Nom : ____________________ Prénom : ____________________ Classe : __BTEL2____ Date :

__________
TP9 : Démarrage étoile - triangle à un seul sens de marche d’un moteur
asynchrone triphasé

Observations

20

A la fin du TP, l’élève doit être capable de :

- Décoder en analysant un schéma de commande
OBJECTIFS
- Interpréter et réaliser le câblage des schémas de puissance et de commande
- Observer et décrire le fonctionnement de la partie commande en répondant à des questions
T1.1 : Utiliser sur tous les supports les schémas et les
F1 : Organisation descriptifs concernant les opérations
T1.2 : Préparer et vérifier le matériel nécessaire à la tâche
T2.1 : Identifier les éléments
T2.2 : Tester les matériels
F2 : Réalisation
T2.3 : Implanter, poser les matériels
FONCTION TÂCHES T2.4 : Câbler les éléments
T3.1 : Régler, paramétrer et configurer les différents
F3 : Mise en
organes de l’installation
service
T3.2 : Tester l’installation

F4 : Maintenance T4.1 : Réaliser des opérations de maintenance

S2 : Utilisation des énergies électriques

DOMAINE S3.2 : Equipements industriels
S3.5 : Appareillage basse tension

- Cours sur les appareils et appareillages électriques NF C 15 - 100

PRÉ REQUIS - Marquage des bornes norme NF C 04-445
- Cours protection des installations NF C 18 - 510

- Les schémas d’implantation, développé des circuits de commande et de puissance

ON DONNE - Temps de réalisation
 Temps de préparation : 1h ; Temps de câblage : 2h

1- De faire le repérage des bornes matériel en rouge sur le schéma.

2- De compléter les références croisées des contacteurs et des relais.
3- De placer le repérage équipotentiel en vert sur le schéma.
ON DEMANDE
4- De câbler fidèlement le schéma (puissance et commande), avec embouts et numéros,
en respectant les règles de câblage.
5- D’effectuer la mise en service en toute sécurité.

1/5
Nom : ____________________ Prénom : ____________________ Classe : ______ Date : __________

1) IMPLANTATION DU MATERIEL

2) SCHEMA DE CABLAGE
a) CIRCUIT DE COMMANDE :

2/5
Nom : ____________________ Prénom : ____________________ Classe : ______ Date : __________

b) CIRCUIT DE PUISSANCE :

3) LISTE DU MATERIEL

Repère Désignation Quantité

Q1 Interrupteur tripolaire ou tétrapolaire 1
Contacteur de puissance 1NO – bobine 24V/50Hz 3
KM1, KM2, KM3 Bloc additif 1NO 1NC 2
Bloc temporisé au travail 1NO 1NC 1
F1 Relais thermique tripolaire 1
F2 Disjoncteur DPN (16A ou 20A) 1
H1, H2, H3, H4 Voyant 24V~ 4
S0, S1 Bouton poussoir NC, NO (marche – arrêt) 1

3/5
Nom : ____________________ Prénom : ____________________ Classe : ______ Date : __________

4) ELEMENTS DE CABLAGE
a) COULEURS DES CONDUCTEURS :

PARTIE COMMANDE PARTIE PUISSANCE

Bleu : neutre Bleu : neutre
Rouge, Noir, Marron : phases Rouge, Noir, Marron : phases

b) SECTION :
PARTIE COMMANDE : 1,5mm2 souple ;
PARTIE PUISSANCE : 2,5mm2 rigide.

5) GRILLES DE NOTATION

Temps de câblage à +/- 15 minutes : ______________

TACHES A Evaluation
REALISER ET
COMPETENCES
Critères Indicateurs d’évaluation
TB B I TI
ASSOCIEES
0 1 2
1°/ Le schéma de commande est compris faute faute fautes
3 et +

2°/ Le repérage des bornes des appareils est 0 1 2

3 et +
Les questions sont correct faute faute fautes
PREPARATION
proprement rédigées 3°/ Les références croisées se recoupent bien 0 1 2
3 et +
avec le marquage des bornes faute faute fautes
0 1 2
4°/ Le repérage équipotentiel est correct faute faute fautes
3 et +

Les opérations de réalisation sont effectuées

Les consignes verbales ou
selon les consignes données Oui Non
écrites sont respectées
Le temps de câblage est respecté
Pas de déplacement non justifié par une
Aucun 1 ou +
Le travail est réalisé en tâche à effectuer
autonomie Pas de questionnements dont les réponses
ORGANISATION Aucun 1 ou +
figurent dans le dossier
- Le matériel et les outils ne débordent pas
des limites de la zone de travail de l'élève
L'organisation du poste
T1.1 à T1.5 - La vérification du matériel est effectuée Oui Non
de travail est satisfaisante
- Les bobines de conducteurs ne sont pas
C1.1, C1.2, C1.3, défaites
C2.1 Utilisation de l'outillage adapté, sans prise
Les règles de sécurité sont de risque (tournevis, pinces, …)
Oui Non
respectées Les outils sont rangés correctement après
utilisation
Le site est correctement La salle est nettoyée et rangée à la fin de la
Oui Non
nettoyé après les travaux séance

NOMBRE DE CROIX PAR COLONNE

TB : Très bien
Coefficients multiplicateurs 5 4 2 0
B : Bien
I : Insuffisant
TOTAL PAR COLONNE
TI : Très Insuffisant
TOTAL n°1 /50

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Nom : ____________________ Prénom : ____________________ Classe : ______ Date : __________

TACHES A Evaluation
REALISER ET
COMPETENCES
Critères Indicateurs d’évaluation
TB B I TI
ASSOCIEES
Positionnement et fixationL’implantation des appareils sur la platine
Oui Non
des appareils sur la platine
est judicieuse et conforme au plan donné
Respect du repérage des Le repère de chaque appareil est porté sur
Oui Non
appareils une étiquette en façade
- Esthétique générale satisfaisante
0 1 2
- Pas de croisements des conducteurs faute faute fautes
3 et +
Esthétique satisfaisante - Couvercles des goulottes montés
La réserve des conducteurs dans la goulotte 0 1 2
3 et +
est suffisante faute faute fautes
Les bagues de repérage sont alignées et
Oui Non
lisibles dans le même sens
Respect du choix et du Les couleurs des conducteurs sont
REALISATION Oui Non
repérage des conducteurs conformes à celles spécifiées
Les sections des conducteurs sont conformes
Oui Non
à celles spécifiées
T2.1 à T2.6 Les embouts utilisés sont adaptés aux
Oui Non
sections des conducteurs
C2.2, C2.3, C2.4, Mise en place des embouts L’âme est correctement logée dans l’embout
Oui Non
C2.5, C2.6, C2.7 (pas de « moustaches »)
0 1
Les embouts sont sertis correctement faute faute
2 et +
0 1
Le serrage est ferme, pas de cuivre visible faute faute
2 et +

Qualité des raccordements Pas de repiquage sur les borniers Oui Non

2 conducteurs maximum par borne sur les 0 1

2 et +
appareils faute faute

Les conducteurs du toron ne se croisent pas 0 1 2

3 et +
Qualité du toron entre la au bornier et ne se chevauchent pas faute faute fautes
platine et les boites à boutons Les colliers sont répartis uniformément Oui Non
Le toron présente une longueur suffisante Oui Non

NOMBRE DE CROIX PAR COLONNE

TB : Très bien
B : Bien Coefficients multiplicateurs 5 4 2 0
I : Insuffisant TOTAL PAR COLONNE
TI : Très Insuffisant
TOTAL n°2 /80

MISE EN
SERVICE 1er 2ème 3ème 4ème
Les contacteurs, les relais auxiliaires et les essai essai essai essai
voyants fonctionnent conformément au et +
Fonctionnement du circuit de cahier des charges de l'installation
T3.1 à T3.4 40 pts 32 pts 16 pts 0 pt
commande
C1.4, C2.8, C2.9, Les explications du fonctionnement de TB B I TI
C2.10, C3.4, C4.4, l’installation sont claires, complètes et
C4.5 concises 10 pts 8 pts 2 pts 0 pts

TOTAL n°3 /50

TOTAL n°1 /50 TOTAL n°2 /80 TOTAL n°3 /50 TOTAL /180

5/5