College Saint Paul Devoir N°2 Epnu 2023

REPUBLIQUE DU CAMEROUN BACCALAUREAT DE TECHNICIEN
Paix-Travail-Patrie Session : Novembre 2023

----------- Spécialité : F3 - Electrotechnique
MINESEC/COLLEGE SAINT PAUL Durée : 03H
---------- Coef : 05
Epreuve écrite d’admissibilité
ELECTRONIQUE DE PUISSANCE
Documents autorisés : aucun
Nombre de pages : 03
Nombre de parties : 03
Epreuve notée sur : 20
Exercice 1 : Alimentation d’un moteur à courant continu à OBALA (7,5 points)
M. NGANTI utilise le montage de la figure 1 ci-dessous à OBALA pour alimenter un moteur à

courant continu ayant les caractéristiques suivantes : fonctionnemnt à flux constant tel que sa
f.c.é.m E’ soit relier par la vitesse de rotation par : E’ = 0,02.n (E’ en V et n en tr.min-1). En
charge, pour un certain régime de fonctionnement, on a relevé à l’oscilloscope les variations de
u et i conformément aux schéma de la figure 1 . Les oscillogrammes obtenus sont représentés
sur la figure 2. Pour relever l’oscillogramme, on a utilisé une sonde réductrice tension de rapport
10 et une sonde de courant de sensibilité 100mV/A. La tension d’alimentation du pont est
sinusoidale v(t) = VMaxsin(ωt). L’inductance L est supposée lisser parfaitement le courant i(t).
1.1 En observant notre pont, indiquer en justifiant votre réponse les diodes dites « aller » et les
diodes dites « retour » ; (0,5pt)
1.2 Reproduire le schéma de la figure 1 ci-dessous et indiquer comment M. NGANTI à
procéder pour visualiser simultanément les courbes i(t) et u(t) de la figure 2 ci-dessous ; (1pt)
i
iS D1 D2 L
Voie 2
u
~ v
M
D4 D3 Voie 1
r = 1Ω t
Figure 1 Figure 2
Calibre voie 1 : 1V/div avec sonde x10.
Calibre voie 2 : 10mV/div et une sensibilité de 100mV/A.
Base de temps : 2,5ms/div.
1.3 A partir de l’oscillogramme de u(t) donné à la figure 2 (voie 1) ci-dessus, déterminer la
période T, l’amplitude Vmax de la tension v et la fréquence du réseau en Hz ; (0,75pt)
1.4 Tracer après une étude sur une période les courbes : v(t), vD1(t), vD2(t), iD3(t) et iD4(t) ;(2pts)
1.5 Tracer sur une période la courbe iS(t). Le transformateur travaille-t-il dans les conditions
habituelles ? Justifier votre réponse ; (0,75pt)
MINESEC / COLLEGE SAINT PAUL – Baccalauréat F3 – Epreuve d’Electronique de puissance – Session Novembre 2023 Page 1/3
1.6 Calculer le courant moyen ICmoy ; (0,5pt)
1.7 Calculer la valeur moyenne et efficace du courant aux bornes d’une diode quelconque ;
(0,5pt)
1.8 Calculer la vitesse de rotation n du moteur sachant que la résistance de l’induit du moteur
est R = 1,33Ω; (0,5pt)
1.9 Calculer la tension inverse maximale aux bornes d’une diode ; (0,25pt)
1.10 Calculer le facteur de puissance K de l’installation. (0,75pt)
Exercice 2 : Commande d’un moteur à courant continu à OBALA (7,5 points)
Le pont redresseur de la figure 3 ci-dessous est constitué de deux diodes et de deux thyristors
considérés comme parfait.
iC
iS T1 T2
L
uC
~ u iexc
M
D1 D2
Figure 3
La charge comporte un moteur à courant continu à excitation séparé tournant à 1500 tr/min et
une bobine dont l’inductance est telle que le courant dans la charge peut être considéré comme
constant et égale 100A. La résistance de l’induit du moteur est R = 0,55Ω. L’excitation du moteur
est constante et la réaction magnétique de l’induit est parfaitement compensée. Le pont est
alimenté par une source de tension alternative u(t) = U√2 sin100πt de valeur efficace U = 230V.
2.1 Donner l’intérêt du pont redresseur de la figure 3 ci-dessous ; (0,25pt)

2.2 Le temps de blocage d’un thyristor quelconque étant de 2,5ms par demi-période. Tracer
soigneusement sur une période les allures des courbes u(t), uC(t), vT2(t), iT1(t), iD1(t), iS(t) ; (1,5pt)
2.3 Etablir l’expression de UCmoy = f(α) ; (0,5pt)
2.4 Déduire la f.c.é.m. E’ puis montrer que E’ = K.n (E’ proportionnel à n) et calculer K (E’ étant
en volts et n en tr/min) ; (0,75pt)
2.5 Etablir la relation n = f(cosα) avec n en tr/min ; (1pt)
2.6 Les pertes dites constantes de ce moteur sont P C = 100W et les pertes d’excitation
PJe = 19W. Calculer le couple utile et le rendement de ce moteur ; (1pt)
2.7 Le moteur fonctionne à vde. En négligeant l’intensité du courant dans l’induit, déterminé la
f.c.é.m. E’0 et la fréquence de rotation n0 ; (0,5pt)
2.8 Calculer le facteur de puissance K. (1pt)
2.9 Montrer que la variation de la fréquence de rotation Δ n = (n0 – n) peut s’écrire sous la forme
: et calculer sa valeur. (1pt)
Exercice 3 : Alimentation d’une Boulangerie par GRADATEUR (5 points)
On désire alimenter une boulangerie de résistance R = 200Ω par le dispositif de la figure 4 ci-
dessous : T1
iC
T2
v(t) uC R
Figure 4
La commande des thyristors n’est pas représentée. La tension d’alimentation est

v(t) = V√2sinωt de valeur V = 230V, de période T. Le thyristor T1 s’amorce avec un angle de
retard α pendant l’alternance positive et le thyristor T2 avec un retard de π+α.
3.1 Pour α = π/2 :
a) Représenter v(t) et uC(t) en fonction du temps ; (0,5pt)

b) Quelle est la valeur efficace de UC ? (0,5pt)
c) Quel type d’appareil peut-on utiliser pour mesurer cette valeur ? (0,25pt)
d) Quelle est la valeur moyenne de UC ? (0,25pt)
e) Quelle est la puissance fournie à la charge ? (1pt)
3.2 On fait varier α de 0 à π :
a) Déterminer la valeur de α pour laquelle la valeur efficace de UC est maximale ; (0,5pt)

b) Pour quelle valeur de α est-elle minimale ? (0,5pt)
c) Calculer ces valeurs maximale et minimale ; (1pt)
d) Déterminer le tension inverse maximale supportée par les thyristors. (0,5pt)

College Saint Paul Devoir N°2 Epnu 2023

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

College Saint Paul Devoir N°2 Epnu 2023

Transféré par

Informations du document

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

College Saint Paul Devoir N°2 Epnu 2023

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

REPUBLIQUE DU CAMEROUN BACCALAUREAT DE TECHNICIEN

Paix-Travail-Patrie Session : Novembre 2023

Exercice 1 : Alimentation d’un moteur à courant continu à OBALA (7,5 points)

M. NGANTI utilise le montage de la figure 1 ci-dessous à OBALA pour alimenter un moteur à

Exercice 2 : Commande d’un moteur à courant continu à OBALA (7,5 points)

2.1 Donner l’intérêt du pont redresseur de la figure 3 ci-dessous ; (0,25pt)

: et calculer sa valeur. (1pt)

La commande des thyristors n’est pas représentée. La tension d’alimentation est

3.1 Pour α = π/2 :

a) Représenter v(t) et uC(t) en fonction du temps ; (0,5pt)

3.2 On fait varier α de 0 à π :

a) Déterminer la valeur de α pour laquelle la valeur efficace de UC est maximale ; (0,5pt)

Vous aimerez peut-être aussi