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    Toulouse Cjuin 1980

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    Ce document contient plusieurs exercices et problèmes de mathématiques portant sur l'algèbre, la géométrie et les nombres complexes. Les questions traitent de fonctions, d'intégrales, de bijections, d'aires, d'ensembles de points satisfaisant des équations et de propriétés géométriques de cercles, droites et distances.

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    [ Baccalauréat C Toulouse juin 1980 \

    E XERCICE 1
    Pour tout (x ; y) de Z2 on pose

    f (x ; y) = (4x + 2y + 12)2 − 4(x + y + 4)2 .


    Résoudre dans Z2 les équations
    1. f (x ; y) = 0.
    2. f (x ; y) = 4.

    E XERCICE 2
    Soit f la fonction numérique de la variable réelle x telle que

    Log(1 + x)
    f (x) =
    p .
    1+x
    ³ → − →−´
    Le plan P est muni du repère orthonormé O, ı ,  .

    1. Étudier f et dresser le tableau complet des variations de f (la courbe repré-


    sentative de f n’est pas demandée).
    Zx
    2. Pour tout x positif, calculer f (t ) dt que l’on notera F (X ) ; (On pourra utili-
    0
    ser une intégration par parties). Étudier lim F .
    +∞
    2
    ¸ ¸
    2
    g : ] − 10 ; e − 1] → −∞ ;
    3. Soit e
    x 7−→ f (x).
    a. Tracer la courbe d’équation y = g (x).
    b. Montrer que g est une bijection. En notant h son application réciproque,
    tracer la courbe d’équation y = h(x).
    c. E est l’ensemble des points M de P de coordonnées (x ; y) tels que

    2
    06x 6 et 0 6 y 6 h(x).
    e
    Calculer l’aire de E.

    P ROBLÈME
    ³ → − → −´
    P est un plan affine euclidien rapporté à un repère O, ı ,  orthonormé.
    À tout point M de P de coordonnées (x ; y) on associe le nombre complexe z = x +iy
    appelé affixe de M.

    Partie A

    1. Étant donné un complexe non nul w = u + iv, avec u et v réels, et un réel l,


    déterminer l’ensemble des points M dont l’affixe z vérifie w z + w z = l.
    2. Soit D une droite affine dont une équation est

    ax + by + c = 0
    3
    avec (a, b, c) ∈ R ; (a, b) 6= (0, 0).
    Trouver un complexe non nul w et un réel l tels que D soit l’ensemble des
    points de P dont l’affixe z vérifie w z + w z = l.
    Le baccalauréat de 1980 A. P. M. E. P.

    Partie B

    1. Étant donné un complexe w et un réel k, déterminer l’ensemble des points M


    de P dont l’affixe z vérifie

    zz − w z − w z + k = 0.

    (on aura à discuter en fonction du signe de |w|2 − k).


    2. Soit C le cercle de centre le point de coordonnées (a ; b), de rayon R. Trouver
    un complexe w et un réel k tels que C soit l’ensemble des points de P dont
    l’affixe z vérifie

    zz − w z − w z + k = 0.

    Partie C

    On considère l’application f de P −{O} dans P −{O} qui au point M d’affixe z associe


    le point M ′ d’affixe z ′ telle que 1

    1
    z′ = .
    z
    1. Montrer que pour tout point M de P −{O}, les points M et M ′ = f (M) appar-
    tiennent a une même demi-droite d’origine O.
    2. Montrer que f est involutive. Préciser l’ensemble des points M de P tels que
    f (M) = M et donner ses éléments remarquables.
    3. a. Soit D une droite ne contenant pas le point O. En utilisant les parties
    A et B, déterminer l’image de D par l’application f . Préciser la nature
    géométrique de cette image et donner ses éléments remarquables.
    b. Soit U une droite contenant O. Déterminer l’image de U −{O} par f .
    4. Soit C un cercle passant par O. Déterminer l’image de C −{O} par f . Préciser
    la nature géométrique de cette image.

    Partie D

    Si M et N sont deux points quelconques de P, on rappelle que la distance M N de M


    et N est égale au module de la différence des affixes de M et de N .

    1. Soit A et B deux points distincts de P −{O} d’images respectives A′ et B′ par f .


    Exprimer A′ B′ en fonction de AB, OA et OB.
    2. Soit un cercle C passant par O et trois points R, S, T sur ce cercle tels que O,
    R, S et T soient deux à deux distincts et que le point d’intersection des droites
    (OS) et (RT) appartienne au segment [R, T].
    Montrer que

    OS · RT = OR · TS + OT · RS.

    (On pourra considérer l’image par f de C −{O} et utiliser le fait qu’un point B
    appartient à un segment [A, C] si, et seulement si, AB + BC = AC.)
    3. Soit trois points R, S, T du plan P tels que O, R, S, T soient distincts deux à deux
    et tels que

    OS · RT = OR · TS + OT · RS.

    Montrer que O, R, S, T sont sur un même cercle ou sur une même droite.

    Toulouse 2 juin 1980

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