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    Test D'attentes Fondamentales (TAF) : Mathématiques

    Transféré par

    Kelly Rodrigues
    Ce document contient un test de mathématiques en 12 questions portant sur des notions de base comme les fractions, les opérations, la géométrie et les pourcentages. Le test est destiné à des élèves de 11e année.

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    EVACOM 2020

    11e année

    Mathématiques
    Mercredi 18 mars 2020
    Durée : 45 minutes

    Test d’attentes fondamentales (TAF)

    Nom : ___________________________ Prénom : _________________________

    Classe : _________________________ Collège : _________________________

    Signature des parents : ______________________________________________

    Points : ________ / 37

    Consignes
    Les raisonnements et les calculs doivent figurer sur la feuille.
    Matériel autorisé
    Instruments de géométrie (règle graduée, compas, équerre, rapporteur).
    L’usage du téléphone portable ou de tout autre appareil électronique comme
    calculatrice est strictement interdit.
    L’aide-mémoire n’est pas autorisé.
    Question 1 (4 points)

    Calcule et donne les réponses sous forme d’une fraction irréductible.

    2
    a) +2 =
    3

    4 1
    b) − =
    8 4

    2
    c) +0,4 =
    5

    ________________________________________________________________________

    Question 2 (6 points)

    Calcule.

    a) 4+6⋅10 = d) 24 : 4 : 2 =

    b) (4−2)2 = e) √36 =

    c) 0,32 = f) 2 : 0,4 =

    ________________________________________________________________________

    Q. 1 / 4 pts Q. 2 / 6 pts

    2
    Question 3 (2 points)

    Dans une classe de 24 élèves, 5 élèves portent des lunettes. Dans cette classe, deux
    tiers des élèves sont des filles.

    a) Combien y-a-t-il de filles dans cette classe ?

    Réponse : il y a ____filles dans la classe.

    b) Indique la fraction irréductible d’élèves qui portent des lunettes.

    Réponse : il y a ____ d’élèves qui portent des lunettes.


    _______________________________________________________________________
    Question 4 (3 points)

    a) Coche la (ou les) écriture(s) équivalente(s) à 1,4 :

    1 14 14
    4 10 100

    b) Coche la (ou les) écriture(s) équivalente(s) à 3 :

    300 3
    neuf tiers
    100 3

    c) Coche la (ou les) écriture(s) équivalente(s) à 10 % :

    1
    un dixième 0,01
    10
    ________________________________________________________________________

    Q. 3 / 2 pts Q. 4 / 3 pts

    3
    Question 5 (3 points)

    Voici la représentation de deux solides.

    a) Calcule le volume du cylindre A. Prends  = 3. Écris ta démarche.

    Réponse : le volume du cylindre A est ________ dm3.

    b) Coche l’unique bonne réponse :

    □ Volume du cylindre A < Volume du parallélépipède rectangle B

    □ Volume du cylindre A > Volume du parallélépipède rectangle B

    □ Volume du cylindre A = Volume du parallélépipède rectangle B


    ________________________________________________________________________

    Q. 5 / 3 pts

    4
    Question 6 (4 points)

    Complète.
    a) 0,012 km = 1,2 ______ c) 3,41 m2 = _______________ cm2

    b) 4,5 hl = 45000 ______ d) 7500 litres = _______________ m³

    ________________________________________________________________________

    Question 7 (3 points)

    Sur la figure ci-dessus :

    1) Trace la droite parallèle à AB et passant par C.

    2) Trace la hauteur du triangle ABC issue de C.

    3) Mesure l’angle α.

    Réponse : α mesure ______ ° .


    ________________________________________________________________________

    Q. 6 / 4 pts Q. 7 / 3 pts

    5
    Question 8 (3 points)

    a) Un triangle possède un angle droit et un angle de 10°. Calcule la valeur du troisième


    angle.

    Réponse : la valeur du troisième angle est de ___________ °

    b) Calcule la valeur des angles du triangle ci-dessous.

    croquis

    ^est de _____ °, et la valeur de l’angle FED


    Réponses : la valeur de l’angle DFE ^
    est de _____ °
    ________________________________________________________________________

    Q. 8 / 3 pts

    6
    Question 9 (3 points)

    Voici un système d’axes.

    a) Donne les coordonnées du point B.


    B( ; )

    b) Place le point A (–2 ; 1).

    c) Place le point D, pour que ABCD soit un losange.


    ________________________________________________________________________

    Q. 9 / 3 pts

    7
    Question 10 (2 points)
    Calcule la valeur numérique de l’expression a⋅b 2 +c pour a = 2, b = 3 et c = 1.

    Réponse : la valeur numérique de l’expression est ___________ .


    ________________________________________________________________________

    Question 11 (2 points)
    Ce matin, j’ai couru pendant 20 minutes à une vitesse moyenne de 12 km/h.
    Combien de kilomètres ai-je parcourus ? Écris ta démarche.

    Réponse : j’ai parcouru ___________ kilomètres.


    ________________________________________________________________________

    Question 12 (2 points)
    En Suisse, 16 bouteilles en PET sur 20 sont recyclées.
    Quel est le pourcentage de bouteilles en PET qui sont recyclées ? Écris ta démarche.

    Réponse : en Suisse, le pourcentage de bouteilles en PET recyclées est ______ %.

    ________________________________________________________________________

    FIN DE L’ÉPREUVE

    Q. 10 / 2 pts Q. 11 / 2 pts Q. 12 / 2 pts

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