Vrai ou faux ?

a. Il est vingt-deux heures t rente. = Il est dix heures et demie. -.. ................ .
b. Il est m inuit moins c inq. = Il est une heure cinquante-cinq .
c. Il est huit heures et demie. = Il est neuf heures trente.
d. Il est six heures. = Il est d ix-huit heures.
-- ................ .
................ .
................ .
a. Il est quatre heures quinze. = Il est q uatre heures et quart. + ................ .
 ASSOCIE
les horloges et les heures. e

a. ~
•
Q1• •
' ;

b. • Il est vingt-deux heures dix.

•
• Il est vingt-trois heures cinquante-cinq.
•
c. • • Il est d ix-sept heures.
•
• r •
• Il est d ix -huit-heures quinze.

d. ~
@) •

~
12 _DE
~ __SS
les _ l_N_
E __________________
aiguilles des horloges puis l'activité. _,,

Le samedi ...
;; a. 10
11 12 1
2 b. 10
11 IZ l

•
:'ï~
9 • 3 SI
8 4 8

~
a. Je prends mon petit-déjeuner 7 6 5 7 6

à huit heures vingt.

;;
b. Je vais à la piscine
:•:
~
à dix heures moins le quart.

~
c. 11 12 1 d. 11 12 1
10 2 10 2
c. Je vais au parc
à onze heure et demie. ;; 9
8
•
7 6 5
4
3 9
8
•
7 6 5
4
3

~
;;
d. Je joue de la guitare
à quinze heures vingt-cinq.
E=:
29 ilCAIS
l'heure qu'il est.

Exemple : 7h30 Il est sept heures et demie. Il est sept heures t rente.

a. 12h1 O ... ...... .... ......... ....... ... ' .................. . ............................................................
b. 14h15 .................................................... ........................................................... .
c. 17h40 ... ..................... ....................... . ........... .................................. ........... .
d. 22h20 ............... ................ ...... ........ . ·• ·•· ··· •· • •. ...•.•.... •... ...... . ...•...... •.... .... .. . ..

Quand c'est l'heure exacte (0 minutes) on dit :

1ShOO + Il est quinze heures pile. / Il est trois heures pile.
Attention!
Pour les moments dans la journée, on utilise :
• Le matin (de 01 hOO à 11 h59) : Il est six heures du matin.
• L'après-midi (de 13h à 18h59) : Il est trois heures de l'après-midi (il est quinze heures).
• Le soir (de 19h00 à 23h59): Il est huit heures du soir (il est vingt heures).

POISllLE
ou impossible ?
Possible Impossible

a. Il est dix-sept heures du matin.

b. Il est minuit et demie.
c. Il est vingt-heures moins dix.
d. Il est quatre heures et demie.
e. Il est midi minuit.

DONNE l'heure en utilisant et quart, et demie,

moins vingt-cinq, moins le quart, moins dix.

a. 11h15 .' ... ... ... .. ... ... ... . .... .... ....... ......
b. 12h30 .... ......... ..... .... . .............. ........ ..... ...... . ..............
c. 18h45 ' . ....... .... ..... ...... .... ........ ..... .....................
d. 23h50

e. 9h35
 • Pour indiquer l'heure précise, on utilise à .
Je commence à 7 heures.
Je termine à 18 heures.

• Pour un intervalle, on utilise de ... à.

Je travaille de 7h30 à 14h00.

i-~-- ;
COMPLÈTE Y\
avec de, à ou0. a_ c
a. Lucien travaille .. ..... 9 heures.
b. Le midi, Johanna mange 11 h30 ..... . 13h00.
c. Nous commençons le travail .. . 1Oh et nous terminons ......... 17h30.
d. Il est ........ 17h15.

OBSERVE Je travaille du lundi au vendredi. (du = de + le/ au = à + le)

Elle va en Chine du 14 mars au 12 avril.
Je suis en vacances de mars à avril.

COCHE
la bonne réponse.

a. Elle part en vacances Ode / Odu 15 juillet Oà / Oau 17 août.

b. Il va à 1'école Ode ! Odu 8 heures Oà / Oau 17 heures.
c. Nous travaillons Ode / Odu lundi Oà/Oau jeudi.
d. J'arrive Oà / Ode 14 heures Dle/Odu 20 janvier.
8. Je suis née Oie / Den 2012.

COMPLÈTE
**18 en donnant des infonnations sur toi. a_ c
. . c ' est ....................... ........................................................ .
a. M on anniversaire
b. Le matin, je me lève .................................................................................................. .
c. Dans mon école, on a cours ......................................................... ............................ .
d. Le midi, on mange .......................................................................................................
e. Le week-end, je me lève ..............................................................................................
 ,
30 LES INDEFINIS

Non 1Rien de rien ...

Non ! Je ne regrette rien ...
Ni le bien qu'on m'a fait
Ni le mal tout ça
m'est bien égal !

Non, je ne regrette rien,

Édith Piaf (1960)

Autres formes de négation :

• Ne ... rien

Il y a quelque chose sur la table. Il n'y a rien sur la table.

• Ne ... personne

. ' . '

Il y a quelqu' un dans la chambre. Il n'y a personne dans la chambre.

Rien et personne remplacent le mot " pas "·

Il n'y a rien. ~I n'y a pas riertj
Attention!
Il n'y a personne. (li n'y a pas personne:)
 Exercices

IEMET8
les phra- dans rordre.

a. n'y I rue. / a I la/ Il / dans I personne

b. la /porte. / derrière/ y/ a / quelqu'un / Il .................................................................................
c. rien I frigo. I Il I le /a I dans I n'y .................................................................................
d. le I y I quelque I a I chose I Il I sous I lit.

lkRI•
le contraire.

a. Il y a quelque chose dans le jardin. * ...............................................................

b. Il y a quelqu'un dans la cuisine. * .................................................................
c. .. .... ... ......... ... ... ... .... ... .. .. ..... ... ... .. ... ... ... .. * Il n'y a rien dans ma poche.
d. ................................................................. * Il n'y a personne chez moi.

OBSERVE
*3 rinage et complète avec quelque chose ou quelqu'un.

.
[î ~Q a. Il y a ....................................... sur le canapé.
b. Il y a ....................................... derrière le bureau.
~ c. Il y a ....................................... sur le bureau.
d. Il y a ....................................... sur létagère.
1. e. Il y a ....................................... sous le c hien.
f. Il y a ....................................... à côté du chat .
g. ....................................... lit un livre.
30 RELIE
les questions aux bomes réponses.

• Non, il n'y a rien dehors.

a. Il y a quelq u'un dehors ? • • Non, il n'y a personne dehors.

• Non, il n'y a rien sur la table.

b. Il y a quelq ue chose sur la table ? •
• Non, il n'y a personne sur la t able.

• Non, je ne cherche personne.

c. Tu cherches quelque chose ? • • Non, je ne cherche rien.

• Non je ne veux pas manger de pain.

d. Tu veux manger du pain ? • • Non, je ne veux rien manger de pain.

ENTOURE
la bonne réponse.

a. Mon frère ne travaille pas I rien à l'école. Il ne fait pas I rien.

b. Les magasins sont vides ! Il n'y a p as I personne.
c. Dans la piscine, il n'y a rien I personne.
d. Je ne fais pas/ personne de sport.

fÉPOND8
aux questions à la forme n6gatlve.
•
a. Il y a quelqu'un chez toi ?
b. Tu fais quelque chose ce soir? .......................................................................
c. Il y a quelque chose dans ton sac ? .......................................................................
d. Tu connais quelqu'un en Suisse ? ................................................... ' .................. .

Je ne mange rien. (Ll.tv r pww r iTTora.) * Je mange tout. (Tpww ra TTavra.)

Je mange t ous les abricots et toutes les pommes. (Tp<iJw 6lo.a ra l3tpiKoKa KOI 6lo.a ra µ~Aa.)
•Pronoms lndoflnis (tout, tous).
• AVTIKQ9\<nOUV OUO'\Q<n\KQ,
- E):ouv CTOV1ôQ'KlôlKÎl 9émi YnOKClµi:vou '1 AVTIK&lµi:vou.
Tout va bien.
• Adjectifs ind6flnis !tout, toute, tous, toutes!·
- AKoA0"90UvtQ\ ano éva 01)0'\Q<n\KO.
- Euµcpc.JVOUv KQ1'Q yévoc; KQ\ ap\9µ0 J1C 1'0 OUO'\Q<n\KO.
- 'Exouv CJ1)V"tQKlôlKÎl 9éaTI Cn\9Clô\KOU npoall\OplaµC>U.
Toua les 616ves sont dans I;, clai;se.

COLORIE
en orange si • tout • est un pronom
et en rose si • tout • est un adjectif.

a. Je vois (tout) b. Nous ne mangeons rien mais nous buvons ~out) le thé.
c. Ils écoutent ~out) le cours. d. Nous nettoyons la maison et nous rangeons (tout)
e. Elle regarde (tout) le film. f. Je fais Gout) à la maison : la cuisine, le ménage, les courses !

Singulier Pluriel

Tout Tout
Masculin
Il parle tout le temps. Je regarde tous les films japonais.

Toute Toutes
Féminin
Elle travaille toute la journée. Tu manges toutes les fraises du jardin.

H éKcppaCJll .. Tout le monde "• avacpépnat ac éva

a'6voAo av9pC:,nwv, cvC:, CJ1)vtciaac10a\ µc 100 piiµa
cno y 1&VlKO npoac.>no :
• Tout le monde + 3 perso11ne du singt. 1er + Tou le 'llO ide pa le de ce îrlm
'OAoc; 0 Koaµoc; +Y' CV\KO! 'OAoc; 0 Koaµoc; µlAcicl ytQ au10'1 TI'IV 1'Q\vlQ.
Même chose pour Toute la fam1 e + Aujo rrd'hu to 1te la fam e
Ile r6unn pou mon anniversaire.

(Eiiµcpa, OATI Tl otKoyévcta auyKCvtpci>v&10at

VlO 10a ycvé9Alci µou.) •
• •
• •
•
•
30 -....~--- ;
**8 COM IÙTE y -. .,
avec tout, toute, tous ou toufes. a_ c

a. Je fais .............. mes devoirs. b. Les enfants mangent .............. les bonbons.
c. J'aime écouter .............. le monde. d. .. ............ mes amies sont gentilles.
8. J'appelle .............. ma famill e à Noël. f. Vanda range .............. les chaises de la classe.
g. Nous aimons .............. les gâteaux ! h. J'ai .............. le temps d'écouter Zoé.
1. Le bébé dort .............. la nuit. j. Il aime .............. les animaux.

our parler de la f réquence on utilise :

• d es adverbes : toujours (100% du temps) > souvent > parfois > jamais (0% du temps).
• d es expressions : une f ois par semaine, d eux f ois par jours, une f ois par an.

Jamais s'emploie à la forme négative.

1 100°/o + Je fais toujours la vaisselle.

Attention !
- = : : ) 75°/o + Je suis souvent en retard.

~--~ 0°/o + Je.!!.! regarde jamais la télévision.

!aCRIS
dn phra11a en utilisant souwnt, toujoun, ne...jameis.

Exemple : Juliette se lève tôt tous les matins. + Juliette se lève toujours tôt.

a. Carl fait la vaissell e tous les soirs mais pas Lucie.

+ Carl ...............................................................................
,,
+ Lucie .............................................................................
b. Olivier ne fait pas de sport. Martha fait du sport tous les lundis.
+ Olivier ...............................................................................
+- Martha .............................................................................
 ENTOURE - Î
l'expression conecte. Cf)
a. Je ne fais toujours I jamais de sport.
b. Nous allons toujours / jamais à la piscine l'été.
c. Elles font du vélo trois fois par semaine. Elles font souvent I jamais du vélo.

:- . ~------
.. ;
**11 COMIÙTE . ,......
avec rien, pas, jamais, personne. a_ c

a. Il faut aller faire les courses, il n'y a ............................ à manger !

b. Ma cousine est végétarienne, elle ne mange ............................ de viande.
c. Je n'ai ............................ de téléphone portable.
d. J'appelle Martine, mais il n'y a ............................ chez elle !

La maison Vocabulaire
Le salon
Le bureau
Les meubles
Les toilettes
Le canapé
La salle à manger
Le tapis
Le fauteuil
La chambre Le lit
La table de nuit
Le garage
Le lavabo
La salle de bain L'évier
La cuisine La cuisinière
La table

Le fou r

'
 31 LES ADJECTIFS
CARDINAUX ET ORDINAUX

adjectifs cardinaux 0 zéro 10 dix 20 vingt

1 un 11 o nze 21 vingt et un

2
3
deux
trois
12
13
douze
t reize
22
23
vingt-deux
vingt-trois
il
4 quat re 14 quat orze 24 vingt-quatre
5 cinq 15 quinze 25 vingt-cinq

6 six 16 seize 26 vingt-six

7 sept 17 dix-sept 27 vingt-sept
8 huit 18 dix-huit 28 vingt-huit

9 neuf 18 dix-neuf 29 vingt-neuf

Seul le chiffre 1 a une forme féminine : une.

+ Il y a une fi lle et un garçon.

Exercices :=:bres dans l'ordre_ ~

q uinze onze 1 dix 1 dix-sept 1 vingt 1 treize 1 seize 1 dix-huit 1 vingt et un 1 quatorze

dix 1 .... .................. 1 . ..................... J ......... ............. 1 ..................... .

...................... 1...................... 1...................... 1...................... 1 ..................... .

•2 COlllÙTE. a_c
/...

a. o ze c. tr ze e. q _ _ _ ze
b. d _ _ ze d. q _ _ _ _ _ ze f. s ___ e
 trente 31 trente et un 32 trente-deux
quarante 41 quarante et un 42 quarante-deux
cinquante 51 cinquante et un 52 cinquante-deux
60 soixante 61 soixante et un 62 soixante-deux
70 soixante-dix 71 soixante et onze 72 soixante-douze
80 quatre-vingts 81 quatre-vingt-un 82 quatre-vingt-deux
90 quatre-vingt-dix 91 quatre-vingt-onze 92 quatre-vingt-douze

E"11 Ballwvia KQ\ CJTI'IV Pwµavticii 1lAf3e10\a,

o apt8µ6<; .. 70 .. Aéyc"a' .. septante " Kat o apt8µ6'; .. 90 ,. Aéyncn .. nonante " ·
n"11v PwµavtKTi ~\a, o apt8µoc; " 80 ,. ~a' " huitante "·
n"o BéAyto oµ\AOD~Q\ "Q ralltKci, "Q r cpµQV\KQ KQ\ "Q +AaµavlhKci ,
cvC:, cn;11v EA$le"ia oµ\Aoo~a' "a ralltKci, "a rcpµavtKci Kat "a PoµavtKci.
H Ballwvia civat 11 yalloqiwV11 ncptoxii
"oo B&Ayioo, cvC:, 11 Pwµavticii E:Af3ma civat
' --------
'' -~ :
11 yalloq>WVT'I ncptoxiJ °'11«; EA$lenac;.

'' ----~·
.Sui.s& '

RETROUVE
les codes secrets.
'---------.'
a. trente-deuxvingt-cinqsoixanteetonzeseizequatredix-sept
b. quatre-vingt-douzedouzequarantevingt-septtroisquatorze
c. d ixdix-neufvingt-quatresoixante-treizequarante-huittreize
31 -
cent 101 cent un 102 cent deux
200 deux cents 201 deux cent un 202 deux cent deux

~ 300
400
trois cents
quatre cents
301
401
trois cent un
quatre cent un
302
402
trois cent deux
quatre cent deux
1000 mille 1301 mille trois cent un 2000 deux mille

· - MC1'ci i;o 100, llcv Pci?;ooµ.c noi;é •• - »,

- MC1'ci i;o 20 KQ\ i;o 100, npocr9éi;ooµc éva « s '»
µovo oi;av 0\ Qp\ 9µ0\ 20 KQ\ 100 ClVQ\ cri;ov nÂ'19"YnKO
( quatre-vingts= 4 x vingt) KQ\ llcv aKOÂoo&oOvl;a\
ano ciÂÂo ap\9µ0.
- 0 ap\&µOc; 1000 llcv naipvc\ noi;é « s »,

r-....~- ;
*4 AJOUTE . ,,
un . s . al belOin. a_c

a. quatre-vingt_ d. mille_ quatre cent_ vingt_ -sept

b. quatre-vingt_ douze e. deux mille_ sept cent_
c. deux cent_ cinquante_

CHOISIS
la bonne orthographe.

a. 18 + dix huit/ d ix-huit/ dix-hiut

b. 81 + quatre-vingt et un / quatre-vingt-un / quatre-vingts-un
c. 99 + quatre-vingt-dixneuf / quater-vingt-dix-neuf/ quatre-ving t-dix-neuf
d. 203 + deux-cents-trois / deux cent trois /deux -cent-trois/ deux cents trois
e. 2400 + deux milles quatre cents I deux mille quatre cent/ deux mille quatre cents

• s • a I~ s
 t\c\le~.....<..
............... ~

-~~
,,.,.,..,. ,...
2~t

-~--~ IT*'_.." 300 E

!!CRIS ~ *"
.p. ~·
8\ E
en toutes lettres. ~ ·····•·•·•·····
········ ·····~ 459\(

a. 6216 • ........................................................................................................... .
b. 28743 - .......................................................................................................... ..
c. 100413 - .......................................................................................................... ..
d. 1997 - ............................................................................................................
e. 4581 - ........................................................................................................... .

,
Phonétique
•
\

a. huit - huit oranges - huit poires

\
•
\

b. six - six olives - six pommes ' ' I

1
c. dix - dix abricots - dix bananes
d. le dix mars

COLORIE
en ::::11'!'1'..1':11le x est 1llencleux, en vert 1'1118 prononce • z •
et en 1'1118 prononce • 11 •.

0
a. six b. dix oiseaux c. six tables

• •

~o
' odotlff '
DODO
00000
00000

d. dix cartables e. d ix f. le six octobre

 Oh lala !
C'est le nageur australien qui est arrivé
31 premier de la course.
Et le nageur polonais en deuxième
Les adject if s ordinaux position et en troisième et quatr ième
il y a les nageurs français !
Le huitième et dernier est le nageur
écossais ! Quelle compétition 1

1" premier 9- neuvième

2- deuxième, second 14 - quatorzième
3- troisième 1a- dix-huitième
4- quatrième a1 - quatre-vingt-unième
s- cinquième 100 - centième
6- sixième 1000- millième

On utilise les ordinaux pour donner un classement et parler des arrondissements

des villes françaises Paris, Marseille et Lyon.
• Je sui s le premier de la classe.
• Eva a fini la course en troisième position.
• Le Louvre est situé dans le premier arrondissement de Paris.
Formation :
• On ajoute " -ième • au chiffre initial et le e final disparait.
six + sixième sept + septième
quatr!! + quatrième trent!! + trentième
• Pour les nombres composés, on ajoute " -ième ,, à la fin.
21.,,.,. siècle + vingt-et-unième siècle 103.,,.,. + cent troisième
• Dans " sixième • et " dixième •, le " x • se prononce comme le " z •.

llCA18
les nombres en lelbes.

a. Victor Hugo est né au ................................... siècle. (19.,,.,.)

b. Elisa habite au ................................... étage. (3ème)
c. Justin est arrivé ................................... à la course. (1 O..,,.)
d. Ma ................................... prof de chinois s'appelait Madame Li. (1• )
• OBSERVE . • " Un ., devient " prem ier »/« première •.
• « Deux ,. devient " deuxième ., ou« second • I« second e "·
Natacha est la deuxième d e sa classe.
Neil Armst rong a été le prem ier homme sur la lune.
• Dernier I dernière (TtÀturaioç)
Kei Kishikori est le dernier du classement.

CUUISE
les meilleures joueuses de tennis selon le nombre de points qu'elles ont.

a. Ashleigh Barty - 8367 points

b. Belinda Bencic - 4675 points -...
... ..................................................................
................................................................. .
c. Bianca Andreescu - 4665 points
d. Elina Svitolina - 4775 points ...... ...••....................................•......•................•
................................................................. .
e.. Karolina Pliskovâ - 5290 points
f. Simona Halep - 6101 points .. ................................................................. .
................................................................. .

*11 COMPùTE
les mots crols6s et
a_ c
trouve le mot secret.

3"""
100-
1"
2""
1000-

Mot secret:
31 **12 COMIÙTE
avec les ordinaux qui sont avant et après.

a. ............................ I deuxième I .................................... .

b. ............................. I vingtième I ....................................
c. ........................................ 1 quatre-vingt-douzième / ..........................................
d. . ................................ I quinzième I ...................................
e. . .. ..... .. ... .. ... ... ... ... ... .... .. . . ..... .. .... ... . ....... I millième I ................................... .

8COUTE Phonétique
*13 et r6pète.

a. Deux e. Exemple
,,,/'-, ' b. Soixante f. Exercice
c. Dix g. Sixième
• d. Soixante-dix

8COUTE
et coche la bonne colome.

x= silencieux X = « SS » X = « gz » X= « Z »
deux soixante exercice sixième
l a. 0 0 0 0
b. 0 0 0 0
c. 0 0 0 0
\
d. 0 0 0 0
\ e. 0 0 0 0
f. 0 0 0 0
g. 0 0 0 0
h. 0 0 0 0
 ,
32 L'IMPERATIF
~~
0

~a

( )
Tourne à droite.
Continue tout droit.

0 • H IIpocr~cun1Kii
~ XP'lcrtJlOnotei~at ytQ
•
va cKcppacrooµc •
µ1a L'impératif se conjugue à 3 personnes : tu, nous, vous.
oariyia Ti µia npo~ayJi.
• :C~'IV IIpo~Q~tKJi Manger Écrire Prendre Venir
&:v oncipxc1 mange écris prends viens
YnoKCiµcvo. mangeons écrivons prenons venons
mangez écrivez prenez venez

Pour les verbes en " -er ., à la deuxième personne

Attention 1 du singulier (tu) il n'y a pas de « s ••.
~-------~
Tu regardes. + Regarde. Tu tournes. + Tourne.

exercices
VRAI
ou faux?

• L'impératif existe à toutes les personnes : vrai faux

A l'impératif, il n'y a pas de sujet : vrai faux
On utilise l'impératif pour parler de ce qu'on aime: vrai faux
d. On utilise l'impératif pour donner des ordres, des conseils : vrai faux
32 *2f-. ~-1
. . COMPLÈTE
le tableau. a_c

Écouter Continuer Faire Regarder

Écoute
Continuons
Continuez

\.
'
,, , ~
j

DIS
n si la phrase est à l'impératif ou pas.
~ (

a Nous allons au marché. D D ~ Prenez le métro. D D

b. Va chez Sophie. D D t Écoutons la radio. D D
c. Appelez Nicolas. D D g. Mangez des pommes. D D
d Vous allez au cinéma. D D Tu écoutes le professeur. D D

ENTOURE
la forme correcte.

a. Attention monsieur ! Tourne I tournez à droite !

• Allez Sophie ! Manges I mange ta soupe !
Marc ! Prends I prend ton manteau !
• Ferme / fermez la porte s' il vous plaît !

rbes irréguliers à l'impératif

Avoir Ëtre Savoir

aies SOIS sache
ayon s soyons sachons
ayez soyez sachez
 --------
METS
~
a -,
à la deuxième personne du singulier (tu). -

a. Ayez un stylo !
'I. Sachez votre leçon !
...
• •••••••••••

Soyez sages ! .... .....

Faites un gâteau. .... .....
Prenez la deuxième rue à droite. + ............................................................
Écoutez l + ..
g. Venez chez moi.
Tournez à gauche.
Allez tout droit.
..
+ ...

•
.....
•••••••••

METS
le verbe entre parenthèses à l'impératif.

Sophie, à l'école ! (aller)

Marie et Nina, à l'heure à l'école! (être)
Christophe, tes devoirs
et tes leçons ! (faire I savoir)
Madame, votre passeport avec vous pour le voyage. (avoir)

**7 TRANSFORME
à la deuxième personne du pluriel (vous).
a-
Va tout droit puis prend s la deuxième rue à gauche.
Continue jusqu'à la Mairie et tourne à droite. Voilà, tu es arrivé !
 o ~ Les verbes pronominaux
32
Se laver Tu te laves. Lave-toi !
Se promener Nous nous promenons. Promenons-nous !
Se réveiller Vous vous réveillez. Réveillez-vous !

*8 COMPL~TE
les instructions.
-a _1c

Lève - Bro 0 les d nt

R _ p _ se- ___ ! d. H bil -t

- ç -- -- -;
TRANSFORME a 7
les phrases à l'impératif. -+

a Tu dois te laver.
Nous devons nous coucher.
.... . . ... ... .. .. . .. . ... .. ...... .. .. .. .. ... .. ... ..... .
.....................
Vous devez vous brosser les dents. - .. . ... ... ...... .. ... ... .... ........ . .... ... . .. . .
Tu dois te coucher tôt.
-
1
 À la f orme négative, « ne ,, et « pas ,, sont autour d u verbe.
Regarde 1 + Ne regarde pas 1 Arrêt ez 1 + N'arrêtez pas 1
Couche-toi ! + Ne te couche pas !

1
• •
Promenez-vous ! + Ne vous promenez pas 1

•
TRANSFORME a /.
à la forme négative. -

Écoute le professeur ! ......

...
Mange ta soupe !
Prenez votre manteau !
d Brosse-toi les dents.
....
......
..
•
Rangeons notre chambre 1
Promenons-nous dans les bois. ......
~ Va au marché 1
Téléphonez-nous ce soir. .......
1 Achetons le journal.
) Couchez-vous là !
M aquille-toi.
......
©
Regarde la télévision. + Regarde-la. + Ne la regarde pas.
Écoute les informations. + Écoute-les. + Ne les écout e pas.
Parle à ta tante. + Parle- lui. + Ne lui parle pas.
Prends des pommes. + Prends-en. + N'en prends pas.
Allez au cinéma. + Allez-y. + N'y allez pas.

À l'affirmatif, le pronom est après le verbe. Il est séparé du verbe par un tiret " - • .
À la forme négative, le pronom se place avant le verbe.

fla ÀÔVOUÇ tUq>WVÎOÇ, Olr)V npomaKTIK~ TTp000ÉTOUµ t ÉVO « •S »

OTO j3'tVIKÔ TWV p r) µÔTWV Tr)Ç 1r)Ç ou<uyîaç.
Mange des fruits 1 + Manges-en !
Attention! Va au cinéma + Vas-y !
 REMETS
32 *11 les phrases dans l'ordre et associe une phrase à un dessin.

a. perdez I ne I la I pas I ! .. ...................

la I ne I ! I lui / pas I téléphonez I nuit +
c. le / au I ! / parc / promenons I - +
d. - / écrivez / une / ! / leur / postale / carte + ....

~
Le chien Mamie et Papi La clé Mona

-
COMPL~TE
le tableau.
a_ c I
Regarde les cerfs-volants.

(Martin) Parle-lui 1

N'écoutez pas Suzy !

(mes parents) Ne leur écrivez pas !

METS les verbes à l'impératif et remplace

la partie soulignée par un pronom.

a. Madame, votre chat Hello Cathy ! Je n'ai pas mes clés !

est chez moi. (chercher')
et (appeler') s'il te plaît !
(prendre) Sam
à 18 heures.
Votre voisine c. Salut Flo ! Il faut un cadeau pour Arthur.
(ne pas oublier) !
Mounia
-------33----------------..."' -----------------
1

_::.-r--.
"'
1
1

LE PASSE RECENT
- ---- -- -- -------- -- -- -- -- ---- -- --
Je viens d' aller au marché.
Tu vien s de t e doucher .
Elle vient d' aller à la piscine.

Nous ven ons de prendre le métro.

Vous venez de t rouver un chien.
Ils viennent de m an ger une crêpe.

• op c.
•
XPricnµ onoU:\'ÇQ\
Il

Y\Q VQ CKcppQO'Ol>)U:
µ ia npQ.l;ri noo éAal}c
xC::,pa cn;o noAv
np0acpa,;o
napcAeov.
Formation : VE NIR au présent + DE + infinitif
Je viens de f inir mes devoirs.

exercices
TRANSFORME
les plYases au passé récent.

a. Je perds mon téléphone. + ...... ............... ............................................... .

b. Nous acheton.s une voiture. +- .......................................................................
c. Ils font un grand voyage. +- ...................................................................... .
d. Vous trouvez un billet. + .................................................................... ..
e. Tu gagnes au loto. + ..................................................................
33
 la forme négative :
Il vient d'appeler. - Il ne vient pas d'appeler.
Nous venons de nous lever. - Nous J1!! venons pas de nous lever.

TRANSFORME
à la forme négative.

a. Elle vient de partir. - ....... .................... ................................... ....... .

b. Nous venons de trouver une clé. - ........ .............. ...... .......................................... .
c. Vous venez de manger. . , . ..... . ........ ..... .................................................
d. Ils viennent de sortir les poubelles. + ........ ...................... ............................................. .
e. Je viens de faire mes devoirs. - ........ .................................................................... .
f. Tu viens de chanter une chanson. - ....... ................................................................... .

Quelle phrase correspond à cette image ?

A B C D E F

REMETS
les phrases dans l'ordre.

a. se I viennent I Elles I réveiller. I de

..... ........

-
b. se I pas I ne I les / cheveux. / de I brosser / vient I Il
..... .

..
c. nous I venons I téléphoner. I Nous I de
............... ..............................................................

-
d. un I de I viens I sandw ich. I préparer I te I Tu
.... ..... ..

-
e. ne / de / venez / pas / vous/ habiller. / Vous
............................................................................. .
 CONJUGUE
les verbes au passé récent.

a. Je ........................................ (se réveil/et'), je suis en retard !

b. Nous ...................................................... (se promenet') dans la forêt, le chien est sale !
c. Elle ........................................ (se douchet') ses cheveux sont mouillés.
d. Ils ........................ ............ . ...... (s'entraînet') pour le match de vendredi.
e. Tu ... ..... .. .. ... .... . .. .. .. ...... . . .. . (se coupet') les cheveux.
f. Vous .............................................. (se brosset') les dents.

PASH AéCENT
ou s>Nsent ?

Passé récent Présent

a. Ma sœur vient d 'adopter un chien.

b. Mes amis viennent de Suède.

c. Elle vient de préparer un repas sénégalais.

d. Je viens de faire le ménage.

a. Vous venez de la pharmacie.

AéPONDS
aux questions.

a. Qu'est-ce que tu viens de faire?

. . . .
+ ........................................... . .. ......... .... ......... ..... ............... .

..
b. Qu'est-ce que tu viens de voir?
........................................................................................................
c. Qu'est-ce que ton voisin vient de faire?
+ ....... ......... ..... ............ . .. . . ..

..
d. Qu'est-ce que ton professeur vient de dire ?
........................................................................................................
-
-- - - - - - - - - -
-
- -
-- -
-
-

34 LE FUTUR PROCHE

Je vais
Pendantleevacancee... me co ucher tôt !

Je vais aller au parc

avec mes copains !

Nous allons
faire de la musique
avec ma prof 1
fi ./'

,
Jl
• •

Formation :
o futur procN>
'
XPTIUlµOnO\C\1'Q\ '(\Q
ALLER au présent
va CKcppâaouµt µia + infinitif Écouter
npâl;T1 nou Je vais écouter
'
npo1tC\1'Q\ VQ
Tu vas écouter
npayµai;onou19ci
ai;o noAv 1tOV1'\VO IVElle va écouter
llé:.Uov. Nous allons écouter
Vous allez écouter
lis/Elles vont écouter

....
 ·1 CONJUGUE
leaverbea. Exercices

Jouer Faire Regarder

.......... ........

0_~
_futu
_r_p_ro_c_..,!_.__a__ _
a. Je mange du pain. ..... ............................................................................
.................................. ' .........................................
b. Tu écoutes la radio.
c. li lit un roman. .... .. .. . .....................................................................
d. Vous prenez une douche.

•• Nous sommes en retard.

f. Ils ont un nouveau chien.
...
...
....................................................................... ..
..... ... .......... . ........................................................
............................................................................

Ala forme négat ive :

Ce soir, je ne vais pas manger de poulet.
Demain, nous n'allons pas prendre le train.
Demain matin, tu ne vas pas te laver ?

TAANSFORIE
·3 à la fou ne Mgatlve.

a. Demain, je vais aller à la piscine. .... ............................................................................

b. Ce soir, elle va faire ses devoirs. + ........................................................................... .
c. Ce week-end, ils vont aller à la mer. + ............................................................................
d. Lundi, nous allons faire des crêpes. + ........................................................................... .
e. Nous allons voyager au Japon. + ..........................................................................
34
FAIS
• ptnMa • ra1c1e dee 1mages.
Notre programme du week-end !

a. b. c.

'
d. 8•

.. /

a. Mayra ... . .. ...........................

b. Amir . .. . . ....
c. Je ... .... ...... ........ ••••
d. Auby et Johann ... .. . -··· ........••••
e. Nous .......................········ .................................
 vocabulaire Parler du temps

La semaine prochaine

....... .
s
Le mois prochain
•
: 'Io-·
GJ .
• . .1 •

~ Aujourd'hui
L'année prochaine
Demain

~
Maintenant Après demain
Cet après-midi Lundi prochain
Ce soir
Cette nuit
X 't.. "f.. x~...,.-~~-•
• Cette semaine
Ce week-end • 't.. ._._ ,,_.
.,._ ~""® ..
:l1 22 23 24 2S h
11 2t 30 )1
"'r4

a. Qu' est-ce que tu vas cuisiner

dimanche midi ? • • Je vais aller au Portugal.
b. Qu' est-ce que tu vas faire samedi ? • • Je vais regarder un film français.
c. Qu'est-ce que tu vas regarder
à la télévision ce soir? • • Je vais aller au stade.
d. Qu' est-ce que tu vas faire cet été ? • • Je vais préparer un poulet rôti.

CONJUGUE
au futur proche le bon verbe.

se doucher - se déguiser - s'entraîner se promener - se lever

a. Ce week-end, Sonia et moi, nous ............................................... pour le carnaval.

b. Je ............................................... parce que j'ai c·haud !
c. Tu ........................................... à quelle heure demain ?
d. Vous .................................................. au football mardi soir ?
e. Léo et Christelle ................................................. au parc ce week-end.
34 IÉPOND8
aux questions par • non •.

a. Est-ce que vous allez vous coucher tard ce soir?

...............................................................................................................
b. Vas-tu te brosser les dents après la glace ?
...............................................................................................................
c. Allons-nous nous promener cet après-midi ?
..................................................................................................•............
d. Est-ce qu'elle va se maquiller pour le spectacle?
...............................................................................................................
e. Est-ce qu'ils vont s'habiller en noir?
.................................................................................................. ' ........... .

ik:RIB AU FU1VR PROCHE

tee projeta du week...,d en utilisant les expressions.

samedi prochain, dimanche prochain,

samedi ou dimanche matin I midi I après-midi I soir

.......................................................................................................................................
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 1 •••••••••••••••••••••••••••••• • •••••• • •••••••• • ••• • •••••••••••••••••••••••• • •••••••••••••••••••••• • •••••••• • •••

•......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
....... ........................................ ........................................................................................

.......................................................................................................................................

___,
 35 LE FUTUR SIMPLE

Demain,
il neigera !

Hier,
il pleuvait.

Aujourd'hui,
il fait beau.

rmation : INFINITIF + -ai I -as I -a I -ons I -ez I -ont

• o futur ~Impie
•
XPTl<nµonou:u;Q\
YlQ VQ CKq>pGCJOVJlC Regarder '
Ec outer
µia np~TI noo 9a Je regarderai J'écouterai
npayµa10ono1nec\
'
CJ1'0 QJlCCJO .
Tl l10KP\VO'
Tu regarderas Tu écouteras
µilAov . IVElle regardera li/Elle écoutera
Nous regarderons Nous écouterons
Vous regarderez Vous écouterez
lis/Elles regarderont lis/Elles écouteront

Attention l
Finir Dormir
On enlève le " -e • final
Je finirai Je dormirai
aux infinitifs terminés en" -e •.
Tu finiras Tu dormiras
Vivre + vivr + ai + Je vivr IVElle finira li/Elle dormira

Prendre + prendr + ons Nous finirons Nous dormirons

+ Nous prendrom Vous finirez Vous dormirez
lis/Elles finiront lis/Elles dormiront
 Exercices
35
AEUE.
a. Je • • regarderons
0 •
b. nous • • finira
c. tu • • donnirez
' ~,Bonjour. ) d. elles • • écouteront
e. vous • • grandirai
f. i 1 • • parleras

CONJUGUE
au fuhr ainple.

Prendre
Je
Mettre
Je
Aimer
J'
•
Tu .... ........... ..... ..... Tu ........ ..... . ... Tu .. ........ ..........
li/Elle ..•........•.......... li/Elle ... ..... ........... . li/Elle .

Nous .............................. Nous ...................... Nous ............................ .

Vous .............................. Vous ......... ...... ....... ' ... . Vous ............................ .
lis/Elles ...................... lis/Elles .. lis/Elles ........................ .

COLORIE en rose les verbes au pr6aent

et en .., , t les verbes au fuhr ainple.

Nous Nous Vous

Nous serons Vous partez
rencontrerons rencontrons écouterez

Vous Vous Nous Vous Nous lirons

regardez déciderez marcherons conduirez

Nous Vous Vous

pourrons enregistrez voudrez
 CONJUGUE
au futur simple.

a. Demain, ma mère ........................... la voiture au garage. (conduire)

b. Ce soir, les enfants ........................... leur chambre. (ranger)
c. Demain, je ........................... le métro. (prendre)
d. L'année prochaine, je .......................... en vacances. (partir)
e. Ma tante ......................... son cadeau d'anniversaire. (aimer)
f. Vous ........................... le chien. (sortir)
g. Tu .......................... des chaussures pour sortir. (mettre)

Verbes irréguliers au futur simple

Être Avoir Faire Aller

Je serai J'aurai Je ferai J'irai

"
Pouvoir Savoir Venir Voir
Je pourrai Je saurai Je viendrai Je verrai

"
Devoir Pleuvoir Se lever Se promener
Je devrai Il pleuvra Je me lèverai Je me promènerai

Préférer Appeler Jeter

"
Payer
Je préférerai J 'appellerai Je jetterai Je paierai

Nettoyer Courir Mourir Envoyer

Je nettoierai Je courrai Je mourrai J'enverrai
 35 ·s TROUVE la sortie du labymthe gAce
aux veri>es au futur simple.

Départ je prends tu fais

r elle dit tu diras Arrivée

tu iras j'allais nous prenons nous disons je verrai vous écoutez

tu voudras elle fera nous serons VOUS êtes tu te il met

promèneras

ils veulent nous partions je courrai elle avait nous jetterons on danse
-
nous travai lions elle voit vous paierez on était ils seront nous ferons

elle pourra vous verrez elle saura vous mangez tu avais tu mettras

il pleuvra nous savons je disais tu faisais je mangerai vous saurez

nous viendrons je nettoierai ils auront il appellera tu seras elles sont

TRANSFORME
les phraMs au futur sinple.
a_

a. Ce soir ma mère va acheter des pizzas. + ..........................................................................

b. Mes cousin.s vont appeler demain. + ......................................................................... .
c. Malo va courir le marathon de sa ville. + ..........................................................................
d. Je vais envoyer une lettre à Julia. + ......................................................................... .
e. Je vois un match de football. + ......................................................................... .
f. Nous savons parler chinois. + ......................................................................... .
g. Elle vient chez toi pour dîner. + ......................................................................... .
h. Vous êtes très heureux. + ......................................................................... .
 CONJUGUE
les verbes au futur simple.

a. Cet été, nous ........................ (aller) voir ma copine Magali à Barcelone.

b. L'année prochaine, ma petite sœur ........................ (savoir) parler et marcher !
c. Martin .......................... (venir) nous voir pendant les vacances.
d. Avec mes nouvelles lunettes, je ............................ (voir) mieux.

~---- ;
**8 leCOMPLihE Y'"\.
prcvarnme de rexcurslon à la Mer de Glace. a_ C

Programme

Nous ........................ (partir) à 10 heures.

Nous ......................... (prendre) le car
pour Chamonix.
Nous ...................... (être)
à la Mer de Glace vers 12h.
Nous ......................... (mangef)
là-bas et ensuite
nous ................. (allef) visiter
le glacier. Nous ........................ (faire)
des photos. Nous ......................... .
(devoif) prendre des vêtements
bien chauds.

Chamonix
35 **9 co..ùTE
avec le bon verbe au fuhr : a/let', avoir, ftnt, ptU1et; pouvoir. a_ c

En 2099, on ......................... tous voler.

Les gens ......................... la même langue.
•••
On ....................... des maisons sous 1'eau
et les gens ....................... en vacances sur Mars.
Je ne ...................... pas là pour voir ça dommage 1

ÛD R 'E ' -------

1 - -
Est-ce que tu viendras en Italie avec nous ?
- Non, je ne viendrai pas.
,'
1
1 .
~!
1
Auras-tu le temps d'acheter des carottes ?
- Non, je n 'aurais pas le temps.
1
---------· .....
1
1

AÊIOtlDS
aux questions p.- • non •

.
a. Pourrez-vous acheter des oignons ?
................... .....................................................................................

.
b. Fera-! -il beau demain ?
..........................................................................................................

.
c. Aurez-vous des cadeaux à Noël ?
. ... .... ... ...... ... .... ... .... ..... . . ...................................................................

..
d. Sera-t-elle contente ?
......................................................................................................... .

.
e. Conduirez-vous la voiture pour les vacances ?
......................................................................................................... .

.
f. Mettras-tu ton chapeau vert ?
......................................................................................................... .

.
g. Est-ce que vous viendrez au supermarché ?
......................................................................................................... .

..
h. Est-ce que tu iras au cinéma avec Billy?
......................................................................................................... .
 rrl!!!!!
[[!!!!!!!!!!!.:'> T EST 4
QUELLE
heure est-il ?

a.

b.

c.

e.

COCHE
la bonne réponse.

Il y a du bruit mais je ne vois quelqu'un. personne.

.. - Aujourd'hui c'est repos! Je ne vais

Tout le monde va à la plage, rien
nen personne faire !
personne ne reste à la maison !
Je déteste le sport! Je n'en fais rien. jamais.
Pendant les vacances je vais toujours jamais à la plage.

DIS
le contraire.

Il y a quelqu'un. -.
t J'arrive première de la course. - . ..
Je ne fais jamais de sport. -. .
J'aime tout faire. -.
 i!CRIS
les nombres en toutes lettres.

Voici mon numéro de téléphone : 06 45 55 67 09 91.

Zita est arrivée 2...,. et Angelo 1g•mo au marathon des enfants de Bruxelles.

Voici le code de la porte : 3678.

Nous habitons au 16 rue Victor Hugo et la boulangerie est au 80 rue de la Paix.

•
•

· 16 I• TRANSFORME
• avec <c tu ...

Pour venir chez moi c'est très simple. Sortez du métro et allez tout droit.
Prenez la deuxième rue à droite. Au carrefour, traversez et tou rnez à gauche.
Continuez tout droit et desc·endez les escaliers.
Vous êtes arrivé !
 COCHE
si la phrase est au futur proche ou au passé récent.

Futur Passé
proche récent
Nous venons de faire une soupe. 0 :i
Vous allez ranger votre chambre. 0
Elles vont faire une sieste. 0
Je viens de trouver une pièce. 0 :i
Ils viennent de partir. [l ::1

COMPLÈTE
7 le tableau.

Je vais faire la vaisselle.

Nous verrons un film.

Vous saurez la vérité.

Elles vont être fatiguées.

J e vais mettre un pantalon. .......

Tu appelleras un taxi.

Elle va se lever à 1Oh30.

 , ,
37 LE PASSE COMPOSE
AVEC AVOIR

Tu as écouté
la radio.
Nous avons
mangé du poulet
grillé.
)
'-~~~~-,,__
· ~~---'
J ' ai regardé un film.
t\

Avoir au présent + Participe passé du verbe - J ' ai + regardé

Formation des participes passés (verbes du 1., et du 2'... groupes)

On remplace la terminaison du verbe (-er, - ir) par :
• « -é • pour tous les verbes du 1"' groupe (en -er)

Voyager - J'ai voyag6 en Martinique.

Écouter - Elle a écout6 la radio.
Manger - Tu as mang un gâteau.

• «- i " pour les verbes du 2;.,. groupe (en -Ir)

Choisir - Nous avons choisi un bon restaurant.
Grandir - Ils ont grand pendant les vacances.
Finir - J'ai fini mon exercice.
Exercices

TROUVE
les participes passés.

a. ranger + ..... .. finir .. ........

écouter
grandir
d. grossir
+
.. ........................
+
rougir
travailler
parler
..
.. ........

+ .
........................
• •
8 parler +

COMPL~TE
____.. ._/ Jl
I J1
**2 avec « é •• ou « i ••.
a_c

Hier, Sonia a travaill_ dans le jardin. Tu as chant_ au spectacle.

Il Ils ont grand_ en France. J'ai achet un manteau.
Nous avons roug_ à cause du soleil. Vous avez fin le livre ?
Elle a pari à son ami. Elles ont rempl_ la bouteille.
Mes amis ont écout la radio.

\.

COCHE
la bonne réponse.

Gloria veut Oacheté Oacheter une télévision.

b Les enfants ont 0 trouvé Otrouver une grenouille.
c. Nous allons Ochanté Ochanter à la radio.
d J'ai Oécouté Oécouter votre poème.
.. Tu as Odansé Odanser pour le spectacle.
Tu vas Onagé O nager à la piscine.
37 Dt:CRIS
la journée de Mina grâce aux images.

Hier, Mina .. . ..........

©
Formation des participes passés (verbes du 3...,. groupe)
- is •
• c<

Prendre + J'ai p n• le bus à 9h ce matin.

Mettre + Il a mis son bonnet et son écharpe.
• cc-Ît »
Conduire + J'ai conduit un scooter cet été.
• u -u .
Attendre + J'ai attendu 3 heures à la gare.
Boire + Vous avez bu du thé.
Croire + J'ai cru au Père Noël jusqu'à 10 ans.
Lire + Tu as lu la leçon sur le participe passé ?
Pouvoir + Nous avons p u avoir des billets pour le concert.
Vendre + Ma grand-mère a vendu sa maison.

Autres cas:
Ëtre + J 'ai été au marché ce matin.
Avoir + J 'ai eu un accident de ski.
Ouvrir + Mon cousin a ouvert un magasin de disques.
Offrir + J 'ai offert une tablette à ma petite sœur.
Faire + Nous avons fait une fête pour son anniversaire.
Prendre + Joëlle a pris mon manteau hier !
 ENTOURE
la forme correcte et donne un exemple.

a. Voir vit I vu -Tu

b. Écrire écrié / écrit - Nous
c. Ouvrir ouvert / ouvrit - Ils
Faire fais I fait - J'
8. Prendre pris I prendu -Vous . .. . .. ... .. . ... .. ... ...... ... ... ...

'
*"6 COM PLl':TE
les mots croisés avec les participes passés.
-1a_ c

1 13
1 donner
-- 14
2 dormir -
3 conduire .g
® 3
4 découvrir
4
5 être
6 voir
7 mettre 5 1
8 offrir
9 faire
10 surprendre 6 11 l
7 9
11 vouloir
12 vendre a!
13 dire
~ devoir
®' 1
37
CONJUGUE
les verbes entre parenthèses.

11. Un café brésilien dans mon quartier. (ouvrir)

Nous une randonnée dans la montagne,
puis nous ..... ...... ........ .. .. un litre d'eau !! (faire/ boire)
c. Ma mère ..... ....... ..... ...... ma sœur chez le docteur, puis elles
une glace ensemble. (conduire I prendre)
d. Ce matin j' . en retard au collège.
J' jusqu'à 1Oh 1(être/ dormir)

METS
les phrases au passé composé.
- /
a_
Aujourd'hui je fête mon anniversaire !
J'ouvre mes cadeaux. J'ai un nouvel ordinateur! Je déjeune avec ma famille.
Nous mangeons un gâteau à 16 heures. Je mets de la musique et nous dansons.
La fête finit à 22 heures.

Hier, j'ai fêté mon anniversaire !

La forme négative se place autour du verbe avoir.

Elle n'a pas dormi cette nuit.
Tu n'as rien vu.
- -
Sauf : Nous n'avons entendu personne.
 REMETS
les phrases dans lordre.

• ai I pas I Je I entendu I mon I n' I réveil

b. appelé/ Vous / n' /Chris / pas/ avez
. .....................
... ......................
rien/ hier/ fait / Nous/ avons/ n' ... .... .. . .. .... ...... .... .... .... ... ... ........
aujourd'hui/ personne/ Elle / a I vu I n' + .

COMPL~TE
___.._,
··10 en mettant les verbes au passé composé.
a_c

Violette .. (passer) une super journée à Bruxelles !

.. (prendre) le train à 7h du matin.
(visiter) l'Atomium, (découvrir) les ruelles,
(manger) des frites et (acheter) du chocolat.
Malheureusement, (goOter) aux gaufres !

©
Hier, j'ai mangé une pizza. (Passé)
Aujourd'hui, je mange un couscous. (Présent)
Demain, je vais manger un sandwich. (Futur)

Vocabulaire Les expressions de temps (Passé)

Hier
Avant-hier
Lundi, mardi dernier
La semaine dernière
Le week-end dernier
Le mois dernier
L'année dernière
 OBSERVE
_,. ,
37 **11 le calendrier et complète avec les expressions.
a_c
hier, avant-hier, mercredi dernier, Je week-end dernier, demain.
• - • • • • - - - • • •
=
• cf:,-..
""' ""' ""' ""' ""' ""' ""' ""' ""' ""' ""' ""'
Mlllm MERCREDI VENDREDI SAMEOI
LUNDI
1 2 3 "'"'" 4
•
DIM.MCHE

•
7 • "Visite 10 11 1
tStage ~iolon )
14 10
Louvre
18 17 10
Danse
.
Tennis t inéma
22 23 24 20 28 27
(!coleJ
28 28 ..,

Aujourd'hui, je vais au cinéma.

j'ai fait du tennis et j'ai dansé.
j'ai fait un stage de violon.
j'ai visité le Louvre. Et . , je vais aller à l'école... !

Phonétique ~ ~
12 ÉCOUTE
~ ~ et répète.

J'écoute la radio./ J'ai écouté la radio. Je dis la vérité. I J'ai dit la vérité.
Je fais les courses. /J'ai fait les courses. Je mets la table. I J'ai mis la table.

ÉCOUTE
et coche.

0 0 0 0
0 0 l 0 0
c: 0 0 0 0
0 0 0 0
- - - ;=-:=:;E-=•;:.'".::•-i· - - ... -- - - -- -- - -; ...... _ - ...... - - ----
; - - ... -- - -
38 LE PASSE
,.. COMPOSE
AVEC ETRE
---------------------------------

Je suis allM chez le coiffeur. 118 sont restés une semaine à Paris.

RE au présent + Participe passé du verbe

- Je suis + allé Accord du participe passé
Verbes construits avec être au passé composé : avec le sujet : Elle est allée, venue,
AllerNenir Entrer/Sortir Passer montée, descendue, née, morte,
Monter/Descendre Devenir Rentrer arrivée, partie, entrée, sortie,
Naître /Mourir Tomber Rester devenue, tombée, retournée,
Arriver/Partir Retourner passée, rentrée, restée.

Exercices
AEUE 0 •

a. descendre • • Il est mort en 1887.

b. devenir • • Elle est devenue verte.
c. mourir • • Tu es né en 2014.
d. naître • • Elles sont parties en voiture ?
e. partir • • Je suis descendu dans la rue.
f. sortir • • Nous sommes venus à pied.
g. vemr • • Vous êtes sortis dans le jardin.
38 RANGE
les verbes dans le tableau.

aller - faire - avoir - être - descendre - rire - tomber - venir - prendre

Passé compose• avec être Passé com pose• avec avoir

..... ....... ..... .... ••• •••• ••• •••• ..... .... ........ ....
............... ............ ........ ...... . ...... ...... .. ..... ...... .............
.... .. . .................... ........ ....... ........ ............... ...... ........ . ...
. ..... ....... ..... . .... ..... .... . .... ..... .... ..... . ....... . ...
........... ................. .. ...... ....... .. .. ......... ...... .............
1 f·

ENTOURE
la bonne réponse.

a. Nous avons I sommes passés chez toi.

b. Mes copines ont / sont rentrées à 1Sh.
c. Tu as I es tombé dans la rue.
d. Les scientifiques ont I son t découvert une nouvelle planète.
e. Nous avons I sommes regardé la télévision.
f. Elles ont / sommes lu un livre.
g. Nous avons / sommes arrivés hier soir.
h. Tu as I es pris le train de 18h27 ?

,,_ _ _ _ __ ;
*"4 CHOISIS 't',..
entre •tre
et avoir pour former le passé composé. a_ c
a. Hier, tu ............. .. allé au cinéma et tu ..... ....... mangé trop de pop corn !
b. Johann ................. pris un cours de chinois l'année dernière.
c. Nous ....................... partis en vacances au mois de juillet.
Vous ....................... née en 1997 ?
Accord du partic ipe passé au passé composé
• S'il est conjugué avec avoir le participe passé ne ch ange pas.
!! a ouvert la porte.
Elle a ouvert la porte.
• S'il est conjugué avec être, le participe passé change :
- Il prend un " -e » si le sujet est fém inin. "f
Elle est allée en Chine et elle a visité la Cité Interdite.
- Il prend un « -s » si le sujet est p luriel. \
Nous sommes partis en vacances et nous avons fait du ski.

COMPLtiTE
*5 les phrases au f6mlnln.

Exemple : Il est allé au Portugal mais elle est allée en Italie.

a. Il est sorti de la maison à 8 heures
mais elle ....... .. ... . .... .. .. . . ........... (sortir à 8h30)
b. Il a mangé un croissant ce matin,
mais elle .. .. (manger du pain)
c. Ils sont partis en retard
mais elles .. (partir à l'heure)
d. Ils sont nés en 2014
mais elles .. (naitre en 2012)

---.~
.. uu,_--~ ;
~·..
**6 les y,
lettres qui manquent si besoin. a_ c

Exemple : Il est allé au cinéma. + Elle est allée au cinéma.

a. Il est entré dans la classe. + Elle est entré dans la classe.
b. Il a mangé des pât es ce midi. + Elle a mangé_ des pâtes ce midi.
c. Ils sont tombés dans la rue. + Elles sont tombé dans la rue.
d. Il est parti en courant. + Elles sont parti_ en courant.
38
TRANSFORME
les phrases au passé composé.

a. Je passe devant le supermarché. -

c. Elle va à la piscine.
d. Nous arrivons en train.
..... ................................................................................. .
..................................................................................
.... ' .............................................................................
e. Vous sortez tous les soirs.
f. Ils rentrent de vacances. ..
+ .... ... ... . . ... ... . . .... .. .. ... ... ............................................ .
.......................... .......................................................

CONJUGUE
les verbes au passé composé.

a. Lucie .. en 2005. (naitre)

b. Ce matin, ma cousine dans la douche ! (tomber)
c. Marina et Jodie chez nous à pied. (venir')
d. Les enfants des fleurs à leur mère. (offrir')
f. Nous . .. ....... en haut de la Tour Eiffel. (monter)
g. Hier, je ..... ..... à 11 h30. (se lever)
h. Michel ... ....... .. la grippe cet hiver. (avoir)

•r--...~---- ~
TRANSFORME a ~
le texte au passé composé. -

M es vacances :
Exemple : Lundi, je fais les courses. - Lundi, j'ai fait les courses.

..
a. Mardi, nous visitons les musées avec mes parents.
............... ....... ....... ............ . ...........................................................

..
b. Mercredi, j'achète un cadeau pour ma grand-mère.
..........................................................................................................
c. Jeudi, mes grands-parents arrivent.
+ ... .... ... .. ... .... .... .. ... .. ... ... . . .... ... .... .. ... .... . . ..........................................
d. Vendredi, nous allons au marché.
+ ......................................................................................................... .

-
e. Vendredi soir, j'offre le cadeau à ma grand-mère.
....... ........... ..................... ........... .. .. .. . ................. ..... .. ............ , .... ..
 Passé composé des verbes pronominaux
J e me lève. + Je me suis levé.
Elle se lève. + Elle s'est levée.

A la forme négative :
J e me suis lavé. + Je ne me suis pas lavé.

CONJUGUE
les verbes.

Se laver Se prome ner

Je • • • •• Je • • •• . ..
Tu Tu ..... .... ..
Il .. ...... ...... ....... Il
Elle Elle

Nous ....................................... Nous . . . ... ..........................................

Vous . .. . ... .. .. .. . .••.. . ..•• . •.. Vous ... ..... .. .... ...... .............. ...
Ils ... ... ... .... ... .. . .. .... ... ... ... ...... . . Ils .... . . .. ............... ...... .................... .
Elles ..................................... Elles

-....~---~
TRANSFORME
à la forme négative.
a- l'\

Exemple : Il est allé au cinéma. + Il n'est pas allé au cinéma.

a. Ils se sont promenés en voiture. +- ......................................................................... .

b. Nous nous sommes couchés. + ......................................................................... .
c. Il s'est lavé. + ......................................................................... .
d. Il est parti en vacances. + . ....... .................... ......................................... .
e.. Elle s'est réveillée à 8 heures. +- ......................................................................... .
38 CHOISIS
le bon verbe et conjugue-le au passé composé.

a. Ma sœur .................. un gâteau au chocolat. (faire I boire)

b. Nous .......................... un t hé chaud. (manger I boire)
c. Elle .......... .... ....... la Tour Eiffel. (visiter/ se promener')
d. Samedi, je ..... .. . . dans la forêt. (se lever/ se promener)
e.. Oliva et Sylvain ....................... quinze ans cette année ! (être/ avoir')

CONJUGUE
3 les verbes au passé composé.

Coco Chanel .. ..... . (naitre) en 1883 à Saumur en France.

A20 ans elle .... (aller') à Vichy et elle . .. .. . . ......
(devenir') chanteuse.
En 1915, elle ........... .. ......... (a"iver') à Biarritz et elle a ouvert
sa première maison de couture.
En 1934, elle ........................ (installer') à l'hôtel Ritzà Paris.
En 1944, pendant la deuxième guerre mondiale,
elle ............. ............... (partir) en Suisse.
Elle ............................ (revenir) en France en 1954.
Elle ............................... (mourir') le 10 janvier 1971.

~· IL
CHAN

---
L•
39 L'I M PA RFAIT

Quand j'étais petit,

j 'adorais les trains.

-e

Formation :
Radical du verbe au présent conjugué avec « nous ..
+ terminaisons de l'imparfait
Faire + Nous fais-ef\S + -ais I -ais I -ait I -ions I -iez I -aient

Écouter Exception : Être

Je faisais J'ét ais
Tu faisais Tu étais
li/Elle faisait li/Elle était

Nous faisions Nous étions

Vous faisiez Vous étiez
lis/Elles faisaient lis/Ell es ét aient

Exercices

ASSOCIE.
~ a. J'
b. Tu
c. li/Elle
• habit ions
• habitais
• habit iez
d. Nous • habitais
•• Vous • • habitaient
f. lis/Elles • • habit ait
39 PiÉSENT
ou imparfait ?

Présent Imparfait Prisent Imparfait

a. Nous chantions 0 0 e. Nous achetions 0 0
b. Nous faisons 0 0 f. Vous êtes 0 0
'V c. Vous mangiez 0 0 g. Nous prenons 0 0
d. Vous aviez 0 0 h. Vous alliez 0 0

TRANSFORME
convne dans l'exemple.

Présent Imparfait
Exemple : Je grandis.
a. Vous parlez. ....
+ Nous g randissons. + Je grandissais.

....
.............. ....... ...... ...... . + ... ... .............................. .
b. Elles écout ent.
c. Vous dites. ... .............. ....... ... ... .......
....... ...... .................... .
...... ...............................

.....
............. ...................... .
d. Tu regardes.
e. Il chante. .... ..
... ... .... ... .... ... .. ... .... ... ....
...................... ................
.....
.............•......................•.
......................................
f. Ils font.
g. Vous jouez. .... ...................... ................
...................... ................
..
..........................' .......... .
.................................... ' .
h. Je peux.
i. Tu étudies. . ......................................
... ....... ... . ..... .. ....... . . ..... . +
....................................•.
.. ... ... .... . . ..................... .

ENTOUIE
la forme COiiecte.

En 2015, nous habitons I habitions dans un petit village.

Nous faisons / faisions les courses au marché local. Nous allions / allons
à l'école dans le village voisin. Nous é tudions I étudiions beaucoup !
M es parents construisait / construisaient des cabanes dans le jardin
et on jouait / joué dedans tous les d imanches.
On riait I rirait beaucoup, j'était I étais t rès heureux !
 AIDE
le IObot à conjuguer ses verbes à rinpmfait 1

~-'----,.- Bonjour!
Quand j' ET',.>>RE bébé robot, j' HA>>B••J<>§TER
sur la planètre Xutron. Je ne P<<···AR<LER pas français.
Je Ll>>R•E et EC>R•J>>>RE en xutronien l

··································································································

•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 1 •••••

Emploi de l~mparfait
• L'otfl d1 ·mP.r.Jal tous ours à ra p cine
(YlQ va cKcppciaoo,u: µ\a aovii&cla ai;o rrap~&Ov)
• QuandJ'éfal erfanf, <>11 L un n
(YlQ VQ TTCPlYPci1"oo,u: JllQ a11VKCKPllliV11 XPOV\KÎI
rrcpiollo ai;o rrap~&Ov)
• Hi~rj'iifais lrL
te el rafi 1uo.
(Yla va cKcppciaoo,u: "a aovala&'Î!µa"ci µai; ai;o rra~eov)
• Hkr il raisalt bea el chaud Il y 1a1 1e ruooup de monde dans la ue.
(YlQ VQ KQVOO)U: µia TTCP\YPQ<P'Îl ai;o TTQp~&Ov)

CONJUGUE
les verbes à l'irnparfail

a. Quand il ................... enfant, il ................... les cheveux longs. (être I avoir)

b. Avant vous ........................ beaucoup de produits japonais. (acheter)
c. L'année dernière, je ........................... la télévision tous les soirs. (regarder)
d. Quand tu ................... cinq ans, t u ........................ en Irlande. (avoir/ habitai')

...
--
39 CHOISIS
le bon verbe et conjugue-le à rimparfait.
a..
dire - être - faire - lire - prendre - savoir

a. Ma grand-mère .......................... toujours qu'elle ...................... parler 5 langues!

b. Mon grand-père ....................... le journal tous les matins.
c. Nicole et Zoé ....................... des gâteaux au chocolat tous les samedis.
d. Nous .......................... le bus pour aller à la piscine.
e. Mon chien ....................... toujours heureux !

TRANllFORIJE
le texte à l'imparfalt.
a.. ~

Aujourd'hui il fait beau, le soleil brille. Il y a beaucoup de monde dans la rue.

Les enfants jouent dans les parcs. Les parents parlent sur les bancs. Les oiseaux
chantent dans le ciel et tout le monde a l'air heureux. C'est une très belle journée.

Hier, il faisait beau, ...........................................................................................................

........................................... .............. ' ...................................... ......................................... .
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • .. • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • .. • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • l ••••

············································································································································
........................................... ..... ........ ...... ....... ...... .............. ..........................................

• Manger
Je mangeais
Commencer
Je commençais
Tu mangeais Tu commençais
Attention! IVElle mangeait li/Elle commençait

Nous mangions Nous commencions

Vous mangiez Vous commenciez
lis/Elles mangeaient lis/Elles commençaient
 CONJUGUE
les verbes à l'imparfait.

Voyager Ranger Effacer

Je .... ...... Je J'
Tu ..................................... . Tu ................................. Tu ................................... .
li/Elle ..... .... . .. .. .. . .......... . IVElle IVElle ............................ .

Nous Nous Nous

Vous ....... ..... .... Vous .... ..... Vous .••...........
lis/Elles . ..... ..... ..... lis/Elles .... ... .. ... lis/Elles ... ....... .... .

r...-- ;
**1Q COMPLèlE --,-...
les mots croisés. a_c Effac
~)
Commencer (je)
\&1~ Commencer (vous)
•~•- Changer (tu)

r• •• Voyager (je)
Nager (n ous)
(â)
An noncer (elles) ( )
Effacer (i 1)

(1).
(f)
®'
j

-
\U'

2
 39
a. Elle range. ... ..............................................................
b. Nous commençons.
c. Tu nages. ... ..............................................................
..............................................................
d. Vous effacez.
e. J'annonce.
f, Ils changent.
.. .......... ...... .... ...... ... ....... ... ..................... ..

..............................................................
.......................................... ' .................... .

~
- L'imparfait et le passé composé sont deux temps du passé.

PR~SENT RllUR

PASS~ COMPOS~

Une suite d 'actions passées : Description dans le passé

(décor, personne, état) :
J'ai ouvert la porte, j'ai posé mes affaires
Hier il faisait beau et chaud. J' étais contente.
puis j'ai mangé une pomme.
Mon grand-père s'appelait Antoine.

Une action passée qui a une Un souvenir passé :

durée déterminée : Quand j'étais enfant, j'habitais en Belgique.
J'ai fait du piano pendant 5 ans.

Une habit ude passée :

Avant je fumais.

L'imparfait est utilisé pour expliquer, donner des informations

sur un événement au passé composé.
+ Pourquoi tu n 'as pas rangé ta chambre? Parce que j 'étais en retard.
 ASSOCIE
les questions - répomes. •

a. Pou rquoi tu n'as pas fait Parce que le professeur

tes devoirs ? • • était méchant.
b. Pou rquoi tu as arrêté Parce que j'avais oublié
les leçons de guitare ? • • mon livre à lécole.
c. Pou rquoi tu n'es pas allé
en cours aujourd'hui ? • • Parce que j'étais malade.

OBSERVE
Je prenais mon petit-déjeuner quand le téléphone a sonné.
0 A6p1cnoç (quand 1 té p one a sonné) avrnrapaJ3éÀÀtra1 µt rov 61apK~
xpovo rou naparanKoû (Je prenais mon petit-déjeune ).
On utilise « un • (µia µtpa), « une o » (µfa cpopé), « .oudiun »
(~acpv1Ké), « tout à coup » (~acpv1Ké), « quand " (6rav), " 1orsque » (6rav).

coctE
la "Panse conecte.

a. Tu D as pris D prenais ta douche quand le facteur est passé.

b. Vous D avez chanté 0 chantiez lorsque l orage a éclaté.
c. Quand elle D est venue D venait chez toi, tu étais absente.
d. Nous D avons marché D marchions dans la forêt quand soudain
nous avons vu un sanglier.
a. Quand Boris D venait D est venu en France, il D avait Da eu vingt ans.
Il D ne parlait pas D n'a pas parlé français, alors D il prenait D il a pris
des cours pour apprendre la langue.

~
• 0
 CONJUGUE
39 au passé compoaé ou à l'imparfait.

a. Quand Sophie ......................... (être) enfant, elle ................................. (habiter')

à la campagne. Un jour son père ................................. (trouver') un emploi en ville
et ils .................................... (déménager').
b. Hier, je ................................. (aller') à la piscine. J'. ........................... (nager')
pendant deux heures ! Après j'.......... . ............ (être) très fatiguée,
alors j'. ........................ (faire) une sieste.

••
éCRIS
un souvenir de ftte au passé avec les éléments. 14
JUILLET
Situation : le lieu (chez Nicolas), la date (/e 14 juillet), la météo /Peau et chaud), - - - -
le nombre de personnes (10), l'ambiance (super, invités joyeux, bonne musique).
Événements : arriver à 14h • prendre un verre de soda • manger des gâteaux
et de la salade • rigoler avec mes amis • parter des cours • danser avec Natacha ·
tomber par terre - partir à 17h.

............................... ...................................................................................................................
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 1 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••

..................................................................................................................................................
........................................................................................... .......................................................
............................... ...................................................................................................................
-....~- ; •
**16 lecoconte
....mde Hies. a_ "1''"'
c
Il était une fois, un roi et une reine qui n' .................. pas d'enfants. (avoir')
Un jour une petite princesse . .. . .. . (naitre) Ses parents . . . . ... . .... des fées pour
son baptême et elles lui ....................... un cadeau magnifique. (inviter I offrir') Cependant
une méchante fée .................... et elle .................... cette prédiction (venir/ faire) :
« La princesse va se percer la main d'une aiguille et elle va mourir."
Mais une bonne fée ..................... les parents et leur .................. que quand
la princesse se piquera avec un fuseau, elle tombera dans un profond
sommeil qui durera cent ans. (rassurer/ dire)
 ... ,
40 L'HYPOTHESE AU PRESENT
,
ET LE CONDITIONNEL PRESENT

• Si + présent, + présent • Si + présent, + impératif • Si + présent, + futur

Si tu veux, Si tu as soif, S'il fait beau,
tu peux venir au cinéma prends un verre d'eau. on ira à la plage demain.
avec nous. (Yn60tol') : Evt01wraç (Yn60tol') : Evtorwraç
(Yn60tol') : Evt01wraç + An6&>ol') : npo01aKr1K~) • ATTOOOOI') : MtÀÀOVTOÇ)
+ An60ool') : Evt01wraç)

OBSERVE.
S' il vient, on prendra des glaces. On peut aussi formuler des hypothèses
S'ils veulent, on ira au manège. à la forme négative.
Si+ il + S' il / Si + ils + S'ils + Si tu ne viens pas, je n' irai pas chez Luc.

Exercices

ASSOCIE.

a. Si vous laissez vot re numéro,• • demande-lui de m'appeler.

b. Si vous faites les courses, • • je vous rappellerai.
c. Si tu vois Nicolas, • • vous pourrez visiter la Grand Place.
d. Si vous allez à Lille, • • prenez du pain.
 40 ·2 COMPLèTE
avec •si • ou • s ••. a_ c

a........ il fait attention, il attrapera l'oiseau.

b. ....... elles travaillent bien, elles réussiront leur examen.
c. ....... ils sont fatigués, ils dormiront.
d. ....... t u as froid, mets un pull.
e. ....... elle sait nager, elle ira à la piscine.
f. . ...... il prend des cours, il saura parler espagnol.
g. ....... il est d 'accord, j'irai chez lui.

TRMIFORME
à la fonne n6gatlve.
a.. ~
..
a. Si tu as des vacances, tu iras en Guadeloupe.
... .. ..... .. . ... ... . .....

..
b. S'il est fatigué, il dormira.
... .... ... ... .. ............. .
c. Si vous avez faim, vous mangerez un bon dîner.
. . ... ........ .............. ...... ...... ............. .
'

................................................. ..................................................................
d. Si nous sommes en retard, nous raterons le début du film.
......................... ...................... ....
_,_'!-...------~
TRANSFORME ~
avec la forme • si + ptilsent /futur •. a..
Exemple : Si t u ne travailles pas, fais le ménage 1 + Si tu ne travailles pas, tu feras le m énage.
a. Si tu vas à la poste, prends des timbres !
.... ...............................................................................................
b. Si vous allez à Paris, rapportez-moi un cadeau !
. . .............................................................................................

...
c. Si tu m'appelles, laisse un message 1
...............................................................................................

..
d. S'il fait t rop froid, ferme la fenêtre 1
...............................................................................................
 COllPLèTE
**5 avec un verbe au futur simple ou à l'imp6ratif. a_ c
a. Si tu oublies ton billet, tu ..................................... prendre le train. (ne pas pouvoir'}
b. Si vous prenez l'avion, vous .......................... plus vite. (aller'}
c. Si tu vas au supermarché, ............................... des carottes. (prendre)
d. Si j'appelle à 18h, il n'y ............................ personne. (avoir'}
e. Si vous appelez Maria, ..............................-lui bonjour de ma part. (dire)
f. Si elle achète des œufs, elle ......................... une omelette. (faire)

ASSEMBLE
les deux propositions pour for 111Cr une phrase.

Hypothèse - Conséquence
Si tu oublies ton manteau,
Exemple : oublier son manteau - avoir froid tu auras froid.

a. ne pas mettre
son réveil
- être en retard
.......................................................
b. oublier le gâteau
dans le four - brûler
.......................................................
c. attendre Sophie - rentrer en bus
• ..................................................... .

d. venir avec moi - manger une glace

• .....................................................
.....................................................

IMAGINE
la suite.

...
a. Si tu manges trop de bonbons ... + futur simple
...............................................................................................................

...
b. Si t u ne fais pas tes devoirs ... +présent
.........................................................................•......•..............................

..
c. Si tu perds tes clés... + impératif
...............................................................................................................

..
d. Si t u aimes le chocolat ... + impératif
...............................................................................................................
 Le conditionnel sert à exprimer:
• une demande polie
+ Je voudrais un croissant, s'il vous plaît.
• un souhait
+ J'aimerais visiter le Kenya. + Je voudrais gagner au loto !

~~---1-.
COMPLèTE
avec les verbes voulolr, pouvoir, aimer a_ c
et fais un denln peur chaque phrae.

a. J'_ m avoir un chien. b. Je o devenir médecin.

c. Je ___ r ___ _ avoir un stylo s'il vous plaît ?

a.
1 b.
1 c.
1

.-.....~--~- #(
=::.conditionnel. a_
a. J'........................... aller au supermarché. (aime()
b. Je .......................... dormir tôt ce soir. (vouloi()
c. J'........................... avoir un ballon rouge! (aime()
d. Je ........................... une glace au citron ! (vou/oi()
e. Je ........................... avoir le menu s'il vous plait ? (pouvoi()
 41 LES ADVERBES EN
- MENT

4~
Elle parle rapidement. Je mange lentement.

Formation :
On ajoute• -ment " au féminin de l'adjectif.
amical I amicale - amicalement franc I franche - franchem ent
amoureux I amoureuse - amoureusement lent / lente - lentement
doux I douce - doucement

• On ajoute• -ment • au masculin de l'adjectif qui est terminé par une voyelle.
vrai - vraiment poli - poliment
• L'adverbe se termine par" -emment ,, ou• -amment " quand l'adjectif
masculin finit par • -ent " ou " -ant • .
Attention ! fréquent - fréquemment étonnant - étonnamment

• Cas particuliers :
énonne - énormément TCl cmpp1εCl1'Cl
profond - profondément • ClVCl\ ciKA1uc; Aél;c1c;
intense - intensément - 8cv i:xouv ClP<JCV\ KO ..;
91'\aUKO yh-oc;, CV\KO 1Î
nA119uv1'1KO Clp18µ0
• npoa81opil';ouv évCl cni9no
11' CVCl
' '
Pl"lµCl·
 Exercices
41 RETROUVE
les adjectifs à partir des adverbes.

Adjectif Adverbe Adjectif Adverbe

a. grandement d. difficilement
b. facilement .. . .... ..... .... .... doucement
c. lentement

FORME
les adverbes à partir des adjectifs.
a_ - /
Noé parle de manière rapide. Il parie
Isabelle parle de manière lente. Elle parle
... Paul parle de manière franche. Il parle
G Jessica parle de manière douce. Elle parle ....

Autres adverbes :
• Ça va aujourd'hui ? - Oui, je vais bien. ,,_ Non, je vais mal.
• Les coureurs du Tour de France vont très vite !
• Au petit-déjeuner, je mange toujours des céréales et souvent une tartine,
mais je ne bois jamais de jus d'orange.
• Tu es déjà devant le cinéma ? J'arrive tout de suite !
• Ici il fait beau et chaud mais là-bas, il pleut et il fait froid.

COCHE
la bonne réponse.

Le matin je vais 0 rapide Ovite à l'école.

"
b. Les enfants t ravaillent Obon Obien en ce moment.
~ J'ai fait un Obon Obien gâteau.
Le soir je m'endors 0 rapide 0 rapidement.
. J'habite Oici Oavant à Paris.
 RETROUVE LE CODE
avec l'exemple et com plète les phrases.

.. r : Il fait tpvwfou la sieste. - Il fait souvent la sieste.

CODE:

• Elle est efkb allée en Suisse. - Elle est ... allée en Suisse.
Attention, le train arrive upvu ef tvjuf - Attention, le train arrive
.. Mon chat dort upvkpvst la journée et kbnbjt la nuit 1
- Mon chat dort
Ta grand-mère habite mb-cbt, à Corinthe.
la journée et la nuit !
!\
- Ta grand-mère habite . , à Corinthe.

R~PONDS
aux quest ions avec un adverbe.

Comment fais-tu tes devoirs ? .. ............. . ......... .... .......

Comment parles-tu ?
Comment t'habilles-tu le matin ?
--
• Comment marches-tu ?
- .. .. . ....

DICTÉE.
·-------·------------------------------------
...
42 QUI, QUE, OU
------------------------------------

J'ai un chat. Mon chat s'appelle Bibi. J'ai deux chiens. Mes chiens sont gentils.
• J'ai un chat qui s'appelle Bibl. • J'ai deux chiens qui sont gentils.

. .
H a vacpopncit ayçwvoµia
« qui » (lTI(lV'Ç(l CJTI'IV
cpm1011aT1 ...u o1oc; ;» 1((1\
Bonjour !
a yç1"KCl81a1'ii 100 Yn oia:iiavo
•
1000 p11µa 10oc;.
J' i ·~
·obo . p. r.
+ « Un robot • est le tajet du
verbe « savoir »
(Qui sait parler? Un robot.!

Exercices
llÉPONDS
aux questions avec " qui "·

Exemple : Eloïse a perdu les clés de la voiture? + Oui, c'est Eloïse qui a perdu
les clés de la voit ure.

a. Lulu a fini le fromage ? .... ............................................................................

b. Basile écoute la radio ? .. ............................................................................
c. Zoé a pris le journal ? .... ...........................................................................
'

Vous avez acheté des fleurs ? .... ............................................................................ .r.il"-...

•
 RELIE
les phrases avec • qui •.

a. J'ai acheté une plante. La plante est rose et orange.

b. Nous avons deux cousins. Nos cousins s'appellent Boris et Anita.

c. C'est un gâteau. Le gâteau est au chocolat.

d. Nous lisons un livre. Le livre s'appelle Les Contes du Chat Perché.

e. Nous faisons un jeu. Le jeu est très amusant.

.... ....... ...... .......... .

REGARDE
l'image et écris des phrases avec • qui •.

Exemple : C'est un chat qui a une cravate.

a. C'est un chat qui ...... ······ ...... ..•.. ••......••.. •.......•. .

b. C'est un chat qui . ....................... ........................................... .
c. C'est un chat qui .. .......... ............ ............. . .............. ...........
d. C'est un chat qui ...... ........ .. . ......... ... . . .......................... .

REMETS
les phrases dans l'ordre.

a. est I Je I qui I fais I difficile. I un I gâteau

b. dans/ un/ promène I parc / est I qui I magnifique. / Je I me

c. qui I est I écoutons I amusante. I Nous I une I chanson

d. bulles. / fait / une / Elle / a / des/ machine/ qui

e. pilote/ J'ai / un / qui / des / oncle / avions.

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • .. • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 1 •• • •••••
 ORS R
J'écoute un d isque. Tu m'as offert ce d isque.
J'écoute le disque que tu m'as offert.
0 0 Tu as perd u un jouet. Je l'ai trouvé.
J'ai trouvé le jouet que tu as perdu .
H avacpopu o •1
civiwvoµ1a • << 1e>>
QTTQVl>cl IJTIIV cp001'TtaTI «Tl ;»
• •
KQ\ QVl>\ KQ&\cn;a i;o aµcao
• •
av...tK &tµcvo i;oo PTlµai;oç. Devant une voyelle ou
Tu a 01 1u1 '' m 1n ~----'L--~ un h aspiré,
Attentio n 1
que j' 1dore r ~----.r--~ " que " devient « qu' ».
+ L'~.n m » esf le COD
du verbe « adorer •.
{J'adore quoi? L'émission.!

........-- -- ;
COMPLèTE 'f''
avec. que .. ou. qu' "· a_ c

a. Le livre .. . je lis, est très intéressant.

b. Le garçon . elle a rencontré s'appelle Joël.
c. Le plat .. nous préparons est suédois.
d. Le gâteau il préfère est le tiramisu.
e. Regarde 1C'est la fille j'ai rencontrée en Chine 1

) ~
PROPOSE
des phrases avec • que " ou • qu' "·

Exemple: John a peint un tableau. + C'est le tableau que J oh n a peint.

a. Nous adorons cette chanson. +- C'est ..................................................................
b. Igor promène le chien. + C'est ..................................................................
c. Vous avez acheté un mouton. + Vo1c1...................................................................
d. Ils font d u pain. + Vo1c1................................................................ .
 RELIE
les deux phrases avec • que •.

Exemple : C'est un acteur. J'aime cet acteur. - C' est un acteur que j 'aime.
a. Voici un pull. J'ai acheté ce pull.
- Vo1c1 ................................................................................
b. Regarde le chien . Sophie adore ce chien.
...,. Regarde ............................................................................
c. Je vais à la piscine. Tu détestes cette piscine.
- Jevais .. .............. . .................... .....................
d. Vous regardez une série. Vous adorez cette série.
- Vous regardez ....... ....

., OB iER1
C'est un acteur que Lisa adore et qui est australien.
C'est une plante qui est verte et que j'arrose tous les jours.
« Qui •et « que " sont invariables, on les utilise pour parler de personnes et d'objet s.

ASTU CE Il n'y a jamais de sujet après qui

et il y a toujours un sujet après que !

RELIE.
• 0
• a beaucoup de talent.
a. C'est une actrice qui • • j'aime depuis l'année dernière.
b. C'est une actrice que • • je connais personnellement.
c. C'est une actrice qu' • • on adore avec ma sœur !
• joue dans des films d'action.

r--..~--Î
QUI OU QUE? (}"'")
Entoure la bonne réponse.

a. André est un journaliste qui I que travaille à la radio.

b. RFI est la radio qui I que j'écoute.
c. C'est le pull qui I que t u as eu pour ton anniversaire.
d. C'est l'animateur qui / que travaille à Radio Neptune.
e. Céline est une personne qui I que travaille au lycée français
et qui I que j'aime beaucoup.
 AEUE
42 les phrases.

-
a. Je cherche une fleur. Cette fleur est violette.
. ... .... .. ... .. .. .. . . . . . .. .

... . .
b. Il y a une nouvelle fille. Cette fille vient d'arriver dans ma classe.
...... .... .................................... . .........................................................

... . .. ..
c. La pomme est verte. Tu regardes cette pomme.
.. . .. ... ............ ....... ...... ....

...
d. Voici une robe. Je porte cette robe à Noël.
. ... ...... .... ... ... .... . ... ... ... .... ... ... .. . . ... . ...................................................

H avacpopuu1
• « ou• ,. anavia
aviwvvµ\a •
0"1'\C;
cpw1'fiCJC\C: .. uoû;» Ti «ll01'Cj»
Qvi\O"l'O\XQ KQ\ Qvt\KQ8\0"l'Q
l:vav 1'0nl KO Ti XPOV\KO
Tu vois cette photo, c'est la maison où j'ai grandi !
npoa!lloplaµo .
Et ça c'est le lac où j'ai appris à nager!
• La Mal~o où 11'a à Jrande. !lieu)
• L'al"fl o oùj' 11 ri. contré ton p6re,
j'ai c. < o m. ambe. (temp$)
INDIQUE
si • où • exprime le lieu ou le temps.

Lieu (où ?) Temps (quand ?)

Exemple : 1995, c'est l'année où je suis né. D ~

a. Voici la maison où nous habitons. D D
b. Je travaille dans l'école où j'ai appris à lire. D D
c. Je me souviens du jour où j'ai rencontré mon mari. D D
d. Le 31 octobre, c'est le jour où on fête les sorcières ! D D

ASSOCIE
les phrases.

a. 2008 • • est un pays où j'aimerais habiter.

b. Nancy • • c'est l'année où je suis né 1
c. La France • • c'est la ville où j'habite.
d. 16 heures • • c'est l'heure où les enfants goûtent.
 CMde REMPLACE
08 54 02 79 6 3 l'expression souli~ée par • où "·

a. Voici une maison. Nicolas Flamel a habité dans cette maison.

.c1• 1a maison
V01 . ........... ......................... . ............................................... .
b. J'ai perdu le papier. Tu as noté ton numéro sur oe papier.
J'ai perdu le papier
c. C'est une école. Mes cousins et cousines étudient dans cette école.
c·est 1'école ................................................................................................ .
d. On est au restaurant. Mon père mange tous les m idis dans ce restaurant.
On est au restaurant ..... ............ .... ......... . .............. ..........
' 1t
DONNE
des infonnations sur les lieux et les dates.

Exemple : Le château de Versailles {Louis XIV a habité)

+ Le château de Versailles est le château où Louis XIV a habité.

a. L'année 1969 {l'homme a fait les premiers pas sur la Lune)

... .................... "

..
b. Le Musée d'Orsay {on peut voir le tableau " La Nuit Etoilée • de Van Gogh)
.. ... .. .. ... ' '. ... . .. ....... ..................... .

..
c. Le Palais de lElysée {habite le Président de la République française)
............. ... .... .... ...... . .. .... .... .. '. .. .. ... . .... ...... . .... ...............................................

...
d. Le jour du 25 décembre {on fête Noël)
.........................................................................................................................................

~COMPLËrE
-----1' ,,.,,, ,'
avec • qui •,• que •,• OÙ •. a_ c • • • Il 0
• 11 •••11 n
• •

"'•",.''• a
•
a. Septembre, c'est le mois ... ..... les enfants retournent à lécole.
b. Septembre, c'est le mois .......... je préfère.
c. Septembre, c'est le mois .......... est après août et avant octobre !
 ~---;
42 COMPLÈl'E
avec . qui.,. que ••• où .. a_ c
"(/'-...,

a. Annecy est une ville .......... il y a un lac.

b. Le chat .......... tu as acheté est roux.
c. Le livre .......... je lis est très intéressant.
d. La Tour Eiffel est un monument .......... est à Paris.
e. La femme vient d'arriver s'appelle Joëlle.
f. 2002 est l'année .......... tu es née.

~COUTE LE POèME DE JACQUES PIÉVERT

et écris un poème en utiliSSlt • qui •, • que •, • où •.

Le message
..... .... ..... . ..... ..... ..... ......... ..... .....
La porte que quelqu'un a ouverte
La porte que quelqu'un a refermée
La chaise où quelqu'un s'est assis ......... ....... ... .. ............•........•...................
Le chat que quelqu'un a caressé ...... ............ . ............. ..... ......... ........... .
Le fruit que quelqu'un a mordu ...... ............ . .........................................
La lettre que quelqu'un a lue
La chaise que quelqu'un a renversée
La porte que quelqu'un a ouverte
La route où quelqu'un court encore
...... ..... . . .... . ...... .............. ........... .
...... .............. ........................................ .
Le bois que quelqu'un traverse
La rivière où quelqu'un se jette
L'hôpital où quelqu' un est mort.

Jacques Prévert
...... .............. ...... ................................. .

•
-- - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - -
43 LA COM PARAI SON
NOUVEAU
ACMETil LEE àL.MASTAR l,f/
~
- rtLiPM<>H
. le modèle précédent !
Il est plus rapide qu:e les autres téléphones !
11 est moln~ tourd q t qu'un ordinateur !
11 est aussi performan

C'EST LE MEJI LP
DUMO

a comparaison des adj ectif s (0 cruyKplTtK6ç 13a9µ6ç TWV tn18t1wv )

PLUS I AUSSI I M OINS
+ Adjectif + QUE + Ma chambre est plus grande que ta chambre.

= Ma chambre est aussi rangée que ta chambre.

• Ma chambre est moins claire q ue ta chambre.

Attention! Devant une voyelle et un h aspiré, " que • devient" q u' "·
Fabienne est plus sympa qu'Edwige.

Exercices
, . . . . , - - - - - - ------- ;
•1 COMIÙTE "'f'-.. .,
avec plus que, moins que, aussi que. a_ c
a. En Grèce, l'hiver il fait ............... froid ............... l'été.
b. La France est ............... grande ............... les États-Unis
c. Un kilo de carottes est ............... lourd ............... kilo de salade.
d. Une heure c'est ............... long ............... 60 minutes.
e. Un escargot est ............... rapide ............... une tortue.
f. Ma mère est ............... âgée ............... ma sœur.
 43 COLAWE EN UTILISANT
les adjectifs ei1tre par9flthàses (attention à l'accord).

Exemple : Chloé : 1m60 - Sonia : 1m55 (.grand)

+ (+) Chloé est plus grande que Sonia.

...
c. Marie : 45 ans - Zoé : 17 ans (jeune)
(-) .........................................................................................................
b. Le pull bleu : 35€ - le pull rouge: 35€ (cher)
... (=) .... ... ... .... .... ... .... ... .... ... ...... ... ... . .. ... .... .. ... .... ... . . .............................. .
c. La voiture de Paul : 200 km/heure - la moto de Nicolas : 130 km/heure (rapide)
... (+) .... ... ... .... ... ... ................................................................................... .
d. La souris: 30 grammes - la girafe : 800 kilogrammes (léger}
... (+) ........................................................................................................ .

..
e. Nicolas mesure 1m80 - Pascal mesure 1m75 (grand)
(-) .........................................................................................................

+ Mon gâteau est meilleur que le tien.

= Mon gâteau est aussi bon que le tien.

Attention!
La comparaison avec
Mon gâteau est moins bon que le tien.
l'adjectif« bon "

**3
,.,...,,.
~
COMPLèTE
_ __ ; .,....
les phrases avec un comparatif. a_c
Exemple : Louane est grande, mais Marie est p lus grande.
a. Je suis bon en anglais mais Stella est ........................................ .
b. Olivier est gentil mais Erwan est ........................................ .
c. Mes parents sont stricts mais les parents d 'Isabelle sont ........................................ .
d. Le Mexique est un grand pays mais lInde est ........................................ .

comparaison des noms

(0 cruyKp1nKôç (3a9µôç + J'ai plus de livres que toi.
TWV OUOIOOTIKWV)
= J'ai autant de livres que toi.

J'ai moins de livres que toi.

 IEGARDE
l'image et coche la bonne~-

Je suis Je suis
Je suis Je suis JORG.
BORG. TORG.
Je suis ZORG. NORG.
/

a. D Borg a plus de bras que Torg. b. D Zorg a plus de jambes que Jorg.
D Borg a autant de bras que Torg. D Norg a autant de jambes que Zorg.
D Borg a moins de bras que Torg. D Jorg a moins de jambes que Norg.
D Norg a plus d'yeux que Borg.
-
c.
D Zorg a plus d'yeux que Borg.
D Jorg a moins d'yeux que Borg.

iaCAIS
de ou d' al n6ce11alre.

a. Nous avons plus ...... devoirs que vous. d. Ma mère a plus ...... argent que moi.
b. Mon gâteau est plus ...... sucré que le tien. e. Je bois moins ...... eau que vous.
c. Je voudrais lus ...... froma e sur ma izza. f. J'ai aussi ...... chaud ue toi.

La comparaison avec un adverbe

(0 OUVKPITIKOÇ j3a0µ6ç TWV
+ Je cours plus vite qu'une tortue.
trr1ppl)µénwv)
= Je cours aussi vite que toi.

Je cours moins vite qu'un tigre.

+ J'écris mieux que toi.

La comparaison avec
Attention! J'écris aussi bien que toi.
l'adjectif« bien "
J'écris moins bien que toi.
43 COMPLèl&
**6 avec • -•i•ou • autant de •. a _ c
k \Il- \1
tfl!l1
W.
a. J'ai ............................ timbres dans ma collection que toi.
w.'*' w
b. Je marche ............................ vite que toi.
c. Je travaille ............................ lentement qu'un escargot !
d. Karim mange .................. ........ bonbons que moi.
e. Nous sommes ............................ drôles que nos amis.

Le superlatif (O urrtp8ET1K6Ç j3a8µ6ç)

LE, LA, LES + PLU S/MOINS + Adjectif
C'est le livre le plus grand du monde.
C'est la fleur la plus belle du jardin.
C'est l'exercice le moins facile de la leçon.

Exceptions : bon + et mauvais +

" Chez Janou .. est le meilleur restaurant provençal de Paris
et " Chez Clément • est le moins bon !

Pour moi, l'haltérophilie est le pire sport qui existe, mais John pense
que c'est le moins mauvais.

ENTCMME ~ rnrn rnrn

_ _ _ _1a
_ bonn _pon
__. _... .._· _ _ _ _...,~ ~ ~
__

Je préfère notre professeur d'histoire.

C'est le professeur plus/ le plus jeune du collège. Il est plus/ le plus
sympa que les autres professeurs et ses devoirs
sont moins I les moins difficiles que ceux des autres.
Ses leçons sont plus I les plus intéressant es que celles
de Madame Rousseau. Ses cours sont moins /les moins ennuyeux
du collège ! Pour moi c'est meilleur / le meilleur prof !
 ,,.....,---- _ _ ___ ;
*8 :=:,,~,,mieux (attention à l'accord). a~"""
a. Les biscuits de Lola sont moins ....................... que les biscuits de Florent.
b. Je fais le ....................... couscous du monde ! Je le cuisine t rès bien.
c. Je travaille ....................... le matin que l'après·midi.
d. Ma note au contrôle est la ....................... de la classe.
e. Ma tarte est aussi ....................... que ta tarte.

TRAN8FORIJE
la phrue en utlllaant un auperlatlf.

Exemple: Mon gâteau est meilleur que les autres gâteaux.

+ C'est le meilleur des gâteaux.
a. Johanna est plus grande que les autres personnes de la classe .
... C'est ................................................................................
b. Mon chat est moins intelligent que tous les autres chats.
• C'est ................................................................................. .
c. Ce film est plus mauvais que tous les autres films de l'année.
+ C'est ..................................................................................
d. Mes parents sont multi millionnaires. Ils sont plus riches que tout le monde.
+ Ce sont ............................................................................. .

,, ~

~'
' , ....
', ,
 mfI!!!!!!!!!!!!.:J> T EST s
TRANSFORME LE TEXTE
au passé composé. Attention à l'accord avec cc être "·
a_ /
Aujourd'hui, Lauren et Cécile vont au marché. Elles achètent des fruits
et des légumes. Ensuite elles rentrent à la maison et el les préparent le
déjeuner. Elles font une soupe et une salade de fruits. Elles déjeunent puis
elles montent faire une sieste. Après la sieste, elles partent à la piscine. Elles
nagent pendant une heure. Leur mère vient les chercher. Le soir toute la
famille dîne. Ils regardent un film et ils se couchent vers 23 heures.

Hier,
..... ... ..... . .... .. ..... ... ..... .... .... ....... ..... ..... ......
' '

............................. ............... ............................................ .............................

...... .................... .................... .............. ...... ........ .............. .................. .

•·····••·····••·······•······ ........ ·····••·····••·······••·····••····· ·····•······ •.....•••••...•••....••..•. ..

.... ... ... .. ... .. .. ..... . ... .... .... ....... ..... ... . ......

•
• •
CONJUGUE
• • • les verbes à l'imparfait.
• •• •

Quand tu ......................... (avoir) cinq ans, tu ........................ (habiter)

en Égypte. Tes parents .. .. ......... .. .. (travailler) dans une école bilingue.
Tu ......................... (parler) français et arabe. Tu .. . . ... ....... Uouer)
avec tes amis. Ensemble vous . ..... ....... ..... (aller) au parc et
vous ........ .. ..... .. .. (faire) des châteaux de sable. Tu . .. .. (être) heureux !
 CONJUGUE
les verbes à l'imparfait ou au passé composé.

a. Elle .... ....... .. ....... pendant que tu dormais. (partir)

b. Quand elle .... .. .. ............ dix ans,
elle .. ........ ... . . .... très heureuse. (avoir I être)
c. Ils dans la cour,
quand tout à coup le professeur .. .. . .. (jouer I crier)
d. Les enfants dans le jardin
pendant que les parents (sortir I dormir)
e. Mon amie souvent à la plage
quand elle .......... à Mykonos. (aller/ habiter)

4 COMPL~TE
les phrases librement. a_ c I
a. Si tu travailles bien, (+ futur simple) ... ...... ..................................................... ....
b. Si vous allez au magasin, (+ impératif) .... ....... ..... ..... ........ ...... ................ .
c. S'il ne pleut pas, (+présent) ...... ....... ..... .............. ...... ...............

COCHE
la bonne réponse.

a. Je travaille 0 meilleur 0 mieux que toi.

b. Les courses de chevaux sont 0 rapides 0 vite.
c. Je fais mes devoirs 0 lent 0 lentement.
d. Ma cuisine est 0 bonne 0 bien.
e. Elle parle 0 facile 0 facilement avec ses parents.
f. Je dors 0 calme 0 calmement la nuit.
g. Ma cousine est 0 sérieuse 0 sérieusement à l'école.
 TRANSFORME
les phrases avec le pronom « qui "·

Exemple : C'est une femme. Elle travaille avec Sabine.

+ C'est une femme qui travaille avec Sabine.
a. C'est un professeur. Il est très patient.
+ ...................... . ' .. . ............. ....................................

...
b. Li li est une étudiante. Elle est coréenne.
... .. . .. ..
c. Ce sont des amis. Ils habitent au Venezuela.
+ .......
d. J'écoute une émission. Elle parte d'animaux sauvages.
+

COMPLÈTE
7 avec qui, que, où.

a. J'ai une amie

b. Je lis le livre .
est polonaise.
tu as écrit.
..
l
la pomme
Je fais un gâteau .
je mange est très bonne.
. est au chocolat.
c. la ville tu habites est très joli e. g. Je cherche la pièce le chat est caché.
d. Juillet est le mois je pars h. la fille . te parle et .. . tu ne connais
en vacances. pas, s'appelle Olga.

8
OBSERVE L'IMAGE
et complète avec plus, moins, aussi.
~a_C .... /

a. Max est ... .. ... .. .. petit qu'Alex.

b. Max a les cheveux .. longs qu'Alex.
c. Max est ............... jeune qu' Alex.
d. Alex est ................ sérieux en classe que Max.
a. Alex est ... .... .. .. sportif que Max.

Max - 11 ans Alex - 11 ans

 LEXIQUE bilingue

~
1. un 6. six 11. onze 16. seize
2.deux 7. sept 12.douze 17. dix-sept
3. trois 8. huit 13. treize 18. dix-huit
4. quatre 9. neuf 14. quatorze 19. dix-neuf
5. cinq 1O. dix 15. quinze 20. vingt

l'Allemagne (1) : ri rtpµavfa l'arbre : ro è5tvè5po

allemand, allemande : ytpµaviK6ç. l'arc-en-ciel : ro oupav10 r6Ço
A -(). -6 l'artiste : o, ri KaM1Ttxvriç
l'ami, l'amie : o qiilloç, ri <piÀIJ l'assiette (1) : TO TTIÔTO
à côté (de) : è5iTTAa amoureux, amoureuse : l'athlétisme : o mf(3oç
tpwrtuµtvoç, -ri. -o
l'abricot : TOf3tpiKOKO aujourd'hui : o()µtpa
l'ananas : o avavâç
acheter : ayopa<u.J l'automne: TOcp81v6rrwpo
anglais, anglaise : ayyA1K6ç. -(). -6
acide : Ç1v6ç, -(), -0 avant-hier : rrpoxetç
l'animal, les animaux : ro <tilo.
l'acteur, l'actrice : o. ri rieorro16ç lavenue (1) : ri Atwcpôpoç
ra<wa
adopter : u108nw l'avion : TO atpOTTÀCÎVO
l'anniversaire : ra ytvt8A1a
adorer : Aarptûw annoncer : avaK01vwvw •
l'adresse (1) : ri è51tû8uvori l'appartement : ro è51aµtp1oµa ''
' ' ',,
l'aiguille (1) : ri f3tA6va ,,
appeler : cpwvâ<w. rriAtq>wvw ............. _____....
l'allée (1): ri alita. o è51âè5poµoç l'après-midi : ro arrôytuµa

la bibliothèque : ri (31(3A108()Kll bon, bonne :KaAôç, -(), -ô

-to B la bicyclette : TO TTOO()ÀaTO le bonbon : ri KapaµtAa
bienvenue : ro KaAwoôp1oµa le bonnet : o oKoùcpoç
le bijou, les bijoux : To Kôoµr,µa, le boulanger, la boulangère : o,
le ballon : ri µrré!Aa, ro µrraAôv1 Ta Kooµr,µara Il apTOTTWÀllÇ
le banc : TO TTayK<iKI le billet : 1) TO EIOIT()p10 la boulangerie : o <poùpvoç
2) TOXOPTOVÔIJIOIJa le boulevard : ri Àtw<pôpoç
la banque : ri Tp<irrt<a
le biscuit : TO IJTTIOKÔTO la bouteille : TO µTTOUKOÀI
le basket-ball : ri KaAa8oo<paip1011
blanc, blanche : AtuKôç, -(), -ô le bouton : TO KOUµTTi
les baskets : Ta a8Ar,nK<i
TTa TTOÙTOla Blanche Neige : ri X1ovàT1l le bras : TO xtp1
le bateau : TO TTÀoio bleu, bleue : yaAavôç, -(), -ô brun, brune: µtAaxp1vôç, -(), -ô
la batterie : Ta vrpaµç le bœuf : ro f3ôè51 le bureau : To ypa<ptio
beau, belle : ôµopcpoç, -11, -o boire : TTiVW le bus : TO Àto<poptio
le bec : ro p<iµ<poç le bois : 1) ro ~ùAo
2) To ôàooç
le beurre : ro (3oùr upo
 le champion, la championne : o le collégien, la collégienne :
--+<> C TTpûll09Àl]T(jç, ,, TTpûlTa9>.(JTpla o µa9rirrjç, IJ µa9(JTpta
la chanson : TO Tpayoûl51 yuµvaoiou
chanter : Tpayoul5w colombien, colombienne :
le cadeau : 10 Owpo le chanteur, la chanteuse : o Ko>.oµj31av6ç, -(J, -6
le café : o Ka<ptç Tpayoul51or(Jç, ri Tpayoul5knp1a combien : TT6oo
le cahier: TO T&Tpâl510 le chapeau : TO KOTTÜIO commencer : apxiQ..i
le caillou, les cailloux : To le chat : o yâToç comment : TTWÇ
TTtTpal5âKI, TC TTtTpOl5âKIO le château : o TTûpyoç, To Kâorpo comp~~ complète : o, ri TTÀfipriç,
calme : (Jptµoç, -ri. -o chaud, chaude : (tor6ç, -(J, -6 TO TTÀriptç
la caméra : ri Kâµtpa la chaussette : ri Kâ>.Toa le concoors : o l51aywVJ0µ6ç
la campagne : ri t~ox(J la chaussure : TO TTaTTOÛTOI conduire : oOrivw
le camping : TO KâµTTIVVK la chemise : TO TTOUKâµ1oro la confiture : ri µapµt>.âoo
canadien, canadienne : le chèque : ri tTTnay(J la console : ri 1<ovo6>.a
1<aval511<6ç, -(J, -6 le cheval, les chevaux : To â>.oyo le conte : o µû9oç
le canapé : 0 KOVOTTtÇ Ta â>.oya ' continuer : ouvtxi<w
le carnaval : TO Kapva13é>.1 la cheville : ri <pTtpva le ~ain, la copine : o 1pi>.oç,
la carotte : TO KOpOTO ,, cp1>.ri
le cheveu,_ les cheveux : 11 rpixa,
TC µaM1a le corps ; TO OWµa
le cartable : ri crxo>.11<(J TOâvTa
le chien : o 01<û>.oç les courses (1) : Ta 4JWv1a
la carte postale : ,, KOPT TTOOTÔÀ
la carte : 1) o XâPTIJÇ chinois, chinoise : 1<rvt(l1<oç, -ri. _0 le cousin, la cousine : o ~âl5tp<poç
2) jouer aux cartes : TTaiQ..i xapriâ le chocolat : ,, OOKOÀÔTO ri ~al5tp<p1J '
la casquette : TO 1<ao1<tTo choisir : rm>.tvw la cravate : ri ypaj3âTa
le cassoulet : r aM11<(J le chou, les choux : To >.axavo le craYon de papier : To µo>.ûj31
TTapaooo1a1<(J ouvray(J 1a >.âxava ' la crème : ri Kptµa
IJ& <paOOÀla, XOlplVO Kat le ciel : o oupav6ç la crêpe : 11 KptTTa
aMaVTIKâ OTTO TIJV TTtp1ox(J TIJÇ
le cinéma : o 1<1vri µaroypâ<poÇ croire : TTIOTtûw, voµi(w
Nonol5uT11<(Jç r aMiaç.
la clé : TO KÀttl5i le croissant : To 1<pouaoâv
le cerf-volant : 0 xapTatr6ç
le cœur : ri Kap&â la cuisine : ri 1<ou(iva
la chaise : ri Kapt1<>.a
le coiffeur, la coiffeuse : o le cuisinier, la cuisinière : o
la chambre : To c5wµâno
KoµµwT(Jç, ri 1<oµµwTp1a µâyt1paç, 1J µaytip1ooa
le collège : To yuµvâo10

....• Q "'
••

r
 dangereux, dangereuse: tTTtKivouvoç, -1] , -o devant : µTTpOOTO
dans : µtoa le devoir : I] UTTOXPÉWOI]' I] Epyaoia
la danse : 0 xop6ç dimanche : Kup10Kl'J
D le danseur, la danseuse : 0 xoptun;ç, le dîner : TO OEiTTVO
I] XOPEllTplO dire : ,\tw
la date : I] l]µtpoµrivia le directeur, la directrice : o 01tu0uv11'Jç,
le déjeuner : 10 µtol]µtp1av6 q>ayri16 I] 01tu0ùvrp1a
demain, après demain : aùp10, µt0aùp10 le disque : o oioKoç
demander à : <rinil, pwnil le, la docteur : o ri y1a1péç
la dent : TO OOVTI dormir : Ko1µàµa1
le, la dentiste : o, ri oooVTia1poç le dossier : 0 q>àKtÀOÇ, TO VTOOIÉ
dernier, dernière : TEÀEUTaioç, -a, -o droit, droite : 1) ôt~16ç, -1à, -ù
deniére : TTiow 2) tu0ùç, -Eia, -ù
le dessert : TO ETTIÔOpTTIO drôle : aortioç, -a, -o

effacer : oj31'Jvw envoyer : ort,\vw

~ -E l'élastique : 10 ,\àonxo
l'électricien, l'électricienne: o, ri
l'équitation (f} : I] ITTTTOOia
l'escargot : 10 oa,\1yKàp1
l]ÀtKTpo,\6yoç essayer : 1) 00K1µ 6~w
l'eau (f} : 10 vtp6 l'éléphant : 0 EÀÉq>aVTOÇ 2) TTpOOTT00W
les échecs : TO OKÔKI en face de : aTTtvavr1 aTT6 l'été: TO KOÀOKOip1
l'école (f} : TO OXOÀtio en général : VEVIKÔ l'étoile (f} : TO OOTÉpl
écouter : OKOÙW l'enfant : TO TTOIOi l'évier : o vtpoxu1ri ç
écrire : ypàq>w entre : avàµtoa

la fée : ri vtp61oa la fraise : ri q>paou,\a

-- F la fille : 1) TO KOpÎTOI 2) I] Képi] français, française : yaÀÀIKOÇ,
le fils : o y16ç -l'J, -6
le facteur, la factrice : o, ri finir : TtÀtlWVW le frère : o aotpq>6ç
1axuopéµoç la fleur : TO ÀOUÀOÙOI le frigo : TO 4JUVEiO
la faim : I] TTEiva la flûte : TO q>ÀÔOUTO la frite : I] l l]VOVl]l'Î TTOTOTO
falloir QI faut) : TTPÉTTEI le football : TO TTOOOOq>Olpo froid, froide : Kpùoç, -a, -o
la famille : I] OIKOVÉVEIO la forêt : TO OOOOÇ le fromage : 10 1upi
le fantôme : 10 q>àvraoµa le formulaire : TO ÉVTUTTO le fruit : TO q>pOÙTO
la farine : 10 aÀtùp1 fort, forte : ouva16ç, -l'J, -6 le fuseau : TO OOpàXTI
fatigué, fatiguée : Koupaoµtvoç, fou, folle : rpt,\6ç, -l'J, -6
- 1], -0
le four: o q>0ùpvoç
le fauteuil : ri TTo,\u0péva
frais, fraîche : q>pÉOKOÇ, -10, -o
 ---to G le genou, les genoux : ro y6varo,
ra y6vara
le grand-père : o TTaTTTTouç
grec, grecque: t AAriv1K6ç, -(], -6
gentil, gentille : EUVEVIK6Ç, -(], -6 gros, grosse : xovr p6ç,-(], -6
le garage : 1) ro yKapél( la glace : ro TTaywr6 grossir : TTaxaivw
2) TO ouvtpytio le glacier : 1) o TTaytrwvaç la guitare : ri K18élpa
le gâteau : TO VÀUK6 2) o TTaywrar((Jç
la gymnastique : 11 yuµvaor 1K(j
gauche : ap1ortpél (à gauche) la gomme : ri y6µa
la gaufre : t iôoç ylluKou le gramme : ro ypaµµélp10
(uµapl KOU OE µopcp(j K11PfJ 8paç grand, grande : 4Jl']À6ç, -(], -6
génial, géniale : o, ri µtyaAocpu(jç, grandir : µtyaÀtÎJVW, lj)l']ÀWVW •. 1
To µtyaAocputç la grand-mère : ri y1ay1él

habiter : KOTOIKW hier : X8tç

le hamster : TO XOµOTtp l'hiver : o xt1µwvaç
le handball : TO XOVTµTTOÀ l'hôpital : TO ~EVOÔOXEiO
l'heure (f) : Il wpa l'horaire : ro wpélp10
heureux, heureuse : l'horoscope : TO wpooK6TTIO
H EUTUXIOµtvoç,-ri .-o
le hibou, les hiboux : 11
KOUKOuj3ély1a, 01 KOUKOuj3ély1tç

l'immeuble : Il TTOÀUKOTOIKia inscrire : tyypélcpw

l'infirmier, l'infirmière : o voooK6µoç, intelligent, intelligente : t~uTTVoç, -ri. -o
Il VOOOK6µa italien, italienne : ITaÀIK6Ç, -(]. -6
1 l'informaticien, l'informaticienne : o, 11 t1ô1K6ç
TllÇ TTÀ1lpO<pop1K(jÇ

jaune : KiTplVO le, la journaliste : o, ri

J jeter : pixvw ôriµoo1oypélcpoç
jeudi : ntµm11 la journée : 11 µtpa
la jambe : TO TT6ô1 jeune : vtoç, -a, -o joyeux, joyeuse : xapouµtvoç,
-ri. -o
le jambon : ro (aµTT6v joli, jolie : 6µop<poç, -11. -o
le judo : TO T(OUVTO
le Japon : 11 laTTwvia jouer : TTai(w
juger : Kpivw
le jardin : o K(jTToç le joujou, les joujoux: TO
TTa1xviô1, ra TTaixviô1a la jupe : ri cpouora
le jardinier, la jardinière : o, 11
Kl']TTOUp6ç le journal : ri tcpl']µtpiôa jusqu'à : µtxp1

le karaté : TO KapélTE
--;o K le kilogramme I kilo : TO KIÀ6
le kimono : ro K1µov6
1
Kilo
 le lait : TO yâ>.a la limonade : 1J A.tµovâoo
lanoer : rrtrw, pixvw le lion, la lionne : ro A.1ovrâp1 ,
la langue: 1J yA.waaa 11 J..1ovrapiva
le lavabo : o v1mripoç lire : 61aj3â(w
la leçon : ro µâ01']µa le lit : TO Kptj3ÔTJ
L le légume : ro A.axav1K6 le litre : ro J..irpo
la lettre : ro ypâµµa lundi : t>turtpa
libanais, libanais : A.1J3avtÇKoç, -l'J, -o

le marché : 1J ayopâ mexicain, mexicaine :

- -io M mardi : TpiTl'J µt~IKÔVlKOÇ, -1'], 0

la marguerite : IJ µapyapiTa mignon, mignonne :

ra main : ro xtp1 xapnwµtvoç, -1'], -o
marocain, marocaine :
maintenant : rwpo µOpoKJV6Ç, -ri, -6 le milieu : 11 µto.,, ro Ktvrpo
ra mairie : ro 61Jµapxtio les maths, les mathématiques : le modèle : ro rrapâ6c1yµa
TO µa01'jµOTIKÔ ra montagne : ro j3ouv6
ra maison : ro arrir1
le matin : ro rrpwi la montre : ro poJ..61
la mamie : 1J y1ay1â
le membre : ro µtA.oç la moto : ., µOTOOUKÀÊTO
le manège : TO aJ..oyâKJO OTO
J..oüva TTOPK le ménage : TO VOIKOKUp16 mou, molle : µaÀaK6Ç, -ri. -6
manger : rpww mercredi : ÎCTÔPTl'J mourir : rrc0aivw
ra manière : o rp6rroç la mère : l'J µl']TÉpo le mouton : ro rrp6j3aro
le maquillage : ro µaK1y1â( le métro : ro µcrp6 le musée : ro µouocio
le marathon : o µapoewvaç mettre : j3â(w le musicien, la musicienne :
le meuble : TO ÉTTITTÀO 0 , l'j µouo1K6Ç --.

nager : KoA.uµrrw obéir : UTTOKOÜW

ra naissance : ., ytwl']Ol'J l'œil, les yeux : TO µâTI, TO µâTIO
la natation: 1J KoA.üµj3l}OIJ l'œuf : ro auy6
la nature: l'J q>ÜOIJ
0 offrir : TTpoo<ptpw
neiger (il neige) : x1ovi(t1 l'oignon : ro Kpcµµ ü61
N nettoyer : Ka0api(w l'oiseau, les oiseaux : ro rrouA.i,
le neveu : o avu1116ç TO TTOUÀIÔ
le nez : IJ µÜTIJ l'olive (1) : ., tA.1â

* ra nièce : 1J av1411â l'oncle : o 0cioç

Nolil : XptOTOÜytwa l'orage : 1J 0ütAAa, IJ 1<ara1yi6a
noir, noire : µaüpoç, -l'J, -o l'orange (1) : TO TTOPTOKéÀI

* nouveau, nouvelle : Ka1voüp1oç, -a, -o

le nuage : To aüwt(j)O
la nuit : 1J vüxra
l'ordinateur : 0 UTTOÀoy1orriç
l'oreille (f): ro auri
ou: ri
le numéro : ro voüµtpo OÙ : TTOÜ
 la peur : o cp613oç le pompier : o TTupooJ3torriç

~ p la pharmacie : ro qxxpµaKtio
le pharmacien, la pharmacienne :
la poste : TO TOXUÔpoµEio
le pot : ro ~<o (µapµt.>-âôaç)
0, 11 qxxpµaKOTT01ÔÇ le pou, les poux : 11 4Jtipa, 01
la photo, la photographie : ljJtiptÇ
le pain : TO ljJWµi
11 cpwroypacpia la poubelle : ro KaÀâ81
le pantalon : TO TTOVTtÀÔVI
le, la photographe : o, 11 aTTopp1µµârwv
le papier : TO xapTi <pWTOypâ<pOÇ le poulet : TO KOTÔTTOUÀO
le paquet : TO TTOKÉTO le piano : TO TT10v0 la poupée : 11 KOuKÀa
parler : µ1.>-w le pied : TO TT6ô1 pourquoi : y1ari
la part : ro Koµ µâr 1(de gâteau) le, la pilote : o, Il TTIÀÔTOÇ pouvoir : µTTopliJ
partir : cptuyw la piscine : 11 TT1oiva la prédiction : Il TTp6J3Àt\jlll
le passeport : ro ô1aJ3arrip10 la plante : ro cpu16 préférer : TTponµtiJ
la passion : ro TTâ9oç plein, pleine : ycµénoç, -11. -o prendre : TTaipvw
1a pâte : 11 <uµri pleuvoir 01pleut) : J3ptxc1 le printemps : 11 61101~11
payer : TTÀllpWVW le poil : 1) 111pixa le prix : 1) 11 r1µr\ 2) 10 J3paJ3tio
1e pays : 11 xwpa 2) ro 1pixwµa
prochain, prochaine : tTT6µ &voç,
la pêche : TO poÔÔK1VO la poire : TO OXÀOÔI -11. -o
penser : 0Ktmoµa1, voµIQù le poisson : TO \jlâp1 le professeur, la protesseure :
le père : o TTartpaç le poivre : ro mTTÊpt o Ka811y111riç, Il Ka811vrirp1a
le petit-déjeuner : ro TTpw1v6 la pomme : ro µri>-o le pull : TO TTOUÀ6J3tp
petit, petite : µIKpOÇ, ri , 6 le pommier : 11 µ1l>-1â

--"' Q quand : TT6Tt, 61av qui : TT01oç quoi : r1

raconter : 6111youµa1 le restaurant : 10 tor1ar6p10

la randonnée : 11 J36À1a réussir : TTt1uxaivw
la raquette : 11 paKtra le réveil : TO ~UTTVllTript
réfléchir : 0Ktcproµa1 le riz : TO puO

R regarder : Konw la robe : ro <p6ptµa

la règle : o Kav6vaç le robot : ro poµTT6T
la reine : 11 J3aoiA1ooa le rocher : o J3pâxoç
remplacer : avnKa81orti.> le roi : o J3ao1À16ç
remplir : ytµi<w les rollers : ra p6.>-.>-tpç
le rendez-vous : 11 ouv6vr11011 rouge : KÔKKIVO
le repas : ro ycuµa la route : o ôp6µoç
répondre : aTTavrtiJ la rue : o ôp6µoç, 11 oô6ç
 se lever: CH]KtiJvoµa1
---+o s se maquiller : µaK1y1âpoµa1
se préparer : îîpo1:ro1 µâ~oµa1 le sport : TO âBAriµa
s'appeler: ovoµâ<oµa1 se promener : Kâvw j3ôAri:ç sportif, sportive : a9ÀflTIKôç, -li. -ô
s'habiller: vrllvoµa1 se raser : ~upi~oµa1 le stade : TO OTÔOIO
le sac : 'l TOÔVTO se réveiller : ~uTIVtiJ le stage : fl TTPOKTIKli t~ÔOKfJO'l
le sachet : TO OOKOUÀÔKI, TO le sel : ro aAân le stylo : TO OTUÀÔ
<pOKtÀÔKI la semai ne : ri tj3i5oµâi5a le sucre : ri ~âxapri
la saison : ri tTioxli. fl Titpioooç le short : ro oopr le supermarché : ro oollTitp
la salade : ri oaAâra la sieste: o µtoriµtp1avôç llTIVoç µÔpKtT
salir : ÀtptiJvw le ski : TO OKI sur: Tiâvw
la salle à manger : ri rpaîît<apia la sœur: ri ai5tpq>li la surprise : ri ÉKTTÀfl~'l
la salle de bain : ro µTiâv10 la soif : 'l oi41a
le salon : TO OOÀÔVI le soir : 10 ppâou
samedi : l:âj3j3aro le soleil : o 1iA1oç
le sanglier: 10 ayp1oyoupouvo solitaire : µovax1Kôç, -li, -ô
savoir : ~tpw sortir : j3yaivw
se brosser les dents : j3ouproi<w la soupe : 'l OOUTTO
ra oôv11a µou
la souris : TO TTOVTÎKI
se doucher : KÔVW VTOUÇ
le spectacle : ro etaµa
se laver : TIAtvoµa1

la table : TO TpOTTÉ<I le thélitre : TO 9taTpO

la table de nuit : 10 Koµooivo le tîmbre : 10 ypaµµarôoriµo
le talent : TO TOÀÉVTO toc toc : TOK TOK
le tango : TO TOYyKÔ les toilettes (1) : 01rouaAtri:ç
T la tante : ri 9tia la tortue : ri xtAwva
le tapis : TO XOÀÎ tourner : yupi<w. arpt<pw
la tarte : ri râpra le train : 10 rptvo
le taxi : 10 ra~i la tranche : ri <ptra (de jambon)
le téléphone : TO TflÀÉ<pWVO travailler : OOUÀtÛW

î téléphoner : TfJÀt<pWVW
la télévision : ri TfJÀtôpaori
tricoter: TTÀÉKw
la trottinette : TO TTQTÎVI
le tennis : TO TÉVIÇ le trou : 'l TpUTTQ
la tente : ri OKflVli la trousse : ri Kaatriva
Ja tête : TO Kt<pÔÀI le t-shirt : TO KOVTOµÔVIKO µTIÀou<âKI
le thé : TO TOÔI turc, turque : TOUPKIKOÇ, -ri. -o
 les vacances : 01 ô10KoTTËç vide : âôc1oç, -o, -o
la vache : 11 aycllâôa vieux, vieille : 1) ytpoç, yp1â
la vaisselle : TO TTIOTIKÔ 2) TTOÀIÔÇ, -â, ·Ô
la valise : ri J3allrraa la ville : ri TTôllri
V la vanille : ri j3avill10 le vin : 10 Kpaai
le vase : 10 13â<o le violon : 10 j31olli
le vélo : TO TTOÔl'JÀOTO voir : 13lltTTw
le vendeur, la vendeuse : o TTwArirf)ç, le voisin, la voisine : o ytirovaç,
r') TTWÀl'Jîp1a 11 ycnôv1aaa
vendredi : napaaKcuf) la voiture : lO OUTOKiVr')TO
vert, verte : TTpâa1voç, -11. -o vouloir : 9tllw
la veste : TO OOKÔKI voyager : TO~IÔCÛW
les vê1ements : ra poüxa
la viande : 10 Kpiaç

le week-end : TO raj3j3aTOKÛplOKO
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10/10 c'est une GRAMMAIRE illustrée pour les premières

années d 'apprentissage du français destinée aux enfants
et aux jeunes adolescent s. Elle per met aux élèves d'acquérir
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