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    Compo1ertrim TleD2022 2023

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    Le document présente quatre exercices de mathématiques portant sur des sujets complexes comme les nombres complexes, les fonctions, les transformations du plan. Les exercices comportent des démonstrations et des résolutions d'équations.

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    compo1erTrim-TleD2022-2023

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    MINISTÈRE DES ARMÉES Tel: +228/70 41 80 31

    FORCES ARMÉES TOGOLAISES B.P: 13 KARA


    ÉTAT-MAJOR GÉNÉRAL email:[email protected]
    COLLÈGE MILITAIRE EYADEMA

    COMPOSITION DU PREMIER TRIMESTRE


    MATIÈRE: MATHÉMATIQUES CLASSE: TERMINALE D
    DURÉE: 03 HEURES 30 MIN Cœf: 3
    Date: 1er janvier 2022

    EXERCICE 1 : (03,5 pts)

    1. Pour tout nombre complexe Z, on pose P (Z) = Z 4 − 1


    (a) Résoudre dans C, l’équation P (Z) = 0. (0,5 pt)
     4
    2z+1
    (b) En déduire les solutions de l’équation z−1
    = 1. (1 pt)
    −
    → −
    →
    2. (a) Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé (O, u , v )( Unité graphique 5 cm).
    Placer les points A, B et C d’affixes respectives a = −2, b = − 15 − i 35 , c = − 15 + i 53 . (0,5
    pt)
    (b) Démontrer que les points O, A, B et C sont situés sur un même cercle dont on déterminera.
    (1 pt)
    3. (a) Placer le point D d’affixe d = − 12 (0,25 pt)
    a−c
    (b) Exprimer sous forme trigonométrique le nombre complexe z 0 = d−c
    (0,75 pt)
    CA
    (c) En déduire le rapport CD
    (0,25 pt)
    0
    (d) Quelle autre conséquence géométrique peut-on tirer de l’expression de z . ? (0,25 pt)
    EXERCICE 2 : (06 pts)
    Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé (O, −
    →
    e 1, −
    →
    e 2 ).
    3 2
    Soit P le polynôme définie par : P (z) = z − (1 + 8i)z + (−7 + 17i)z − 10i + 30
    1. (a) Montrer que P admet une racine imaginaire pure (0,5 pt)
    (b) Résoudre dans C, l’équation P (z) = 0. (1,5 pt)
    Soit A, B et C les points d’affixes respectives a = −2i, b = 2 − i et c = 3 − 3i. Soit f la
    similitude directe de centre C qui transforme A en B.
    1−i
    2. (a) Démontrer que l’écriture complexe de f est z 0 = 2
    z + 3. (0,75 pt)
    (b) En déduire les éléments caractéristiques de f . (0,75 pt)
    (c) Déterminer l’expression analytique de f . (0,5 pt)
    3. Soit (D) : −x + 2y − 3 = 0 et (C) le cercle de diamètre [AC].
    Déterminer une équation cartésienne de l’image par f de (D) et (C). (1,5 pt)
    0 0
    4. Soit M (z) un point du plan et M (z ) son image par f .
    Démontrer que M M 0 C est un triangle rectangle en M 0 . (0,5 pt)
    EXERCICE 3 : (06 pts)  3
     x +1 si x ≤ −1
    x+2
    On considère la fonction f définie par f (x) = √
    x + 1 − x2 − 1 si x > −1
    1. (a) Déterminer l’ensemble de définition D de f . (0,5 pt)
    (b) Calculer les limites de f aux bornes de D. (1 pt)
    2. Étudier la continuité de f en −1 (0,5 pt)
    3. Étudier la dérivabilité de f en −1. Interpréter graphiquement les résultats. (1 pt)
    4. Soit g la fonction définie sur ] − ∞; −1[ par g(x) = 2x3 + 6x2 − 1.
    (a) Étudier les variations de g sur ] − ∞; −1[. (0.75 pt)
    (b) Démontrer que l’équation g(x) = 0 admet une solution unique α tel que −3 < α < −2, 94.
    (0,75 pt)
    (c) En déduire le signe g(x) sur ] − ∞, −1[. (0,5 pt)
    g(x)
    5. Démontrer que pour tout réel x de ] − ∞, −1[ distinct de −2 ; f 0 (x) = (x+2)2
    . (0,5 pt)
    6. En déduire les variations de f sur ] − ∞, −1[. (0,5 pt)
    EXERCICE 4 : (04,5 pts)
    Soit g la transformation du plan d’écriture complexe z 0 = −u2 z + u − 3 où u est nombre complexe.
    1. Déterminer les valeurs de u pour lesquelles g est une translation. Caractériser g pour chaque cas. (1
    pt)
    2. Déterminer les valeurs de u pour lesquelles g est une homothétie de rapport −2. Caractériser g pour
    chaque cas. (1 pt)
    π
    3. Déterminer les valeurs de u pour lesquelles g est une rotation d’angle de mesure 2
    . Caractériser g
    pour chaque cas. (1 pt)
    4. Déterminer les valeurs de u pour lesquelles g est une similitude directe de rapport 2 et d’angle de
    mesure 2π
    3
    . Caractériser g pour chaque cas. (1,5 pt)

    L’erreur n’annule pas la valeur de L’EFFORT accompli.

    PROF : M. DAGOU CENSEUR : M. KAO

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