Cours Enseignement Scientifique Thème:Son Et Musique: Préambule
Cours Enseignement Scientifique Thème:Son Et Musique: Préambule
Cours Enseignement Scientifique Thème:Son Et Musique: Préambule
Un son est une vibration mécanique de l’air qui se propage, on parle d’onde sonore.
Quand une corde de guitare vibre, elle fait vibrer l’air qui l’entoure, qui lui-même fait vibrer
l’air qui l’entoure, etc... . De proche en proche les molécules de l’air vibrent jusqu’au tympan
(membrane fine de 0,1mm d’épaisseur) de la personne qui écoute.
Les vibrations du tympan sont interprétées par le cerveau comme une sensation sonore.
Propagation du son
Afin de « se déplacer » un son a besoin d’un milieu matériel (matière qui va vibrer)
Le son ne se déplace pas que dans l’air, il se déplace dans toutes substances composées de
molécules et d’atomes.
Le son se propage dans l’eau (c’est ainsi que les mammifères marins communiquent) ou
qu’un sous-marin peut se diriger et détecter des obstacles.
1
La fréquence d’un son
Si les vibrations d’un son sont régulières (en se répétant identiques à elle-même) :
La fréquence f des vibrations est le nombre de vibrations qu’il a par seconde
Intensité sonore (I) est égale à la puissance sonore reçue (P) par unité se surface (S)
𝑃
I= (en W.𝑚−2 )
𝑆
L’intensité sonore I est liée au niveau sonore L par la relation :
𝐼
L=10× log( ) (en décibels (dB))
𝐼0
2
Les harmoniques d’une note
Tout signal périodique peut se décomposer en une somme de signaux (Travaux de
Fourier en 1822)
Le signal périodique associé à un son composé peut ainsi se décomposer en somme
de fonctions sinusoïdales dont les fréquences sont des multiples entiers ou
harmoniques de la fréquence la plus basse appelée fondamentale (ƒ0)
3
Pour un son complexe
La représentation de l’amplitude en fonction du temps n’est pas une
sinusoïde pure
ƒ𝑛=n× ƒ1
4
Timbre et hauteur d’un son
Lorsque deux instruments différents émettent une même note, le son obtenu est
différent bien que de même fréquence.
Seuls les harmoniques diffèrent par leur nombre et leur amplitude.
La forme du signal n’est pas la même. On dit que les deux sons n’ont pas le même
timbre.
Lorsque la fréquence fondamentale est élevée, on dit que le son est aigu : sa
hauteur est grande.
En musique, un intervalle entre deux sons est défini par le rapport de leurs fréquences
(hauteur) fondamentales.
Deux sons dont les fréquences sont dans le rapport 2/1 correspondent à une même note, à
deux hauteurs différentes. L’intervalle qui les sépare s’appelle une octave.
Une octave est un intervalle de valeur égal à 2 : une note est à l'octave d'une autre si sa fréquence
est deux fois plus grande.
Par exemple, la note La4 à 880 Hz est à l'octave de la note La3 à 440 Hz.
. Le rapport 3/2 est jugé agréable à l'oreille: il est dit consonant, alors que le rapport 7 est considéré
comme dissonant.
Une gamme est suite finie des notes répartie sur une une octave.
Construire une gamme consiste à choisir et ranger une série de notes, comprises à l'intérieur d'une
octave ayant entre-elles des propriétés de consonance (des notes "qui s'aiment " comme le disait
Mozart enfant).
Exemple
La consonance d’un son A et d’un son B dont les fréquences fondamentales sont ƒ𝐴=100Hz
et ƒ𝐵=125Hz peut s’expliquer par le fait que l’intervalle entre ces deux sons est une fraction
ƒ 125 5×5×5 5
simple. 𝐵= = =
ƒ𝐴 100 5×5×4 4
5
2) Gammes naturelle et tempérée : Jusqu'au XVIIe siècle, les gammes utilisées en Occident étaient
des "gammes naturelles". Elles étaient construites à partir de sons harmoniques émis par une corde
tendue.
L'une des premières gammes naturelles est la gamme de Pythagore utilisée dans la Grèce Antique.
De nombreuses gammes naturelles ont été utilisées mais elles présentaient toutes un inconvénient
majeur: l'intervalle entre deux notes d'une octave n'est pas constant. On ne peut donc pas modifier
d'un même intervalle la fréquence de toutes les notes d'une œuvre musicale pour la transposer dans
une tonalité différente. A la fin du XVIIe siècle, une gamme se rapprochant de la gamme naturelle a
été construite: la gamme tempérée. Les intervalles de cette gamme sont constants et les petits
défauts de justesse de cette gamme sont compensés par une grande facilité d'utilisation.
6
Cependant, les cycles de 5 ,7 ou 12 quintes « rebouclent »presque. Pour les gammes
associées, l’identification de la dernière note avec la première impose que l’une des quintes
du cycle ne corresponde pas exactement à l’intervalle 3/2.
Exemple
La difficulté de transposition apparaît avec l’usage des dièses et des bémols. Contrairement à
la gamme tempérée, dans la gamme pythagoricienne, le do#, par exemple n’a pas la même
fréquence que le 𝑟é𝑏
7
Exercices d’appication
Ex0
Fréquence * * secondes
Ex1
8
Amplitude
Fréquence
0 185 370 555 740 925 1110
Ex2
Ex3
9
Ex4
10