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    TP 5 MARTIN Celio Yannis JSP

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    Ce document décrit une expérience utilisant le dispositif des fentes d'Young pour mesurer la longueur d'onde d'un laser. L'expérience étudie l'influence de la distance entre l'écran et les fentes et entre les fentes, et mesure la longueur d'onde qui est cohérente avec la valeur théorique du laser.

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    Célio MARTIN

    Yannis LECOUVREUR

    TP Séance 5 : Interférences d’ondes lumineuses

    Introduction
    Lors de cette pratique, nous allons étudier des phénomènes
    d’interférences entre les ondes lumineuses issues de deux fentes placés
    devant un laser et ainsi mesurer la longueur d’onde du laser. Cette étude
    est plus connu sous le nom du « Dispositif des trous d’Young ».

    Matériel
    Fentes (F1, F2, F5)
    Banc Optique
    Écran (+papier millimétré )
    Laser (650 nm)
    Règle

    Montage Expérimental:
    Pour étudier les phénomènes d’interférences on va utiliser un laser de 650
    nm, soit un laser rouge qui sera placé sur l’extrémité du banc optique
    comme l’image ci-dessus le montre, on place sur l’autre extrémité un
    écran. On va utiliser plusieurs doubles fentes notées F1,F2 et F5 avec des
    largeurs différentes pour faire apparaître le phénomène, puis grâce à une
    règle mesuré en (?) on va pouvoir identifier expérimentalement l’influence
    des différents éléments (tel que la distance entre l’écran et la fente notée
    D ou la largeur des fentes notée a) sur l’interfrange i tel que la formule
    i=lambda*D/a soit respectée.

    b) Étude de l’influence de la distance D

    On place le laser à l’extrémité du banc et disposer l’écran


    perpendiculairement au faisceau laser à l’autre extrémité.

    Ensuite on placer la fente F2, entre le laser et l'écran de manière que le


    faisceau réfléchi par le support des fentes tombe au voisinage de
    l'ouverture source du laser.

    Observer la figure d'interférence sur l'écran. Est-elle semblable à celle


    représentée sur la Figure ? Commenter

    Figure :
    Pratique :
    La l’intensité lumineuse est bien semblable à la figure. Nous observons
    bien une variation d’interférences constructives et destructives.

    On remarque que dès que l’une des deux fentes et masqués , il n’y a plus
    d’interférences, et on remarque un sinus cardinal.

    Pour au moins 5 distances D entre l'écran et les fentes et sur un intervalle


    d'au moins un mètre, déterminer la valeur de l'interfrange i. Pour ce faire,
    mesurer la distance correspondant à une dizaine d'interfranges, noter le
    nombre exact d'interfranges et diviser la distance par ce nombre pour
    obtenir la valeur d'une interfrange.

    Voir Tableur Partie 1

    Estimer l'incertitude sur l'interfrange i. Faire de même avec la distance D.

    incertitude de i = 0,5/10 = 0,05mm


    incertitude de d = 0,5 = 0,5mm

    En déduire la longueur d'onde (en nm) du laser et l'incertitude associée.


    Comparer avec la valeur théorique en tenant compte des incertitudes.

    On obtiens expérimentalement 696,0 nm ± 49,2


    Valeur théorique: 650 nm 

    On voit qu’on obtient une valeur en cohérence avec la valeur théorique

    c) Influence de la distance entre les fentes a

    Voir Tableur Partie 2


    Mesurer l'interfrange i pour les trois doubles fentes F1, F2 et F5 en
    procédant comme précédemment.
    Représenter l'interfrange i en fonction de la variable. Déterminez
    l'incertitude sur l'interfrange u(i). Il n'y a pas d'incertitude sur a. Déterminer
    la pente à l'aide de la méthode des pentes extrêmes. Procéder comme
    précédemment si nécessaire.

    ✓ En déduire la longueur d'onde ainsi que son incertitude. Donner la


    précision de la mesure u(2) Comparer à la mesure précédente et conclure.

    Experimentalement on obtient avec cette methode 675 nm. L’incertitude


    de u(p) va se propager tel que u(lambda)=D*u(p)=0.08*1,75

    Valeur Théorique=650 nm
    PARTIE 1
    PARTIE 2
    Source

    http://coyote-physique.e-monsite.com/
    Travaux Pratiques de Physique OSCILLATEURS & ONDES - UNICAEN

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