Anaphysique
Anaphysique
Anaphysique
F
DEF 1986
I-/ PHYSIQUE
Question de Cours : Principaux effets du courant électrique
II-/ CHIMIE
DEF 1987
I-/ PHYSIQUE
II-/ CHIMIE
II-/ CHIMIE
DEF 1989
I-/ PHYSIQUE
II-/ CHIMIE
Questions de Cours :
II-/ CHIMIE
Quelle masse de carbure de calcium faut – il traiter par l’eau pour obtenir 28
litres d’acétylène mesurés dans les conditions normales ?
DEF 1991
I-/ PHYSIQUE
Questions de Cours :
II-/ CHIMIE
a) Définition
b) À l’aide d’expériences, établir les facteurs influents sur la vitesse
d’évaporation.
II-/ CHIMIE
a) Décris l’expérience ;
b) Montre que la réaction est une réaction d’oxydo - réduction.
DEF 1993
I-/ PHYSIQUE
Questions de Cours :
II-/ CHIMIE
2°) Exercice :
Dans une réaction de réduction, on fait agir 30g de vapeur d’eau sur l’alumine.
DEF 1994
I-/ PHYSIQUE
2°) Exercice :
II-/ CHIMIE
Expérience- Équations.
DEF 1995
I-/ PHYSIQUE
Question de Cours :
1°) Qu’est ce que la masse d’un corps ?Donne son unité dans le système
international (S.I) et le nom de l’appareil à l’aide duquel on la mesure.
2°) Qu’est ce que le poids d’un corps ? Cite les caractéristiques du poids d’un
corps.
3°)Y’a-t-il une différence entre masse et poids d’un corps ?
2°) Exercice :
DEF 1996
I-/ PHYSIQUE
Question de Cours :
II-/ CHIMIE
Question de Cours :
a) Cites les facteurs qui ont une influence sur la quantité de chaleur dégagée
par le passage d’u courant électrique dans un conducteur ohmique ;
b) Donne la une formule de cette quantité de chaleur.
Calcule la quantité de chaleur dégagée par effet Joule (en joules et en calories).
II-/ CHIMIE
DEF 1998
I-/ PHYSIQUE
Question de Cours :
II-/ CHIMIE
DEF 1999
I-/ PHYSIQUE
Question de Cours :
Fait le schéma du montage puis donne d’une part, la formule générale et d’autre
part, la valeur numérique de la résistanceRe du conducteur équivalent dans les
cas suivants :
II-/ CHIMIE
-Dispositif expérimental
-Interprétation
-Équation bilan.
DEF 2000
I-/ PHYSIQUE
II-/ CHIMIE
DEF 2001
I-/ PHYSIQUE
Question de Cours :
II-/ CHIMIE
DEF 2002
I-/ PHYSIQUE
Question de Cours :
- Expérience
- Interprétation
II-/ CHIMIE
- Dispositif expérimental
- Interprétation
- Equation bilan.
DEF 2003
I-/ PHYSIQUE
A°)Question de Cours :
B°)Exercice :
Calcule la résistance
II-/ CHIMIE
Question de Cours :
II-/ CHIMIE
DEF 2005
I-/ PHYSIQUE
1°)Question de Cours :
b°) Condition d’équilibre d’un solide soumis à l’action de deux (ou plusieurs)
forces.
Deux enfants tirent sur une corde, leur action se compense. On coupe la corde et
on intercale à l’endroit de la coupure un dynamomètre lié aux extrémités. Les
Un observateur dit que chaque enfant exerce une force de 150N ; alors qu’un
autre dit chaque enfant exerce une force de 300N.
II-/ CHIMIE
II APPLICATION :
Dans cette réaction, indique le corps qui a été oxydé, réduit, le corps réducteur.
Question de Cours :
II-/ CHIMIE
Cu + HNO3 ……………………..
Cu + NaOH ………………………….
Dis pour quelle raison utilise t- on le cuivre pour la confection des câble et des
fils électriques.
Question de Cours :
R2
A R1
R3
+ -
II-/ CHIMIE
DEF 2008
I-/ PHYSIQUE
Question de Cours :
II Exercice :
II-/ CHIMIE
II Exercice :
Un moteur à explosion d’une puissance de 40 chevaux consomme 15 litres
d’essence par heure. Calcule :
a) La quantité d’énergie qu’on obtiendrait en 1 heure si la chaleur dégagée
par le combustible était intégralement transformée entravail.
b) Le rendement du moteur ;
La masse volumique de l’essence utilisée est 0,72/dm3.
Le pouvoir calorifique de cette essence est 46000kj /kg.
II-/ CHIMIE
B°)-Exercice :
Question de Cours :
II-/ CHIMIE
Question de Cours :
Exercice :On traite 6 grammes d’aluminium content 10% d’impuretés par une
solution d’hydroxyde de sodium en excès.
Exercice : (3pts)
II-/ CHIMIE
EXERCICE :(4pts)
DEF 2012
I-/ PHYSIQUE
II-/ CHIMIE
A/ PHYSIQUE :
I Questions de cours :
II Application Numérique :
Deux enfants tirent sur une corde, leur action se compense, on coupe la corde et
on intercale à l’endroit de la coupure un dynamomètre liè aux extrémités. Les
deux enfants exercent à nouveau la même action. Le dynamomètre indique 300
N. Un observateur dit que chaque enfant exerce une force de 150N ; alors qu’un
autre dit chaque enfant exerce une force de 300N.
B/CHIMIE :
DEF 2013
I-/ PHYSIQUE
II –Exercice : (4 pts)
On utilise ce treuil pour tirer de l’eau d’un puits dont la profondeur est de 10 m.
le seau employé contient 10 litres d’eau dont le poids est 98,1 N.
II-/ CHIMIE
II – Exercice : (3 pts)
DEF 2014
A-/ PHYSIQUE
II –Exercice : (4 pts)
Une lampe d’une puissance de 20 watts fonctionne sous une tension de 15 volts.
Calcule :
II – Exercice : (3 pts)
DEF 2015
I- PHYSIQUE ……………………(10 points)
Questions de cours
(Échelle : 1 cm pour 1 N)
2) Ecrire la relation entre le poids d'un corps et sa masse en précisant les unités
dans le système S.I.
Questions de cours
2) Le nombre de masse d'un atome est de 127. Son numéro atomique est de 53.
DEF 2016
I- PHYSIQUE ……………………(10 points)
1-Questions de cours
1-Questions de cours
a) Dispositif expérimental
b) Interprétation
c) Equation de la réaction
Adama Traoré Professeur Lycée Technique Bamako Page 25
2- Application :
DEF 2017
I-/ PHYSIQUE
2°) Exercice :
Une lampe de puissance 30W fonctionne sous une tension de 24V.
a) Calculer l’intensité du courant qui traverse cette lampe ;
b) La résistance de la lampe ;
c) L’énergie dissipée pendant 15 h de fonctionnement ;
d) Le coût de fonctionnement pour cette durée, le prix du kilowattheure étant
de 60 Frs.
II-/ CHIMIE
2°) Exercice :
Calculer dans les conditions normales, le volume de gaz obtenu par l’action de 2
grammes de zinc, supposé pur, sur l’acide chlorhydrique en excès.
M(O) = 16g/mol ; M(H) = 1 g/mol ; M(Zn) =65 g/mol ; M(Cl) =35,5g/mo. Le
volume molaire normal est de: 22,4l/mol.
2°) Exercice :
a) Calculer en Coulomb puis en Ampères heures, la quantité d’électricité
qui traverse une lampe électrique pendant 1h 15mn ; sachant que
l’intensité du courant est de 5 A;
b) Calculer l’intensité du courant qui alimente un fer à repasser sachant
qu’en 12 mn la quantité d’électricité qui le traverse est de 5760
Coulombs ;
II-/ CHIMIE
2°) Exercice :
II-/ Exercice :
On donne des corps simples suivants : dioxygène ; carbone ; Soufre ; Zinc ; dihydrogène ;
diazote.
1) Dans les conditions normales de température et de pression cite :
a) Ceux qui sont à l’état solide ;
b) Ceux qui sont à l’état gazeux.
2) Deux de ces corps se combinent pour donner l’eau.
a) Lesquels ?
b) Donne le nom de cette réaction chimique ;
c) Écris l’équation bilan de cette réaction.
3) Deux de ces corps se combinent pour donner un gaz polluant qu’on identifie avec
l’eau de chaux.
a) Lesquels ?
b) Donne le nom, la formule moléculaire de ce gaz.
CHIMIE
Questions de Cours :
1) Cite le principal minerai de l’Aluminium
2) Cite les principaux minerais du Fer
3) Ecrire l’équation bilan de la réduction du dioxyde de carbone par
l’Aluminium.
4) Cite quatre (04) propriétés mécaniques des métaux.
5) Cite deux usages de l’aluminium et deux usages du fer.
Exercice : On réduit entièrement 27 g de vapeur d’eau par le fer.
a) Écris l’équation bilan de réaction
b) Calcule la masse d’oxyde magnétique de fer formé
c) Calcule le volume d’hydrogène dégagé.
On donne : M(Fe) = 56 g/mol ; M(O)= 16 g/mol ; M(H) = 1 g/mol ;
Volume molaire normal = 22,4 l/mol.
DEF 2021
ÉPREUVE DE PHYSIQUE - CHIMIE DEF 2021
A-/ PHYSIQUE
II –Exercice : (4 pts)
Une lampe d’une puissance de 20 watts fonctionne sous une tension de 15 volts.
B-/ CHIMIE
II – Exercice : (4 pts)