Rap Rentree CPGE1920

Classes Préparatoires aux Grandes Écoles
– CPGE –
Rentrée scolaire de septembre 2019

&
Bilan de l’année scolaire 2018/2019
Centre National d’Innovations Pédagogiques et d’Expérimentation – CNIPE

– Janvier 2021 –
2
Chapitre 1. Aperçu sur le systè me
des CPGE
1. Finalité du système
Le système des Classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) a pour
mission de participer à la formation d’une élite nationale capable de piloter
l’essor du pays pour lui faire gravir les échelons du progrès scientifique et
technologique.
Sur une durée de scolarité de deux ans1, les CPGE dispensent des formations
d’un niveau correspondant au premier cycle de l’enseignement supérieur.
Les élèves y acquièrent une culture générale solide leur permettant de :
 s’approprier une méthodologie de travail basée sur l'organisation,
l'investigation, la prise d'initiative personnelle et la persévérance ;
 développer l'autonomie et les aptitudes de réflexion et de
raisonnement ainsi que de communication aussi bien à l’écrit qu’à
l’oral;
 s'adapter aux différentes situations-problèmes ;
 se familiariser progressivement avec les situations nécessitant un
effort soutenu qui pourraient se présenter durant leurs formations
ultérieures et pendant l'exercice de leurs professions.
2. Organisation des enseignements

Les Classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) dispensent une
formation post-baccalauréat (arrêté ministériel N° 455.02 du 5 juin 2004).
Elles dépendent du Ministère de l’Education Nationale de la Formation
Professionnelle de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique.
La qualité de la formation générale dispensée dans ces classes repose sur la
pluridisciplinarité. Elle exige des élèves des CPGE une assiduité totale,
indispensable pour décrocher une place aux concours d’accès aux plus
1
Ou 3 ans pour les élèves qui redoublent la deuxième année des CPGE.
3
prestigieux des instituts et des grandes écoles au Maroc et à l’étranger. Cela
nécessite donc un fort engagement et un bon équilibre physique et
psychique.
Les CPGE sont réparties en 2 grands pôles : un pôle scientifique et
technologique et un pôle économique et commercial.
Les classes préparatoires scientifiques et technologiques sont organisées en
5 filières :
 Mathématiques et Physique ou MP (arrêté ministériel N° 456.02 du
5 juin 2004) ;
 Physique et Chimie ou PC (arrêté ministériel N° 457.02 du 5 juin
2004) ;
 Physique et Sciences de l’Ingénieur ou PSI (arrêté ministériel
N° 458.02 du 5 juin 2004) ;
 Technologie et Sciences Industrielles ou TSI (arrêté ministériel
N° 460.02 du 5 juin 2004) ;
Les classes préparatoires économiques et commerciales offrent 2 options :
 Économie et Commerce, option Scientifique ou ECS (arrêté
ministériel N° 463.17 du 26 Septembre 2017) ;
 Économie et Commerce, option Technologique ou ECT (arrêté
ministériel N° 462.17 du 26 Septembre 2017).
3. Carte scolaire 2019/2020 des CPGE

3.1. Établissements publics
Les efforts consentis par le ministère ont permis de doter la totalité des
régions du Royaume de centres de CPGE. En effet, chacune des 12 Académies
Régionales d’Éducation et de Formation (AREF) dispose d’un centre de CPGE
ou plus.
Le réseau des CPGE publiques est composé actuellement de :
 134 classes de 1ère année ;
 137 classes de 2ème année ;
Soit un total de 271 classes réparties dans 29 centres abritant des CPGE.
La structure pédagogique des centres est déterminée en fonction du vivier
de sélection (nombre de bacheliers de la zone de sélection) et de la capacité
4
d’accueil de l’établissement. Celle-ci dépend en grande partie des locaux
disponibles : salles d’enseignement général, laboratoire et salles
spécialisées, internat2. La structure minimale répond à des normes dont
l’objectif est d’assurer une émulation suffisante au sein de l’établissement.
L’annexe 1 donne le détail de la carte scolaire des établissements publics des
CPGE.
En effet, la rentrée scolaire de septembre 2019 a enregistré une légère

évolution au niveau du nombre des classes. Elle se caractérise
essentiellement par :
 La reconversion d’une classe en 1ère année ECT en ECS au lycée

Abdelkarim Al Khattabi à Nador ;
 L’extension naturelle par l’ouverture de nouvelles classes à savoir :
o 3 classes de 2ème année au Centre CPGE à Tétouan : 2 en MP
et 1 en TSI;
o 2 classes de 2ème année au lycée Mohammed VI à
Ouarzazate : 1 en ECS et 1 en ECT.
 La suppression d’une classe de 2ème année MP au lycée Moulay
Hassan à Tanger suite à la fermeture d’une classe de 1ère année
MPSI en 2018-2019 (réduction naturelle);
Le tableau suivant donne le bilan des créations pour la rentrée de septembre

2019.
Tableau 1 : Bilan des créations des classes en CPGE public
MP TSI ECS ECS ECT ECT

Classes Total
2eA 2e A 1eA 2eA 1e A 2eA
Créations 2 1 1 1 1 6
Suppression 1 1 2
Bilan 1 1 1 1 -1 1 4
2
Le régime d’internat étant obligatoire en CPGE, tous les établissements publics de
CPGE disposent d’un internat.
5
L’annexe 14 donne la liste des établissements publics des CPGE et leurs
coordonnées.
3.2. Partenariat public privé (PPP)
La carte scolaire des établissements relevant du « Partenariat Public Privé »

pour la rentrée scolaire 2019/2020 a enregistré une évolution d’environ 38%
par rapport à celle de 2018/2019. Cette extension est due à :
- L’ouverture de 2 classes de 2ème année au lycée d’Excellence de

Benguerir : 1 en MP et 1 en TSI ;
- L’extension naturelle de la carte scolaire du lycée Al-Zahrawi par
l’ouverture de 4 classes de 2ème année : 2 en MP (1 MP* et 1MP) et 2 en
PSI (Voir annexe 2).
Les coordonnées des établissements relevant du « Partenariat Public Privé »

pour la rentrée scolaire 2019/2020 sont disponibles sur l’annexe 16.
3.3. Établissements privés

La rentrée scolaire de septembre 2019 a enregistré l’ouverture d’un nouvel
établissement privé de CPGE autorisé par l’Académie Régionale d’Éducation
et de Formation de Tanger Tétouan Al Hoceima conformément aux
dispositions de la note3 N° 89 (21 mai 2007). Il s’agit de :
 Esprit Prépas - Tanger.
Ainsi, le nombre d’établissements privés abritant des CPGE pour l’année
scolaire 2019-2020 est de 43 établissements avec un total de 306 classes.
Cependant, Il est à signaler que 12 établissements n’ont enregistré aucun
élève pour cette rentrée. L’annexe 5 présente la répartition des élèves dans
les établissements privés pour la rentrée scolaire 2019-2020.
3
La note N° 89 du 21 mai 2007, fixe les conditions d’ouverture ou d’extension d’un
établissement privé abritant des CPGE. Elle donne également, le détail de la
procédure à suivre.
6
L’annexe 3 donne la carte scolaire des établissements privés abritant les
CPGE. Les coordonnées des établissements privés des CPGE autorisés pour
l’année scolaire 2019-2020 sont disponibles sur l’annexe 15.
Le tableau ci-dessous donne un aperçu sur l’évolution entre 2018/2019 et
2019-2020 de l’offre globale en CPGE des établissements publics, du
partenariat public-privé (PPP) et privés.
Tableau 2 : Évolution de l’offre en CPGE entre 2018/2019 et 2019/2020.
Public PPP Privé

2018 2019 2018 2019 2018 2019
Évol. Évol. Évol.
2019 2020 2019 2020 2019 2020
Établissements 29 29 ---- 2 2 ---- 42 43 2,4%
Classes de 1ère A 134 134 0,0% 11 11 0,0% 140 144 2,9%
Classes de 2ème A 133 137 3,0% 5 11 120,0% 158 162 2,5%
Total des classes 267 271 1,5% 16 22 37,5% 298 306 2,7%
7
Chapitre 2. Accè s en premiè re
anné e des CPGE
1. Modes d’accès aux CPGE
L'accès aux CPGE est organisé selon 3 voies :
 Pour les titulaires d'un baccalauréat marocain, l'accès en CPGE est
réglementé par la lettre ministérielle N° 047X19 du 21 mai 2019. Elle
précise les modalités et les étapes à suivre pour la candidature ainsi
que toutes les opérations de sélection et d’inscription.
 Pour les élèves de nationalité marocaine titulaires d’un baccalauréat
étranger, les dossiers sont traités au niveau du service central par
une commission spéciale. Une vingtaine de places – toutes filières
confondues – est réservée chaque année à cette catégorie de
candidats.
 Pour les élèves de nationalité étrangère titulaires d’un baccalauréat
étranger, l’Agence Marocaine de Coopération Internationale (AMCI)
centralise les dossiers de candidature. Elle gère aussi le quota
réservé à cette catégorie de candidats. Au total une centaine de
places, toutes filières confondues, est réservée pour l’accès selon
cette voie.
Le tableau ci-dessous donne un résumé des 3 voies d’accès en fonction du

type de baccalauréat et de la nationalité du candidat.
Tableau 3 : Modes d'accès aux CPGE.
Nationalité Baccalauréat
Marocain Etranger
Marocaine voie 1 voie 2
Autre voie 1 voie 3
8
2. Accès suivant la voie 1
L’accès en CPGE selon cette voie est réservé aux candidats titulaires du
baccalauréat marocain (session 2019). La lettre ministérielle4 définit les
conditions de candidature et les étapes à suivre.
Le tableau ci-dessous donne les quotas réservés à chaque série de

baccalauréat selon les filières de CPGE.
Tableau 4 : Quotas réservés dans les différentes filières des CPGE selon les séries du
baccalauréat.
2ème année MP PSI TSI ECS ECT

CPGE
1ère année MPSI PCSI TSI ECS ECT

SM 90% 40% 50%
SX-SP 10% 40%
SX-SVT 50%
Baccalauréat
20%
SX-Agro
STE 70%
STM 30%
SE 75%
SGC 25%
Pour la session 2019, le processus de candidature pour intégrer les classes

préparatoires aux grandes écoles s’est fait à partir du portail e-CPGE
accessible à l’adresse www.cpge.ac.ma et à partir de l’espace moutamadris
du système MASSAR.
Ce processus, comme à son accoutumé, a permis d’une part aux candidats

de déposer leur candidature selon les modalités de la lettre ministérielle4, de
vérifier leurs données personnelles (Nom, Prénom, date de naissance, série
du bac, redoublement, N4 …) et aussi de suivre les différentes étapes du
traitement de leurs dossiers de candidature et de consulter les résultats de
sélection dans les différentes filières et dans les différents centres de CPGE.
4
Lettre ministérielle N° 047X19 du 21 mai 2019.
9
La session 2019 de sélection a connu la dématérialisation du dossier de
candidature. L’élève ne dépose son dossier de candidature qu’une fois
retenu dans une filière au niveau d’un centre CPGE. Cette approche a permis
de surmonter tous les problèmes afférents à la candidature manuelle qui a
été supprimée.
La sélection des candidats se fait au sein de chaque centre CPGE par une
commission constituée d’au moins trois professeurs de la spécialité et
présidée par le Directeur du Centre assisté du Directeur d’étude et du
Surveillant général d'externat (arrêté ministériel N° 2518.07 du 19 novembre
2007).
Cette sélection se base sur les informations figurant sur la base de données
MASSAR notamment les résultats scolaires du candidat, les avis motivés de
ses professeurs du cycle du baccalauréat et son profil général (tendance à
l’amélioration et au progrès, capacité d’adaptation, … etc.).
2.1. Conditions de candidature

La Lettre ministérielle4 arrête les conditions de candidature comme suit :
 être scolarisé tout en poursuivant ses études de l’année terminale
du cycle du baccalauréat au Maroc dans un établissement public
d’éducation et de formation ou dans un établissement
d’enseignement privé autorisé par le Ministère de l’Education
Nationale de la Formation Professionnelle de l’Enseignement
Supérieur et de la Recherche Scientifique et ayant fait ses études de
la première année du cycle du baccalauréat dans l’un de ces
établissements.
 être âgé de 21 ans au plus, à la date du 31 décembre de l’année de
candidature ;
 avoir le baccalauréat de l’année en cours avec la mention « assez
bien » au moins ;
Toutefois les candidats titulaires d'un baccalauréat des séries techniques

industrielles (STE, STM) ou sciences mathématiques (SM) ne sont pas soumis
à la condition de la mention (alinéas 3. ci-dessus).
10
2.2. Zones de sélection
La lettre ministérielle4 précise aussi les zones de sélection de chaque
établissement pour les différentes filières dont il dispose. Cette répartition
géographique se base sur 3 principes :
 la proximité géographique ;
 l’unité de la région ;
 l’équilibre entre le nombre de places en CPGE et le nombre de
bacheliers de la zone de sélection.
L’annexe 4 précise les zones de sélection des différents centres de CPGE en
fonction des filières.
2.3. Déroulement de l’opération de sélection et

résultats
Le portail a été ouvert à tous les candidats au baccalauréat, des séries
éligibles permettant de postuler aux CPGE, (255 197) pour déposer leur
candidature en ligne.
Ainsi, le portail a permis à 48 934 candidats de déposer 95 695 candidatures
pour une place en CPGE.
Toujours dans l’objectif de ne pas laisser de places vacantes en première

année, la sélection pour la rentrée 2019 se base sur le premier choix
filière étant donné que chaque candidat peut postuler pour trois filières au
plus, classées par ordre de préférence ; dès que le candidat a obtenu son
meilleur choix filière, les autres choix sont automatiquement annulés.
2.3.1. Accès en classe de MPSI

Les 19 établissements de CPGE disposant de classes MPSI, ont reçu 31 646
demandes d’accès en 1ère année MPSI. Le tableau ci-dessous donne la
répartition de ces demandes ainsi que le nombre d’inscrits par série du
baccalauréat.
11
Tableau 5. Répartition des demandes d'accès en MPSI selon les séries du BAC.
MPSI Demandes Inscriptions Composition

BAC Nombre Pourcentage Nombre Pourcentage Pourcentage
SM 9 548 30,17% 1 724 18,06% 90,78%
SX-SP 22 098 69,83% 175 0,79% 9,22%
Total 31 646 100% 1 899 6,00% 100%
On peut remarquer que le pourcentage d’élèves de la série sciences

mathématiques du baccalauréat inscrits en première année MPSI (90,78%)
dépasse légèrement le quota de 90% réservé à cette catégorie de bacheliers,
alors que le total des demandes des bacheliers de cette série pour accéder
en première année de la filière MP ne représente que 30,17% du total des
demandes.
Quant au total des bacheliers de la série sciences physiques inscrits en

première année MPSI, il dépasse faiblement 9% malgré la demande
importante (environ 70% du total des demandes) des bacheliers de cette
série pour s’inscrire en MPSI.
2.3.2. Accès en classe de PCSI

Au total, 31 518 candidatures, pour l’accès en 1ère année PCSI, ont été traitées
par les 11 établissements de CPGE disposant de classes PCSI. Le tableau ci-
dessous donne la répartition de ces demandes par série du baccalauréat ainsi
que le nombre d’inscrits. Il est à noter le faible taux de candidature des
bacheliers de la série Sciences expérimentales – option SVT et option Agro,
malgré le nombre important des bacheliers5 de ces deux options.
5
Nombre de bacheliers scolarisés – session 2019 :
SM SX-SP SX-SVT SX-SA SE SGC STE STM
10 331 105 802 105 968 300 21 064 6 810 3 001 1 921
12
Tableau 6. Répartition des demandes d'accès en PCSI selon les séries du BAC.
PCSI Demandes Inscriptions Composition

SM 5 900 18,72% 282 4,78% 40,69%
SX-SP 23 110 73,32% 275 1,19% 39,68%
SX-SVT 2 465 7,82% 133 5,40% 19,19%
SX-Agr 43 0,14% 3 6,98% 0,43%
Total SX
2 508 7,96% 136 5,42% 19,62%
(SVT-SA)
Total SX 25 618 81,28% 411 1,60% 59,31%
Total 31 518 100,00% 693 2,20% 100,00%
On peut noter que le pourcentage des bacheliers de la série sciences

mathématiques inscrits en première année PCSI dépasse légèrement 40% le
quotas fixé par la lettre ministérielle N° 047X19 du 21 mai 2019 au détriment
des quotas réservés à la série sciences expérimentales (39,68% pour SX-PC
et 19,62% pour SX-(SVT-SA)) malgré que plus de 81% des demandes pour
accéder en classe PCSI ont été déposées par les bacheliers de la série sciences
expérimentales.
2.3.3. Accès en 1ère année TSI

Les 8 établissements de CPGE disposant des classes de la filière TSI, ont reçu
2 363 demandes d’accès en 1ère année TSI (environ 23% en plus par rapport
au total des demandes reçues en 2018-2019). Le tableau ci-dessous donne la
répartition de ces demandes par série du baccalauréat ainsi que le nombre
d’inscrits.
Tableau 7. Répartition des demandes d'accès en 1ère année TSI selon les séries du BAC.
TSI Demandes Inscriptions Composition

STE 1 653 69,95% 420 25,41% 70,71%
STM 710 30,05% 174 24,51% 29,29%
Total 2 363 100% 594 25,14% 100%
13
On remarque que la composition des demandes des élèves pour accéder à la
filière TSI par série du bac converge vers les mêmes quotas précisés par la
lettre ministérielle N° 047X19 du 21 mai 2019 ; Ainsi, le total des demandes
des élèves de la série STE qui ont postulé pour une place en TSI et l’effectif
des inscrits de cette même série en TSI sont aux alentours de70%.
De même pour les bacheliers de la série STM : aussi bien le total des inscrits
que le total des demandes pour avoir une place en TSI avoisine les 30%.
2.3.4. Accès en 1ère année ECS

Au total, 24 892 demandes d’accès en 1ère année ECS ont été traitées par les
9 centres abritant la filière ECS. Le tableau ci-dessous donne la répartition de
ces demandes par série du baccalauréat ainsi que le nombre d’inscrits.
Tableau 8. Répartition des demandes d'accès en 1ère année ECS selon les séries du BAC.
ECS Demandes Inscriptions Composition

SM 4 567 18,35% 193 4,23% 47,65%
SX 20 325 81,65% 212 1,04% 52,35%
Total 24 892 100% 405 1,63% 100%
Il est à noter que le total des bacheliers de la série sciences expérimentales

inscrits en première année ECS dépasse légèrement le quota, de 50% des
places, réservé à cette catégorie de bacheliers.
2.3.5. Accès en 1ère année ECT

5 276 demandes d’accès en 1ère année ECT ont été enregistrées par les 13
établissements publics de CPGE disposant de la filière ECT. Le tableau ci-
dessous donne la répartition de ces demandes par série du baccalauréat ainsi
que le nombre d’inscrits.
14
Tableau 9. Répartition des demandes d'accès en 1ère année ECT selon les séries du BAC.
ECT Demandes Inscriptions Composition

SE 3 760 71,27% 547 14,55% 73,62%
SGC 1 516 28,73% 196 12,93% 26,38%
Total 5 276 100% 743 14,08% 100%
Suite à l’application de l’Arrêté ministériel N° 462.17 du 26 septembre 2017

qui précise que l’accès en première année de la filière ECT est réservé aux
bacheliers des séries sciences économiques (SE) et sciences de la gestion
comptable (SGC), le total des demandes des bacheliers de la série sciences
économiques et celui relatif à la série sciences de la gestion comptable
avoisine respectivement 71% et 29%.
La composition finale des inscrits en première année ECT fait ressortir que le
total des élèves de la série (SE) inscrits en ECT est en dessous du quota (75%)
fixé par la lettre N° 047X19 du 21 mai 2019.

L’accès en CPGE selon cette voie est réservé aux candidats marocains
titulaires d’un baccalauréat étranger en 2019. Le service central a reçu 18
dossiers de candidats tous titulaires d’un baccalauréat étranger. La
commission spéciale a retenu toutes les candidatures dont la répartition se
présente comme suit :
Tableau 10. Répartition par établissement des choix des candidats, sélectionnés aux CPGE,
titulaires d’un baccalauréat étranger.
Établissement Ville MPSI PCSI ECS ECT
Lycée Mohammed V Casablanca 5 2
Lycée Ibn Timiya Marrakech 1
Lycée Moulay Youssef Rabat 4 2
Lycée Omar Al-Khayam Rabat 2
Lycée Moulay Ismail Meknès 1
Lycée Moulay Hassan Tanger 1
Total 10 5 2 1
15
Des 18 candidats retenus, seuls 4 élèves se sont inscrits : 2 en classe MPSI (1
au Lycée Moulay Youssef à Rabat et 1 au Lycée Mohammed V à Casablanca),
1 en classe PCSI au Lycée Mohammed V à Casablanca et finalement 1 en
classe ECT au Lycée Moulay Ismail à Meknès.

L’accès selon cette voie est réservé aux bacheliers des pays arabes et
africains avec lesquels le Royaume du Maroc a signé des accords bilatéraux
de coopération. Pour cela, chaque année, une centaine de places en CPGE
est mise à la disposition de l'Agence Marocaine de Coopération
Internationale (AMCI) qui procède à leur sélection en fonction des demandes
des élèves étrangers et du quota réservé par le Ministère de l’Education
Nationale, de la Formation Professionnelle, de l’Enseignement Supérieur et
de la Recherche Scientifique (MENFPESRS) (1 élève étranger par classe).
Cette année, 62 élèves étrangers ont intégré les différents établissements

publics de CPGE. Ces élèves sont inscrits dans les classes de MPSI, PCSI, TSI
et ECT selon la répartition suivante :
Tableau 11. Répartition des élèves étrangers dans les différentes classes des CPGE.
Classe MPSI PCSI TSI ECT Total
Nombre d'inscrits 41 11 6 4 62
% inscrits 66% 18% 10% 6% 100%
Places offertes 57 21 18 22 118

% couverture places offertes 72% 52% 33% 18% 53%
L’annexe 10 donne la répartition des élèves par nationalité dans les

différentes filières de classes préparatoires aux grandes écoles.
16
5. Bilan global des inscriptions en 1ère année des
CPGE
5.1. Aspect quantitatif
Le tableau ci-dessous décrit l’offre globale en CPGE dans les secteurs : public,
partenariat public-privé (PPP) et privé.
Tableau 12. Offre globale en CPGE dans les secteurs : public, partenariat public-privé et
privé.
Effectif des élèves Pourcentage des élèves

Public PPP Privé Total Public PPP Privé
1ère année 4496 233 1 666 6 395 70,3% 3,6% 26,1%
2ème année 4 172 221 1 591 5 984 69,7% 3,7% 26,6%
Total 8 668 454 3 257 12 379 70,0% 3,7% 26,3%
L’offre globale en CPGE pour la rentrée scolaire de septembre 2019 a évolué

d’environ 4,4% par rapport à celle réalisée pour la rentrée de septembre
2018. Cette augmentation a été plus importante (environ 27%) au niveau des
établissements relevant du partenariat public privé (PPP).
Le taux de croissance enregistré entre 2018 et 2019 dans l’offre globale en

première année des CPGE a été de 4,5%. Il est à signaler que ce taux est de
16,4% dans le secteur privé.
Malgré la hausse très importante (67,4%) constatée dans l’évolution de

l’offre en 2ème année des établissements du PPP en plus de l’augmentation
enregistrée dans le secteur public (4%), l’offre globale en 2ème année n’a
évolué que de 4,4% entre 2018 et 2019 à cause de la stabilisation (0,1%) qu’a
connue le secteur privé.
17
Tableau 13. Évolution de l’offre globale en CPGE entre 2018/2019 et 2019/2020.
Public PPP Privé Global

Effectif 2018 2019 2018 2019 2018 2019 2018 2019
Évo Évo. Évo. Évo
% % % %.
élèves 2019 2020 2019 2020 2019 2020 2019 2020
1ère A 4465 4496 0,7 226 233 3,1 1 431 1666 16,4 6 122 6395 4,5
2ème A 4012 4172 4,0 132 221 67,4 1 590 1591 0,1 5 734 5984 4,4
Total 8477 8668 2,3 358 454 26,8 3021 3257 7,8 11856 12379 4,4
5.1.1 Répartition des élèves par établissement

La répartition des élèves inscrits en CPGE dans les différentes filières est
donnée à l’annexe 5 pour les établissements publics, à l’annexe 6 pour les
établissements du PPP et à l’annexe 7 pour les établissements privés.
Dans le cas des établissements publics, l’annexe 8 donne le nombre moyen
d’élèves par classe. Ce taux varie globalement entre 25 et 37 en 1ère année.
Si certains établissements approchent et parfois dépassent même la capacité
optimale de 36 élèves par classe, certains autres restent parfois en dessous
de cette capacité d’accueil.
 Pour les filières scientifiques et technologiques (MP, PSI et TSI) le taux de
remplissage varie globalement entre 30 et 36 élèves par classe.
 Pour les filières économiques, le taux de remplissage oscille entre 25 et
37 élèves par classe pour la filière ECT et fluctue entre 31 et 35 élèves
par classe pour la filière ECS.
5.1.2 Répartition par genre

Le tableau ci-dessous donne la répartition globale filles/garçons en 1ère année
et en 2ème année des établissements publics de CPGE.
18
Tableau 14. Répartition globale des élèves des CPGE public par genre.
1ère année 2ème année Total

Filles 2 376 52,8% 2 182 52,3% 4 558 52,6%
Garçons 2 120 47,2% 1 990 47,7% 4 110 47,4%
Total 4 496 100,0% 4 172 100,0% 8 668 100,0%
Sur un total de 8 668 élèves inscrits dans les différents établissements publics
de CPGE, 52,6% sont des filles :
 4 496 sont inscrits en 1ère année, dont 2 376 sont des filles (52,8%) ;
 4 172 sont inscrits en 2ème année, dont 2 182 sont des filles (52,3%).
L’annexe 9 donne le détail de cette répartition dans les établissements

publics et selon les différentes filières de CPGE.
5.1.3 Répartition par nationalité

Cette année, les différents établissements publics de CPGE accueillent 104
élèves étrangers de 17 nationalités différentes :
 62 élèves en 1ère année ;
 42 élèves en 2ème année.
Ces élèves sont inscrits dans les filières MP, PSI, TSI et ECT. Il est à noter que
64,4% des élèves étrangers sont inscrits dans la filière MP. L’annexe 10 donne
leur répartition par filière dans les différents établissements de CPGE.
5.2. Aspect qualitatif

Depuis leur création en 1985, les CPGE attirent les meilleurs bacheliers. Le
tableau ci-dessous donne le bilan des mentions au baccalauréat des élèves
inscrits en CPGE. On peut remarquer que sur un total de 4 334 élèves
marocains sélectionnés selon la voie 1 et inscrits en première année des
établissements publics des CPGE au titre de l’année scolaire 2019/2020 :
 62,57% ont la mention « Très Bien » au baccalauréat ;
 32,12% ont obtenu une mention « Bien » au baccalauréat.
19
Ceci témoigne de la qualité de la sélection à l’entrée des élèves en CPGE.
Tableau 15. Bilan des mentions au BAC des élèves sélectionnés selon la voie 1(6) et inscrits
en 1ère année des CPGE.
Mention MPSI PCSI TSI ECS ECT Total %

TRÈS BIEN 1469 418 307 185 333 2712 62,57%
BIEN 424 235 267 126 340 1392 32,12%
ASSEZ BIEN 6 33 20 81 70 210 4,85%
PASSABLE 0 7 0 13 20 0,46%
Total 1899 693 594 405 743 4334 100%
6
i.e. titulaires d’un baccalauréat marocain.
20
Chapitre 3 : Accè s en deuxiè me
anné e
1. Accès à partir de la première année
À la fin de la première année des CPGE, le conseil de classe délibère et
décide des élèves admis en 2ème année sur la base des notes du contrôle
continu (devoirs surveillés, devoirs libres, interrogations écrites et orales
(colle), TIPE, …etc).
Il est à noter qu’aucun redoublement n’est toléré en première année de
CPGE.
Les élèves admis en 2ème année de CPGE ont la possibilité de continuer leurs
études dans un autre centre de CPGE notamment ceux disposant d’une
classe étoile : MP*7 accessible aux meilleures élèves de la MPSI et PSI*8
accessible aux meilleurs élèves de la PCSI.
Pour cela ils doivent formuler une demande, via le portail e-CPGE, auprès du
centre CPGE d’accueil. Ces demandes sont traitées par le conseil de classe du
centre CPGE d’accueil selon les dispositions de la note ministérielle
N° 117X18 du 20 juin 2018 et les places disponibles.
Parmi les 4 262 élèves inscrits en première année des différents

établissements publics9 de CPGE en 2018/2019, 4 202 ont été admis à
s’inscrire en 2ème année. Ceci représente un taux moyen de passage de 1ère
en 2ème année des CPGE de 98,6%.
7
En 2019/2020, une classe de MP* est ouverte dans chacun des établissements
suivants : lycée Mohammed V (Casablanca), lycée Ibn Timiya (Marrakech), lycée
Moulay Youssef (Rabat), lycée Moulay Idriss (Fès) et lycée d’excellence de
Benguerir.
8
En 2019/2020, une classe de PSI* est ouverte au lycée Ibn Timiya (Marrakech).
9
ERA et ERN non comprises.
21
Le tableau ci-dessous donne les résultats moyens pour les différentes filières
de CPGE.
Tableau 16. Taux moyens de passage de 1ère en 2ème année dans les différentes filières des
CPGE.
MPSI PCSI TSI ECS ECT Global
99,2% 98,7% 98,1% 97,4% 97,9% 98,6%
Selon les établissements et les filières, le pourcentage de passage de 1ère en

2ème année fluctue entre 90,0% et 100%. L’annexe 11 donne le détail des
pourcentages de passage de 1ère année en 2ème année par filière dans les
différents établissements publics de CPGE.
2. Redoublement en 2ème année

Les élèves autorisés par le conseil de fin de 2ème année, peuvent s'ils le
souhaitent, demander de refaire la deuxième année des CPGE. Ces
demandes sont traitées en début de l’année scolaire par le conseil de classe
de l’établissement CPGE d’accueil. Les notes ministérielles, N°73 du 18 juin
2001 et N° 117X18 du 20 juin 2018, fixent toutes les modalités relatives à la
conduite de cette opération.
22
Chapitre 4. Ré sultats aux diffé rents
concours
Comme chaque année, au terme de leur deuxième année de scolarité en
Classes Préparatoires aux Grandes Écoles, les élèves des CPGE se sont
présentés aux concours suivants :
 Le Concours National Commun d’admission aux grandes écoles
d’ingénieurs marocaines ou assimilées (CNC) ;
 Le Concours National d’Accès aux Écoles de Management (CNAEM) ;
 Les Concours d’accès à certaines grandes écoles françaises.
1. Concours National Commun

1.1. Modalités et organisation
Les élèves des Classes Préparatoires aux Grandes Écoles ayant effectué
régulièrement la première et la deuxième année des Classes Préparatoires
dans l’une des filières scientifiques et technologiques (MP, PSI ou TSI)
peuvent se présenter au Concours National Commun (CNC) pour l’admission
dans les grandes écoles d'ingénieurs marocaines ou assimilées et classées par
ordre alphabétique comme suit :
1. Académie Internationale Mohammed VI de l’Aviation Civile (AIAC) ;
2. École Centrale Casablanca (ECC) ;
3. École Hassania des Travaux Publics (EHTP) ;
4. École Mohammedia d’Ingénieurs (EMI) ;
5. École Nationale Supérieure d'Electricité et de Mécanique (ENSEM) ;
6. École Nationale Supérieure d'Informatique et d'Analyse des
Systèmes (ENSIAS) ;
7. École Nationale Supérieure des Mines de Rabat (ENSMR) ;
8. École Royale de l'Air (ERA) ;
9. École Royale Navale (ERN) ;
10. École Supérieure de Génie Biomédical (ESGB) ;
11. École des Sciences de l’Information (ESI) ;
23
12. École Supérieure des Industries du Textile et de l'Habillement
(ESITH);
13. Institut Agronomique et Vétérinaire Hassan II (IAV) ;
14. Institut National des Postes et Télécommunication (INPT) ;
15. Institut National de Statistique et d'Économie Appliquée (INSEA) ;
16. Réseau ENSA/ENSAM/ENSET ;
17. Réseau FST.
L’annexe 17 donne les coordonnées des grandes écoles d’ingénieurs qui ont
participé au Concours National Commun (CNC) édition 2019 10.
Le concours comporte des épreuves écrites d’admissibilité et une épreuve
orale d’admission.
Pour cette édition de 2019, l’oral est constitué d’une seule épreuve celle de
TIPE (Travaux d’Initiative Personnelle Encadrés). Cette épreuve a été
généralisée à tous les candidats déclarés admissibles suite aux épreuves
écrites (Arrêté N° Arrêté 1369.20 du 22 mai 2020).
À l’issue des épreuves d’admissibilité, le jury proclame les résultats
d’admissibilité en dressant la liste des candidats déclarés admissibles par
ordre alphabétique, qui sont retenus pour passer l’épreuve d’admission
(TIPE).
L’édition 2019 du CNC a connu la participation de 4 713 candidats. Le tableau
ci-dessous donne leur répartition en fonction des filières des CPGE.
Tableau 17. Répartition des candidats au CNC selon les filières des CPGE.
Filière MP PSI TSI Total

Public 2 018 730 694 3 442
66,56% 76,36% 95,72% 73,03%
PPP 79 22 31 132
2,61% 2,30% 4,28% 2,80%
Privé 935 204 1 139
30,84% 21,34% 0,00% 24,17%
Total 3 032 956 725 4 713
10
Voir notice de l’année pour plus d’informations.
24
1.2. Résultats
Le jury d’admission délibère sur les résultats des admissibles à l’issue de
l’épreuve orale (TIPE). Il proclame le classement global par ordre de mérite
des candidats admis au Concours National Commun.
L’inscription des candidats admis, dans les différentes écoles, se fait selon le
classement définitif par ordre de mérite des candidats et dans la limite des
places disponibles dans chaque école.
Le tableau suivant donne le nombre total des admis par filière ainsi que les
taux d’admission dans les secteurs public, PPP et privé selon les différentes
filières.
Tableau 18. Répartition globale des admis au CNC selon les filières
Filière MP PSI TSI Toutes

Total admis 2485 842 602 3929
Public 90,0% 89,7% 82,4% 88,3%
PPP 94,9% 100,0% 96,8% 96,2%
Privé 63,4% 80,9% --- 66,5%
Global 82,0% 88,1% 83,0% 83,4%
L’annexe 12 donne les détails des résultats par filière et par centre de
préparation.
2. Concours National d’Accès aux Écoles de Management

(CNAEM)

Le Concours National d’Accès aux Écoles de Management (CNAEM), réservé
aux étudiants des deux options des classes préparatoires économiques et
commerciales (ECS et ECT) est régi par la lettre ministérielle N° 4-0451 du 24
avril 2012 et par la publication d’une notice fixant les modalités d’inscription
au concours, de déroulement des épreuves d’admissibilité, d’admission et
d’affectation auprès des écoles participantes à ce concours.
25
Le CNAEM est organisé afin de permettre l’affectation des élèves des classes
préparatoires marocaines dans les écoles de commerce suivantes :
 ENCG Agadir ;
 ENCG Casablanca ;
 ENCG Dakhla ;
 ENCG El Jadida ;
 ENCG Fès ;
 ENCG Kenitra ;
 ENCG Marrakech ;
 ENCG Oujda ;
 ENCG Settat ;
 ENCG Tanger ;
 Rabat Business School (Université Internationale de Rabat).
Le concours comporte des épreuves écrites à l’issue desquelles une

admissibilité est prononcée. Les candidats qui ne se présentent pas à l’une
des épreuves du concours sont éliminés et ne seront pas classés.
Les épreuves orales du concours s’adressent aux candidats déclarés
admissibles à l’issue des épreuves écrites.
L’édition 2019 du CNAEM a connu la participation de 1 191 candidats pour
1000 places offertes par les écoles de commerce susmentionnées.
2.2. Résultats
Le Jury d’admission délibère sur les résultats des admissibles à l’issue des
épreuves d’admission. Il proclame le classement final par ordre de mérite des
candidats admis, sur la base de la note finale résultant de l’écrit affectée de
son coefficient (50%) et de celle de l’oral affectée de son coefficient (50%),
au Concours National d’Accès aux Écoles de Management.
L’inscription des candidats admis, dans les différentes écoles, se fait selon le
classement définitif par ordre de mérite des candidats et dans la limite des
places disponibles dans chaque école.
Le tableau suivant donne le nombre total des candidats, admissibles, admis
et non admis ainsi que les taux d’admission selon les deux options de la filière
Economie et Commerce (EC).
26
Tableau 20. Répartition globale des admis au CNAEM-2019 selon les filières
CNAEM Non
Candidats Admissibles Admis
2019 admissibles
Filière Effectif % Effectif % Effectif % Effectif %
ECS 473 39,7% 454 96,0% 19 4,0% 425 89,9%
ECT 718 60,3% 668 93,0% 50 7,0% 600 83,6%
Global 1191 100,0% 1122 94,2% 69 5,8% 1025 86,1%
L’annexe 13 donne les détails des résultats par filière et par centre de
préparation.
3. Concours français
Les élèves de 2ème année des CPGE ont aussi la possibilité de se présenter aux
concours d’accès aux grandes écoles françaises.

Selon les accords bilatéraux entre la République Française et le Royaume du
Maroc, les épreuves écrites des concours ci-dessous sont organisées au
Maroc. Il s’agit :
+ Des concours qui permettent l’accès aux grandes écoles d’ingénieurs ou
assimilés :
 Concours d’accès aux Écoles Normales Supérieures (ENS) ;
 Concours d’accès à l’École Polytechnique (X) ;
 Concours d’accès à Centrale-Supélec (CSE), voie internationale ;
 Concours commun Mines Ponts (MP) ;
 Concours Communs Polytechniques (CCP).
+ Des concours qui permettent l’accès à certaines écoles de commerce :

 Concours Ecricome ;
 Concours BCE.
Les épreuves écrites des concours français se sont déroulées cette année sur
les neuf sites suivants :
27
 Ecole Centrale de Casa à Bouskoura ;
 Ecole Française des Affaires à Casablanca ;
 Lycée Lyautey à Casablanca ;
 Lycée Victor Hugo à Marrakech ;
 Lycée Ibn Timiya à Marrakech;
 Lycée Paul Valéry à Meknès ;
 École Mohammedia d’ingénieurs à Rabat ;
 Lycée Descartes à Rabat ;
 Lycée Moulay Youssef à Rabat.
Le nombre total de dossiers de candidature est fixé par la capacité des
centres d’examen. En 2019, ce nombre était de 1 391 dossiers : 1 069
dossiers pour les établissements publics, 107 dossiers pour les
établissements relevant du partenariat Public-Privé (PPP) et 215 dossiers
pour les établissements privés, répartis comme suit :
Tableau 21. Répartition des dossiers de candidature aux concours français.
Établissements Partenariat public Établissements

publics privé privés Total
MP PSI TSI EC MP PSI TSI MP PSI EC
785 144 58 82 95 6 6 153 17 45 1391
La répartition des dossiers sur les différents établissements se fait selon les
2 critères suivants : l’effectif des élèves en 2ème année de CPGE de
l’établissement et les résultats (admissibilité, admission et intégration)
obtenus à la session précédente de ces concours.
Dans chaque établissement, le conseil de classe du premier trimestre de 2ème
année des CPGE arrête la liste des élèves proposés pour se présenter à ces
concours.
3.2. Résultats
Le tableau ci-dessous donne le récapitulatif des résultats pour la session 2019
des concours français organisés au Maroc.
28
Tableau 22. Résultats des différents concours français.
CF 2019 X-ENS CSE MP CCINP BCE

Public 170 589 660 1398 220
PPP 38 91 88 126 ---
Inscrits
Privé 50 131 215 667 240
Total 258 811 963 2191 460
Public 8 128 69 605 200
PPP 15 55 51 106 ---
Admissibles
Privé 2 32 12 146 229
Total 25 215 132 857 429
Public 6 --- 69 492 ---
PPP 6 --- 51 98 ---
Classés
Privé 1 --- 12 117 ---
Total 13 --- 132 707 ---
3.3. Bourses en CPGE

Ces bourses permettent aux plus méritants des élèves des CPGE lauréats des
concours français, de poursuivre leurs études dans les grandes écoles
éligibles françaises.
Elles sont composées d’une bourse octroyée par le gouvernement marocain,
dénommée « Bourse de mérite », d’une bourse proposée par la fondation
OCP depuis l’année scolaire 2016/2017, dans le cadre de la convention
signée entre la Fondation OCP, le Ministère de l’Éducation Nationale et de la
Formation Professionnelle (MENFP) et l’Agence Marocaine de Coopération
Internationale, dénommée « Bourse d’excellence de la FOCP » et d’une
bourse désignée « Bourse de couverture sociale (BCS) » attribuée dans le
cadre du programme d’excellence franco-marocain de bourses pour les
grandes écoles françaises qui a été mis en place dès la rentrée 2018, suite à
la signature de la convention de partenariat, le 12 octobre 2018, entre le
Ministère de l’Education Nationale, de la Formation Professionnelle, de
l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique (MENFPESRS) et
l’Ambassade de France au Maroc.
29
Il est à signaler que la « Bourse de mérite » et la « Bourse d’excellence de la
FOCP » ne sont pas cumulables, cependant, chacune de ces bourses peut
être cumulée avec la « Bourse de couverture sociale (BCS) ».
Pour la session 2019, le bilan des bourses octroyées était comme suit :
 192 « bourses de mérite » du MENFPESRS pour les écoles
d'ingénieurs ;
 95 « bourses de mérite » du MENFPESRS pour les écoles de
commerce ;
 193 « bourses d’excellence fondation OCP » pour les écoles
d’ingénieurs ;
 29 « bourses d’excellence fondation OCP » pour les écoles de
commerce.
Soit un total de 509 bourses.
En complément de ces 2 types de bourses susmentionnées, le

Gouvernement français a concédé cette année 300 bourses de couverture
sociale (BCS) aux meilleurs élèves marocains issus des CPGE et admis en 1ère
année dans une grande école française, conformément aux termes de la
convention susmentionnée. Ainsi, la BCS permet aux étudiants d’obtenir le
statut de Boursier du Gouvernement Français, incluant une :
 Exonération du paiement des droits de scolarité pour les
établissements publics à caractère scientifique, culturel et
professionnel relevant du Ministère chargé de l’enseignement
supérieur et de la recherche ;
 Exonération des frais de couverture sociale (affiliation à
l’assurance Campus France lorsque l’affiliation au régime
général n’est pas possible et remboursement d’une
complémentaire santé - mutuelle) ;
 Facilitation de la recherche d’un logement en résidence
universitaire CROUS en fonction des disponibilités.
30
31
32
Annexe 1.
Carte scolaire des é tablissements
publics de CPGE
33
34
Carte scolaire
Établissements publics des CPGE - 2019/2020
MP PSI TSI ECS ECT TOTAL
N.O. AREF Établissement Sigle Ville
1eA 2eA 1eA 2eA 1eA 2eA 1eA 2eA 1eA 2eA 1eA 2eA Tot.
1 Lycée Moulay Hassan LMH-Ta Tanger 2 2 2 2 1 1 1 1 6 6 12
TTA
2 Centre CPGE Tétouan CGP-Te Tétouan 2 2 1 1 3 3 6
3 Lycée Omar Ibn Abdelaziz LOA-Ou Oujda 3 3 2 2 5 5 10
Or
4 Lycée Abdelkarim Al Khattabi LAH-Na Nador 1 1 2 2 2 4
5 Lycée Moulay Idriss LMI-Fe Fès 4 5 2 2 2 2 8 9 17
6 Lycée Omar Ibn Al-Khattab LOK-Me Méknès 4 4 2 2 6 6 12
FM
7 Lycée Moulay Ismail LMS-Me Méknès 2 2 2 2 4 4 8
8 Lycée Charrif El Idrissi LCI-Tz Taza 2 2 2 2 4 4 8
9 Lycée Moulay Youssef LMY-Ra Rabat 4 5 2 2 6 7 13
10 Lycée Omar Al-Khayyam LOH-Ra Rabat 2 2 2 2 4 4 8
RSK
11 Lycée Selmane Al-Farissi CSF-Sl Salé 3 3 2 2 5 5 10
12 Lycée Mohammed 6 LM6-Ke Kénitra 3 3 1 1 2 2 6 6 12
13 Lycée Mohammed V LMV-Be Béni-Mellal 2 2 2 2 4 4 8
BK
14 Lycée Ibn Abdoun LIA-Kh Khouribga 2 2 2 2 4
15 Lycée Al Khansaa LAK-Ca Casablanca 3 3 3 3 6 6 12
16 Lycée Mohammed V LMV-Ca Casablanca 5 6 2 2 7 8 15
17 CS Lycée Technique LTM-Mo Mohammadia 2 2 3 3 5 5 10
18 Lycée Errazi LER-El El Jadida 2 2 1 1 1 1 4 4 8
19 Lycée Technique LTS-Se Settat 3 3 2 2 5 5 10
20 Lycée Ibn Timiya LIT-Ma Marrakech 5 5 3 3 2 2 10 10 20
MS
21 Lycée Moulay Abdellah LMA-Sa Safi 2 2 3 3 5 5 10
22 Lycée Ibn Tahir LIH-Er Errachidia 3 3 3 3 6
DT
23 Lycée Mohammed VI LM(VI)-Oa Ouarzazate 1 1 1 1 2 2 4
24 SM Lycée Réda Slaoui LRS-Ag Agadir 4 4 2 2 2 2 1 1 2 2 11 11 22
25 GON Lycée Bab Essahra LBS-Gu Guelmim 2 2 1 1 3 3 6
26 LSH Lycée Lissane Eddine Ibn Al-Khatib LLE-La Laâyoune 2 2 1 1 3 3 6
27 EO Lycée Okba Ibn Nafea LLK-Da Dakhla 1 1 1 1 2
28 CS Ecole Royale Navale ERN-Ca Casablanca 2 2 2 2 4
29 MS Ecole Royale de l'Air ERA-Ma Marrakech 2 2 2 2 4
Total Septembre 2019 61 64 21 21 18 18 12 11 22 23 134 137 271
Total Septembre 2018 61 63 21 21 18 17 11 10 23 22 134 133 267
Evolution 0 1 0 0 0 1 1 1 -1 1 0 4 4
AREF :
Légende : TTH : Tanger - Tétouan - Al Hoceima
Extension naturelle Or : Oriental
Reconvertion (ECT vers ECS) FM : Fès - Meknès
RSK : Rabat - Salé - Kénitra
MP* LMY-Ra ; LIT-Ma ; LMV-Ca ; LMI-Fe BK : Béni Mellal - Khénifra
PSI* LIT-Ma CS : Casablanca - Settat
MS : Marrakech - Safi
DT : Draâ - Tafilalet
SM : Souss - Massa
GON : Guelmim - Oued Noun
LSH : Laâyoune - Saguia al Hamra
EO : Ed Dakhla - Oued ed Dahab
35
36
Annexe 2.
Partenariat public privé (PPP)
37
38
Carte scolaire
Établissements Partenariat Public-Privé des CPGE - 2019/2020

N.O. Établissement Sigle Ville e e e e e e e e e e e e
1A 2A 1A 2A 1A 2A 1A 2A 1A 2A 1A 2A Tot.
1 Lycée d’Excellence LEX-Bn Benguerir 4 4 1 1 2 2 7 7 14
2 Lycée Al-Zahrawi LAZ-Ra Rabat 2 2 2 2 4 4 8
Total Septembre 2019 6 6 3 3 2 2 0 0 0 0 11 11 22
Total Septembre 2018 6 3 3 1 2 1 0 0 0 0 11 5 16
Evolution 0 3 0 2 0 1 0 0 0 0 0 6 6
39
40
Annexe 3.
privé s de CPGE
41
42
Carte scolaire
Établissements privés des CPGE - 2019/2020
MP PSI TSI ECS ECT Total
N.O. ETABLISSEMENTS Sigle VILLE
e e e e e e e e e e e e
1 G. S. Al Qalam "Institution d'Education Al Qalam" GSQA Agadir 4 4 4 4 2 2 2 2 12 12 24
2 Socrate "Groupe Universitaire Prive Des Ecoles Superieures : Gues SOCR Agadir 1 1 1 1 2
3 Esmg Prepas ESMG Béni Mellal 2 2 2 2 4
4 Day Prépa DAYP Béni-Mellal 2 2 2 2 4
5 Al Bilia BILI Casablanca 1 1 1 1 1 1 4 4 7 7 14
6 G. S. La Résidence GSRE Casablanca 2 3 2 2 3 1 3 5 10 11 21
7 Galillee ("Area Mundi" Sarl) GALI Casablanca 1 3 1 3 4
8 Esg Prépas ESG Casablanca 2 2 2 2 4 4 8
9 Estem ESTEM Casablanca 2 2 2 2 2 2 6 6 12
10 Yassamine Californie YASS Casablanca 3 3 1 1 4 4 8
11 Polyprepas POLY Casablanca 1 1 1 1 2
12 Romandie ROMAN Casablanca 1 1 1 1 2 2 4
13 Classes Préparatoires Aux Grandes Ecoles: Ibn Younes Privées IBNY El Jadida 1 1 1 1 2 2 4
14 Al Cachy CACH Fès 3 2 2 2 5 4 9
15 Cap-Ge (Classes Al Khayyam Préparatoires Aux Grandes Ecoles) CAP-GE Fès 1 3 1 3 4
16 Ibn Ghazi Fes GHAF Fès 2 2 0 1 2 3 5
17 Technologia TECH Fès 1 1 2 2 3 3 6
18 Koutoubia Prépas KOUT Marrakech 2 3 1 1 3 4 7
19 El Amrani II LAMR Marrakech 2 2 2 2 4
20 Marrakech Prépas Privé MARR Marrakech 2 2 2 2 4
21 Ibn Ghazi Marrakech 2 IBNA2 Marrakech 1 1 2 2 2 2 5 5 10
22 Ibn Ghazi Marrakech 1 IBNA1 Marrakech 5 6 5 6 11
23 Mensoum "Hautes Etudes Commerciales Et Techniques" MANS Marrakech 1 1 1 1 2 2 4
24 Mennara prépa MENA Marrakech 2 2 2 2 4
25 First prépas FPM Marrakech 1 1 1 1 2 2 4
26 Carnot Prépas Enseignement Privé CARN Méknès 2 4 2 4 6
27 Prépa Sup Ibn Ghazi Al Meknassi (Les Sup Spe De Meknes) GHAM Méknès 2 3 1 1 3 4 7
28 Audentia School AUDN Méknès 2 2 1 1 3 3 6
29 First Preparatory Classes of High Schools Private FPCHSP Méknès 3 4 2 2 2 2 1 2 8 10 18
30 HERZING Prépa HEZ Méknès 1 2 1 2 3
31 Omar Khayyam OKHA Mohammadia 1 1 1 1 2
32 Pythagore Prépa PYTH Oujda 2 2 2 2 4
33 Al Khawarizmi KHAW Rabat 3 4 3 4 7
34 Hight- Tech Azahraa AZZA Rabat 1 1 1 1 1 1 3 3 6
35 G. S. Atlas GSAT Rabat 1 1 1 1 1 1 3 3 6
36 Ibn Al-Ghazi GHAZ Rabat 4 5 2 2 2 2 1 3 9 12 21
37 Condorcet Prépa COND Rabat 1 1 1 1 2 2 4
38 Leonard De Vinci LDV Rabat 1 1 2 2 3 3 6
39 Université Internationale de Rabat Privée UIR Salé 2 2 2 2 2 2 6 6 12
40 Al Bayrouni "Alliance Du Nord Pour L'Enseignement Prive" BAYR Tanger 1 2 1 2 3
41 Groupe Assafa (Societe Groupe Assafa d'Education et de Formation Sarl) SOPH Tanger 1 1 1 1 2 2 4
42 Tanger Prépas TPREP Tanger 2 2 2 2 4
43 Esprit Prépas TEP Tanger 1 1 1 1 2 2 4
Total 57 70 13 13 0 0 31 29 43 50 144 162 306
43
44
Annexe 4.
Zones de sé lection pour l’accè s en
1è re anné e des CPGE
45
46
AREF de sélection pour les différents centres de CPGE
Établissements publics - 2019/2020
AREF
N.O. AREF Établissement Sigle Ville Filière FM CS GO LSH DT MS DO OR RSK SM BK TTH
1 SM Lycée Réda Slaoui LRS-Ag Agadir MP X
Béni Mellal
2 BK Lycée Mohammed V LMV-Be Béni-Mellal MP Azilal
Fkih Ben Saleh
Anfa
Ain Sebaâ- Hay
Mohammadi
3 CS Lycée Al-Khansaa LAK-Ca Casablanca MP Mediouna
El Jadida
Sidi Bennour
Ain Chok
hay hassani
Al Fida
4 CS Lycée Mohammed V LMV-Ca Casablanca MP Moulay Rachid
Ben Msik
Settat
Berrechid
5 DT Lycée Ibn Tahir LIH-Er Errachidia MP X
Fès
Sefrou
6 FM Lycée Moulay Idriss LMI-Fe Fès MP Moulay-Yaâcoub
Boulmane
Kénitra
7 RSK Lycée Mohammed VI LMS-Ke Kénitra MP Sidi Kacem
Sidi Slimane
Khouribga
8 BK Lycée Ibn Abdoun LIA-Kh Khouribga MP Khénifra
9 LSH Lycée Lissane Eddine Ibn Al-Khatib LLE-La Laâyoune MP X X X
Marrakech
Chichawa
10 MS Lycée Ibn Timiya LIT-Ma Marrakech MP Al Haouz
Kelaat sraghna
Erhamna
Meknès
11 FM Lycée Omar Ibn AL-Khattab LOK-Me Méknès MP El Hajeb
Ifrane
Mohammedia
Nouaceur
12 CS Lycée Technique LTM-Mo Mohammadia MP Sidi Albarnoussi
Ben Slimane
13 OR Lycée Omar Ibn Abdelaziz LOA-Ou Oujda MP X
Rabat
14 RSK Lycée Moulay Youssef LMY-Ra Rabat MP
Salé
Skhirate-Temarra
16 RSK Lycée Selmane Al-Farissi LSF-Sl Salé MP Khémisset
Safi
15 MS Lycée Moulay Abdellah LMA-Sa Safi MP Al-Youssoufiya
Essaouira
Tanger-Assilah
Fahs Anjra
17 Lycée Moulay Hassan LMH-Ta Tanger MP Larache
Ouazzane
TTH
Al Houeima
Tetouan
18 Centre CPGE Tétouan CCP-Te Tétouan MP Chefchaouen
M'diq Fnidaq
Taza
19 FM Lycée Charif Al Idrissi LCA-Tz Taza MP Taounate
47
AREF
1 SM Lycée Réda Slaoui LRS-Ag Agadir PSI X
Ain Chok
hay hassani
Al Fida
Moulay Rachid
Ben Msik
2 CS Lycée Mohammed V LMV-Ca Casablanca PSI Anfa
Ain Sebaâ- Hay
Mohammadi
Mediouna
Mohammedia
3 DO Lycée Okba Ibn Nafea LON-Da Dakhla PSI X
El Jadida
Sidi Bennour
Settat
4 CS Lycée Errazi LER-El El Jadida PSI Berrechid
Ben Slimane
Nouasser
Sidi Bernoussi
Fès
Sefrou
Moulay-Yaâcoub
5 FM Lycée Moulay Idriss LMI-Fe Fès PSI Boulmane
X
Taza
Taounate
6 GO Lycée Bab Essahra LBS-Gu Guelmim PSI X X
Kénitra
7 RSK Lycée Mohammed VI LMS-Ke Kénitra PSI Sidi Kacem
Sidi Slimane
8 MS Lycée Ibn Timiya LIT-Ma Marrakech PSI X X
Meknès
9 FM Lycée Omar Ibn Al-Khattab LOK-Me Méknès PSI El Hajeb X
Ifrane
Rabat
Salé
10 RSK Lycée Moulay Youssef LMY-Ra Rabat PSI Skhirate-Temarra
Khémisset
11 TTH Lycée Moulay Hassan LMH-Ta Tanger PSI X
1 SM Lycée Réda Slaoui LRS-Ag Agadir TSI X X X X
2 BK Lycée Mohammed V LMV-Be Béni-Mellal TSI X
Ain Chok
hay hassani
Al Fida
Moulay Rachid
Ben Msik
Anfa
3 CS Lycée Technique LTM-Mo Mohammadia TSI Ain Sebaâ- Hay
Mohammadi
Mediouna
Mohammedia
Nouasser
Sidi Bernoussi
Fès
Sefrou
Moulay-Yaâcoub
4 OR Lycée Omar Ibn Abdelaziz LOA-Ou Oujda TSI Boulmane
X
Taza
Taounate
5 MS Lycée Moulay Abdellah LMA-Sa Safi TSI X
6 RSK Lycée Selmane Al-Farissi LSF-Sl Salé TSI X
El Jadida
Meknès Sidi Bennour
7 CS Lycée Technique LTS-Se Settat TSI El Hajeb Settat X
Ifrane Berrechid
Ben Slimane
8 TTH Centre CPGE Tétouan CCP-Te Tétouan TSI X
48
AREF
1 SM Lycée Réda Slaoui LRS-Ag Agadir ECS X X
El Jadida
Sidi Bennour
Ben Slimane
Berrechid
2 CS Lycée Errazi LER-El El Jadida ECS Settat
Ain Chok
Anfa - Al Fida
hay hassani
Nouasser
3 GO Lycée Bab Essahra LBS-Gu Guelmim ECS X X X
Meknès
El Hajeb
4 FM Lycée Moulay Ismail LMS-Me Méknès ECS Ifrane X
Fès
Moulay-Yaâcoub
Moulay Rachid
Ben Msik
Ain Sebaâ- Hay
5 RSK Lycée Omar Al-Khayyam LOH-Ra Rabat ECS Mohammadi X
Mediouna
Mohammedia
Sidi Bernoussi
Taza
Taounate
6 FM Lycée Charif Al Idrissi LCA-Tz Taza ECS Sefrou
Boulmane
7 TTH Lycée Moulay Hassan LMH-Ta Tanger ECS X
8 DT Lycée Mohammed 6 LM6-Oa Ouarzazate ECS X
9 OR Lycée Abdelkarim Al Khattabi LAH-Na Nador ECS X X
1 SM Lycée Réda Slaoui LRS-Ag Agadir ECT X
Ain Chok
hay hassani
Al Fida
Ben Msik
2 CS Lycée Al-Khansaa LAK-Ca Casablanca ECT Anfa
Ain Sebaâ- Hay
Mohammadi
Mediouna
Sidi Bernoussi
El Jadida
3 CS Lycée Errazi LER-El El Jadida ECT Sidi Bennour
Fès
Sefrou
Moulay-Yaâcoub
4 FM Lycée Moulay Idriss LMI-Fe Fès ECT Boulmane
Taza
Taounate
Kénitra - Sidi Kacem
5 RSK Lycée Mohammed VI LMS-Ke Kénitra ECT Sidi Slimane
6 LSH Lycée Lissane Eddine Ibn Al-Khatib LLE-La Laâyoune ECT X X X
7 MS Lycée Ibn Timiya LIT-Ma Marrakech ECT X
Meknès - El Hajeb
8 FM Lycée Moulay Ismail LMS-Me Méknès ECT Ifrane
X
9 OR Lycée Abdelkarim Al Khattabi LAH-Na Nador ECT X

Rabat - Salé
10 RSK Lycée Omar Al-Khayyam LOH-Ra Rabat ECT Skhirate-Temarra
Khémisset
Settat
Berrechid
Ben Slimane
11 CS Lycée Technique LTS-Se Settat ECT Moulay Rachid
Khouribga
Mohammedia
Nouasser
12 TTH Lycée Moulay Hassan LMH-Ta Tanger ECT X
13 DT Lycée Mohammed 6 LM6-Oa Ouarzazate ECT X
49
50
Annexe 5.
Ré partition des é lè ves des
diffé rents é tablissements publics
des CPGE
51
52
Répartition des élèves dans les différentes filières des CPGE
N.O. AREF Établissement Sigle Ville e e e e e e e e e e e e
TTA
2 Centre CPGE Tétouan CCP-Te Tétouan 71 56 36 34 107 90 197
Or
FM
RSK
11 Lycée Selmane Al-Farissi LSF-Sl Salé 105 100 72 72 177 172 349
12 Lycée Mohammed 6 LM6-Ke Kénitra 107 98 35 29 72 54 214 181 395
BK
MS
DT
Total Septembre 2019 2039 1914 705 631 600 589 405 327 747 711 4496 4172 8668
Total Septembre 2018 1996 1918 693 626 600 562 383 283 793 623 4465 4012 8477
Evolution 43 -4 12 5 0 27 22 44 -46 88 31 160 191

AREF :
TTH : Tanger - Tétouan - Al Houceima
Or : Oriental
FM : Fès - Meknès
RSK : Rabat - Salé - Kénitra
BK : Béni Mellal - Khénifra
CS : Casablanca - Settat
MS : Marrakech - Safi
DT : Draâ - Tafilalet
SM : Souss - Massa
GON : Guelmim - Oued Noun
LSH : Laâyoune - Saguia al Hamra
EO : Ed Dakhla - Oued ed Dahab
53
54
Annexe 6.
é tablissements Partenariat public
privé (PPP)
55
56
Établissements -Partenariat Public-Privé - 2019/2020

N.O. Établissement Sigle Ville
1e A 2eA 1eA 2eA 1eA 2eA 1eA 2eA 1eA 2eA 1 eA 2eA Tot.
1 Lycée d’Excellence LEX-Bn Benguerir 122 107 30 21 62 57 214 185 399
2 Lycée Al-Zahrawi LAZ-Ra Rabat 19 36 19 36 55
Total septembre 2019 141 143 30 21 62 57 233 221 454
Total septembre 2018 148 80 21 22 57 30 0 0 0 0 226 132 358
Evolution -7 63 9 -1 5 27 7 89 96
57
58
Annexe 7.
diffé rents é tablissements privé s
des CPGE
59
60
Établissements Privés - 2019/2020
N° Établissement Sigle Ville
1 G. S. Al Qalam "Institution d'Education Al Qalam" GSQA Agadir 36 42 72 39 35 18 0 4 143 103 246
2 Day Prépa DAYP Béni-Mellal 27 32 27 32 59
3 Al Bilia BILI Casablanca 26 27 23 25 12 12 0 9 61 73 134
4 G. S. La Résidence GSRE Casablanca 75 55 48 49 70 25 64 111 257 240 497
5 Estem ESTEM Casablanca 64 37 36 14 25 4 125 55 180
6 Yassamine Californie YASS Casablanca 17 31 17 31 48
7 ROMANDIE ROMAN Casablanca 7 2 7 2 9
8 Al Cachy CACH Fès 76 94 41 19 117 113 230
9 Cap-Ge (Classes Al Khayyam Préparatoires Aux Grandes Ecoles) CAP-GE Fès 8 11 8 11 19
10 Technologia TECH Fès 10 7 10 7 17
11 Koutoubia Prépas KOUT Marrakech 49 42 30 29 79 71 150
12 Marrakech Prépas Privé MARR Marrakech 46 51 46 51 97
13 Ibn Ghazi Marrakech IBNA Marrakech 28 51 28 51 79
14 Ibn Ghazi II GHAZM Marrakech 17 20 26 3 40 26 66
15 Mensoum "Hautes Etudes Commerciales Et Techniques" MANS Marrakech 9 16 3 8 12 24 36
16 First prépas FPM Marrakech 14 8 9 5 23 13 36
17 HERZING Prépa HEZ Meknès 3 4 1 3 5 8
18 Carnot Prépas Enseignement Privé CARN Meknès 60 55 60 55 115
19 Audentia School AUDN Meknès 24 20 8 9 32 29 61
20 First Preparatory Classes of High Schools Private FPCHSP Meknès 52 59 30 19 55 41 14 11 151 130 281
21 Prépa Sup Ibn Ghazi Al Meknassi (Les Sup Spe De Meknes) GHAM Meknès 26 25 11 9 37 34 71
22 Pythagore Prépa PYTH Oujda 48 50 48 50 98
23 Al Khawarizmi KHAW Rabat 17 57 17 57 74
24 Ibn Al-Ghazi GHAZ Rabat 141 170 60 34 30 30 11 17 242 251 493
25 Condorcet Prépa COND Rabat 6 16 5 6 21 27
26 Université Internationale De Rabat Privée UIR Salé 17 7 0 24 24
27 Al Bayrouni "Alliance Du Nord Pour L'Enseignement Prive" BAYR Tanger 29 19 29 19 48
28 Groupe Assafa (Societe Groupe Assafa D'Education Et De Formation Sarl) SOPH Tanger 23 13 23 13 36
29 Esprit Prépas TEP Tanger 7 11 18 0 18
Total 858 938 280 195 0 0 380 267 148 191 1666 1591 3257
61
62
Annexe 8.
Nombre moyen d’é lè ves par classe
dans les diffé rents é tablissements
publics des CPGE
63
64
Nombre Moyen d'élèves par classe

N.O. AREF Établissement Sigle Ville

TTA
2 Centre CPGE Tétouan CCP-Te Tétouan 36 28 36 34 36 30 33

Or

FM

RSK
11 Lycée Selmane Al-Farissi LSF-Sl Salé 35 33 36 36 35 34 35
12 Lycée Mohammed VI LMO-Ke Kénitra 36 33 35 29 36 27 36 30 33

BK

MS

DT
Total Septembre 2019 33 30 34 30 33 33 34 30 34 31 34 30 32
65
66
Annexe 9.
Ré partition par genre des é lè ves
des é tablissements publics des
CPGE
67
68
Répartition des élèves par genre

N.O. AREF Établissement Sigle Ville Genre
Lycée Moulay Hassan LMH-Ta Tanger Filles 28 34 46 34 23 25 24 27 121 120 241
1
Garçons 41 27 25 26 10 6 11 9 87 68 155
TTA
Centre CPGE Tétouan CCP-Te Tétouan Filles 34 24 13 8 47 32 79
2
Garçons 37 32 23 26 60 58 118
Lycée Omar Ibn Abdelaziz LOA-Ou Oujda Filles 46 40 31 21 77 61 138
3
Garçons 47 40 35 40 82 80 162
Or
Lycée Abdelkarim Al Khattabi LAH-Na Nador Filles 25 28 50 53 50 103
4
Garçons 10 8 15 18 15 33
Lycée Moulay Idriss LMI-Fe Fès Filles 65 61 33 25 55 45 153 131 284
5
Garçons 63 83 26 21 18 14 107 118 225
Lycée Omar Ibn Al-Khattab LOK-Me Méknès Filles 51 49 57 38 108 87 195
6
Garçons 71 79 13 21 84 100 184
FM
Lycée Moulay Ismail LMS-Me Méknès Filles 54 50 49 46 103 96 199
7
Garçons 15 14 21 16 36 30 66
Lycée Charrif El Idrissi LCI-Tz Taza Filles 31 17 49 36 80 53 133
8
Garçons 35 37 18 19 53 56 109
Lycée Moulay Youssef LMY-Ra Rabat Filles 55 80 43 45 98 125 223
9
Garçons 82 85 22 26 104 111 215
Lycée Omar Al-Khayyam LOH-Ra Rabat Filles 46 40 55 49 101 89 190
10
Garçons 16 17 16 14 32 31 63
RSK
Lycée Selmane Al-Farissi LSF-Sl Salé Filles 41 50 25 33 66 83 149
11
Garçons 64 50 47 39 111 89 200
Lycée Mohammed VI LMO-Ke Kénitra Filles 47 47 18 17 52 40 117 104 221
12
Garçons 60 51 17 12 20 14 97 77 174
Lycée Mohammed V LMV-Be Béni-Mellal Filles 20 27 30 18 50 45 95
13
Garçons 45 37 36 47 81 84 165
BK
Lycée Ibn Abdoun LIA-Kh Khouribga Filles 31 20 31 20 51
14
Garçons 40 41 40 41 81
Lycée Al Khansaa LAK-Ca Casablanca Filles 42 42 70 72 112 114 226
15
Garçons 64 35 27 27 91 62 153
Lycée Mohammed V LMV-Ca Casablanca Filles 71 63 41 39 112 102 214
16
Garçons 102 115 27 10 129 125 254
Lycée Technique LTM-Mo Mohammadia Filles 28 21 31 39 59 60 119
17 CS
Garçons 37 41 65 60 102 101 203
Lycée Errazi LER-El El Jadida Filles 48 43 29 24 33 22 110 89 199
18
Garçons 21 16 6 7 3 10 30 33 63
Lycée Technique LTS-Se Settat Filles 25 31 37 41 62 72 134
19
Garçons 71 66 12 14 83 80 163
Lycée Ibn Timiya LIT-Ma Marrakech Filles 73 80 55 58 54 60 182 198 380
20
Garçons 105 98 48 53 18 10 171 161 332
MS
Lycée Moulay Abdellah LMA-Sa Safi Filles 31 16 25 29 56 45 101
21
Garçons 34 36 71 61 105 97 202
Lycée Ibn Tahir LIH-Er Errachidia Filles 47 31 47 31 78
22
DT Garçons 52 46 52 46 98
23 Lycée Mohammed VI LM(VI)-Oa Ouarzazate Filles 26 20 31 18 57 38 95
Garçons 9 11 5 8 14 19 33
Lycée Réda Slaoui LRS-Ag Agadir Filles 58 63 50 45 23 29 24 23 47 50 202 210 412
24 SM
Garçons 87 78 19 26 49 42 10 6 23 18 188 170 358
Lycée Bab Essahra LBS-Gu Guelmim Filles 38 34 31 22 69 56 125
25 GON
Garçons 22 12 4 7 26 19 45
Lycée Lissane Eddine Ibn Al-Khatib LLE-La Laâyoune Filles 42 23 22 19 64 42 106
26 LSH
Garçons 30 36 8 3 38 39 77
Lycée Okba Ibn Nafea LLK-Da Dakhla Filles 21 13 21 13 34
27 EO
Garçons 15 17 15 17 32
Ecole Royale Navale ERN-Ca Casablanca Filles 10 10 10 10 20
28 CS
Garçons 40 32 40 32 72
Ecole Royale de l'Air ERA-Ma Marrakech Filles 8 6 8 6 14
29 MS
Garçons 44 31 44 31 75
MP PSI TSI ECS ECT Total

Filles 859 804 450 391 203 208 307 240 557 539 2376 2182 4558
Garçons 1180 1110 255 240 397 381 98 87 190 172 2120 1990 4110
Total
Total 2039 1914 705 631 600 589 405 327 747 711 4496 4172 8668
Filles 1663 841 411 547 1096 4558
Garçons 2290 495 778 185 362 4110
Total 3953 1336 1189 732 1458 8668
Filles 42,1% 42,0% 63,8% 62,0% 33,8% 35,3% 75,8% 73,4% 74,6% 75,8% 52,8% 52,3%
Garçons 57,9% 58,0% 36,2% 38,0% 66,2% 64,7% 24,2% 26,6% 25,4% 24,2% 47,2% 47,7%
%
Filles 42,1% 62,9% 34,6% 74,7% 75,2% 52,6%

Garçons 57,9% 37,1% 65,4% 25,3% 24,8% 47,4%
69
70
Annexe 10.
Ré partition des é lè ves par
nationalité dans les diffé rents
é tablissements publics des CPGE
71
72
Répartition des élèves par nationalité

N.O. Pays 1eA 2eA 1eA 2eA 1eA 2eA 1eA 2eA 1eA 2eA 1eA 2eA Tot.
1 Canada 1 1 0 1
2 Belgique 1 0 1 1
3 Bénin 5 1 6 0 6
4 Burkina-Faso 4 2 2 1 2 6 5 11
5 Cameroun 2 3 2 3 5
6 Congo Démocratique 0 0 0
7 Côte-d’Ivoire 2 2 0 2
8 Djibouti 1 0 1 1
9 Comores 1 1 0 1
10 Gabon 3 0 3 3
11 Guinée 5 6 1 5 7 12
12 Mali 7 6 6 2 3 16 8 24
13 Mauritanie 1 3 2 1 4 3 7
14 Niger 3 1 2 3 5 4 9
15 Sénégal 5 3 3 4 8 7 15
16 Togo 5 5 0 5
17 Tunisienne 1 1 0 1
Total étrangers 41 26 11 9 6 7 0 0 4 0 62 42 104

Pourcentage 2,0% 1,4% 1,6% 1,4% 1,0% 1,2% 0,0% 0,0% 0,5% 0,0% 1,4% 1,0% 1,2%
Maroc 1998 1888 694 622 594 582 405 327 743 711 4434 4130 8564
Total général 2039 1914 705 631 600 589 405 327 747 711 4496 4172 8668
73
74
Annexe 11.
Ré sultats du passage de 1è re en
2è me anné e des CPGE
(é tablissements publics)
75
76
Taux de passage de 1ère en 2ème année des CPGE
en fin d'année scolaire 2018/2019 - Établissements publics
Effectif Admis en Pourcentage

N.O. Établissement Ville Classe
1ère année 2ème année d'admission
MPSI1 36 36 100,0%
MPSI2 35 35 100,0%
MPSI3 37 35 94,6%
MPSI4 36 36 100,0%
MPSI 144 142 98,6%
PCSI1 35 35 100,0%
PCSI2 33 33 100,0%
1 Lycée Réda Slaoui Agadir PCSI 68 68 100,0%
TSI1 35 32 91,4%
TSI2 35 35 100,0%
TSI 70 67 95,7%
ECT1 34 34 100,0%
ECT2 36 36 100,0%
ECT 70 70 100,0%
ECS1 33 33 100,0%
MPSI1 31 31 100,0%
MPSI2 32 32 100,0%
MPSI 63 63 100,0%
2 Lycée Mohammed V Béni-Mellal
TSI1 33 33 100,0%
TSI2 33 33 100,0%
TSI 66 66 100,0%
MPSI1 33 33 100,0%
MPSI2 35 35 100,0%
MPSI3 35 34 97,1%
MPSI 103 102 99,0%
3 Lycée Al-Khansaa Casablanca
ECT1 34 33 97,1%
ECT2 35 35 100,0%
ECT3 35 34 97,1%
ECT 104 102 98,1%
MPSI1 32 32 100,0%
MPSI2 31 31 100,0%
MPSI3 32 32 100,0%
MPSI4 35 35 100,0%
4 Lycée Mohammed V Casablanca MPSI5 33 33 100,0%
MPSI 163 163 100,0%
PCSI1 32 32 100,0%
PCSI2 27 27 100,0%
PCSI 59 59 100,0%
5 Lycée Okba Ibn Nafea Dakhla PCSI 33 33 100,0%
MPSI1 33 33 100,0%
MPSI2 33 33 100,0%
6 Lycée Ibn Tahir Errachidia
MPSI3 32 32 100,0%
MPSI 98 98 100,0%
PCSI1 32 30 93,8%
PCSI2 33 31 93,9%
7 Lycée Errazi El Jadida PCSI 65 61 93,8%
ECS 35 33 94,3%
ECT 35 33 94,3%
MPSI1 31 31 100,0%
MPSI2 31 31 100,0%
MPSI3 30 30 100,0%
MPSI4 32 32 100,0%
MPSI 124 124 100,0%
8 Lycée Moulay Idriss Fès PCSI1 25 25 100,0%
PCSI2 26 26 100,0%
PCSI 51 51 100,0%
ECT1 34 32 94,1%
ECT2 32 32 100,0%
ECT 66 64 97,0%
PCSI1 30 29 96,7%
PCSI2 30 27 90,0%
9 Lycée Bab Essahra Guelmim
PCSI 60 56 93,3%
ECS 36 35 97,2%
77

MPSI1 33 30 90,9%
MPSI2 35 35 100,0%
MPSI3 35 35 100,0%
MPSI 103 100 97,1%
10 Lycée Mohammed VI Kénitra
PCSI 33 33 100,0%
ECT1 34 31 91,2%
ECT2 31 29 93,5%
ECT 65 60 92,3%
MPSI1 33 32 97,0%
11 Lycée Ibn Abdoun Khouribga MPSI2 32 32 100,0%
MPSI 65 64 98,5%
MPSI1 36 36 100,0%
MPSI2 36 36 100,0%
12 Lycée Lissane Eddine Ibn Al-Khattib Laâyoune
MPSI 72 72 100,0%
ECT 29 29 100,0%
MPSI1 35 35 100,0%
MPSI2 35 32 91,4%
MPSI3 33 33 100,0%
MPSI4 33 33 100,0%
MPSI5 35 35 100,0%
MPSI 171 168 98,2%
13 Lycée Ibn Timiya Marrakech PCSI1 35 35 100,0%
PCSI2 33 33 100,0%
PCSI3 34 34 100,0%
PCSI 102 102 100,0%
ECT1 35 35 100,0%
ECT2 36 36 100,0%
ECT 71 71 100,0%
MPSI1 32 32 100,0%
MPSI2 32 32 100,0%
MPSI3 32 32 100,0%
MPSI4 31 31 100,0%
14 Lycée Omar Ibn Al-Khattab Meknès
MPSI 127 127 100,0%
PCSI1 33 32 97,0%
PCSI2 34 34 100,0%
PCSI 67 66 98,5%
ECT1 36 36 100,0%
ECT2 33 32 97,0%
ECT 69 68 98,6%
15 Lycée Moulay Ismail Meknès
ECS1 32 32 100,0%
ECS2 33 33 100,0%
ECS 65 65 100,0%
MPSI1 32 32 100,0%
MPSI2 33 33 100,0%
MPSI 65 65 100,0%
16 Lycée Technique Mohammadia TSI1 33 33 100,0%
TSI2 33 33 100,0%
TSI3 33 33 100,0%
TSI 99 99 100,0%
ECT1 35 35 100,0%
17 Lycée Abdelkarim Al Khattabi Nador ECT2 36 35 97,2%
ECT 71 70 98,6%
ECT 33 32 97,0%
18 Lycée Mohammed VI Ouarzazate
ECS 34 34 100,0%
MPSI1 30 30 100,0%
MPSI2 30 30 100,0%
MPSI3 31 31 100,0%
19 Lycée Omar Ibn Abdelaziz Oujda MPSI 91 91 100,0%
TSI1 33 33 100,0%
TSI2 31 31 100,0%
TSI 64 64 100,0%
78

MPSI1 35 34 97,1%
MPSI2 32 32 100,0%
MPSI3 33 33 100,0%
MPSI4 33 33 100,0%
20 Lycée Moulay Youssef Rabat
MPSI 133 132 99,2%
PCSI1 32 32 100,0%
PCSI2 34 34 100,0%
PCSI 66 66 100,0%
ECT1 32 31 96,9%
ECT2 34 33 97,1%
ECT 66 64 97,0%
21 Lycée Omar Al-Khayyam Rabat
ECS1 34 33 97,1%
ECS2 28 27 96,4%
ECS 62 60 96,8%
MPSI1 31 30 96,8%
MPSI2 30 28 93,3%
MPSI 61 58 95,1%
22 Lycée Moulay Abdellah Safi TSI1 32 29 90,6%
TSI2 32 29 90,6%
TSI3 32 30 93,8%
TSI 96 88 91,7%
MPSI1 33 33 100,0%
MPSI2 35 34 97,1%
MPSI3 35 35 100,0%
23 Lycée Selmane Al-Farissi Salé MPSI 103 102 99,0%
TSI1 35 35 100,0%
TSI2 35 35 100,0%
TSI 70 70 100,0%
TSI1 31 31 100,0%
TSI2 30 30 100,0%
TSI3 31 31 100,0%
24 Lycée Technique Settat TSI 92 92 100,0%
ECT1 34 34 100,0%
ECT2 29 29 100,0%
ECT 63 63 100,0%
MPSI1 35 35 100,0%
MPSI2 33 33 100,0%
MPSI 68 68 100,0%
PCSI1 33 33 100,0%
25 Lycée Moulay Hassan Tanger
PCSI2 32 32 100,0%
PCSI 65 65 100,0%
ECS 35 33 94,3%
ECT 36 36 100,0%
MPSI1 32 32 100,0%
MPSI2 32 32 100,0%
MPSI 64 64 100,0%
26 Lycée Charif Al Idrissi Taza
ECT1 35 33 94,3%
ECT2 33 33 100,0%
ECT 68 66 97,1%
MPSI1 35 35 100,0%
MPSI2 35 35 100,0%
27 Lycée Moulay Abdellah Tétouan
MPSI 70 70 100,0%
TSI 35 35 100,0%
MPSI 1888 1873 99,2%

PCSI 669 660 98,7%
TSI 592 581 98,1%
ECS 267 260 97,4%
ECT 846 828 97,9%
Global 4262 4202 98,6%
79
80
Annexe 12.
Ré sultats du Concours National
Commun
81
82
CNC'2019
Résultats par filière
Candidats Total Admis Non Admis
Nbre Officiels % Nbre Libres % Total % Nbre % Nbre %

MP 2829 66,4% 203 45,1% 3032 64,3% 2485 82,0% 547 18,0%
PSI 843 19,8% 113 25,1% 956 20,3% 842 88,1% 114 11,9%
TSI 591 13,9% 134 29,8% 725 15,4% 602 83,0% 123 17,0%
Total 4263 100,0% 450 100,0% 4713 100,0% 3929 83,4% 784 16,6%
MP Candidats Total Admis Non Admis

Éts. Nbre Officiels % Nbre Libres % Total % Nbre % Nbre %
PPP 79 2,8% 0 0,0% 79 2,6% 75 94,9% 4 5,1%
Privé 840 29,7% 95 46,8% 935 30,8% 593 63,4% 342 36,6%
Public 1910 67,5% 108 53,2% 2018 66,6% 1817 90,0% 201 10,0%
Global 2829 100,0% 203 100,0% 3032 100,0% 2485 82,0% 547 18,0%
PSI Candidats Total Admis Non Admis

PPP 22 2,6% 0 0,0% 22 2,3% 22 100,0% 0 0,0%
Privé 196 23,3% 8 7,1% 204 21,3% 165 80,9% 39 19,1%
Public 625 74,1% 105 92,9% 730 76,4% 655 89,7% 75 10,3%
Global 843 100,0% 113 100,0% 956 100,0% 842 88,1% 114 11,9%
TSI Candidats Total Admis Non Admis

PPP 30 5,1% 1 0,7% 31 4,3% 30 96,8% 1 3,2%
Public 561 94,9% 133 99,3% 694 95,7% 572 82,4% 122 17,6%
Global 591 100,0% 134 100,0% 725 100,0% 602 83,0% 123 17,0%
83
Source : INPT
CNC'2019
Résultats de la filière MP
MP Candidats Total Admis Non Admis
Établissements Nbre Officiels % Nbre Libres % Total % Nbre % Nbre %
PPP 79 2,8% 0 0,0% 79 2,6% 75 94,9% 4 5,1%
Privé 840 29,7% 95 46,8% 935 30,8% 593 63,4% 342 36,6%
Public 1910 67,5% 108 53,2% 2018 66,6% 1817 90,0% 201 10,0%
Global 2829 100,0% 203 100,0% 3032 100,0% 2485 82,0% 547 18,0%
Classement selon le pourcentage des admis par centre
MP Candidats Total Admis Non admis
Établissements Nbre % Nbre % Nbre %
ERN-Ca 34 1,1% 33 97,1% 1 2,9%
ERA-Ma 29 1,0% 28 96,6% 1 3,4%
LOK-Me 136 4,5% 130 95,6% 6 4,4%
LEX-Bn 79 2,6% 75 94,9% 4 5,1%
LLE-La 67 2,2% 63 94,0% 4 6,0%
LMV-Be 63 2,1% 59 93,7% 4 6,3%
LMH-Ta 108 3,6% 100 92,6% 8 7,4%
LRS-Ag 142 4,7% 131 92,3% 11 7,7%
LIA-Kh 76 2,5% 70 92,1% 6 7,9%
LMA-Sa 62 2,0% 57 91,9% 5 8,1%
LIH-Er 89 2,9% 81 91,0% 8 9,0%
LIT-Ma 194 6,4% 176 90,7% 18 9,3%
LTM-Mo 59 1,9% 53 89,8% 6 10,2%
LMI-Fe 141 4,7% 126 89,4% 15 10,6%
LMV-Ca 186 6,1% 165 88,7% 21 11,3%
LMS-Ke 114 3,8% 100 87,7% 14 12,3%
LMY-Ra 176 5,8% 154 87,5% 22 12,5%
LOA-Ou 85 2,8% 74 87,1% 11 12,9%
LSF-Sl 98 3,2% 85 86,7% 13 13,3%
G.S. La Résidence-Casablanca 45 1,5% 39 86,7% 6 13,3%
LCA-Tz 63 2,1% 54 85,7% 9 14,3%
LAK-Ca 96 3,2% 78 81,3% 18 18,8%
Carnot Prépas 57 1,9% 43 75,4% 14 24,6%
Meknès - FPCHSP 63 2,1% 47 74,6% 16 25,4%
Ibn Al-Ghazi Rabat 185 6,1% 137 74,1% 48 25,9%
Al Qalam 37 1,2% 26 70,3% 11 29,7%
UI- Rabat 35 1,2% 24 68,6% 11 31,4%
Marrakech Prépa 41 1,4% 28 68,3% 13 31,7%
Ibn Ghazi - Marrakech 75 2,5% 46 61,3% 29 38,7%
Koutoubia Prépas 30 1,0% 18 60,0% 12 40,0%
Pythagore prepa 57 1,9% 34 59,6% 23 40,4%
El Bilia-Casablanca 30 1,0% 17 56,7% 13 43,3%
Day Prépas- Béni Mellal 23 0,8% 13 56,5% 10 43,5%
Al Cachy - Fès 71 2,3% 40 56,3% 31 43,7%
Yassamine Californie-Casablanca 42 1,4% 22 52,4% 20 47,6%
ESTEM-Casablanca 25 0,8% 11 44,0% 14 56,0%
Al Khawarizmi 71 2,3% 31 43,7% 40 56,3%
Sophos Prépas - Tanger 12 0,4% 5 41,7% 7 58,3%
Al Khayyam - Fès 15 0,5% 6 40,0% 9 60,0%
Al-Bayrouni 17 0,6% 6 35,3% 11 64,7%
Ibn Ghazi Al Meknassi 1 0,0% 0 0,0% 1 100,0%
Omar Khayam - mohammadia 3 0,1% 0 0,0% 3 100,0%
Total 3032 100% 2485 82,0% 547 18,0%
84
Source : INPT
CNC'2019
Résultats de la filière PSI
PSI Candidats Total Admis Non admis
PPP 22 2,6% 0 0,0% 22 2,3% 22 100,0% 0 0,0%
Privé 196 23,3% 8 7,1% 204 21,3% 165 80,9% 39 19,1%
Public 625 74,1% 105 92,9% 730 76,4% 655 89,7% 75 10,3%
Global 843 100,0% 113 100,0% 956 100,0% 842 88,1% 114 11,9%
PSI Candidats Total Admis Non admis
LEX-Bn 22 2,3% 22 100,0% 0 0,0%
LER-El 41 4,3% 41 100,0% 0 0,0%
Ibn Ghazi 2- Marrakech 1 0,1% 1 100,0% 0 0,0%
LRS-Ag 77 8,1% 73 94,8% 4 5,2%
LMI-Fe 55 5,8% 52 94,5% 3 5,5%
Koutoubia Prépas- Marrakech 32 3,3% 30 93,8% 2 6,3%
LBS-Gu 63 6,6% 59 93,7% 4 6,3%
LMH-Ta 85 8,9% 78 91,8% 7 8,2%
LON-Da 37 3,9% 33 89,2% 4 10,8%
LOK-Me 73 7,6% 65 89,0% 8 11,0%
Ibn Ghazi Rabat 61 6,4% 54 88,5% 7 11,5%
LMS-Kénitra 34 3,6% 30 88,2% 4 11,8%
LIT-Ma 109 11,4% 96 88,1% 13 11,9%
LMY-Ra 67 7,0% 56 83,6% 11 16,4%
LMV-Ca 89 9,3% 72 80,9% 17 19,1%
El Bilia 27 2,8% 21 77,8% 6 22,2%
Al Qalam - agadir 36 3,8% 26 72,2% 10 27,8%
G.S. La Résidence 47 4,9% 33 70,2% 14 29,8%
Total 956 100% 842 88,1% 114 11,9%
85
Source : INPT
CNC'2019
Résultats de la filière TSI
TSI Candidats Total Admis Non admis
PPP 30 5,1% 1 0,7% 31 4,3% 30 96,8% 1 3,2%
Public 561 94,9% 133 99,3% 694 95,7% 572 82,4% 122 17,6%
Global 591 100,0% 134 100,0% 725 100,0% 602 83,0% 123 17,0%
TSI Candidats Total Admis Non admis
LEX-Bn 31 4,3% 30 96,8% 1 3,2%
LMA-Sa 110 15,2% 100 90,9% 10 9,1%
LMV-Be 74 10,2% 66 89,2% 8 10,8%
LRS-Ag 88 12,1% 74 84,1% 14 15,9%
LTS-Se 123 17,0% 101 82,1% 22 17,9%
LTM-Mo 126 17,4% 99 78,6% 27 21,4%
LSF-Sl 89 12,3% 68 76,4% 21 23,6%
LOA-Ou 84 11,6% 64 76,2% 20 23,8%
Total 725 100% 602 83,0% 123 17,0%
86
Annexe 13.
Ré sultats du Concours National
d’Accè s Aux Ecoles de Management
(CNAEM)
87
88
Source : ENCG Marrakech
CNAEM'2019
Résultats par filière
Candidats Admissibles Non admissibles Admis Total Non Admis
Filière Nbre % Nbre % Nbre % Nbre % Nbre %
ECS 473 39,7% 454 96,0% 19 4,0% 425 89,9% 48 10,1%
ECT 718 60,3% 668 93,0% 50 7,0% 600 83,6% 118 16,4%
Global 1191 100,0% 1122 94,2% 69 5,8% 1025 86,1% 166 13,9%
89
CNAEM'2019
Résultats de la filière ECS
ECS Candidats Admissibles Non admissibles Admis Total Non Admis
Établissements Nbre % Nbre % Nbre % Nbre % Nbre %
Privé 197 41,6% 185 93,9% 12 6,1% 173 87,8% 24 12,2%
Public 276 58,4% 269 97,5% 7 2,5% 252 91,3% 24 8,7%
Global 473 100,0% 454 96,0% 19 4,0% 425 89,9% 48 10,1%
ECS Candidats Admissibles Non admissibles Admis Total Non Admis
LRS-Ag 28 5,9% 28 100,0% 0 0,0% 28 100,0% 0 0,0%
GSQA-Ag 22 4,7% 21 95,5% 1 4,5% 18 81,8% 4 18,2%
LER-El 17 3,6% 17 100,0% 0 0,0% 16 94,1% 1 5,9%
LCA-Tz 54 11,4% 53 98,1% 1 1,9% 52 96,3% 2 3,7%
LMS-Me 56 11,8% 56 100,0% 0 0,0% 56 100,0% 0 0,0%
LOH-Ra 61 12,9% 60 98,4% 1 1,6% 51 83,6% 10 16,4%
LMH-Ta 25 5,3% 21 84,0% 4 16,0% 19 76,0% 6 24,0%
BILI-Ca 22 4,7% 19 86,4% 3 13,6% 17 77,3% 5 22,7%
FPCHSP- Me 26 5,5% 26 100,0% 0 0,0% 25 96,2% 1 3,8%
AUDN-Me 20 4,2% 19 95,0% 1 5,0% 19 95,0% 1 5,0%
MENS-Ma 21 4,4% 21 100,0% 0 0,0% 21 100,0% 0 0,0%
GHAZ- Ra 30 6,3% 27 90,0% 3 10,0% 23 76,7% 7 23,3%
GHAZ-Ma 21 4,4% 20 95,2% 1 4,8% 20 95,2% 1 4,8%
TECH-Fe 6 1,3% 5 83,3% 1 16,7% 5 83,3% 1 16,7%
CACH-Fe 14 3,0% 13 92,9% 1 7,1% 11 78,6% 3 21,4%
GSRE-Ca 10 2,1% 10 100,0% 0 0,0% 10 100,0% 0 0,0%
LBS-Gu 35 7,4% 34 97,1% 1 2,9% 30 85,7% 5 14,3%
COND-Ra 5 1,1% 4 80,0% 1 20,0% 4 80,0% 1 20,0%
Total 473 100% 454 96,0% 19 4,0% 425 89,9% 48 10,1%
90
Source : ENCG Marrakech
CNAEM'2019
Résultats de la filière ECT
ECT Candidats Admissibles Non admissibles Admis Total Non Admis
Privé 91 12,7% 82 90,1% 9 9,9% 73 80,2% 18 19,8%
Public 627 87,3% 586 93,5% 41 6,5% 527 84,1% 100 15,9%
Global 718 100,0% 668 93,0% 50 7,0% 600 83,6% 118 16,4%
ECT Candidats Admissibles Non admissibles Admis Total Non Admis
MENS-Ma 9 1,3% 9 100,0% 0 0,0% 9 100,0% 0 0,0%
COND-Ra 2 0,3% 2 100,0% 0 0,0% 2 100,0% 0 0,0%
GHAZ-Ra 15 2,1% 14 93,3% 1 6,7% 14 93,3% 1 6,7%
LER-El 28 3,9% 28 100,0% 0 0,0% 26 92,9% 2 7,1%
LAH-Na 50 7,0% 47 94,0% 3 6,0% 46 92,0% 4 8,0%
LMS-Me 63 8,8% 60 95,2% 3 4,8% 57 90,5% 6 9,5%
LOH-Ra 62 8,6% 59 95,2% 3 4,8% 56 90,3% 6 9,7%
LMS-Ke 58 8,1% 56 96,6% 2 3,4% 52 89,7% 6 10,3%
LIT-Ma 62 8,6% 59 95,2% 3 4,8% 54 87,1% 8 12,9%
LMH-Ta 36 5,0% 34 94,4% 2 5,6% 31 86,1% 5 13,9%
TECH-Fe 7 1,0% 6 85,7% 1 14,3% 6 85,7% 1 14,3%
LRS-Ag 71 9,9% 65 91,5% 6 8,5% 58 81,7% 13 18,3%
AUDN-Me 10 1,4% 8 80,0% 2 20,0% 8 80,0% 2 20,0%
UIR-Ra 5 0,7% 5 100,0% 0 0,0% 4 80,0% 1 20,0%
LAK-Ca 69 9,6% 65 94,2% 4 5,8% 55 79,7% 14 20,3%
LLE-La 28 3,9% 27 96,4% 1 3,6% 22 78,6% 6 21,4%
LTS-Se 41 5,7% 35 85,4% 6 14,6% 31 75,6% 10 24,4%
GSQA-Ag 8 1,1% 8 100,0% 0 0,0% 6 75,0% 2 25,0%
Ibn ghazi2-Ma 12 1,7% 10 83,3% 2 16,7% 9 75,0% 3 25,0%
GSRE-Ca 7 1,0% 5 71,4% 2 28,6% 5 71,4% 2 28,6%
BILI-Ca 15 2,1% 14 93,3% 1 6,7% 10 66,7% 5 33,3%
LMI-Fe 59 8,2% 51 86,4% 8 13,6% 39 66,1% 20 33,9%
HERZ - Me 1 0,1% 1 100,0% 0 0,0% 0 0,0% 1 100,0%
Total 718 100% 668 93,0% 50 7,0% 600 83,6% 118 16,4%
91
92
Annexe 14.
Coordonné es des é tablissements
publics des CPGE
93
94
Établissements publics des CPGE - 2019/2020
N.O. Etablissement Sigle Ville Adresse Filières Téléphone Fax
1 Lycée Réda Slaoui LRS-Ag Agadir Quartier Mohammed VI, Municipalité d'Agadir, B.P. 3149 Talborjt 80000 MP-PSI-TSI-ECS-ECT 05 28 22 35 55 0528 229 115
2 Lycée Mohammed V LMV-Be Béni-Mellal Bd du 20 Août, Aïn Asserdoun 23002 MP-TSI 05 23 48 32 43 05 23 48 32 43
3 Lycée Al-Khansaa LAK-Ca Casablanca 15, Rue Riad, commune Sidi Belyout MP-ECT 0522 223 307 0522 223 307
4 Lycée Mohammed V LMV-Ca Casablanca Boulevard du 2 Mars, Derb Soltan 20000 MP-PSI 0522 286 001 0522 286 001
5 Lycée Okba Ibn Nafea LON-Da Dakhla Hay ENNAHDA - Dakhla PSI 05 28 93 16 34 05 28 93 16 34
6 Lycée Errazi LER-El El Jadida kodiate ben driss-El Jadida PSI-ECS-ECT 0 523 388 731 0 523 388 731
05 35 57 24 51
7 Lycée Ibn Tahir LIH-Er Errachidia Cité Boutalamine MP 05 35 57 24 51
05 35 57 04 87
8 Lycée Moulay Idriss LMI-Fe Fès Bab Boujloud MP-PSI-ECT 0535 633 160 0535 633 160
9 Lycée Bab Essahra LBS-Gu Guelmim Lycée Bab Sahra- avenue Homman Al Fatwaki - Guelmim PSI- ECS 0528 872 109 0528 872 296
05 37 37 99 16
10 Lycée Mohammed VI LMS-Ke Kénitra Route 405 (à côté de l'Institut Royal de Police) MP - PSI - ECT 05 37 37 86 37
05 37 37 86 37
11 Lycée Ibn Abdoun LIA-Kh Khouribga Bd Ibrahim Erroudani MP 0523 497 458 0523 497 458
12 Lycée Lissane Eddine Ibn Al-Khattib LLE-La Laâyoune Sahat Oum Assad en Face De ITA - LAAYOUNE MP-ECT 05 28 89 23 38 05 28 99 00 24
05 24 34 15 49
13 Lycée Ibn Timiya LIT-Ma Marrakech Hay Hassani, B.P. 851. 40000 MP-PSI-ECT 05 24 34 15 49
05 24 49 64 23
05 35 52 02 17
14 Lycée Moulay Ismail LMS-Me Méknès Hay Bel Air ECS - ECT 05 35 52 02 17
05 35 40 37 05
05 35 53 67 90
15 Lycée Omar Ibn Al-Khattab LOK-Me Méknès Boulevard Abdelkarim Al Khattabi, Sebata C.M. Azzaytoun MP - PSI 05 35 45 42 50
05 35 45 42 50
16 Lycée Technique LTM-Mo Mohammadia Boulevard Hassan II MP-TSI 05 23 32 29 52 05 23 32 29 52
17 Lycée Abdelkarim Al Khattabi LAH-Na Nador 71 NAHJ moulay MOHAMED NADOR BP 113 ECS - ECT 05 36 33 16 37 05 36 33 16 37
18 Lycée Mohammed VI LM(VI)-Oa Ouarzazate ECS-ECT 05 24 88 22 67
19 Lycée Omar Ibn Abdelaziz LOA-Ou Oujda Boulevard Allal Ben Abdellah C. Oujda Sidi Ziane MP-TSI 05 36 68 31 89 05 36 68 31 89
20 Lycée Omar Al-Khayyam LOH-Ra Rabat Avenue Abdeloihad El Marrakechi - Riad Agdal ECS-ECT 05 37 72 63 92 05 37 70 07 24
21 Lycée Moulay Youssef LMY-Ra Rabat Avenue Mohammed V MP-PSI 06 60 95 85 82 05 37 70 02 90
22 Lycée Moulay Abdellah LMA-Sa Safi B. P. 275 q. Sidi Abdelkarim Safi 46028 MP-TSI 05 24 66 94 45 05 24 66 94 45
23 Lycée Selmane Al-Farissi LSF-Sl Salé Boulevard de la Marche Verte, Bettana MP -TSI 06 79 79 86 88 05 37 802817
24 Lycée Technique LTS-Se Settat B.P. 576 TSI-ECT 05 23 72 09 71 05 23 72 09 71
25 Lycée Moulay Hassan LMH-Ta Tanger Avenue Moulay Abdelaziz Souani, B.P. 3117 MP-PSI-ECS-ECT 05 39 93 50 98 05 39 93 50 98
05 35 27 09 10
26 Lycée Charif Al Idrissi LCA-Tz Taza Taza -Haut 35000 TAZA MP - ECS 05 35 27 11 73
05 35 27 11 73
27 Centre CPGE Tétouan CCP-Te Tétouan MP-TSI
28 École Royale Navale ERN-Ca Casablanca Boulevard Sour Jdid MP 0522 278 451 0522 221 672
29 École Royale de l'Air ERA-Ma Marrakech Base École des FAR MP 0524 430 411 0524 438 412
95
96
Annexe 15.
privé s des CPGE
97
98
Établissements privés abritant des CPGE autorisés en 2019/2020
N.O. Établissement Ville Adresse Téléphone Fax

1 G. S. Al Qalam "Institution d'Education Al Qalam" Agadir Cité Dakhla. Agadir 0528 234 323 0528 234 324
2 Socrate "Groupe Universitaire Privé des Ecoles Superieures : Gues Agadir BP 81222. Bd 29 février. Talborjt - Agadir 0528 845 120 0528 846 754
3 Esmg Prepas Béni Mellal Beni Mellal 0523 488 484 0523 488 484
4 Day Prépa Béni-Mellal Av Hassan II, Imm Chichaoui 0526 696 629 0526 696 629
5 Al Bilia Casablanca 206, Boulevard Ziraoui. Casablanca 0522 202 188 0522 483 920
6 Galillee ("Area Mundi" Sarl) Casablanca 24, Rue Badr Essayab. Casablanca 0522 294 797 0522 471 220
7 Yassamine Californie Casablanca 616, lot Blad Elazze Av de Fès. Californie, Casablanca 0522 521 201 0522 521 201
8 G. S. La Résidence Casablanca 89, Avenue du 2 Mars. Casablanca 0522 809 050 0522 809 052
9 Estem Casablanca 2, rue Square Bonnat- Bd. Du 9 avril - Qurtier Palmier - Casablanca 0522 983 939 0522 252 415
10 Polyprepas Casablanca 309, Bd. Ziraoui - Casablanca 0522 476 363 0522 476 365
11 Esg Prépas Casablanca 32, Rue BEKRI, Casablanca 0522 315 555 0522 315 626
12 Romandie Casablanca 4 Rue Abou Alhassan Essaghir Casablanca 0522393191 0522943119
13 Classes Préparatoires Aux Grandes Ecoles: Ibn Younes Privées El Jadida Hay EL Qods, EL Jadida 0665 910 111 0523 343 587
14 Al Cachy Fès N° 7, rue Abi Dardae Route d’Imouzzer Fès 0535 732 978 0535 734 071
15 Cap-Ge (Classes Al Khayyam Préparatoires Aux Grandes Ecoles) Fès Rue 27 N°1 Ar Ettabari Saâda 1 Fès 0535 612 310 0535 612 294
16 Ibn Ghazi Fes Fès 40, rue Houssine Slaoui Hay Badr - Fès 0661 305 503 0535 602 327
17 Technologia Fès Lotissement Quaraouiyine Route d'ain chkef 30 000 - Fès 0535 610 320 0535 601 873
18 El Amrani II Marrakech Rue Abou Obaïda , Hay Mohammadi. Daoudiate Marrakech 0524 314 410 0524 314 420
19 Ibn Ghazi Marrakech Marrakech 171, Angle Mohammed El Beqal et avenue El Mansour Eddahbi. 0524449731 0524449845
20 Ibn Ghazi II Marrakech 171 Bis, Avenue El Mansour Eddahbi, Guéliz Marrakech 0524 49 84 54 05 24 44 97 31
21 Koutoubia Prépas Marrakech N°2, Avenue 18 Novembre Assif D Marrakech 0524 310 660 0524 310 660
22 Marrakech Prépas Privé Marrakech 188, Almassira Marrakech 0524 343 009 0524 343 010
23 Mensoum "Hautes Etudes Commerciales Et Techniques" Marrakech Bouzaken Rés Zaytoun Marrakech 0525 060 025 0525 060 026
24 Mennara prépa Marrakech Bd, Prince Moulay Abdellah, n°23, semlalia 0524421822 0524421823
25 First prépas Marrakech 177 LOTISSEMENT SIDI ABAD 3 Marrakech 0661102882 0524310739
26 Carnot Prépas Enseignement Privé Méknès 63, Hay Abbass Lamssai, route Elhajeb - Meknès 0512 196 790 0512 196 790
27 Prépa Sup Ibn Ghazi Al Meknassi (Les Sup Spe de Meknès) Méknès 1975, MARJANE 2 Meknès 0535 467 997 0535 467 997
28 Audentia School Méknès Meknès 63 quartier Abass Lamssadi 0535 521 040 0535 521 042
29 HERZING Prépa Méknès 6 Rue Mohamed Ville nouvelle Meknès 0669268011/25
30 First Preparatory Classes of High Schools Private Méknès Lotissement Riad Zitoune B-e3 Marjane - Meknès (M) 535 46 31 56 535 46 31 56
31 Omar Khayyam Mohammadia 10 Quartier Rmad, Cité wafa Mohammedia 0523 323 684 0523 323 684
32 Pythagore Prépa Oujda Angle Bd Nablouse et Rue Sidi Maafa N°72 Oujda 0536 502 244 0536 502 244
33 Al Khawarizmi Rabat 70, Avenue Pactrice Lumumba. Rabat 0537 754 816 0537 756 187
34 G. S. Atlas Rabat Avenue Imam Malik Km 4,2 - Rabat 0537 638 800 0537 659 770
35 Hight- Tech Azahraa Rabat Av Bni Wrayen Hay Riad Rabat 0537 756 237 0537 656 830
36 Ibn Al-Ghazi Rabat 11 rue meziata souissi Rabat 05 37 63 48 00 0537 63 47 00
37 Condorcet Prépa Rabat 50 rue Capitaine Sidi Omar El Aissaoui, OLM-Souissi Rabat 0661952881
38 Leonard De Vinci Rabat 6 rue soussa, Hassan, Rabat 05 37 70 20 18 05 37 70 77 93
39 Université Internationale de Rabat Privée Salé Technopolis rocade de rabat salé 11000 0530 10 30 11 -
40 Al Bayrouni "Alliance Du Nord Pour L'Enseignement Prive" Tanger 16, rue du Docteur Taki Eddine Al Hilali. Quartier Enzaha Tanger 0539 944 687 0539 944 687
41 Groupe Assafa (Societe Groupe Assafa D'Education et De Formation Sarl) Tanger 17 Bd Imam KASTALANI Tanger 0539 331 071 0539 331 071
42 Tanger Prépas Tanger 27 Malabata Tanger 0614462986
43 Esprit Prépas Tanger Ain Hayani 26 lot tarek rue des jardins - Tanger 0623101029 0623101022
99
100
Annexe 16.
relevant du « Partenariat Public
Privé »
101
102
Établissements - Partenariat Public-Privé - 2019/2020
N.O. Etablissement Sigle Ville Adresse Filières Téléphone Fax
1 Lycée d’Excellence LEX-Bn Benguerir Ville verte Mohammed VI - 42150 Benguerir - MAROC MP-PSI-TSI 0524 32 11 00
2 Lycée Al-Zahrawi LAZ-Ra Rabat B.P. 6533, Avenue Allal El Fassi,Madinat Al Irfane,Rabat 10 000. Maroc MP-PSI 05 37 13 14 01
103
104
Annexe 17.
Coordonné es des grandes é coles
participantes au CNC’2019
105
106
Liste des établissements participants au CNC 2019
(Par ordre alphabétique)
N.O. Établissement Sigle Adresse Tél. Fax Web
1 Académie Internationale Mohammed VI de l'Aviation Civile AIAC Aéroport Mohammed V-Nouacer, Casablanca 05 22 53 96 19 0522 53 97 79 www.aiac.ma
Technopark, Route de Nouaceur, angle Rs 114 et CT 1029,
2 Ecole Centrale Casablanca ECC 05 22 49 35 00 0522 49 35 20 www.centrale-casablanca.ma
Casablanca
05 20 42 05 15 0520 42 05 10
3 Ecole Hassania des Travaux Publics EHTP km 7, Route d’El Jadida, B.P. 8108. Casa-Oasis www.ehtp.ac.ma
05 20 42 05 12 0522 23 07 17
4 Ecole Mohammadia d’Ingénieurs EMI Avenue Ibn Sina, B.P. 765. Rabat-Agdal 05 37 687 150 0537 77 88 53 www.emi.ac.ma
05 22 25 49 16
5 Ecole Nationale Supérieure d’Electricité et de Mécanique ENSEM km 7, route d’El Jadida, B.P. 8118 Casablanca-Oasis 0522 23 12 99 www.ensem.ac.ma
05 22 23 13 22
6 Ecole Nationale Supérieure d’Informatique et d’Analyse des Systèmes ENSIAS Rue Abdellah Regragui, Madinat Al Irfane, B.P. 713. Rabat-Agdal 0537 777 317 0537 77 72 30 www.ensias.ma
05 37 68 02 30/31
7 Ecole Nationale Supérieure des Mines de Rabat ENSMR Rue Hadj Ahmed Charkaoui BP.753 Rabat-Agdal 0537 77 10 55 www.enim.ac.ma
05 37 77 05 57
8 Ecole Royale de l’Air ERA Marrakech 40000 05 37 76 03 62 0537 76 44 01
9 Ecole Royale Navale ERN Boulevard Sour Jdid. Casablanca 05 22 27 22 96 0522 22 16 72
10 Ecole Supérieure de Génie Biomédical ESGB Zénith mellinium, Batiment 6, Sidi Maarouf , Casablanca 05 29 03 57 67/75/87 www.um6ss.ma
11 Ecole des Sciences de l'Information – Rabat ESI Avenue Allal El Fassi, cité Al Irfane, BP: 6204 Rabat-Instituts 05 37 77 49 04 0537 77 02 32 www.esi.ac.ma
12 Ecole Supérieure des Industries du Textile et de l’Habillement ESITH km 8, route d’El Jadida, B.P. 7731 Oulfa. Casablanca 05 22 23 41 24 0522 23 15 85 www.esith.ac.ma
13 Institut Agronomique et Vétérinaire Hassan II IAV Avenue Allal El Fassi, B.P. 6202. Rabat-Instituts 05 37 77 58 38 0 537 77 58 45 www.iav.ac.ma
05 38 00 27 00
14 Institut National des Postes et Télécommunications INPT Avenue Allal El Fassi Madinat Al Irfane. Rabat 0537 77 30 44 www.inpt.ac.ma
05 37 77 30 77
15 Institut National de Statistique et d’Economie Appliquée INSEA Avenue Allal El Fassi, B.P. 6217. Rabat-Instituts 05 37 77 09 27 0537 77 94 57 www.insea.ac.ma
Réseau des Ecoles Nationales des Sciences Appliquées
et Ecoles Nationales Supérieures des Arts et Métiers et
Ecole Normale Supérieure d’Enseignement Technique
Point de contact: ENSA-Kénitra, Campus Universitaire,
16 (2 ENSAM – Mèknes et Casablanca, 11 ENSA : Agadir, Al ENSA 05 37 32 94 48 0537 32 92 47 www.univ-ibntofail.ac.ma
B.P 241, Kénitra, Maroc.
Hoceima, El Jadida, Fès, Kénitra, Khouribga, Marrakech,
Oujda, Safi, Tanger, Tétouan et 2 ENSET : Mohammedia et
Rabat)
Réseau des Facultés des Sciences et Techniques (8 FST: Béni Mellal,

17 FST Point de contact: FST-Settat 05 23 40 09 40 0535 60 82 14 www.fsts.ac.ma
Errachidia, Fès, Marrakech, Mohammedia, Settat et Tanger et Al Hoceima)
107
108
Annexe 18.
Coordonné es des grandes é coles
participantes au CNAEM’2019
109
110
Liste des établissements participants au CNAEM 2019
(Par ordre alphabétique)
N.O. Établissement Sigle Adresse Tél. Fax Web
1 Ecole Nationale de Commerce et de Gestion - Agadir ENCG-Agadir ENCG BP 37/S 80000 Agadir 05 28 22 57 39/48 05 28 22 57 41 www.encg-agadir.ac.ma
2 Ecole Nationale de Commerce et de Gestion - Casablanca ENCG-Casablanca Beau site Ain Sebaâ-Casablanca B.P. 2725, Ain Sebaâ Casablanca 05 22 66 08 52 05 22 66 01 43 www.encgcasa.ac.ma
3 Ecole Nationale de Commerce et de Gestion - Dakhla BP 32 Agadir 0 5-28-22-71-25 05-28-22-72-25 www.encg-dakhla.ac.ma
4 Ecole Nationale de Commerce et de Gestion - El Jadida ENCG - El Jadida Angle Avenue Ahmed Chaouki et Rue de Fés - B.P.122 - 24000 El Jadida 05 23 39 44 35 05 23 39 48 08 www.encgj.ucd.ac.ma
5 Ecole Nationale de Commerce et de Gestion - Fès ENCG - Fès 15 Rue des Almohades BP 81A FVN 06 19 99 99 60 / 70 06 45 09 95 04 www.encg-usmba.ma
6 Ecole Nationale de Commerce et de Gestion - Kénitra ENCG - Kénitra Campus Universitaire B.P 1420, Kénitra 14 000 - Maroc 05 37 32 94 21 05 37 37 56 37 www.encgk.ac.ma
7 Ecole Nationale de Commerce et de Gestion- Marrakech ENCG - Marrakech ENCG Av. Allal El Fassi BP 3748 Amerchich - Marrakech 05 24 30 46 92 05 24 30 83 97 www.encg.ucam.ac.ma
8 Ecole Nationale de Commerce et de Gestion- Oujda ENCG - Oujda Complexe universitaire BP 658 - Oujda principale 60000. 05 36 50 69 83 /85/89 05 36 50 69 84 www.encgo.ump.ma
05 23 40 10 63
9 Ecole Nationale de Commerce et de Gestion- Settat ENCG - Settat Km3 route de Casablanca BP 658, Settat 05 23 40 13 62 www.encg-settat.ma
05 23 40 12 02
10 Ecole Nationale de Commerce et de Gestion- Tanger ENCG - Tanger Route de l’aéroport, B.P 1255, Tanger, Maroc 05 39 31 34 87/88/89 05 39 31 34 93 www.encgt.ma
UIR- Rabat Business School (Université Internationale de UIR - Rabat Business

11 Campus de l’UIR, Technopolis Rocade de Rabat-Salé11100- Sala Al Jadida 05 30 10 30 88 /4056 / 4102 www.uir.ac.ma/PGE
Rabat) School
111
112
Annexe 19.
Sigles utilisé s
113
114
Académies régionales d’éducation et de formation
(AREF)
AREF Code Sigle
Tanger-Tétouan-Al Houceima 1 TT
Oriental 2 OR
Fès-Meknès 3 FM
Rabat-Salé-Kénitra 4 RSK
Béni Mellal-Khénifra 5 BK
Casablanca - Settat 6 CS
Marrakech Safi 7 MS
Drâa Tafilalt 8 DT
Souss-Massa 9 SM
Guelmim-Oued Noun 10 GO
Laâyoune-Sakia Al-Hamra 11 LSH
Dakhla Oued Eddahab 12 DOE
Séries du BAC
Série du BAC Sigle
Sciences mathématiques SM
Sciences expérimentales (option sciences physiques) SX-SP
Sciences expérimentales (option sciences de la Vie et de la Terre) SX-SVT
Sciences expérimentales (option sciences agricoles) SX-Agro
Sciences et techniques électriques STE
Sciences et techniques mécaniques STM
Sciences économiques SE
Sciences de gestion comptable SGC
115
Filières des CPGE
CPGE Sigle 1ère A 2ème A
Mathématiques Physique et Sciences de
MPSI x
l'Ingénieur
Physique Chimie et Sciences de l'Ingénieur PCSI x
Technologie et Sciences Industrielles TSI x x
Economie et Commerce - Option scientifique ECS x x
Economie et Commerce - Option technologique ECT x x
Mathématiques et Physique MP x
Physique et Chimie PC x
Physique et Sciences de l'Ingénieur PSI x
116
Sommaire
Chapitre 1. Aperçu sur le système des CPGE ................................................. 3
1. Finalité du système................................................................................. 3
2. Organisation des enseignements ........................................................... 3
3. Carte scolaire 2019/2020 des CPGE ....................................................... 4
3.1. Établissements publics ................................................................... 4
3.2. Partenariat public privé (PPP) ........................................................ 6
3.3. Établissements privés ..................................................................... 6
Chapitre 2. Accès en première année des CPGE ............................................ 8
1. Modes d’accès aux CPGE ........................................................................ 8
2. Accès suivant la voie 1 ............................................................................ 9
2.1. Conditions de candidature ........................................................... 10
2.2. Zones de sélection ........................................................................ 11
2.3. Déroulement de l’opération de sélection et résultats ................. 11
2.3.1. Accès en classe de MPSI ........................................................... 11
2.3.2. Accès en classe de PCSI ............................................................ 12
2.3.3. Accès en 1ère année TSI ............................................................. 13
2.3.4. Accès en 1ère année ECS............................................................ 14
2.3.5. Accès en 1ère année ECT.......................................................... 14
3. Accès suivant la voie 2 .......................................................................... 15
4. Accès suivant la voie 3 .......................................................................... 16
5. Bilan global des inscriptions en 1ère année des CPGE ........................... 17
5.1. Aspect quantitatif ......................................................................... 17
5.1.1 Répartition des élèves par établissement ............................ 18
5.1.2 Répartition par genre ........................................................... 18
5.1.3 Répartition par nationalité ................................................... 19
117
5.2. Aspect qualitatif ........................................................................... 19
Chapitre 3 : Accès en deuxième année ........................................................ 21
1. Accès à partir de la première année .................................................... 21
2. Redoublement en 2ème année .............................................................. 22
Chapitre 4. Résultats aux différents concours ............................................. 23
1. Concours National Commun ................................................................ 23
1.1. Modalités et organisation ............................................................ 23
1.2. Résultats ....................................................................................... 25
2. Concours National d’Accès aux Écoles de Management (CNAEM) ...... 25
2.2. Résultats ....................................................................................... 26
3. Concours français ................................................................................. 27
3.2. Résultats ....................................................................................... 28
3.3. Bourses en CPGE .......................................................................... 29
Annexe 1. Carte scolaire des établissements publics de CPGE .................... 33
Annexe 2. Carte scolaire des établissements Partenariat public privé (PPP)
...................................................................................................................... 37
Annexe 3. Carte scolaire des établissements privés de CPGE ...................... 41
Annexe 4. Zones de sélection pour l’accès en 1ère année des CPGE ............ 45
Annexe 5. Répartition des élèves des différents établissements publics des
CPGE ............................................................................................................. 51
Annexe 6. Répartition des élèves des établissements Partenariat public
privé (PPP) .................................................................................................... 55
Annexe 7. Répartition des élèves des différents établissements privés des
CPGE ............................................................................................................. 59
118
Annexe 8. Nombre moyen d’élèves par classe dans les différents
établissements publics des CPGE ................................................................. 63
Annexe 9. Répartition par genre des élèves des établissements publics des
CPGE ............................................................................................................. 67
Annexe 10. Répartition des élèves par nationalité dans les différents
établissements publics des CPGE ................................................................. 71
Annexe 11. Résultats du passage de 1ère en 2ème année des CPGE
(établissements publics) ............................................................................... 75
Annexe 12. Résultats du Concours National Commun ................................ 81
Annexe 13. Résultats du Concours National d’Accès Aux Ecoles de
Management (CNAEM) ................................................................................ 87
Annexe 14. Coordonnées des établissements publics des CPGE ................. 93
Annexe 15. Coordonnées des établissements privés des CPGE................... 97
Annexe 16. Coordonnées des établissements relevant du « Partenariat
Public Privé » .............................................................................................. 101
Annexe 17. Coordonnées des grandes écoles participantes au CNC’2019 105
Annexe 18. Coordonnées des grandes écoles participantes au CNAEM’2019
.................................................................................................................... 109
Annexe 19. Sigles utilisés............................................................................ 113
Académies régionales d’éducation et de formation (AREF) ...................... 115
Séries du BAC.............................................................................................. 115
Filières des CPGE ........................................................................................ 116
119

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Classes Préparatoires aux Grandes Écoles

Rentrée scolaire de septembre 2019

Centre National d’Innovations Pédagogiques et d’Expérimentation – CNIPE

2. Organisation des enseignements

3. Carte scolaire 2019/2020 des CPGE

En effet, la rentrée scolaire de septembre 2019 a enregistré une légère

 La reconversion d’une classe en 1ère année ECT en ECS au lycée

Le tableau suivant donne le bilan des créations pour la rentrée de septembre

Tableau 1 : Bilan des créations des classes en CPGE public

MP TSI ECS ECS ECT ECT

3.2. Partenariat public privé (PPP)

La carte scolaire des établissements relevant du « Partenariat Public Privé »

- L’ouverture de 2 classes de 2ème année au lycée d’Excellence de

Les coordonnées des établissements relevant du « Partenariat Public Privé »

3.3. Établissements privés

Tableau 2 : Évolution de l’offre en CPGE entre 2018/2019 et 2019/2020.

Public PPP Privé

Établissements 29 29 ---- 2 2 ---- 42 43 2,4%

Classes de 1ère A 134 134 0,0% 11 11 0,0% 140 144 2,9%

Classes de 2ème A 133 137 3,0% 5 11 120,0% 158 162 2,5%

Le tableau ci-dessous donne un résumé des 3 voies d’accès en fonction du

Tableau 3 : Modes d'accès aux CPGE.

Le tableau ci-dessous donne les quotas réservés à chaque série de

2ème année MP PSI TSI ECS ECT

1ère année MPSI PCSI TSI ECS ECT

Pour la session 2019, le processus de candidature pour intégrer les classes

Ce processus, comme à son accoutumé, a permis d’une part aux candidats

2.1. Conditions de candidature

Toutefois les candidats titulaires d'un baccalauréat des séries techniques

2.3. Déroulement de l’opération de sélection et

Toujours dans l’objectif de ne pas laisser de places vacantes en première

2.3.1. Accès en classe de MPSI

MPSI Demandes Inscriptions Composition

On peut remarquer que le pourcentage d’élèves de la série sciences

Quant au total des bacheliers de la série sciences physiques inscrits en

2.3.2. Accès en classe de PCSI

PCSI Demandes Inscriptions Composition

On peut noter que le pourcentage des bacheliers de la série sciences

2.3.3. Accès en 1ère année TSI

TSI Demandes Inscriptions Composition

2.3.4. Accès en 1ère année ECS

ECS Demandes Inscriptions Composition

Il est à noter que le total des bacheliers de la série sciences expérimentales

2.3.5. Accès en 1ère année ECT

ECT Demandes Inscriptions Composition

Suite à l’application de l’Arrêté ministériel N° 462.17 du 26 septembre 2017

3. Accès suivant la voie 2

4. Accès suivant la voie 3

Cette année, 62 élèves étrangers ont intégré les différents établissements

Classe MPSI PCSI TSI ECT Total

Places offertes 57 21 18 22 118

L’annexe 10 donne la répartition des élèves par nationalité dans les

Effectif des élèves Pourcentage des élèves

1ère année 4496 233 1 666 6 395 70,3% 3,6% 26,1%

2ème année 4 172 221 1 591 5 984 69,7% 3,7% 26,6%

Total 8 668 454 3 257 12 379 70,0% 3,7% 26,3%

L’offre globale en CPGE pour la rentrée scolaire de septembre 2019 a évolué

Le taux de croissance enregistré entre 2018 et 2019 dans l’offre globale en

Malgré la hausse très importante (67,4%) constatée dans l’évolution de